В рамках дней науки Ревякина Валентина Ивановна была награждена нагрудным Золотым знаком «Почетный профессор Томского профессорского собрания».

Ревякина Валентина Ивановна прошла ступени от школьного учителя до вузовского преподавателя в должности ассистента, старшего преподавателя, доцента, профессора, заведующей кафедрой общей педагогики. В настоящее время является профессором кафедры педагогики и управления образованием, председателем диссертационного совета ТГПУ.

Общий стаж педагогической работы –58лет, из них педагогический стаж в высших учебных заведениях г. Томска –54 года, 44 года из них – в ТГПУ.

Наиболее значимый вклад внесён Ревякиной В.И. в такие направления как история образования, профориентация на выбор педагогической профессии, развитие и становления психолого-педагогических классов России и в Томском регионе.

Доктор педагогических наук, профессор ТГПУ Валентина Ивановна Ревякина является лидером томской научной школы историков педагогики. Она прямая ученица академика Захара Ильича Равкина, в 1984 году основавшего Научный совет по проблемам истории школы и педагогики при АПН СССР, в настоящее время Научный Совет по проблемам истории образования и педагогической науки отделения философии образования и теоретической педагогики РАО с 2004 года возглавляет ученик и последователь первого председателя З.И. Равкина – член-корресподент РАО М.В. Богуславский.  

В Сибирском регионе уже много лет Валентина Ивановна основоположник и руководитель научного направления «История педагогики и образования». Томская научная школа истории педагогики и образования за годы своего существования (с начала 1990-х гг. по настоящее время) может гордиться масштабом достигнутого. В данной научной области Ревякина В.И.  имеет 230 научных публикаций, монографических и публицистических историко-педагогических исследований (8 монографий, 2  учебных пособия, 8 авторских учебных программ). Под ее руководством защищены 14 кандидатских диссертаций и 1 докторская, в настоящее время осуществляется подготовка 4 аспирантов, 2 докторантов, в том числе двух китайских соискателей.  Одна защита докторской запланирована на май 2025 года (В.В. Лобанов).

Второе серьёзное научное направление, которое успешно развивала Ревякина В.И. – выявление склонностей к педагогической профессии, вовлечение школьников в профессию учителя. Именно Валентина Ивановна была концептологом региональных практик организации педагогических классов в 90-е годы прошлого века. Результаты научной работы получили отражение в десятилетнем проекте «Развитие движения педагогических классов как эффективной формы профессионального самоопределения старшеклассников на учительский труд» (Ревякина В.И.).

В рамках данных двух научных областей Ревякина В.И. является признанным экспертом, что подтверждает ее позиция в качестве основного оппонента при защите диссертаций (более 20).

С 2005 г. по настоящее профессор Ревякина, возглавляя в рамках ТГПУ научную школу по проблемам истории педагогики и образования, является руководителем обучающего и экспертно-методологического семинаров для соискателей ученых степеней.

Ревякина В.И. являлась исполнителем гранта Министерства образования «Образовательный округ как механизм управления качеством образования сельских образовательных учреждений».  В период 2009-2011 - исполнитель финансируемого научного проекта АВЦП Рособразования № 6531 «Сравнительный анализ международных и российских показателей статистики образования с целью расширения спектра международных сравнений» в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы».

Признание и награды.

Награждалась Почетными грамотами губернатора Томской области, департамента образования Администрации Томской области, памятной медалью ТГПУ «За заслуги в образовании», нагрудными знаками «Отличник народного просвещения» (1996), «Почетный работник профессионального образования Российской Федерации» (1999), медалью К.Д. Ушинского (2012). Почётный наставник (2024).

Ревякина Валентина Ивановна интеллигентный, дисциплинированный, требовательный к себе и коллегам человек, заслуженно пользуется авторитетом студентов, аспирантов, сотрудников вуза и педагогической общественности г. Томска и Томской области.

В рамках международного образовательного проекта Института развития педагогического образования (ИРПО)  «Современная педагогика без границ», доцент кафедры педагогики и управления образованием Н.А. Ефемова-Шершукова. Надежда Александровна провела серию лекций для зарубежных слушателей по теме «Международные образовательные проекты и сохранение культурного наследия». Первая лекция проходила в рамках ежегодной Зимней школы, проводимой в Южно-Казахстанском государственном университете им. М. Ауэзова. Слушателями являлись преподаватели ВУЗов. Вторая лекция проходила в университете Мирас, там слушателями были студенты  (будущие педагоги и психологи) и преподаватели университета. Проведенные лекции вызвали большой интерес у слушателей, которых было более 300 человек.

В ходе лекций были рассмотрены ключевые аспекты взаимодействия между странами в сфере образования, а также вопросы сохранения и популяризации культурного наследия. Особое внимание было уделено роли образовательных программ в сохранении исторической памяти и культурной идентичности.

Слушатели отметили актуальность темы и высокий уровень подготовки лектора. По итогам мероприятия участники выразили надежду на дальнейшее сотрудничество и развитие совместных инициатив в области образования и культуры.

Этот проект стал еще одним шагом в укреплении международных связей и подтверждением важности сохранения историко-культурного наследия как основы для взаимопонимания между народами.

На встрече магистранты получили рекомендации от проректора по научной работе Елены Александровны Полевой и директора Института развития педагогического образования Наталии Альбертовны Семеновой по подготовке и публикации научных статей, по участию в студенческих конкурсах. Н.А. Семенова рассказала про структуру ИРПО и про экспертизу конкурсных работ.

Лариса Валерьевна Куровская, руководитель Парка инновационных образовательных практик рассказала про возможности сотрудничества ТГПУ с образовательными организациями, представителями которых являются магистранты.

Татьяна Сергеевна Бахнова, специалист по организации научно-исследовательской работы обучающихся Управления научной поддержки образовательных программ, представила актуальные конкурсы, премии.

Юлия Константиновна Кондратец, помощник проректора по НР, в завершении встречи рассказала студентам о студенческом научном объединении, как в него вступить и про инфраструктуру ТГПУ в помощь научной работе студента.

11 февраля и 24 января  в ТГПУ состоялись Научно-методические семинары для стажировочных площадок Научно-методического центра СПР Парка ИОП. Мероприятие провела Лариса Куровская, руководитель Парка инновационных образовательных практик ТГПУ. 

“В этом году мы планируем проведение еженедельных научно-методических семинаров для поддержки и обмена опытом педагогов стажировочных площадок для решения сложных педагогических случаев.” - комментирует Лариса Куровская. - “Данный формат обогащает опыт каждого участника групповой коммуникации и способствует его профессиональному росту через активный диалог”.

В семинаре 11 февраля приняли участие 8 методистов и старших воспитателей из детских садов № 2, 22, 44, 73, 76 г. Томска, а так же, детский сад «Северный Парк» Томского района. В январе в семинаре приняли участие педагоги Северской гимназии, школы “Эврика-развитие”, Александровской СОШ N1, 73 и 76 детских садов, центров доп. образования “Звёздочка” и “Хобби-центр”.

Главной частью семинаров стало обсуждение волнующих вопросов, где коллеги активно обменялись опытом, задали друг другу вопросы, поделились своим практическим опытом в решении подобных проблем. Формат «вопрос-ответ» позволил глубже проанализировать сложные ситуации, возникающие в работе педагогов в безоценочном формате.В завершении обоих семинаров коллеги наметили направление в решении текущих задач и обсудили механизмы оптимизации совместной работы с Научно-методическим центром  Парка ИОП ТГПУ.

06 февраля состоялась презентация плана работы на 2025 год Научно-образовательного центра цифровой дидактики и искусственного интеллекта в образовании (НОЦ ЦДИИО) руководству ТГПУ.

НОЦ ЦДИИО был создан в результате реорганизации научно-исследовательской Лаборатории киберсоциализации и формирования цифровой образовательной среды (НИ лаб. КФЦОС ПИОП ТГПУ).

Директор центра Андрей Петрович Глухов прокомментировал: «Расширение функций и масштабирование задач стали ключевыми причинами преобразования. Центр объединяет научно-исследовательское, образовательное и проектно-внедренческое направления работы, ориентированные на современные вызовы цифровизации образования».

Образовательное направление

НОЦ ЦДИИО будет заниматься разработкой и реализацией образовательных программ, направленных на развитие цифровой дидактики и применение ИИ в педагогике. В планах центра — создание онлайн-курсов, разработка и реализация программ повышения квалификации по внедрению ИИ в образовательный процесс и научные исследования для педагогов систем общего, дополнительного и высшего образования (в пилотном варианте уже прошли занятия с педагогами систем дополнительного и общего образования, с середины февраля запускаются КПК для педагогов высшей школы - Забайкальского государственного университета). Также предполагается включение в учебные планы подготовки бакалавров и магистрантов ТГПУ образовательного модуля по использованию ИИ, проведение научно-образовательных семинаров, мастер-классов, тренингов по тематике цифровой трансформации для сотрудников и студентов ТГПУ.

Научно-исследовательское направление

В рамках данного направления в проекте «Зеркальных лабораторий»  планируется продолжение сотрудничества с Лабораторией инноваций в образовании (ЛИвО) Института образования НИУ ВШЭ с целью проведения совместных исследований  по тематике  интеграции ИИ в образовательные процессы; третий год данного продолжающегося исследовательского проекта посвящен изучению управленческих аспектов внедрения ИИ в деятельность образовательных организаций и проведению форсайт-исследования, направленных на построение различных сценариев внедрения технологии Ии в российскую систему образования.

Проектно-внедренческое направление

Центр также займется прикладными разработками для цифровизации образовательного процесса, среди которых: создание цифровых платформ и сервисов для тьюторского сопровождения студентов ТГПУ, включая ИИ-агентов, чат-ботов и рекомендательных систем; разработка ассистентов преподавателя, облегчающих генерацию контента, оценку и планирование учебного процесса; создание аналитических систем для вузовской администрации с функциями мониторинга успеваемости студентов и анализа образовательных программ.

Проректор по научной работе Елена Александровна Полева, проректор по образовательной деятельности Марина Станиславовна Садиева и директор ИРПО Наталия Альбертовна Семенова высоко оценили планы работы нового научно-образовательного центра.  Он планирует стать важной площадкой для исследований, образовательных инициатив и внедрения передовых цифровых технологий как в образовательную среду ТГПУ, так и за его пределами.

На портале госуслуг открылась регистрация на гонку «Лыжня России 2025». Массовая лыжная гонка стартует по всей России 8 февраля. В этом году она будет посвящена 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В Томске «Лыжня России» начнется в 11:00. Старт на 2025 метров без учета времени будет дан на лыжной базе «Метелица» (ул. Королева,13), в парке отдыха «Сосновый бор» (ул. Кутузова, 1б), на стадионе «Кедр» (ул. Высоцкого, 7), на стадионе «Буревестник» (ул. 19 Гвардейской Дивизии, 20).

На «Буревестнике» томичи также смогут принять участие в индивидуальном забеге с учетом времени (10 км для взрослых и 5 км для подростков до 18 лет). 

Поучаствовать в забеге можно будет не только в областном центре, но и в районах региона: к проведению массовой лыжной гонки присоединятся все муниципалитеты Томской области.Для участия необходимо пройти регистрацию на «Госуслугах» по ссылке www.gosuslugi.ru/600563/1/f... до 6 февраля включительно. Необходимо выбрать регион, населенный пункт и место проведения лыжной гонки.

Участники соревнований, стартующие на 5 и 10 км, допускаются только при наличии медицинского допуска.

«Лыжня России» на протяжении многих лет является одним из самых масштабных по количеству участников и географическому охвату спортивным мероприятием в мире. В 2025 году гонка проходит в 43-й раз. «Лыжня России» на протяжении многих лет является одним из самых масштабных по количеству участников и географическому охвату спортивным мероприятием в мире. В 2025 году гонка проходит в 43-й раз. Организаторами мероприятия выступают Министерство спорта РФ и Федерация лыжных гонок России. В Томской области ответственными за проведение «Лыжни России» являются Департамент спорта Томской области и администрации муниципальных образований. 

13 февраля в 14:00 пройдет Открытая лекция «Педагогика сельской школы как самостоятельная отрасль педагогической науки»

Мероприятие направлено на формирование у слушателей представлений об основных аспектах педагогики сельской школы как самостоятельной отрасли педагогической науки.

Мероприятие пройдет в очной форме, для иногородних участников возможно удаленное подключение по ссылке

Модератор: Сартакова Елена Евгеньевна

Место проведения:  НБ ТГПУ, г. Томск, ул. Герцена, д. 66, ауд. 313.

Контактная информация: 

Сартакова Елена Евгеньевна 8(3822) 311-346  sartakova@tspu.ru

7 февраля в 10:00 пройдет Межрегиональный научно-методический семинар «Оптимизация образовательного процесса для  жизненного самоопределения обучающихся в условиях сельской школы» 

Цель мероприятия — представить инновационные методики и технологии, способствующие жизненному самоопределению учащихся.

Мероприятие пройдет в очной форме.

Ссылка на информационное письмо о проведении семинара.

Модератор семинара: Сартакова Елена Евгеньевна

Место проведения: МБОУ «Кривошеинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Федора Матвеевича Зинченко»,  с. Кривошеино, ул. Коммунистическая 43.

Контактная информация: 

Сартакова Елена Евгеньевна 8(3822) 311-346  sartakova@tspu.ru

5 февраля в Томском государственном педагогическом университете начнется программа очных и онлайн-мероприятий, посвященных Дню российской науки, который ежегодно отмечается в стране 8 февраля.

С полной программой мероприятия можно ознакомиться по ссылке.

6 февраля в 15:30 Научно-исследовательская лаборатория качества научно-педагогических исследований ИРПО проведет научно-практический семинар Школы педагога-исследователя «Роль и место истории образования в аспекте современного исследования»

  План мероприятия
1.Лекция о роли и месте истории образования в научно-педагогическом исследовании.

Спикер: Ревякина Валентина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и управления образованием ТГПУ.
2.Доклад о промежуточных результатах диссертационного исследования.

Спикер: Соколов Андрей Константинович, аспирант ИРПО.
3.Дискуссия по вопросам применения терминологии в исследовании.

Модератор: Нерадовская Ольга Рамазановна, кандидат педагогических наук, заместитель директора, заведующий научно-исследовательской лабораторией качества научно-педагогических исследований Института развития педагогического образования.

Предварительная регистрация по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdO4LMVAXO9HkzoYja2H-2iEQszKUVJCExFfL2Mn3K9trK4Zg/viewform?usp=sharing
Форма проведения : очная (для иногородних участников возможно удаленное подключение).

Адрес места проведения: г. Томск, Научная библиотека им. А.М. Волкова ТГПУ (ул. Герцена, д. 66, 3 этаж, ауд. 310).    

Контактная информация:
Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования ТГПУ, (382-2) 311-295 (вн. 3212), neradovskayaor@tspu.ru; Качалова Ольга Ивановна, специалист по УМР Института развития педагогического образования ТГПУ, (382-2) 311-296 (вн.3215), kachalovaoi@tspu.ru

Образовательное событие было организовано стажировочными площадками Научно-методического центра СПР Парка инновационных образовательных практик ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», МАОУ СОШ №4 имени И.С. Черных г. Томска и МБОУ «Северская гимназия» г. Северск.

В мероприятиях семинара приняли участие педагоги шести образовательных организаций Томска и Северска: детский сад МАДОУ №2, МАОУ СОШ №4 имени А.С.Черных, МАОУ СОШ№40, МБОУ «Северская гимназия» г. Северска, МАОУ ДО ДЮЦ «Звездочка» г.Томска. а также педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, советники по воспитательной работе, что подтвердило высокий интерес к обсуждаемой теме.

Участников семинара поприветствовала Лариса Куровская, руководитель Парка инновационных образовательных практик ТГПУ. Ирина Грабцевич, директор МАОУ СОШ №4 рассказала, как сделать так, чтобы родителям было интересно в школе, а Светлана Высоцкая, директор МБОУ «Северская гимназия» поделилась способами вовлечения родителей в жизнь школы.

 Особенностью этого семинара стало совместное участие представителей организаций дополнительного и разного уровня общего образования, что позволило создать уникальную платформу для обсуждения практик и методов, способствующих вовлечению родителей в образовательный процесс. Участники особо отметили практическую значимость проведения мастер-классов, так как они позволяют более глубоко познакомиться с приемом или формой работы педагога.

Психологи акцентировали внимание на том, что активное участие родителей способствует укреплению доверительных отношений между родителями и образовательным учреждением, создавая тем самым благоприятные условия для развития ребенка.

На семинаре рассматривались различные приемы и формы взаимодействия, включая организацию мероприятий, создание информационных ресурсов и разработку материалов для работы с родителями. Участники смогли не только обменяться мнениями, но и разработать конкретные планы действий для будущего сотрудничества, что, безусловно, положительно скажется на образовательной среде.

«Все участники семинара, а это педагоги-психологи, воспитатели ДОУ, педагоги дополнительного образования и учителя, отметили высокий уровень представленных материалов, они получили много полезной информации для дальнейшей работы как с детьми, так и родительским сообществом. Желаем всем участникам дальнейших успехов в формировании детско-взрослого сообщества образовательных организаций и надеемся на плодотворное сотрудничество в будущем!», – отметила Кира Кручинина, заместитель директора по методической работе МБОУ «Северская гимназия».