проекты студентов 4 курса ифф о жизни и творчестве поэтов серебряного века (2024)

А. Ахматовой:
https://ahmatovaru.my.canva.site/

Б. Пастернака:
https://pasternak301302.tilda.ws/page48945485.html

М. Цветаевой:
https://site226456706.fo.team

проекты студентов ифф в рамках музейной практики (2017-2024)

Отчёт по музейной практике и проект-экскурсия про ложку для музея "Русская изба в Сибири"
Автор проекта: Фёдор Орехов (311ИО гр.).
Итоговый отчет

"Анализ сохранности образцов деревянного зодчества г. Томска на примере ул. Гоголя"
Авторы проекта: Ольга Зайко, Евгения Габова, Ксения Подшивалова, Павел Шатохин, Евгений Шумилов, Ольша Ялунер (354 гр.).
Итоговый отчет
Презентация

"Каталог томских наличников" (ул. Красноармейская)
Авторы проекта: Айсулу Борбай-Оол, Маргарита Илькив, Дарья Коротунова, Наталья Лихачева, Наталья Нижевич, Олеся Смагулова, Юлия Тарасенко, Нина Фаст (354 гр.).
Итоговый отчет
Презентация 

История филологического отделения ИФФ в фотографиях и фактах (2016-2021)

Описание проекта

Презентация проекта

Международный культурно-образовательный проект «Школа русского языка для иностранных студентов» (2016-2023)

Описание проекта

Реконструкция учебно-методического кабинета-музея «Культура и этносы Сибири» (2016-2023)

Описание проекта

Презентация проекта

Социокультурный проект историко-филологического факультета ТГПУ«Архитектурный генофонд Сибири: каталог томских наличников» (2015-2023)

Описание проекта
Каталог томских наличников:

• ул. Трифонова
• ул. Источная
• ул. Мусы Джалиля
• Московский тракт
• ул. М.Горького
• ул. Эуштинская
• ул. Татарская
• переулки Татарской слободы
• ул. Новокузнечный Ряд 1-я, ул. Новокузнечный Ряд 2-я

Научные статьи участников проекта:

• часть 1
• часть 2
• часть 3
• часть 4

Эссе участников проекта

Партнеры проекта:

Детская художественная школа № 1 г. Томска
(для иллюстрации проекта ДХШ предоставила 43 рисунка с видами деревянной архитектуры Томска)

Образовательный проект Центра русского языка и культуры ИФФ «Общий язык» (2015-2022)

Описание проекта

ПРАЗДНОВАНИЕ 350-ЛЕТИЯ ПЕТРА I НА ИФФ ТГПУ

Руководитель: Бабенко Иннеса Игоревна, к.филол.наук, доцент

 Отчёт о работе центра русского языка (2021-2022)

Культурно-образовательная работа центра

• Организация IV, V,  VI , VII Международного научно–методического семинара «Преподавание русского языка как иностранного: теория и практика».
• Эксперт Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку (2006 – 2020).
• Разработка и обновление программы вступительных испытаний по русскому языку для поступающих по тестам ТГПУ.
• Участие в жюри и руководство секцией ежегодной научно – практической конференции школьников «Лицейские чтения» (2016, МАОУ Гуманитарный лицей г. Томска).
• Эксперт городского семинара завучей по научно – методической работе «Проектирование урока в формате ФГОС с использованием деятельностных технологий» (Томск, МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева, 4 мая 2016 г.).
• Участие в жюри городской научно–практической конференции школьников «Наши духовные ценности» (МОУ СОШ № 14 им. А.Ф.Лебедева г. Томск, 2015 – 2018 г.).
• Участие в экспертной комиссии и организационном комитете региональной площадки международной образовательной акции Тотальный диктант (2014 – 2017), руководство экспертной комиссией Тотального диктанта в Томской области (2018-2019).
• Участие в качестве организатора и председателя жюри в Компетентностной игре учащихся 8 – 9 и 10 – 11 классов по русскому языку и литературе «Знаю. Понимаю. Могу» (учредители мероприятия: МАУ ИМЦ г. Томска, Центр русского языка ИФФ ТГПУ и МБОУ Лицей при ТПУ г. Томска, 2015-2022).
• Участие в сетевом образовательном проекте ТГПУ «Открытый педагогический класс» (2015 – 2021). Тренер по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.

• Руководство работой кафедрального семинара, посвященного исследованиям в области лингводидактики и методики обучения русскому языку и русского как неродного и иностранного.
• Организация международного научно – методического семинара «Преподавание русского языка как иностранного: теория и практика» (Россия, ТГПУ и Польша, Вроцлав, Фонд «Русско – польский институт»).
• Организация международного научно-методического конкурса «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РУССКИЙ» (Центр русского языка ТГПУ и Фонд «Русско-польский институт» (г. Вроцлав, Польша) с 10 марта по 15 июня 2015 года).
• Организация Международных культурно–образовательных проектов «Школа русского языка» для студентов из Японии, слушателей из Франции, Китая (2013 - 2022).
• Научный редактор журналов "Ежегодник Русско-польского института", "Yearbook of Eastern European Studies"  Института профессионального развития (г. Вроцлав, Польша).
• И.И. Бабенко и О.В. Орлова «ЭКЗАМЕН ДЛЯ МИГРАНТОВ: РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ: практикум с тренинговыми заданиями». Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 100 с.
• Участие в качестве организатора совместного проекта ТГПУ и МБОУ «Кисловская СОШ» Томского района «Совместный культурно – образовательный проект вуза и школы: Перекрёсток культур: русский язык в поликультурном пространстве образования» (2016 – 2019). Студенты университетов: Харбинский институт нефти, Муданьцзянский педагогический университет, Хэйлунцзянский институт иностранных языков, Университет им Палацкого в Оломоуц.

• Руководство студенческими проектами: «Информационно – коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе», «Информационно – коммуникационные технологии в обучении русскому языку как иностранному».
• Создание дистанционных курсов и администрирование дистанционными образовательными проектами: «Образовательная платформа ТГПУ «Педагогический русский», «Русский язык для начинающих», «Лингводидактическое и лингвокультурологическое обеспечение учебного комплекса «Восток» (для китайских обучающихся по программам РКИ), «История и культура повседневности», «Тренажер грамотности» и др. по русскому языку и русскому языку как иностранному (http://inter.tspu.ru/, http://openstart.tspu.ru/, http://opensystem.tspu.ru/ )

• Медаль конкурса Сибирские Афины 14 Межрегиональной выставки-ярмарки «Образование. Карьера. Занятость» в номинации «Программы и проекты информатизации системы образования» за дистанционный курс (базу данных) «Подготовка по русскому языку для поступающих в вуз», 2014.
• Диплом конкурса "Сибирские Афины" 15 Межрегиональной выставки-ярмарки «Образование. Карьера. Занятость» в номинации "Инновационные проекты, разработки и технологии в образовании" за практикум "Экзамен для мигрантов: русский язык как иностранный: практикум с тренинговыми заданиями" (И.И. Бабенко, О.В. Орлова), 2015.

• РГНФ № 12-14-70002 а/Т «Лингвокультурное своеобразие региональной инфосферы: миноритарные дискурсивные практики», 2012-2013 гг., (исполнитель).
• РГНФ № 14-14-70003 «Лингвокультурное своеобразие региональной инфосферы: творческая языковая личность», 2014-2015 гг., (исполнитель).
• Стипендия по Грантовому соглашению для Erasmus + мобильность преподавателей по программе обмена между странами-партнерами № 013240.093. Университет Палацкего в Оломоуц. Финансовая поддержка от фондов Erasmus+ Европейского союза. / Grant agreement for Erasmus+ staff mobility for teaching between programme and partner countries № 013240/093. Univerzita Palackeho v Olomouci. Financial support from Erasmus+ EA funds.

• Почетная грамота мэра г. Томска за значительный вклад в научную и образовательную деятельность ВУЗа, 2014 г.
• Благодарственное письмо Муниципального автономного учреждения, ЗАТО Северск «Ресурсный центр образования» за высокий уровень проведения курсов повышения квалификации, 2013 г.
• Благодарность директора МБОУ Лицей при ТПУ за помощь в организации и проведении II городской компетентностной игры по русскому языку и литературе, 2014 г.
• Благодарственное письмо директора Томского гуманитарного лицея за участие в работе экспертной группы научно-практической конференции Лицейские чтения. (2015).
• Звание «Почётный приглашённый профессор» Хэйлундзянского института иностранных языков (Харбин, Китай).
• Почётная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации За значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд. Заместитель министра Л.М. Огородова. Приказ от 20 ноября 2017 года № 606 / к-н.

• Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2013621468 «База данных для подготовки по русскому языку для поступающих в вуз», 2013 г.
• Свидетельство о государственной регистрации базы данных "РКИ для начинающих". Дата регистрации 19.04.2016г. номер - НХ 0000047.
• Свидетельство о государственной регистрации базы данных "Педагогический русский" Дата регистрации 21.04.2016г. номер - НХ 0000048.\

Планы:

План профориентационной работы ИФФ ТГПУ на 2018-2019 уч. год

План мероприятий в рамках «Комплекса мер по подготовке и дополнительному профессиональному образованию учителей русского языка и литературы, учителей языков и литературы народов Российской Федерации на территории Томской области на 2016-2020 годы» (Кафедра теории языка и методики обучения русскому языку)

Отчеты:

Отчет о профориентационных мероприятиях ИФФ за 2017-2018 уч. год и осенний семестр 2018-2019 уч. года (по кафедрам)

Отчет о работе кафедры теории языка и методики обучения русскому языку в 2018 году в рамках «Комплекса мер по подготовке и дополнительному профессиональному образованию учителей русского языка и литературы, учителей языков и литературы народов Российской Федерации на территории Томской области на 2016-2020 годы»

46.06.01 Исторические науки и археология (стандарт)

Отечественная история

Археология

44.06.01 Образование и педагогические науки (стандарт)

Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе; уровни общего и профессионального образования)

45.06.01 Языкознание и литературоведение (стандарт)

Русский язык

Русская литература

Заведующая кафедрой: Курьянович Анна Владимировна
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д. 15/1, каб. 215
Телефон: (382-2) 31-12-47. Телефон внутренней связи: 3119
E-Mail: anna.kurjanowitch@yandex.ru, kurjanovich.anna@rambler.ru

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Аспиранты кафедры теории языка и методики обучения русскому языку

Областью профессиональной деятельности выпускников кафедры является обучение бакалавров и магистрантов фундаментальным основам лингвистики, методике обучения русскому языку как родному, неродному и иностранному в контексте действующих образовательных стандартов, лингвокультурологическому и дискурсивному анализу языка и речи, основам теории и практики межкультурной коммуникации.

Позиционирование выпускников. Выпускники кафедры обладают всеми навыками для ведения научной и преподавательской работы, могут работать специалистами в учреждениях системы общего и профессионального образования, в издательских и рекламных центрах. Областями трудоустройства выпускников являются государственные и муниципальные образовательные организации, международные образовательные и культурные центры.

По окончании университета выпускники могут заниматься научно-исследовательской деятельностью в области актуальных направлений лингвистики (как фундаментальной, так и прикладной), теории текста и дискурса, методики обучения русскому языку, как родному, так и неродному, и иностранному. Желающим предлагается обучение в магистратуре по профилям подготовки «Методические системы в предметном обучении» и «Русский язык как иностранный». Осуществляется набор аспирантов по профилям подготовки «Русский язык. Языки народов России» и «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе, уровни общего и профессионального образования)».

Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры

Преподаватели, магистранты и аспиранты кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу по актуальным направлениям современного языкознания: когнитивной и концептуальной лингвистике, дискурс-анализу, лингвокультурологии, методике преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного. Методическое направление научного развития кафедры отражают интересы преподавателей и аспирантов в области инновационных технологий, используемых в рамках реализации компетентностного подхода в общеобразовательной школе. Итогом работы становятся научно-практические конференции, организуемые, в том числе, на экспериментальной площадке сетевого взаимодействия «вуз-школа» (МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева), публикации сборников научных трудов и методических пособий преподавателей кафедры («Инновационные технологии в преподавании русского языка и литературы», «Проектная деятельность педагогов в условиях инклюзивного (включенного) обучения. Цели, содержание, форма деятельности»).

Направления научной деятельности.

Основные результаты научной деятельности.

Международная деятельность кафедры

Кафедра обучает русскому языку студентов из Китая, Японии, Монголии, стран СНГ, проводит ежегодные Школы русского языка и культуры для иностранных слушателей.

Отчёт о результатах международной деятельности (2024).

Направления деятельности кафедры по подготовке школьников к поступлению в вуз

Кафедра активно участвует в подготовке и проведении регулярных мероприятий в рамках работы Педагогических классов для школьников г. Томска, г. Северска и области; региональной компетентностной игры по русскому языку среди старшеклассников (совместно с лицеем при ТПУ и городским Департаментом общего образования); ежегодной международной конференции «Наши духовные ценности». Сотрудниками кафедры проводятся курсы по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Методическая и профориентационная деятельность кафедры.

Магистратура по направлению Педагогическое образование, профилю Русский язык как иностранныйпрофилю Русский язык как иностранный.

История и современность

Заведующая кафедрой: Болотнова Нина Сергеевна
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д.15/1 каб. 221
Телефон: (382-2) 31-12-47 Телефон внутренней связи: 3138
E-Mail: stylistica@tspu.ru

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Аспиранты и докторанты

Область профессиональной деятельности выпускников. Областью профессиональной деятельности выпускников кафедры является обучение студентов, бакалавров, магистрантов современному русскому литературному языку, культуре речи, риторике, стилистике; разработка и реализация коммуникативных аспектов речевой деятельности в разных сферах общения, коммуникативной теории текста и теории речевых жанров.

Позиционирование выпускников. Выпускники кафедры обладают всеми навыками для ведения научной и преподавательской работы, могут работать специалистами в учреждениях системы общего и профессионального образования. Областями трудоустройства выпускников являются государственные и муниципальные образовательные организации, образовательные центры, рекламные фирмы. Выпускники могут работать в СМИ, включая газеты, радио, телевидение, и заниматься научно-исследовательской деятельностью в области русистики и теории текста. По окончанию университета возможно обучение в аспирантуре по специальности 5.9.5 Русский язык. Языки народов России.

Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры.

Преподаватели и аспиранты кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу по актуальным направлениям современной русистики: коммуникативной теории текста, стилистике, когнитивной и коммуникативной лингвистике, медиалингвистике, лингвокультурологии, а также методике преподавания русского языка.

Основное научное направление кафедры "Коммуникативная стилистика текста" (научный руководитель д.ф.н., проф. Н.С. Болотнова) поддержано грантом РФФИ (1996) и грантами РГНФ (2000, 2001, 2007, 2010,2012, 2015), РФФИ (РГНФ) (2015-2017), Института "Открытое общество" (Фонд Сороса) в рамках регионального конкурса участников Мегапроекта "Развитие образования в России" (2001-2003), Золотыми медалями Международных выставок "Учсиб-2002", "Учсиб-2003"; "Учсиб-2007", медалью конкурса "Сибирские Афины" (2007). По научному направлению защищено 4 докторские и 20 кандидатских диссертаций, опубликовано около 1000 научных трудов, включая коллективные монографии: "Коммуникативная стилистика художественного текста: лексическая структура и идиостиль" (Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2001. 331 с.), "Коммуникативная стилистика текста: лексическая регулятивность в текстовой деятельности" (Томск: изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2011. 492с.), "Языковая личность и медиасреда: коммуникативно-когнитивные аспекты взаимодействия" / Н.С. Болотнова, А.В. Болотнов,  Н.В. Камнева, А.А. Каширин, А.В. Курьянович, И.А. Пушкарева ; под ред. проф. Н.С. Болотновой : коллективная монография.  (Томск: Изд-во Томского ЦНТИ, 2017.  248 с.); словарь-тезаурус "Коммуникативная стилистика текста" (Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2008. - 384 с.; М.: Флинта; Наука, 2009; 2021), библиографический указатель по научному направлению "Коммуникативная стилистика текста" (Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2009. - 188 с.); сборник научных трудов: Коммуникативная стилистика текста: итоги перспективы (к юбилею доктора филологических наук, профессора Н. С. Болотновой и 30-летию научного направления): материалы Всероссийского научного семинара (г. Томск, 20 января 2023 г.). Томск: Изд-во ТГПУ, 2023. 196 с.

 Научные мероприятия. На кафедре регулярно проводятся заседания межвузовской группы по стилистике текста и межкафедрального лингвистического семинара "Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе". За последние 5 лет (в 2018; 2020; 2022 гг.) были проведены 3 ставшие традиционными очередные  X, XI, XII Международные научные конференции «Русская речевая культура и текст».

Направления деятельности кафедры по связи со школами

Совместно с Городским информационно-методическим центром г. Томска с 2001 г. проводится ежегодная конференция учащихся старших классов "Лингвистические тайны текста". Традиционно в рамках Недели русского языка на ИФФ организуется Городской риторический турнир с участием школьников Томска и студентов. В рамках Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст» постоянно работает секция по методике преподавания русского языка в вузе и школе с участием учителей разных регионов России и зарубежья. В  организации и проведении конференций и семинаров в рамках совместной деятельности Лаборатории русской речевой культуры и теории текста участвуют преподаватели МАОУ СОШ № 36 г. Томска.

Кафедра неоднократно проводила курсы повышения квалификации учителей-словесников  г. Томска и Томской области (1995-2008, 2012).

В течение ряда лет в аспирантуре по направлениям 45.06.01 Языкознание и литературоведение, направленность (профиль) – Русский язык; по научной специальности 5.9.5 Русский язык. Языки народов России и 13.00.02 Педагогические науки, направленность (профиль) Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в общеобразовательной и высшей школе; уровень общего и профессионального образования) и в магистратуре по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, направленности (профили): Современное языковое образование: медиакультура и коммуникации (до 2016 г.) и Языковое образование (2015-2018 гг.), Филологическое образование (набор 2018-2021г.); Инноватика в социогуманитарном образовании (набор 2022 г.), Методические системы и технологии (профиль русский язык и литература) (набор 2023 г.) обучались и обучаются учителя школ и лицеев г. Томска и Томской области, внедряющие теоретические наработки кафедры по стилистике и коммуникативной теории текста в кандидатские и магистерские диссертации и практическую образовательную деятельность. 

Заведующая кафедрой: Юрченкова Оксана Николаевна
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д. 15/1, каб. 219
Телефон: (382-2) 31-12-47. Телефон внутренней связи: 3131 

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Область профессиональной деятельности выпускников кафедры: преподавание истории отечественной и зарубежной литературы, теории литературы, мировой художественной культуры, дисциплин методической направленности.

Позиционирование выпускников. Выпускники кафедры обладают навыками для ведения научной и преподавательской работы, подготовлены к педагогической деятельности в современных образовательных условиях, в учреждениях разных уровней и типов (школы, гимназии, лицеи, колледжи, техникумы). Сформированные в процессе обучения компетенции делают выпускников кафедры востребованными в сферах образования, воспитания, культурно-просветительской работы.

Области трудоустройства выпускников: государственные, международные, частные образовательные учреждения, организации культурной, социальной сфер, нуждающиеся в работе профессионального филолога / учителя русского языка и литературы.

Выпускники кафедры имеют возможность продолжить обучение в магистратуре по программам «Русский язык как иностранный», «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)», «Педагогика сельской школы»; в аспирантуре по профилю «Русская литература и литературы народов РФ».

Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры. Уникальность кафедры русской литературы ТГПУ в том, что она объединяет филологов и методистов разных научных интересов. Интенсивное со-трудничество, со-творчество ППС кафедры позволяет плодотворно развивать ряд актуальных направлений: поэтика русской литературы, трансформация и функционирование культурных моделей в литературе, литература русского зарубежья, русско-европейские литературные связи, проблемы национального менталитета в русской литературе, духовно-нравственный потенциал русской литературы, поэтика детско-юношеской литературы, актуальные методики преподавания литературы и приобщения детей к чтению.

На кафедре русской литературы регулярно проводятся конференции:

Всероссийская с международным участием научная конференция «Русская литература в современном культурном пространстве».
Всероссийская с международным участием научная конференция «Проблемы трансформации и функционирования культурных моделей в литературе ХХ века».
Всероссийская научно-практическая конференция «Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения».

Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование».

Грантовая деятельность кафедры.

1. Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы (мероприятие 1.4 - IV очередь) по направлению 2011-1.4-304-011, «Проведение поисковых научно-исследовательских работ в целях развития общероссийской мобильности в области филологии» по теме «Парадигмы художественного сознания в словесной культуре» (государственный контракт №14.740.11.1394). Руководитель проекта А.Н. Кошечко, отв. организатор – Е.А. Полева. Участвовали все члены кафедры, а также аспиранты, магистранты, студенты.
2. Грант № 11-14-70504 г/Т на проведение IV Всероссийской с международным участием научной конференции «Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе», посвященной 110-летию со дня рождения Н.Р. Эрдмана» (2011 год). РГНФ, региональный конкурс «Российское могущество: Томская область» (рук. В.Е. Головчинер, отв. исполнитель О.Н. Русанова, аспиранты и магистранты кафедры).
3. Академическая мобильность: грант фонда Михаила Прохорова (2014 г.). Аспирантка кафедры М. Л. Вилесова – Науч. рук. М.А. Хатямова. Грант  РГНФ № 15-14-70005а (р).
4. Исследовательский проект, поддержанный РГНФ и Администрацией Томской области: «Творчество сибирских писателей и сибирская тема в литературе XX – XXI века для детей и юношества» (2015 – 2016 год). Руководитель проекта: зав. каф. Е.А. Полева, исполнители – доценты кафедры Е.К. Макаренко, С.В. Бурмистрова, Ю.О. Чернявская, студент Ю. А. Рудницкий, магистрант А.Е. Писаренко (Абрамова).
5. Исследовательский проект, поддержанный РФФИ (РГНФ) и Администрацией Томской области: «Творчество сибирских писателей второй половины XIX – начала XXI века для детей и молодёжи в контексте литературных традиций» (2017 – 2018 год). Руководитель проекта: зав. каф. литературы Е.А. Полева, исполнители – проф. В.Е. Головчинер, А.Н. Кошечко, доц. Е.К. Макаренко, О.Н. Русанова, Ю.О. Чернявская, ассистент М.И. Ломакина, магистрантки Т.В. Булатова, К.В. Тырышкина.
6. Исследовательский грант РФФИ (РГНФ) «Версии бытия/небытия в литературе русского зарубежья: пространственная поэтика» (2017-2019). Руководитель проекта: профессор М.А. Хатямова, исполнители – доценты Е.А. Полева, Е.А. Сафонова.
7. В 2023 году в реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации «Психолого-педагогическое сопровождение семьи и педагогов в сфере обеспечения безопасности и благополучия детства» принимают участие в качестве исполнителей: к.ф.н., доцент Е.А. Полева, к.ф.н., доцент М.Л. Левченко, магистрантка Т.А Байдагулова.
8. В 2023 году в реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации «Использование образовательного потенциала артпедагогики для развития практик гражданско-патриотического воспитания школьников, включая цифровые форматы» участвуют в качестве руководителя проекта к.ф.н., доцент Е.А. Полева, исполнителей: зав.кафедрой О.Н. Юрченкова, студентка К.А. Мирскова, магистрантка Т..А. Байдагулова.
9. Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации по теме: ««Формирование интегративной и предметной функциональной грамотности в области филологии, истории, права». Руководитель проекта: зав.каф. русской литературы О.Н. Юрченкова, в числе исполнителей  - сотрудники кафедры А.В. Петров, Т.Г. Мастепак, Е.А. Сафонова, Ю.О. Чернявская.

В 2017 году на кафедре был открыт «Сибирский научно-образовательный центр изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» (директор – Е.А. Полева), в рамках работы которого проводились научные исследования проблематики и поэтики детской литературы, социологические исследования круга чтения школьников, культурно-просветительские, обучающие, научные мероприятия для учителей и школьников.

Профориентационная работа кафедры:

• Проведение совместно с Департаментом образования администрации г. Томска, муниципальным учреждением «Городской информационно-методический центр г. Томска» ежегодной городской научно-практической конференции школьников «Литература. Духовность. Культура» в рамках проекта «Юные дарования – Томску» (ППС кафедры).
• Работа в лицеях и школах г. Томска (к.ф.н., доц. Ю.О. Чернявская, к.ф.н., доц. А.В. Петров, аспирант М.И. Ломакина).
• Проведение на базе «Сибирского научно-образовательного центра изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» развивающих программ и мероприятий по литературе для школьников (отв. – зав. кафедрой Е.А. Полева).
• Конкурс творческих работ «Традиции семейного чтения» (Левченко М.Л.)
• Встреча «Чтение на лето: читаем, развиваем, воспитываем» с родителями и детьми в Научной библиотеке ТГПУ Е.А. Полева)
• Круглый стол «Современный читатель. Что читаем и как читаем?» (25 мая 2022 г.) в научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ
• Проведение совместно с ИМЦ г. Томска и школой № 49 г. Томска компетентностной игры-конкурса «Искатели смыслов» (отв. ассистент кафедры М.И. Ломакина).
• Проведение конкурсов выразительного чтения (к.ф.н., доц. Е.А. Сафонова, к.ф.н., доц. Ю.О. Чернявская).

Направления деятельности кафедры по работе со школами и учителями:

Обучение учителей в магистратуре: «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)», (с 2023 г.), «Инноватика в социогуманитарном образовании» (с 2022 г.), «Филологическое образование (с 2017 г.), «Литературное образование» (2015 – 2018 гг.), «Религиоведение» (2011 – 2019 гг.), «Литература и масс-медиа» (2011 – 2016 гг.); «Педагогические инновации в филологическом образовании» (2012 – 2016 гг.), «Религиозные культуры и светская этика: теория и методика преподавания»  (2014 – 2018 гг.).

За время существования магистерской подготовки по разным программам прошли обучение более 35 учителей, завучей, руководителей МО из школ Томска, Северска. Закономерно, что должности руководителей методических объединений учителей, завучей некоторые выпускники заняли после окончания магистратуры. Одиннадцать выпускников магистратуры (за период 2011 – 2022 гг.) продолжили обучение в аспирантуре.

Профессиональная переподготовка:

Русский язык и литература

Мировая художественная культура

Предметно-методическая подготовка педагога общего образования (по программе «Демография»); профили: русский язык и литература (2022)

Курсы повышения квалификации (108 часов):

1. «Формирование содержания и методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности в соответствии с требованиями ФГОС» (2011, 2012),
2. «Развитие профессиональной компетентности преподавателя гуманитарных дисциплин в условиях перехода на ФГОС нового поколения» (2013),
3. «Формирование содержания и методическая реализация культурологических дисциплин в системах основного и дополнительного образования в условиях внедрения ФГОС (2014-15)»,
4. «Преподавание литературы в современных образовательных условиях: внедрение ФГОС (2014-15)».

Семинары повышения квалификации и мастер-классы:

«Методика преподавания модуля «Основы светской этики» комплексного курса ОРКСЭ» (2014 – 2017),

«Подготовка к итоговому сочинению по литературе» (2017).

Семинар «Старославянский, греческий, латинский и современный русский язык: сравнительный аспект» (2022).

На базе СОШ «Эврика-развитие» в рамках Олимпиады развивающих практик прошел семинар по разработке и оцениванию олимпиадных заданий (2022)

Workshop
«Методические подходы к работе с текстами для детско-юношеского чтения» (2018)

Экспертная работа

Всероссийский конкурс творческих работ «Профессия – Учитель», приуроченный к 120-летнему юбилею ТГПУ. Преподаватели кафедры русской литературы (В.Е. Головчинер, М.Л. Левченко, А.В. Петров) выступили экспертами, оценивавшими работы в номинации «Литературное творчество» (2022).

Экспертиза школьных учебников (проводимая по инициативе ФГБНУ «ИСРО РАО»).

Всероссийский конкурс лучших сочинений «Россия – страна возможностей» (2022).

Кафедра проводит подготовку по следующим направлениям:

44.03.05          Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Русский язык и литература (бакалавриат);

44.04.01          Педагогическое образование. «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)» (магистратура);

45.06.01 Языкознание и литературоведение. Русская литература и литературы народов РФ (аспирантура).

по научной специальности:

5.9.1 Русская литература и литературы народов РФ. Отрасль науки : филологические науки (аспирантура).

История и современность

Заведующая кафедрой: Сазонова Наталия Ивановна
д.филос.н., к.и.н., профессор
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д.15/1 каб. 427
Телефон: (382-2) 31-12-47 Телефон внутренней связи: 3126
E-Mail: sazonova@tspu.ru

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Область профессиональной деятельности выпускников.

• преподавание истории в общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведениях;
• научно-исследовательская работа в магистратуре и аспирантуре, академических учреждениях;
• работа в СМИ;
• работа в административных и управленческих структурах.

Позиционирование выпускников. Квалификация выпускников кафедры позволяет заниматься как преподавательской, так и научно-исследовательской работой. Области трудоустройства выпускников: государственные, международные, частные образовательные учреждения, социальные, политические, бизнес-организации.

Особенности научной деятельности кафедры. Научные исследования на кафедре проходят по следующим направлениям:

• История культуры Сибири
• История образования в Сибири
• История Русской церкви, история литургических реформ
• История Томска в годы Великой Отечественной войны
• Теория и методика преподавания истории и обществознания
• Традиционная культура в современной образовательной среде

Направления деятельности кафедры по подготовке школьников к поступлению в вуз:

профориентационная работа в школах г. Томска; участие в проведении предметной олимпиады по истории России; разработка курсов для школьников по подготовке к сдаче ЕГЭ по истории.

Направления деятельности кафедры по работе с учителями.

В составе кафедры работают 4 учителя средней общеобразовательной школы – учитель высшей категории В.А.Гайдашова и учитель высшей категории Т.А.Павличенко, учитель высшей категории Т.А.Павличенко, учитель истории и обществознания М.П.Чебан, ведущие педагогическую практику и дисциплины по методике преподавания истории и обществознания.

Заведующий кафедрой: Мухин Олег Николаевич
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д. 15/1 каб. 405
Телефон: (382-2) 31-12-47 Телефон внутренней связи: 3123
E-Mail: kvi@tspu.ru; kvi_TSPU@mail.ru (для студентов)

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Кафедра всеобщей истории, археологии и этнологии

Областью профессиональной деятельности выпускников кафедры является обучение отечественной и всемирной истории, а также археологии, этнологии, древней истории Сибири, истории и культуры народов Сибири, Сибиреведения в общеобразовательных, среднеспециальных и высших учебных заведениях; использование методологии гуманитарного знания, классических и современных методик исторического исследования в научно-исследовательской практике при работе в академических учреждениях; использование методик работы с устным и письменным текстами при работе в средствах массовой информации, коммуникативных и управленческих навыков работы — в административных структурах разного уровня;

Позиционирование выпускников.

Выпускники кафедры обладают всеми навыками для ведения научно-исследовательской и преподавательской работы. Областями трудоустройства выпускников могут стать общеобразовательные школы, специализированные средние и высшие учреждения профессиональной подготовки; музеи и СМИ и пр.

Выпускники кафедры обладают необходимыми навыками для научной и преподавательской деятельности, подготовлены в качестве педагогов для работы в образовательных учреждениях всех уровней. Качество подготовки наших выпускников делает их востребованными также в музейной сфере, в структурах по охране и использованию памятников истории и культуры, в качестве экскурсоводов, в журналистике, в учреждениях научно-исследовательской направленности; в государственных, международных, частных образовательных учреждениях, социальных, политических, бизнес-организациях, нуждающихся в работе специалистов в области этнологии и археологии.

Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры.

На кафедре регулярно проводится стационарный научно-методический семинар. Работают секции «Всеобщая история» «Археология и этнология» в рамках ежегодной всероссийской конференции «Наука и образование».

Научно-исследовательская работа на кафедре проводится по следующим направлениям:

• историография и методология исторической науки;
• междисциплинарный синтез в историческом исследовании;
• история России и Европы раннего Нового времени: сравнительный анализ;
• новейшая история зарубежных стран в этическом измерении: идеология и практика мультикультурализма, проблемы межэтнических коммуникаций;
• культурногенетические процессы в эпоху металла в Северной Азии;
• этнокультурная история народов Западной и Южной Сибири: традиции и современность.

Направление деятельности кафедры по работе со школьниками.

Сотрудники, магистранты и студенты, специализирующиеся на кафедре, участвуют в подготовке и проведении ежегодной олимпиады школьников по истории, организованной на базе ТГПУ.

Регулярно проводятся экскурсии для школьников по выставкам, организованным в методическом кабинете (музее) при кафедре.

Школьники г. Северска, г. Колпашево и школ из районов области принимают участие в полевых археологических экспедициях, организованных по учебным планам практик, проводимых ТГПУ.

Направление деятельности кафедры по работе с учителями.

Разработаны программы курсов повышения квалификации. Ведется преподавание в рамках профессиональной переподготовки.

Осуществляется взаимодействие с учителями школ, ученики которых принимают участие в полевых археологических практиках (расширение объёма знаний по археологии области, учебно-воспитательное направление работы со школьниками студентов и преподавателей ТГПУ).

Проводятся консультации для учителей истории и краеведения по вопросам древней истории края и этнокультурным процессам, протекавшим на территории Среднего Приобья.

История и современность

Заведующий кафедрой: Плетнева Людмила Михайловна
д.и.н., профессор
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, каб. 219
Телефон: (382-2) 31-12-47 Телефон внутренней связи: 124
 

Состав кафедры

Область профессиональной деятельности выпускников кафедры: преподавание истории, археологии, этнологии, древней истории Сибири, истории и культуры народов Сибири, Сибиреведения.

 Позиционирование выпускников.

Выпускники кафедры обладают необходимыми навыками для научной и преподавательской деятельности, подготовлены в качестве педагогов для работы в образовательных учреждениях всех уровней. Качество подготовки наших выпускников делает их востребованными так же: в музейной сфере, в структурах по охране и использованию памятников истории и культуры, в качестве экскурсоводов, в журналистике, в учреждениях научно-исследовательской направленности.

Области трудоустройства выпускников: государственные, международные, частные образовательные учреждения, социальные, политические, бизнес-организации, нуждающиеся в работе специалистов в области этнологии и археологии.

Выпускники кафедры (бакалавры и специалисты) имеют возможность продолжить обучение в магистратуре по программам "Археология" и "Этнология", а также поступить в аспирантуру по специальности 07.00.06 – археология и 07.00.07 – этнология.

Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры:

Основными научными направлениями кафедры являются: "Культурногенетические процессы в эпоху металла в Северной Азии" – д.и.н. Плетнева Л.М.; "Этническая культура народов Западной и Южной Сибири: традиции и современность" – д.и.н. Лукина Н.В., д.и.н. Шерстова Л.И.

Реализованные в 2011 году проекты

Планируемые научные мероприятия

Научные публикации кафедры

Направления деятельности кафедры по подготовке школьников к поступлению в вуз:

Сотрудники, магистранты и студенты, специализирующиеся на кафедре, участвуют в подготовке и проведении ежегодной олимпиады школьников по истории, организованной на базе ТГПУ.

Регулярно проводятся экскурсии для школьников по выставкам, организованным в методическом кабинете (музее) при кафедре.

Школьники г. Северска, г. Колпашево и школ из районов области принимают участие в полевых археологических экспедициях, организованных по учебным планам практик, проводимых ТГПУ.

Направления деятельности кафедры по работе с учителями:

Проводится работа с учителями малокомплектных школ, получающих второе высшее профессиональное образование по истории.

Осуществляется взаимодействие с учителями школ, ученики которых принимают участие в полевых археологических практиках (расширение объёма знаний по археологии области, учебно-воспитательное направление работы со школьниками студентов и преподавателей ТГПУ).

Проводятся консультации для учителей истории и краеведения по вопросам древней истории края и этнокультурным процессам, протекавшим на территории Среднего Приобья.

Кафедра проводит подготовку по следующим напрвлениям:

    Специальность 050401.65 История
    Специализации: 032604 "Археология"
    Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль подготовки "История и обществознание", "История и литература", квалификация выпускника – бакалавр.
    [стандарт]
    Направление подготовки 033300.62 Религиоведение, профиль подготовки "Историко-религиоведческий", квалификация выпускника – бакалавр.
    [стандарт]
    Направление Социально-экономическое образование, профессионально-образовательный профиль 050401.62 "История", квалификация выпускника - бакалавр.
    Направление подготовки 050100.68 Педагогическое образование, магистерская программа "Этнокультурная история народов Западной Сибири", квалификация (степень) выпускника – магистр.
    [стандарт]
    Направление 050400.68 Социально-экономическое образование, магистерская программа подготовки "Историческо-краеведческое образование", квалификация (степень) выпускника – магистр.
    [стандарт]

1. "Современный язык". В последнее время мы много слышим о "деградации" и даже "умирании" русского языка в эпоху мессенджеров и других интернет-коммуникаций. Насколько это обоснованно, какие тенденции развития современной устной и письменной речи изучают лингвисты? Об этом в интервью нашей программе рассказала Анна Курьянович, заведующая кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета. Научное интервью / "Час науки", Россия 24 Томск, 2022.
2. В гостях редакции Курьянович Анна Владимировна. «В большинстве случаев приходится действовать как многофункциональное устройство: утром – ты в науке, в обед – ты уже не в науке, а вечером ты пытаешься вернуть себя в научную проблематику» Международный день женщин и девочек в науке продолжается в ТГПУ. Курьянович Анна Владимировна, доктор филологических наук, доцент, зав. кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку историко-филологического факультета ТГПУ, автор более 180 научных работ. TomskTSPU, 11 февр. 2022 г.
3. Резонанс: город, где ругаются матом. Интервью в интерактивном режиме в эфире «Радио России» с доцентом кафедры русского языка ИФФ ТГПУ Светланой Михайловной Карпенко (О современной языковой ситуации и использовании вульгарной лексики). 20.01.2020, 19:20. tvtomsk.ru.
4. Телеканал "Россия 1" о публикации сборника мемуарных текстов "Я вам, родные, излагаю быль..." (2019)". Составители сборника - доценты ТГПУ Т.А. Гончарова и Г.В. Грошева. Исследовательский проект «Этническая история томских деревень в ХХ веке сквозь призму персональных текстов местных жителей» (РФФИ, № 18-49-700002). 16 января 2020 г.
5. Интервью с профессором кафедры археологии и этнологии ИФФ ТГПУ Л.М. Плетнёвой. 30 ноября 2019 г. Часть 1, Часть 2.
6. Презентация исследовательского проекта «Этническая история томских деревень в ХХ веке сквозь призму персональных текстов местных жителей» (Спикеры: кандидаты исторических наук, доценты кафедры всеобщей истории историко-филологического факультета ТГПУ Т.А. Гончарова и Г.В. Грошева) // Сайт Томского областного краеведческого музея им. М.Б. Шатилова. 03 июля 2019 г.
7. Головчинер В.Е. Видеолекция о Маяковском: "Слушайте товарищи потомки!" // "Открытая кафедра". Центр гуманитарного образования. г. Новосибирск. 26 апреля 2018 г.
8. Тотальный диктант. Интервью. Иннеса Бабенко, Директор центра русского языка историко-филологического факультета ТГПУ  // ГТРК "Томск". 10.04.2018 г.
9. Будем отмечать юбилеи Горького и Маяковского // Областная общественно-политическая газета "ИТОГИ". 17 января 2018 г. С. 3. (Интервью с доктором филологических наук, профессором кафедры русской литературы ИФФ Валентиной Егоровной Головчинер).
10. Программа "Дебаты". Передача: "Нужен диалог": дебаты о строительстве часовни на площади Ново-Соборной в Томске прошли на ТВ2" с участием сотрудников кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ зав. кафедрой, доктора философских наук, профессора И.Н. Сазоновой и доктора философских наук, профессора С.С. Аванесова. 18.10.2017.
11. Преподаватели-случчане в Томске // Наследие слуцкого края. Сайт увлеченных историей Случчины. 27.09.2016.
12. Программа «Естественный отбор. Русский язык» с участием сотрудников кафедры теории языка и методики обучения русскому языку и литературе ИФФ ТГПУ зав. кафедрой, доктора филологических наук, профессора А.В. Курьянович и кандидата филологических  наук, доцента И.И. Бабенко // Томское время. Губернский телеканал. 31.03.2016.
    
13. Проект ТГПУ «Творчество сибирских писателей и сибирская тема в литературе XX – XXI века для детей и юношества» // Томский учитель. 2016. №11 (1385). 30 января 2016 г. С. 1-2.
14. Сапотько П. «Славянское наследие: конференция в Томске» // Сайт Белорусского государственного университета культуры и искусств. 22.05.2015 г.
15. "Россия, любовь моя!" (Передача о традициях, образе жизни и культуре южных селькупов с участием доцента кафедры археологии и этнологии ИФФ ТГПУ Н.А. Тучковой, ведущего специалиста в области селькуповедения) // Телеканал "Культура". 1 марта 2015 г.
16. Принцип чтения. Елена Полева: «Когда ты открываешь смысл текста, то испытываешь счастье!» // Томский обзор. 15 января 2015 г.
17. Мария Симонова. Говорим и читаем по-русски. О том, чему учатся чешские слависты (Интервью с профессором Зденеком Пехалом г. Оломоуц, Чехия).  // Красное знамя. 14 октября 2014 г. № 141 (27044). С. 3.
18. Гырнец Т. Кижские университеты: открывая новые горизонты… // КИЖИ (Газета ФГБУК Государственный историко-архитектурный и этнографический музей-заповедник «КИЖИ»). № 9 (115) октябрь 2014 г. С. 5.
19. Профессор. Доктор филологических наук Ольга Орлова // «Живое ТВ», 18 сентября 2014 г. 
20. Программа «Язык и закон» с участием д.ф.н., проф. кафедры современного русского языка и стилистики А.В. Курьянович // ТВ ТГУ. Из цикла передач «Сила слова». 26.02.2014
21. Интервью с кандидатом филологических наук, доцентом, заведующей кафедрой литературы Е.А. Полевой // Томское Интернет-телевидение "Живое ТВ Томск". Программа "Книжная полка". 28.02.2014
22. Профессор. Валентина Головчинер, доктор филологических наук // «Живое ТВ», 28 января 2014 г. 
23. Книга памяти. Светлой и вечной памяти земляков, погибших при защите Отечества на полях сражений Великой Отечественной войны в 1941-1945 годах // ШтуDент тайм. 31 августа 2011 г.
24. Призвание и обязанность. Поиск. № 14 (1114). 8 апреля 2011 года. С. 16-17.
25. Как томичи стали польскими актерами: театральная история студентов // ШтуDент тайм. 28 февраля 2011 г.

Виртуальные страницы студенческих сообществ ТГПУ

1. Историко-филологический факультет ТГПУ [ИФФ]: https://vk.com/ifftspu
2. Студенческий совет ТГПУ: https://vk.com/studsovet_tspu
3. Первичная профсоюзная организация студентов ТГПУ: https://vk.com/profkomtspu?w=club6263253
4. ТВ ТГПУ – молодёжное медиа ТГПУ: https://vk.com/club18096895
5. Студенческая студия ТВ ТГПУ: https://tspu.ru/studentslife/tv-tgpu

Полезные ссылки: Стипендии, гранты

Состав студенческого самоуправления ИФФ (2022/2023)

Председатель студенческого совета – ИФФ Яценя Даниил
Председатель профбюро ИФФ – Погодин Александр
Культорганизатор ИФФ – Сухорослова Татьяна
Руководитель пресс-службы ИФФ – Светлана Ильяшенко
Спортивный организатор ИФФ – Биклибаев Руслан

Академическая группа 321 группа
Сухорослова Татьяна
Егорова Полина

Академическая группа 322 группа
Диброва Ольга
Мустафаева Владислава

Академическая группа 323 группа
Чупурова Екатерина
Плюснин Сергей

Академическая группа 324 группа
Романчев Дмитрий
Ковырева Полина

Академическая группа 325 группа
Кильб Маргарита
Черноок Елизавета

Список активистов историко-филологического факультета
2024-2025 уч. год. 

Историко-филологический факультет имеет глубокие исторические корни. Впервые в Томске в 1932 г. в Томском государственном педагогическом институте была начата профессиональная подготовка историков, таким образом, была основана система высшего исторического образования в Сибири. Интерес к истории был настолько велик, что первые научные историко-археологические раскопки начались в Томской области в трудное время – в годы Великой Отечественной войны – в 1944 г. На протяжении 1940-1970 гг. на базе Томского государственного педагогического института были проведены масштабные комплексные (исторические, археологические, этнографические, лингвистические) научные исследования многих малочисленных сибирских народов. Эти фундаментальные работы стали основой для сохранения и возрождения исторического и культурного наследия сибирских народов.

В 1940-1990 гг. на факультете преподавали известные историки, профессора А.Н. Неусыхин, К.Э. Гриневич, Э.Н. Ярошевский, А.И. Данилов, И.М. Разгон, А.М. Сагалаев, Л.И. Боженко.

Гордостью исторического факультета являются его выпускники: Герой Советского Союза А.П. Калашников; Заслуженный деятель науки РСФСР, доктор исторических наук, профессор М.С. Кузнецов; известный сибиревед, заведующая кафедрой истории Томского государственного университета З.Я. Бояршинова; директор Научной библиотеки Томского государственного университета М.П. Серебрякова; доктора исторических наук, профессора С.С. Григорцевич, В.А. Зибарев, М.А. Вылцан, Б.В. Иванов, Г.И. Пелих и др.

Сегодня на историко-филологическом факультете работает 10 докторов наук, 22 кандидата наук, 8 аспирантов. Факультет участвует в программах академического обмена студентами с университетами Польши, Чехии, Германии, Казахстана, Японии и Китая, в том числе студенты ИФФ проходят обучение в течение семестра во Вроцлавском университете (Польша) и в университете г. Оломоуца (Чехия).

Учебную и научную работу по историческому направлению обеспечивают преподаватели кафедры археологии и этнологии, всеобщей истории, истории России, теории и методики обучения истории и обществознанию.

На кафедре истории России теории и методики обучения истории и обществознанию осуществляется набор на специализацию "Историческое краеведение и музееведение", которая позволяет подготовить учителей, обладающих более глубокими знаниями по музеелогии, краеведению и регионоведению.

Студенты, специализирующиеся на кафедре всеобщей истории, археологии и этнологии имеют возможность получить всесторонние представления об истории крупнейших мировых цивилизаций, овладеть методами и методологией исторического исследования. Студентам предлагается комплекс дисциплин, углубляющих их знания по истории коренных сибирских народов, их традиционной и современной культуре. Студенты имеют возможность участвовать в археологических экспедициях, соприкоснуться с древней историей Сибири в учебно-методическом кабинете (музее) по археологии и этнологии народов Сибири. На кафедре ежегодно проходит студенческий семинар "Фольклор и мифология народов Западной Сибири".

Кафедра теории и методики обучения истории и обществознанию посредством преподавания общепрофессиональных дисциплин и педагогической практики способствует освоению студентами необходимых методических знаний о процессе педагогической деятельности в качестве учителя истории, формированию компетентностей будущего педагога, способного передавать историческую информацию и формировать у учащихся опыт аналитической работы в ретроспективном аспекте.

Учебную и научную работу по филологическому направлению обеспечивают преподаватели кафедры литературы, русского языка, теории языка и методики обучения русскому языку .

Кафедра русского языка обеспечивает преподавание дисциплин, связанных не только с разными разделами русского языка, но и ряд курсов по речеведению, включая дисциплины по выбору: «Речевое воздействие», «Основы медиалингвистики», «Теория и практика речевой коммуникации», «Основы психолингвистики» и др. В роцессе обучения студенты получают современные знания по культуре речи, риторике, стилистике, приобретают навыки публичных выступлений, овладевают различными тактиками и стратегиями речевого общения, учатся писать и редактировать тексты разных жанров и стилей. Все это позволяет успешно реализовать себя в педагогической деятельности, стать мастером устного и письменного слова и востребованным специалистом в разных сферах общественной жизни.

Кафедра теории языка и методики обучения русскому языку осуществляет подготовку специалистов по следующим специализациям: "Славянские языки" и "Русский язык как иностранный". Преподаватели кафедры познакомят вас с основами языкознания, с историей русского языка от древности до современности, с латинским и старославянским языками, с особенностями родного языка и культуры на фоне иных языков и культур. Специализация "Славянские языки" дает глубокие и разносторонние знания о богатстве культурного и лингвистического кода славянских народов. Выбрав ее, вы станете компетентным и востребованным специалистом – преподавателем славянских языков: русского, польского и украинского, пройдете языковую практику в стране изучаемого языка. Современный преподаватель должен мастерски владеть и традиционными, и иннновационными педагогическими методиками. Именно поэтому на кафедре работают лучшие учителя школ города Томска, передавая студентам свой богатый опыт. Под их руководством вы не только получите знания, необходимые молодому педагогу, но и сможете пройти практику в школах, являющихся экспериментальными площадками по внедрению передовых педагогических технологий.На кафедре открыта новая специализация по подготовке преподавателей русского языка как иностранного. Расширение экономических и культурных связей со странами ближнего и дальнего зарубежья обеспечивает высокую востребованность специалистов этого профиля.

Кафедра русской литературы осуществляет подготовку специалистов по специализации "Мировая художественная культура". На курсах и семинарах кафедры вы изучите теорию и историю литературы, познакомитесь с наиболее значительными явлениями в русской и мировой литературе, рассмотрите русско-европейские литературные связи, получите серьезные знания по поэтике художественного перевода. Кафедра предлагает студентам овладеть уникальной специализацией - "Мировая художественная культура". Ее программой предусмотрено изучение разных видов искусства: живописи, музыки, театра, кино. Раскрыть творческие способности вам помогут посещение и обсуждение выставок, концертов, спектаклей, фильмов, встречи с людьми искусства.

Также в структуру факультета входят: музей археологии и этнографии народов Сибири, кабинет диалектологии и этнолингвистики, музей "Русская изба в Сибири", лаборатория русской речевой культуры и теории текста. Историко-филологический факультет руководит деятельностью Музейного комплекса ТГПУ, в котором проводится активная экскурсионная и музейно-педагогическая работа. Студенты факультета проводят традиционные городские семейные конкурсы знатоков сказок А.М. Волкова в детском музее "Волшебная страна" им. А.М. Волкова, организуют стилизованное празднование русских, украинских и польских народных праздников, а также водят экскурсии по музеям ТГПУ и по городу Томску.

Историко-филологический факультет оснащен современным компьютерным и мультимедийным оборудованием, что позволяет визуализировать учебный процесс и применять инновационные технологии в обучении студентов.

Студенческая жизнь. На факультете учатся креативные и талантливые люди. У нас действует 4 научных кружка, Школа риторики, Школа журналиста, Виртуальная литературная студия "Чернильница", Театр Исторических миниатюр, команда КВН "Матроскин" и команда "Что? Где? Когда?", осуществляется выпуск студенческой газеты "Филограф". Студенты участвуют в работе городских общественных организаций (Томский клуб реконструкторов, поисковый отряд "Прометей", Школа риторов); участвуют в различных мероприятиях (военно-спортивная игра "Противостояние", "Мисс ТГПУ", "Золотой голос ТГПУ", Всероссийские олимпиады); являются организаторами краеведческих экскурсий, детских праздников и спортивных соревнований.

Приемная комиссия ТГПУ расположена по адресу: 634061, г. Томск, ул. Киевская, 60, ауд. 209, тел. (3822) 52-17-95. Сайт: http://tspu.ru.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия 90Л02 № 009175, регистрационный №2133 от 13 мая 2016 г. Св-во о гос. аккредитации серия 90А01 №0003536, регистрационный №3322 от 23 января 2020 г.

Телефон внутренней связи: 3121 

Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д.15/1, каб. 431                                        

Мы в VK  https://vk.com/ifftspu

График работы деканата

Понедельник-четверг 8:30 - 17:15, пятница 8:30 - 17:15
Перерыв 13:00 - 13:45

Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д.15/1, каб. 431

Программы государственной итоговой аттестации на 2023 год
Новости и события Научно-исследовательская деятельностьМеждународное сотрудничествоСтуденческая жизньСми о насПРОЕКТЫ ИФФНОВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ИФФ

НОВОСТИ ИФФ

Задача факультета, объект и область профессиональной деятельности выпускников

Главной задачей историко-филологического факультета является высококачественная подготовка специалистов, бакалавров, магистров, аспирантов, способных реализовать свои профессиональные компетенции в широкой сфере гуманитарной и педагогической деятельности в России и за рубежом.

Перед нашими выпускниками открываются широкие возможности профессиональной научно-исследовательской, управленческой, педагогической, культурно-просветительской и творческой деятельности в системе общего и дополнительного образования, в сфере культуры (средства массовой информации, музеи, библиотеки, учреждения искусства), а также при организации государственного и муниципального управления.

Выпускники факультета по педагогическим специальностям и направлениям подготовки должны уверенно занимать лидирующие учительские и преподавательские позиции в образовательных учебных заведениях и качественно решать проблемы школьного историко-обществоведческого, правового, историко-литературного и филологического образования в России и за ее пределами. Дипломы ТГПУ позволяют нашим выпускникам реализовать свои профессиональные запросы и успешно работать во многих отраслях российской экономики, управлении и политике.

Особенности процесса обучения на историко-филологическом факультете ТГПУ

Обучение на историко-филологическом факультете имеет свою специфику:

• фундаментальная гуманитарная подготовка студентов;
• наличие летних выездных практик: археологическая практика, музейная практика;
• специализация студентов старших курсов по направлению научно-педагогической деятельности одной из кафедр факультета: Славянские языки / Лингвокультурология / Практическая журналистика и коммуникации / Риторика / Мировая художественная культура и литература / Современные дискурсивные практики: эстетика и поэтика / Современная литература для детей и подростков / Трансформация и функционирование культурных и художественных моделей/ Литература русского зарубежья / Этнокультурная история народов Западной Сибири / Актуальные проблемы всеобщей истории / Историческое краеведение и музееведение / История и обществознание в системе среднего образования;
• использование в качестве учебной базы музейного комплекса ТГПУ (музей истории ТГПУ, детский музей "Волшебная страна" им. А. М. Волкова, кабинет-музей археологии и этнологии, этнолингвистический музей "Русская изба в Сибири");
• историко-филологический факультет оснащен современным мультимедийным и интерактивным оборудованием, что позволяет визуализировать учебный процесс и применять инновационные технологии в обучении студентов;
• особое внимание уделяется индивидуальной научно-исследовательской работе студентов, решению реальных задач (например, осуществление исторических издательских проектов) в исследовательской работе;
• на факультете учатся креативные и талантливые люди: они пишут стихи, ставят спектакли, участвуют в творческих конкурсах. Преподаватели факультета всегда готовы помочь студентам воплотить в жизнь их творческие замыслы.
  
  

В состав факультета входят

• Кафедра всеобщей истории, археологии и этнологии
• Кафедра истории России и методики обучения истории и обществознанию
• Кафедра русской литературы
• Кафедра русского языка
• Кафедра теории языка и методики обучения русскому языку
• Кафедра правовых дисциплин
• Сибирский научно-образовательный центр изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения

Образовательные программы

• Бакалавриат
• Магистратура
• Аспирантура

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Аспирантура ИФФ

Направления подготовки:

 46.06.01 Исторические науки и археология (стандарт)

Отечественная история

Этнология, антропология и этнография

44.06.01 Образование и педагогические науки (стандарт)

Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования)

Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования)

45.06.01 Языкознание и литературоведение (стандарт)

Русский язык. Языки народов России

Русская литература и литературы народов Российской Федерации

Научные специальности

5.6.1. Отечественная история

5.6.4. Этнология, антропология и этнография

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования)

5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования)

5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации

5.9.5. Русский язык. Языки народов России

И.о. заведующего кафедрой: нет
Адрес: 634041, г. Томск, пр.Комсомольский, д. 75 каб. 330
Телефон внутренней связи: 1129
E-Mail: annatatarnikova@yandex.ru

Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]

Кафедра философии и социальных наук осуществляет учебную деятельность по дисциплинам цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин для всех педагогических и непедагогических специальностей и направлений подготовки, по которым ведется обучение в Томском государственном педагогическом университете. Необходимость обучения студентов по данным дисциплинам определяется не только их наличием в Госстандарте РФ, но и рядом других причин. Прежде всего, ярко выраженным социальным заказом в самом широком социокультурном контексте.

Роль социальных и гуманитарных наук в современном обществе существенно изменилась в течение последнего десятилетия. Общество и государство уже не рассматривают образование в качестве "кузницы кадров". При отсутствии культуры мышления и широкого мировоззренческого кругозора, формирующегося в процессе изучения социальных и гуманитарных наук, становятся малозначимыми узкая специализация и утилитарная готовность к профессиональной деятельности "на всю жизнь". Кроме того, изучение социальных и гуманитарных дисциплин для студентов педагогических специальностей является необходимым условием их профессиональной педагогической деятельности, основополагающим требованием к которой является научное представление о личности, духовных и социальных факторах её формирования в процессе социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения.

Позиционирование выпускников

Областью профессиональной деятельности выпускников кафедры является обучение студентов всех специальностей ТГПУ в области философии и социальных наук, таких как социология, политология, экономика, правоведение и другие.

История кафедры

Кафедра отечественной истории и культурологи берет свое начало с 1931 г., когда в Томском индустриально-педагогическом институте была учреждена общевузовская кафедра диалектического и исторического материализма. Со временем специализация гуманитарной подготовки студентов и развитие исследовательской базы вуза привели к разделению этой кафедры на несколько самостоятельных научно-педагогических коллективов, в том числе и кафедру, специализирующуюся на чтении курсов истории. Первоначально она называлась кафедра истории КПСС, позднее кафедра политической истории, а с 1997 г., в ходе новой реорганизации, кафедра истории и культурологии. Основной задачей коллектива стало преподавание дисциплин блока ГСЭ - отечественная история и культурология, для студентов всех факультетов ТГПУ. В 2001 году кафедра вошла в состав института культуры. С 2004 г. была начата подготовка студентов по специальности 020600 "Культурология". С 1999 г. при кафедре функционирует научная лаборатория истории педагогического образования в Сибири, активно работает специализированный мультимедийный учебно-методический кабинет.