Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная психология; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История России; Математика в профессиональной деятельности учителя; Основы педагогики; Основы психологии; Педагогическая психология; Психология общения; Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога; Русский язык с методикой преподавания; Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов; Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания; Теоретические основы организации обучения в начальных классах; Физическая культура.

Visual Basic для приложений; Web-программирование; Алгоритмы и структуры данных; Архитектура информационных систем; Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс математики; Вычислительная геометрия; Геоинформационные системы; Геометрические модели в информационных системах; Дискретная математика и математическая логика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Избранные главы элементарной математики в информатике; Измерение латентных переменных; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Интеллектуальные системы и технологии в образовании; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информационные системы в образовании; Информационные системы с открытым кодом; Информационные технологии; Информационные технологии в математике; Исследование операций; История; Компьютерное моделирование; Культурология; Математика; Математические основы информатики; Методика обучения информатике; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Метрология, стандартизация и сертификация; Образовательная робототехника; Основные алгебраические структуры в теории информационных систем; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы теории управления; Основы экономических знаний; Практикум по решению математических задач в информационных системах; Прикладная статистика; Программирование на java; Русский язык и культура речи; Теория информационных процессов и систем; Технологии обработки информации; Технологии программирования; Трансляция с языков высокого уровня; Управление данными; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Химия; Экология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электротехника и электроника; Элементы теории алгебраических систем; Элементы теории массового обслуживания; Языки программирования C++ и C#.

Web-программирование; Администрирование информационных систем; Алгоритмы и структуры данных; Архитектура информационных систем; Безопасность жизнедеятельности; Большие данные; Вычислительная геометрия; Вычислительная математика; Дискретная математика и математическая логика; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационные технологии; Исследование операций; Исследовательская деятельность в области информационных систем и технологий в образовании; История России; Культурология; Математика; Математические методы в теоретических и экспериментальных исследованиях; Математические основы информатики; Математический анализ; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Методы искусственного интеллекта; Моделирование систем; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательная робототехника; Объектно-ориентированное программирование; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Основы теории управления; Программирование на Java; Русский язык и культура речи; Теория измерения латентных переменных; Теория информации, данные, знания; Технологии обработки информации в образовании; Технологии программирования; Трансляция с языков высокого уровня; Управление IT-проектами; Управление данными; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Функциональное программирование; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Электротехника и электроника; Языки программирования C++ и C#.

Административное право; Антикризисное управление; Безопасность жизнедеятельности; Государственная и муниципальная служба; Деловые коммуникации; Инновационный менеджмент; Иностранный язык; Информатика; История России; Культурология; Маркетинг; Математика; Методы принятия управленческих решений; Основы государственного и муниципального управления; Основы российской государственности; Прикладной менеджмент; Профессиональное самоопределение педагога; Социальный проект; Статистика; Теория менеджмента; Теория организации; Технологии государственного управления; Управление проектами; Управление человеческими ресурсами; Управленческие решения; Физическая культура и спорт; Философия; Экономика и управление в общественном секторе; Экономическая теория.

Антикризисное управление; Бизнес-планирование в организациях социальной сферы; Деловое общение; Делопроизводство в управлении; Инвестиционный анализ; Инклюзивная экономика; Информационные технологии в управлении социальной сферой; Коммерция в социальной сфере; Методы принятия управленческих решений; Налоги и налогообложение; Научно-исследовательская и познавательная деятельность; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы права и противодействие коррупции; Психология и социология управления; Системный анализ; Социология; Стратегический менеджмент; Управление изменениями; Управление качеством; Управление проектами; Управление человеческими ресурсами; Управленческие решения; Философия; Финансовый анализ; Финансовый менеджмент в организациях социальной сферы; Цифровая экономика и технологии.

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Детская практическая психология; Детская психология; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика речевого развития детей; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика экологического образования детей дошкольного возраста; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Основы специальной педагогики и психологии; Педагогика; Практикум по русскому языку; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический практикум; Русский язык и культура речи; Теория и методика художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (методическое сопровождение для ДО); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (воспитательная деятельность в дошкольной организации); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика достижения детьми дошкольного возраста планируемых образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика достижения детьми дошкольного возраста планируемых образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Детская литература в начальной школе с методическим практикумом; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Искусство и технология; История России; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения математике в начальной школе; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии с практикумом; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психология и педагогика семьи; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Теоретические основы математики и логики; Теория и методика художественно-эстетического образования детей; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анатомия человека; Баскетбол; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волейбол; Волейбол; Гидроаэробика; Гимнастика; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; История физической культуры; Легкая атлетика; Лыжный спорт; Лыжный спорт; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Национальные виды спорта; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы российской государственности; Педагогика; Плавание; Подвижные игры; Правовые основы физической культуры; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Система физического воспитания; Спортивная метрология; Спортивный туризм; Теория и методика восстановительных средств в физической культуре; Теория и методика силовой подготовки; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Фармакология спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Футбол; Экономика физической культуры.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Актуальные проблемы правового образования; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Всеобщая история государства и права; Гражданский и арбитражный процесс; Гражданское право; Гражданское право; Избирательное право; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; Конституционное право России; Методика обучения праву; Методика правового обучения и воспитания; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Образовательное право; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы конституционного судопроизводства; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектирования педагогического процесса на уроках права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы уголовного и уголовно-процессуального права; Основы экологического права; Педагогика; Пенитенциарная педагогика; Пенитенциарная психология; Поисково-исследовательская работа; Правоохранительные органы; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по праву; Предпринимательское право; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Семейное право; Семинар по курсовой работе по праву; Спецсеминар по правовому образованию; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Трудовое право; Уголовное право; Уголовный процесс; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Методика обучения и воспитания по профилю Технология; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Организация проектной деятельности по технологии; Основы вожатской деятельности; Прикладная механика; Техническое творчество и основы проектирования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство).

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; Культура письменного общения; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения иностранному языку; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний; Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогика; Практика речи; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по профессиональной коммуникации; Практикум по профессиональной коммуникации; Практическая грамматика (английский язык); Практическая фонетика (английский язык); Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Современные технологии обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; Культура письменного общения; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения иностранному языку; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний; Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогика; Практика речи; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по профессиональной коммуникации; Практикум по профессиональной коммуникации; Практическая грамматика (английский язык); Практическая фонетика (английский язык); Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Современные технологии обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная преддипломная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс русского языка как иностранного; Грамматика русского языка; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; Культура письменного общения (русский язык как иностранный); Культурология; Лингвострановедение и страноведение; Методика обучения русскому языку как иностранному; Основы лингвистических знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке русского языка как иностранного; Основы российской государственности; Педагогика; Практика речи русского языка; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по профессиональной коммуникации (русский язык как иностранный); Проектная деятельность на уроке русского языка как иностранного; Русский язык и культура речи; Современные технологии обучения русскому языку как иностранному; Теоретические основы обучения иностранным языкам (русский язык как иностранный); Технологии инклюзивного образования; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика русского языка; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Актуальные проблемы правового образования; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Всеобщая история государства и права; Гражданский и арбитражный процесс; Гражданское право; Избирательное право; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; Конституционное право России; Методика обучения праву; Методика правового обучения и воспитания; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Образовательное право; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы конституционного судопроизводства; Основы медицинских знаний; Основы проектирования педагогического процесса на уроках права; Основы российской государственности; Основы экологического права; Педагогика; Пенитенциарная педагогика; Пенитенциарная психология; Правоохранительные органы; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по праву; Предпринимательское право; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Семейное право; Спецсеминар по правовому образованию; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Уголовное право; Уголовный процесс; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Детские общественные организации; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; Культурология; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика и технология работы социального педагога; Методы профилактики девиантного поведения; Методы социально-активного взаимодействия; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков; Организация межведомственного взаимодействия в социально-педагогической работе; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы психологического консультирования и психолого-педагогической коррекции; Основы российской государственности; Педагогика межнационального общения; Педагогическая психология; Проектирование в работе социального педагога; Проектирование в работе социального педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и беспризорности; Профилактика зависимостей; Психология девиантного поведения; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Система социальной защиты семьи и детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социальные службы и организации; Специальная психология и педагогика; Теория и методика воспитания; Теория и методика обучения; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика (воспитательная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Арт-технологии в организации психологической помощи; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Коммуникативный тренинг; Коррекционная педагогика; Культурология; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активизации познавательной деятельности обучающихся; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные программы дошкольного и начального общего образования; Общая психология; Общие основы педагогики; Организационная психология; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы психодиагностики; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика конфликтов в образовательной организации; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогическая работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная психология и педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Тренинговые методы в психолого-педагогической работе; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Арт-технологии в организации психологической помощи; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Коммуникативный тренинг; Коррекционная педагогика; Культурология; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активизации познавательной деятельности обучающихся; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные программы дошкольного и начального общего образования; Общая психология; Общие основы педагогики; Организационная психология; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы психодиагностики; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика конфликтов в образовательной организации; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогическая работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная психология и педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Тренинговые методы в психолого-педагогической работе; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Аддиктивные состояния; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Коммуникативный тренинг; Культурология; Логопсихология; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Невропатология; Невропатология; Нейрофизиология и высшая нервная деятельность; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация тьюторского сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы психодиагностики; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональное самоопределение педагога; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология детей и подростков с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с сенсорными нарушениями; Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психология лиц с умственной отсталостью; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Аддиктивные состояния; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Коммуникативный тренинг; Культурология; Логопсихология; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Невропатология; Невропатология; Нейрофизиология и высшая нервная деятельность; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация тьюторского сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы психодиагностики; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Педагогическая психология; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Профессиональное самоопределение педагога; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология детей и подростков с задержкой психического развития; Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с сенсорными нарушениями; Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психология лиц с умственной отсталостью; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методы психологической коррекции в логопедии; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методы психологической коррекции в логопедии; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методы психологической коррекции в логопедии; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Безопасность жизнедеятельности; Детская литература; Игровая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; История олигофренопедагогики; Культурология; Методика преподавания естествознания и географии (специальная); Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика преподавания ручного труда (специальная); Методы психокоррекции детей дошкольного возраста; Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Олигофренопедагогика; Организация внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью; Организация профессиональной подготовки и профориентации лиц с умственной отсталостью; Основы адаптивной физической культуры в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Практикум по дискалькулии; Проектирование специальной индивидуальной программы развития для детей с тяжелой умственной отсталостью; Профессиональная культура учителя-дефектолога; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Специальная педагогика и психология; Театральная педагогика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Технологии коррекционной работы с лицами с комплексными нарушениями в развитии; Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра; Технологии логопедической работы с лицами с умственной отсталостью; Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Технологии организации музыкально-ритмической деятельности лиц с умственной отсталостью; Технологии социально-бытовой ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии формирования и развития предметно-практических действий у лиц с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью; Философия; Финансово-экономический практикум.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Графика с основами технического рисования; Декоративно-прикладной дизайн; Декорирование объектов дизайна; Дизайн одежды; Живопись; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; История и теория дизайна; История искусства; Композиция объектов дизайна; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Конструирование объектов дизайна; Конструктивное моделирование одежды; Культурология; Макетирование объектов арт-дизайна; Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Методика воспитательной работы; Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методы научного исследования; Метрология, стандартизация и сертификация продукции декоративно-прикладного искусства и дизайна; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и оборудование дизайн-студий; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы российской государственности; Основы современного производства; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Пластическая анатомия; Практикум по изготовлению изделий одежды; Практикум по изготовлению объектов арт-дизайна; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Прикладная эстетика в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Проектирование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Рисунок; Русский язык и культура речи; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Техники декоративно-прикладного искусства; Технологии инклюзивного образования; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технология изготовления арт-объектов; Технология изготовления одежды; Физическая культура и спорт; Философия; Формообразование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Цветоведение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая практика; Учебная эксплуатационная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Графика с основами технического рисования; Декоративно-прикладной дизайн; Декорирование объектов дизайна; Дизайн одежды; Живопись; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История России; История и теория дизайна; История искусства; Композиция объектов дизайна; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Конструирование объектов дизайна; Конструктивное моделирование одежды; Культурология; Макетирование объектов арт-дизайна; Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Методика воспитательной работы; Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методы научного исследования; Метрология, стандартизация и сертификация продукции декоративно-прикладного искусства и дизайна; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и оборудование дизайн-студий; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы российской государственности; Основы современного производства; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Пластическая анатомия; Практикум по изготовлению изделий одежды; Практикум по изготовлению объектов арт-дизайна; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Прикладная эстетика в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Проектирование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Рисунок; Русский язык и культура речи; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Техники декоративно-прикладного искусства; Технологии инклюзивного образования; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технология изготовления арт-объектов; Технология изготовления одежды; Физическая культура и спорт; Философия; Формообразование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Цветоведение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая практика; Учебная эксплуатационная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование одежды; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предпринимательство в профиле; Управление и сопровождение проектов в профильном образовании.

Безопасность жизнедеятельности; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; Компьютерная графика в сервисе ресторанного бизнеса; Компьютерное моделирование и дизайн интерьера предприятий ресторанного бизнеса; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Технологии продаж в ресторанном бизнесе; Управление и сопровождение проектов в профильном образовании; Электронный маркетинг.

Анализ базы данных и моделирование бизнес-процессов; Бухгалтерский учет; Культурология; Методика воспитательной работы (классное руководство); Методика обучения предпринимательству; Методика профессионального обучения; Основы самоменеджмента; Педагогика (общая, профессиональная); Стартап-проектирование; Технологии брендинга; Технологии инклюзивного образования; Финансы; Цифровая экономика; Электронная коммерция.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Иностранный язык; История России; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Психология; Русский язык и культура речи; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Управление конфликтами в образовательной среде; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Внеурочная деятельность в начальной школе; Инновационная деятельность в детском саду и начальной школе; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация исследовательской и проектной деятельности в образовательном учреждении; Педагогика досуга; Проблемы инклюзивного образования; Психодиагностика; Психология семьи и семейного консультирования; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический практикум; Современные тенденции в педагогике и образовании; Теории и технологии физического развития детей дошкольного возраста *.

Аналитическая химия; Анатомия и морфология растений; Анатомия и морфология человека; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая номенклатура; Биологические основы сельского хозяйства; Биохимия; Внеурочная работа по химии; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Гистология с основами эмбриологии; Декоративное растениеводство; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Иностранный язык; Информатика; История России; Компьютерное моделирование в химии; Кристаллохимия; Культурология; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Неорганический синтез; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательные технологии в процессе обучения биологии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и неорганическая химия; Общая экология; Органическая химия; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Прикладная химия; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Решение профессиональных задач учителя биологии; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Систематика растений и грибов; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория эволюции; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физика; Физико-химические методы анализа; Физиология растений; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Химическая технология; Химия высокомолекулярных соединений; Цветоводство; Цитология; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Биология (полевая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Химия); Учебная ознакомительная практика (полевая по ботанике); Учебная ознакомительная практика (полевая по зоологии); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Анатомия и морфология растений; Анатомия и морфология человека; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биологическая номенклатура; Биологические основы сельского хозяйства; Биохимия; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Геология; Геоэкология; Гистология с основами эмбриологии; Декоративное растениеводство; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Иностранный язык; Информатика; История России; История географических открытий; Картография с основами топографии; Культурология; Методика обучения биологии; Методический практикум; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательные технологии в процессе обучения биологии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и неорганическая химия; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Органическая химия; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Решение профессиональных задач учителя биологии; Русский язык и культура речи; Систематика растений и грибов; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и методика обучения географии; Теория эволюции; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Топонимика; Физика; Физиология растений; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Цветоводство; Цитология; Экономическая и социальная география Западно-Сибирского района; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география мира; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Биология (полевая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю География (полевая)); Учебная ознакомительная практика (полевая по ботанике); Учебная ознакомительная практика (полевая по зоологии); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы социально-политической истории советского общества в годы Великой Отечественной войны; Анализ источников по краеведению; Археология Западной Сибири; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Древняя и средневековая история Сибири; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Идеология и политика мультикультурализма; Инновационные технологии преподавания истории; Инновационные технологии преподавания истории и обществознания; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История Древнего Востока; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История Сибири: кон. XVI в. – нач. XX в.; История Средних веков; История античности; История первобытного общества; История свободомыслия; История философии; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Культура повседневности; Культура повседневности; Культурология; Культурология; Логика; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Методика обучения обществознанию; Методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Музейная педагогика; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по обществознанию; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Отечественная историография; Отечественная историография; Отечественная историография; Педагогика; Политология; Правоведение; Правоведение; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по истории и обществознанию; Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Профессиональное самоопределение педагога; Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Психология; Психология воспитательных практик; Религиоведение; Религиоведение; Религия и общество; Россия в контексте мировых цивилизаций; Русский язык и культура речи; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социально-исторические теории XX в.; Социология; Спецсеминар по археологии и этнологии; Спецсеминар по всеобщей истории; Спецсеминар по истории России и обществознанию; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Томсковедение; Учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории Древнего мира и Средних веков; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории России; Учебно-методическое обеспечение преподавания новейшей истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания новой истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Экономика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этика; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнография народов России; Этнография народов Томской области; Этнология и социальная антропология.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (по методике обучения истории и обществознанию); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы социально-политической истории советского общества в годы Великой Отечественной войны; Анализ источников по краеведению; Археология Западной Сибири; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Древняя и средневековая история Сибири; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Идеология и политика мультикультурализма; Инновационные технологии преподавания истории; Инновационные технологии преподавания истории и обществознания; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История Древнего Востока; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История Сибири: кон. XVI в. – нач. XX в.; История Средних веков; История античности; История первобытного общества; История свободомыслия; История философии; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Культура повседневности; Культура повседневности; Культурология; Культурология; Логика; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Методика обучения обществознанию; Методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Музейная педагогика; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по обществознанию; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Отечественная историография; Отечественная историография; Отечественная историография; Педагогика; Политология; Правоведение; Правоведение; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по истории и обществознанию; Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Профессиональное самоопределение педагога; Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Психология; Психология воспитательных практик; Религиоведение; Религиоведение; Религия и общество; Россия в контексте мировых цивилизаций; Русский язык и культура речи; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социально-исторические теории XX в.; Социология; Спецсеминар по археологии и этнологии; Спецсеминар по всеобщей истории; Спецсеминар по истории России и обществознанию; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Томсковедение; Учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории Древнего мира и Средних веков; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории России; Учебно-методическое обеспечение преподавания новейшей истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания новой истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Экономика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этика; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнография народов России; Этнография народов Томской области; Этнология и социальная антропология.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (по методике обучения истории и обществознанию); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы; Актуальные проблемы преподавания литературы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в прикладную лингвистику; Введение в языкознание; Виды искусств и литературно-культурные связи; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Детская литература; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку; История России; История древней русской литературы; История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1920 – 1930-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История языка; История языка; Культура народных праздников и фольклор; Культура письменной речи; Культурология; Лексикология; Лингвистический анализ текста; Лингвистическое краеведение; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Литература и культура рубежа XX – XXI вв.; Литературное краеведение; Литературоведение. Текстология; Методика обучения русскому языку; Методика обучения творческому письму; Методика преподавания литературы; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология литературоведческих исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Морфология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение речевой деятельности в методике преподавания русского языка как иностранного и неродного; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по русскому языку; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогическая коммуникация при обучении русскому языку как иностранному и неродному; Практики индивидуализации литературного образования; Практикум по анализу художественного текста; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; Проблемы когнитивной лингвистики; Просеминарий по отечественной и зарубежной литературе; Просеминарий по русской литературе; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по теории языка; Просеминарий по теории языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Речевая конфликтология; Речевое воздействие; Риторика; Русский язык и культура речи; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Словообразование; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современные технологии в сфере текстовой деятельности; Современный литературный процесс в России; Социолингвистика; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по теории языка; Старославянский язык; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика; Текстовая деятельность в разных сферах общения; Теория и практика речевой коммуникации; Теория литературы; Теория литературы; Теория языка; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Физическая культура и спорт; Философия; Философия языка; Философия языка; Финансово-экономический практикум; Фольклор; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Языковая система в аспекте обучения русскому языку как иностранному и неродному.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Литература); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (детское книговедение); Учебная практика (текстологическая практика); Учебная практика (фольклорная практика); Учебная технологическая практика (по методике обучения русскому языку и литературе); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы; Актуальные проблемы преподавания литературы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в прикладную лингвистику; Введение в языкознание; Виды искусств и литературно-культурные связи; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Детская литература; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку; История России; История древней русской литературы; История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1920 – 1930-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История языка; История языка; Культура народных праздников и фольклор; Культура письменной речи; Культурология; Лексикология; Лингвистический анализ текста; Лингвистическое краеведение; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Литература и культура рубежа XX – XXI вв.; Литературное краеведение; Литературоведение. Текстология; Методика обучения русскому языку; Методика обучения творческому письму; Методика преподавания литературы; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология литературоведческих исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Морфология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение речевой деятельности в методике преподавания русского языка как иностранного и неродного; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по русскому языку; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогическая коммуникация при обучении русскому языку как иностранному и неродному; Практики индивидуализации литературного образования; Практикум по анализу художественного текста; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; Проблемы когнитивной лингвистики; Просеминарий по отечественной и зарубежной литературе; Просеминарий по русской литературе; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по теории языка; Просеминарий по теории языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Речевая конфликтология; Речевое воздействие; Риторика; Русский язык и культура речи; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Словообразование; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современные технологии в сфере текстовой деятельности; Современный литературный процесс в России; Социолингвистика; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по теории языка; Старославянский язык; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика; Текстовая деятельность в разных сферах общения; Теория и практика речевой коммуникации; Теория литературы; Теория литературы; Теория языка; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Физическая культура и спорт; Философия; Философия языка; Философия языка; Финансово-экономический практикум; Фольклор; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Языковая система в аспекте обучения русскому языку как иностранному и неродному.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Литература); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (детское книговедение); Учебная практика (текстологическая практика); Учебная практика (фольклорная практика); Учебная технологическая практика (по методике обучения русскому языку и литературе); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Алгебра; Астрономия; Астрофизика; Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс математики; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Геометрия; Дифференциальные уравнения; Естественнонаучная картина мира; Избранные главы современной физики; Избранные главы элементарной математики; Иностранный язык; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Информатика; История России; История математики; Культурология; Лабораторные работы в курсе физики; Математическая логика; Математический анализ; Методика обучения математике; Методика обучения физике; Методика преподавания астрономии; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Методы математической физики; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательная робототехника; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и экспериментальная физика; Общая и экспериментальная физика; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогические основы обучения математике; Развивающие технологии в обучении математике; Развивающие технологии в обучении физике; Решение олимпиадных задач по математике; Решение олимпиадных задач по физике; Русский язык и культура речи; Современные модели и средства оценивания в обучении математике; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретическая физика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория чисел; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физика атомного ядра; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Числовые системы; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная физика.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Математика); Учебная ознакомительная практика (по профилю Физика); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Алгебра; Архитектура компьютера; Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс математики; Веб-технологии; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Геометрия; Дискретные модели в информатике; Дифференциальные уравнения; Естественнонаучная картина мира; Избранные главы элементарной математики; Иностранный язык; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информационные системы; Исследование операций; История России; История математики; Компьютерное моделирование; Культурология; Математическая логика; Математические основы информатики; Математический анализ; Методика обучения информатике; Методика обучения математике; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательная робототехника; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы микроэлектроники; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Практикум по решению предметных задач; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Программирование; Программное обеспечение систем и сетей; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Психолого-педагогические основы обучения математике; Развивающие технологии в обучении математике; Решение олимпиадных задач по информатике; Решение олимпиадных задач по математике; Русский язык и культура речи; Современные модели и средства оценивания в обучении математике; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы информатики; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория чисел; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Числовые системы; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементы теории формальных языков.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Информатика); Учебная ознакомительная практика (по профилю Математика); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Акмеология физической культуры; Анатомия человека; Баскетбол; Безопасность жизнедеятельности; Биохимия человека; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волейбол; Гигиена физической культуры; Гидроаэробика; Гимнастика; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; История физической культуры; Культурология; Легкая атлетика; Лечебная физическая культура; Лечебная физическая культура; Лыжный спорт; Менеджмент физической культуры; Менеджмент физической культуры; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Национальные виды спорта; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Плавание; Подвижные игры; Правовые основы физической культуры; Правовые основы физической культуры; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психология физической культуры; Психология физической культуры; Русский язык и культура речи; Силовая подготовка в спорте; Система подготовки спортивного резерва; Система подготовки спортивного резерва; Спортивная медицина; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивно-восстановительный массаж; Спортивное совершенствование; Спортивное совершенствование *; Спортивные единоборства; Спортивный туризм; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и методика восстановительных средств в физической культуре; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Фармакология спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Фитнес; Футбол; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Физическая культура); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

3D-моделирование и прототипирование; Безопасность жизнедеятельности; Безопасный отдых и туризм; Бизнес-планирование малых технологических предприятий; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Гигиена и санитария питания; Гражданская оборона; Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Дорожная безопасность; Инженерная и компьютерная графика; Иностранный язык; Информационная безопасность; История России; Конструирование и моделирование швейных изделий; Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности; Маркетинг и менеджмент технологической продукции; Маркетинг и менеджмент технологической продукции; Материаловедение и новые материалы; Машиноведение; Методика обучения и воспитания по профилю Безопасность жизнедеятельности; Методика обучения и воспитания по профилю Технология; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Методы научного исследования; Мехатроника и робототехника; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности и защиты Родины; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы национальной безопасности Российской Федерации; Основы обороны государства и военной службы; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы российской государственности; Основы технологического предпринимательства; Основы технопредпринимательства; Охрана труда в образовательной организации; Педагогика; Первая помощь пострадавшим; Перспективные технологии производства продукции; Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности; Прикладная механика; Прикладная эстетика в индустрии моды и красоты; Природные опасности и защита от них; Промышленная экология; Профессиональное самоопределение педагога; Психологическая безопасность; Психология; Психология воспитательных практик; Радиационная безопасность; Робототехника; Русский язык и культура речи; Социальная экология; Социальные опасности, профилактика и защита от них; Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности); Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Техники декорирования предметов интерьера; Техническая эстетика; Техническое конструирование и моделирование; Техническое творчество и основы проектирования; Техногенные опасности и защита от них; Технологии обработки древесины и древесных материалов; Технологии обработки материалов; Технологии обработки пищевых продуктов; Технологии проектирования и управления беспилотными летательными аппаратами; Технологии проектирования и управления беспилотными летательными аппаратами; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технологии цифрового образования; Технологии швейного производства; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Токсикология; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Экологическая безопасность; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Электротехника и электроника.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Безопасность жизнедеятельности); Учебная ознакомительная практика (по профилю Технология); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Внеурочная деятельность в начальной школе; Внеурочная деятельность в начальной школе; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Детская литература в начальной школе с методическим практикумом; Детская практическая психология; Детская психология; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; Искусство и технология; История России; Конфликтология и медиация в образовании; Конфликтология и медиация в образовании; Круг чтения современного младшего школьника; Культурология; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика начального языкового и литературного образования; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения математике в начальной школе; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом; Методика речевого развития детей; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Методы психодиагностики и психокоррекции детей дошкольного возраста; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психология и педагогика семьи; Психолого-педагогический практикум; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Семейная педагогика; Современные тенденции в педагогике и образовании; Современные тенденции в педагогике и образовании; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы математики и логики; Технологии работы психолога в дошкольной образовательной организации; Технологии современного образования; Технологии современного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дошкольное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Начальное образование); Учебная ознакомительная практика (полевая по естествознанию); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Зарубежная литература; Иностранный язык в профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Иностранный язык в сфере профессионального общения (второй иностранный язык); Интерпретация текста; Методика обучения второму иностранному языку; Практика устной и письменной речи; Практический курс второго иностранного языка; Реферирование текста (второй иностранный язык); Современные технологии обучения иностранным языкам; Сравнительная типология английского и русского языков.

Анализ художественного текста (второй иностранный язык); Безопасность жизнедеятельности; Введение в германскую филологию; Грамматика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная литература; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; ИКТ в обучении иностранным языкам; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Иностранный язык в сфере профессионального общения (второй иностранный язык); Интерпретация текста; Информационно-коммуникационные технологии; История; История языка; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвостилистический анализ текста; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение (второй иностранный язык); Литература страны изучаемого языка; Методика обучения второму иностранному языку; Методика обучения первому иностранному языку; Модуль "Теория и методика обучения иностранному языку"; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы межкультурной коммуникации; Основы методологии научного исследования в области языкового образования; Основы научно-исследовательской работы в области преподавания иностранных языков; Основы права; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Педагогика; Практика речи по второму иностранному языку; Практика устной и письменной речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практический курс второго иностранного языка; Психология; Реферирование текста (второй иностранный язык); Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные тенденции в обучении иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Языкознание.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс (немецкий язык); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (немецкий язык); Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (немецкий язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (немецкий язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (немецкий язык); Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы профессионально-речевого взаимодействия на уроке немецкого языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы теории немецкого языка; Педагогика; Практика речи (немецкий язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (немецкий язык); Практическая фонетика (английский язык); Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (немецкий) язык); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс (французский язык); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (французский язык); Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (французский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (французский язык); Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы профессионально-речевого взаимодействия на уроке французского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы теории французского языка; Педагогика; Практика речи (французский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (французский язык); Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (французский язык); Практическая фонетика (английский язык); Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (французский) язык); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; История русской литературы; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (русский язык); Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (русский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы медицинских знаний; Основы межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный); Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы российской государственности; Основы теории русского языка; Педагогика; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по проектированию учебного занятия (русский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (русский язык); Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика русского языка как иностранного; Практическая фонетика (английский язык); Практический курс русского языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный русский язык; Стилистика русского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Фонетика русского языка; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык как иностранный); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Анализ и интерпретация произведения искусства; Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гармония; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История мировых цивилизаций; История музыки; Класс дирижирования и чтения партитур; Класс дополнительного музыкального инструмента; Класс основного музыкального инструмента; Класс сольного пения; Коммуникативный модуль; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика преподавания музыки в образовательных организациях разных типов; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Музыкально-педагогические практикумы; Музыкальный фольклор; Основы вожатской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Особенности русской музыкальной культуры; Охрана культурного наследия; Педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Производственная практика; Психология; Психология искусства; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Сольфеджио; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Хоровой класс и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная технологическая практика (по методике обучения музыке и мировой художественной культуре).

Анализ и интерпретация произведения искусства; Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гармония; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История мировых цивилизаций; История музыки; Класс дирижирования и чтения партитур; Класс дополнительного музыкального инструмента; Класс основного музыкального инструмента; Класс сольного пения; Коммуникативный модуль; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика преподавания музыки в образовательных организациях разных типов; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Музыкально-педагогические практикумы; Музыкальный фольклор; Основы вожатской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Особенности русской музыкальной культуры; Охрана культурного наследия; Педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Производственная практика; Психология; Психология искусства; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Сольфеджио; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Хоровой класс и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная технологическая практика (по методике обучения музыке и мировой художественной культуре).

Академическая живопись; Академический рисунок; Анализ и интерпретация произведений искусства; Анализ и интерпретация произведений искусства; Анализ музыкально-танцевальных форм; Безопасность жизнедеятельности; Введение в анатомию классического танца; Введение в мастерство хореографа; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Графические техники исполнения рисунка; Декоративное искусство; Детский танец; Дизайн; Дизайн; Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Иностранный язык; Информатика; История России; История визуально-пространственных искусств; Класс сольного пения; Композиция; Костюм и сценическое оформление танца; Культурология; Методика обучения (образование по профилю); Методика обучения хореографическому искусству; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Монтажная композиция; Музейная педагогика; Музыкально-педагогические практикумы; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы классического танца; Основы медицинских знаний; Основы народно-сценического танца; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы формальной композиции; Основы хореографической драматургии; Педагогика; Педагогика художественного творчества в дополнительном образовании; Педагогические техники и технологии по видам искусств (рисунок, дирижирование, народно-сценический танец); Преподавание творческих дисциплин в системе дополнительного образования (по видам искусств: живопись, хоровой класс, классический танец); Проектирование программ в дополнительном образовании; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Региональные особенности русского танца; Рисунок; Русский язык и культура речи; Современные подходы к педагогической деятельности в дополнительном образовании (по видам искусств: композиция, современный танец, основной музыкальный инструмент); Современный танец; Создание художественного образа в композиции; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Теория и история хореографического искусства; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Изобразительное искусство); Учебная ознакомительная практика (по профилю Хореография); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Академическая живопись; Академический рисунок; Анализ и интерпретация произведений искусства; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Графические техники исполнения рисунка; Декоративное искусство; Дизайн; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Иностранный язык; Информатика; История России; История визуально-пространственных искусств; Композиция; Культурология; Методика обучения (образование по профилю); Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы формальной композиции; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Рисунок; Русский язык и культура речи; Создание художественного образа в композиции; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Изобразительное искусство); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Анализ музыкальных произведений; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вокальное исполнительство; Вокальный ансамбль; Гармония; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; История зарубежной музыки; История музыкального образования; История отечественной музыки; Культурология; Методика музыкального образования; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Музыкальная психология и психология музыкального образования; Музыкально-инструментальное исполнительство; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Сольфеджио; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Теория музыкального образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Хоровое дирижирование; Хоровое пение и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Анализ и интерпретация произведений искусства; Анализ музыкально-танцевальных форм; Безопасность жизнедеятельности; Введение в мастерство хореографа; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; Костюм и сценическое оформление танца; Культурология; Методика обучения хореографическому искусству; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы классического танца; Основы медицинских знаний; Основы народно-сценического танца; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы хореографической драматургии; Педагогика; Педагогика художественного творчества в дополнительном образовании; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Региональные особенности русского танца; Русский язык и культура речи; Современный танец; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Теория и история хореографического искусства; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Хореография); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Административное право; Актуальные проблемы преподавания истории и права; Анализ источников по праву; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Всеобщая история государства и права; Гражданское право; Зарубежная историография; Инновационные технологии преподавания истории; Иностранный язык; История Древнего Востока; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История Средних веков; История античности; История первобытного общества; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Конституционное право России; Конституционное право зарубежных стран; Культурология; Методика обучения истории; Методика правового обучения и воспитания; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательное право; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы конституционного судопроизводства; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по праву; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Основы уголовно-процессуального права; Основы экологического права; Отечественная историография; Педагогика; Правоохранительные органы; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Семейное право; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория государства и права; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Трудовое право; Уголовное право; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (технологическая); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Право); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Иностранный язык; Информатика; История России; История визуально-пространственных искусств; Композиция; Культурология; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения математике в начальной школе; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы математической обработки данных; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Рисунок; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы математики и логики; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика (вожатская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование (в области изобразительного искусства)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Начальное образование); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности).

Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс (китайский язык); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика; История России; Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Педагогика; Практика речи (китайский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (китайский язык); Практическая фонетика (английский язык); Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Русский язык и культура речи; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История России; История языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методики обучения иностранным языкам и культурам; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы российской государственности; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Практика речи; Практическая грамматика; Практический курс иностранного языка; Практический курс иностранного языка; Практический курс перевода; Практический курс письменного перевода; Предпереводческий анализ текста; Профессиональное самоопределение педагога; Русский язык и культура речи; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика.

Введение в теорию межкультурной коммуникации; История языка и введение в спецфилологию; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Практика речи; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Стилистика; Теоретическая грамматика.

Введение в теорию межкультурной коммуникации; История языка и введение в спецфилологию; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Практика речи; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Стилистика; Теоретическая грамматика.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История России; История языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методики обучения иностранным языкам и культурам; Основы методологии лингвистического исследования; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Предпереводческий анализ текста; Профессиональное самоопределение педагога; Русский язык и культура речи; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в проектную деятельность в медиа; Введение в профессию; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История России; История и теория медиа; Культурология; Лингвострановедение и страноведение; Основы российской государственности; Основы теории коммуникации; Практическая грамматика; Профессиональное самоопределение специалиста по медиакоммуникациям; Русский язык и культура речи; Физическая культура и спорт; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Аддиктивные состояния; Духовное развитие личности в образовательном процессе; Медиативные технологии в работе социального педагога; Медиативные технологии в работе социального педагога; Музейная педагогика; Нормативно-правовое обеспечение образования; Основы семейного консультирования; Основы тренинговой работы; Педагогика межнационального общения; Практикум по решению профессиональных задач; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Рефлексивная деятельность педагога; Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Управление системой социальной защиты детства.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История педагогики; Клиническая психология детей и подростков; Конституционное право России; Коррекционная педагогика; Криминология; Культурология; Методика и технология работы социального педагога; Методика обучения праву; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация досуга детей и подростков; Основы валеологии; Основы вожатской деятельности; Основы гражданского права; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Основы социальной работы; Основы финансовой грамотности; Оценка рисков образовательной и социальной среды; Педагогическая психология; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Правоохранительные органы; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Проектирование и программирование в деятельности социального педагога; Профессиональная этика и служебный этикет; Профилактика безнадзорности, беспризорности и социального сиротства; Психологическая и психолого-педагогическая диагностика; Психология девиантного поведения; Психология конфликта; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Развитие правосознания у детей и подростков; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Семейное право; Система межведомственного взаимодействия в профилактике девиантного поведения; Социальная педагогика; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социальные службы учреждения и организации профилактической направленности; Социология; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Тренинг профессионального общения; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Юридическая психология.

История литературы стран изучаемого языка; Общее языкознание; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (практика речи); Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс письменного перевода в специальных областях (с иностранного языка на русский); Практический курс письменного перевода в специальных областях (с русского языка на иностранный); Практический курс устного последовательного перевода; Сравнительная типология.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История России; История первого иностранного языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Литература стран изучаемого языка; Модуль "Практический курс второго иностранного языка"; Модуль "Практический курс первого иностранного языка"; Общее языкознание; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методологии лингвистического исследования; Основы педагогики и психологии; Основы права; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы художественного перевода; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по фонетике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Практический курс письменного перевода; Практический курс устного последовательного перевода; Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Редактирование перевода; Русский язык и культура речи; Современные лингвистические теории; Социолингвистика; Сравнительная типология; Стилистика; Страноведение и лингвострановедение; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория межкультурной коммуникации; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Иностранный язык; Информационные технологии в лингвистике; История первого иностранного языка и введение в спецфилологию; Лексикология; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методологии лингвистического исследования; Основы педагогики и психологии; Основы теории второго иностранного языка; Основы художественного перевода; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Переводческая скоропись; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре общения второго иностранного языка; Практикум по фонетике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Практический курс письменного перевода; Практический курс устного последовательного перевода; Современные лингвистические теории; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Философия; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История России; Культурология; Основы иероглифики; Основы планирования профессиональной деятельности; Основы российской государственности; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Предпереводческий анализ текста; Русский язык и культура речи; Физическая культура и спорт; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Базовые методы фундаментальной и прикладной математики; Дискретные и вероятностные модели; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; История и методология прикладной математики и информатики; Лидерство и командообразование; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Математические методы решения прикладных задач в профессиональной деятельности; Математические модели в теории педагогических измерений; Методика преподавания математических дисциплин и информатики; Методология научного исследования; Модели данных в информационных системах; Непрерывные математические модели; Прикладная статистика; Проектирование и реализация образовательных программ в области прикладной математики и информатики; Системный анализ; Системы массового обслуживания; Сквозные цифровые технологии; Современные web-технологии в обучении; Современные геоинформационные системы и технологии; Современные компьютерные технологии и безопасность; Современные проблемы прикладной математики и информатики; Теория графов; Управление проектами.

Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Квантование гамильтоновых систем со связями; Квантовая динамика частицы в структурах с обычной и фрактальной геометрией; Квантовая механика; Квантовая теория излучения; Квантовая теория калибровочных полей; Квантовая теория поля; Классическая механика; Классическая теория поля; Классическая электродинамика; Компьютерные методы в теоретической физике; Лидерство и командообразование; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Математическая физика в искривленном пространстве; Методология научного исследования; Методы математической физики; Практикум по теоретической физике; Теория гравитации; Теория групп; Теория излучения заряженных частиц; Теория излучения заряженных частиц в астрофизических системах; Теория полей высших спинов; Теория струн; Управление проектами; Эффективное действие в квантовой теории поля.

Аспектное изучение русского языка в иностранной аудитории; Введение в славянскую филологию; Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного; Когнитивная лингвистика; Лингвокультурология; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Магистерский семинар; Межкультурная коммуникация; Методология научно-исследовательской работы по русскому языку как иностранному; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Практический курс иностранного языка; Практический курс русского языка как иностранного; Проектирование в иноязычном образовании; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "Филология"; Русская литература и культура; Русский язык как иностранный в профессиональной сфере; Современные лингвистические теории; Современные тенденции обучения иностранному языку; Современные тенденции обучения иностранному языку и русскому языку как иностранному; Сопоставительное языкознание; Теоретическая и практическая методика обучения русскому языку как иностранному; Тестирование и сертификация в иноязычном образовании; Этнолингвистика.

Власть и общество: исторические формы взаимодействия; История археологических исследований Сибири (XIX – нач. XXI в.); История культуры России в XIX – нач. XX в.; История религий; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метапредметные технологии в преподавании истории; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области регионального компонента; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Экспериментальные исследования палеотехнологий; Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска в XVII – XX вв..

Исторический комментарий на занятиях по русскому языку как иностранному; Лексическая семантика в системно-функциональном аспекте; Лингвистика в свете современного гуманитарного знания; Лингводидактические основы тестирования; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Особенности русского языкового менталитета; Особенности русского языкового менталитета; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по орфографии и пунктуации; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Русская разговорная речь; Русский речевой этикет; Русский фольклор; Русский язык в современном поликультурном мире; Теория и методика преподавания русского языка как иностранного; Теория и практика образовательного проектирования; Языковая система в аспекте русского языка как иностранного.

Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Командообразование; Комплексная безопасность в образовательной организации; Конфликтология; Конфликтология; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Лидерство и личная эффективность руководителя; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Методы принятия управленческих решений; Мониторинг в управлении образованием; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательная политика в России и за рубежом; Образовательная политика в России и за рубежом; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогическое проектирование образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и практика образовательного проектирования; Тьюторское сопровождение практик индивидуализации образования; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление изменениями в образовательной организации; Управление инклюзивным образованием; Управление коммуникациями образовательной организации; Управление образовательными инновациями; Управление персоналом образовательных организаций; Управление практиками инклюзивного образования; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовый менеджмент в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровые инструменты в управлении образованием; Экономика образования.

Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Командообразование; Комплексная безопасность в образовательной организации; Конфликтология; Конфликтология; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Лидерство и личная эффективность руководителя; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Методы принятия управленческих решений; Мониторинг в управлении образованием; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательная политика в России и за рубежом; Образовательная политика в России и за рубежом; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогическое проектирование образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и практика образовательного проектирования; Тьюторское сопровождение практик индивидуализации образования; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление изменениями в образовательной организации; Управление инклюзивным образованием; Управление коммуникациями образовательной организации; Управление образовательными инновациями; Управление персоналом образовательных организаций; Управление практиками инклюзивного образования; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовый менеджмент в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровые инструменты в управлении образованием; Экономика образования.

Культура научной и деловой речи; Научная коммуникация в профессиональной сфере на иностранном языке; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Реферирование и аннотирование научно-педагогической литературы; Современные тенденции обучения иностранному языку; Тестирование и сертификация в иноязычном образовании.

Актуальные вопросы теории и методики видов спорта; Анатомия и физиология физкультурно-спортивной деятельности; Восстановительно-профилактическая деятельность в физической культуре; История и современное состояние физической культуры; Лечебная физическая культура и спортивная медицина; Математическая статистика в физической культуре; Медико-биологическое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Менеджмент и экономика современной системы физической культуры; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Современная материально-техническая база физической культуры; Современная нормативно-правовая база физической культуры; Современные аспекты теории и методики физической культуры; Теория и практика образовательного проектирования.

Искусство балетмейстера; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Психология искусства; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Современные и классические техники и технологии в графическом искусстве; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Управление хором.

Искусство балетмейстера; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Психология искусства; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Современные и классические техники и технологии в графическом искусстве; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Управление хором.

Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Оценивание и мониторинг результатов обучения в иноязычном образовании; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Современные тенденции обучения иностранным языкам.

Артпедагогика; Гносеологические основы исследования сельской школы; Детство в пространстве семьи; Деятельность органов ученического самоуправления; Дидактика и методика начального образования; Использование средств педагогической праксиологии в исследованиях современной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов образовательной организации с родителями; Личностное и профессиональное самоопределение обучающихся; Метаметодика; Методическая деятельность педагога; Методологические основы организации образовательного процесса; Методология научно-педагогического исследования; Мониторинг и оценка качества образования; Мониторинг качества воспитательной работы; Научная картина мира; Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в компетентной организации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности школьников; Организация воспитательной работы в сельской школе; Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Организация научно-методической деятельности в образовании; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Основы метаметодики обучения в сельской школе; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика молодежных групп и детских общественных объединений; Педагогическая феноменология как механизм изучения образовательной организации и социума; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектирование и организация предметно-пространственной и развивающей среды для детей дошкольного и младшего школьного возраста; Проектирование и организация экосистемы сельской образовательной организации; Профессиональная деятельность учителя сельской школы; Профилактика отклоняющегося поведения обучающихся; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологические основы педагогической деятельности в современном образовании; Психология детства; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Социальное партнерство в образовательной деятельности; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Технологии работы классного руководителя; Технологии формирования резильентной сельской образовательной организации; Технология «мягкая среда» с детьми раннего и дошкольного возраста; Цифровая дидактика; Цифровые платформы, сервисы и инструменты для развития личности; Эффективные практики воспитания.

Артпедагогика; Гносеологические основы исследования сельской школы; Детство в пространстве семьи; Деятельность органов ученического самоуправления; Дидактика и методика начального образования; Использование средств педагогической праксиологии в исследованиях современной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов образовательной организации с родителями; Личностное и профессиональное самоопределение обучающихся; Метаметодика; Методическая деятельность педагога; Методологические основы организации образовательного процесса; Методология научно-педагогического исследования; Мониторинг и оценка качества образования; Мониторинг качества воспитательной работы; Научная картина мира; Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в компетентной организации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности школьников; Организация воспитательной работы в сельской школе; Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Организация научно-методической деятельности в образовании; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Основы метаметодики обучения в сельской школе; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика молодежных групп и детских общественных объединений; Педагогическая феноменология как механизм изучения образовательной организации и социума; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектирование и организация предметно-пространственной и развивающей среды для детей дошкольного и младшего школьного возраста; Проектирование и организация экосистемы сельской образовательной организации; Профессиональная деятельность учителя сельской школы; Профилактика отклоняющегося поведения обучающихся; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологические основы педагогической деятельности в современном образовании; Психология детства; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Социальное партнерство в образовательной деятельности; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Технологии работы классного руководителя; Технологии формирования резильентной сельской образовательной организации; Технология «мягкая среда» с детьми раннего и дошкольного возраста; Цифровая дидактика; Цифровые платформы, сервисы и инструменты для развития личности; Эффективные практики воспитания.

Искусство балетмейстера; История искусств; Классические и современные техники и технологии в графическом искусстве; Метаметодика; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Проблемы современного искусства; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Психология искусства; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Управление хором.

Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны; Алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях; Артпедагогика; Вероятностно-статистическая линия в курсе математики; Избранные главы экспериментальной физики; Инновационные технологии в деревообрабатывающей отрасли; Инновационные технологии в швейной отрасли; Инновационные технологии обучения математике; Кибербезопасность в цифровом обществе; Краеведческие проекты в образовательной среде; Литературный процесс рубежа XX – XXI вв.; Математическая культура как аспект профессиональной культуры; Медиакоммуникация в социогуманитарной сфере; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метаметодика; Методические основы конструирования современного занятия по математике; Методы и средства борьбы с терроризмом; Методы решения нестандартных физических задач; Модели военно-патриотического движения молодежи; Мониторинг и оценка качества образования; Педагогический дизайн; Практикум по дизайн-проектированию столярно-мебельных изделий; Практикум по дизайн-проектированию швейных изделий; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по биологии; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по химии; Практикум по промышленному дизайну; Практикум по технологическому предпринимательству; Преподавание РЯиЛ в условиях инклюзивного и профильного обучения; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование и реализация образовательных программ по биологии; Проектирование и реализация образовательных программ по химии; Современные методы физических измерений; Современные проблемы науки и физического образования; Физико-химические методы анализа; Формирование функциональной грамотности школьников; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Цифровизация в социогуманитарном образовании (в предметной области "Русский язык и Литература"); Экологическая микробиология; Элективные курсы по биологии в профильных классах; Элективные курсы по химии в профильных классах.

STEAM в образовании; Web-технологии в обучении информатике и деятельности учителя информатики; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные вопросы детско-юношеского чтения; Актуальные вопросы общей биологии и экологии; Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны; Алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях; Артпедагогика; Большие данные и искусственный интеллект в экосистемах естественнонаучного Образования; Вероятностно-статистическая линия в курсе математики; Визуальные материалы в изучении и преподавании истории; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геймификация в филологическом образовании; Декоративное цветоводство; Диагностика результатов обучения математике; Задачи повышенной сложности в курсе математики; Избранные главы геометрии; Избранные главы линейной алгебры и математического анализа; Избранные главы экспериментальной физики; Инновационные технологии в деревообрабатывающей отрасли; Инновационные технологии в швейной отрасли; Инновационные технологии обучения математике; Использование робототехнических средств обучения в естествознании; Исследовательская деятельность по биологии в профильных классах; Исследовательская деятельность по химии в профильных классах; История математики и математического образования; Кибербезопасность в цифровом обществе; Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Краеведческие проекты в образовательной среде; Культура научной и деловой речи на английском языке; Лингвокультурологический подход к преподаванию филологических дисциплин; Литературный процесс рубежа XX – XXI вв.; Математическая культура как аспект профессиональной культуры; Медиакоммуникация в социогуманитарной сфере; Междисциплинарный модуль; Междисциплинарный модуль ч.1; Междисциплинарный модуль ч.2; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метаметодика; Метапредметные подходы к изучению и преподаванию филологических дисциплин; Методика обучения астрономии в профильных классах; Методика преподавания РКН и РКИ; Методические основы конструирования современного занятия по математике; Методология научно-педагогического исследования; Методы и средства борьбы с терроризмом; Методы математической статистики в биологии; Методы математической статистики в химии; Методы обеспечения экологической безопасности; Методы решения нестандартных задач по информатике; Методы решения нестандартных физических задач; Модели военно-патриотического движения молодежи; Мониторинг и оценка качества образования; Нанохимия; Научная картина мира; Новые направления в русистике; Новые тенденции и процессы в современном русском языке; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательные стартапы; Обучение математике в профильных классах; Общеуниверситетский модуль; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Технология; Оценивание и мониторинг результатов обучения в иноязычном образовании; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогические технологии обучения в биологии; Педагогические технологии обучения в химии; Педагогический дизайн; Практики анализа художественного текста разной родовой природы; Практикум по дизайн-проектированию столярно-мебельных изделий; Практикум по дизайн-проектированию швейных изделий; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по биологии; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по химии; Практикум по лингводидактике; Практикум по образовательной робототехнике; Практикум по промышленному дизайну; Практикум по работе с научными текстами; Практикум по технологическому предпринимательству; Практикум по эксплуатации автоматизированных систем; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Технология; Практический курс второго иностранного языка (немецкого/французского); Практический курс первого иностранного языка (английского); Предметно-методические модули; Предметно-методический модуль "Безопасность жизнедеятельности"; Предметно-методический модуль "Биология"; Предметно-методический модуль "Иноязычное образование"; Предметно-методический модуль "Информатика"; Предметно-методический модуль "История и обществознание"; Предметно-методический модуль "Математика"; Предметно-методический модуль "Русский язык и литература"; Предметно-методический модуль "Технология"; Предметно-методический модуль "Физика"; Предметно-методический модуль "Химия"; Преподавание РЯиЛ в условиях инклюзивного и профильного обучения; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование в иноязычном образовании; Проектирование и реализация образовательных программ по биологии; Проектирование и реализация образовательных программ по химии; Проектирование образовательных программ в области информатики и ИКТ; Производственная практика; Психодидактические основы школьного курса математики; Психолого-педагогические основы иноязычного образования; Психолого-педагогические особенности подростков; Решение задач повышенной сложности по биологии; Решение задач повышенной сложности по химии; Робототехника и современные технические средства информационных технологий; Современные методы физических измерений; Современные модели обучения безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях разного уровня; Современные модели технологического образования в образовательных организациях разного уровня; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы науки и физического образования; Современные проблемы преподавания всеобщей истории; Современные проблемы преподавания истории России; Современные проблемы химического образования; Современные тенденции иноязычного образования; Современные технологии гражданско-патриотического воспитания молодежи; Современные технологии программирования; Структуры данных и их применение; Текстовая деятельность в профессиональной сфере; Теория и методика преподавания информатики в профильных классах; Теория и методика преподавания физики в профильных классах; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии и средства дистанционного обучения информатике; Технологии обучения программированию; Технологии обучения современным информационным технологиям; Техносферная безопасность; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Управление конфликтом; Учебная практика; Учебный физический эксперимент в профильных классах; Физико-химические методы анализа; Физические основы электронной техники; Физический практикум в профильных классах; Формирование функциональной грамотности школьников; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Цифровая дидактика; Цифровизация в социогуманитарном образовании (в предметной области "Русский язык и Литература"); Экологическая безопасность и устойчивое развитие городских территорий; Экологическая микробиология; Экспертиза программ дополнительного образования по биологии; Экспертиза программ дополнительного образования по химии; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные курсы по биологии в профильных классах; Элективные курсы по химии в профильных классах; Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска XVII – XX вв.; Этнопедагогика; Эффективные алгоритмы решения базовых задач.

STEAM в образовании; Актуальные вопросы общей биологии и экологии; Актуальные вопросы химии; Исследовательская и проектная деятельность по биологии и химии; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Научная картина мира; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Педагогика и психология в современной науке и практике; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогические технологии обучения в химии и биологии; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Преподавание естественнонаучных дисциплин для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Решение задач повышенной сложности по биологии; Решение задач повышенной сложности по химии; Теория и практика дополнительного образования; Теория и практика образовательного проектирования; Формирование функциональной грамотности школьников; Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании.

STEAM в образовании; Артпедагогика; Изобразительное искусство в дополнительном образовании; Инженерное направление в дополнительном образовании; Интерактивные методы и технологии; Исследовательская и проектная деятельность по биологии и химии; История искусств; Краеведение и спортивный туризм; Медиакоммуникация в социогуманитарной сфере; Метаметодика; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология научно-педагогического исследования; Музееведение в естественнонаучной и технической направленности дополнительного образования; Музееведение и музейная педагогика; Музыкальное искусство в дополнительном образовании; Научная картина мира; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Педагогика и психология в современной науке и практике; Педагогика и психология инклюзивного образования; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по образовательной робототехнике; Практикум по социальному предпринимательству; Психология искусств; Теория и практика дополнительного образования; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика речевой коммуникации; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Хореографическое искусство в дополнительном образовании; Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании.

STEAM в образовании; Актуальные вопросы детско-юношеского чтения; Большие данные и искусственный интеллект в экосистемах естественнонаучного образования; Визуальные материалы в изучении и преподавании истории; Геймификация в филологическом образовании; Задачи повышенной сложности в курсе математики; Избранные главы геометрии; Избранные главы линейной алгебры и математического анализа; Использование робототехнических средств обучения в естествознании; История математики и математического образования; Лингвокультурологический подход к преподаванию филологических дисциплин; Метаметодика; Метапредметные подходы к изучению и преподаванию филологических дисциплин; Методика обучения астрономии в профильных классах; Методика преподавания РКН и РКИ; Методология научно-педагогического исследования; Научная картина мира; Новые направления в русистике; Новые тенденции и процессы в современном русском языке; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Обучение математике в профильных классах; Педагогика и психология инклюзивного образования; Практики анализа художественного текста разной родовой природы; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по работе с научными текстами; Психодидактические основы школьного курса математики; Психолого-педагогические особенности подростков; Робототехника и современные технические средства информационных технологий; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы преподавания всеобщей истории; Современные проблемы преподавания истории России; Современные технологии программирования; Структуры данных и их применение; Текстовая деятельность в профессиональной сфере; Теория и методика преподавания информатики в профильных классах; Теория и методика преподавания физики в профильных классах; Теория и практика образовательного проектирования; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Управление конфликтом; Учебный физический эксперимент в профильных классах; Физические основы электронной техники; Физический практикум в профильных классах; Цифровая дидактика; Эффективные алгоритмы решения базовых задач.

Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Педагогическая инноватика; Предшкольное образование; Проектирование и реализация метапредметных образовательных программ; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Сравнительное образование; Теория и практика педагогических измерений.

Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Педагогическая инноватика; Предшкольное образование; Проектирование и реализация метапредметных образовательных программ; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Сравнительное образование; Теория и практика педагогических измерений.

Взаимодействие образовательной организации с семьей обучающихся; Корпоративная культура образовательного учреждения; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Медиативные технологии в работе педагога; Метаметодика; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методы профориентационной работы с обучающимися; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Основы организационной психологии; Проектирование в психолого-педагогической деятельности; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Профилактика девиантного поведения; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и реализация психологических тренингов; Специальное и инклюзивное образование в России; Теория и практика дополнительного образования.

Взаимодействие образовательной организации с семьей обучающихся; Корпоративная культура образовательного учреждения; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Медиативные технологии в работе педагога; Метаметодика; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методы профориентационной работы с обучающимися; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Основы организационной психологии; Проектирование в психолого-педагогической деятельности; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Профилактика девиантного поведения; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и реализация психологических тренингов; Специальное и инклюзивное образование в России; Теория и практика дополнительного образования.

Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Психологическая экспертиза; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Реабилитация лиц, оказавшихся в экстремальных условиях; Специальное и инклюзивное образование в России; Супервизия в деятельности психолога; Формирование психологически безопасной образовательной среды.

Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Психологическая экспертиза; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Реабилитация лиц, оказавшихся в экстремальных условиях; Специальное и инклюзивное образование в России; Супервизия в деятельности психолога; Формирование психологически безопасной образовательной среды.

Конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Предшкольное образование; Проектирование и организация воспитательного процесса в начальной школе; Проектирование и организация предметно-пространственной среды для детей раннего и дошкольного возраста; Проектирование и реализация образовательных и воспитательных программ; Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями; Рефлексивная деятельность педагога; Современные практики воспитания и социализации; Теория и практика педагогических измерений; Технология "мягкая среда" в работе с детьми раннего и дошкольного возраста.

Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Государственное регулирование социально-трудовых отношений; Документационное обеспечение в развитии персоналом; Интерактивные методы и технологии; Карьерный коучинг; Маркетинг образовательных услуг; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Основы корпоративной культуры; Основы теории управления; Основы управления персоналом организации; Оценка персонала; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум развития профессиональных компетенций; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проектирование и разработка программ развития персонала; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология управления малой группой; Психолого-педагогическая диагностика личностного потенциала; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика развития карьеры; Тренинг "Управление командой".

Актуальные направления практической психологии; Интерактивные методы и технологии; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нейропсихологическая диагностика; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве; Психологическая экспертиза в образовании; Психологическое консультирование лиц с зависимым и созависимым поведением; Психологическое консультирование семьи; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология управления конфликтами в образовательной среде; Супервизия в деятельности психолога; Теория и практика образовательного проектирования; Тренинг "Управление командой"; Формирование психологически безопасной образовательной среды.

Актуальные направления практической психологии; Интерактивные методы и технологии; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нейропсихологическая диагностика; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве; Психологическая экспертиза в образовании; Психологическое консультирование лиц с зависимым и созависимым поведением; Психологическое консультирование семьи; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология управления конфликтами в образовательной среде; Супервизия в деятельности психолога; Теория и практика образовательного проектирования; Тренинг "Управление командой"; Формирование психологически безопасной образовательной среды.

Диагностические методы в работе карьерного консультанта; Карьерный коучинг; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Практики карьерного консультирования в организации; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проектирование и разработка программ развития персоналом; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психология управления малой группой; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Разработка программ дополнительного образования по профориентации; Саморазвитие и профессиональная реализация специалиста по карьерному консультированию; Теория и практика развития карьеры; Технологии поиска работы.

Диагностические методы в работе карьерного консультанта; Карьерный коучинг; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Практики карьерного консультирования в организации; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проектирование и разработка программ развития персоналом; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психология управления малой группой; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Разработка программ дополнительного образования по профориентации; Саморазвитие и профессиональная реализация специалиста по карьерному консультированию; Теория и практика развития карьеры; Технологии поиска работы.

Личная эффективность в профессиональной деятельности; Медиативные технологии в работе педагога; Межведомственное взаимодействие по сопровождению семей и детей в трудной жизненной ситуации; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Психологическое консультирование семьи; Психология замещающей семьи; Психолого-педагогическое сопровождение социализации воспитанников в процессе их семейного жизнеустройства; Семейное право; Семья как субъект опеки и попечительства; Сопровождение постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Восстановительное обучение при афазии; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Онтолингвистика; Организация образования обучающихся с речевыми нарушениями в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Сравнительная специальная педагогика.

Восстановительное обучение при афазии; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Онтолингвистика; Организация образования обучающихся с речевыми нарушениями в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Сравнительная специальная педагогика.

Восстановление речи при афазии; Геронтологопедия; Дизорфография; Дикция и техника речи; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинические основы логопатологии; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Логогеронтология; Логокоррекция голосовой функции; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методика преподавания русского языка как неродного и иностранного; Методология научного исследования; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Новые образовательные технологии в обучении русскому языку и литературе; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Онтолингвистика; Педагогика детско-юношеского чтения; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Психологическое консультирование семьи; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой".

Восстановление речи при афазии; Геронтологопедия; Дизорфография; Дикция и техника речи; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинические основы логопатологии; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Логогеронтология; Логокоррекция голосовой функции; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методика преподавания русского языка как неродного и иностранного; Методология научного исследования; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Новые образовательные технологии в обучении русскому языку и литературе; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Онтолингвистика; Педагогика детско-юношеского чтения; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Психологическое консультирование семьи; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой".

Геронтопсихология; Инновационные технологии в диагностике и коррекции коммуникативных и когнитивных нарушений; Интерактивные методы и технологии; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методология научного исследования; Методы и технологии организации реабилитационного процесса; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация адаптивной физической культуры; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Профориентационная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Психологическое консультирование семьи; Психология больного; Психология дизонтогенеза; Социализация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой".

Геронтопсихология; Инновационные технологии в диагностике и коррекции коммуникативных и когнитивных нарушений; Интерактивные методы и технологии; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методология научного исследования; Методы и технологии организации реабилитационного процесса; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Организация адаптивной физической культуры; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Профориентационная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Психологическое консультирование семьи; Психология больного; Психология дизонтогенеза; Социализация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой".

Инвестиционная деятельность; Инфраструктура государственной поддержки малого бизнеса; Логистика; Маркетинг; Метаметодика; Методика обучения предпринимательству; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Практикум по предпринимательству в сфере креативных индустрий; Проектный менеджмент; Психология предпринимательства; Тайм-менеджмент; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика организации предпринимательской деятельности; Технологии визуализации и коммуникации; Технологии разработки стартап-проектов; Финансовая модель стартапа; Цифровые технологии и инструменты в проектной и предпринимательской деятельности.

Анализ среды организации; Государственное и муниципальное управление в сфере экологии и природопользования; Зеленая экономика; Методика проектирования образовательных программ экологического менеджмента; Методика профессионального обучения и воспитания; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Нормирование и снижение загрязнения природной среды; Организация предпринимательской деятельности в экологии; Охрана труда и основы бережливого производства; Планирование в системе экологического менеджмента организации; Практикум командообразования; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектный менеджмент; Психология экоповедения; Теория и методика экологического образования; Теория и практика образовательного проектирования; Экологическая безопасность и безопасность жизнедеятельности; Экологические основы природопользования; Экологический менеджмент и маркетинг.

Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты; Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии; Когнитивная лингвистика; Лингвистическая семантика; Методология лингвистического исследования; Общая теория перевода; Общее языкознание и история лингвистических учений; Основы делопроизводства и перевод деловой документации; Основы сурдоперевода; Переводческая скоропись; Переводческие технологии; Письменный перевод; Последовательный перевод; Практикум по устному переводу (второй иностранный язык); Практикум по устному переводу (первый иностранный язык); Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Синхронный перевод; Социолингвистика; Теория и практика межкультурной коммуникации; Типологическое языкознание; Художественный перевод и редактирование.

Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные проблемы современной психологии; Иностранный язык; История и философия науки; Методологические основы психологии; Методы статистической обработки и анализа материалов исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая психология, психология личности, история психологии; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Иностранный язык; История и философия науки; Лингводидактика; Методология научного исследования в сфере теории и методики обучения русскому языку; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; История и философия науки; Литература русского зарубежья; Методология литературоведческого исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проблематика и поэтика отечественной детско-юношеской литературы; Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; История и философия науки; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Русский язык. Языки народов России; Современные направления в русистике; Стилистика научного текста; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Историческая селькупология; История и философия науки; Методология этнологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1; Этнологическое источниковедение; Этнология, антропология и этнография.

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 1.3.3. Теоретическая физика; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теоретическая физика; Теоретическая физика; Теория излучения заряженных частиц; Теория излучения заряженных частиц; Теория калибровочных полей; Теория калибровочных полей; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные проблемы современной психологии; Актуальные проблемы современной психологии; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая психология, психология личности, история психологии; Общая психология, психология личности, история психологии; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Психологические теории личности; Психологические теории личности; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.6.1. Отечественная история; Междисциплинарный подход в современной методологии истории; Междисциплинарный подход в современной методологии истории; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Отечественная история; Отечественная история; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Семиотика в исторических исследованиях; Семиотика в исторических исследованиях; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая педагогика, история педагогики и образования; Общая педагогика, история педагогики и образования; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Педагогические технологии; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования; Методология и технология профессионального образования; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Педагогические технологии; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Методика наглядного обучения истории; Методика наглядного обучения истории; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Особенности преподавания всеобщей истории в школе и в высшем учебном заведении; Особенности преподавания всеобщей истории в школе и в высшем учебном заведении; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Лингводидактика; Лингводидактика; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *.

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Кетский язык; Кетский язык; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Селькупский язык; Селькупский язык; Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные направления исследований современной русскоязычной литературы; Актуальные направления исследований современной русскоязычной литературы; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.5. Русский язык. Языки народов России; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Русский язык. Языки народов России; Русский язык. Языки народов России; Современные направления в русистике; Современные направления в русистике; Стилистика научного текста; Стилистика научного текста; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).