Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения

Алгоритмизация и программирование в начальной школе; Базовые дисциплины; Безопасность жизнедеятельности; Биология; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная психология; Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство; География; Демонстрационный экзамен; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Естествознание с методикой преподавания; Защита дипломного проекта (работы); Индивидуальный проект; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; История; История России; Литература; Математика; Математика в профессиональной деятельности учителя; Методика обучения технологии с практикумом; Обществознание; Обществознание с методикой преподавания; Основы безопасности жизнедеятельности; Основы безопасности и защиты Родины; Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями; Основы организации внеурочной деятельности; Основы педагогики; Основы педагогического мастерства; Основы преподавания информатики в начальной школе; Основы психологии; Основы специальной педагогики и психологии; Основы финансовой грамотности; Основы школьного курса математики; Педагогическая психология; Подготовка к демонстрационному экзамену; Подготовка к защите дипломного проекта (работы); Правовое обеспечение профессиональной деятельности; Практикум по решению логических задач; Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающегося; Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании; Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере; Психодидактика в обучении информатике и математике; Психология общения; Роботехника и LEGO-конструирование; Русский язык; Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога; Русский язык с методикой преподавания; Современные подходы в обучении математике; Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов; Современные технологии обучения информатике в начальной школе; Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя; Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе; Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания; Теоретические основы организации обучения в начальных классах; Теория и методика физического воспитания с практикумом; Физика; Физическая культура; Физическая культура; Физическая культура; Химия; Экзамен; Экзамен; Экзамен; Экзамен.

Visual Basic для приложений; Web-программирование; Алгоритмы и структуры данных; Архитектура информационных систем; Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс математики; Вычислительная геометрия; Геоинформационные системы; Геометрические модели в информационных системах; Дискретная математика и математическая логика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Избранные главы элементарной математики в информатике; Измерение латентных переменных; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Интеллектуальные системы и технологии в образовании; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информационные системы в образовании; Информационные системы с открытым кодом; Информационные технологии; Информационные технологии в математике; Исследование операций; История; Компьютерное моделирование; Культурология; Математика; Математические основы информатики; Методика обучения информатике; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Метрология, стандартизация и сертификация; Образовательная робототехника; Основные алгебраические структуры в теории информационных систем; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы теории управления; Основы экономических знаний; Практикум по решению математических задач в информационных системах; Прикладная статистика; Программирование на java; Русский язык и культура речи; Теория информационных процессов и систем; Технологии обработки информации; Технологии программирования; Трансляция с языков высокого уровня; Управление данными; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Химия; Экология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электротехника и электроника; Элементы теории алгебраических систем; Элементы теории массового обслуживания; Языки программирования C++ и C#.

Visual Basic для приложений; Web-программирование; Администрирование информационных систем; Алгоритмы и структуры данных; Архитектура информационных систем; Безопасность жизнедеятельности; Большие данные; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Вычислительная геометрия; Вычислительная математика; Геоинформационные системы; Дискретная математика и математическая логика; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Инструментальные средства информационных систем; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационные системы с открытым кодом; Информационные технологии; Информационные технологии в математике; Исследование операций; Исследовательская деятельность в области информационных систем и технологий в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Культурология; Математика; Математические методы в теоретических и экспериментальных исследованиях; Математические основы информатики; Математический анализ; Методы и средства проектирования информационных систем и технологий; Методы искусственного интеллекта; Мировоззренческо-коммуникативный модуль; Моделирование систем; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательная робототехника; Общетеоретический модуль; Общетеоретический модуль; Объектно-ориентированное программирование; Основы права; Основы российской государственности; Основы теории управления; Основы финансовой грамотности; Прикладная статистика; Программирование на Java; Производственная практика; Производственная практика; Производственно-технологический модуль; Производственно-технологический модуль; Профессиональное самоопределение педагога; Русский язык и культура речи; Теория измерения латентных переменных; Теория информации, данные, знания; Технологии обработки информации в образовании; Технологии программирования; Трансляция с языков высокого уровня; Управление IT-проектами; Управление данными; Учебная практика; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Функциональное программирование; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Электротехника и электроника; Языки программирования C++ и C#.

Административное право; Анализ и учёт в образовании; Анализ хозяйственной деятельности; Аудит; Банковское дело; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерская (финансовая) отчетность; Бухгалтерский учет и анализ; Введение в исследование операций; Государственное и муниципальное управление; Государственные и муниципальные финансы; Государственные и муниципальные финансы *; Гражданское право; Делопроизводство; Денежно-кредитная и финансовая политика; Деньги, кредит, банки; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Документоведение; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Инвестиционная деятельность; Иностранный язык; Институциональная экономика; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История; История Российского предпринимательства; История и культура народов Сибири; История экономических учений; Казначейское дело; Корпоративные финансы; Культурология; Линейная алгебра; Личные финансы; Личные финансы; Логистика; Макроэкономика; Макроэкономическое планирование и прогнозирование; Маркетинг; Математические методы в экономике; Математический анализ; Международная экономика; Международные валютно-кредитные отношения; Международные стандарты финансовой отчетности; Международные финансы и финансовые рынки; Менеджмент; Методы оптимальных решений; Методы оптимизации; Микроэкономика; Налоги и налоговая система РФ; Научно-исследовательская и познавательная деятельность; Национальная экономика; Образовательная политика Российской Федерации; Основы информационной безопасности; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы финансовой грамотности; Правоведение; Проектное управление в образовании; Региональная экономика; Регулирование банковской деятельности; Русский язык и культура речи; Рынок ценных бумаг; Социально-экономическая образовательная подсистема Российской Федерации; Социально-экономическая статистика; Социально-экономическое моделирование и прогнозирование; Социология; Статистика; Статистика; Стратегический анализ и планирование образовательных систем; Страхование; Теория вероятностей и математическая статистика; Управление рисками; Управленческие решения; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовая математика; Финансовые инвестиции; Финансовый анализ; Финансовый менеджмент; Финансы *; Ценообразование; Цифровая экономика и технологии; Эконометрика; Экономика труда; Экономика фирмы; Экономическая география и регионалистика; Экономическая теория; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Административное право; Актуальные проблемы развития образования; Анализ и учёт в образовании; Безопасность жизнедеятельности; Государственная политика в сфере образования; Гражданское право; Деловые коммуникации; Делопроизводство; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Документоведение; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; История; Культурология; Научно-исследовательская и познавательная деятельность; Образовательная политика Российской Федерации; Общий менеджмент; Правоведение; Прикладной менеджмент; Русский язык и культура речи; Социально-экономическая образовательная подсистема Российской Федерации; Стратегический анализ и планирование образовательных систем; Теория менеджмента; Управленческие решения; Физическая культура и спорт; Философия; Цифровая экономика и технологии; Экономика образовательных организаций; Экономическая теория; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Административное право; Антикризисное управление; Безопасность жизнедеятельности; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная и муниципальная служба; Государственная политика в сфере образования; Государственный контроль и надзор; Гражданское право; Деловые коммуникации; Делопроизводство в управлении; Документоведение в управлении; Естественнонаучная картина мира; Инвестиционный менеджмент; Инновационный менеджмент; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследование систем управления; История России; Коммерция; Конституционное право; Культурология; Логистика; Маркетинг; Математика; Методы принятия управленческих решений; Налоги и налогообложение; Национальная экономика; Нормативно-правовое регулирование деятельности образовательной организации; Нормативно-правовое сопровождение государственной политики в сфере образования; Организационное поведение; Основы государственного и муниципального управления; Основы российской государственности; Прикладной менеджмент; Производственная практика; Производственная практика; Производственный менеджмент; Профессиональное самоопределение педагога; Психология и социология управления; Психология общения; Региональная экономика и управление; Русский язык и культура речи; Социально-экономическая образовательная подсистема Российской Федерации; Социальный проект; Статистика; Стратегический менеджмент; Теория менеджмента; Теория организации; Технологии государственного управления; Управление государственной и муниципальной собственностью; Управление государственными и муниципальными контрактами; Управление проектами; Управление человеческими ресурсами; Управленческие решения; Управленческий учет; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовый анализ; Финансовый менеджмент; Финансовый учет; Экономика и управление в общественном секторе; Экономическая история; Экономическая теория; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Этика государственного управления.

Административное право; Антикризисное управление; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование в организациях социальной сферы; Введение в профессию; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданское право; Деловое общение; Делопроизводство в управлении; Документоведение в управлении; Инвестиционный анализ; Инклюзивная экономика; Инновационный менеджмент; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в управлении социальной сферой; Исследование систем управления; История (история России, всеобщая история); История России; История управленческой мысли; История экономических учений; Коммерция в социальной сфере; Логистика; Макроэкономика; Маркетинг в социальной сфере; Математика; Методы принятия управленческих решений; Микроэкономика; Муниципальное право; Налоги и налогообложение; Научно-исследовательская и познавательная деятельность; Общая статистика; Организационное поведение; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы права и противодействие коррупции; Основы предпринимательской деятельности; Основы психологии и педагогики; Основы российской государственности; Основы управления в социальной сфере; Производственная практика; Производственная практика; Производственный менеджмент; Психология и социология управления; Риск-менеджмент; Русский язык и культура речи; Системный анализ; Социальные службы в РФ; Социология; Стратегический менеджмент; Теория организации; Трудовое право; Управление государственными и муниципальными контрактами; Управление изменениями; Управление качеством; Управление муниципальной собственностью в социальной сфере; Управление проектами; Управление человеческим капиталом территории; Управление человеческими ресурсами; Управленческие решения; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовый анализ; Финансовый и управленческий учет; Финансовый менеджмент в организациях социальной сферы; Цифровая экономика и технологии; Экономика и управление в общественном секторе; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Этика государственного управления.

Безопасность жизнедеятельности; Ботаника; Вариативность образования; Воспитательный потенциал детской литературы; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Детская практическая психология *; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Дифференцированный подход к детям в условиях реализации ФГОС ДО; Дошкольное образование в России и за рубежом; Дошкольные образовательные учреждения Томска; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Инновационная деятельность в современном детском саду; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; История; История дошкольного образования; История зарубежной литературы; История и культура народов Сибири; История отечественной литературы; Коммуникативный тренинг; Круг чтения дошкольника; Культурология; Методика обучения и воспитания в системе дошкольного образования; Методы психокоррекции детей дошкольного возраста; Модуль "Теории и технологии дошкольного образования"; Музейная педагогика; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация исследовательской работы в дошкольном образовательном учреждении; Организация проектной работы в дошкольном образовательном учреждении; Организация работы в образовательной организации с детьми по преодолению эмоциональных и поведенческих расстройств; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы педагогического мастерства; Основы права; Основы психолого-педагогических исследований; Основы специальной педагогики и психологии; Основы экономических знаний; Педагогика *; Полифункциональность народной игрушки; Проблемы инклюзивного образования; Проектирование образовательных программ дошкольного образования; Профессиональный тренинг в дошкольном образовательном учреждении; Психодиагностика; Психология *; Психология семейных отношений; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический практикум; Психотерапевтические методы в работе с дошкольниками; Работа с органайзером в образовательно-профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Творческие активные функциональные игры с дошкольниками; Театрализованная деятельность в дошкольной образовательной организации; Теории и технологии музыкального воспитания детей дошкольного возраста; Теории и технологии развития дошкольников средствами изобразительной деятельности *; Теории и технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста *; Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста *; Теории и технологии физического развития детей дошкольного возраста *; Теории и технологии экологического образования детей дошкольного возраста; Технологии работы психолога в дошкольном образовательном учреждении; Тренинг знакомства; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этика.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Воспитательный потенциал детской литературы; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Детская практическая психология; Детская практическая психология; Детская психология; Детская психология; Дифференцированный подход к детям в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; Здоровьесберегающий модуль; Инновационная деятельность в образовательной организации; Инновационная деятельность в образовательной организации; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Конфликтология и медиация в образовании; Круг чтения дошкольника; Культурология; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика психолого-педагогических исследований; Методика речевого развития детей; Методика речевого развития детей дошкольного возраста; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста; Методика экологического образования детей дошкольного возраста; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение детей шахматам; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по шахматам; Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации; Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации; Организация совместной деятельности образовательной организации с родителями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Основы специальной педагогики и психологии; Основы специальной педагогики и психологии; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практикум по русскому языку; Практикум по русскому языку; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Дошкольное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дошкольное образование; Предшкольное образование; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Творческие активные функциональные игры с дошкольниками; Театрализованная деятельность в дошкольной образовательной организации; Теория и методика художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (методическое сопровождение для ДО); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (воспитательная деятельность в дошкольной организации); Производственная педагогическая практика (воспитательная деятельность в дошкольной организации); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика достижения детьми дошкольного возраста планируемых образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика достижения детьми дошкольного возраста планируемых образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Ботаника; Вариативность образования; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.15; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Здоровьесберегающие технологии; Землеведение; Зоология; Инновационная деятельность в начальной школе; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; Использование тестов в начальной школе; История; История зарубежной литературы; История и культура народов Сибири; История отечественной литературы; Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Круг чтения младшего школьника; Культурология; Метод М. Монтессори в современном образовании; Методика воспитательной работы в начальной школе *; Методика преподавания технологии с практикумом *; Методы диагностики развития детей; Методы социально-активного взаимодействия; Модуль "Теории и технологии начального образования"; Морфемика. Словообразование. Морфология; Музейная педагогика; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация работы в образовательной организации с детьми по преодолению эмоциональных и поведенческих расстройств; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы педагогического мастерства; Основы права; Основы психолого-педагогических исследований; Основы специальной педагогики и психологии; Основы экономических знаний; Педагогика *; Предшкольное образование; Проблемы инклюзивного образования; Проектирование образовательных программ начального образования; Психодиагностика; Психология *; Психология семейных отношений; Психология семьи и семейного консультирования; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический практикум; Рефлексивная деятельность педагога; Русский язык и культура речи; Синтаксис; Современные тенденции в педагогике и образовании; Творческие активные функциональные игры детей; Театральная педагогика; Теоретические основы и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" в начальной школе *; Теоретические основы и технологии начального языкового и литературного образования *; Теоретические основы математики и логики; Теоретические основы начального математического образования *; Теории и технологии художественно-эстетического образования детей *; Теория и практика дополнительного образования детей; Тренинг знакомства; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика. Фонология. Лексикология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этика; Этнопедагогика.

Безопасность жизнедеятельности; Ботаника; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Внеурочная деятельность в начальной школе; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Воспитательная работа в начальной школе; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература в начальной школе с методическим практикумом; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Здоровьесберегающий модуль; Землеведение с основами зоологии; Инновационная деятельность в образовательной организации; Инновационная деятельность в образовательной организации; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Инновационная деятельность педагога образовательной организации; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Искусство и технология; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; История отечественной литературы; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Круг чтения младшего школьника; Культурология; Метод М. Монтессори в современном образовании; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика изучения окружающего мира; Методика начального математического образования; Методика начального языкового и литературного образования; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения математике в начальной школе; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии с практикумом; Методика психолого-педагогических исследований; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Морфемика. Словообразование. Морфология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение детей шахматам; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по шахматам; Организация исследовательской и проектной деятельности в образовательной организации; Организация совместной деятельности образовательной организации с родителями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Основы специальной педагогики и психологии; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Начальное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Начальное образование; Предшкольное образование; Предшкольное образование; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психология и педагогика семьи; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Работа с родителями в образовательной организации; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Синтаксис; Социально-гуманитарный модуль; Теоретические основы математики и логики; Теоретические основы математики и логики; Теория и методика художественно-эстетического образования детей; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Фонетика. Фонология. Лексикология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Адаптивное физическое воспитание; Адаптивное физическое воспитание; Анатомия человека; Анатомия человека; Баскетбол; Баскетбол; Безопасность жизнедеятельности; Биохимия человека; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волейбол; Волейбол; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физической культуры; Гигиена физической культуры; Гидроаэробика; Гидропедагогика; Гимнастика; Гимнастика; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры; История физической культуры; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Легкая атлетика; Легкая атлетика; Лечебная физическая культура; Лыжный спорт; Лыжный спорт; Медико-биологическое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Менеджмент физической культуры; Менеджмент физической культуры; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Национальные виды спорта; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Олимпийское движение; Организация и проведение мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО); Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре; Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре; Основы права; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Плавание; Плавание; Подвижные игры; Подвижные игры; Правовые основы физической культуры; Правовые основы физической культуры; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психология физической культуры; Психология физической культуры; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Силовая подготовка в спорте; Система физического воспитания; Система физического воспитания; Социально-гуманитарный модуль; Спортивная метрология; Спортивная метрология; Спортивная физиология; Спортивно-восстановительный массаж; Спортивные единоборства; Спортивные сооружения; Спортивный туризм; Спортивный туризм; Теория и методика восстановительных средств в физической культуре; Теория и методика восстановительных средств в физической культуре; Теория и методика силовой подготовки; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Фармакология спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Физические средства восстановления в спорте; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Фитнес; Футбол; Футбол; Шейпинг; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Административное право; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Всеобщая история государства и права; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданский процесс; Гражданское право; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); Коммуникативный модуль; Конституционное право России; Культурология; Методика обучения праву; Методический модуль; Мировоззренческий модуль; Образовательное право; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы уголовного и уголовно-процессуального права; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Поисково-исследовательская работа; Права ребенка и их защита; Правовая культура педагога; Правоохранительные органы; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Производственная практика; Производственная практика; Психология; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Семинар по курсовой работе по праву; Теория государства и права; Технологии инклюзивного образования; Трудовое право; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое право; Формирование антикоррупционной культуры педагога; Формирование электорально-правовой культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Ювенальное право.

3D-моделирование и прототипирование; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование малых технологических предприятий; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волонтерская деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Здоровьесберегающий модуль; Инженерная и компьютерная графика; Иностранный язык; История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Конструирование и моделирование швейных изделий; Маркетинг и менеджмент технологической продукции; Материаловедение и новые материалы; Машиноведение; Методика обучения и воспитания по профилю Технология; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мехатроника и робототехника; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Организация проектной деятельности по технологии; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы здорового образа жизни; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Основы технопредпринимательства; Педагогика; Передовые производственные технологии; Предметно-методический модуль; Прикладная механика; Прикладная эстетика в индустрии моды и красоты; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение школьников; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Техническая эстетика; Техническое конструирование и моделирование; Техническое творчество и основы проектирования; Технологии обработки древесины и древесных материалов; Технологии обработки материалов; Технологии обработки пищевых продуктов; Технологии цифрового образования; Технологии швейного производства; Технологический практикум по металлообработке; Технологический практикум по обработке текстильных материалов; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Художественная обработка материалов; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективный предметно-содержательный модуль; Электронная коммерция; Электротехника и электроника.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика; Грамматика; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культура письменного общения; Культура письменного общения; Культурология; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение; Литература стран изучаемого языка; Литература стран изучаемого языка; Межкультурные аспекты современной коммуникации; Межкультурные аспекты современной коммуникации; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения иностранному языку; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний; Основы лингвистических знаний; Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практика речи; Практика речи; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации; Практикум по профессиональной коммуникации; Практическая грамматика (английский язык); Практическая фонетика (английский язык); Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык; Проектирование урока иностранного языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Реферирование текстов (английский язык); Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные технологии обучения иностранным языкам; Социально-гуманитарный модуль; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетика; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика; Грамматика; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культура письменного общения; Культура письменного общения; Культурология; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение; Литература стран изучаемого языка; Литература стран изучаемого языка; Межкультурные аспекты современной коммуникации; Межкультурные аспекты современной коммуникации; Методика обучения иностранному языку; Методика обучения иностранному языку; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний; Основы лингвистических знаний; Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы профессионально-речевого общения на уроке; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практика речи; Практика речи; Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения; Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации; Практикум по профессиональной коммуникации; Практическая грамматика (английский язык); Практическая фонетика (английский язык); Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык; Проектирование урока иностранного языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Реферирование текстов (английский язык); Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные технологии обучения иностранным языкам; Социально-гуманитарный модуль; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетика; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в германскую филологию; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Грамматика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная литература; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; ИКТ в обучении иностранным языкам; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Интерпретация текста; Информационно-коммуникационные технологии; История; История языка; Культура стран англосаксонского мира; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология *; Лингвостилистический анализ текста; Лингвострановедение и страноведение; Литература страны изучаемого языка; Межкультурные аспекты современной коммуникации; Методика обучения иностранному языку; Модуль "Теория и методика обучения иностранному языку"; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы методологии научного исследования в области языкового образования; Основы научно-исследовательской работы в области преподавания иностранных языков; Основы права; Основы экономических знаний; Педагогика; Практика устной и письменной речи; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по профессиональной коммуникации; Проектирование и анализ урока иностранного языка; Психология; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные тенденции в обучении иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Языкознание *.

Анализ и интерпретация произведения искусства; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Влияние мировых религий на искусство и просвещение; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История и культура народов Сибири; История мировых цивилизаций; Коммуникативный модуль; Культурология; Менеджмент в сфере культуры; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировая художественная культура: теория и история; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Основы вожатской деятельности; Основы культурно-просветительской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Охрана культурного наследия; Педагогика; Педагогическая инноватика; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование в области культуры и культурно-просветительская деятельность; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование в области культуры и культурно-просветительская деятельность; Производственная практика; Производственная практика; Психология; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Социология культуры; Теория и методика художественно-эстетического образования детей; Технологии инклюзивного образования; Трансформация культуры под воздействием высоких технологий; Управление развитием системы дополнительного образования детей; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс русского языка как иностранного; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика русского языка; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История России; История русской литературы; Коммуникативный модуль; Культура письменного общения (русский язык как иностранный); Культурология; Лингвострановедение и страноведение; Межкультурные аспекты современной коммуникации (русский язык как иностранный); Методика обучения русскому языку как иностранному; Методический модуль; Мировоззренческий модуль; Основы лингвистических знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы профессионально-речевого общения на уроке русского языка как иностранного; Основы российской государственности; Педагогика; Практика речи русского языка; Практикум по культуре речевого общения; Практикум по профессиональной коммуникации (русский язык как иностранный); Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык как иностранный; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык как иностранный; Проектирование урока русского языка как иностранного; Проектная деятельность на уроке русского языка как иностранного; Производственная практика; Производственная практика; Психология; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи (РКИ); Современные технологии обучения русскому языку как иностранному; Теоретические основы обучения иностранным языкам (русский язык как иностранный); Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика русского языка; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Административное право; Административное право; Административный процесс; Актуальные проблемы правового образования; Актуальные проблемы правового образования; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Всеобщая история государства и права; Всеобщая история государства и права; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданский и арбитражный процесс; Гражданское право; Гражданское право; Здоровьесберегающий модуль; Избирательное право; Избирательное право; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Исследовательский модуль; Исследовательский модуль; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Конституционное право России; Конституционное право России; Конституционное право зарубежных стран; Конституционное право зарубежных стран; Культурология; Международное право; Международное право; Методика обучения праву; Методика правового обучения и воспитания; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Образовательное право; Образовательное право; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы конституционного судопроизводства; Основы конфликтологии; Основы криминологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по праву; Основы научных исследований по праву; Основы права; Основы проектирования педагогического процесса на уроках права; Основы российской государственности; Основы уголовно-процессуального права; Основы финансового права; Основы финансовой грамотности; Основы экологического права; Педагогика; Педагогика; Пенитенциарная педагогика; Пенитенциарная психология; Права ребенка и их защита; Права человека; Правовая культура педагога; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Правоохранительные органы; Правоохранительные органы; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по праву; Превентивная психология; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Правовое образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Правовое образование; Предпринимательское право; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Семейное право; Семейное право; Социально-гуманитарный модуль; Спецсеминар по правовому образованию; Спецсеминар по правовому образованию; Спецсеминар по праву; Спецсеминар по праву; Теория государства и права; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Трудовое право; Трудовое право; Уголовное право; Уголовное право; Уголовный процесс; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансовое право; Формирование антикоррупционной культуры педагога; Формирование электорально-правовой культуры; Экологическое право; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Ювенальное право; Ювенальное право; Юридическая психология.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (методическая); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анатомия и возрастная физиология; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Волонтерское движение; Гештальтпсихология и гештальтконсультирование; Детские общественные организации; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Духовное развитие личности в образовательном процессе; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История педагогики и образования; Качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях; Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Культурология; Медиативные технологии в работе социального педагога; Методика воспитательной работы; Методы социально-активного взаимодействия; Модуль "Социально-педагогическое сопровождение образовательных программ в условиях реализации ФГОС"; Музейная педагогика; Образовательные программы для детей дошкольного возраста и их социально-педагогическое сопровождение; Образовательные программы начальной школы и их социально-педагогическое сопровождение; Обучение детей шахматам; Общая и экспериментальная психология; Организация досуга детей и подростков; Организация межведомственного взаимодействия в социально-педагогической работе; Основы вожатской деятельности; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы педагогического мастерства; Основы педиатрии и гигиены; Основы права; Основы психоконсультирования и психокоррекции; Основы социальной работы; Основы тренинговой работы; Основы экономических знаний; Педагогика досуга; Педагогика межнационального общения; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая психология; Пенитенциарная педагогика; Проектирование программ социального сопровождения и поддержки обучающихся; Профилактика беспризорности и безнадзорности; Профилактика зависимостей; Профилактика социального сиротства; Психология девиантного поведения; Психология общения; Психология развития; Психология семьи и педагогика семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогический практикум; Рефлексивная деятельность педагога; Риски образовательной и социальной среды; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Система социальной защиты семьи и детства; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Социально-педагогическая работа с одаренными детьми; Социально-педагогическое сопровождение дополнительного образования детей; Социально-педагогическое сопровождение инклюзивного образования; Социально-педагогическое сопровождение образовательных программ профессионального образования; Социально-педагогическое сопровождение основного общего образования; Социальное проектирование в работе социального педагога; Социальные службы, учреждения и организации; Творческие игры с детьми; Теории обучения и воспитания; Технологии социально-педагогической деятельности; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопедагогика.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (социально-педагогическая); Преддипломная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Возрастная психология; Волонтерское движение; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детские общественные организации; Детские общественные организации; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика и технология работы социального педагога; Методика и технология работы социального педагога; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методический модуль; Методология психолого-педагогических исследований; Методы профилактики девиантного поведения; Методы социально-активного взаимодействия; Мировоззренческий модуль; Модуль "Введение в психолого-педагогическую деятельность"; Модуль Введение в психолого-педагогическую деятельность; Модуль введения в психолого-педагогическую деятельность; Модуль воспитательной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков; Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков; Организация межведомственного взаимодействия в социально-педагогической работе; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы права; Основы психологического консультирования и психолого-педагогической коррекции; Основы психологического консультирования и психолого-педагогической коррекции; Основы российской государственности; Основы социальной работы; Основы финансовой грамотности; Педагогика межнационального общения; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Предметно-методический модуль по профилю Психология и социальная педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология и социальная педагогика; Проектирование в работе социального педагога; Проектирование в работе социального педагога; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная этика; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и беспризорности; Профилактика зависимостей; Психология девиантного поведения; Психология девиантного поведения; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Рефлексивная деятельность педагога; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Система межведомственного взаимодействия в профилактике девиантного поведения; Система социальной защиты детства; Система социальной защиты семьи и детства; Социальная педагогика; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально-гуманитарный модуль; Социальные службы и организации; Социальные службы и организации; Специальная психология и педагогика; Специальная психология и педагогика; Теория и методика воспитания; Теория и методика обучения; Теория и методика обучения и воспитания; Управление социальными системами; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Этнопедагогика.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (воспитательная); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Аддиктивные состояния; Анатомия и возрастная физиология; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастная психология; Девиантное поведение детей и подростков; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Конфликтология; Культурология; Математика; Математические основы психологии; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Невропатология и психопатология детского возраста; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация и проведение психологических тренингов; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы экономических знаний; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональный имидж педагога; Психоанализ; Психологическая служба в образовании; Психологическая экспертиза; Психологическое консультирование; Психология здоровья; Психология семьи и семейного воспитания; Психология труда; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная психология и специальная педагогика; Специфика работы с временным коллективом; Сравнительная педагогика; Теоретическая педагогика; Теория обучения и воспитания; Физическая культура и спорт; Философия; Экспериментальная психология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопсихология.

Аддиктивные состояния; Анатомия и возрастная физиология; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастная психология; Девиантное поведение детей и подростков; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Конфликтология; Культурология; Математика; Математические основы психологии; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Невропатология и психопатология детского возраста; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация и проведение психологических тренингов; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы экономических знаний; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональный имидж педагога; Психоанализ; Психологическая служба в образовании; Психологическая экспертиза; Психологическое консультирование; Психология здоровья; Психология семьи и семейного воспитания; Психология труда; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная психология и специальная педагогика; Специфика работы с временным коллективом; Сравнительная педагогика; Теоретическая педагогика; Теория обучения и воспитания; Физическая культура и спорт; Философия; Экспериментальная психология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопсихология.

Арт-технологии в организации психологической помощи; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Девиантное поведение детей и подростков; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История педагогики и образования; История психологии; История психологии и педагогики; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный тренинг; Коммуникативный тренинг; Конфликтология; Коррекционная педагогика; Культурология; Культурология; Математические основы психологии; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методический модуль; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активизации познавательной деятельности обучающихся; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Мировоззренческий модуль; Модуль "Введение в психолого-педагогическую деятельность"; Модуль Введение в психолого-педагогическую деятельность; Модуль введения в психолого-педагогическую деятельность; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные программы дошкольного и начального общего образования; Общая психология; Общая психология; Общие основы педагогики; Общие основы педагогики; Организационная психология; Организационная психология и развитие сотрудников организации; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Планирование карьеры; Поведенческие технологии психологической помощи; Предметно-методический модуль по профилю Психология образования; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология образования; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональный имидж педагога; Профилактика конфликтов в образовательной организации; Профилактика конфликтов в организации; Психоанализ; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология здоровья; Психология здоровья; Психология межличностных отношений в трудовых коллективах; Психология профессиональной деятельности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного консультирования; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психология труда; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогическая работа с лицами, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогическая работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Служба примирения в образовании; Социальная педагогика; Социальная психология; Социальная психология и педагогика; Социально-гуманитарный модуль; Специальная психология; Специальная психология и педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Тренинг развития познавательной активности обучающихся; Тренинговые методы в психолого-педагогической работе; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Экспериментальная психология; Экспериментальная психология; Экспериментальная психология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этнопсихология; Этнопсихология и межкультурное взаимодействие.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Арт-технологии в организации психологической помощи; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Девиантное поведение детей и подростков; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История педагогики и образования; История психологии; История психологии и педагогики; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный тренинг; Коммуникативный тренинг; Конфликтология; Коррекционная педагогика; Культурология; Культурология; Математические основы психологии; Математические основы психологии; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методический модуль; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активизации познавательной деятельности обучающихся; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Мировоззренческий модуль; Модуль "Введение в психолого-педагогическую деятельность"; Модуль Введение в психолого-педагогическую деятельность; Модуль введения в психолого-педагогическую деятельность; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Невропатология; Невропатология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные программы дошкольного и начального общего образования; Общая психология; Общая психология; Общие основы педагогики; Общие основы педагогики; Организационная психология; Организационная психология и развитие сотрудников организации; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Планирование карьеры; Планирование карьеры; Поведенческие технологии психологической помощи; Предметно-методический модуль по профилю Психология образования; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология образования; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение обучающихся; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональный имидж педагога; Профилактика конфликтов в образовательной организации; Профилактика конфликтов в организации; Психоанализ; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология здоровья; Психология здоровья; Психология межличностных отношений в трудовых коллективах; Психология профессиональной деятельности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного консультирования; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психология труда; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогическая работа с лицами, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогическая работа с обучающимися, попавшими в трудную жизненную ситуацию; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психотерапия; Русский язык и культура речи; Служба примирения в образовании; Социальная педагогика; Социальная психология; Социальная психология и педагогика; Социально-гуманитарный модуль; Специальная психология; Специальная психология и педагогика; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Тренинг развития познавательной активности обучающихся; Тренинговые методы в психолого-педагогической работе; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Экспериментальная психология; Экспериментальная психология; Экспериментальная психология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этнопсихология; Этнопсихология и межкультурное взаимодействие.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Аддиктивные состояния; Анатомия и возрастная физиология; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности; Введение в специальность; Возрастная психология; Девиантное поведение детей и подростков; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История педагогики и образования; История психологии; Клиническая психология; Культурология; Математика; Математические основы психологии; Методика преподавания психологии; Методология и методы психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Невропатология и психопатология детского возраста; Нейрофизиология и высшая нервная деятельность; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация и проведение психологических тренингов; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы социальной реабилитации; Основы экономических знаний; Педагогическая психология; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональный имидж педагога; Психогенетика; Психологическая служба в образовании; Психологическая экспертиза; Психологическое консультирование; Психология здоровья; Психология семьи и семейного воспитания; Психолого-педагогическая антропология; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапия; Психофизиология; Русский язык и культура речи; Социальная педагогика; Социальная психология; Специальная психология и специальная педагогика; Специфика работы с временным коллективом; Теория обучения и воспитания; Физическая культура и спорт; Философия; Экспериментальная психология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопсихология.

Аддиктивные состояния; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Девиантное поведение детей и подростков; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История педагогики и образования; История психологии; История психологии и педагогики; Клиническая психология; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный тренинг; Коммуникативный тренинг; Культурология; Культурология; Логопсихология; Математические основы психологии; Математические основы психологии; Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методический модуль; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Мировоззренческий модуль; Модуль "Введение в психолого-педагогическую деятельность"; Модуль Введение в психолого-педагогическую деятельность; Модуль введения в психолого-педагогическую деятельность; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Невропатология; Невропатология; Нейрофизиология и высшая нервная деятельность; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общая психология; Общие основы педагогики; Общие основы педагогики; Организационная психология и развитие сотрудников организации; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация тьюторского сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Предметно-методический модуль по профилю Специальная психология и педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Специальная психология и педагогика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональный имидж педагога; Профилактика конфликтов в организации; Профориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психогенетика; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология детей и подростков с задержкой психического развития; Психология здоровья; Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с нарушениями речи; Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с сенсорными нарушениями; Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психология лиц с умственной отсталостью; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного консультирования; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психопатология; Психотерапия; Психотерапия; Психофизиология; Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами в здоровье; Русский язык и культура речи; Служба примирения в образовании; Социальная педагогика; Социальная психология; Социальная психология и педагогика; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика; Специальная психология; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Экспериментальная психология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этнопсихология; Этнопсихология и межкультурное взаимодействие.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Аддиктивные состояния; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Девиантное поведение детей и подростков; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История педагогики и образования; История психологии; История психологии и педагогики; Клиническая психология; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный тренинг; Коммуникативный тренинг; Культурология; Культурология; Логопсихология; Математические основы психологии; Математические основы психологии; Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методический модуль; Методология психолого-педагогических исследований; Методология психолого-педагогических исследований; Методы активного социально-психологического обучения; Методы активного социально-психологического обучения; Методы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога; Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Мировоззренческий модуль; Модуль "Введение в психолого-педагогическую деятельность"; Модуль Введение в психолого-педагогическую деятельность; Модуль введения в психолого-педагогическую деятельность; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Невропатология; Невропатология; Нейрофизиология и высшая нервная деятельность; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общая психология; Общие основы педагогики; Общие основы педагогики; Организационная психология и развитие сотрудников организации; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация тьюторского сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы психодиагностики; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогическая психология; Педагогическая психология; Практикум по проектированию адаптированных образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья; Предметно-методический модуль по профилю Специальная психология и педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Специальная психология и педагогика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональный имидж педагога; Профилактика конфликтов в организации; Профориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психогенетика; Психологическая готовность к школьному обучению; Психологическая служба в образовании; Психологическая служба в образовании; Психологическое консультирование; Психология аддиктивных состояний; Психология детей и подростков с задержкой психического развития; Психология здоровья; Психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата; Психология лиц с нарушениями речи; Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения; Психология лиц с расстройствами аутистического спектра; Психология лиц с сенсорными нарушениями; Психология лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психология лиц с умственной отсталостью; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного воспитания; Психология семьи и семейного консультирования; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология способностей и одаренности; Психология стресса; Психолого-педагогическая диагностика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическая коррекция; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с тяжелыми и множественными нарушениями развития; Психопатология; Психотерапия; Психотерапия; Психофизиология; Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами в здоровье; Русский язык и культура речи; Служба примирения в образовании; Социальная педагогика; Социальная психология; Социальная психология и педагогика; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика; Специальная психология; Теория и методика обучения и воспитания; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Экспериментальная психология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этнопсихология; Этнопсихология и межкультурное взаимодействие.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Взаимодействие субъектов образовательного процесса в работе с детьми с нарушениями речи; Возрастная психология и психология развития; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия *; Дислалия *; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Индивидуальные и фронтальные формы логопедической работы; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Исследовательская деятельность в дошкольном образовательном учреждении с детьми с нарушениями речи; История; История и культура народов Сибири; Клиника интеллектуальных нарушений; Коммуникативный тренинг; Коррекция неречевых нарушений в структуре логопедической работы; Культурология; Литература с основами литературоведения; Логопедический массаж; Логопсихология; Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания литературы (специальная); Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников (специальная); Методы психокоррекции детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями; Модуль "Логопедические практикумы"; Модуль "Логопедические технологии"; Модуль "Логопедия"; Модуль "Медико-биологические основы дефектологии"; Модуль "Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях"; Модуль "Основы общей и специальной психологии и педагогики"; Модуль "Филологические основы дефектологического образования"; Музейная педагогика в коррекционно-логопедической работе; Нарушение письменной речи; Нарушение темпо-ритмической стороны речи, заикание; Нарушения голоса; Невропатология и психопатология детского возраста; Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Олигофренопедагогика; Онтогенез речевой деятельности; Организация научно-исследовательской деятельности в работе логопеда; Организация работы в дошкольном образовательном учреждении с детьми по преодолению эмоциональных и поведенческих расстройств; Основы вожатской деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы права; Основы психолого-педагогических исследований в работе логопеда; Основы речевой культуры дефектолога; Основы специальной педагогики и психологии *; Основы тифлопедагогики и сурдопедагогики; Основы фонетической и логопедической ритмики; Основы экономических знаний; Педагогика; Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениями; Полифункциональность народной игрушки в работе логопеда; Практикум по дискалькулии; Практикум по постановке голоса и выразительности чтения; Практикум по решению профессиональных задач; Проблемы билингвизма у детей; Проблемы инклюзивного образования; Проектирование адаптированных программ и индивидуальных программ развития ребенка; Профилактика и коррекция нарушения речевого развития у детей раннего возраста; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи; Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Работа логопеда в учреждениях здравоохранения; Развитие коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста; Ринолалия *; Русский язык с основами языкознания; Семейное воспитание детей с нарушениями речи; Театральная педагогика в дошкольном образовательном учреждении с детьми с нарушениями речи; Теоретические основы логопедии *; Технологии обследования и формирования интонационной стороны речи *; Технология обследования и формирования моторных функций *; Технология обследования речи *; Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании; Тренинг знакомства; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетико-фонематическое недоразвитие речи *; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Педагогическая практика в дошкольном образовательном учреждении с детьми с нарушениями речи; Педагогическая практика в общеобразовательном учреждении с детьми с нарушениями речи; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-технологии в логопедии; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Здоровьесберегающий модуль; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интонология в логопедии; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедический массаж; Логопедический массаж; Логопсихокоррекционные технологии в работе с заикающимися; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методический модуль; Методы психологической коррекции в логопедии; Мировоззренческий модуль; Модуль "Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда"; Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"; Модуль "Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда; Модуль Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи; Модуль Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Особенности логопедической работы с детьми-билингвами; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Практикум по дискалькулии; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования и формирования моторных функций; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Учебная практика; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-технологии в логопедии; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Здоровьесберегающий модуль; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интонология в логопедии; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедический массаж; Логопедический массаж; Логопсихокоррекционные технологии в работе с заикающимися; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методический модуль; Методы психологической коррекции в логопедии; Мировоззренческий модуль; Модуль "Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда"; Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"; Модуль "Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда; Модуль Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи; Модуль Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Особенности логопедической работы с детьми-билингвами; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Практикум по дискалькулии; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования и формирования моторных функций; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Учебная практика; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Алалия; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения; Арт-технологии в логопедии; Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Афазия; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Дидактические игры в работе логопеда; Дизартрия; Дислалия; Заикание; Здоровьесберегающий модуль; Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии; Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Интонология в логопедии; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; Клиническая психология; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Логопедическая работа при детском церебральном параличе; Логопедическая работа с лицами, имеющими нарушения слуха; Логопедический массаж; Логопедический массаж; Логопсихокоррекционные технологии в работе с заикающимися; Логопсихология; Логоритмика; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика развития речи дошкольников; Методический модуль; Методы психологической коррекции в логопедии; Мировоззренческий модуль; Модуль "Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда"; Модуль "Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи"; Модуль "Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья"; Модуль Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда; Модуль Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи; Модуль Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нарушения голоса; Нарушения письма и чтения; Нарушения речи у детей с задержкой психического развития и интеллектуальной недостаточностью; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общее недоразвитие речи; Общие основы педагогики; Онтогенез речевой деятельности; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и планирование логопедических занятий; Основы генетики; Основы генетики; Основы логопедии; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Особенности логопедической работы с детьми-билингвами; Подготовка к школе детей с нарушениями речи; Практикум по дискалькулии; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психология развития и возрастная психология; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья; Ринолалия; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика и психология; Технологии обследования и формирования моторных функций; Технологии обследования речи; Технологии развития речевого дыхания; Учебная практика; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Фонетико-фонематическое недоразвитие; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная психология; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Здоровьесберегающий модуль; Игровая деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья; Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История олигофренопедагогики; Клиника интеллектуальных нарушений; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный тренинг; Культурология; Логопедический массаж; Логопедический массаж; Методика преподавания естествознания и географии (специальная); Методика преподавания изобразительной деятельности; Методика преподавания математики (специальная); Методика преподавания русского языка (специальная); Методика преподавания ручного труда (специальная); Методический модуль образования лиц с умственной отсталостью; Методы психокоррекции детей дошкольного возраста; Мировоззренческий модуль; Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья; Модуль "Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога"; Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями"; Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с лицами с умственной отсталостью"; Модуль Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога; Модуль Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями; Модуль Технологии коррекционно-развивающей работы с лицами с умственной отсталостью; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Общая психология; Общие основы педагогики; Олигофренопедагогика; Организация внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью; Организация проектной деятельности дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Организация профессиональной подготовки и профориентации лиц с умственной отсталостью; Основы адаптивной физической культуры в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Основы актерского мастерства; Основы генетики; Основы медицинских знаний; Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности; Основы права; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Практикум по детской нейропсихологии; Практикум по дискалькулии; Проектирование специальной индивидуальной программы развития для детей с тяжелой умственной отсталостью; Производственная практика; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональная культура учителя-дефектолога; Профессиональное самоопределение педагога; Психолингвистика; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи; Психопатология; Психоречевое развитие детей раннего возраста; Русский язык в профессиональной деятельности; Русский язык и культура речи; Социально-гуманитарный модуль; Специальная педагогика и психология; Театральная педагогика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Технологии коррекционной работы с лицами с комплексными нарушениями в развитии; Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра; Технологии логопедической работы с лицами с умственной отсталостью; Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии обучения альтернативной и дополнительной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Технологии организации музыкально-ритмической деятельности лиц с умственной отсталостью; Технологии социально-бытовой ориентации лиц с ограниченными возможностями здоровья; Технологии формирования и развития предметно-практических действий у лиц с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью; Тренинг знакомства; Учебная практика; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5.

Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная физиология и психофизиология; Гидротермическая обработка и консервирование древесины; Графическая культура; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Древесиноведение; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Инженерная графика в профиле; Иностранный язык; Информатика; Информационные технологии; История; История и культура народов Сибири; Комплексная переработка древесного сырья; Компьютерная графика в профиле; Культурология; Ландшафтный дизайн; Лесопильное производство; Лесоразведение и воспроизводство лесов; Математика; Материаловедение; Мебельное и столярно-строительное производство; Менеджмент и бизнес-планирование малых предприятий лесной отрасли; Методика воспитательной работы; Методика профессионального обучения; Метрология, стандартизация и сертификация; Организация и оборудование деревообрабатывающих предприятий; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы права; Основы профильного предпринимательства; Основы экономических знаний; Охрана и защита лесов; Охрана труда и техника безопасности; Педагогика; Педагогические технологии; Помощь в очагах катастроф; Практикум по профессии; Психология; Русский язык и культура речи; Строительство и эксплуатация лесовозных дорог; Техническая эстетика; Технологические процессы лесозаготовок; Технологический практикум; Технология и оборудование производства волокнистых полуфабрикатов; Технология и оборудование производства древесных плит; Управление структурным подразделением профильной организации; Фанерное и плитное производство; Физика; Физическая культура и спорт; Философия; Химия; Художественная обработка древесины; Экология; Экономика профильной организации; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Электротехника.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе педагогическая практика; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе технологическая практика; Преддипломная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графика с основами технического рисования; Декоративно-прикладной дизайн; Декорирование объектов дизайна; Дизайн одежды; Живопись; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История и теория дизайна; История искусства; Коммуникативный модуль; Композиция объектов дизайна; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Конструирование объектов дизайна; Конструктивное моделирование одежды; Культурология; Макетирование объектов арт-дизайна; Математические методы обработки данных; Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Методика воспитательной работы; Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методический модуль; Методы научного исследования; Методы научного исследования; Метрология, стандартизация и сертификация продукции декоративно-прикладного искусства и дизайна; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в области предметных знаний"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и оборудование дизайн-студий; Основы здорового образа жизни; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы российской государственности; Основы современного производства; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Пластическая анатомия; Практикум по изготовлению изделий одежды; Практикум по изготовлению объектов арт-дизайна; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предметно-содержательный модуль по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн; Предметно-содержательный модуль по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн; Прикладная эстетика в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Проектирование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психолого-педагогический модуль; Рисунок; Русский язык и культура речи; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Техники декоративно-прикладного искусства; Техническое черчение; Технологии инклюзивного образования; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технология изготовления арт-объектов; Технология изготовления одежды; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Формообразование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Цветоведение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая практика; Учебная эксплуатационная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графика с основами технического рисования; Декоративно-прикладной дизайн; Декорирование объектов дизайна; Дизайн одежды; Живопись; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История и теория дизайна; История искусства; Коммуникативный модуль; Композиция объектов дизайна; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Конструирование объектов дизайна; Конструктивное моделирование одежды; Культурология; Макетирование объектов арт-дизайна; Математические методы обработки данных; Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Методика воспитательной работы; Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методический модуль; Методы научного исследования; Методы научного исследования; Метрология, стандартизация и сертификация продукции декоративно-прикладного искусства и дизайна; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в области предметных знаний"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и оборудование дизайн-студий; Основы здорового образа жизни; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы российской государственности; Основы современного производства; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Пластическая анатомия; Практикум по изготовлению изделий одежды; Практикум по изготовлению объектов арт-дизайна; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предметно-содержательный модуль по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн; Предметно-содержательный модуль по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн; Прикладная эстетика в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Проектирование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психолого-педагогический модуль; Рисунок; Русский язык и культура речи; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Техники декоративно-прикладного искусства; Техническое черчение; Технологии инклюзивного образования; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технология изготовления арт-объектов; Технология изготовления одежды; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Формообразование объектов декоративно-прикладного искусства и дизайна; Цветоведение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная технологическая практика; Учебная эксплуатационная практика.

Академическая живопись; Академический рисунок; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование дизайн-студий; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Волонтерская деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графика с основами технического рисования; Дизайн-проектирование костюма; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; История (история России, всеобщая история); История костюма; Коммуникативный модуль; Композиция костюма; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование одежды; Конструирование швейных изделий; Конструктивное моделирование; Конструкторско-технологическая подготовка производства одежды; Культурология; Макетирование костюма; Материаловедение швейного производства; Материалы для одежды и конфекционирование; Методика воспитательной работы (классное руководство); Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методический модуль; Методы математической обработки данных; Метрология, стандартизация и сертификация продукции легкой промышленности; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в области предметных знаний"; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Оборудование швейных предприятий; Организация и оборудование дизайн-студий; Основы здорового образа жизни; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы самоменеджмента; Педагогика (общая, профессиональная); Пластическая анатомия; Практикум по конструированию одежды; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Практикум по технологии изготовления одежды; Практикум по технологии изготовления текстильных изделий; Предметно-содержательный модуль по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн; Предметно-содержательный модуль по профилю Конструирование, технология и дизайн одежды; Предпринимательство в профиле; Прикладная эстетика в дизайне костюма; Производственная практика; Психология (общая, профессиональная); Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; САПР одежды; Специальный рисунок; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Технологии инклюзивного образования; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технология швейных изделий; Управление и сопровождение проектов в профильном образовании; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Цветоведение и колористика в костюме; Цветоведение и колористика текстильных изделий; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика (методическая); Учебная ознакомительная практика (по направлению подготовки); Учебная технологическая практика (по профилю подготовки); Учебная эксплуатационная практика (по профилю подготовки).

Барное дело и эногастрономия; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование и прогнозирование в ресторанном бизнесе; Бухгалтерский учет, ценообразование и налоги в ресторанном бизнесе; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Волонтерская деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена и санитария предприятий сервиса; Гигиенические основы питания; Здоровьесберегающий модуль; Инновационные технологии и эстетика в сервисе ресторанного бизнеса; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; История (история России, всеобщая история); История и культура питания народов мира; Коммуникативный модуль; Компьютерная графика в сервисе ресторанного бизнеса; Компьютерное моделирование и дизайн интерьера предприятий ресторанного бизнеса; Культурология; Логистика в сфере ресторанного бизнеса; Маркетинг и PR в ресторанном бизнесе; Менеджмент в сфере ресторанного бизнеса; Методика воспитательной работы (классное руководство); Методика дополнительного профильного образования; Методика профессионального обучения; Методический модуль; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в профиле"; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Организация и оборудование предприятий ресторанного бизнеса; Организация и технология обслуживания в барах, буфетах; Организация и технология обслуживания посетителей предприятий питания; Основы здорового образа жизни; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы самоменеджмента; Педагогика (общая, профессиональная); Правовое обеспечение деятельности предприятий ресторанного бизнеса; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предметно-содержательный модуль по профилю Сервис ресторанного бизнеса; Предметно-содержательный модуль по профилю Сервис ресторанного бизнеса; Предпринимательство в сфере ресторанного бизнеса; Приготовление и подготовка к реализации и хранение кулинарных полуфабрикатов; Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий и закусок; Приготовление, оформление и подготовка к реализации мучных кондитерских изделий; Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий и закусок; Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов и напитков; Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятий ресторанного бизнеса; Проектный элективный модуль профессионального обучения (модуль 1); Проектный элективный модуль профессионального обучения (модуль 2); Производственная практика; Профессиональная этика и этикет в ресторанном бизнесе; Психология (общая, профессиональная); Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Сервисология; Техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Технологии инклюзивного образования; Технологии обработки пищевых продуктов; Технологии продаж в ресторанном бизнесе; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Товароведение пищевых продуктов; Управление и сопровождение проектов в профильном образовании; Управление качеством продукции в ресторанном бизнесе; Управление персоналом; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Экономика в сфере ресторанного бизнеса; Элективные дисциплины (модули); Электронный маркетинг; Эстетика и техническое оснащение рабочего места работника ресторана (официанта, бармена).

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика (методическая); Учебная ознакомительная практика (по направлению подготовки); Учебная технологическая практика (по профилю подготовки); Учебная эксплуатационная практика (по профилю подготовки).

Анализ базы данных и моделирование бизнес-процессов; Анализ хозяйственной деятельности организаций; Безопасность жизнедеятельности; Бизнес-планирование в социальной сфере; Бизнес-планирование в сфере технологий; Бухгалтерский учет; Введение в профессионально-педагогическую специальность; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Волонтерская деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Деловые коммуникации; Дизайн-мышление в предпринимательстве; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональном обучении; История России; Источники и механизмы финансирования бизнеса; Коммуникативный модуль; Культурология; Логистика; Макроэкономика; Маркетинг; Менеджмент; Методика воспитательной работы (классное руководство); Методика обучения предпринимательству; Методика профессионального обучения; Методический модуль; Методы математической обработки данных; Микроэкономика; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в профиле"; Налоги и налоговая система; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Основы взаимодействия государства и бизнеса; Основы здорового образа жизни; Основы предпринимательства; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы самоменеджмента; Основы социального предпринимательства; Основы технологического предпринимательства; Педагогика (общая, профессиональная); Планирование и прогнозирование; Правовая среда бизнеса; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предметно-содержательный модуль по профилю Предпринимательство; Предметно-содержательный модуль по профилю Предпринимательство; Проектный элективный модуль профессионального обучения (модуль 1); Проектный элективный модуль профессионального обучения (модуль 2); Производственная практика; Психология (общая, профессиональная); Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Стартап-проектирование; Статистика в предпрнимательстве; Технологии брендинга; Технологии инклюзивного образования; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Управление и сопровождение проектов в профильном образовании; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансы; Цифровая экономика; Экономика организации; Элективные дисциплины (модули); Электронная коммерция.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая практика (методическая); Учебная ознакомительная практика (по направлению подготовки); Учебная технологическая практика (по профилю подготовки); Учебная эксплуатационная практика (по профилю подготовки).

Активные процессы в современном русском языке; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные проблемы преподавания литературы; Актуальные проблемы синтаксиса русского языка; Безопасность жизнедеятельности; Введение в прикладную лингвистику; Введение в языкознание; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выразительное чтение; Детская литература; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.15; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.16; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.17; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.18; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.19; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.20; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.21; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку; История; История зарубежной литературы; История зарубежных лингвистических учений; История литературоведения; История отечественных лингвистических учений; История русской литературы; Коммуникативная стилистика текста; Культура письменной речи; Культурология; Латинский язык в современном мире; Лексикология; Лингвистическое краеведение; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Литературное краеведение; Литературоведение. Текстология; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика преподавания русского языка как иностранного; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология литературоведческих исследований; Мировая художественная культура и литература; Модуль "Прикладная лингвистика"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Теория и история языка"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Морфология ч.1; Морфология ч.2; Основы вожатской деятельности; Основы жанроведения; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы математической обработки информации; Основы медиалингвистики; Основы права; Основы проектной деятельности в обучении литературе; Основы психолингвистики; Основы экономических знаний; Отечественная литература рубежа XX – XXI вв.; Педагогика; Подходы к анализу текста в литературоведении и фольклористике; Практика анализа художественного текста; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; Проблемы когнитивной лингвистики; Психология; Разработка элективных курсов по литературе; Речевое воздействие; Риторика; Русская графика и орфография; Русская мотивология; Русская орфоэпия; Русский язык и культура речи; Русско-европейские литературные связи; Русское окказиональное слово; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Системно-структурное языкознание; Словообразование; Современная детско-юношеская литература; Современные технологии в сфере текстовой деятельности; Современный литературный процесс в России; Социолингвистика; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по теории языка; Стилистика; Теория и практика речевой коммуникации; Теория литературы; Теория языка; Технологии текстопорождения; Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Устное народное творчество; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Философия; Философия языка; Фонетика; Художественные стратегии и практики XIX – XX вв.; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Активные методы обучения во внеурочной деятельности в начальной школе; Безопасность жизнедеятельности; Ботаника; Вариативность образования; Внеурочная деятельность в начальной школе; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Воспитательная работа в начальной школе; Детская литература с практикумом по выразительному чтению *; Детская психология *; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.15; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.16; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.17; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.18; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.19; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Здоровьесберегающие технологии; Землеведение; Зоология; Инновационная деятельность в детском саду и начальной школе; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История отечественной литературы; Коррекционная педагогика с основами специальной психологии; Круг чтения современного дошкольника; Круг чтения современного младшего школьника; Культурология; Метод М. Монтессори в современном образовании; Методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования детей; Методика преподавания технологии с практикумом *; Методы диагностики детей дошкольного возраста; Методы психокоррекции детей дошкольного возраста; Методы социально-активного взаимодействия; Модуль "Теории и технологии дошкольного образования"; Модуль "Теории и технологии начального образования"; Морфемика. Словообразование. Морфология; Музейная педагогика; Обучение детей шахматам; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация исследовательской и проектной деятельности в начальной школе; Организация исследовательской и проектной деятельности в образовательном учреждении; Организация работы в образовательной организации с детьми по преодолению эмоциональных и поведенческих расстройств; Организация совместной деятельности дошкольного образовательного учреждения с родителями; Основы валеологии; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы педагогического мастерства; Основы педиатрии и гигиены; Основы права; Основы психолого-педагогических исследований; Основы специальной педагогики и психологии; Основы экономических знаний; Педагогика *; Педагогика досуга; Практикум работы с детским творческим объединением; Практикум решения профессиональных задач; Предшкольное образование; Проблемы инклюзивного образования; Проектирование образовательных программ дошкольного и начального общего образования; Психодиагностика; Психология *; Психология семейных отношений; Психология семьи и семейного консультирования; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития; Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра; Психолого-педагогический практикум; Развитие коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста; Рефлексивная деятельность педагога; Русский язык и культура речи; Семейная педагогика; Синтаксис; Современные тенденции в педагогике и образовании; Театрализация в дошкольном образовательном учреждении; Теоретические основы и методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" в начальной школе *; Теоретические основы и технологии начального языкового и литературного образования *; Теоретические основы математики и логики; Теоретические основы начального математического образования *; Теории и технологии развития математических представлений у детей дошкольного возраста *; Теории и технологии развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста *; Теории и технологии физического развития детей дошкольного возраста *; Теории и технологии художественно-эстетического образования детей *; Теории и технологии экологического образования детей дошкольного возраста *; Технологии работы психолога в дошкольном образовательном учреждении; Тренинг знакомства; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика. Фонология. Лексикология; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопедагогика.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (полевая практика); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Академический танец; Анализ музыкально-танцевальных форм; Анатомия классического танца; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Детский танец и методика его преподавания; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; История; История мировой художественной культуры; История мировых цивилизаций; История самодеятельного хореографического творчества; Концепции и практика современного искусства; Костюм и сценическое оформление танца; Культура повседневности; Культурология; Мастерство хореографа; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика преподавания современных направлений в хореографии; Методика руководства хореографическим любительским коллективом в дополнительном образовании; Музеи мира; Народный сценический танец; Образцы танцевального репертуара; Основы актерского мастерства в режиссуре танца; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы менеджмента в хореографии; Основы научно-исследовательской работы (в области хореографии и мировой художественной культуры); Основы права; Основы сценического грима в хореографическом искусстве; Основы сценической речи; Основы хореографической драматургии; Основы экономических знаний; Охрана культурного наследия; Педагогика; Педагогика художественного творчества; Практикум по решению профессиональных задач по хореографии и мировой художественной культуре; Психология; Региональные особенности русского танца; Русский язык и культура речи; Современное искусство; Танец и методика его преподавания; Танцы старинных эпох; Теория и история искусств; Теория и история музыки; Теория и история хореографического искусства; Теория культуры; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Адаптивное физическое воспитание; Анатомия человека; Безопасность жизнедеятельности; Гигиенические основы физической культуры и спорта; Гидроаэробика; Гидрореабилитация; Гимнастика; Гиревой спорт; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информационно-коммуникационные технологии; История; История и культура народов Сибири; История физической культуры; Комплексные оздоровительные технологии; Культурология; Легкая атлетика; Лечебная физическая культура и массаж; Лыжный спорт; Материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта; Менеджмент в физической культуре и спорте; Методика обучения и воспитания в системе дополнительного образования; Методика обучения физической культуре; Научно-исследовательская работа в профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование в профессиональной деятельности; Олимпийское движение; Организация и проведение тестирования по нормативам ВФСК "ГТО"; Организация и судейство соревнований; Организация спортивно-массовых мероприятий; Организация учебно-воспитательной работы в учреждениях дополнительного образования; Основы вожатской деятельности; Основы диагностики и самоконтроля в физической культуре; Основы математической обработки информации; Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте; Основы права; Основы экономических знаний; Паралимпийское движение; Педагогика; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Плавание; Подвижные игры; Подготовка спортивных резервов; Правовые основы физкультурно-спортивной деятельности; Проблемы спортивного отбора на этапах многолетней тренировки в избранном виде спорта; Психология; Психология физической культуры; Русский язык и культура речи; Санитарные нормы и правила в физкультурно-спортивной деятельности; Силовая подготовка; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивное совершенствование по избранному виду спорта; Спортивные игры; Средства восстановления в спорте; Теория и методика вида спорта в дополнительном образовании; Теория и методика спортивной тренировки; Теория физической культуры; Туризм; Фармакология спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Физкультурно-оздоровительная работа в оздоровительном лагере; Философия; Фитнес; Шейпинг; Экономика физической культуры и спорта; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Алгебра *; Астрономия; Астрофизика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в общую теорию относительности; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вычислительная математика; Геометрия *; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.11; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.12; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.13; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.14; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.15; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.16; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.17; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.18; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.19; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.20; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.21; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Дифференциальные уравнения; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Избранные главы методики преподавания геометрии; Избранные главы методики преподавания математики; Избранные главы методики преподавания физики; Избранные главы элементарной математики; Иностранный язык; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Информационно-коммуникационные технологии; История; История математики; История физики; Культурология; Лабораторные работы в курсе физики; Математическая логика *; Математический анализ *; Методика обучения математике *; Методика обучения физике *; Методика преподавания астрономии; Методы математической физики; Небесная механика; Нелинейная динамика систем; Образовательная робототехника; Общая физика *; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы права; Основы экономических знаний; Педагогика *; Практикум по решению профессиональных задач учителя математики; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения математике; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Проблемы математического образования; Проблемы преподавания современного естествознания; Психология; Развивающие технологии в обучении математике; Развивающие технологии в обучении физике; Развитие творческих способностей в процессе обучения математике; Решение олимпиадных задач по математике; Решение олимпиадных задач по физике; Русский язык и культура речи; Современные методы исследования природных систем; Современные модели обучения математике; Современные проблемы физики; Специальные методы решения задач по физике; Специальные методы решения математических задач; Специальные функции; Специальный физический практикум; Теоретическая физика *; Теория вероятностей и математическая статистика *; Теория множеств; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория чисел *; Физика атомного ядра; Физика в современном мире; Физика высоких энергий; Физическая культура и спорт; Физическая экология; Философия; Функциональный анализ; Численные методы; Числовые системы; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Элементарная математика *; Элементарная физика; Элементы алгебры в классах с углубленным изучением математики.

Аналитическая химия; Аналитическая химия; Анатомия и морфология растений; Анатомия и морфология человека; Анатомия и морфология человека; Анатомия и морфология человека; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биогеография; Биогеография; Биологическая номенклатура; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические основы сельского хозяйства; Биохимия; Биохимия; Биохимия; Ботаника; Ботаника; Введение в биологическую и химическую статистику; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Виды Красной книги Томской области; Виды Красной книги Томской области; Внеурочная работа по химии; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Генетика; Генетика; Генетика; Гистология с основами эмбриологии; Декоративное растениеводство; Декоративное растениеводство; Задачи как основной компонент химической подготовки; Здоровьесберегающий модуль; Зоология; Зоология; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Компьютерное моделирование в химии; Компьютерное моделирование в химии; Кристаллохимия; Культурология; Культурология; Математика; Методика обучения биологии; Методика обучения биологии; Методика обучения химии; Методика обучения химии; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Микробиология; Микробиология с основами вирусологии; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Неорганический синтез; Неорганический синтез; Неорганический синтез; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные технологии в процессе обучения биологии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и неорганическая химия; Общая и неорганическая химия; Общая и неорганическая химия; Общая экология; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Органическая химия; Органическая химия; Органический синтез; Органический синтез; Органический синтез; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы минералогии; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Основы эмбриогенеза; Педагогика; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Биология; Предметно-методический модуль по профилю Химия; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю Химия; Предметно-содержательный модуль по профилю Химия; Предметно-содержательный модуль по профилю Химия; Прикладная химия; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Растения урбанизированных территорий; Решение профессиональных задач учителя биологии; Решение химических задач; Решение химических задач; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Систематика растений и грибов; Современные технологии в химическом образовании; Социальная экология; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория эволюции; Теория эволюции; Теория эволюции; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физика; Физико-химические методы анализа; Физико-химические методы анализа; Физико-химические методы анализа; Физиология растений; Физиология растений; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физиология человека и животных; Физиология человека и животных; Физическая и коллоидная химия; Физическая и коллоидная химия; Физическая и коллоидная химия; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Химическая технология; Химическая технология; Химия высокомолекулярных соединений; Химия высокомолекулярных соединений; Химия высокомолекулярных соединений; Химия окружающей среды; Химия окружающей среды; Цветоводство; Цветоводство; Цитология; Цитология; Цитология; Школьный биологический эксперимент; Школьный химический эксперимент; Экология; Экология; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Биология (полевая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Химия); Учебная ознакомительная практика (по профилю Химия); Учебная ознакомительная практика (по химии); Учебная ознакомительная практика (полевая по ботанике); Учебная ознакомительная практика (полевая по зоологии); Учебная ознакомительная практика (полевая по сельскому хозяйству); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения биологии и химии); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анатомия и морфология растений; Анатомия и морфология человека; Анатомия и морфология человека; Анатомия и морфология человека; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Биогеография; Биогеография; Биогеография; Биологическая номенклатура; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические основы сельского хозяйства; Биологические основы сельского хозяйства; Биохимия; Биохимия; Биохимия; Ботаника; Ботаника; Введение в биологическую и географическую статистику; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Виды Красной книги Томской области; Виды Красной книги Томской области; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Генетика; Генетика; Генетика; География почв с основами почвоведения; География почв с основами почвоведения; Геология; Геология; Геоморфология; Геоморфология; Геоэкология; Геоэкология; Гидрология; Гидрология; Гистология с основами эмбриологии; Декоративное растениеводство; Декоративное растениеводство; Здоровьесберегающий модуль; Землеведение; Землеведение; Зоология; Зоология; Зоология беспозвоночных; Зоология позвоночных; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История географии; История географических открытий; История географических открытий; Картография с основами топографии; Картография с основами топографии; Картография с основами топографии; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Краеведение; Культурология; Культурология; Ландшафтоведение; Ландшафтоведение; Математика; Метеорология и климатология; Метеорология и климатология; Методика обучения биологии; Методика обучения биологии; Методика обучения географии; Методический модуль; Методический практикум; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Микробиология; Микробиология с основами вирусологии; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Наглядные средства обучения географии; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные технологии в процессе обучения биологии; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и неорганическая химия; Общая и неорганическая химия; Общая и неорганическая химия; Общая экология; Общая экономическая и социальная география; Общее землеведение; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Органическая химия; Органическая химия; Органическая химия; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Основы эмбриогенеза; Педагогика; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Биология; Предметно-методический модуль по профилю География; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю Биология; Предметно-содержательный модуль по профилю География; Предметно-содержательный модуль по профилю География; Предметно-содержательный модуль по профилю География; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Растения урбанизированных территорий; Решение профессиональных задач учителя биологии; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Систематика растений и грибов; Социальная экология; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и методика обучения географии; Теория эволюции; Теория эволюции; Теория эволюции; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Топонимика; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физика; Физиология растений; Физиология растений; Физиология растений; Физиология человека и животных; Физиология человека и животных; Физиология человека и животных; Физическая география России; Физическая география России; Физическая география России; Физическая география материков и океанов; Физическая география материков и океанов; Физическая география материков и океанов; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Цветоводство; Цветоводство; Цитология; Цитология; Цитология; Школьный биологический эксперимент; Экология; Экология; Экономическая и социальная география Западно-Сибирского района; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география России; Экономическая и социальная география мира; Экономическая и социальная география мира; Экономическая и социальная география мира; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по географии); Учебная ознакомительная практика (по профилю Биология (полевая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю География (полевая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю География (полевая)); Учебная ознакомительная практика (полевая по ботанике); Учебная ознакомительная практика (полевая по зоологии); Учебная ознакомительная практика (полевая по сельскому хозяйству); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения биологии и географии); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы социально-политической истории советского общества в годы Великой Отечественной войны; Анализ источников по краеведению; Археология Западной Сибири; Археология Западной Сибири; Археология Западной Сибири; Археология и методы археологических исследований; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Властные традиции в Западной Европе (V – XVIII вв.); Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданско-патриотическое воспитание при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Древняя и средневековая история Сибири; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Здоровьесберегающий модуль; Идеология и политика мультикультурализма; Идеология и политика мультикультурализма; Идеология и политика мультикультурализма; Инновационные технологии преподавания истории; Инновационные технологии преподавания истории и обществознания; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История Древнего Востока; История Древнего Востока; История Древнего Востока; История Древнего мира; История Нового времени; История России; История России; История России; История России; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История России с древнейших времен до начала XXI в.; История Сибири; История Сибири; История Сибири: кон. XVI в. – нач. XX в.; История Средних веков; История Средних веков; История Средних веков; История античности; История античности; История античности; История и культура народов Сибири; История и культура народов Сибири; История новейшего времени; История первобытного общества; История первобытного общества; История первобытного общества; История свободомыслия; История свободомыслия; История свободомыслия; История философии; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Источниковедение истории России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Краеведение; Культура повседневности; Культура повседневности; Культура повседневности; Культурология; Культурология; Культурология; Логика; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Методика обучения обществознанию; Методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Методический модуль; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль "Современные проблемы преподавания всеобщей истории"; Модуль "Современные проблемы преподавания социально-политических дисциплин"; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Музейная педагогика; Музейная педагогика; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Европы и Америки; Новая история стран Запада; Новая история стран Запада; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Европы и Америки; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по истории; Основы научных исследований по обществознанию; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы профессиональной компетентности историка; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Отечественная историография; Отечественная историография; Отечественная историография; Педагогика; Педагогика; Политология; Политология; Политология; Правоведение; Правоведение; Правоведение; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по истории и обществознанию; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю История; Предметно-методический модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История и Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Религиоведение; Религиоведение; Религиоведение; Религиозная и светская этика; Религия и общество; Религия и общество; Религия и общество; Религия и политика; Религия и политика; Ресурсы цифровой образовательной среды в обучении социально-гуманитарным предметам; Россия в контексте мировых цивилизаций; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык: орфография и пунктуация; Свобода совести и государственно-конфессиональные отношения; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социально-гуманитарный модуль; Социально-исторические теории XX в.; Социально-исторические теории XX в.; Социально-исторические теории XX в.; Социология; Социология; Специальные исторические дисциплины; Специальные исторические дисциплины; Специальные исторические дисциплины; Спецсеминар по археологии и этнологии; Спецсеминар по всеобщей истории; Спецсеминар по истории России; Спецсеминар по истории России и обществознанию; Спецсеминар по обществознанию; Средства оценивания результатов обучения; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Томсковедение; Томсковедение; Томсковедение; Традиционная культура в современной образовательной среде; Традиционная культура в современной образовательной среде; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории Древнего мира и Средних веков; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории России; Учебно-методическое обеспечение преподавания новейшей истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания новой истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Экономика; Экономика; Экономика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этика; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнография народов России; Этнография народов России; Этнография народов России; Этнография народов Томской области; Этнология и методы этнологических исследований; Этнология и методы этнологических исследований; Этнология и социальная антропология.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (архивная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (этнографическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения истории и обществознанию); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Элективные практики (модули) 1.

Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы преподавания истории и обществознания; Актуальные проблемы социально-политической истории советского общества в годы Великой Отечественной войны; Анализ источников по краеведению; Археология Западной Сибири; Археология Западной Сибири; Археология Западной Сибири; Археология и методы археологических исследований; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Властные традиции в Западной Европе (V – XVIII вв.); Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданско-патриотическое воспитание при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Древняя и средневековая история Сибири; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Духовная сфера общества; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Здоровьесберегающий модуль; Идеология и политика мультикультурализма; Идеология и политика мультикультурализма; Идеология и политика мультикультурализма; Инновационные технологии преподавания истории; Инновационные технологии преподавания истории и обществознания; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История Древнего Востока; История Древнего Востока; История Древнего Востока; История Древнего мира; История Нового времени; История России; История России; История России; История России; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История России с древнейших времен до начала XXI в.; История Сибири; История Сибири; История Сибири: кон. XVI в. – нач. XX в.; История Средних веков; История Средних веков; История Средних веков; История античности; История античности; История античности; История и культура народов Сибири; История и культура народов Сибири; История новейшего времени; История первобытного общества; История первобытного общества; История первобытного общества; История свободомыслия; История свободомыслия; История свободомыслия; История философии; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Источниковедение истории России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Краеведение; Культура повседневности; Культура повседневности; Культура повседневности; Культурология; Культурология; Культурология; Логика; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика обучения обществознанию; Методика обучения обществознанию; Методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Методический модуль; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль "Современные проблемы преподавания всеобщей истории"; Модуль "Современные проблемы преподавания социально-политических дисциплин"; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Музейная педагогика; Музейная педагогика; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Европы и Америки; Новая история стран Запада; Новая история стран Запада; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Европы и Америки; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы конфликтологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по истории; Основы научных исследований по обществознанию; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы профессиональной компетентности историка; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Отечественная историография; Отечественная историография; Отечественная историография; Педагогика; Педагогика; Политология; Политология; Политология; Правоведение; Правоведение; Правоведение; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по истории и обществознанию; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю История; Предметно-методический модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История и Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Предметно-содержательный модуль по профилю Обществознание; Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Религиоведение; Религиоведение; Религиоведение; Религиозная и светская этика; Религия и общество; Религия и общество; Религия и общество; Религия и политика; Религия и политика; Ресурсы цифровой образовательной среды в обучении социально-гуманитарным предметам; Россия в контексте мировых цивилизаций; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык: орфография и пунктуация; Свобода совести и государственно-конфессиональные отношения; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Современные этнические процессы у народов Западной Сибири; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социальная сфера общества; Социально-гуманитарный модуль; Социально-исторические теории XX в.; Социально-исторические теории XX в.; Социально-исторические теории XX в.; Социология; Социология; Специальные исторические дисциплины; Специальные исторические дисциплины; Специальные исторические дисциплины; Спецсеминар по археологии и этнологии; Спецсеминар по всеобщей истории; Спецсеминар по истории России; Спецсеминар по истории России и обществознанию; Спецсеминар по обществознанию; Средства оценивания результатов обучения; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Томсковедение; Томсковедение; Томсковедение; Традиционная культура в современной образовательной среде; Традиционная культура в современной образовательной среде; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-методическое обеспечение преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории Древнего мира и Средних веков; Учебно-методическое обеспечение преподавания истории России; Учебно-методическое обеспечение преподавания новейшей истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания новой истории зарубежных стран; Учебно-методическое обеспечение преподавания обществознания; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Экономика; Экономика; Экономика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этика; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнические меньшинства России; Этнография народов России; Этнография народов России; Этнография народов России; Этнография народов Томской области; Этнология и методы этнологических исследований; Этнология и методы этнологических исследований; Этнология и социальная антропология.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (архивная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание (этнографическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Обществознание); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика; Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения истории и обществознанию); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Элективные практики (модули) 1.

Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы; Актуальные проблемы преподавания литературы; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в прикладную лингвистику; Введение в прикладную лингвистику; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Введение в языкознание; Введение в языкознание; Виды искусств и литературно-культурные связи; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Детская литература; Детско-юношеская литература и методика приобщения детей к чтению; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку; История (история России, всеобщая история); История России; История древней русской литературы; История древней русской литературы; История древней русской литературы; История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежных лингвистических учений; История отечественных лингвистических учений; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1920 – 1930-х годов; История русской литературы 1920 – 1950-х годов; История русской литературы 1920 – 1950-х годов; История русской литературы 1940 – 1980-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История языка; История языка; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культура народных праздников и фольклор; Культура письменной речи; Культура письменной речи; Культура письменной речи; Культурология; Культурология; Латинский язык в современном мире; Лексикология; Лексикология; Лексикология; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста; Лингвистическое краеведение; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Литература и культура рубежа XX – XXI вв.; Литературное краеведение; Литературное краеведение; Литературное краеведение; Литературоведение. Текстология; Литературоведение. Текстология; Литературоведение. Текстология; Литературоведческий анализ художественного текста; Медиалингвистика; Медиалингвистика; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика обучения русскому языку; Методика обучения творческому письму; Методика преподавания литературы; Методика преподавания литературы; Методический модуль; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология литературоведческих исследований; Методология литературоведческих исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Многонациональная литература; Модуль "История зарубежной литературы"; Модуль "История зарубежной литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "Методика обучения русскому языку"; Модуль "Методика преподавания литературы"; Модуль "Методика преподавания русского языка как иностранного и неродного"; Модуль "Мировая художественная культура"; Модуль "Прикладная лингвистика"; Модуль "Прикладная лингвистика"; Модуль "Речевая коммуникация"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский язык"; Модуль "Теория и история языка"; Модуль "Теория и история языка"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Морфология; Морфология; Морфология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение речевой деятельности в методике преподавания русского языка как иностранного и неродного; Общетеоретический модуль; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по русскому языку; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы жанроведения; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы медиалингвистики; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по литературе; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолингвистики; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Педагогическая коммуникация при обучении русскому языку как иностранному и неродному; Подходы к анализу художественного текста; Практики индивидуализации литературного образования; Практики индивидуализации литературного образования; Практикум по анализу художественного текста; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; Практикум по творческому письму; Практикум по творческому письму; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Литература; Предметно-методический модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык и Литература; Проблемы когнитивной лингвистики; Производственная практика; Просеминарий по отечественной и зарубежной литературе; Просеминарий по русской литературе; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по теории языка; Просеминарий по теории языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Разработка элективных курсов по литературе; Речевая конфликтология; Речевое воздействие; Риторика; Риторика; Риторика; Русская диалектология; Русская мотивология; Русская орфоэпия; Русский язык в аспекте переводческой деятельности; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык: орфография и пунктуация; Русское окказиональное слово; Синтаксис простого предложения; Синтаксис простого предложения; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Синтаксис сложного предложения; Синтаксис сложного предложения; Словообразование; Словообразование; Словообразование; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современные технологии в сфере текстовой деятельности; Современный литературный процесс в России; Современный литературный процесс в России; Современный литературный процесс в России; Социально-гуманитарный модуль; Социолингвистика; Спецсеминар по литературе; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по теории языка; Спецсеминар по теории языка; Старославянский язык; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика; Стилистика; Стилистика; Текстовая деятельность в разных сферах общения; Теория и практика речевой коммуникации; Теория литературы; Теория литературы; Теория литературы; Теория языка; Теория языка; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Устное народное творчество; Устное народное творчество; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста; Философия; Философия; Философия языка; Философия языка; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фольклор; Фонетика; Фонетика; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) 7; Элективные дисциплины (модули) 8; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Языковая система в аспекте обучения русскому языку как иностранному и неродному.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Литература); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык и Литература); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (детское книговедение); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (текстологическая практика); Учебная практика (фольклорная практика); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения русскому языку и литературе); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Активные процессы в современном русском языке; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные вопросы преподавания русского языка; Актуальные проблемы изучения и преподавания литературы; Актуальные проблемы преподавания литературы; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в прикладную лингвистику; Введение в прикладную лингвистику; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Введение в языкознание; Введение в языкознание; Виды искусств и литературно-культурные связи; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Детская литература; Детско-юношеская литература и методика приобщения детей к чтению; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку; Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку и литературе; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку; История (история России, всеобщая история); История России; История древней русской литературы; История древней русской литературы; История древней русской литературы; История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1800 – 1830-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (1840 – 1900-е годы); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XVII – XVIII вв.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (XX – нач. XXI в.); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Античность); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежной литературы (Средние века и Возрождение); История зарубежных лингвистических учений; История отечественных лингвистических учений; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1800 – 1830-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1840 – 1860-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1860 – 1900-х годов; История русской литературы 1920 – 1930-х годов; История русской литературы 1920 – 1950-х годов; История русской литературы 1920 – 1950-х годов; История русской литературы 1940 – 1980-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы 1950 – 1990-х годов; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы XVIII в.; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История русской литературы Серебряного века и зарубежья; История языка; История языка; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культура народных праздников и фольклор; Культура письменной речи; Культура письменной речи; Культура письменной речи; Культурология; Культурология; Латинский язык в современном мире; Лексикология; Лексикология; Лексикология; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста; Лингвистический анализ текста; Лингвистическое краеведение; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Литература и культура рубежа XX – XXI вв.; Литературное краеведение; Литературное краеведение; Литературное краеведение; Литературоведение. Текстология; Литературоведение. Текстология; Литературоведение. Текстология; Литературоведческий анализ художественного текста; Медиалингвистика; Медиалингвистика; Методика обучения литературе; Методика обучения русскому языку; Методика обучения русскому языку; Методика обучения творческому письму; Методика преподавания литературы; Методика преподавания литературы; Методический модуль; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по русистике; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология лингвистических исследований по теории языка; Методология литературоведческих исследований; Методология литературоведческих исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Многонациональная литература; Модуль "История зарубежной литературы"; Модуль "История зарубежной литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "История русской литературы"; Модуль "Методика обучения русскому языку"; Модуль "Методика преподавания литературы"; Модуль "Методика преподавания русского языка как иностранного и неродного"; Модуль "Мировая художественная культура"; Модуль "Прикладная лингвистика"; Модуль "Прикладная лингвистика"; Модуль "Речевая коммуникация"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Речеведение"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский литературный язык"; Модуль "Современный русский язык"; Модуль "Теория и история языка"; Модуль "Теория и история языка"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль "Теория и методология исследования литературы"; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Морфология; Морфология; Морфология; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Обучение речевой деятельности в методике преподавания русского языка как иностранного и неродного; Общетеоретический модуль; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по литературе; Организация внеурочной деятельности по русскому языку; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы жанроведения; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы лингво-правовой культуры в современном обществе; Основы медиалингвистики; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по литературе; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолингвистики; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Педагогическая коммуникация при обучении русскому языку как иностранному и неродному; Подходы к анализу художественного текста; Практики индивидуализации литературного образования; Практики индивидуализации литературного образования; Практикум по анализу художественного текста; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по орфографии и пунктуации; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения по русскому языку и литературе; Практикум по творческому письму; Практикум по творческому письму; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Литература; Предметно-методический модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Литература; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык и Литература; Проблемы когнитивной лингвистики; Производственная практика; Просеминарий по отечественной и зарубежной литературе; Просеминарий по русской литературе; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по русскому языку; Просеминарий по теории языка; Просеминарий по теории языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Разработка элективных курсов по литературе; Речевая конфликтология; Речевое воздействие; Риторика; Риторика; Риторика; Русская диалектология; Русская мотивология; Русская орфоэпия; Русский язык в аспекте переводческой деятельности; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык как неродной и иностранный; Русский язык: орфография и пунктуация; Русское окказиональное слово; Синтаксис простого предложения; Синтаксис простого предложения; Синтаксис простого предложения; Синтаксис сложного предложения; Синтаксис сложного предложения; Синтаксис сложного предложения; Словообразование; Словообразование; Словообразование; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современная детско-юношеская литература и практики приобщения к чтению; Современные технологии в сфере текстовой деятельности; Современный литературный процесс в России; Современный литературный процесс в России; Современный литературный процесс в России; Социально-гуманитарный модуль; Социолингвистика; Спецсеминар по литературе; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по методике преподавания русского языка и литературы; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по отечественной и зарубежной литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русской литературе; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по русскому языку; Спецсеминар по теории языка; Спецсеминар по теории языка; Старославянский язык; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика; Стилистика; Стилистика; Текстовая деятельность в разных сферах общения; Теория и практика речевой коммуникации; Теория литературы; Теория литературы; Теория литературы; Теория языка; Теория языка; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Традиции и инновации в преподавании русского языка в школе; Устное народное творчество; Устное народное творчество; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста; Филологический анализ текста; Философия; Философия; Философия языка; Философия языка; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фольклор; Фонетика; Фонетика; Фонетика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) 7; Элективные дисциплины (модули) 8; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Языковая система в аспекте обучения русскому языку как иностранному и неродному.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Литература); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык и Литература); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (детское книговедение); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная практика (текстологическая практика); Учебная практика (фольклорная практика); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения русскому языку и литературе); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Алгебра; Алгебра; Алгебра; Алгебра; Астрономия; Астрономия; Астрономия; Астрофизика; Астрофизика; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в общую теорию относительности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс математики; Внеурочная деятельность по математике; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Геометрия; Геометрия; Геометрия; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Избранные главы современной физики; Избранные главы элементарной математики; Иностранный язык; Иностранный язык; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Информатика; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История математики; История физики; История физики; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Компьютерная графика; Культурология; Культурология; Культурология; Лабораторные работы в курсе физики; Математическая логика; Математическая логика; Математическая логика; Математическая логика; Математический анализ; Математический анализ; Математический анализ; Математический анализ; Методика обучения математике; Методика обучения математике; Методика обучения математике; Методика обучения физике; Методика обучения физике; Методика обучения физике; Методика преподавания астрономии; Методический модуль; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Методы математической физики; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательная робототехника; Образовательные технологии в обучении математике; Образовательные технологии в обучении математике; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общая и экспериментальная физика; Общая и экспериментальная физика; Общая физика; Общая физика; Общетеоретический модуль; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практикум по комбинаторике; Практикум по решению инженерно-математических задач; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметно-содержательный модуль по профилю Физика; Предметно-содержательный модуль по профилю Физика; Предметно-содержательный модуль по профилю Физика; Предметный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Физика; Предметный модуль по профилю Физика; Предметный модуль по профилю Физика; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Проблемы преподавания современного естествознания; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогические основы обучения математике; Психолого-педагогические основы обучения математике; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Развивающие технологии в обучении математике; Развивающие технологии в обучении физике; Развивающие технологии в обучении физике; Развивающие технологии в обучении физике; Решение олимпиадных задач по математике; Решение олимпиадных задач по физике; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные модели и средства оценивания в обучении математике; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретическая физика; Теоретическая физика; Теоретическая физика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория чисел; Теория чисел; Теория чисел; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физика атомного ядра; Физика атомного ядра; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Физические вопросы экологии; Физический практикум; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Численные методы; Числовые системы; Числовые системы; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная физика; Элементарная физика; Элементарная физика.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Математика); Учебная ознакомительная практика (по профилю Физика); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения математике и физике); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Visual Basic для приложений; Visual Basic для приложений; Web-программирование; Алгебра; Алгебра; Алгебра; Алгебра; Архитектура компьютера; Архитектура компьютера; Архитектура компьютера; Архитектура компьютера; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс математики; Веб-технологии; Веб-технологии; Внеурочная деятельность по математике; Внеурочная деятельность по математике; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геометрия; Геометрия; Геометрия; Геометрия; Дискретная математика; Дискретные модели в информатике; Дискретные модели в информатике; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения; Дифференциальные уравнения; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучные приложения информатики; Здоровьесберегающий модуль; Избранные главы элементарной математики; Избранные главы элементарной математики; Иностранный язык; Иностранный язык; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Интеллектуальное воспитание средствами математики; Инфокоммуникационные системы и сети; Инфокоммуникационные системы и сети; Информатика; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационная безопасность и защита информации; Информационная безопасность и защита информации; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационные системы; Информационные системы; Исследование операций; Исследование операций; Исследование операций; История (история России, всеобщая история); История России; История математики; История математики; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Компьютерное моделирование; Компьютерное моделирование; Культурология; Культурология; Культурология; Математическая логика; Математическая логика; Математическая логика; Математическая логика; Математические методы в информатике; Математические основы информатики; Математические основы информатики; Математический анализ; Математический анализ; Математический анализ; Математический анализ; Методика обучения информатике; Методика обучения информатике; Методика обучения информатике; Методика обучения математике; Методика обучения математике; Методика обучения математике; Методический модуль; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Мировоззренческий модуль; Модели данных в информационных системах; Модели данных в информационных системах; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обработка больших данных; Образовательная робототехника; Образовательная робототехника; Образовательные технологии в обучении математике; Образовательные технологии в обучении математике; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Общетеоретический модуль; Объектно-ориентированное программирование; Объектно-ориентированное программирование; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы искусственного интеллекта; Основы искусственного интеллекта; Основы искусственного интеллекта; Основы медицинских знаний; Основы микроэлектроники; Основы микроэлектроники; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практикум по комбинаторике; Практикум по решению инженерно-математических задач; Практикум по решению инженерно-математических задач; Практикум по решению предметных задач; Практикум по решению предметных задач; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Информатика; Предметно-содержательный модуль по профилю Информатика; Предметно-содержательный модуль по профилю Информатика; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметно-содержательный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Информатика; Предметный модуль по профилю Информатика; Предметный модуль по профилю Информатика; Предметный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Математика; Предметный модуль по профилю Математика; Представление знаний в информационных системах; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Преподавание в классах с углубленным изучением математики; Программирование; Программирование; Программирование; Программирование; Программное обеспечение; Программное обеспечение; Программное обеспечение систем и сетей; Программное обеспечение систем и сетей; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Психолого-педагогические основы обучения информатике; Психолого-педагогические основы обучения математике; Психолого-педагогические основы обучения математике; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Развивающие технологии в обучении информатике; Развивающие технологии в обучении математике; Решение олимпиадных задач по информатике; Решение олимпиадных задач по информатике; Решение олимпиадных задач по математике; Решение олимпиадных задач по математике; Решение предметных задач по информатике; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Системное администрирование; Системное администрирование; Современные модели и средства оценивания в обучении математике; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы информатики; Теоретические основы информатики; Теоретические основы прикладной математики и информатики; Теоретические основы прикладной математики и информатики; Теория алгоритмов; Теория алгоритмов; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория вероятностей и математическая статистика; Теория функций действительной переменной; Теория функций действительной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория функций комплексной переменной; Теория чисел; Теория чисел; Теория чисел; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физика; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Численные методы; Численные методы; Численные методы; Числовые системы; Числовые системы; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементарная математика; Элементы теории формальных языков; Элементы теории формальных языков.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Информатика); Учебная ознакомительная практика (по профилю Математика); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения математике и информатике); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Адаптивное физическое воспитание; Адаптивное физическое воспитание; Акмеология физической культуры; Анатомия человека; Анатомия человека; Анатомия человека; Баскетбол; Баскетбол; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Биохимия человека; Биохимия человека; Биохимия человека; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волейбол; Волейбол; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена физической культуры; Гигиена физической культуры; Гигиена физической культуры; Гигиена физической культуры; Гидроаэробика; Гидропедагогика; Гимнастика; Гимнастика; Гиревой спорт; Дисциплины (модули) по выбору 1; Дисциплины (модули) по выбору 2; Дисциплины (модули) по выбору 3; Дисциплины (модули) по выбору 4; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История физической культуры; История физической культуры; История физической культуры; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Культурология; Культурология; Легкая атлетика; Легкая атлетика; Лечебная физическая культура; Лечебная физическая культура; Лечебная физическая культура; Лыжный спорт; Лыжный спорт; Менеджмент физической культуры; Менеджмент физической культуры; Менеджмент физической культуры; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Научная деятельность в физической культуре; Научная деятельность в физической культуре; Национальные виды спорта; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Олимпийское движение; Олимпийское движение; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация и проведение мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО); Организация и проведение мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО); Организация спортивных мероприятий; Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре; Основы научно-исследовательской деятельности в физической культуре; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы спортивной медицины; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Плавание; Плавание; Подвижные игры; Подвижные игры; Правовые основы физической культуры; Правовые основы физической культуры; Правовые основы физической культуры; Правовые основы физической культуры; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-методический модуль по профилю Физическая культура; Предметно-методический модуль по профилю Физическая культура; Предметно-методический модуль по профилям Физическая культура и Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура и Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Физическая культура и Дополнительное образование; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психология воспитательных практик; Психология физической культуры; Психология физической культуры; Психология физической культуры; Психология физической культуры; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Силовая подготовка в спорте; Силовая подготовка в спорте; Система подготовки спортивного резерва; Система подготовки спортивного резерва; Система физического воспитания; Система физического воспитания; Социально-гуманитарный модуль; Спортивная медицина; Спортивная медицина; Спортивная метрология; Спортивная метрология; Спортивная метрология; Спортивная нутрициология; Спортивная физиология; Спортивная физиология; Спортивно-восстановительный массаж; Спортивное совершенствование; Спортивное совершенствование *; Спортивные единоборства; Спортивные единоборства; Спортивные сооружения; Спортивные сооружения; Спортивный туризм; Спортивный туризм; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Судейство спортивных соревнований; Теория и методика восстановительных средств в физической культуре; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Теория и методика физического воспитания и спорта; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Фармакология спорта; Фармакология спорта; Фармакология спорта; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физиология физкультурно-спортивной деятельности; Физиология человека; Физиология человека; Физиология человека; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Физическая подготовка; Физические средства восстановления в спорте; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фитнес; Футбол; Футбол; Шейпинг; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры; Экономика физической культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Физическая культура); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по теории и методике физического воспитания и спорта); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Административное право; Безопасность жизнедеятельности; Бухгалтерский учет и анализ; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Всеобщая история государства и права; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданский процесс; Гражданское право; Здоровьесберегающий модуль; Инвестиционная деятельность; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История экономических учений; Коммуникативный модуль; Конституционное право России; Культурология; Маркетинг; Менеджмент; Методика обучения праву; Методика обучения экономике; Методическая деятельность в образовательных организациях; Методический модуль; Мировоззренческий модуль; Налоги и налогообложение; Образовательное право; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы предпринимательства; Основы уголовного права; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Планирование и прогнозирование в экономике; Поисково-исследовательская работа; Права ребенка и их защита; Правовая культура педагога; Правоохранительные органы; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Предметно-содержательный модуль по профилю Экономика; Предметно-содержательный модуль по профилю Экономика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Семинар по курсовой работе по праву; Семинар по курсовой работе по экономике; Стратегическое планирование; Теория государства и права; Технологии инклюзивного образования; Трудовое право; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое право; Финансы; Формирование антикоррупционной культуры педагога; Экономика; Экономика образовательных организаций; Экономика труда; Экономическая теория; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Ювенальное право.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Право); Учебная ознакомительная практика (по профилю Экономика); Учебная технологическая практика (по методике обучения экономике и праву).

Анализ и интерпретация произведения искусства; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графические техники исполнения рисунка; Декоративно-прикладное искусство; Живопись; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История изобразительного искусства; История мировых цивилизаций; Классическая станковая живопись; Колористика в жанровой живописи; Коммуникативный модуль; Композиция; Компьютерная графика; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения изобразительному искусству; Методика обучения мировой художественной культуре; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Монтажная композиция; Музейная педагогика; Основы вожатской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Основы формальной композиции; Охрана культурного наследия; Педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Изобразительное искусство; Предметно-содержательный модуль по профилю Изобразительное искусство; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Производственная практика; Психология; Психолого-педагогический модуль; Рисунок; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Создание художественного образа в композиции; Сюжетная композиция; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Изобразительное искусство); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная технологическая практика (по методике обучения изобразительному искусству и мировой художественной культуре).

Академический танец; Анализ и интерпретация произведения искусства; Анализ музыкально-танцевальных форм; Бальный танец; Безопасность жизнедеятельности; Введение в анатомию классического танца; Введение в мастерство хореографа; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детский танец; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История мировых цивилизаций; Коммуникативный модуль; Костюм и сценическое оформление танца; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика обучения организации и руководству хореографическим коллективом; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Народный сценический танец; Основы вожатской деятельности; Основы классического танца; Основы межкультурных коммуникаций; Основы народно-сценического танца; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы сценического грима в хореографии; Основы финансовой грамотности; Основы хореографической драматургии; Охрана культурного наследия; Педагогика; Педагогика художественного творчества в дополнительном образовании; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Хореография; Предметно-содержательный модуль по профилю Хореография; Производственная практика; Психология; Психолого-педагогический модуль; Региональные особенности русского танца; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Современный танец; Теория и история мировой художественной культуры; Теория и история хореографического искусства; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная ознакомительная практика (по профилю Хореография); Учебная технологическая практика (по методике обучения хореографии и мировой художественной культуре).

3D-моделирование и прототипирование; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность на дороге и в общественном транспорте; Безопасный отдых и туризм; Безопасный отдых и туризм; Безопасный отдых и туризм; Бизнес-планирование малых технологических предприятий; Бизнес-планирование малых технологических предприятий; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Волонтерская деятельность; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гигиена и санитария питания; Горение и взрывы, опасности и последствия; Горение и взрывы, опасности и последствия; Гражданская защита; Гражданская оборона; Графика с основами технического рисования; Графика с основами технического рисования; Декоративно-прикладное творчество; Дизайн и декоративно-прикладное творчество; Дорожная безопасность; Естественнонаучная картина мира; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Инженерная и компьютерная графика; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационная безопасность; Информационная безопасность; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Комплексная безопасность образовательной организации; Компьютерная графика; Компьютерное моделирование; Конструирование и моделирование швейных изделий; Конструирование и моделирование швейных изделий; Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности; Культурология; Культурология; Маркетинг и менеджмент технологической продукции; Маркетинг и менеджмент технологической продукции; Математические методы обработки данных; Материаловедение и новые материалы; Материаловедение конструкционных материалов; Материаловедение швейного производства; Машиноведение; Машиноведение; Машиноведение; Методика дополнительного профильного образования; Методика обучения безопасности жизнедеятельности; Методика обучения и воспитания по профилю Безопасность жизнедеятельности; Методика обучения и воспитания по профилю Технология; Методика обучения и воспитания по профилю Технология; Методика обучения технологии; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Методы научного исследования; Методы научного исследования; Мехатроника; Мехатроника и робототехника; Мировоззренческий модуль; Модуль "Цифровые технологии в области предметных знаний"; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обеспечение безопасности в повседневной жизни; Обеспечение безопасности образовательного учреждения; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности и защиты Родины; Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности и защиты Родины; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы военной службы; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы дизайна; Основы дизайна; Основы здорового образа жизни; Основы здорового образа жизни; Основы медицинских знаний; Основы национальной безопасности Российской Федерации; Основы обороны государства и военной службы; Основы обороны государства и военной службы; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы промышленного дизайна; Основы психологической защиты; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы современного производства; Основы современного производства; Основы технологического предпринимательства; Основы технопредпринимательства; Основы технопредпринимательства; Основы токсикологии; Основы финансовой грамотности; Основы цифрового производства; Основы экстремальной медицины и первой помощи; Охрана труда в образовательной организации; Охрана труда и техника безопасности на производстве и в учебном процессе; Педагогика; Педагогика; Первая помощь пострадавшим; Первая помощь пострадавшим; Передовые производственные технологии; Передовые производственные технологии; Перспективные технологии производства продукции; Помощь в очагах катастроф; Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности; Практикум по современным средствам оценивания результатов профильного обучения; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Безопасность жизнедеятельности; Предметно-методический модуль по профилю Технология; Предметно-содержательный модуль по профилю Безопасность жизнедеятельности; Предметно-содержательный модуль по профилю Безопасность жизнедеятельности; Предметно-содержательный модуль по профилю Технология; Предметно-содержательный модуль по профилю Технология; Предупреждение преступности несовершеннолетних; Прикладная механика; Прикладная механика; Прикладная механика; Прикладная эстетика в индустрии моды и красоты; Прикладная эстетика в индустрии моды и красоты; Природные опасности и защита от них; Природные опасности и защита от них; Производственная практика; Промышленная экология; Промышленная экология; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение школьников; Профессиональное самоопределение школьников; Психологическая безопасность; Психологическая безопасность; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Радиационная безопасность; Робототехника; Робототехника; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Системы безопасности; Служба безопасности; Социальная экология; Социальная экология; Социально-гуманитарный модуль; Социальные опасности, профилактика и защита от них; Социальные опасности, профилактика и защита от них; Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности); Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы безопасности жизнедеятельности; Техники декорирования предметов интерьера; Техническая эстетика; Техническая эстетика; Техническое конструирование и моделирование; Техническое конструирование и моделирование; Техническое творчество; Техническое творчество и основы проектирования; Техническое черчение; Техногенные опасности и защита от них; Техногенные опасности и защита от них; Технологии инклюзивного образования; Технологии искусственного интеллекта в образовательной деятельности; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии исследовательской и проектной деятельности в профильном образовании; Технологии обработки древесины и древесных материалов; Технологии обработки древесины и древесных материалов; Технологии обработки конструкционных материалов; Технологии обработки материалов; Технологии обработки пищевых продуктов; Технологии приготовления пищи; Технологии проектирования и управления беспилотными летательными аппаратами; Технологии проектирования и управления беспилотными летательными аппаратами; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технологии проектирования профессиональной карьеры; Технологии цифрового образования; Технологии швейного производства; Технологии швейного производства; Технологический практикум по металлообработке; Технологический практикум по обработке искусственных материалов; Технологический практикум по обработке природных материалов; Технологический практикум по обработке текстильных материалов; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Товароведение пищевых продуктов; Токсикология; Управление конфликтами в образовательной среде; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Художественная обработка материалов; Художественная обработка материалов; Численные методы решения задач безопасности жизнедеятельности; Чрезвычайные ситуации природного характера; Чрезвычайные ситуации социального характера; Чрезвычайные ситуации техногенного характера; Экологическая безопасность; Экологическая безопасность; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективный предметно-содержательный (технический) модуль по профилю Технология; Элективный предметно-содержательный (технологический) модуль по профилю Технология; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Безопасность жизнедеятельности; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Технология; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Технология; Электроника и схемотехника; Электрорадиотехника; Электротехника и электроника.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Безопасность жизнедеятельности); Учебная ознакомительная практика (по профилю Технология и Безопасность жизнедеятельности); Учебная ознакомительная практика (по профилю Технология); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения технологии и безопасности жизнедеятельности); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Учебная эксплуатационная практика (по профилю Безопасность жизнедеятельности); Учебная эксплуатационная практика (по профилю Технология).

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Ботаника; Ботаника; Введение в профессию; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Внеурочная деятельность в начальной школе; Внеурочная деятельность в начальной школе; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Воспитательная работа в начальной школе; Воспитательная работа в начальной школе; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература в начальной школе с методическим практикумом; Детская литература с практикумом по выразительному чтению; Детская практическая психология; Детская практическая психология; Детская практическая психология; Детская психология; Детская психология; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Землеведение с основами зоологии; Землеведение с основами зоологии; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Искусство и технология; История (история России, всеобщая история); История России; История отечественной литературы; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Конфликтология и медиация в образовании; Конфликтология и медиация в образовании; Круг чтения современного дошкольника; Круг чтения современного младшего школьника; Культурология; Культурология; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика изучения окружающего мира; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика музыкального развития детей дошкольного возраста; Методика начального математического образования; Методика начального языкового и литературного образования; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения математике в начальной школе; Методика обучения по профилю Дошкольное образование; Методика обучения по профилю Начальное образование; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика познавательного развития детей дошкольного возраста; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом; Методика преподавания технологии с практикумом; Методика речевого развития детей; Методика речевого развития детей; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика физического развития детей дошкольного возраста; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Методы психодиагностики и психокоррекции детей дошкольного возраста; Методы психодиагностики и психокоррекции детей дошкольного возраста; Методы психокоррекции детей дошкольного возраста; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательные программы и образовательные стандарты; Образовательные программы и образовательные стандарты; Обучение детей шахматам; Обучение детей шахматам; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация взаимодействия с родителями в образовательной организации; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по шахматам; Организация исследовательской и проектной деятельности в образовательной организации; Организация исследовательской и проектной деятельности детей; Организация исследовательской и проектной деятельности детей; Организация предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Организация предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Организация совместной деятельности образовательной организации с родителями; Организация совместной деятельности образовательной организации с родителями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы психолого-педагогических исследований; Основы психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы специальной педагогики и психологии; Основы специальной педагогики и психологии; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дошкольное образование; Предметно-методический модуль по профилю Начальное образование; Предметно-содержательный интегративный модуль по профилю Начальное образование и Дошкольное образование; Предметно-содержательный интегративный модуль по профилю Начальное образование и Дошкольное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дошкольное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Начальное образование; Предшкольное образование; Предшкольное образование; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психология и педагогика семьи; Психология и педагогика семьи; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогический практикум; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Работа с родителями в дошкольной образовательной организации; Развивающий потенциал предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Развивающий потенциал предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации; Речевая коммуникация; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Русский язык с лингвистическим практикумом; Семейная педагогика; Семейная педагогика; Современные тенденции в педагогике и образовании; Современные тенденции в педагогике и образовании; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Театрализованная деятельность в дошкольной образовательной организации; Теоретические основы математики и логики; Теоретические основы математики и логики; Теория и методика художественно-эстетического образования детей; Технологии инклюзивного образования; Технологии работы психолога в дошкольной образовательной организации; Технологии современного образования; Технологии современного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по ботанике); Учебная ознакомительная практика (по зоологии); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дошкольное образование и Начальное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Дошкольное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Начальное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Начальное образование); Учебная ознакомительная практика (полевая по естествознанию); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения по профилю Начальное образование и по профилю Дошкольное образование); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анализ художественного текста (второй иностранный язык); Безопасность жизнедеятельности; Введение в германскую филологию; Грамматика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная литература; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; ИКТ в обучении иностранным языкам; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Иностранный язык в сфере профессионального общения (второй иностранный язык); Интерпретация текста; Информационно-коммуникационные технологии; История; История языка; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвостилистический анализ текста; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение (второй иностранный язык); Литература страны изучаемого языка; Методика обучения второму иностранному языку; Методика обучения первому иностранному языку; Модуль "Теория и методика обучения иностранному языку"; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы межкультурной коммуникации; Основы методологии научного исследования в области языкового образования; Основы научно-исследовательской работы в области преподавания иностранных языков; Основы права; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Педагогика; Практика речи по второму иностранному языку; Практика устной и письменной речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практический курс второго иностранного языка; Психология; Реферирование текста (второй иностранный язык); Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные тенденции в обучении иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Языкознание.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Анализ художественного текста (второй иностранный язык); Безопасность жизнедеятельности; Введение в германскую филологию; Грамматика; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная литература; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; ИКТ в обучении иностранным языкам; Иностранный язык; Иностранный язык в профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Иностранный язык в сфере профессионального общения (второй иностранный язык); Интерпретация текста; Информационно-коммуникационные технологии; История; История языка; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвостилистический анализ текста; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение (второй иностранный язык); Литература страны изучаемого языка; Методика обучения второму иностранному языку; Методика обучения первому иностранному языку; Модуль "Теория и методика обучения иностранному языку"; Основы вожатской деятельности; Основы математической обработки информации; Основы межкультурной коммуникации; Основы методологии научного исследования в области языкового образования; Основы научно-исследовательской работы в области преподавания иностранных языков; Основы права; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Педагогика; Практика речи по второму иностранному языку; Практика устной и письменной речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практический курс второго иностранного языка; Психология; Реферирование текста (второй иностранный язык); Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные тенденции в обучении иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Сравнительная типология английского и русского языков; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Языкознание.

Педагогическая практика; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков; Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика.

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Варианты английского языка в современном мире; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс (второй иностранный язык); Вводный курс (немецкий язык); Вводный курс (немецкий язык); Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика (английский язык); Грамматика (английский язык); Грамматика (второй иностранный язык); Грамматика (немецкий язык); Грамматика (немецкий язык); Грамматика (первый иностранный язык); Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (второй иностранный язык); Культура письменного общения (немецкий язык); Культура письменного общения (немецкий язык); Культура письменного общения (первый иностранный язык); Культурология; Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (второй иностранный язык); Лингвострановедение и страноведение (немецкий язык); Лингвострановедение и страноведение (немецкий язык); Лингвострановедение и страноведение (немецкий язык); Лингвострановедение и страноведение (первый иностранный язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (второй иностранный язык); Литература стран изучаемого языка (немецкий язык); Литература стран изучаемого языка (немецкий язык); Литература стран изучаемого языка (первый иностранный язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (второй иностранный язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (немецкий язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (немецкий язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (первый иностранный язык); Методика обучения (английский язык); Методика обучения (немецкий язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (второй иностранный язык); Методика обучения и воспитания (немецкий язык); Методика обучения и воспитания (первый иностранный язык); Методический модуль; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (первый иностранный язык); Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы профессионально-речевого взаимодействия на уроке немецкого языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке (второй иностранный язык); Основы профессионально-речевого общения на уроке (первый иностранный язык); Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке немецкого языка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы теории немецкого языка; Основы теории немецкого языка; Основы теории немецкого языка; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практика речи (английский язык); Практика речи (английский язык); Практика речи (второй иностранный язык); Практика речи (немецкий язык); Практика речи (немецкий язык); Практика речи (немецкий язык); Практика речи (первый иностранный язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык); Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык); Практикум по проектированию учебного занятия (немецкий язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (немецкий язык); Практикум по профессиональной коммуникации (немецкий язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практикум по фонетике (английский язык); Практикум по фонетике (немецкий язык); Практикум по фонетике английского языка; Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (немецкий язык); Практическая фонетика (английский язык); Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык); Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка (второй иностранный язык); Проектная деятельность на уроке иностранного языка (первый иностранный язык); Проектная деятельность на уроке немецкого языка; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Реферирование текста (немецкий язык); Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии обучения иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика (английский язык); Теоретические основы обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетика (английский язык); Фонетика (английский язык); Фонетика (первый иностранный язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык); Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык).

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (немецкий) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык)); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения иностранным языкам); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Варианты английского языка в современном мире; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс (второй иностранный язык); Вводный курс (французский язык); Вводный курс (французский язык); Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика (английский язык); Грамматика (английский язык); Грамматика (второй иностранный язык); Грамматика (первый иностранный язык); Грамматика (французский язык); Грамматика (французский язык); Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (второй иностранный язык); Культура письменного общения (первый иностранный язык); Культура письменного общения (французский язык); Культура письменного общения (французский язык); Культурология; Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (второй иностранный язык); Лингвострановедение и страноведение (первый иностранный язык); Лингвострановедение и страноведение (французский язык); Лингвострановедение и страноведение (французский язык); Лингвострановедение и страноведение (французский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (второй иностранный язык); Литература стран изучаемого языка (первый иностранный язык); Литература стран изучаемого языка (французский язык); Литература стран изучаемого языка (французский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (второй иностранный язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (первый иностранный язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (французский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (французский язык); Методика обучения (английский язык); Методика обучения (французский язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (второй иностранный язык); Методика обучения и воспитания (первый иностранный язык); Методика обучения и воспитания (французский язык); Методический модуль; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (первый иностранный язык); Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы профессионально-речевого взаимодействия на уроке французского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке (второй иностранный язык); Основы профессионально-речевого общения на уроке (первый иностранный язык); Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке французского языка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы теории французского языка; Основы теории французского языка; Основы теории французского языка; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практика речи (английский язык); Практика речи (английский язык); Практика речи (второй иностранный язык); Практика речи (первый иностранный язык); Практика речи (французский язык); Практика речи (французский язык); Практика речи (французский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (второй иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по культуре речевого общения (французский язык); Практикум по проектированию учебного занятия (французский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (второй иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (первый иностранный язык); Практикум по профессиональной коммуникации (французский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (французский язык); Практикум по фонетике (английский язык); Практикум по фонетике (французский язык); Практикум по фонетике английского языка; Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (французский язык); Практическая фонетика (английский язык); Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (французский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (французский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (французский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык); Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык); Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (французский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (французский) язык; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке иностранного языка (второй иностранный язык); Проектная деятельность на уроке иностранного языка (первый иностранный язык); Проектная деятельность на уроке французского языка; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Реферирование текста (французский язык); Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии обучения иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика (английский язык); Теоретические основы обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетика (английский язык); Фонетика (английский язык); Фонетика (первый иностранный язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (французский) язык); Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (французский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (французский) язык).

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (французский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный язык (второй иностранный язык)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный язык (первый иностранный язык)); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения иностранным языкам); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Варианты английского языка в современном мире; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Вводный курс русского языка как иностранного; Вводный курс русского языка как иностранного; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Грамматика (английский язык); Грамматика (английский язык); Грамматика современного русского языка; Грамматика современного русского языка; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Иностранный язык; Информатика; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История России; История русского языка; История русской литературы; История русской литературы; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный модуль; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (русский язык); Культура письменного общения (русский язык); Культурология; Культурология; Лингвистические основы описания русского языка как иностранного; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (русский язык); Лингвострановедение и страноведение (русский язык); Лингвострановедение и страноведение (русский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (русский язык); Методика обучения (английский язык); Методика обучения (русский язык как иностранный); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (русский язык); Методический модуль; Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Мировоззренческий модуль; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общее языкознание; Общетеоретический модуль; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы медицинских знаний; Основы межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный); Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы методологии научно-педагогического исследования в области языкового образования; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке русского языка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы теории русского языка; Основы теории русского языка; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Педагогика; Практика речи (английский язык); Практика речи (английский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (английский язык); Практикум по проектированию учебного занятия (русский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (русский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (русский язык); Практикум по фонетике (английский язык); Практикум по фонетике (русский язык); Практикум по фонетике русского языка; Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика русского языка как иностранного; Практическая фонетика (английский язык); Практический курс русского языка; Практический курс русского языка; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык как иностранный; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык как иностранный; Предметно-содержательный модуль по профилю Русский язык как иностранный; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (русский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (русский) язык; Проектная деятельность на уроках русского как иностранного; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке английского языка; Проектная деятельность на уроке русского языка; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии обучения иностранным языкам; Современные технологии обучения иностранным языкам; Современный русский язык; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика (английский язык); Стилистика русского языка; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии инклюзивного образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Фонетика (английский язык); Фонетика (английский язык); Фонетика русского языка; Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык); Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (немецкий) язык); Языковая интерференция в рамках русского языка как иностранного.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Русский язык как иностранный); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (по методике обучения иностранным языкам); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анализ и интерпретация произведения искусства; Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гармония; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История мировых цивилизаций; История музыки; Класс дирижирования и чтения партитур; Класс дополнительного музыкального инструмента; Класс основного музыкального инструмента; Класс сольного пения; Коммуникативный модуль; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика преподавания музыки в образовательных организациях разных типов; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Музыкально-педагогические практикумы; Музыкальный фольклор; Основы вожатской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Особенности русской музыкальной культуры; Охрана культурного наследия; Педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Производственная практика; Психология; Психология искусства; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Сольфеджио; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Хоровой класс и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная технологическая практика (по методике обучения музыке и мировой художественной культуре).

Анализ и интерпретация произведения искусства; Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Безопасность жизнедеятельности; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гармония; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История мировых цивилизаций; История музыки; Класс дирижирования и чтения партитур; Класс дополнительного музыкального инструмента; Класс основного музыкального инструмента; Класс сольного пения; Коммуникативный модуль; Культурно-просветительская деятельность; Культурология; Методика обучения мировой художественной культуре; Методика преподавания музыки в образовательных организациях разных типов; Методический модуль; Методы изучения культуры; Мировоззренческий модуль; Мониторинг в социально-культурной среде; Музейная педагогика; Музыкально-педагогические практикумы; Музыкальный фольклор; Основы вожатской деятельности; Основы межкультурных коммуникаций; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Особенности русской музыкальной культуры; Охрана культурного наследия; Педагогика; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Мировая художественная культура; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Предметно-содержательный модуль по профилю Музыка; Производственная практика; Психология; Психология искусства; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современная культурная политика; Современное искусство; Современные средства оценивания результатов обучения; Сольфеджио; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Философия культуры; Хоровой класс и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (культурно-просветительская); Учебная ознакомительная практика (по профилю Мировая художественная культура); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная технологическая практика (по методике обучения музыке и мировой художественной культуре).

Административное право; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Всеобщая история государства и права; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика в сфере образования; Гражданское право; Дополнительное образование в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних; Дополнительное образование детей и взрослых; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); Коммуникативный модуль; Конституционное право России; Культурология; Методика обучения в дополнительном образовании; Методика обучения праву; Методическая деятельность в образовательных организациях; Методический модуль; Мировоззренческий модуль; Нормативно-правовое регулирование дополнительного образования детей и взрослых; Образовательное право; Основы вожатской деятельности; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности; Основы финансовой грамотности; Педагогика; Планирование в сфере образования; Поисково-исследовательская работа; Права ребенка и их защита; Правовое регулирование трудовых отношений в сфере дополнительного образования; Практикум по решению кейсов в управлении; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Управление и право в сфере образования; Предметно-содержательный модуль по профилю Управление и право в сфере образования; Проектирование дополнительных образовательных программ; Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов; Производственная практика; Психологическая безопасность образовательного процесса; Психология; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Система дополнительного правового образования; Стратегическое планирование; Теория государства и права; Технологии инклюзивного образования; Управленческие решения; Учебная практика; Учебная практика; Учебно-исследовательский модуль; Физическая культура и спорт; Философия; Финансовое право; Формирование антикоррупционной культуры педагога; Формирование электорально-правовой культуры; Формы и способы защиты участников образовательного процесса; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Ювенальное право.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (летняя); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Управление и право в сфере образования); Учебная технологическая практика (по методической работе).

Анализ музыкально-танцевальных форм; Анализ музыкальных произведений; Безопасность жизнедеятельности; Введение в анатомию классического танца; Введение в мастерство хореографа; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графические техники исполнения рисунка; Декоративно-прикладное искусство; Детский танец; Дизайн; Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Инструментальный ансамбль; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; История (история России, всеобщая история); История искусств (по видам); Класс дополнительного музыкального инструмента; Класс сольного пения; Классическая станковая живопись; Классические и современные практики в искусстве (по видам искусств: композиция, современный танец, основной музыкальный инструмент); Коммуникативный модуль; Компьютерная графика; Костюм и сценическое оформление танца; Культурология; Методический модуль; Мировоззренческий модуль; Монтажная композиция; Музейная педагогика; Музыкальная грамота; Музыкально-педагогические практикумы; Народный сценический танец; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы вожатской деятельности; Основы культурно-просветительской деятельности; Основы права; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы сценического грима в хореографии; Основы финансовой грамотности; Основы формальной композиции; Основы хореографической драматургии; Особенности русской музыкальной культуры и музыкальный фольклор; Педагогика; Педагогика художественного творчества в дополнительном образовании по видам искусств (рисунок, дирижирование, народно-сценический танец); Педагогическая инноватика; Педагогические техники и технологии по видам искусств (рисунок, дирижирование, народно-сценический танец); Практикум по видам искусств (живопись, хоровой класс, классический танец); Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-содержательный модуль по профилю Искусство; Преподавание творческих дисциплин в системе дополнительного образования (по видам искусств: живопись, хоровой класс, классический танец); Проектирование программ в дополнительном образовании; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология искусства; Психолого-педагогический модуль; Региональные особенности русского танца; Русский язык и культура речи; Современное искусство; Современные подходы к педагогической деятельности в дополнительном образовании (по видам искусств: композиция, современный танец, основной музыкальный инструмент); Современные средства оценивания результатов обучения; Создание художественного образа в композиции; Сюжетная композиция; Теория и история мировой художественной культуры; Теория и методика преподавания предметной области; Технологии инклюзивного образования; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективный модуль "Изобразительное искусство"; Элективный модуль "Музыка"; Элективный модуль "Хореография"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Искусство.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная преддипломная практика; Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Искусство (по видам искусств)); Учебная технологическая практика (по методике обучения по профилю Искусство (по видам искусств) и по профилю Дополнительное образование).

Академическая живопись; Академический рисунок; Анализ и интерпретация произведений искусства; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Графические техники исполнения рисунка; Декоративное искусство; Дизайн; Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1); Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2); Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика; История (история России, всеобщая история); История России; История визуально-пространственных искусств; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Композиция; Культурология; Методика обучения (образование по профилю); Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы формальной композиции; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-методический модуль по профилю Изобразительное искусство; Проектирование программ в дополнительном образовании; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Рисунок; Русский язык и культура речи; Современное искусство; Создание художественного образа в композиции; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Изобразительное искусство); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Безопасность жизнедеятельности; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Вокальное исполнительство; Вокальный ансамбль; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гармония; Дисциплины (модули) по выбору 1 (ДВ.1); Дисциплины (модули) по выбору 2 (ДВ.2); Дисциплины (модули) по выбору 3; Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика; История (история России, всеобщая история); История России; История зарубежной музыки; История музыкального образования; История отечественной музыки; Класс дополнительного музыкального инструмента; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Культурология; Методика музыкального образования; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Музыкальная психология и психология музыкального образования; Музыкально-инструментальное исполнительство; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы медицинских знаний; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-методический модуль по профилю Музыка; Проектирование программ в дополнительном образовании; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Русский язык и культура речи; Современное искусство; Сольфеджио; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Теория музыкального образования; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Хоровое дирижирование; Хоровое пение и практическая работа с хором; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Музыка); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Академический танец; Анализ и интерпретация произведений искусства; Анализ музыкально-танцевальных форм; Бальный танец; Безопасность жизнедеятельности; Введение в анатомию классического танца; Введение в мастерство хореографа; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детский танец; Дисциплины (модули) по выбору 1; Дополнительное образование детей: теория и педагогический практикум; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающие технологии в образовании; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика; История (история России, всеобщая история); История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Костюм и сценическое оформление танца; Культурология; Методика обучения хореографическому искусству; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Народный сценический танец; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы классического танца; Основы медицинских знаний; Основы народно-сценического танца; Основы проектной и исследовательской деятельности в дополнительном образовании; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы сценического грима в хореографии; Основы хореографической драматургии; Педагогика; Педагогика художественного творчества в дополнительном образовании; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование; Предметно-методический модуль по профилю Хореография; Проектирование программ в дополнительном образовании; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Региональные особенности русского танца; Русский язык и культура речи; Современное искусство; Современный танец; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория и история мировой художественной культуры; Теория и история хореографического искусства; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование); Учебная ознакомительная практика (по профилю Хореография); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Административное право; Актуальные проблемы преподавания истории и права; Актуальные проблемы преподавания истории и права; Анализ источников по праву; Археология и методы археологических исследований; Археология и методы археологических исследований; Безопасность жизнедеятельности; Властные традиции в Западной Европе (V – XVIII вв.); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Всеобщая история государства и права; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гражданско-патриотическое воспитание при изучении социально-гуманитарных дисциплин; Гражданское право; Естественнонаучная картина мира; Зарубежная историография; Зарубежная историография; Здоровьесберегающий модуль; Избирательное право; Избирательное право; Инновационные технологии преподавания истории; Иностранный язык; Информатика; История Древнего Востока; История Древнего мира; История Нового времени; История России; История России; История России (XVIII – нач. XX в.); История России (с древнейших времен до конца XVII в.); История России с древнейших времен до начала XXI в.; История Сибири; История Сибири; История Средних веков; История античности; История новейшего времени; История первобытного общества; Источниковедение всеобщей истории; Источниковедение истории России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Конституционное право России; Конституционное право зарубежных стран; Культурология; Культурология; Международное право; Международное публичное право; Методика обучения истории; Методика обучения истории; Методика правового обучения и воспитания; Методика правового обучения и воспитания; Методология исторических исследований; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Новая история стран Азии и Африки; Новая история стран Европы и Америки; Новая история стран Запада; Новейшая история стран Азии и Африки; Новейшая история стран Европы и Америки; Новейшая история стран Запада; Новейшая отечественная история; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Образовательное право; Образовательное право; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы гражданского процессуального права; Основы конституционного судопроизводства; Основы криминологии; Основы криминологии; Основы медицинских знаний; Основы научных исследований по праву; Основы профессиональной компетентности историка; Основы профессиональной компетентности историка; Основы российской государственности; Основы российской государственности; Основы уголовно-процессуального права; Основы финансового права; Основы финансового права; Основы экологического права; Основы экологического права; Отечественная историография; Отечественная историография; Педагогика; Права ребенка; Права ребенка; Правовая культура педагога; Правовая культура педагога; Правоохранительные органы; Правоохранительные органы; Практикум по современным средствам оценивания результатов обучения; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю История; Предметно-методический модуль по профилю Право; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю История; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Предметно-содержательный модуль по профилю Право; Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Проблемы формирования европейской идентичности (кон. XX в. – нач. XXI в.); Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Процессы модернизации в странах Востока (XX – XXI вв.); Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Ресурсы цифровой образовательной среды в обучении социально-гуманитарным предметам; Русский язык и культура речи; Русский язык: орфография и пунктуация; Семейное право; Социально-гуманитарный модуль; Специальные исторические дисциплины; Специальные исторические дисциплины; Средства оценивания результатов обучения; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теория государства и права; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Томсковедение; Томсковедение; Традиционная культура в современной образовательной среде; Традиционная культура в современной образовательной среде; Трудовое право; Уголовное право; Учебная практика; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Философия; Финансово-экономический практикум; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Ювенальное право; Ювенальное право.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю История (археологическая)); Учебная ознакомительная практика (по профилю История (музейная)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Право); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ); Элективные практики (модули) 1.

Анализ и интерпретация произведений искусства; Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Внеурочная деятельность в начальной школе; Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Декоративное искусство; Детская литература в начальной школе с методическим практикумом; Естественнонаучная картина мира; Живопись; Здоровьесберегающий модуль; Инновационная и методическая деятельность в начальной школе; Иностранный язык; Информатика; История России; История визуально-пространственных искусств; Коммуникативно-цифровой модуль; Композиция; Культурология; Методика и технологии обучения в начальной школе; Методика начального языкового и литературного образования; Методика обучения изобразительному искусству; Методика обучения математике в начальной школе; Методика преподавания курса "Окружающий мир" в начальной школе; Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Методы математической обработки данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение; Обучение детей шахматам; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Организация дополнительного образования детей по робототехнике; Организация дополнительного образования детей по театрализации; Организация дополнительного образования детей по шахматам; Организация исследовательской и проектной деятельности в образовательной организации; Организация робототехники в начальной школе; Организация совместной деятельности образовательной организации с родителями; Организация театрализованной деятельности в начальной школе; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы естествознания; Основы медицинских знаний; Основы российской государственности; Педагогика; Предметно-методический модуль; Предметно-методический модуль по профилю Дополнительное образование (в области изобразительного искусства); Предметно-методический модуль по профилю Начальное образование; Предшкольное образование; Проектирование программ дополнительного образования; Проектирование программ начального общего и дополнительного образования детей; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психология и педагогика семьи; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический практикум; Рисунок; Русский язык и культура речи; Русский язык с лингвистическим практикумом; Семейная педагогика; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Теоретические основы математики и логики; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика); Производственная педагогическая практика; Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная педагогическая практика (технологическая); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика (по профилю Дополнительное образование (в области изобразительного искусства)); Учебная ознакомительная практика (по профилю Начальное образование); Учебная педагогическая практика (технологическая); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Вводный курс (китайский язык); Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Естественнонаучная картина мира; Здоровьесберегающий модуль; Иностранный язык; Информатика; История России; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативно-цифровой модуль; Коммуникативный практикум (английский язык); Культура письменного общения (английский язык); Культура письменного общения (китайский язык); Культурология; Лингвострановедение и страноведение (английский язык); Лингвострановедение и страноведение (китайский язык); Литература стран изучаемого языка (английский язык); Литература стран изучаемого языка (китайский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (английский язык); Межкультурные аспекты современной коммуникации (китайский язык); Методика обучения и воспитания (английский язык); Методика обучения и воспитания (китайский язык); Методический модуль; Методы исследовательской (проектной) деятельности; Методы количественного и качественного анализа данных; Модуль воспитательной деятельности; Модуль воспитательной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности; Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности; Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями; Общетеоретический модуль; Основы вожатской деятельности; Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений; Основы лингвистических знаний (английский язык); Основы медицинских знаний; Основы методологии научно-педагогического исследования в области иноязычного образования; Основы профессионально-речевого взаимодействия на уроке китайского языка; Основы профессионально-речевого общения на уроке английского языка; Основы российской государственности; Основы теории китайского языка; Педагогика; Практика речи (китайский язык); Практика устной и письменной речи (английский язык); Практикум по культуре речевого общения (китайский язык); Практикум по проектированию учебного занятия (китайский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (китайский язык); Практикум по фонетике (английский язык); Практикум по фонетике (китайский язык); Практическая грамматика (английский язык); Практическая грамматика (китайский язык); Практическая фонетика (английский язык); Предметно-методический модуль; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (китайский) язык; Предметный модуль по профилю Иностранный (китайский) язык; Проектная деятельность на уроке английского языка; Профессиональное самоопределение педагога; Психология; Психология воспитательных практик; Психолого-педагогический модуль; Психолого-педагогический модуль; Реферирование текста (китайский язык); Русский язык и культура речи; Современные средства оценивания результатов обучения; Современные технологии обучения иностранным языкам; Социально-гуманитарный модуль; Стартап-проектирование в профессиональной деятельности; Стилистика (английский язык); Теоретические основы обучения иностранным языкам; Технологии цифрового образования; Технология и организация воспитательных практик (классное руководство); Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Финансово-экономический практикум; Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (методический модуль по профилю Иностранный (китайский) язык); Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (английский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (китайский) язык); Элективные дисциплины (предметный модуль по профилю Иностранный (китайский) язык).

Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (классное руководство); Производственная педагогическая практика (комплексная); Производственная педагогическая практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); Производственная практика (научно-исследовательская работа); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (английский) язык); Учебная ознакомительная практика (по профилю Иностранный (китайский) язык); Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы и проектной деятельности); Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика; Учебная технологическая практика (педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов); Учебная технологическая практика (психологические основы профессиональной деятельности); Учебная технологическая практика (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ).

Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационные технологии в лингвистике; История; История языка и введение в спецфилологию; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Модуль "Основы теории иностранного языка"; Основы методологии лингвистического исследования; Основы последовательного перевода; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая интерпретация текста; Переводческая скоропись; Практика речи; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практическая грамматика; Практический курс иностранного языка; Практический курс перевода; Практический курс письменного перевода; Практический курс устного перевода; Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Русский язык и культура речи; Специальное страноведение; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Формы и методы межличностной коммуникации; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История (история России, всеобщая история); История России; История языка и введение в спецфилологию; История языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Лингвострановедение и страноведение; Модуль "Основы теории иностранного языка"; Модуль "Основы теории иностранного языка"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методики обучения иностранным языкам и культурам; Основы методики обучения иностранным языкам и культурам; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы российской государственности; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Практика речи; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по фонетике; Практическая грамматика; Практическая грамматика; Практический курс иностранного языка; Практический курс перевода; Практический курс письменного перевода; Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Русский язык и культура речи; Стилистика; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Устный перевод; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Фонетика; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Вводный курс по второму иностранному языку; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационные технологии в лингвистике; История; История языка и введение в спецфилологию; История языкознания; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Модуль "Основы теории первого иностранного языка"; Общее языкознание; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы речевой коммуникации на втором иностранном языке; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Переводческая скоропись; Практика речи; Практика устной и письменной речи по второму иностранному языку; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практическая грамматика; Практическая грамматика второго иностранного языка; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Проблемы перевода; Русский язык и культура речи; Социолингвистика; Специальное страноведение; Сравнительная типология; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Формы и методы межличностной коммуникации; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Введение в языкознание; Вводный курс по второму иностранному языку; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.10; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика; Информационные технологии в лингвистике; История; История языка и введение в спецфилологию; История языкознания; Культурология; Латинский язык и античная культура; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Модуль "Основы теории первого иностранного языка"; Общее языкознание; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы речевой коммуникации на втором иностранном языке; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Переводческая скоропись; Практика речи; Практика устной и письменной речи по второму иностранному языку; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практическая грамматика; Практическая грамматика второго иностранного языка; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Проблемы перевода; Русский язык и культура речи; Социолингвистика; Специальное страноведение; Сравнительная типология; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Формы и методы межличностной коммуникации; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Введение в теорию межкультурной коммуникации; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История (история России, всеобщая история); История России; История языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Лингвострановедение и страноведение; Модуль "Основы теории первого иностранного языка"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методики обучения иностранным языкам и культурам; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы психологии и педагогики; Основы речевой коммуникации на втором иностранном языке; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Производственная практика; Производственная практика; Профессиональное самоопределение педагога; Русский язык и культура речи; Стилистика; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория перевода; Устный перевод; Учебная практика; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Аддиктивные состояния; Анатомия и физиология центральной нервной системы; Безопасность жизнедеятельности; Всеобщая история государства и права; Гештальтпсихология и гештальтконсультирование; Гештальтпсихология и гештальтконсультирование; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.6; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.7; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.8; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.9; Духовное развитие личности в образовательном процессе; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Иностранный язык; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии; История; История педагогики; Клиентоцентрированное консультирование; Клиническая психология детей и подростков; Конституционное право России; Коррекционная педагогика; Криминология; Культурология; Медиативные технологии в работе социального педагога; Медиативные технологии в работе социального педагога; Методика и технология работы социального педагога; Методика обучения праву; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Модуль "Специальная подготовка"; Модуль "Специальная подготовка"; Музейная педагогика; Нормативно-правовое обеспечение образования; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация досуга детей и подростков; Основы валеологии; Основы вожатской деятельности; Основы гражданского права; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы профориентологии; Основы семейного консультирования; Основы социальной работы; Основы тренинговой работы; Оценка рисков образовательной и социальной среды; Педагог-психолог в системе профессиональной деятельности; Педагогика межнационального общения; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая психология; Пенитенциарная педагогика; Правовая психология; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Правоохранительные органы; Правоохранительные органы; Православная педагогика; Практикум по решению профессиональных задач; Превентивная психология; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Проектирование и программирование в деятельности социального педагога; Профессиональная этика и служебный этикет; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности и беспризорности; Профилактика зависимостей; Профилактика полинаркотоксикомании; Психологическая и психолого-педагогическая диагностика; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Психология девиантного поведения; Психология конфликта; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Психолого-педагогическая экспертиза; Психолого-педагогические исследования в области профилактики девиантного поведения; Психолого-педагогический практикум; Развитие правосознания у детей и подростков; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Рефлексивная деятельность педагога; Русский язык и культура речи; Семейное право; Система межведомственного взаимодействия в профилактике девиантного поведения; Система межведомственного взаимодействия в профилактике девиантного поведения; Служба экстренной психологической помощи; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Социально-педагогическая работа с одаренными детьми; Социальные службы, учреждения и организации профилактической направленности г. Томска; Социальные службы, учреждения и организации профилактической направленности г. Томска; Социология; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Тренинг профессионального общения; Управление системой социальной защиты детства; Управление социальными системами; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Элективные курсы по физической культуре и спорту; Этнопедагогика; Ювенальная юридическая психология.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию и основы планирования педагогической карьеры; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Естественнонаучная картина мира; Иностранный язык; Информатика и информационно-коммуникационные технологии; История (история России, всеобщая история); История России; История педагогики; Клиническая психология детей и подростков; Конституционное право России; Коррекционная педагогика; Криминология; Культурология; Медиативные технологии в работе социального педагога; Методика и технология работы социального педагога; Методика обучения праву; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методы психолого-педагогической профилактики девиантного поведения у детей и подростков; Музейная педагогика; Нормативно-правовое обеспечение образования; Общая психология; Общие основы педагогики; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Организация досуга детей и подростков; Основы валеологии; Основы вожатской деятельности; Основы гражданского права; Основы методики психолого-педагогических исследований; Основы российской государственности; Основы семейного консультирования; Основы социальной работы; Основы тренинговой работы; Основы финансовой грамотности; Оценка рисков образовательной и социальной среды; Педагогика межнационального общения; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая психология; Пенитенциарная педагогика; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Правовое регулирование труда несовершеннолетних; Правоохранительные органы; Православная педагогика; Практикум по решению профессиональных задач; Предупреждение преступлений и административных правонарушений, совершаемых несовершеннолетними; Проектирование и программирование в деятельности социального педагога; Профессиональная этика и служебный этикет; Профессиональное самоопределение педагога; Профилактика безнадзорности, беспризорности и социального сиротства; Профилактика зависимостей; Психологическая и психолого-педагогическая диагностика; Психологическое консультирование и психологическая коррекция; Психология девиантного поведения; Психология конфликта; Психология личности; Психология развития и возрастная психология; Психология семьи; Психолого-педагогическая экспертиза; Психолого-педагогический практикум; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Развитие правосознания у детей и подростков; Развитие социально ответственного и толерантного поведения у детей и подростков; Русский язык и культура речи; Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся; Семейное право; Система межведомственного взаимодействия в профилактике девиантного поведения; Служба экстренной психологической помощи; Социальная педагогика; Социальная политика; Социальная психология; Социально-педагогическая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья; Социально-педагогическая работа с одаренными детьми; Социальные службы, учреждения и организации профилактической направленности; Социология; Теория государства и права; Теория и методика воспитания; Теория обучения и педагогические технологии; Техники практической психологии; Тренинг профессионального общения; Управление системой социальной защиты семьи и детства; Физическая культура и спорт; Философия; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4; Элективные дисциплины (модули) 5; Элективные дисциплины (модули) 6; Элективные дисциплины (модули) 7; Элективные дисциплины (модули) 8; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту; Этнопедагогика; Юридическая психология.

Производственная педагогическая практика (вожатская); Производственная педагогическая практика (воспитательная); Производственная педагогическая практика (социально-педагогическая); Производственная практика по профилю профессиональной деятельности; Производственная преддипломная практика; Учебная ознакомительная практика; Учебная проектно-технологическая практика.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в языкознание; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Древние языки и культуры; Естественнонаучная картина мира; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к процедуре защиты и процедуру защиты; Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности; История; История литературы стран изучаемого языка; История первого иностранного языка и введение в спецфилологию; Когнитивная лингвистика; Культурология; Лексикология; Модуль "Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка"; Модуль "Практический курс первого иностранного языка"; Общее языкознание; Основы информационной безопасности в профессиональной деятельности; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Основы методологии лингвистического исследования; Основы права; Основы теории второго иностранного языка; Основы экономических знаний; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка; Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (практика речи); Практикум по культуре речевого общения первого иностранного языка (фонетика); Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка (практика речи); Практический курс первого иностранного языка (практическая грамматика); Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Практический курс письменного перевода в специальных областях (с иностранного языка на русский); Практический курс письменного перевода в специальных областях (с русского языка на иностранный); Практический курс устного последовательного перевода; Проблемы перевода; Психология и педагогика; Социология; Специальное страноведение; Сравнительная типология; Стилистика; Стилистика русского языка и культура речи; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория межкультурной коммуникации; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Художественный перевод; Элективные курсы по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История России; История первого иностранного языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Литература стран изучаемого языка; Модуль "Практический курс второго иностранного языка"; Модуль "Практический курс первого иностранного языка"; Общее языкознание; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методологии лингвистического исследования; Основы педагогики и психологии; Основы права; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы художественного перевода; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по фонетике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Практический курс письменного перевода; Практический курс устного последовательного перевода; Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Редактирование перевода; Русский язык и культура речи; Современные лингвистические теории; Социолингвистика; Сравнительная типология; Стилистика; Страноведение и лингвострановедение; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория межкультурной коммуникации; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Безопасность жизнедеятельности; Введение в профессию; Иностранный язык; Информатика; Информационно-коммуникационные технологии; Информационные технологии в лингвистике; История России; История первого иностранного языка и введение в спецфилологию; Культурология; Лексикология; Литература стран изучаемого языка; Модуль "Практический курс второго иностранного языка"; Модуль "Практический курс первого иностранного языка"; Общее языкознание; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными некоммерческими организациями; Основы дефектологии; Основы методологии лингвистического исследования; Основы педагогики и психологии; Основы права; Основы российской государственности; Основы теории второго иностранного языка; Основы художественного перевода; Основы экономических знаний; Основы языкознания; Перевод деловой документации; Перевод технической документации; Переводческая скоропись; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Практика речи; Практикум по грамматике второго иностранного языка; Практикум по культуре общения второго иностранного языка; Практикум по переводу в социально-экономической сфере; Практикум по фонетике второго иностранного языка; Практическая грамматика; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс перевода второго иностранного языка; Практический курс перевода первого иностранного языка; Практический курс письменного перевода; Практический курс устного последовательного перевода; Предпереводческий анализ текста; Проблемы перевода; Профессиональное самоопределение педагога; Редактирование перевода; Русский язык и культура речи; Современные лингвистические теории; Социолингвистика; Сравнительная типология; Стилистика; Страноведение и лингвострановедение; Теоретическая грамматика; Теоретическая фонетика; Теория межкультурной коммуникации; Теория перевода; Физическая культура и спорт; Философия; Фонетика; Художественный перевод; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту.

Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.1; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.2; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.3; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.4; Дисциплины по выбору Б1.В.ДВ.5; Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты; Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии; Когнитивная лингвистика; Лингвистическая семантика; Методология лингвистического исследования; Общая теория перевода; Общее языкознание и история лингвистических учений; Основы делопроизводства и перевод деловой документации; Основы сурдоперевода; Переводческая скоропись; Переводческие технологии; Письменный перевод; Последовательный перевод; Практикум по устному переводу (второй иностранный язык); Практикум по устному переводу (первый иностранный язык); Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Практический курс перевода (второй иностранный язык); Практический курс перевода (первый иностранный язык); Синхронный перевод; Социолингвистика; Теория и практика межкультурной коммуникации; Типологическое языкознание; Художественный перевод и редактирование.

Вербальный имидж педагога; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Инновационная и методическая деятельность в образовательной организации; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Методология научного исследования; Моделирование образовательных программ; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация наставничества в современном образовательном учреждении; Организация научно-практических исследований в образовании; Основы педагогического мастерства; Основы профессионального саморазвития педагога; Педагогика начального образования; Педагогическая инноватика; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология и педагогика начального образования; Предшкольное образование; Проектирование и реализация метапредметных образовательных программ; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика в исследовательской деятельности педагога; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Развитие общего и педагогического образования в России и за рубежом; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные проблемы науки и образования; Социальная психология образования; Сравнительное образование; Теория и практика педагогических измерений; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Вербальный имидж педагога; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Инновационная и методическая деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Методология научного исследования; Моделирование образовательных программ; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация наставничества в современном образовательном учреждении; Организация научно-практических исследований в образовании; Основы педагогического мастерства; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы психологического консультирования; Педагогическая инноватика; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология и педагогика развития дошкольника; Предшкольное образование; Проектирование и реализация метапредметных образовательных программ; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика в исследовательской деятельности педагога; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Развитие общего и педагогического образования в России и за рубежом; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные проблемы науки и образования; Сравнительное образование; Теория и практика педагогических измерений; Учебная практика; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Вербальный имидж педагога; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Инновационная и методическая деятельность в дошкольной образовательной организации; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Методология научного исследования; Моделирование образовательных программ; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация наставничества в современном образовательном учреждении; Организация научно-практических исследований в образовании; Основы педагогического мастерства; Основы профессионального саморазвития педагога; Основы психологического консультирования; Педагогическая инноватика; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Предметно-содержательный модуль по профилю Психология и педагогика развития дошкольника; Предшкольное образование; Проектирование и реализация метапредметных образовательных программ; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическая диагностика в исследовательской деятельности педагога; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Развитие общего и педагогического образования в России и за рубежом; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные проблемы науки и образования; Сравнительное образование; Теория и практика педагогических измерений; Учебная практика; Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Взаимодействие образовательной организации с семьей обучающихся; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Иностранный язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Интерактивные методы и технологии в образовательной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Корпоративная культура образовательного учреждения; Корпоративная культура образовательного учреждения; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Медиативные технологии в работе педагога; Медиативные технологии в работе педагога; Метаметодика; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы профориентационной работы с обучающимися; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация научно-практических исследований в образовании; Организация психолого-педагогической деятельности в образовании; Организация психолого-педагогической деятельности в образовании; Основы организационной психологии; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая имиджелогия; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предметно-содержательный модуль по профилю Педагогика и психология образования; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Предупреждение насилия в социальном взаимодействии; Проектирование в психолого-педагогической деятельности; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Профилактика девиантного поведения; Психология девиантного поведения; Психология общения; Психология развития; Психология развития; Психология развития; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и реализация психологических тренингов; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социальная психология образования; Специальная психология и педагогика; Специальная психология и педагогика; Специальное и инклюзивное образование в России; Теория и практика дополнительного образования; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг профессиональной продуктивности педагога; Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся; Управление образовательными системами; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Взаимодействие образовательной организации с семьей обучающихся; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Иностранный язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Интерактивные методы и технологии в образовательной деятельности; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Корпоративная культура образовательного учреждения; Корпоративная культура образовательного учреждения; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Медиативные технологии в работе педагога; Медиативные технологии в работе педагога; Метаметодика; Методика преподавания дисциплин (модулей) психолого-педагогического профиля; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы профориентационной работы с обучающимися; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении; Организация научно-практических исследований в образовании; Организация психолого-педагогической деятельности в образовании; Организация психолого-педагогической деятельности в образовании; Основы организационной психологии; Педагогическая имиджелогия; Педагогическая имиджелогия; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предметно-содержательный модуль по профилю Педагогика и психология образования; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Предупреждение насилия в социальном взаимодействии; Проектирование в психолого-педагогической деятельности; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Профилактика девиантного поведения; Психология девиантного поведения; Психология общения; Психология развития; Психология развития; Психология развития; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и реализация психологических тренингов; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социальная психология образования; Специальная психология и педагогика; Специальная психология и педагогика; Специальное и инклюзивное образование в России; Теория и практика дополнительного образования; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг профессиональной продуктивности педагога; Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных траекторий обучающихся; Управление образовательными системами; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Актуальные направления в практической психологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гендерная психология; Дифференциальная психология; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация научно-практических исследований в образовании; Патопсихология; Практикум по организации исследований в сфере образования; Предметно-содержательный модуль по профилю Практическая психология и педагогика; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Профилактика девиантного поведения; Психологическая экспертиза; Психология лиц с нарушениями речевой и сенсомоторной систем; Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы; Психология общения; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и проведение психологических тренингов; Реабилитация лиц, оказавшихся в экстремальных условиях; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социальная психология образования; Специальное и инклюзивное образование в России; Супервизия в деятельности психолога; Учебная практика; Формирование психологически безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Актуальные направления в практической психологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гендерная психология; Дифференциальная психология; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация научно-практических исследований в образовании; Патопсихология; Практикум по организации исследований в сфере образования; Предметно-содержательный модуль по профилю Практическая психология и педагогика; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Профилактика девиантного поведения; Психологическая экспертиза; Психология лиц с нарушениями речевой и сенсомоторной систем; Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы; Психология общения; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Разработка и проведение психологических тренингов; Реабилитация лиц, оказавшихся в экстремальных условиях; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социальная психология образования; Специальное и инклюзивное образование в России; Супервизия в деятельности психолога; Учебная практика; Формирование психологически безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детство в пространстве семьи; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Классное руководство и тьюторство в начальной школе; Конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Педагогика начального образования; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Предметно-содержательный модуль по профилю Проектирование воспитательного пространства детства; Предшкольное образование; Проектирование и организация воспитательного процесса в начальной школе; Проектирование и организация предметно-пространственной среды для детей раннего и дошкольного возраста; Проектирование и реализация образовательных и воспитательных программ; Производственная практика; Психология развития современного дошкольника; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями; Психолого-педагогическое сопровождение детства; Работа с талантливыми и одаренными детьми; Развитие и воспитание ребенка в пространстве художественной культуры; Развитие профессиональных soft-компетенций педагогов дошкольного образования; Развитие ребенка в современном информационном и цифровом пространстве; Развитие ребенка как читателя; Рефлексивная деятельность педагога; Современные практики воспитания и социализации; Теория и практика педагогических измерений; Технологии визуализации научного исследования; Технология "мягкая среда" в работе с детьми раннего и дошкольного возраста; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективный модуль "Воспитательное пространство современной дошкольной образовательной организации"; Элективный модуль "Воспитательное пространство современной начальной школы"; Элективный модуль Воспитательное пространство современной дошкольной образовательной организации; Элективный модуль Воспитательное пространство современной начальной школы; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Проектирование воспитательного пространства детства.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детство в пространстве семьи; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Классное руководство и тьюторство в начальной школе; Конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Педагогика начального образования; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Предметно-содержательный модуль по профилю Проектирование воспитательного пространства детства; Предшкольное образование; Проектирование и организация воспитательного процесса в начальной школе; Проектирование и организация предметно-пространственной среды для детей раннего и дошкольного возраста; Проектирование и реализация образовательных и воспитательных программ; Производственная практика; Психология развития современного дошкольника; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями; Психолого-педагогическое сопровождение детства; Работа с талантливыми и одаренными детьми; Развитие и воспитание ребенка в пространстве художественной культуры; Развитие профессиональных soft-компетенций педагогов дошкольного образования; Развитие ребенка в современном информационном и цифровом пространстве; Развитие ребенка как читателя; Рефлексивная деятельность педагога; Современные практики воспитания и социализации; Теория и практика педагогических измерений; Технологии визуализации научного исследования; Технология "мягкая среда" в работе с детьми раннего и дошкольного возраста; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективный модуль "Воспитательное пространство современной дошкольной образовательной организации"; Элективный модуль "Воспитательное пространство современной начальной школы"; Элективный модуль Воспитательное пространство современной дошкольной образовательной организации; Элективный модуль Воспитательное пространство современной начальной школы; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Проектирование воспитательного пространства детства.

Адаптация персонала; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Государственное регулирование социально-трудовых отношений; Государственное регулирование социально-трудовых отношений; Государственное регулирование социально-трудовых отношений; Дифференциальная психология; Документационное обеспечение в развитии персоналом; Документационное обеспечение управления; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Интерактивные методы и технологии; Карьерный коучинг; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Метаметодика; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организационное поведение; Основы корпоративной культуры; Основы теории управления; Основы теории управления; Основы теории управления; Основы управления персоналом организации; Оценка персонала; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум развития профессиональных компетенций; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проективные методики в психологии; Проектирование и разработка программ развития персонала; Производственная практика; Психологическое сопровождение персонала образовательной организации; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология личности; Психология личности; Психология управления малой группой; Психолого-педагогическая диагностика личностного потенциала; Психолого-педагогические технологии сопровождения развития личности и группы; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Разработка и проведение психологических тренингов; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика развития карьеры; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Актуальные направления практической психологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дифференциальная психология; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Карьерный коучинг; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Метаметодика; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нейропсихологическая диагностика; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Практическая патопсихология; Предметно-содержательный модуль по профилю Практическая психология и консультирование в образовании; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проективные методики в психологии; Производственная практика; Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве; Психологическая экспертиза в образовании; Психологическое консультирование и реабилитация лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Психологическое консультирование лиц с зависимым и созависимым поведением; Психологическое консультирование семьи; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология личности; Психология управления конфликтами в образовательной среде; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические технологии сопровождения личности и группы; Разработка и проведение психологических тренингов; Супервизия в деятельности психолога; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управления командой"; Управление проектами; Учебная практика; Формирование психологически безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Актуальные направления практической психологии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дифференциальная психология; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Карьерный коучинг; Коррекционно-развивающая работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Метаметодика; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Нейропсихологическая диагностика; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Практическая патопсихология; Предметно-содержательный модуль по профилю Практическая психология и консультирование в образовании; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проективные методики в психологии; Производственная практика; Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве; Психологическая экспертиза в образовании; Психологическое консультирование и реабилитация лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Психологическое консультирование лиц с зависимым и созависимым поведением; Психологическое консультирование семьи; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология личности; Психология управления конфликтами в образовательной среде; Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психолого-педагогические технологии сопровождения личности и группы; Разработка и проведение психологических тренингов; Супервизия в деятельности психолога; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управления командой"; Управление проектами; Учебная практика; Формирование психологически безопасной образовательной среды; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Диагностические методы в работе карьерного консультанта; Дифференциальная психология; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Интерактивные методы и технологии; Карьерное консультирование; Карьерный коучинг; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Метаметодика; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организационное поведение; Практики карьерного консультирования в организации; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проективные методики в психологии; Проектирование и разработка программ развития персоналом; Производственная практика; Профориентационная работа со взрослыми; Профориентация детей и взрослых; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология личности; Психология личности; Психология управления малой группой; Психолого-педагогическая диагностика личностного потенциала; Психолого-педагогические технологии сопровождения развития личности и группы; Психолого-педагогическое сопровождение профильных классов; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Разработка программ дополнительного образования по профориентации; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Саморазвитие и профессиональная реализация специалиста по карьерному консультированию; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика развития карьеры; Технологии визуализации научного исследования; Технологии поиска работы; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Центр оценки и развития в управлении карьерой; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Государственная политика в сфере профориентации и трудоустройства; Диагностические методы в работе карьерного консультанта; Дифференциальная психология; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интерактивные методы и технологии; Интерактивные методы и технологии; Карьерное консультирование; Карьерный коучинг; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг образовательных услуг; Метаметодика; Методики профориентации детей, подростков, взрослых; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организационное поведение; Практики карьерного консультирования в организации; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Проективные методики в психологии; Проектирование и разработка программ развития персоналом; Производственная практика; Профориентационная работа со взрослыми; Профориентация детей и взрослых; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психологический тренинг как инструмент групповой профориентации; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология возрастных и жизненных кризисов; Психология личности; Психология личности; Психология личности; Психология управления малой группой; Психолого-педагогическая диагностика личностного потенциала; Психолого-педагогические технологии сопровождения развития личности и группы; Психолого-педагогическое сопровождение профильных классов; Психотехнологии управления человеческими ресурсами; Разработка программ дополнительного образования по профориентации; Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся; Саморазвитие и профессиональная реализация специалиста по карьерному консультированию; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика развития карьеры; Технологии визуализации научного исследования; Технологии поиска работы; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Центр оценки и развития в управлении карьерой; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Актуальные вопросы социальной и профилактической медицины; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Законодательство в РФ в сфере обеспечения и защиты прав, законных интересов несовершеннолетних; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Медиативные технологии в работе педагога; Межведомственное взаимодействие по сопровождению семей и детей в трудной жизненной ситуации; Методология научного исследования; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Правовые основы деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних; Практикум по выявлению группы риска; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по психолого-педагогической диагностике; Практикум по работе с детьми с ОВЗ; Предметно-содержательный модуль по профилю Опека и попечительства в отношении несовершеннолетних; Предупреждение насилия в социальном взаимодействии; Проективные методики в психологии; Проектирование и мониторинг индивидуального плана развития и жизнеустройства, индивидуального плана работы; Производственная практика; Психологическая помощь при посттравматическом стрессовом расстройстве; Психологическое консультирование и реабилитация лиц, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; Психологическое консультирование семьи; Психология девиантного поведения; Психология зависимой и созависимой личности; Психология замещающей семьи; Психология развития; Психолого-педагогические технологии работы с детьми группы риска; Психолого-педагогическое сопровождение социализации воспитанников в процессе их семейного жизнеустройства; Разработка и проведение психологических тренингов; Семейное право; Семья как субъект опеки и попечительства; Сопровождение постинтернатной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; Сопровождение социализации детей-сирот в условиях институционального воспитания; Специальная психология и педагогика; Тренинг "Управление командой"; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Восстановительное обучение при афазии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская практическая психология; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Лучшие логопедические практики; Методология научного исследования; Методы сенсорной интеграции в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нейропсихологический подход в коррекционно-логопедической работе; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Онтолингвистика; Организация научно-практических исследований в образовании; Организация образования обучающихся с речевыми нарушениями в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; Предметно-содержательный модуль по профилю Логопедия; Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с речевыми нарушениями; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Производственная практика; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапевтические методы работы с детьми с речевыми нарушениями; Развитие специального образования в России и за рубежом; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Современные технологии инклюзивного образования; Сравнительная специальная педагогика; Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с речевыми нарушениями; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Восстановительное обучение при афазии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская практическая психология; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Лучшие логопедические практики; Методология научного исследования; Методы сенсорной интеграции в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нейропсихологический подход в коррекционно-логопедической работе; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Онтолингвистика; Организация научно-практических исследований в образовании; Организация образования обучающихся с речевыми нарушениями в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта; Предметно-содержательный модуль по профилю Логопедия; Проектирование и разработка коррекционно-развивающих программ для работы с детьми с речевыми нарушениями; Проектирование и экспертиза образовательных систем; Производственная практика; Производственная практика; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья; Психотерапевтические методы работы с детьми с речевыми нарушениями; Развитие специального образования в России и за рубежом; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Современные технологии инклюзивного образования; Сравнительная специальная педагогика; Технологии психолого-педагогического сопровождения детей с речевыми нарушениями; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Восстановление речи при афазии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геронтологопедия; Дизорфография; Дикция и техника речи; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинические основы логопатологии; Клинические основы логопатологии; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Логогеронтология; Логокоррекция голосовой функции; Логопедическая коррекция речевых нарушений у взрослых; Логопедическая коррекция речевых нарушений у детей; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методика преподавания русского языка как неродного и иностранного; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы психодидактики в логопедии; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Новые образовательные технологии в обучении русскому языку и литературе; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Онтолингвистика; Особенности подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе; Педагогика детско-юношеского чтения; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Приемы деонтологии; Производственная практика; Производственная практика; Психологическое консультирование семьи; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии коммуникации лиц с сенсорными нарушениями; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровые сервисы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Восстановление речи при афазии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геронтологопедия; Дизорфография; Дикция и техника речи; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинико-психологическая структура речевых нарушений; Клинические основы логопатологии; Клинические основы логопатологии; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Логогеронтология; Логокоррекция голосовой функции; Логопедическая коррекция речевых нарушений у взрослых; Логопедическая коррекция речевых нарушений у детей; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методика преподавания русского языка как неродного и иностранного; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы психодидактики в логопедии; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Новые образовательные технологии в обучении русскому языку и литературе; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Онтолингвистика; Особенности подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе; Педагогика детско-юношеского чтения; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Приемы деонтологии; Производственная практика; Производственная практика; Психологическое консультирование семьи; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии коммуникации лиц с сенсорными нарушениями; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровые сервисы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геронтопсихология; Дикция и техника речи; Инновационные технологии в диагностике и коррекции коммуникативных и когнитивных нарушений; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы и технологии организации реабилитационного процесса; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организация адаптивной физической культуры; Особенности подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Приемы деонтологии; Проектирование вариативных образовательных программ и программ реабилитации; Производственная практика; Производственная практика; Профориентационная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Психологическое консультирование семьи; Психология больного; Психология дизонтогенеза; Психология дизонтогенеза; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Социализация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии коммуникации лиц с сенсорными нарушениями; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровые сервисы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геронтопсихология; Дикция и техника речи; Инновационные технологии в диагностике и коррекции коммуникативных и когнитивных нарушений; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Ментальная арифметика в коррекционно-развивающей работе; Метаметодика; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы и технологии организации реабилитационного процесса; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Методы психодидактики в работе с лицами с ОВЗ; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Неврологические особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общепрофессиональный модуль; Общеуниверситетский модуль; Организация адаптивной физической культуры; Особенности подготовки детей с ограниченными возможностями здоровья к обучению в школе; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предпринимательская деятельность на рынке консультативных услуг; Приемы деонтологии; Проектирование вариативных образовательных программ и программ реабилитации; Производственная практика; Производственная практика; Профориентационная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Психологическое консультирование семьи; Психология больного; Психология дизонтогенеза; Психология дизонтогенеза; Современные технологии групповой и индивидуальной слухоречевой работы с детьми-носителями кохлеарного импланта; Социализация лиц с ограниченными возможностями здоровья; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии коммуникации лиц с сенсорными нарушениями; Технологии онлайн обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья; Тренинг "Управление командой"; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровые сервисы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Элективные дисциплины (модули) 4.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инвестиционная деятельность; Инфраструктура государственной поддержки малого бизнеса; Лидерство и командообразование; Лидерство и практические навыки; Логистика; Маркетинг; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методика обучения предпринимательству; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общеуниверситетский модуль; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по предпринимательству в сфере креативных индустрий; Практикум по социальному предпринимательству; Практикум по технологическому предпринимательству; Проектный менеджмент; Производственная практика; Развитие навыков публичных выступлений; Тайм-менеджмент; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика организации предпринимательской деятельности; Технологии визуализации и коммуникации; Технологии разработки стартап-проектов; Учебная практика; Финансовая модель стартапа; Цифровые технологии и инструменты в проектной и предпринимательской деятельности; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Законы сохранения в электродинамике; Излучение атомов; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Квантование гамильтоновых систем со связями; Квантовая механика; Квантовая теория излучения; Квантовая теория калибровочных полей; Квантовая теория конденсированного состояния вещества; Квантовая теория поля; Классическая механика; Классическая теория поля; Классическая электродинамика; Компьютерные методы в теоретической физике; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методология научного исследования; Методы математической физики; Научно-исследовательский модуль; Научно-исследовательский модуль; Общая теория относительности; Общетеоретический модуль; Общетеоретический модуль; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Практикум по теоретической физике; Производственная практика; Суперсимметричная теория поля; Теория групп; Теория излучения заряженных частиц в астрофизических системах; Теория полей высших спинов; Теория синхротронного излучения; Теория струн; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Эффективное действие в квантовой теории поля.

Аспектное изучение русского языка в иностранной аудитории; Введение в славянскую филологию; Второй иностранный язык; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в преподавании РКИ; Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка как иностранного; Когнитивная лингвистика; Кросс-культурная коммуникация; Лингвокультурология; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Магистерский семинар; Межкультурная коммуникация; Методология научно-исследовательской работы по РКИ; Методология научно-исследовательской работы по русскому языку как иностранному; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Общепрофессиональный модуль; Педагогическая диагностика в иноязычном образовании; Практический курс иностранного языка; Практический курс русского языка как иностранного; Проектирование в иноязычном образовании; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "Филология"; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "Филология"; Производственная практика; Русская литература и культура; Русский язык как иностранный в профессиональной сфере; Современные лингвистические теории; Современные тенденции обучения иностранному языку; Современные тенденции обучения иностранному языку и русскому языку как иностранному; Сопоставительное языкознание; Тайм-менеджмент; Теоретическая и практическая методика обучения РКИ; Теоретическая и практическая методика обучения русскому языку как иностранному; Тестирование и сертификация в иноязычном образовании; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Этнолингвистика.

Актуальные вопросы детско-юношеского чтения; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Инновационная деятельность в предметной области "русский язык"; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя русского языка и литературы; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Культура речевого общения в медиасфере; Лингвокультурологический подход к преподаванию русского языка; Литературный процесс рубежа XX – XXI вв.; Магистерский семинар; Магистерский семинар по русистике; Метапредметные подходы к изучению и преподаванию филологических дисциплин; Методика преподавания русского языка в поликультурной среде; Методика преподавания русского языка как неродного и иностранного; Методическая мастерская по литературе; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Новые направления в русистике; Новые образовательные технологии в обучении русскому языку и литературе; Новые тенденции и процессы в современном русском языке; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Обучение анализу художественных текстов разной родовой природы; Организация исследовательской деятельности учителя русского языка; Организация научно-практических исследований в образовании; Организация проектной деятельности учителя русского языка; Отечественная литература в поликультурном пространстве; Педагогические технологии в предметной области "русский язык"; Предметно-содержательный модуль по профилю Филологическое образование; Преподавание русского языка в условиях инклюзивного и профильного обучения; Принципы анализа универсальных образов и мотивов в мировой литературе; Проблема диалога в культуре и образовании; Проектирование образовательных программ в предметной области "литература"; Проектирование образовательных программ в предметной области "русский язык"; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Речевая коммуникация; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Русский язык как иностранный; Современные средства оценивания результатов обучения; Стилистика научного текста; Текстовая деятельность в профессиональной сфере; Учебная практика; Формы и способы выражения авторского сознания; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективный модуль "Литературное образование"; Элективный модуль "Методика обучения русскому языку"; Элективный модуль "Теория и практика речеведения"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю.

Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны; Визуальные источники в изучении и преподавании истории; Власть и общество: исторические формы взаимодействия; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гендерный подход в изучении и преподавании истории; Древняя история в изобразительном искусстве; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Использование естественно-научных методов в археологических исследованиях; История России; История археологических исследований Сибири (XIX – нач. XXI в.); История культуры России в XIX – нач. XX в.; История религий; История томской школы этнологии; Краеведческие проекты в образовательной среде; Международный опыт федерализма в этническом измерении (XX – нач. XXI в.); Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метапредметные технологии в преподавании истории; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация научно-практических исследований в образовании; Предметно-содержательный модуль по профилю Историческое образование; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "всеобщая история"; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "история России"; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области регионального компонента; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Русский язык как иностранный; Современные проблемы антропогенеза; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы международных отношений; Современные проблемы преподавания всеобщей истории; Современные проблемы преподавания истории России; Современные средства оценивания результатов обучения; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Учебная практика; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Экспериментальные исследования палеотехнологий; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективный модуль "Актуальные проблемы всеобщей истории"; Элективный модуль "История России и проблемы ее преподавания"; Элективный модуль "Современные проблемы археологии и этнологии и образование"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю; Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска в XVII – XX вв.; Этнопедагогика.

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Исторический комментарий на занятиях по русскому языку как иностранному; Кросс-культурная коммуникация; Лексическая семантика в системно-функциональном аспекте; Лингвистика в свете современного гуманитарного знания; Лингводидактические основы тестирования; Лингвокультурология и межкультурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Магистерский семинар; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общеуниверситетский модуль; Особенности русского языкового менталитета; Особенности русского языкового менталитета; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по орфографии и пунктуации; Производственная практика; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Русская литература; Русская разговорная речь; Русская фразеология; Русский речевой этикет; Русский фольклор; Русский язык в современном поликультурном мире; Русский язык в современном поликультурном мире; Русский язык как иностранный; Стилистический комментарий на занятиях по русскому языку как иностранному; Теория и методика преподавания русского языка как иностранного; Теория и методика преподавания русского языка как иностранного; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3; Языковая система в аспекте русского языка как иностранного.

Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика Российской Федерации в сфере образования; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Инновации и лучшие практики управления в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Командообразование; Командообразование; Командообразование; Комплексная безопасность в образовательной организации; Комплексная безопасность образовательной организации; Конфликтология; Конфликтология; Конфликтология; Корпоративная культура образовательной организации; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Лидерство и личная эффективность руководителя; Лидерство и личная эффективность руководителя; Лидерство и личная эффективность руководителя; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Проектный менеджмент в образовании"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Модуль "Управление образовательной организацией и ее развитием"; Модуль "Управление человеческим капиталом"; Мониторинг в управлении образованием; Мониторинг в управлении образованием; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательная политика в России и за рубежом; Образовательная политика в России и за рубежом; Общеуниверситетский модуль; Организация и сопровождение проектной деятельности в сфере образования; Организация научно-практических исследований в образовании; Основы теории управления; Педагогический дизайн и управление цифровой образовательной средой; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогическое проектирование образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов; Практика исследовательской деятельности в образовательных средах; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектирование в образовании; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Производственная практика; Психология управленческой деятельности; Разработка и управление программами развития в образовании; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социально-экономическая статистика; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Стратегия управления имиджем и корпоративной культурой; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и практика образовательного проектирования; Тьюторское сопровождение практик индивидуализации образования; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных системах; Управление изменениями в образовательной организации; Управление изменениями в образовательной организации; Управление инклюзивным образованием; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Управление качеством образования; Управление коммуникациями образовательной организации; Управление образовательными инновациями; Управление образовательными инновациями; Управление персоналом образовательных организаций; Управление практиками инклюзивного образования; Управление практиками инклюзивного образования; Управление рисками в сфере образования; Управление сетевым взаимодействием в образовании; Управленческая имиджелогия; Учебная практика; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовый менеджмент в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровые инструменты в управлении образованием; Экономика образования; Экономика образования; Экосистемный подход в образовании; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Административная этика и деловые коммуникации в сфере образования; Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Государственная политика Российской Федерации в сфере образования; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Делопроизводство в образовательной организации; Документационное обеспечение управления образовательной организацией; Инновации и лучшие практики управления в образовании; Иностранный язык в профессиональной коммуникации; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Командообразование; Командообразование; Командообразование; Комплексная безопасность в образовательной организации; Комплексная безопасность образовательной организации; Конфликтология; Конфликтология; Конфликтология; Корпоративная культура образовательной организации; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Кросс-культурная коммуникация в образовании; Лидерство и личная эффективность руководителя; Лидерство и личная эффективность руководителя; Лидерство и личная эффективность руководителя; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Методы принятия управленческих решений; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Проектный менеджмент в образовании"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Модуль "Управление образовательной организацией и ее развитием"; Модуль "Управление человеческим капиталом"; Мониторинг в управлении образованием; Мониторинг в управлении образованием; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательная политика в России и за рубежом; Образовательная политика в России и за рубежом; Общеуниверситетский модуль; Организация и сопровождение проектной деятельности в сфере образования; Организация научно-практических исследований в образовании; Основы теории управления; Педагогический дизайн и управление цифровой образовательной средой; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогический дизайн образовательной программы; Педагогическое проектирование образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов; Практика исследовательской деятельности в образовательных средах; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Проектирование в образовании; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Проектное управление деятельностью образовательной организации; Производственная практика; Психология управленческой деятельности; Разработка и управление программами развития в образовании; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Социально-экономическая статистика; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Стратегическое управление человеческими ресурсами; Стратегия управления имиджем и корпоративной культурой; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и механизмы управления образовательными процессами и системами; Теория и практика образовательного проектирования; Тьюторское сопровождение практик индивидуализации образования; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление академической и профессиональной мобильностью в образовательной организации; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных организациях; Управление воспитательным процессом в образовательных системах; Управление изменениями в образовательной организации; Управление изменениями в образовательной организации; Управление инклюзивным образованием; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Управление качеством образования; Управление коммуникациями образовательной организации; Управление образовательными инновациями; Управление образовательными инновациями; Управление персоналом образовательных организаций; Управление практиками инклюзивного образования; Управление практиками инклюзивного образования; Управление рисками в сфере образования; Управление сетевым взаимодействием в образовании; Управленческая имиджелогия; Учебная практика; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовая и административно-хозяйственная деятельность образовательной организации; Финансовый менеджмент в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровизация в образовании; Цифровые инструменты в управлении образованием; Экономика образования; Экономика образования; Экосистемный подход в образовании; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Безопасность жизнедеятельности в социальной среде; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Инклюзивная экономика в профессиональном обучении; Инновационные процессы в профессиональном образовании; Инновационные технологии в деревообрабатывающей отрасли; Инновационные технологии в отрасли общественного питания; Инновационные технологии в транспортной отрасли; Инновационные технологии в швейной отрасли; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Маркетинг и бренд-менеджмент продукции отраслевого производства; Методология научного исследования; Новая дидактика профессионального обучения и воспитания; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Практикум по бизнес-проектированию малых предприятий по отраслям производства; Практикум по дизайн-проектированию в транспортной отрасли; Практикум по дизайн-проектированию продукции общественного питания; Практикум по дизайн-проектированию столярно-мебельных изделий; Практикум по дизайн-проектированию швейных изделий; Производственная практика; Противодействие коррупции в образовательной сфере; Профессиональное обучение инновационному предпринимательству; Профессиональное обучение основам высокотехнологичного производства; Профессиональное обучение основам промышленного дизайна; Современные средства оценивания результатов обучения; Теория и практика образовательного проектирования в предметной области; Технологии визуализации научного исследования; Технологический практикум по рабочим профессиям гражданского транспорта; Технологический практикум по рабочим профессиям индустрии моды и красоты; Технологический практикум по рабочим профессиям ресторанного бизнеса; Технологический практикум по рабочим профессиям столярно-мебельного производства; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровые инструменты в профессиональном обучении; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Академическое письмо; Второй иностранный язык; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде; Иностранный язык в профессиональной сфере; Информационно-коммуникационные технологии в образовании; Культура научной и деловой речи; Межкультурная коммуникация; Методология научного исследования; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Проектирование образовательной среды"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Научная коммуникация в профессиональной сфере на иностранном языке; Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации; Организация научно-практических исследований в образовании; Педагогическая диагностика в иноязычном образовании; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Предметно-содержательный модуль по профилю Иностранный язык; Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "Иностранный язык"; Производственная практика; Психология профессиональной деятельности; Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся; Реферирование и аннотирование научно-педагогической литературы; Речевая культура академического и профессионального взаимодействия; Современные лингвистические теории; Современные тенденции обучения иностранному языку; Тайм-менеджмент; Тестирование и сертификация в иноязычном образовании; Технологии перевода научных текстов; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 3.

Адаптивная физическая культура; Актуальные вопросы теории и методики видов спорта; Анатомия и физиология физкультурно-спортивной деятельности; Восстановительно-профилактическая деятельность в физической культуре; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; История и современное состояние физической культуры; Лечебная физическая культура и спортивная медицина; Математическая статистика в физической культуре; Медико-биологическое обеспечение физкультурно-спортивной деятельности; Междисциплинарный модуль; Менеджмент и экономика современной системы физической культуры; Метаметодика; Методология научно-педагогического исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общеуниверситетский модуль; Организация и проведение мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО); Организация физкультурных и спортивных мероприятий; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Производственная практика; Современная материально-техническая база физической культуры; Современная нормативно-правовая база физической культуры; Современные аспекты теории и методики физической культуры; Судейство спортивных соревнований; Теория и практика образовательного проектирования; Учебная практика; Экспериментальная и инновационная деятельность в физической культуре; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Анализ и оценка произведений хореографического искусства; Анализ музыкальных произведений; Анатомия классического танца; Анатомия, физиология и биомеханика в хореографии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Детская литература в советском кинематографе; Инновационно-творческие методы и технологии преподавания изобразительного искусства; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Искусство балетмейстера; Историко-аналитический контекст искусства; История мультипликации; Кинематограф XXI века; Концепции и практика современного искусства; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методология научного исследования; Музыкальное искусство в контексте художественной культуры; Научно-исследовательский семинар по изобразительному искусству; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Образцы танцевального репертуара; Основы научно-исследовательской работы; Предметно-содержательный модуль по профилю Артпедагогика в социокультурной среде; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Производственная практика; Профессиональное музыкальное образование: история и теория; Психологические особенности отражения зрительных образов средствами изобразительного искусства; Психология искусства; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Современная методология художественной деятельности; Современная хоровая музыка; Современные и классические техники и технологии в графическом искусстве; Социальная педагогика; Специфика фестивального кино; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Теория и практика вокального исполнительства; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Теория хореографического искусства; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Управление хором; Учебная практика; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективный модуль "Изобразительное искусство"; Элективный модуль "История кино"; Элективный модуль "Музыка"; Элективный модуль "Хореография"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Артпедагогика в социокультурной среде; Эстетический анализ произведений изобразительного искусства.

Анализ и оценка произведений хореографического искусства; Анализ музыкальных произведений; Анатомия классического танца; Анатомия, физиология и биомеханика в хореографии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Детская литература в советском кинематографе; Инновационно-творческие методы и технологии преподавания изобразительного искусства; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Искусство балетмейстера; Историко-аналитический контекст искусства; История мультипликации; Кинематограф XXI века; Концепции и практика современного искусства; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методология научного исследования; Музыкальное искусство в контексте художественной культуры; Научно-исследовательский семинар по изобразительному искусству; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Образцы танцевального репертуара; Основы научно-исследовательской работы; Предметно-содержательный модуль по профилю Артпедагогика в социокультурной среде; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Производственная практика; Профессиональное музыкальное образование: история и теория; Психологические особенности отражения зрительных образов средствами изобразительного искусства; Психология искусства; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Современная методология художественной деятельности; Современная хоровая музыка; Современные и классические техники и технологии в графическом искусстве; Социальная педагогика; Специфика фестивального кино; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Теория и практика вокального исполнительства; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Теория хореографического искусства; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Управление хором; Учебная практика; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективные дисциплины 2; Элективный модуль "Изобразительное искусство"; Элективный модуль "История кино"; Элективный модуль "Музыка"; Элективный модуль "Хореография"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Артпедагогика в социокультурной среде; Эстетический анализ произведений изобразительного искусства.

Английский язык в академической среде; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методика подготовки школьников к итоговой аттестации по иностранному языку; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Оценивание и мониторинг результатов обучения в иноязычном образовании; Практикум по лингводидактике; Практический курс второго иностранного языка; Практический курс первого иностранного языка; Проектирование в иноязычном образовании; Производственная практика; Психолого-педагогические основы иноязычного образования; Раннее обучение иностранным языкам; Современные тенденции обучения иностранным языкам; Тайм-менеджмент в образовании; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Воспитательная деятельность в различных социальных институтах; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гносеологические основы исследования сельской школы; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Использование средств педагогической праксиологии в исследованиях сельской школы; Компетентная организация; Кросс-культурная коммуникация; Лидерство и командообразование; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Методология научного исследования; Модуль "Воспитательная деятельность в сельской образовательной организации"; Модуль "Дидактика сельской школы"; Модуль "Методология исследования в образовании"; Модуль "Профессиональная коммуникация"; Модуль "Теоретические основания профессиональной деятельности учителя сельской школы"; Модуль "Управление сельской школой"; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Организация внеурочной деятельности школьников; Организация воспитательной работы в сельской школе; Основы воспитания детей с ОВЗ; Основы метаметодики обучения в сельской школе; Основы технологизации образовательного процесса; Педагогическая феноменология как механизм изучения сельской школы и социума; Проектирование и организация экосистемы сельской образовательной организации; Производственная практика; Профессиональная деятельность учителя сельской школы; Психологические основы педагогической деятельности учителя; Сельская школа как экосистема; Технологии визуализации научного исследования; Технологии инклюзивного образования; Технологии организации образовательного процесса; Технологии формирования резильентной сельской образовательной организации; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Цифровая дидактика; Цифровые образовательные платформы, онлайн-сервисы и инструменты для образования; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1.

Адаптивная физическая культура; Аквафитнес; Анатомия и физиология физкультурно-спортивной деятельности; Базовые направления фитнеса; Восстановительно-профилактическая деятельность в физической культуре; Восточные направления фитнеса; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; История и современное состояние физической культуры; Кинезиология; Кросс-культурная коммуникация; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Менеджмент и экономика современной системы физической культуры; Методология научного исследования; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности; Предпринимательство в физической культуре и спорте; Производственная практика; Современная нормативно-правовая база физической культуры; Современные аспекты теории и методики физической культуры; Спортивная фармакология и нутрициология; Танцевальные направления фитнеса; Технологии визуализации научного исследования; Технологии организации и проведения занятий по основным направлениям фитнеса; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Фитнес с лицами среднего и пожилого возраста; Элективные дисциплины 1; Элективные дисциплины 2.

Академическое чтение, письмо, выступление; Артпедагогика; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гносеологические основы исследования сельской школы; Детство в пространстве семьи; Деятельность органов ученического самоуправления; Дидактика и методика начального образования; Использование средств педагогической праксиологии в исследованиях современной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов образовательной организации с родителями; Личностное и профессиональное самоопределение обучающихся; Междисциплинарный модуль; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методическая деятельность педагога; Методологические основы организации образовательного процесса; Методология научно-педагогического исследования; Мониторинг и оценка качества образования; Мониторинг качества воспитательной работы; Научная картина мира; Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в компетентной организации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общеуниверситетский модуль; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности школьников; Организация воспитательной работы в сельской школе; Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Организация научно-методической деятельности в образовании; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Основы метаметодики обучения в сельской школе; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика молодежных групп и детских общественных объединений; Педагогическая феноменология как механизм изучения образовательной организации и социума; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предметно-методические модули; Предметно-методический модуль "Воспитательная деятельность в образовании"; Предметно-методический модуль "Воспитательная, методическая и проектная деятельность в современном детском саду и начальной школе"; Предметно-методический модуль "Педагогика сельской школы"; Проектирование и организация предметно-пространственной и развивающей среды для детей дошкольного и младшего школьного возраста; Проектирование и организация экосистемы сельской образовательной организации; Производственная практика; Профессиональная деятельность учителя сельской школы; Профилактика отклоняющегося поведения обучающихся; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологические основы педагогической деятельности в современном образовании; Психология детства; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Рефлексивная деятельность педагога; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Социальное партнерство в образовательной деятельности; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Технологии работы классного руководителя; Технологии формирования резильентной сельской образовательной организации; Технология «мягкая среда» с детьми раннего и дошкольного возраста; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Учебная практика; Цифровая дидактика; Цифровые платформы, сервисы и инструменты для развития личности; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Эффективные практики воспитания.

Академическое чтение, письмо, выступление; Артпедагогика; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гносеологические основы исследования сельской школы; Детство в пространстве семьи; Деятельность органов ученического самоуправления; Дидактика и методика начального образования; Использование средств педагогической праксиологии в исследованиях современной образовательной организации; Конструктивное взаимодействие педагогов образовательной организации с родителями; Личностное и профессиональное самоопределение обучающихся; Междисциплинарный модуль; Междисциплинарный модуль; Метаметодика; Методическая деятельность педагога; Методологические основы организации образовательного процесса; Методология научно-педагогического исследования; Мониторинг и оценка качества образования; Мониторинг качества воспитательной работы; Научная картина мира; Научно-методическое сопровождение воспитательной деятельности в компетентной организации; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Общеуниверситетский модуль; Организация внеурочной деятельности в образовательной организации; Организация внеурочной деятельности школьников; Организация воспитательной работы в сельской школе; Организация и сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся; Организация научно-методической деятельности в образовании; Организация, проектирование и методическое обеспечение воспитательной работы; Основы метаметодики обучения в сельской школе; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогика молодежных групп и детских общественных объединений; Педагогическая феноменология как механизм изучения образовательной организации и социума; Педагогические технологии обучения и воспитания детей; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предметно-методические модули; Предметно-методический модуль "Воспитательная деятельность в образовании"; Предметно-методический модуль "Воспитательная, методическая и проектная деятельность в современном детском саду и начальной школе"; Предметно-методический модуль "Педагогика сельской школы"; Проектирование и организация предметно-пространственной и развивающей среды для детей дошкольного и младшего школьного возраста; Проектирование и организация экосистемы сельской образовательной организации; Производственная практика; Профессиональная деятельность учителя сельской школы; Профилактика отклоняющегося поведения обучающихся; Психологически безопасная и комфортная образовательная среда: проектирование, организация, профилактика; Психологические основы педагогической деятельности в современном образовании; Психология детства; Психолого-педагогическая диагностика в профессиональной деятельности; Рефлексивная деятельность педагога; Сопровождение воспитательной работы с различными категориями обучающихся и их семьями; Социальное партнерство в образовательной деятельности; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Технологии работы классного руководителя; Технологии формирования резильентной сельской образовательной организации; Технология «мягкая среда» с детьми раннего и дошкольного возраста; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Учебная практика; Цифровая дидактика; Цифровые платформы, сервисы и инструменты для развития личности; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Эффективные практики воспитания.

Анализ и оценка произведений хореографического искусства; Анализ музыкальных произведений; Анатомия классического танца; Анатомия, физиология и биомеханика в хореографии; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Детская литература; Детская литература в советском кинематографе; Инновационно-творческие методы и технологии преподавания изобразительного искусства; Искусство балетмейстера; История искусств; История мультипликации; Кинематограф XXI века; Классические и современные техники и технологии в графическом искусстве; Концепции и практика современного искусства; Мастерство актера и методика его преподавания; Метаметодика; Методика преподавания истории кино; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методика преподавания хореографических дисциплин; Методология научно-педагогического исследования; Музыкальное воспитание в театральной студии; Музыкальное искусство в контексте художественной культуры; Научно-исследовательский семинар по изобразительному искусству; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образцы танцевального репертуара; Общеуниверситетский модуль; Основы научно-исследовательской работы; Педагогика художественного образования; Пластическое воспитание в театральной студии; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Предметно-содержательный модуль по профилю Искусство и артпедагогика; Проблемы современного искусства; Проектирование и реализация образовательных программ в сфере дополнительного образования детей (по видам искусств); Производственная практика; Профессиональное музыкальное образование: история и теория; Психологические особенности отражения зрительных образов средствами изобразительного искусства; Психология искусства; Режиссура и методика ее преподавания; Русская академическая художественная школа и технология работы над композиционной формой; Современная методология художественной деятельности; Современная хоровая музыка; Социальная педагогика; Специфика фестивального кино; Сравнительно-исторический анализ: литература, театр, кино; Сценическая речь и методика ее преподавания; Театральная педагогика; Теория и история кино в контексте кинопедагогики; Теория и практика вокального исполнительства; Теория и практика образовательного проектирования; Теория и практика эмоционального воспитания и образования; Теория хореографического искусства; Управление хором; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективный модуль "Изобразительное искусство"; Элективный модуль "История кино"; Элективный модуль "Музыка"; Элективный модуль "Театральная педагогика"; Элективный модуль "Хореография"; Элективный предметно-содержательный модуль по профилю Искусство и артпедагогика; Эстетический анализ произведений изобразительного искусства.

STEAM в образовании; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные вопросы детско-юношеского чтения; Актуальные вопросы общей биологии и экологии; Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны; Алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях; Артпедагогика; Большие данные и искусственный интеллект в экосистемах естественнонаучного Образования; Вероятностно-статистическая линия в курсе математики; Визуальные материалы в изучении и преподавании истории; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геймификация в филологическом образовании; Декоративное цветоводство; Диагностика результатов обучения математике; Задачи повышенной сложности в курсе математики; Избранные главы геометрии; Избранные главы линейной алгебры и математического анализа; Избранные главы экспериментальной физики; Инновационные технологии в деревообрабатывающей отрасли; Инновационные технологии в швейной отрасли; Инновационные технологии обучения математике; Использование робототехнических средств обучения в естествознании; Исследовательская деятельность по биологии в профильных классах; Исследовательская деятельность по химии в профильных классах; История математики и математического образования; Кибербезопасность в цифровом обществе; Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Краеведческие проекты в образовательной среде; Культура научной и деловой речи на английском языке; Лингвокультурологический подход к преподаванию филологических дисциплин; Литературный процесс рубежа XX – XXI вв.; Математическая культура как аспект профессиональной культуры; Медиакоммуникация в социогуманитарной сфере; Междисциплинарный модуль; Междисциплинарный модуль ч.1; Междисциплинарный модуль ч.2; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метаметодика; Метапредметные подходы к изучению и преподаванию филологических дисциплин; Методика обучения астрономии в профильных классах; Методика преподавания РКН и РКИ; Методические основы конструирования современного занятия по математике; Методология научно-педагогического исследования; Методы и средства борьбы с терроризмом; Методы математической статистики в биологии; Методы математической статистики в химии; Методы обеспечения экологической безопасности; Методы решения нестандартных физических задач; Модели военно-патриотического движения молодежи; Мониторинг и оценка качества образования; Нанохимия; Научная картина мира; Новые направления в русистике; Новые тенденции и процессы в современном русском языке; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательные стартапы; Обучение математике в профильных классах; Общеуниверситетский модуль; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Технология; Оценивание и мониторинг результатов обучения в иноязычном образовании; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогические технологии обучения в биологии; Педагогические технологии обучения в химии; Педагогический дизайн; Практики анализа художественного текста разной родовой природы; Практикум по дизайн-проектированию столярно-мебельных изделий; Практикум по дизайн-проектированию швейных изделий; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по биологии; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по химии; Практикум по лингводидактике; Практикум по образовательной робототехнике; Практикум по промышленному дизайну; Практикум по работе с научными текстами; Практикум по технологическому предпринимательству; Практикум по эксплуатации автоматизированных систем; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Технология; Практический курс второго иностранного языка (немецкого/французского); Практический курс первого иностранного языка (английского); Предметно-методические модули; Предметно-методический модуль "Безопасность жизнедеятельности"; Предметно-методический модуль "Биология"; Предметно-методический модуль "Иноязычное образование"; Предметно-методический модуль "История и обществознание"; Предметно-методический модуль "Математика"; Предметно-методический модуль "Русский язык и литература"; Предметно-методический модуль "Технология"; Предметно-методический модуль "Физика"; Предметно-методический модуль "Химия"; Преподавание РЯиЛ в условиях инклюзивного и профильного обучения; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование в иноязычном образовании; Проектирование и реализация образовательных программ по биологии; Проектирование и реализация образовательных программ по химии; Производственная практика; Психодидактические основы школьного курса математики; Психолого-педагогические основы иноязычного образования; Психолого-педагогические особенности подростков; Решение задач повышенной сложности по биологии; Решение задач повышенной сложности по химии; Современные методы физических измерений; Современные модели обучения безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях разного уровня; Современные модели технологического образования в образовательных организациях разного уровня; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы науки и физического образования; Современные проблемы преподавания всеобщей истории; Современные проблемы преподавания истории России; Современные проблемы химического образования; Современные тенденции иноязычного образования; Современные технологии гражданско-патриотического воспитания молодежи; Текстовая деятельность в профессиональной сфере; Теория и методика преподавания физики в профильных классах; Теория и практика образовательного проектирования; Техносферная безопасность; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Управление конфликтом; Учебная практика; Учебный физический эксперимент в профильных классах; Физико-химические методы анализа; Физические основы электронной техники; Физический практикум в профильных классах; Формирование функциональной грамотности школьников; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Цифровая дидактика; Цифровизация в социогуманитарном образовании (в предметной области "Русский язык и Литература"); Экологическая безопасность и устойчивое развитие городских территорий; Экологическая микробиология; Экспертиза программ дополнительного образования по биологии; Экспертиза программ дополнительного образования по химии; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные курсы по биологии в профильных классах; Элективные курсы по химии в профильных классах; Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска XVII – XX вв.; Этнопедагогика.

STEAM в образовании; Web-технологии в обучении информатике и деятельности учителя информатики; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные вопросы детско-юношеского чтения; Актуальные вопросы общей биологии и экологии; Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны; Алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях; Артпедагогика; Большие данные и искусственный интеллект в экосистемах естественнонаучного Образования; Вероятностно-статистическая линия в курсе математики; Визуальные материалы в изучении и преподавании истории; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Геймификация в филологическом образовании; Декоративное цветоводство; Диагностика результатов обучения математике; Задачи повышенной сложности в курсе математики; Избранные главы геометрии; Избранные главы линейной алгебры и математического анализа; Избранные главы экспериментальной физики; Инновационные технологии в деревообрабатывающей отрасли; Инновационные технологии в швейной отрасли; Инновационные технологии обучения математике; Использование робототехнических средств обучения в естествознании; Исследовательская деятельность по биологии в профильных классах; Исследовательская деятельность по химии в профильных классах; История математики и математического образования; Кибербезопасность в цифровом обществе; Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам; Краеведческие проекты в образовательной среде; Культура научной и деловой речи на английском языке; Лингвокультурологический подход к преподаванию филологических дисциплин; Литературный процесс рубежа XX – XXI вв.; Математическая культура как аспект профессиональной культуры; Медиакоммуникация в социогуманитарной сфере; Междисциплинарный модуль; Междисциплинарный модуль ч.1; Междисциплинарный модуль ч.2; Межкультурная коммуникация в образовательной среде; Метаметодика; Метапредметные подходы к изучению и преподаванию филологических дисциплин; Методика обучения астрономии в профильных классах; Методика преподавания РКН и РКИ; Методические основы конструирования современного занятия по математике; Методология научно-педагогического исследования; Методы и средства борьбы с терроризмом; Методы математической статистики в биологии; Методы математической статистики в химии; Методы обеспечения экологической безопасности; Методы решения нестандартных задач по информатике; Методы решения нестандартных физических задач; Модели военно-патриотического движения молодежи; Мониторинг и оценка качества образования; Нанохимия; Научная картина мира; Новые направления в русистике; Новые тенденции и процессы в современном русском языке; Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности в образовании; Образовательные стартапы; Обучение математике в профильных классах; Общеуниверситетский модуль; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Организация творческой, проектной и исследовательской деятельности школьников по предмету Технология; Оценивание и мониторинг результатов обучения в иноязычном образовании; Педагогика и психология инклюзивного образования; Педагогические технологии обучения в биологии; Педагогические технологии обучения в химии; Педагогический дизайн; Практики анализа художественного текста разной родовой природы; Практикум по дизайн-проектированию столярно-мебельных изделий; Практикум по дизайн-проектированию швейных изделий; Практикум по иностранному языку в профессиональной сфере; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по биологии; Практикум по использованию современных учебных лабораторных комплексов по химии; Практикум по лингводидактике; Практикум по образовательной робототехнике; Практикум по промышленному дизайну; Практикум по работе с научными текстами; Практикум по технологическому предпринимательству; Практикум по эксплуатации автоматизированных систем; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Основы безопасности жизнедеятельности; Практикум по эксплуатации цифрового учебного оборудования по предмету Технология; Практический курс второго иностранного языка (немецкого/французского); Практический курс первого иностранного языка (английского); Предметно-методические модули; Предметно-методический модуль "Безопасность жизнедеятельности"; Предметно-методический модуль "Биология"; Предметно-методический модуль "Иноязычное образование"; Предметно-методический модуль "Информатика"; Предметно-методический модуль "История и обществознание"; Предметно-методический модуль "Математика"; Предметно-методический модуль "Русский язык и литература"; Предметно-методический модуль "Технология"; Предметно-методический модуль "Физика"; Предметно-методический модуль "Химия"; Преподавание РЯиЛ в условиях инклюзивного и профильного обучения; Проблемы внутренней и внешней политики современной России; Проблемы глобализации в современном мире; Проектирование в иноязычном образовании; Проектирование и реализация образовательных программ по биологии; Проектирование и реализация образовательных программ по химии; Проектирование образовательных программ в области информатики и ИКТ; Производственная практика; Психодидактические основы школьного курса математики; Психолого-педагогические основы иноязычного образования; Психолого-педагогические особенности подростков; Решение задач повышенной сложности по биологии; Решение задач повышенной сложности по химии; Робототехника и современные технические средства информационных технологий; Современные методы физических измерений; Современные модели обучения безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях разного уровня; Современные модели технологического образования в образовательных организациях разного уровня; Современные проблемы исторической науки; Современные проблемы науки и физического образования; Современные проблемы преподавания всеобщей истории; Современные проблемы преподавания истории России; Современные проблемы химического образования; Современные тенденции иноязычного образования; Современные технологии гражданско-патриотического воспитания молодежи; Современные технологии программирования; Структуры данных и их применение; Текстовая деятельность в профессиональной сфере; Теория и методика преподавания информатики в профильных классах; Теория и методика преподавания физики в профильных классах; Теория и практика образовательного проектирования; Технологии и средства дистанционного обучения информатике; Технологии обучения программированию; Технологии обучения современным информационным технологиям; Техносферная безопасность; Традиционные культуры в современной образовательной среде; Управление интеллектуальной собственностью в сфере образования; Управление конфликтом; Учебная практика; Учебный физический эксперимент в профильных классах; Физико-химические методы анализа; Физические основы электронной техники; Физический практикум в профильных классах; Формирование функциональной грамотности школьников; Цивилизационные факторы развития современных обществ; Цифровая дидактика; Цифровизация в социогуманитарном образовании (в предметной области "Русский язык и Литература"); Экологическая безопасность и устойчивое развитие городских территорий; Экологическая микробиология; Экспертиза программ дополнительного образования по биологии; Экспертиза программ дополнительного образования по химии; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные дисциплины (модули) 2; Элективные курсы по биологии в профильных классах; Элективные курсы по химии в профильных классах; Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска XVII – XX вв.; Этнопедагогика; Эффективные алгоритмы решения базовых задач.

Базовые методы фундаментальной и прикладной математики; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Дискретные и вероятностные модели; Иностранный (английский) язык в профессиональной сфере; Интеллектуальные системы и технологии; История и методология прикладной математики и информатики; История и методология прикладной математики и информатики; Компьютерная алгебра; Кросс-культурная коммуникация; Лидерство и командообразование; Личная эффективность в профессиональной деятельности; Математические методы решения прикладных задач в профессиональной деятельности; Математические модели в теории педагогических измерений; Методика преподавания математических дисциплин и информатики; Методология научного исследования; Модели данных в информационных системах; Научно-исследовательский модуль; Научно-исследовательский модуль; Непрерывные математические модели; Общетеоретический модуль; Общетеоретический модуль; Педагогический модуль; Педагогический модуль; Прикладная статистика; Проектирование и реализация образовательных программ в области прикладной математики и информатики; Проектирование информационных систем с использованием UML; Производственная практика; Системный анализ; Системы массового обслуживания; Сквозные цифровые технологии; Современные web-технологии в обучении; Современные геоинформационные системы и технологии; Современные компьютерные технологии и безопасность; Современные проблемы прикладной математики и информатики; Современные проблемы прикладной математики и информатики; Теория графов; Теория формальных языков; Технологии визуализации научного исследования; Тренинг "Управление командой"; Управление проектами; Учебная практика; Элективные дисциплины (модули) 1; Элективные дисциплины (модули) 2.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; История и философия науки; Квантовая электродинамика твердых кристаллических тел; Математические методы в общей теории относительности; Научно-исследовательская деятельность; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Структура и методика обучения теоретической физике в высшей школе; Теоретическая физика; Теория излучения заряженных частиц; Теория калибровочных полей; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные проблемы современной психологии; Иностранный язык; История и философия науки; Методологические основы психологии; Методы статистической обработки и анализа материалов исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая психология, психология личности, история психологии; Педагогика и психология высшей школы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Общая педагогика, история педагогики и образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Иностранный язык; История и философия науки; Лингводидактика; Методология научного исследования в сфере теории и методики обучения русскому языку; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в образовании; Иностранный язык; История и философия науки; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; История и философия науки; Литература русского зарубежья; Методология литературоведческого исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проблематика и поэтика отечественной детско-юношеской литературы; Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; История и философия науки; Методология лингвистического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Русский язык. Языки народов России; Современные направления в русистике; Стилистика научного текста; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1.

Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Историческая селькупология; История и философия науки; Методология этнологического исследования; Научно-исследовательская деятельность; Педагогика высшего образования; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена; Подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук; Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации); Проектирование учебно-методического обеспечения образовательных программ в высшей школе; Элективные дисциплины (модули) Б1.В.ДВ.1; Этнологическое источниковедение; Этнология, антропология и этнография.

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.8. Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Кетский язык; Кетский язык; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Селькупский язык; Селькупский язык; Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные направления исследований современной русскоязычной литературы; Актуальные направления исследований современной русскоязычной литературы; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.1. Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Русская литература и литературы народов Российской Федерации; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе XX – начала XXI веков; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.9.5. Русский язык. Языки народов России; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Русский язык. Языки народов России; Русский язык. Языки народов России; Современные направления в русистике; Современные направления в русистике; Стилистика научного текста; Стилистика научного текста; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая педагогика, история педагогики и образования; Общая педагогика, история педагогики и образования; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Педагогические технологии; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования; Методология и технология профессионального образования; Методология и технология профессионального образования; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Педагогические технологии; Педагогические технологии; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Технологии визуализации научного исследования; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Методика наглядного обучения истории; Методика наглядного обучения истории; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Особенности преподавания всеобщей истории в школе и в высшем учебном заведении; Особенности преподавания всеобщей истории в школе и в высшем учебном заведении; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Теория и методика обучения и воспитания (история, уровни общего и профессионального образования); Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Инновационные процессы в обучении русскому языку; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Лингводидактика; Лингводидактика; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Теория и методика обучения и воспитания (русский язык, уровни общего и профессионального образования); Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.6.1. Отечественная история; Междисциплинарный подход в современной методологии истории; Междисциплинарный подход в современной методологии истории; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Отечественная история; Отечественная история; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Семиотика в исторических исследованиях; Семиотика в исторических исследованиях; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 1.3.3. Теоретическая физика; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Теоретическая физика; Теоретическая физика; Теория излучения заряженных частиц; Теория излучения заряженных частиц; Теория калибровочных полей; Теория калибровочных полей; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).

Академическое чтение, письмо, выступление; Академическое чтение, письмо, выступление; Актуальные проблемы современной психологии; Актуальные проблемы современной психологии; Иностранный язык; Иностранный язык; История и философия науки; История и философия науки; Кандидатский экзамен по иностранному языку; Кандидатский экзамен по истории и философии науки; Кандидатский экзамен по научной специальности 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии; Методология научного исследования; Методология научного исследования; Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации к защите; Общая психология, психология личности, история психологии; Общая психология, психология личности, история психологии; Оценка диссертации на предмет её соответствия критериям, установленным Федеральным законом от 23.08.1996 № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»; Педагогика высшего образования; Педагогика высшего образования; Подготовка публикаций и (или) заявок на патенты, на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, селекционные достижения, свидетельства о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных, топологий интегральных микросхем *; Производственная практика (научно-исследовательская); Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования; Психологические теории личности; Психологические теории личности; Факультативные дисциплины (модули); Факультативные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули); Элективные дисциплины (модули).