К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • aб
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Томский государственный педагогический университет"
  1. Главная
  2. Сведения об образовательной организации
  3. Образование
  4. Историческое образование
Назад

Историческое образование

Код и наименование направления подготовки

44.04.01 Педагогическое образование

Уровень образования

Высшее образование - Магистратура академическая

Квалификация

Магистр

Формы и сроки обучения:

Очная: 2 года

Информация по образовательной программе

Описание образовательной программы
2021 год начала подготовки:
ООП (314М,314МА)
Учебный план
2021 год начала подготовки:
УП (314М,314МА)
Календарный учебный график
2021 год начала подготовки:
КУГ (314М,314МА)
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
2021 год начала подготовки:
Гиперссылка
Формы аттестации
2021 год начала подготовки:
Программа ГИА (314М) ФГОС ВО 3++
Рабочие программы практик
Рабочие программы дисциплин
2021 год начала подготовки:
Русский язык как иностранный
Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "история России"
Современные проблемы исторической науки
История России
Современные проблемы преподавания истории России
Современные проблемы преподавания всеобщей истории
Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области "всеобщая история"
Современные проблемы антропогенеза
Визуальные источники в изучении и преподавании истории
Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области регионального компонента
Проблемы внутренней и внешней политики современной России
Традиционные культуры в современной образовательной среде
Краеведческие проекты в образовательной среде
Метапредметные технологии в преподавании истории
История культуры России в XIX – нач. XX в.
Проблемы глобализации в современном мире
Современные проблемы международных отношений
Гендерный подход в изучении и преподавании истории
История религий
Власть и общество: исторические формы взаимодействия
Цивилизационные факторы развития современных обществ
Экспериментальные исследования палеотехнологий
Этнопедагогика
История томской школы этнологии
Межкультурная коммуникация в образовательной среде
История археологических исследований Сибири (XIX – нач. XXI в.)
Древняя история в изобразительном искусстве
Методология научного исследования
Организация научно-практических исследований в образовании
Информационно-коммуникационные технологии в образовании
Речевая культура академического и профессионального взаимодействия
Иностранный язык в профессиональной сфере
Нормативно-правовое регулирование деятельности в сфере образования Российской Федерации
Психолого-педагогическое сопровождение развития личностного потенциала обучающихся
Духовно-нравственное воспитание в поликультурной образовательной среде
Психология профессиональной деятельности
Современные средства оценивания результатов обучения
Актуальные проблемы истории Великой Отечественной войны
Международный опыт федерализма в этническом измерении (XX – нач. XXI в.)
Использование естественно-научных методов в археологических исследованиях
Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска в XVII – XX вв.
показать все