По итогам открытого интернет-голосования выпускница магистратуры ФМФ заняла 2 место в региональном конкурсе «Фестиваль нескучных уроков».

     14 мая 2023 г. студенты ФМФ приняли участие в Региональной (межвузовской) студенческой олимпиаде по математике, в этом году проводимой Томским государственным университетом систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР).

     10-11 ноября студенты ФМФ приняли участие в командных дистанционных международных олимпиадах по элементарной и высшей математике, организованных Уральским государственным педагогическим университетом (г. Екатеринбург).

     2–3 ноября 2022 года в Томске на базе ТОИПКРО состоялся Форум физико-математического и естественно-научного образования.

     Октябрь получился насыщенным мероприятиями разной направленности, 22-23 октября состоялась командно-тактическая спортивно-патриотическая игра «Противостояние – 2022».

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

15 октября студенты ТЭФ наряду со студентами других факультетов ТГПУ и ТПУ участвовали в межвузовской деловой игре «Рынок и капитал», организованной в рамках Федеральной программы по развитию молодежного предпринимательства «Я в деле». 

Главная задача игры − заработать как можно больше баллов и показать всем, что твоя бизнес-стратегия самая эффективная. В ходе игры у студентов было 4 инструмента: работа по найму, инвестиции, бизнес, доверительное управление.

Команда ТЭФ (Туленков Максим, Шаркова Олеся, Юрьева Мария, Шмидт Анастасия, Хромых Дана - 711 группа) под руководством Арышевой Галины Владиславовны, директора бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства ТГПУ заняла призовое второе место.

«Мероприятие очень понравилось. Это хороший кейс для наработки управленческих командных навыков, для развития стратегических навыков», − высказался Туленков Максим, студент 711 группы ТГПУ.

«Участвуя в игре «Рынок и капитал» ребята окунулись во взрослую жизнь, работали в команде и добивались финансовой цели, применяя инвестиционные инструменты, принципы управления бизнесом.  Образовательный процесс, построенный в игровом формате, − отличный способ формирования у студентов межпредментых компетенций», − прокомментировала Галина Владиславовна.

Поздравляем ребят с достойной Победой и желаем в дальнейшем только высоких командных результатов!

Привет студент! У Бизнес-инкубатора ТГПУ новый директор - Арышева Галина Владиславовна - активный и творческий человек. Опыт проектной деятельности и кураторства уже более десяти лет.

За один месяц работы участвовала в проведении Всероссийского экономического диктанта, привлекла к диктанту более 100 студентов; сформировала 10 групп на Финансовые бои (FinCup), которые в настоящее время проходят отборочный турниры; организовала две группы студентов различных специальностей на мероприятие «Я в деле: «Рынок и капитал» из ТГПУ и ТПУ, которые заняли первые призовые места и получили возможность участия в курсе START UP; осуществляет курирование студентов в рамках межвузовского взаимодействия.

С сентября 2022 года Галина Владиславовна для оперативного информирования студентов создала телеграмм-канал Проекты, конкурсы бизнес-инкубатора, в режиме онлайн вела трансляцию об участии студентов в различных активностях. На 15 октября в телеграмм-канале уже около 200 подписчиков.

«Дело в том, что современный социум претерпевает глобальные ценностно-смысловые изменения, формируется новая система предпринимательского мышления, происходит разрыв с глобалисткой системой ценностных координат. Нужно идти с опережением, чувствовать реальность», − отметила директор бизнес-инкубатора Галина Владиславовна.

Бизнес-инкубатор является тем звеном, который связывает воедино новые теоретические положения, формирует новое практико-ориентированное предпринимательское мышление. Педагогический профиль как никогда находится на передовых позициях. Нужно идти с опережением и предвидеть эти изменения для того, чтобы среагировать и быстро подстроиться под них. В настоящее время не может существовать без бизнес-инкубатора ни один вуз.

Бизнес-инкубатор ставит важные вопросы: Как на практике применить теоретические знания, которые имеют глобальную, скоростную тенденцию к ускорению? Как сделать так, чтобы теория продолжала опережать практику, а не наоборот? Как сделать так, чтобы ведущие, новаторские идеи быстро адаптировались к реальности?

Например, на повестке дня стоит вопрос самозанятости. Педагог после окончания педагогического университета должен также иметь широкие возможности для трудоустройства. Вопрос самозанятости для творческих личностей всегда был и остается одной из самых важных задач любой системы образования, а педагогической в первую очередь. Чтобы быть самозанятым нужно очень четко чувствовать конъюнктуру рынка. Никакая другая сфера не может это обеспечить. Экономика выходит на первое место и выполняет ту роль, которую раньше выполняла философия: собирает данные всех наук в единую систему экономической реальности.  

Сегодня на проблему нельзя смотреть однобоко, ее нужно видеть с разных сторон. Галина Владиславовна – человек с огромным потенциалом, она сможет рассмотреть и соединить воедино глобальные изменения в естественно-научном, лингвистическом, экономическом и психологическом поле и передать эти знания студентам.

«Дорогие студенты, приглашаю вас в телеграмм-канал бизнес-инкубатора ТГПУ (https://t.me/+uASBW7l6nEVlMDIy), где вы сможете оперативно получать информацию о конкурсах, проектах, и участвовать в них. Главное, будьте активными, прокачивайте свои soft и hardskills, а не просто читайте очередную информацию в социальных сетях! Я делаю для вас все возможное. Теперь очередь за вами, ваш ход! Вместе мы сила!» − пригласила директор бизнес-инкубатора Арышева Галина Владиславовна.

Педагоги кафедры экономики предпринимательства стали активными участниками XXXII Международной междисциплинарной научной конференции «Человек и природа: структурные и региональные проблемы социоестественной эволюции», которая прошла с 05-08.10.2022 года в городе Ярославле.

В рамках конференции на секции «Прошлое, настоящее, будущее культур и регионов» был представлен научный доклад, посвященный фактуре подготовки учёного в современных реалиях, которые бы отвечали требованиям данного времени. Доклад был представлен коллегами как комплексное междисциплинарное исследование, верифицирован на кафедре в системе преподавания дисциплин. Вопросами персонализации в науке кафедра занимается давно. Неоднократно проходили мероприятия с иностранными студентами и студентами ТГПУ на базе Томского политехнического университета. Студенты ТГПУ проходили анкетирование по вопросу знания научных деятелей г. Томска. Есть определенные пробелы, которые необходимо устранить. Именно это и подтолкнуло коллег к реализации комплекса мероприятий по данному вопросу.  Надеемся, что это будет реализовано в ближайшее время. Формат пока обсуждается с коллегами Томской духовной семинарии.

В докладе отдельно отмечен фактор социально-экономической безопасности, которым уже на протяжении последних трёх лет активно занимается кафедра. Например, в рамках курса инклюзивная экономика проводится параллельные обоснования ценностно-смысловых доминант инклюзивного капитализма западной формации и инклюзивной экономики России. Студенты отмечают, что действительно это диаметральные понятия, разобрав которые понимаешь процессы России на ином, более глубоком уровне. Гражданская позиция вещь сегодня одна из сложных. Необходим аргументированный подход в студенческих аудиториях, с фактами, цифрами, персоналиями.

В своем докладе Ольга Тимофеевна Лойко и Ольга Владиславовна Санфирова обратили огромное внимание на фактор научной дипломатии, которая может стать основой реализации задач ФГОС. Санфирова О.В. обратила внимание на то, что потребности в адаптации иных кросс культурных субъектов в современной реальности и в современной обстановке требуют особого внимания для вливания в научную региональную среду.

 «Совместная научная работа по освоению историко-культурного пласта науки один из возможных путей становления личности современного учителя», − констатировала Ольга Владиславовна

«Особо актуален сейчас персонифицированный подход к деятельности учёных как в мире, так и в регионе. Научные достижения, открытия, вклад в экономическое социально-культурное развитие региона имеют огромное значение с точки зрения личностно-ориентированного подхода», − сказала О.Т. Лойко.

Огромное внимание авторы уделили вопросу возможности в рамках современного вуза подготовить настоящих ученых, умеющих комплексно подходить к решению проблем различного уровня.  Ответ был однозначно - да. Коллеги были удивлены огромным количеством интереснейших курсов магистерского образования, которые напрямую связаны с духовно-нравственным научным становлением учителя. Наиболее стратегическими оказались «Инклюзивная экономика» и «Технологии визуализации в научном исследовании». Данные курсы рассматривают вопросы поведенческой экономики и педагогики в интегративном структурированном единстве таких наук как: психология, философия, экономическая география и регионалистика и др. Умение работать с информацией, видеть мир как целостное пространство, в котором происходят крупнейшие мировоззренческие процессы, выделять фейковую информацию это сейчас, наверное, одна из важных задач образования.

Как определить современным субъектом образования данного вуза свой маршрут? Ответить на вопрос что для него является наука и какую смыслоразличительную функцию она несёт. Наука − это вопрос трудоустройства?  Наука − это профессиональное самоопределение или наука − это образ жизни и призвание?

Сегодня наука − это язык интеллектуальной дипломатии, к которой должен быть готов любой субъект образования, особенно педагогический вуз.

Профессор кафедры экономики и предпринимательства Лойко О.Т. неоднократно заявляет о важности обращение к персоналиям, которые внесли огромный вклад в науку не только региона, но и страны.  «В первую очередь это вопрос малой родины. Мы должны знать своих героев», − добавила профессор.

Студенты технолого-экономического факультета посетили Томский индустриальный техникум с целью погружения в реальную среду профессиональной деятельности

В рамках партнерского сотрудничества технолого-экономического факультета с образовательными учреждениями системы СПО г. Томска в октябре состоялась экскурсия в Томский индустриальный техникум, организованная кафедрой профессионального обучения, технологии и дизайна ТГПУ (заведующий кафедрой Исмаилов Г.М.).

В рамках экскурсионного мероприятия студенты первого курса гр.721 и второго курса гр.1111 направления подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Технология и Безопасность жизнедеятельности приняли участие в выставке «История системы профессионального образования» на базе Томского индустриального техникума. Они познакомились с историей СПО и ведущими педагогами и мастерами производственного обучения среднего профессионального образования в Томской области. Опытные преподаватели организовали студентам экскурсию по учебным кабинетам и мастерским по обработке металлов, которые оснащены современными станками и оборудованием с применением компьютерных технологий.

Студентка второго курса Борина Ярослава после экскурсии поделилась впечатлением: «Выставка "История системы профессионального образования" оставила яркие впечатления о создании и становлении системы профессионального образования в Томской области. Полезно было познакомиться с опытом педагогов и мастеров производственного обучения прошлых лет и настоящего времени. Думаю, что эти знания пригодятся в нашей будущей профессиональной деятельности. Огромное спасибо организаторам этого мероприятия».

Студент первого курса Абилов Тимур также поделился мнением об экскурсии по учебным кабинетам и мастерским: «Приятно удивлен современной учебно – материальной базой Томского индустриального техникума. Мастерские оснащены современными металлорежущими станками импортного и российского производства. Опытные мастера познакомили со способами обработки металлов на этих станках. Первые впечатления от увиденной базы нас вдохновили, и мы знаем, что практику будем проходить на базе именно этого техникума».

Для студентов 1 курса мероприятие явилось первым погружением в свою будущую профессиональную деятельность. Для тех, кто будет связывать свою судьбу с педагогической деятельностью в системе СПО, эта экскурсия в Томский индустриальный техникум станет бесценным опытом.

Администрация ТЭФ благодарит директора Томского индустриального техникума Елисеева Владимира Анатольевича и его команду за помощь, поддержку и содействие в подготовке педагогических кадров для системы СПО.

Студентки 2 курса ТЭФ Борина Ярослава, Гайворонская Злата и Чижик Анастасия приняли участие в киберспортивном марафоне в рамках Всероссийского фестиваля НАУКА 0+

12 октября 2022 г. на базе НИ ТГУ прошел марафон здорового киберспорта в рамках проекта «Фестиваль НАУКА 0+», который приурочен к старту Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации, а также к Международному году фундаментальных наук в интересах устойчивого развития.

Марафон здорового киберспорта проходил в киберклассе НИ ТГУ в формате научного эксперимента и позволял участникам получить точные данные о своей скорости, реакции и точности. С помощью психологических тестов, медицинского и компьютерного оборудования, а также с использованием физической нагрузки и погружением в компьютерные игры, специалисты отслеживали, как изменяются психофизиологическое состояние и физические возможности человека.

Марафон проводился учеными ТГУ и состоял из нескольких этапов:

1. После регистрации участников всем испытуемым было предложено пройти входные психодиагностические тесты и тренировочные задания, которые обычно используются киберспортсменами для разминки перед соревнованиями.
2. После разминки студентам необходимо было выполнить задание по типу популярной многопользовательской компьютерной игры Counter-Strike: Global Offensive (CS: GO) – ликвидировать определенное количество целей за ограниченное время. Таким образом, специалисты выявили первичные данные о показателях реакции и скорости участников.
3. На следующем этапе участники снова приступили к выполнению тестов – проверялись их внимание, реакция и скорость. По результатам тестирования организаторы объяснил испытуемым, как благодаря этим показателям возможно определить степень тревожности и усталости.
4. Завершался марафон игрой в дартс для измерения силы и реакции, а также повторным прохождением тестирования для сравнения полученных результатов и подведения итогов.

«При регистрации на марафон мы предполагали, что нам предложат весело провести время, играя в онлайн-игры. Однако исследование, проводимое специалистами ТГУ, оказалось куда серьезнее и включало в себя различные тесты и задания для диагностики самых разных показателей, – поделилась студентка 2 курса группы 1111 Ярослава Борина. – Поначалу было сложно, мы не совсем понимали, как проходить задания, однако при повторном выполнении тестов все встало на свои места. Полученные результаты значительно отличались, и было интересно увидеть, как менялись наши показатели после выполнения различных заданий. Самым интересным заданием в этом марафоне было задание на измерение скорости, где нужно было стучать палочкой по сенсорному экрану разными руками по очереди. Было необычно, но очень занимательно».

Теперь остается только ожидать результаты испытаний, которые в скором времени появятся в группе Киберспортивного клуба ТГУ https://vk.com/cybersport_tsu.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Завершила работы VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

2 ноября 2026 г. она началась с пленарного заседания, на котором состоялась панельная дискуссия о трансформации современных воспитательных практик, а затем – презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы и встреча с авторским коллективом.

Затем начали работу секции конференции.

В рамках гранта Министерства просвещения «Всероссийский научно-образовательный конвент "Культурный код России"» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ» старший преподаватель кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию Рудницкий Юрий Александрович провел лекцию на тему: «Уникальные природные достопримечательности края» для обучающихся физико-математического и биолого-химического факультетов. Организатором проекта выступает Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) с которым наш Университет сотрудничает уже не первый год.

2 ноября на пленарном заседании VI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики» состоялась презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.

Руководитель авторского коллектива и научный редактор – Наталия Ивановна Сазонова, доктор философских наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ.

29 октября студенты 352 группы Историко-филологического факультета и 1051 и 1052 групп Факультета культуры и искусства в рамках учебной технологической практики (психологические основы профессиональной деятельности)  познакомились с «Технологией счастливого детства».

В МАОУ СОШ №36 состоялись Дебаты, посвящённые Году единства народов России, среди студентов Историко-филологического факультета (команды историков и филологов), Факультета культуры и искусства (команды музыкантов и художников), членов дискуссионного клуба «Плутарх» и молодыми специалистами МАОУ СОШ №36.

В январе 2022 года в Корпоративном университете РДШ стартовала работа по организации деятельности методических площадок Общественной кафедры. Участниками площадок стали 70 педагогов Республики Чувашии, в Томской области в работу включились 50 учителей начальных классов и 55 студентов Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета под руководством ассистента кафедры социальной педагогики ФПСО Головиной А.П. в рамках учебного процесса. Целью работы площадок является методическое обеспечение разработки и апробации программы внеурочной деятельности «Орлята России».

2 февраля состоялось первое вводное занятие по теме «О проекте развития социальной активности «Орлята России».

Подробности читайте на сайте Корпоративного университета РДШ — https:/rdsh.education/blog/event/korporativnyj-unive..

Факультет психологии и специального образования совместно с Управлением профессиональной ориентации и карьерного развития ТГПУ приглашает молодых учителей и других педагогических работников Томской области на вебинар, который состоится. 08 февраля 2022 года в 19 часов по ссылке https://bbb.tspu.ru/b/xn6-nr6-a37
Участники вебинара получат информацию о новых интересных и актуальных магистерских программах и вариантах получения послевузовского образования, а также о перспективных планах Управления по методическому сопровождению молодых учителей в формах стажировок, профессиональных конкурсов, единого методического пространства и др.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

Уважаемые коллеги!

16-18 февраля 2022 года состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи». Конференция проводится на базе факультета психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета.

Цель конференции: поиск новых путей, ресурсов, методов и форм организации профилактики девиантного поведения среди детей, подростков и молодежи.

В рамках конференции планируются:

16 февраля (по томскому времени):
*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 16.00-17.00
Практикумы: 12.30-13.15, 13.20-14.20, 14.30-15.00

 17 февраля (по томскому времени):
9.45-10.00 – подключение
10.00-11.50 – пленарное заседание
12.00-13.30 – Секция 1. «Технологии социальной интеграции несовершеннолетних правонарушителей»
14.00-16.00 – Секция 2. «Семья как ресурс социально-воспитательной и профилактической работы»
15.00-17.00 – Секция 3. «Успешные практики профилактической работы образовательных и социальных организаций»
18.00-19.00 – Открытая лекция «Социально-психологические особенности современного поколения детей и подростков»
19.00-20.00 – Заседание киноклуба с обсуждением фильма «Повелитель мух» (Великобритания, 1963)

18 февраля (по томскому времени):
*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 14.30-15.30, 16.00-17.00, 16.00-17.30

Формы участия в конференции:

- активное участие с мастер-классом, практикумом (заявки на участие – до 5 февраля)
- -активное участие с докладом (заявки на участие - до 1 февраля) *  (необходимо выслать доклад/презентацию на электронный адрес titova_g@mail.ru)
- участие без доклада/ мастер-класса/ практикума (заявки на участие и на сертификат – до 10 февраля)

Координатор конференции – Головина Алена Павловна, преподаватель кафедры социальной педагогики (тел. 8-952-886-73-69).

Оргвзнос для получения сертификата участнику без доклада составляет 50 руб.
Электронный вариант сертификата участнику с докладом или мастер-классом направляется бесплатно.

Программа конференции будет разослана всем зарегистрированным участникам за 2 дня до начала работы конференции.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ) 

Уважаемые коллеги!
Факультет психологии и специального образования, кафедра дефектологии ТГПУ
проводит Всероссийскую (с международным участием)
научно-практическую конференцию 

«Актуальные тенденции взаимодействия дефектологической науки и практики
на современном этапе развития образования»
(24 – 25 февраля 2022 года, г. Томск)

К участию в Конференции приглашаются преподаватели организаций высшего образования и сотрудники научно-исследовательских институтов; специалисты организаций образования, здравоохранения, социальной защиты, сферы частного предпринимательства; руководители, педагоги, психологи, методисты организаций общего и дополнительного образования; представители системы здравоохранения и социальной защиты, участвующие в программах реабилитации и сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; студенты, магистранты, аспиранты, молодые ученые, изучающие проблемы дефектологии и смежных научных дисциплин.

Работа конференции будет проходить в очной форме, в формате видеоконференции.

Формы участия: с докладом / без доклада / с публикацией / без публикации.

Тематика основных направлений работы конференции:

- дифференциальная диагностика, коррекция и профилактика нарушений у лиц с ограниченными возможностями здоровья в поликультурном пространстве;
- междисциплинарная проблематика исследований в области дефектологии;
- вариативные методики и технологии коррекционного воздействия;
- взаимодействие специалистов с родителями и общественными организациями по коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Секции конференции

1. Междисциплинарный подход в работе дефектолога. (спикеры: к.п.н. Сергеева А.И, к.псих.н. Дергачёрва Е.В., старший преподаватель Байгулова Н.А., ассистент Леонтьева А.С.).
2. Логопедическая работа с детьми разных ноозологических групп (спикеры: к.п.н., доцент Мёдова Н.А., старший преподаватель Гордеева Е.А., ассистент Михайлова С.М., ассистент Князева Е.А.).
3. Практическая дефектология (спикеры: к.п.н. Обносова, к.п.н. Кузнецова Т.В., к.п.н. Фёдорова И.Р.)
4. Позитивное родительство в развитии детей с особыми образовательными потребностями (спикер Терентьева Г.В., старший преподаватель Филимонова Е.А., старший преподаватель Шляпников С.Е.).

Рабочие языки конференции русский, английский.

Информационное письмо

Итоги месячника на ФПСО «Предновогодний переполох»

2021 год на факультете психологии и специального образования завершился «Предновогодним переполохом». На протяжении месяца студенты участвовали в олимпиадах, викторинах и конкурсах.

2022 год мы хотим начать с поздравлений!!! И представить Вашему вниманию часть творческих студенческих работ

Поздравляем участников V фестиваля исполнителей жестовой песни среди студентов, специалистов сопровождения «Школьная пора»

Дипломом лауреата в номинации «ПРИЗ ЗРИТЕЛЬСКИХ СИМПАТИЙ» награждается Команда группы 803 за песню «Любимая школа»
Дипломом лауреата в номинации «ЛУЧШЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ» награждается Команда группы 816М за песню «Школьные окна»
Дипломом лауреата в номинации «ЛУЧШИЙ СУРДОПЕРЕВОД» награждается Команда специалистов (Гордеева Е. А., Дмитрова В. Д., Гордеева Н. М.) за песню «Некогда стареть учителям»
Дипломом Гран-При награждается Команда группы 883 за песню «Последний звонок»

В конкурсе "Лучшая научно-творческая работа" среди студентов 3 курса места распределились следующим образом:

2 место - Ежова Елизавета
2 место - Васильева Азалия
1 место - Мишагина Алена

Благодарим студентов за участие в конкурсе творческих работ «Ожидание чуда!»

В номинации "Социальный проект" победила Бекир Екатерина
В номинации "Поздравительная открытка" победу одержала Ермакова Арина
В номинации "Социальный фотопроект" победили Биликтуева Дарья и Айрапетян Алина

Итоги  Олимпиады по психологии распределились следующим образом:

3 место - команда 801 группы
2 место - команда 803 группы
1 место - команда 802 группы

По итогам Олимпиады по логопедии «Логопедический КВН» награждаются:

I место – «Птица Говорун» (4 курс)
II место – «Логопеды» (2 курс)
III место – «В-612» (3 курс)

В личном первенстве победу одержала Юткина Диана (студентка 803 группы)

Благодарим Всех за участие! Легкой сессии!

Призы, дипломы и грамоты готовы и будут вручены победителям позже!

В рамках Недели Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, приуроченной к Году дошкольного образования, состоялась встреча студентов 2 курса, осваивающих профили Начальное образование и Дошкольное образование, с призёрами и победителем регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в Томской области.