Семинар по доступному ИИ и фокус-группа с педагогами от НОЦ ЦДИИО
29 октября сотрудники Научно-образовательного центра цифровых дидактик и искусственного интеллекта в образовании (НОЦ ЦДИИО) ТГПУ посетили МКОУ «Шегарская СОШ №1» — экспериментальную площадку НОЦ ЦДИИО Парка ИОП ИРПО ТГПУ. Выездное мероприятие для педагогического коллектива провели руководитель направления Андрей Петрович Глухов и младший научный сотрудник Наталья Александровна Федорова.
Встреча была выстроена как два взаимосвязанных события: практический семинар «Доступный ИИ в образовании» и фокус-группа с учителями.
В рамках обучающей части семинара педагоги познакомились с обзором доступных нейросетей, которые можно использовать в школе. Андрей Глухов представил текстовые модели DeepSeek, YandexGPT и GigaChat, а также графические Kandinsky и Шедеврум, показав, как эти инструменты помогают готовить уроки, генерировать тесты и создавать иллюстрации, инфографику и игры.
«Мы рассматриваем искусственный интеллект прежде всего как инструмент повышения эффективности педагогического труда, а не как самоцель. Наша задача — обеспечить учителя понятными и доступными технологиями, которые снимают рутинную нагрузку и высвобождают время для работы с учеником. Важно, чтобы педагоги не боялись пробовать и понимали, какой инструмент подходит для конкретной профессиональной задачи», — подчеркнул Андрей Глухов.
Вторая часть встречи прошла в формате фокус-группы — интервью с педагогами, которые опробовали линейку цифровых сервисов сопровождения обучающихся с ОВЗ: «Цифровой дефектолог-логопед» (карточка ученика, ИОМ, журнал наблюдений, ИИ-рекомендации), «Слайдер-гид», «Атлас нозологий», «Чек-лист урока», «Банк заданий» и «ИИ-конструктор заданий». Особое внимание уделялось специфике сельской малокомплектной школы: дефициту специалистов (логопеда, дефектолога, психолога), совмещению ролей, нагрузке по нескольким предметам и классам-комплектам, а также техническим ограничениям — связи, технике и доступу к интернету.
В ходе обсуждения педагоги рассказали, какие сервисы использовали чаще всего и в каких ситуациях, что необходимо усовершенствовать, а что оставить без изменений. Отдельный блок был посвящён доверию к ИИ-рекомендациям. Затронули и вопросы этики — хранения сведений о здоровье ребёнка в электронной системе и понимания того, какие данные уходят в GigaChat при генерации.
«Фокус-группа показала, что учителя готовы к экспериментам, но им нужна понятная методическая опора и примеры из практики. Мы получили ценную обратную связь, которая поможет нам донастроить наши цифровые ресурсы под реальные дефициты и запросы школы», — отметила Наталья Федорова.
По итогам встречи педагоги получили практические рекомендации по внедрению ИИ. Результаты фокус-группы войдут в отчёт об апробации прототипа и лягут в основу методических рекомендаций и программ повышения квалификации педагогов. НОЦ ЦДИИО ТГПУ продолжит серию выездных мероприятий и благодарит коллектив Шегарской СОШ №1 за активное участие и содержательный диалог.
Разработки, представленные на семинаре, получены в рамках исследования, выполняемого при поддержке Российского научного фонда (проект № 25-28-20220, https://rscf.ru/project/25-28-20220) и гранта в форме субсидии, выделяемого Департаментом по научно-технологическому развитию и инновационной деятельности Томской области (Соглашение № 02/8/2026 от 15.06.2026).
ФОТОГРАФИИ
30 октября 2026
