За долгие годы истории Томского государственного педагогического университета сформировались и завоевали научное признание научные школы, две из которых имеют официальный статус «ведущих научных школ России».
НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ ТГПУ
1. КВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ ПОЛЯ И ГРАВИТАЦИЯ
Статус ведущей научной школы России.
Руководитель: Бухбиндер Иосиф Львович, д-р физ.-мат. наук, профессор
Структурное подразделение: Научно-образовательный центр теоретической физики
Научная школа физиков-теоретиков «Квантовая теория поля. Гравитация» под руководством профессора Бухбиндера И.Л. основана в ТГПУ в середине 1970-х гг. и объединяет профессоров, докторов физико-математических наук, среди которых заслуженные деятели науки, заслуженные работники высшей школы, члены зарубежных академий наук и их ученики. Физики-теоретики ТГПУ проводят исследования по актуальным направлениям теоретической и математической физики: суперсимметричной квантовой теории поля, полей высших спинов и гравитации, классической теории гравитации, электродинамике релятивистских частиц, теории процессов в полупроводниках, космологии.
2. БОЛОТА И БИОСФЕРА
Статус ведущей научной школы России.
Руководитель: Инишева Лидия Ивановна, д-р с.-х. наук, профессор, член-кор. РАН
Структурное подразделение: Биолого-химический факультет, учебно-исследовательская лаборатория биолого-химического факультета
Научная школа «Болота и биосфера» занимается изучением закономерностей функционирования и эволюции болотных экосистем Сибири в условиях изменения климатических факторов.
3. ТОМСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА А.П. ДУЛЬЗОНА ПО ИЗУЧЕНИЮ ЯЗЫКОВ МАЛЫХ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СИБИРИ
Руководитель: Ким Александра Аркадьевна, доктор филологических наук, доцент.
Структурное подразделение: Институт иностранных языков и международного сотрудничества, кафедра языков народов Сибири
Томская лингвистическая школа А.П. Дульзона по изучению языков народов Сибири основана в середине 1940-х гг. профессором, лауреатом государственной премии А.П. Дульзоном с целью проведения фундаментальных этнолингвистических и этнографических исследований исчезающих языков народов Сибири. Результаты деятельности научной школы отражены в кандидатских и докторских диссертациях. Деятельность научной школы широко известна за рубежом: сложились прочные связи в области изучения языков малочисленных народов Сибири с Научным центром «Математика и морфология» г. Сардис (Канада).
4. КОММУНИКАТИВНАЯ СТИЛИСТИКА ТЕКСТА
Руководитель научной школы: Болотнова Нина Сергеевна, д-р филол. наук, профессор
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра русского языка
Научная школа «Коммуникативная стилистика текста» связана с исследованием эффективности текстовой деятельности в разных сферах коммуникации, вносят существенный вклад в развитие современной стилистики русского языка, коммуникативной теории текста, медиалингвистики, теории дискурса. Разработка методологической и эмпирической базы с привлечением нового материала для дальнейшего развития теорий регулятивности текстов разных типов, текстовых ассоциаций и смыслового развертывания текстов в разных сферах общения. В рамках данной школы проводятся ставшие традиционными Международные научные конференции «Русская речевая культура и текст». Научному коллективу неоднократно присуждались золотые медали на Международных и региональных выставках.
5. МАТЕМАТИКА. ПСИХОЛОГИЯ. ИНТЕЛЛЕКТ (ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ)
Руководитель: Гельфман Эмануила Григорьевна, д-р пед. наук, профессор
Структурное подразделение: Физико-математический факультет, кафедра математики, теории и методики обучения математике
Научный коллектив по методике обучения математике «Математика. Психология. Интеллект» под руководством профессора Гельфман Э.Г. развивает новое направление в методике обучения, систему развивающих учебных текстов как средство развития продуктивной познавательной деятельности обучающихся и формирования профессионального опыта будущих учителей в контексте конструирования современного содержания образования и развития методологической культуры педагога.
НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
Томский государственный педагогический университет уделяет большое внимание организации и осуществлению научной работы по следующим научным направлениям:
Теоретическая физика. Классическая теория поля
Руководитель: Обухов Валерий Владимирович, д-р физ.-мат. наук, профессор
Структурное подразделение: Научное управление, отдел исследований и разработок
Мониторинг экосистем и их рациональное природопользование
Руководитель: Минич Александр Сергеевич, д-р биол. наук, профессор
Структурное подразделение: Биолого-химический факультет, кафедра биологии
Регуляция морфогенеза и продуктивности растений физическими методами
Руководитель: Минич Александр Сергеевич, д-р биол. наук, профессор
Структурное подразделение: Биолого-химический факультет, кафедры биологии
Экология и генетика комаров Палеарктики
Руководитель: Перевозкин Валерий Петрович, канд. биол. наук, доцент
Структурное подразделение: Биолого-химический факультет, кафедра биологии
Изучение механизмов образования гетероциклических соединений квантово-химическими методами расчета
Руководители: Фатеев Александр Владимирович, канд. хим. наук
Структурное подразделение: Биолого-химический факультет, кафедра химии и географии
Семиотическая диагностика эффективности образования
Руководитель: Мелик-Гайказян Ирина Вигеновна, д-р филос. наук, профессор
Структурное подразделение: Научно-образовательный центр семиотики образования
Изучение процессов генерации и реализации цифровых инициатив образовательной направленности студентов педагогических вузов
Руководитель: Червонный Михаил Александрович, д-р пед. наук, доцент
Структурное подразделение: Физико-математический факультет, кафедра физики и методики обучения физике
Метаметодика
Руководитель: Поздеева Светлана Ивановна, д-р пед. наук, профессор
Структурное подразделение: Институт детства и артпедагогики, факультет дошкольного и начального образования, кафедра педагогики и методики начального образования
Особенности сельской школы в условиях становления информационного общества в России
Руководитель: Сартакова Елена Евгеньевна, д-р пед. наук, доцент
Структурное подразделение: Институт развития педагогического образования, кафедра педагогики и управления образованием
Методика преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного
Руководитель: Курьянович Анна Владимировна, д-р филол. наук, профессор
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра теории языка и методики обучения русскому языку
Актуальные проблемы преподавания русского языка в вузе и школе
Руководитель: Болотнова Нина Сергеевна, д-р филол. наук, профессор
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра русского языка
Киберсоциализация и измерение цифровой грамотности детей и подростков
Руководители: Глухов Андрей Петрович, канд. филос. наук, доцент, Синогина Елена Станиславовна, канд. физ.-мат. наук, доцент
Структурное подразделение: Институт развития педагогического образования, кафедра педагогики и управления образованием, Технолого-экономический факультет, кафедра безопасности жизнедеятельности
Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе
Руководитель: Головчинер Валентина Егоровна, д-р филол. наук, профессор
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра русской литературы
Актуальные вопросы когнитивно-дискурсивной лингвистики, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации
Руководитель: Ермоленкина Лариса Ивановна, д-р филол. наук, доцент
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра теории языка и методики обучения русскому языку
Детско-юношеская литература и методика приобщения подростков к чтению
Руководитель: Полева Елена Александровна, канд. филол. наук, доцент
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра русской литературы
Литература русского зарубежья
Руководитель: Полева Елена Александровна, канд. филол. наук, доцент
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра русской литературы
Особенности развития России в эпоху раннего Нового времени
Руководитель: Мухин Олег Николаевич, д-р истор. наук, доцент
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра всеобщей истории, археологии и этнологии
Музейная педагогика. История Томска в годы Великой Отечественной войны
Руководитель: Галкина Татьяна Васильевна, канд. истор. наук, доцент
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра всеобщей истории, археологии и этнологии
Культурногенетические процессы в эпоху металла в Северной Азии
Руководитель: Плетнева Людмила Михайловна, д-р истор. наук, старший научный сотрудник
Структурное подразделение: Историко-филологический факультет, кафедра всеобщей истории, археологии и этнологии
Кинопедагогика
Руководитель: Бернатоните Ада Казимировна, кандидат искусствоведения, доцент
Структурное подразделение: Факультет культуры и искусств, Институт детства и артпедагогики
Образовательная технология «Мягкая среда»
Руководитель: Файзуллаева Елена Дмитриевна, кандидат психологических наук, доцент
Структурное подразделение: Институт детства и артпедагогики, кафедра дошкольного образования
Образовательный и поведенческий потенциал дошкольников с расстройством аутистического спектра
Руководитель: Мёдова Наталия Анатольевна, кандидат, педагогических наук, доцент
Структурное подразделение: Факультет психологии и специального образования, кафедра дефектологии
