Жетысуский университет имени И. Жансугурова (г. Талдыкорган, Республика Казахстан) приглашает студентов ТГПУ принять участие в программе академической мобильности в течение семестра 2025-2026 учебного года.
🎓 Об университете:
В настоящее время ЖГУ им. И. Жансугурова включает в себя 6 факультетов, размещённых в четырех современных и комфортабельных учебных корпусах, 22 учебные лаборатории, библиотека, бассейн,  3 общежития. 

📌 Ознакомиться с университетом можно по ссылкам:

ТГПУ объявляет о начале конкурсного отбора студентов для обучения в университетах Китая в 2025/2026 учебном году в рамках академической мобильности. Это прекрасная возможность провести один семестр за границей, расширить свои академические горизонты, а также погрузиться в культуру и образовательную среду Китая. Не упустите шанс стать частью этого увлекательного обмена знаниями и опытом!
Критерии конкурсного отбора:
- академическая успеваемость студентов;
- изучение китайского языка;
- интерес к китайской культуре и обществу;
- готовность участия в программе социальной адаптации для иностранных студентов ИИЯМС.

Муданьцзянский педагогический университет (г. Муданьцзян)
Цзилиньском университете иностранных языков (г. Чанчунь)

Томский государственный педагогический университет успешно продолжает программу академической мобильности в сотрудничестве с университетами Китая. В 2024–2025 учебном году студенты ТГПУ вновь получили возможность учиться в ведущих вузах КНР.
Зимний семестр ознаменовался активным взаимодействием с тремя университетами-партнёрами: Муданьцзянским педагогическим университетом (МПУ), Цзилиньским университетом иностранных языков (ЦУИЯ) и, что особенно важно, спустя 10-летний перерыв возобновилась программа обмена с Университетом Хубэй (УХ) (г. Ухань). В июне 2024 года между ТГПУ и Университетом Хубэй было подписано новое соглашение о сотрудничестве в сфере академической мобильности.
18 студентов Цзилиньского университета иностранных языков выиграли стипендии правительства Китая для обучения за рубежом в течение 1-2-х лет и выбрали ТГПУ в качестве принимающего вуза. Это яркое подтверждение высокого уровня подготовки и международного признания нашего университета!

Студенты ТГПУ также успешно прошли конкурсный отбор и отправились в китайские университеты:
Муданьцзянский педагогический университет – 2 студентки
Цзилиньский университет иностранных языков – 1 студентка
Университет Хубэй – 3 студентки
Участие в программе обмена — это прекрасная возможность увидеть новые места, пообщаться с людьми из разных стран и погрузиться в международную атмосферу. В зарубежных университетах учится огромное количество студентов со всего мира, и это делает учебу еще более интересной. Кроме того, обучение за границей помогает преодолеть языковой барьер и почувствовать уверенность в общении на иностранном языке.
Важно отметить, что обучение в МПУ и ЦУИЯ проходит только на китайском языке, поэтому туда едут студенты, для которых китайский профильный язык. В то же время программа УХ ориентирована на студентов, изучающих английский язык, что открывает возможность обучения без знания китайского. Это делает сотрудничество особенно привлекательным, для будущих специалистов в сфере международных коммуникаций, обучающихся на английском языке.
В программу обучения Муданьцзянкого педагогического университета и Цзилинского университета иностранных языков вошли традиционные дисциплины по практике китайского языка: лексика, грамматика, устная речь, аудирование, занятия по подготовке к экзамену по китайскому языку HSK и традиционные китайские дисциплины: китайская дыхательная гимнастика, танцы дисциплины, связанные с культурой КНР.

«Программа обмена позволила мне значительно улучшить знание китайского языка. Занятия проходили в дружелюбной атмосфере, и у меня была возможность общаться с местными студентами, что значительно улучшило мои языковые навыки. Кроме того, я изучала китайскую каллиграфию — писать традиционные иероглифы оказалось непросто, но увлекательно!» -комментирует студентка 236 группы, ИИЯМС Кушнарева Варвара

Студентка 236 группы, ИИЯМС Бекренева Анастасия говорит, что четыре месяца учебы в Муданьцзянском педагогическом университете пролетели незаметно и вдохновили ее на дальнейшее изучение китайского языка. Погружение в языковую среду — лучший способ повысить уровень китайского и попрактиковаться с носителями.

В Университете Хубэй студенты ТГПУ изучали не только китайский язык, но и английскую литературу, историю Великобритании, лингвистику и письменный английский.

«Курс по культуре китайского языка включает три блока: распевка пекинской оперы, создание чего-либо своим руками (нам удалось сделать ароматическое саше с травами и разукрасить свои веера чернилами и кистями для каллиграфии), а также выполнение комплексных упражнений - цигун. Мы также занимались лепкой джаоцзы — китайских пельменей, что стало увлекательным опытом.» -поделилась студентка 222 группы ИИЯМС Дарья Клементьева

В Томском государственном педагогическом университете стартовал третий цикл онлайн-лекций «Молодой ученый» на английском языке, для иностранных студентов, реализуемый преподавателями и сотрудниками ИИЯМС.

Участниками программы стали 63 студента из Белоруссии, Китая, Казахстана и Бразилии (Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, Муданьцзянский педагогический университет, Университет Хубэй, Федеральный университет Жуис-ди-Фора, Федеральный институт образования, науки и технологий штата Минас-Жерайс, Университет «Мирас»).

Лекции проходили в виртуальных аудиториях на платформе «BigBlueButton» и на платформе «ZOOM».

Первая лекция под названием «Роль стереотипов в межкультурной коммуникации», которую провела профессор кафедры английской филологии и межкультурной коммуникации, доктор филологических наук Ким Александра Аркадьевна, была посвящена стереотипам и их влиянию на различные виды коммуникации. На лекции были освещены не только общепринятые стереотипы, основанные на расовой, гендерной, культурной и другой принадлежности, но и языковые стереотипы, которые находят отражение в пословицах, поговорках, эвфемизмах и идиомах.

 Студент Федерального института образования, науки и технологий штата Минас-Жерайс Игорь Агуяр отметил, что полученные знания об отличиях национального характера и стереотипах могут помочь ему не совершать ошибок при взаимодействии с представителями других культур и избежать дискомфорта при общении.

«Знания об эффективных коммуникативных навыках, полученные на лекциях, могут быть применены мною при общении с друзьями, семьей и коллегами, - считает студентка Муданьцзянского педагогического университета Ян Синьюй.

«Понимание особенностей различных культур представляют собой интересную возможность понять, как правильно вести диалог с представителями других стран, - говорит студент Федерального института образования, науки и технологий штата Минас-Жерайс Ренан Домингос Баризон. - Помогает правильно оценивать и возможно изменять наше представление, которое мы уже предварительно имеем о данной культуре.

Вторую лекцию «Взаимодействие культур: от локального до глобального» представляла Лемская Валерия Михайловна, доцент кафедры перевода и переводоведения, канд. филол. наук. В ней были представлены исследования взаимодействия культур в контексте локальных традиций и их влияния на глобальные процессы. На лекции присутствовали студенты ТГПУ, которые также принимали участие в дискуссии.

«Наблюдение за примером российских лингвистов и их родных сообществ заставило меня задуматься о коренных народах моей родной страны, Бразилии, и о том, как я могу помочь этим людям интегрироваться в мою культуру, изучая португальский язык, не теряя при этом свой родной язык и культуру», - отмечает студентка Федерального университета Жуис-ди-Фора Габриэль Лима Кардосо.

Третью лекцию «Использование нейронных сетей при изучении иностранных языков» прочитал начальник управления международного сотрудничества и доцент кафедры английской филологии и межкультурной коммуникации Зюбанов Вадим Юрьевич. Она была посвящена применению современных технологий искусственного интеллекта для улучшения процесса изучения языка. В процессе лекции слушатели узнали какие ресурсы Интернета они смогут использовать для самостоятельного изучения иностранного языка.

«Лекция о нейронных сетях в изучении иностранных языков стала увлекательным исследованием того, как современные технологии искусственного интеллекта могут улучшить процесс изучения языка, -комментирует студентка Муданьцзянского педагогического университета Чжан Чжихуэй. -  Было невероятно узнать о потенциале этих технологий для персонализации процесса обучения, повышения эффективности и даже прогнозирования результатов обучения. Эта лекция не только осветила будущее изучения языков, но и вдохновила меня на более глубокое изучение применения искусственного интеллекта в образовании».

Приглашаем студентов Института иностранных языков и международного сотрудничества нашего университета, изучающих английский язык, подать заявки на участие в программе обмена с Университетом Хубэй, (Ухань, Китай). Это уникальная возможность пройти обучение на английском языке в течение одного семестра и погрузиться в увлекательный мир культуры и образования Китая. Мы приглашаем вас присоединиться к этому захватывающему обмену знаниями и опытом!

Завершилась первая очная программа академической мобильности ТГПУ с Муданьцзянским педагогическим университетом, Китай.
Восемь студентов ТГПУ смогли пройти обучение в течение семестра в университете-партнере. В программу обучения вошли такие дисциплины как практический курс китайского языка: лексика, грамматика, устная речь, аудирование, занятия по подготовке к экзамену по китайскому языку HSK и традиционные китайские дисциплины: китайская дыхательная гимнастика и танцы.
Муданьцзянский педагогический университет играет ключевую роль в развитии образования и культуры Китая. Программа обучения настолько разнообразна и прогрессивна и предлагает обширный спектр дисциплин и специализаций: искусство, наука, педагогика, что позволяет каждому студенту найти свое призвание. Важно отметить, что университет активно внедряет современные методики обучения и технологии, что позволяет студентам получать актуальные знания и навыки. Профессорско-преподавательский состав старается быть в курсе всех инноваций и передавать их своим студентам
Сотрудничество между ТГПУ и Муданьцзянским педагогическим университетом, Китай началось 10 лет назад. Студенты Муданьцзянского университета приезжали в ТГПУ по академическим обменам на программы бакалавриата и магистратуры. Студенты ТГПУ приняли участие в программе виртуальной мобильности с данным университетом в 2022 году.
Студентка 2 курса ИИЯМС Евсеенко Екатерина
«Погружение в богатую культурную среду было одновременно сложным и полезным. Языковой барьер поначалу создавал трудности, но общение с носителями и ежедневные занятия постепенно помогли мне преодолеть сложности. Постоянное взаимодействие с местными студентами и преподавателями позволило осуществить культурный обмен и улучшило мое понимание китайского языка. Учителя с неподдельным интересом к нашему обучению сыграли ключевую роль в моем академическом путешествии. Их энтузиазм в обмене культурными знаниями способствовал зарождению любви к обучению и желанию ежедневно посещать занятия, на которых мы не только учили язык, но и занимались каллиграфией и китайской духовной гимнастикой. Культурные и внеклассные мероприятия еще больше разнообразили мое пребывание, предоставив возможность погрузиться в китайские традиции и современную жизнь».
Студентка 3 курса ИИЯМС Алюкова Ольга
«Языковой обмен в Китае - это отличная возможность погрузиться в китайскую культуру, общаться с приветливыми преподавателями и завести новых друзей. Китайцы всегда открыты для общения и помогут вам научиться говорить на их родном языке. Общение с ними поможет не только улучшить знание китайского языка, но и погрузиться в местную атмосферу и понять особенности китайской культуры. Преподаватели в Китае всегда готовы помочь студентам в изучении китайского языка. Они обладают большим опытом и профессионализмом, что делает обучение более интересным и эффективным. Кроме того, они всегда готовы поделиться знаниями о китайской культуре и традициях, что делает процесс изучения еще более увлекательным».
Все студенты успешно сдали экзамены и получили ведомости с оценками и сертификаты.
По завершении программы студенты выразили благодарность ТГПУ за предоставленную возможность получить новый опыт и улучшить знание китайского языка.
Несколько студентов ТГПУ решили продолжить программу академической мобильности в следующем семестре в университете-партнере. ТГПУ надеется на продолжение сотрудничества с университетами Китая (Муданьцзянский педагогический университет и Цзилиньский университет иностранных языков).

09 декабря 2023 состоялась последняя лекция цикла «Управление информационными потоками». Лектор – Санфирова Ольга Владиславовна, доцент кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ.
Эта встреча завершила третий цикл онлайн-стажировок в формате курса лекций «Молодой учёный» на русском языке.
Цель лекции - постановка вопроса об информационной безопасности социума. За последние десятилетия информационный поток изменился до неузнаваемости. Возникло огромное количество новых характеристик, классификационных признаков, раскрывающих сущность информационного поля. Главной фундаментальной проблемой, заявленной в лекции, стало обсуждение новой социальной нормальности. Особый интерес у студентов вызвала психологическая сторона вопроса - как адаптироваться человеку к новому миру; как найти баланс между своим восприятием информации и скоростным вращением информационного поля. Слушатели задумались о своем видении информационных процессов и явлений.

Справка.
ТГПУ начал реализацию проекта онлайн-стажировок в формате курса лекций «Молодой учёный» в июне 2022. Основная цель курса - укрепление международного сотрудничества, обмен опытом и мотивация молодых людей к занятию научной деятельностью. Проект реализуется в рамках программы академической мобильности, студенты из университетов - партнеров, принявшие участие в курсе зачисляются в ТГПУ. На сегодняшний день проведено 2 курса на русском языке и 2 на английском языке, 163 иностранных студента прослушали лекции и получили сертификаты участников. В третьем курсе лекций приняли участие 23 студента из Белоруссии, Казахстана и Таджикистана (Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, Витебский государственный университет им. П. М. Машерова, Жетысуский университет им. И. Жансугурова, Университет “Мирас” Таджикский государственный педагогический университет им. Садриддина Айни, Южно-Казахстанский государственный университет им. М. Ауэзова, Южно-Казахстанский государственный педагогический университет). География участников расширилась, впервые на связь вышли студенты из Таджикистана. Лекции проходили в виртуальных аудиториях на платформе «BigBlueButton».

Мнение студентки «Университета Мирас», Казахстан о 3х лекциях Милена Лысая
«Выражаю огромную благодарность за предоставленную возможность участвовать и дискуссировать на лекциях, которые содержат действительно современные проблемы и новую информацию, с которой мы познакомились. Мы научились строить свои планы саморазвития на ближайший год, узнали какие способы, методы и формы общения являются наиболее продуктивными, и как адаптироваться в глобальном мире информации.»
В следующем году УМС ТГПУ планирует продолжить курс лекций на английском языке совместно с преподавателями ИИЯМС. Лекции будут посвящены изучению иностранных языков.

27 ноября состоялась вторая встреча в цикле онлайн-стажировок в формате курса лекций «Молодой учёный» для студентов из вузов-партнеров Казахстана, Белоруссии и Таджикистана. Тема лекции: «Деловая коммуникация: кооперация, конкуренция, конфликты», лектор – Печенкина Татьяна Иннокентьевна, старший преподаватель кафедры психологии развития личности ФПСО, начальник управления профессиональной ориентации и карьерного развития.
«Коммуникативная компетентность – важнейшая составляющая профессионализма будущих специалистов, которая включает коммуникативные способности, знания, умения и навыки, чувственный и социальный опыт в сфере делового общения, – отметила Татьяна Иннокентьевна. Поэтому занятие помимо теоретических блоков включало практические задания и упражнения, анализ кейсов. Студенты активно включались в диалог, задавали вопросы, приводили примеры. Тема вызвала интерес и желание участников изучить дополнительную литературу»
В лекции были рассмотрены стороны, стили, виды делового общения, трансакционный анализ Э. Берна, модель уверенного поведения в деловой коммуникации, стратегии поведения в конфликтной ситуации.
Несмотря на то, что общение преподавателя с участниками было косвенным, с первых минут встречи преподаватель установил контакт со студентами, и они очень быстро отвечали на вопросы, используя чат и микрофон. Яркие дебаты вызвал просмотр эпизода из фильма «Сладкий десерт». Как выглядит уверенность, уверенное поведение, уверенный человек? Студенты отметили открытый взгляд, свободную позу, интонацию и темп речи героини фильма, которые характеризуют ее как уверенного человека.
По результатам лекции было сформулировано домашнее задание: пройти игры на закрепление материала на платформе: earningapps.org
и отправить результаты для проверки.
На вопрос «Почему вы выбрали эту лекцию, была ли она вам полезна?» студентка магистратуры Университета «Мирас», Казахстан, Юсупова Ширин ответила:
«Я выбрала эту лекцию, потому что хотела узнать больше, как правильно общаться с людьми. Ведь общение - это не просто обмен информацией, но и сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами. Оно имеет огромное значение в развитии личности. На лекции «Деловая коммуникация: кооперация, конкуренция, конфликты» мы узнали много полезного о способах, о формах, и методах общения. Ещё раз задумывались о том, как правильно следует подать свою мысль, чтобы получить желаемый результат и не обидеть собеседника».

В Томском государственном педагогическом университете стартовал третий цикл онлайн-лекций «Молодой ученый», реализуемый для иностранных студентов сотрудниками Управления международного сотрудничества ИИЯМС при поддержке специалистов ФПСО и ТЭФ.
21 ноября 2023 года состоялась первая встреча в цикле онлайн-стажировок в формате курса лекций «Молодой учёный». Студенты из Белоруссии, Казахстана и Таджикистана (Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, Витебский государственный университет им. П. М. Машерова, Жетысуский университет им. И. Жансугурова, Университет “Мирас” Таджикский государственный педагогический университет им. Садриддина Айни) собрались в виртуальной аудитории на платформе «BigBlueButton», чтобы поговорить о проблемах самоопределения, саморазвития и самореализации, а также о роли социума в протекании этих процессов.
Открыла цикл встреч с темой «Дорога к себе» старший преподаватель кафедры социальной педагогики, директор Центра профориентации и работы с детьми и молодёжью Лыба Алла Анатольевна. Присутствующие на занятии студенты очень активно включались в диалог, с большим интересом выполняли практические задания, достаточно открыто высказывали свою позицию.
В завершение участники выразили благодарность организатором и ведущему, отметили, что встреча была не только интересна, но и полезна: «Спасибо большое. Получила очень много информации за сегодня», «Большое Вам спасибо, встретилась сегодня с самой собой, спасибо», «Задумалась о многих вещах».
Такой живой отклик даёт основания надеяться, что эти встречи – начало крепких и продуктивных связей между нашими вузами.

Студентка Жетысуского университета им. И. Жансугурова Суранчина Айманкоз

«Лекция "Дорога к себе" была увлекательным опытом, полным новых знаний и вдохновения. Преподаватель приступил к теме с энтузиазмом, предоставив интересный обзор путей самопознания. Уделено внимание практическим аспектам, предложены полезные упражнения для осмысления ценностей и целей. Лекция оказалась информативной, вдохновляющей и применимой в повседневной жизни, стимулируя работу над собой. Рекомендую всем, кто ищет лучшее понимание себя и свой путь в жизни»

Предлагаем выпускникам программ бакалавриата и обучающимся образовательных программ магистратуры ТГПУ рассмотреть возможность участия в гуманитарном проекте Министерства просвещения РФ «Российский учитель за рубежом», который реализуется с 2017 года. В рамках проекта требуются российские учителя русского языка и литературы, русского языка как иностранного, химии, биологии, географии, информатики и начальных классов, которые будут преподавать в национальных школах на русском языке, а также смогут принять участие в международном проекте Глазовского государственного инженерно-педагогического университета — «Сила ума», который позволяет зарубежным школьникам заниматься физикой и математикой на русском языке. Благодаря проекту «Сила ума» 167 учителей повысили квалификацию, а 1262 школьника заинтересовались точными науками и улучшили успеваемость. Некоторые из них даже одержали победу в профильных международных олимпиадах.

С 17 июля по 11 августа 2023 года Федеральный университет Жуис-де-Фора (UFJF), Бразилия уже в шестой раз проводит программу Global July в гибридном формате для студентов университетов-партнеров. Бесплатные курсы в таких областях знаний, как точные, гуманитарные, социальные науки, литература и искусство, предлагаются и преподаются на разных иностранных языках.

С 24 июля по 4 августа онлайн-курсы будут проходить на платформе Google Classroom на английском языке в разные даты и в разное время. Приглашаем студентов ТГПУ записаться на онлайн курсы. Каждый студент может записаться максимум на четыре курса. По окончании курса/ов планируется выдача электронного сертификата. Чтобы получить сертификат, студент должен принять участие в онлайн-мероприятиях и, в конце, заполнить форму оценки онлайн-курса.

Управление международного сотрудничества объявляет о начале конкурсного отбора на обучение в течение 1 семестра 2023/2024 учебного года в рамках академической мобильности в Муданьцзянском педагогическом университете, Китай .
Кто может принять участие в конкурсе: студенты 2-4 курса бакалавриата, изучающие китайский язык.
Сроки приема документов для участия в конкурсе: с 5 по 28 апреля 2023 года.
Для участия в конкурсе необходимо предоставить следующий пакет документов:
-сканированная копия паспорта;
-сканированная копия справки об обучении в ТГПУ;
-сканированная копия ведомости об успеваемости;
-заполненная на английском языке анкета-заявление;
-электронное фото.
Требования к фотографии: цветное фото как на паспорт (размер 2 цунь), без головного убора, на белом фоне, без рамок, головная часть должна занимать2/3 фотографии, размер фото в разрешении не более чем 320*240 пикселей, высота и ширина в соотношении 4:3, размер 100-500 KB, формат JPG.
-мотивационное письмо (на русском и китайском языках).

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации совместно с Отделом по делам образования Посольства Китайской Народной Республики в Российской Федерации и Федеральным государственным бюджетным учреждением «Центр развития образования и международной деятельности («Интеробразование»)» 8 декабря 2022 года в 10:00 (московское время) проводит ежегодный семинар в онлайн-формате для лиц,заинтересованных в подаче документов на получение стипендии Правительства КНР. Семинар будет посвящен теме «Обучение в Китае».