13 и 14 октября 2022 года в рамках Всероссийского фестиваля науки НАУКА 0+ для обучающихся начальных классов состоялась квест-игра «Парад созвездий и планет». В мероприятии приняли участие более 200 обучающихся из МАОУ Лицея 8 им. Н.Н. Рукавишникова, МАОУ СОШ 28, МАОУ Гимназии 29, МАОУ СОШ 40 и МАОУ Гимназии 6.

Ребята стали свидетелями таинственного похищения Солнца злодейкой Крессидой. Добрый космонавт Альфа обратился за помощью к школьникам, ведь существование всех Планет Солнечной системы оказалось под угрозой! Участники квеста с удовольствием откликнулись и отправились в увлекательное путешествие на космическом корабле! Помощниками и наставникам в освоении космоса выступили студенты Института детства и артпедагогики, физико-математического и историко-филологического факультетов Томского государственного педагогического университета! А научная библиотека Томского государственного педагогического университета им. А.М. Волкова стала космической орбитой! На пути участников ожидало множество препятствий: невидимые надписи, ребусы, викторины, астрономическая мозаика, и даже космическая эстафета, но ребятам удалось преодолеть абсолютно всё! Дети вернули Солнце и спасли Солнечную систему!

Школьники получили заряд хорошего настроения, много положительных эмоций, а также узнали интересные научные факты о Планетах, Созвездиях и космических явлениях! По окончанию программы ребята были посвящены в  космонавты и получили приятные подарки!

"Фестиваль Наука 0+ стал доброй традицией для Института детства и артпедагогики, в рамках которого студенты придумывают интересные интерактивные формы взаимодействия, игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста, погружая их в науку" - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института

Мы благодарим всех участников данного мероприятия!

Подробнее

9 октября 2022 года на площадке ОГАУ ЦДСО «Томь» (Томский район, село Калтай) стартовала региональная олимпиадная смена-интенсив по предметам гуманитарного цикла (русский язык, литература, история, обществознание).
Со словами приветствия от Томского государственного педагогического университета для 80 ребят из 12 муниципальных образований выступила Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики.
Каждому из участников с 9 по 15 октября представится уникальная возможность проявить себя в решении олимпиадных задач, показать свои творческие способности, креативное мышление, встретиться с интересными людьми, получить заряд эмоций на тренингах и практикумах от ведущих ученых, а самое главное обрести новые знакомства и друзей!
Ведущим ученым от Томского педагогического выступит Бернатоните Ада Казимировна, к.искусствоведения, доцент, которая расскажет ребятам о том, что такое культурный код как культурологическая категория.
Организатором данного события выступил Департамент общего образования Томской области и ОГБУ «Региональный центр развития образования» (Томским региональным центром выявления и поддержки одарённых детей) совместно с организациями-партнёрами (ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова») с целью создания условий для развития способностей одарённых школьников в области литературы, русского языка, истории, обществознания, подготовки их к успешному участию в предметных олимпиадах, повышения общекультурного уровня обучающихся.
«Когда я знакомилась с программой и списком участников, отметила для себя, что многие из вас представляют не только г. Томск, но и Томскую область. Это означает, что Томская область богата такими «находками» в лице каждого из вас и наша задача – задача педагогов, наставников, заинтересованных людей, создавать условия для поддержки вашей инициативы, вашей жизненной и социальной активности, лидерских качеств» - говорит Ирина Александровна.
Успех каждого из нас зависит от успеха каждого ребенка!

2022 год для Томского государственного педагогического университета – юбилейный год.
«120 лет назад, по Высочайшему повелению Государя Императора Николая II в 1902 году 1 июля, был создан Томский учительский институт. Он стал одним из первых семи институтов, с которых началась история становления системы высшего педагогического образования в России»…
В течение года на разных площадках проходили награждения сотрудников Института детства и артпедагогики за успехи, проявленные в научной, образовательной, творческой и спортивной деятельности:

1. Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации награждена Курышева Маргарита Викторовна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и методики начального образования.

2. Почетными грамотами Министерства просвещения Российской Федерации награждены:
 Дроздецкая Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, директор Института детства и артпедагогики
 Никольская Ольга Лазаревна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и методики начального образования
 Яркина Татьяна Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой дошкольного образования
 Семенова Наталия Альбертовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования. Директор Института развития педагогического образования
 Фетисова Нэля Вениаминовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования

3. Почетной грамотой Департамента общего образования Томской области за многолетнюю плодотворную работу в деле подготовки высококвалифицированных кадров и в связи с празднованием 120-летия со дня основания Томского государственного педагогического университета награждена Романова Наталья Ивановна, заведующий кафедрой музыкального и художественного образования.

4. Почетными грамотами Департамента общего образования Томской области за значительный вклад в подготовку высококвалифицированных педагогических кадров, профессиональное мастерство и в связи с празднованием 120-летия со дня основания Томского государственного педагогического университета награждены:
 Файзуллаева Елена Дмитриевна, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры дошкольного образования.
 Тимошенко Лариса Григорьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой мировой художественной культуры и хореографии.

5. Почетными грамотами Департамента образования Администрации города Томска за многолетнюю плодотворную работу в деле подготовки высококвалифицированных кадров и в связи с празднованием 120-летия со дня основания Томского государственного педагогического университета награждены:
 Селиванов Сергей Александрович, кандидат философских наук, доцент кафедры мировой художественной культуры и хореографии.
 Шварева Ольга Васильевна, заместитель директора Института детства и артпедагогики.
 Долгих Николай Андреевич, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкального и художественного образования.

6. Благодарностью мэра за многолетний добросовестный труд, успешную работу в области науки и образования и высокую профессиональную деятельность награждена Поздеева Светлана Ивановна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и методики начального образования.

7. Благодарность совета ректоров вузов Томской области за значительный вклад в развитие научно-образовательного потенциала Томской области и в связи с празднованием Дня российской науки получила Ирина Александровна Дроздецкая, кандидат педагогических наук, директор Института детства и артпедагогики

8. Благодарности за участие в «Марафоне науки» были вручены:
 Тимошенко Ларисе Григорьевне, заведующей кафедрой мировой художественной культуры и хореографии
 Файзуллаевой Елене Дмитриевне, кандидату психологических наук, доценту кафедры дошкольного образования
 Никольской Ольге Лазаревне, кандидату педагогических наук, доценту кафедры педагогики и методики начального образования.

Мы поздравляем сотрудников и преподавателей с высочайшими наградами! Выражаем слова признания и благодарности за ваш труд, преданность делу, вузу.

Награждения педагогов в юбилейном году продолжатся!

До 15 ноября открыта регистрация участников Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал».

Основная цель проекта – помочь начинающим специалистам проявить себя и продолжить обучение в ведущей образовательной организации высшего образования страны или начать карьеру в крупной компании.

Присоединиться могут студенты, обучающиеся по образовательным программам высшего образования – бакалавриат, специалитет и магистратура.

В числе направлений шестого сезона Олимпиады:

• «Педагогические науки» (классный руководитель, педагогическое образование (дошкольное или основное), дефектологическое образование);
• «Социально-экономические науки» (гостиничное дело, психология, социальная работа и организация работы с молодежью и др.);
• «Естественные науки» (математика, география, физика, химия и др.);
• «Искусство и гуманитарные науки» (филология, дизайн, лингвистика и др.);
• «Физическая культура» (спортивный тренер и фитнес-индустрия) и другие.

Олимпиада пройдет с ноября 2022 года по июнь 2023 года. Ознакомиться подробно с направлениями, условия участия и вознаграждением победителей и призеров можно на официальном сайте Олимпиады.

АНОНС

4 октября в Томской области открылся Всероссийский фестиваль НAУKA 0+, призванный заинтересовать наукой жителей региона. Свои площадки в рамках фестиваля 10-14 октября откроет Томский педуниверситет.

Институт детства и артпедагогики приглашает детей дошкольного и младшего школьного возраста принять участие в квест-игре "Парад созвездий и Планет", которая состоится:

13  октября 2022 года с 10.30 до 11.30 в НБ ТГПУ (ул. Герцена, 66).

14 октября 2022 года с 12.00 до 13.00  в НБ ТГПУ (ул. Герцена, 66).

Подробная информации о каждом мероприятии и контакты ответственных лиц для дополнительной информации размещены в программе.

Программа

Подробнее

Ада Казимировна Бернатоните, к.искусствоведения, доцент входит в Гильдию киноведов и кинокритиков, которая возникла как самостоятельная общественная некоммерческая организация в 1992 году на базе Всесоюзной комиссии по теории и критики Союза кинематографистов СССР.

Главная цель деятельности — защита творческих и профессиональных интересов членов Гильдии, пропаганда достижений отечественного и мирового кино и других видов искусства в России и за рубежом посредством издательской, журналистской, фестивальной, информационной, кинообразовательной и других видов деятельности.
Гильдия объединяет около 300 членов Союза кинематографистов России — историков кино, киноведов, кинокритиков, киножурналистов, кинопедагогов, редакторов киноизданий, экспертов, тележурналистов.
В настоящее время возникла потребность в возрождении «Ассоциации кинообразования и медиапедагогики Общероссийской общественной организации «Союз кинематографистов Российской Федерации», в деятельности которой Ада Казимировна, по решению Секретариата, станет активным учасником Оргкомитета.

Основная цель ассоциации – поддержка и продвижение массового кинообразования и медиаобразования в школах, вузах, учреждениях дополнительного образования и культуры, преподавание курсов киноискусства, медиакультуры, медиаобразования/медиаграмотности в различных типах учебных заведений.

С 22 по 27 сентября Ярославль встречал финалистов, жюри и гостей XIII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». Его участниками стали педагоги дошкольных учреждений из 83 субъектов Российской Федерации.
Первый очный тур предполагал конкурсное испытание «Моя педагогическая находка» и проведение педагогического мероприятия с детьми на базе дошкольных учреждений г. Ярославля и Ярославской области, где каждый участник показал свое мастерство и представил не просто теоретическую часть, но и методы, технологии, которые использует на практике. По результатам первого тура были названы 15 финалистов, которые во втором очном туре в ходе испытания «Мастерская педагога» представили на суд большого жюри свои наработки и приняли участие в «Собеседовании с членами жюри».
Каждый воспитатель за десять минут презентовал собственную педагогическую разработку (технологию, метод или средство обучения и воспитания) и продемонстрировал навыки презентации и передачи личного педагогического опыта. Жюри оценивало выступление по критериям, отмечая актуальность и обоснованность разработки, ее образовательный потенциал, артистизм участника, умение представить информацию с помощью интерактивных средств.
"Собеседование с членами жюри - это новое, важное конкурсное испытание, позволяющее членам жюри объективно оценить уровень каждого из 15 лауреатов, побеседовать на профессиональные темы, оценить, как они умеют размышлять, грамотно и самостоятельно излагать свою позицию, аргументировать и обозначать приоритеты своей профессиональной деятельности в вопросах дошкольного образования" – отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, член Большого жюри.
По итогам второго тура определилась пятерка призеров конкурса из г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, Московской области, Волгоградской области, Красноярского края, которые получили малые «Хрустальные жемчужины» и продолжили борьбу за звание победителя.
Пятерка финалистов продолжила борьбу за главный приз в испытании «Педагогические дебаты», где важно было проявить себя в роли публичного человека, сформулировать свою педагогическую позицию, суметь аргументированно и содержательно ее отстоять в диалоге с другими участниками, продемонстрировать профессиональный кругозор.
По итогам «Педагогических дебатов» 27 сентября на торжественной церемонии закрытия конкурса, приуроченной к Дню работников дошкольного образования, победителем Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022», обладателем главного приза конкурса – «Хрустальной жемчужины», означающей чистоту, совершенство и зарождающуюся жизнь, защищенную теплотой и заботой воспитателя – стала Юлия Доронина, воспитатель детского сада № 236 Краснооктябрьского района города Волгограда. Также Юлия Геннадиевна получила специальный приз в номинации «Видеть сердцем» от Томского государственного педагогического университета.
«Участие в качестве члена Большого жюри представителя Томского педагогического университета – это знаменательное событие в жизни не только университета, но и области в целом. Конкурс профессионального мастерства объединяет профессиональное сообщество заинтересованных людей в продвижении смыслов и концептов дошкольного образования, повышении престижа профессии педагога, воспитателя, для обмена лучшими практиками и технологиями воспитания и образования» – говорит Ирина Александровна.

В начале сентября группа из ТГПУ в составе доцента кафедры дошкольного образования, к.психол.н. Файзуллаевой Елены Дмитриевны, магистрантов групп 611М, 601Мрд, студентов групп 602ДО, сотрудника Центра поддержки семьи ТГПУ, руководителя компании ТАФИ, выпускницы ТГПУ Фицнер Татьяны Дмитриевны приняли участие в V Республиканском форуме «Горизонты психологии-2022» «Развитие личностного потенциала участников образовательных отношений». Томская группа представляла технологию «Мягкая среда» (разработчики Файзуллаева Е.Д., Фицнер Т.Д.) и практический опыт работы с детьми дошкольного возраста в ДОО г. Томска.
В разножанровых мероприятиях Форума педагоги ДОУ и сотрудники ТГПУ выступали с докладами, мастер-классами, проводили утренние монологи.
Файзуллаева Е.Д. выступила с докладом «Личностный потенциал педагога (психолога). Быть человеком в образовании», провела утренний монолог «Личностный потенциал педагога-психолога: системность, открытость, креативность», мастер-классы «Нейропсихологический и психолого-педагогический подходы в работе с детьми с применением технологии «Мягкая среда»», совместно с неврологом, к.мед.н. соруководителем компании ООО «Интерактивная идея», г. Томска участвовала в утреннем монологе «Организационно-содержательное сопровождение образовательного процесса: вызовы для педагога-психолога».
Магистр педагогики Фицнер Т.Д. провела мастер-класс «арт-терапия с применением текстильных пособий «ТАФИ» как элементов технологии «Мягкая среда»», приняла организационно-содержательное участие в занятии-практикуме «Геометрия движений. Способы и приёмы освоения геометрических форм в движении и пространстве» и мастер-классе «Комплексные арт-терапевтические игры и упражнения для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» (ведущая Пидопригора Елена Николаевна, арт-педагог компании «ТАФИ», учитель начальных классов).

"Представление томской команды на Региональном Форуме для специалистов образования (воспитателей, учителей начальных классов, педагогов-психологов, учителей-логопедов) даёт представление коллегам из профессионального сообщества о деятельности специалистов ТГПУ и их партнёров" - говорит Фицнер Татьяна Дмитриевна, выпускница, магистр ТГПУ.
Магистрант гр.611М, педагог-психолог МАДОУ № 61 г. Томска Ильченко Наталья Анатольевна представила мастер-класс «Soft-мультипликация как средство развития личностного потенциала дошкольника».
Студентка группы 602ДО (бакалавриат) Белогурова Лидия Юрьевна провела демонстрацию сенсорной сказки с использованием пособий «ТАФИ».
Магистранты группы 601Мрд Сидорова Екатерина Николаевна и Петлина Александра Олеговна, воспитатели МАДОУ № 99 провели презентацию, мастер-класс «Психолого-педагогические приёмы по развитию пространственного мышления у детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья».
Магистрант группы 611М, воспитатель МБДОУ № 88 Муза Анастасия Александровна провела мастер-класс «Развитие пространственного мышления у дошкольников».
Коллеги из ООО «Интерактивная идея», партнёры по реализации технологии «Мягкая среда» и других инновационных технологий для дошкольного и начального образования Чернова Е.В. и Капранова Е.Г провели мастер-класс «Современные инструменты в работе психолога, учителя-логопеда».
В работе Форума 5-8 сентября 2022г. приняло участие 180 педагогов, специалистов, управленцев сферы образования из Республики Алтай, Алтайского края, Томска, Томской области, Кемерово, Кемеровской области.

"Такая коллаборация ученых-методологов и методистов, практикующих педагогов-исследователей, предпринимателей в сфере образования и продукции для детей позволяет создавать уникальные и оптимальные инструменты для качественного целостного воспитательно-образовательного процесса, конструктивного семейного досуга, осознания ценности Детства.
Разнообразные практики, приемы, методики с элементами технологии «мягкая среда» вызвали большой интерес у коллег из профессионального сообщества. На Форуме группа ТГПУ получила высокое признание и приглашение к сотрудничеству с коллегами из разных организаций Алтая, Кузбаса" - отмечает Елена Дмитриевна Файзуллаева.

Подведены итоги XXXI Международного конкурса научно-исследовательских работ "Научные перспективы – 2022".
От Института детства и артпедагогики в данном конкурсе приняла участие студентка 681 группы Яворская Виктория, под руководством Вахитовой Галии Хамитовны, к.пед.н., доцента кафедры педагогики и методики начального образования.

К участию в конкурсе была представлена научная статья "Особенности общения педагога и родителя (аспекты этики и культуры)", отмеченная по итогам конкурса Дипломом I  степени.

Желаем больших жизненных возможностей, продуктивности, творчества!