В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

В июне на базе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась международная конференция «Экспериментальные исследования языка», в которой приняла участие студентка нашего института.

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета состоялось знаковое событие — первый выпуск совместной программы двойных дипломов, реализуемой с 2022 года совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, КНР).

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Областного этноконкурса «Пасхальные композиции: новации и традиции - 2023». Основной целью конкурса является приобщение детей и взрослых к национальному культурному и историческому наследию Отечества, ценностям православия  и семьи в рамках христианского праздника «Пасха».

Конкурс проходил с 17 апреля 2023 года по 20 мая 2023 года.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся системы общего, дополнительного и профессионального образования, студенты высших учебных заведений: МАДОУ №134 г. Томска, МАДОУ № 82 г. Томска, МБДОУ №22 г. Томска, МАОУ СОШ №25 г. Томска, МАОУ СОШ №16 г. Томска, МБОУ «Северская гимназия», МАОУ СОШ 40 с/п ДШИ, МАОУ №35 г. Томска, МБОУ ООШ №39 г. Томска, МБОУ ООШИ №22 г. Томска, МАОУ гимназия 29 г. Томска, ОГКОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями зрения», МАОУ Лицей №1 им. А.С. Пушкина, МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера СП ДЮЦ Огонек», МАОУ ДО ДДТ «Искорка» г. Томска, МАОУ СОШ №16, СП «Наша гавань», МАОУ ДО ЦДТ «Луч» г. Томска, МАОУ ДО ДДТ «Планета» г. Томска, МАОУ ДО ДЮЦ «Звездочка» г. Томска, ФГБОУ ВО ТГПУ (ТЭФ).

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений (МАОУ СОШ №16, СП «Наша гавань»).

Проведение Конкурса способствовало поддержке интереса к истории христианских праздников; популяризации традиционных и современных техник ручного творчества; приобщения к совместному культурному домашнему досугу в ходе создания декоративных сервировочных композиций для пасхального стола; востребованности проектной и исследовательской деятельности обучающихся; создания условий для трансляции опыта работы и публикации методических трудов педагогических работников; выявления творчески одаренных участников Конкурса.

Итоги конкурса

Конкурс был направлен на научно-методическое совершенствование и творческое развитие молодых преподавателей системы непрерывного педагогического образования в странах СНГ. Проведение конкурса было поддержано Советом по образованию и науки исполкома стран Содружества и Ассоциацией развития педагогического образования (АРПО). Оператором конкурса являлся Московский педагогический государственный университет.

В конкурсе принимали участие молодые преподаватели вузов и колледжей, реализующих программы педагогического образования; преподаватели учреждений дополнительного профессионального педагогического образования; аспиранты, магистранты, докторанты и соискатели из государств-участников СНГ.

Конкурсные материалы можно было представить по трём номинациям:

- научная разработка (в форме научной статьи);

- методический проект;

- творческий проект «Учимся удивлять».

Преподаватель ТЭФ Волков Иван Алексеевич участвовал в номинации «Методический проект» с планом-конспектом лекционного занятия на тему  «Формирование профессиональных дизайнерских компетенций в процессе разработки дизайна объекта». Также Иван Алексеевич принял участие в номинации «Творческий проект «Учимся удивлять» с видеозаписью лабораторного занятия на тему «Создание 3D болванки интерьера в программе Blender для обрисовки в программе  Adobe Photoshop».    

Официальное награждение победителей проходило в г. Алматы на базе Казахского национального педагогического университета имени Абая  12 мая 2023 г.  на Международном форуме «Молодой преподаватель системы непрерывного педагогического образования: ступени профессионального развития».

Решением жюри Конкурса Волков Иван Алексеевич награжден Дипломом III степени.

http://euapu.ru/wp-content/uploads/2023/04/Nagrazhdenie-uchastnikov-Uchimsya-uchit.docx

В Томском государственном университете состоялась III Центральноазиатская конференция Международного дискуссионного клуба "Валдай", посвященная сотрудничеству России со странами Центральной Азии. Двухдневная Центральноазиатская конференция международного дискуссионного клуба «Валдай» в Томске завершилась 17 мая открытой дискуссией «Что мы знаем и чего мы не знаем о новом мире?».

Модератор дискуссии, научный руководитель центра комплексных европейских и международных исследований Высшей школы экономики, программный директор международного дискуссионного клуба «Валдай» Бордачёв Т.В. предложил аудитории обсудить перспективы развития мировой экономики и политики, а также роль России и стран Центральной Азии в этих процессах. Эксперты из России, Индии, Китая и стран Центральной Азии  и других стран ответили на все интересующиеся вопросы студентов томских университетов и представителей научно-образовательного комплекса региона.

Ректор Национального исследовательского Томского государственного университета Галажинский Э.В. в своем выступлении отметил, что вузы Большого университета Томска реализуют 18 программ сотрудничества в Центральной Азии, занимаясь подготовкой специалистов по таким прорывным направлениям, как «атомная энергетика» «искусственный интеллект», «квантовые технологии», «микроэлектроника» и другим.

Участвовали в конференции и представители технолого-экономического факультета ТГПУ: заведующий кафедрой профессионального обучения, технологии и дизайна Исмаилов Г.М. и студентка гр.1191 Ноткина В.О., обучающаяся по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями), направленность (профили) Технология и безопасность жизнедеятельности. По окончании конференции представителям ТГПУ во главе с проректором по научной деятельности  Полевой Е.А. удалось пообщаться с некоторыми экспертами из Центральной Азии по вопросам в сфере образования. 

Студентка Ноткина В.О. поделилась впечатлениями: «Были предложены интересные темы для дискуссии в сфере образования, военно-оборонного комплекса, транспорта, логистики, молодежного обмена. Я впервые участвую в мероприятии такого масштаба. В ходе дискуссии узнала много интересного и познавательного, получила положительные эмоции».

«Валдайцы» и томичи отметили важность экономических связей Российской Федерации и стран Центральной Азии, подчеркнув особую роль Урала и Сибири в процессах научно-технологического сотрудничества.

16 мая 2023 г. в Администрации Томской области были подведены итоги престижного конкурса «Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры» за 2022 г. Данный конкурс является конкурсом портфолио научных достижений соискателей, в список показателей для участия входят публикации в рецензируемых научных журналах, выпускающихся как в России, так и за рубежом, участие в научно-исследовательских работах, количество побед на назначение стипендий.

В номинации «Премии студентам очной формы обучения образовательных организаций высшего образования» звания лауреата была удостоена студентка группы 1181 Софья Ломовская. В подтверждение этого звания Софья получила знак «Будущее Томской области». Знак «Будущее Томской области» учрежден губернатором Томской области Сергеем Жвачкиным. Он выполнен в виде поперечного среза кедровой шишки, на центральную часть которого наложен плоский рант с рельефной надписью «Будущее Томской области». В центре знака – стилизованное изображение взлетающей птицы-кедровки. На оборотной стороне знака девиз «Знание. Стремление. Успех».

Область научных интересов Софьи: Изучение уровня цифровой грамотности в области безопасного интернета среди педагогов и родителей; Безопасная киберсоциализация школьников. Научно-исследовательской работой Софья занимается, начиная с 3-го курса, под руководством заведующей кафедрой БЖД Е.С. Синогиной.

Самое последнее исследование Софьи касается проблемы кибербуллинга и его связи с духовно-нравственными качествами личности в подростковой среде. В ходе исследования Софья определила количество школьников, постоянно использующих социальные сети в качестве коммуникативного инструмента, определила, какое количество опрошенных имеет сформированную кибераддикцию. Ею было показано, что между показателями моральных, духовно-нравственных качеств и эмпатии у подростков и их склонностью к кибербуллингу существует корреляция. Также Софья изучила отношение подростков к личной безопасности в сети интернет. Результатом проектно-продуктовой деятельности по данному направлению стала разработка мобильного приложения «Справочник по кибербезопасности», предназначенного для учителей и родителей, для дополнительного ознакомления с различными киберугрозами и простыми правилами защиты детей в интернете. Работа осуществлялась совместно с лабораторией киберсоциализации и формирования цифровой образовательной среды ПИОП ТГПУ.

22 мая 2023 года в 10:20 в 8 корпусе 303 ауд. состоится научная студенческая конференция «Кредо учителя: выдающиеся преподаватели-экономисты России» в рамках Дней славянской письменности и культуры в Томской области, XXXIII Духовно-исторических чтений памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.

Как правило современные школьники говорят с учителями на разных языках. И дело здесь не столько и не только в возрасте, а в первую очередь в системе убеждений.

В переводе с латинского языка понятие кредо – это символ веры, хорошо известный в христианских кругах любых конфессий. Если не найти точки так называемой «росы» – точки, когда весь конденсат под воздействием внешних факторов переходит в новое состояние, в этом вопросе, то можно потерять самое дорогое – душу будущего человека.

В рамках XXXIII Духовно-исторических чтений в год педагога и наставника обсудим научные исследования выдающихся преподавателей-экономистов России.

Гость секции:

Протоиерей Андрей Туров, Руководитель Отдела по взаимоотношениям Церкви и общества Томской епархии, преподаватель Томской духовной семинарии, член Общественной палаты Томской области.

Мероприятие проводится в смешанном формате, ссылка для подключения: https://bbb.tspu.ru/b/j2w-doe-kpg-nwx

Программа конференции

Дни славянской письменности и культуры, XXXIII Кирилло-Мефодиевских чтений в Томской области.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

На кафедре литературы историко-филологического факультета 30 – 31 октября 2015 года прошла VII Всероссийская научная конференция «Русская литература в современном культурном пространстве», по материалам которой опубликован сборник статей:
Русская литература в современном культурном пространстве: сборник статей. – Вып. VI / отв. ред. М. А. Хатямова. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2016. – 218 с.
Сборник продолжает серию публикаций материалов всероссийской научной конференции «Русская литература в современном культурном пространстве», VII выпуск которой посвящен году литературы в России и памятным датам русской словесности. Выпуск состоит из четырех тематических разделов: «Актуальные проблемы эмигрантологии», «Поэтика русской литературы», «Тенденции развития современной детско-юношеской литературы в Сибири» и «Русская литература в контексте инонациональных образов». Для студентов, аспирантов, преподавателей литературы школ и вузов, и всех интересующихся отечественной литературой.

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В 2015 году изданы  2 учебных и 1 учебно-методическое пособия доктора филологических наук, профессора кафедры литературы М. А. Хатямовой:

1. Хатямова М.А. Творчество Е.И. Замятина: проблемы повествования и литературной рефлексии: учебное пособие. Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 264. с.
Проза и драматургическое творчество Е.И. Замятина исследуется в аспекте разных форм повествования (сказ, стилизация, персональное повествование, метатекст) и литературной рефлексии. Для студентов гуманитарных специальностей, филологов, преподавателей литературы и читателей, интересующихся литературой ХХ века.

2. Хатямова М.А. Проза Н.Н. Берберовой: литературность «человеческого документа»: учебное пособие. Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 108 с.
Посвящено художественной прозе представительницы младшего поколения русской эмиграции. Повествовательные стратегии прозы Н.Н. Берберовой исследуются в контексте эстетических исканий литературы русского зарубежья. Для студентов гуманитарных специальностей, филологов, преподавателей литературы и читателей, интересующихся литературой ХХ века и русского зарубежья.

3. Хатямова М.А. История русской литературы: литература Серебряного века и первой волны эмиграции: Учебно-методическое пособие. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 51 с.
Издание содержит образовательную программу по курсу, списки обязательной и дополнительной литературы, планы практических занятий, образцы тестовых заданий и заданий для самостоятельной работы студентов.

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В 2015 году были опубликованы два  учебно-методических пособия канд. филол. наук, доцента кафедры литературы ТГПУ Юлии Олеговны Чернявской.

Чернявская, Ю. О. История древней русской литературы: учебно-методическое пособие / Ю. О. Чернявская. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилю подготовки «Литература» (квалификация выпускника: бакалавр), включает рабочую программу по курсу «История древней русской литературы», планы семинарских занятий, методические рекомендации для студентов, преподавателей, список учебно-методической литературы.

Чернявская, Ю.О.  Учебная фольклорная практика: учебно-методическое пособие / Ю.О. Чернявская. – Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2015.
Целью данного пособия является оказание  помощи студентам в прохождении фольклорной практики: формированию навыков общения с фольклороносителями, сбору фольклорного материала, его анализу, оформлению итогового отчета по практике. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование, профилю подготовки «Литература» (квалификация выпускника: бакалавр).

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В издательстве «Юрайт» (г. Москва) в 2016 году издан  новый учебник под редакцией Л.Р. Дускаевой для академического бакалавриата «Стилистика современного русского языка и литературное редактирование». Учебник содержит информацию о стилистической системе современного русского языка с учётом новейших изменений. Первый том включает разделы «Функциональная стилистика», «Журналистский профессиональный стиль».

Среди авторов – известных российских стилистов – профессор, доктор филологических наук Нина Сергеевна Болотнова. Ею написана глава  «Художественный стиль».

Учебник может быть использован бакалаврами и магистрантами при освоении курсов, связанных с изучением стилистики современной русской речи и анализом текста. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рекомендован Учебно-методическим отделом высшего образования. 

Учебник доступен в электронной библиотечной системе biblio-online.ru и имеется в Научной библиотеке ТГПУ.

Материал подготовила Карпенко С.М., кандидат филологических наук, доцент кафедры современного русского языка и стилистики.

В 2015 г. были опубликованы 2  учебно-методических пособия под авторством зав. кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ, д.ф.н., профессора Натальи Ивановны Сазоновой. Пособия предназначены для бакалавров и магистрантов профиля «Историческое образование».

Сазонова Н.И. Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска XVII-XX вв. Учебное пособие. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2015. 211 с.

Современные проблемы исторической науки: хрестоматия / автор-сост. Н. И. Сазонова. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2015. 212 с.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

В Институте детства и артпедагогики на факультете дошкольного и начального образования 04 апреля 2026 года прошел XVII Межрегиональный фестиваль-конкурс детских исследовательских и проектных работ «Твори! Исследуй! Пробуй!».
Конкурс создал пространство для общения участников из образовательных организаций для детей дошкольного и младшего школьного возраста, центров дополнительного образования детей г. Томска, г. Северска, Томского района и Томской области, города Осинники Кемеровской области, Республики Тыва города Кызыла.

«Фестиваль-конкурс организован с целью интеллектуального и творческого развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности по различным направлениям. Участие в Конкурсе способствует развитию познавательной инициативы и активности, формированию универсальных учебных действий будущих и настоящих младших школьников», - обозначила Ольга Васильевна Шварева, заместитель директора Института детства и артпедагогики, координатор Конкурса.

Фестиваль-конкурс превратил естественное детское «Почему?» в осознанные исследования. На секции для воспитанников старших и подготовительных групп детских садов «Я – познаю мир» в очном формате представили исследовательские работы 44 дошкольника, в дистанционном формате – 8 ребят раскрали интересующие их вопросы. Например, Курикерь Ульяна и Тощевикова Анна, воспитанники МАДОУ детский сад № 13 г. Томска, раскрыли секреты получения цветных материалов с помощью растений; Николаев Александр, воспитанник МАДОУ «ЦРР-детский сад д. Кисловка» Томского района, обозначил зависимость прорастания лука от характеристик почвы и интенсивности освещения; исследование Батманян Юты из МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера» СП Центр дошкольников «Лучики» было направлено на выяснение условий, при которых ящерица эублефар могла бы жить в условиях квартиры городского дома; Стенин Александр, воспитанник МБДОУ «Детский сад "Сказка"» п. Зональная Станция Томского района, раскрыл тайну своего имени, рассказал о великих тезках-полководцах и истории о том, как важно быть смелым и защищать тех, кто слабее; в своем видеопроекте Чичерин Алексей, воспитанник МБДОУ Детский сад № 21 г. Осинники Кемеровской области, продемонстрировал инженерное мышление в рамках проекта «Безопасный дом», в котором объединил игру, исследовательскую и экспериментальную деятельность. Уникальность дошкольной секции заключалась в безоценочной системе - юные исследователи не соревновались друг с другом, а вдохновляли друг друга на новые открытия.

В очном формате 57 ребят младшего школьного возраста выступили с исследовательскими работами по направлениям «Математика, техника, технология», «Естествознание (география, геология, минералогия, физика, химия и др.)», «Естествознание (биология, здоровье)», «Гуманитарные знания (литература, история, языки и др.)», «Искусство и общество» и проектными работами. В дистанционном формате приняли участие четыре младших школьника.
Обучающиеся 1–4 классов получили возможность продемонстрировать логику и инженерную мысль, создавая различные модели; задались вопросом о строении Земли, свойствах веществ и законах природы; изучили живой мир и представили правила заботы о своем здоровье, правила ухода за питомцами; исследовали влияние искусства на человека и общество и др. Например, Монич Платон, обучающийся МАОУ «Северский физико-математический лицей», изучил одно из фундаментальных направлений в современной космонавтике - экзопланеты; Ворошилова Полина, обучающаяся АНО ДО Детский технопарк «Кванториум» г. Томска, провела ознакомительное исследование для понимания зависимости структуры лака, плотности нанесения, скорости его высыхания; Кротов Вадим, обучающийся Центра дополнительного образования для детей и взрослых «Пифагория» г. Томска в экспериментальной работе «Этот загадочный кристалл: как рождаются камни» доказал, что в домашних условиях можно не только повторить природные процессы, но и создать настоящие «камни» своими руками.

В завершении работы секций все ребята получили награды за свой интерес и любознательность. «Юные исследователи продемонстрировали умение говорить о своей работе, держать внимание, отвечать на вопросы, умение переживать радость от признания своих стараний, умение принимать похвалу и конструктивные рекомендации», - заключило компетентное жюри.
«Мероприятие прошло на высоком уровне: дети активно вовлекались в процессы, смогли представить свои исследования, а мы, как студенты, сумели эффективно скоординировать работу секции и обеспечить безопасную, дружелюбную атмосферу. Мы были приятно удивлены, что дошкольники и ребята начальной школы могут представлять такие замечательные продукты своего исследования, было очень интересно прослушать все выступления», - отметили обучающиеся 5 курса 611 группы и 612 группы, активно вовлеченные в организацию и проведение Конкурса.
Организаторы Фестиваль-конкурса выражают благодарность педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов, родителям за подготовку юных исследователей к участию, преподавателям кафедры дошкольного образования и кафедры педагогики методики начального образования Томского государственного педагогического университета за работу в жюри.