В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Открыта регистрация на Всероссийскую междисциплинарную научно-практическую конференцию на английском языке «Язык и мышление в эпоху глобальных перемен». Очный этап конференции, организованной Институтом иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ, МАУ ИМЦ г. Томска и МАОУ Школой «Перспектива» г. Томска, состоится 1 марта 2025 г. на базе МАОУ Школы «Перспектива» г. Томска. 
К участию приглашаются учащиеся 4-11-х классов общеобразовательных организаций, изучающие иностранный (английский) язык в общеобразовательных учреждениях РФ, обучающиеся высших учебных заведений, аспиранты, проводящие научные исследования по основным направлениям Конференции, а также педагогические работники общеобразовательных организаций и высших учебных учреждений РФ.

Подробная информация в Положении

Программа конференции

7 февраля 2025 г. в 11.00 часов в рекреационном зале главного корпуса ТГПУ (ул. Киевская, 60) в рамках празднования Дней российской науки состоится круглый стол «Андрей Петрович Дульзон: личность, ученый, наставник», приуроченный к 125-летию со дня рождения профессора ТГПУ, доктора филологических наук, археолога и этнографа Андрея Петровича Дульзона.

Подробнее

На отборочный этап Открытой всероссийской предметной олимпиады школьников по иностранным языкам «Альтерлингва» уже зарегистрировались более 1600 участников из 27 регионов РФ.
Подробнее

В рамках проекта #как_родной АНО Координационного центра ЕТИС студенты ИИЯМС Ю Мэнъюй, У Вэньси и Ли Цзяжуй (все Китай) и Хенаро Адольфо Гильен Меса (Перу) познакомились с томскими школьниками и рассказали им о своих странах. Мероприятие, нацеленное на формирование толерантности и продвижение межкультурного разнообразия, проходило на базе МАОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье в формате лицейского фестиваля и было посвящено дружбе народов. В начале мероприятия зам. директора ИИЯМС Вера Валериевна Голубева рассказала школьникам о тех трудностях, с которыми сталкиваются иностранные студенты во время их проживания и обучения в России, и о необходимости работы по адаптации иностранных студентов, которой активно занимаются томские вузы. Учащиеся начальных классов подготовили для гостей – иностранных студентов томских вузов – творческие номера, рассказывающие о таких русских традициях, как празднование Масленицы, колядование и т.д., а иностранные студенты томских вузов представили школьникам песенные и танцевальные номера, отражающие национально-культурную специфику их родных стран.

Вторая часть мероприятия была посвящена знакомству иностранных студентов с особенностями образовательного процесса в томских школах: иностранные студенты томских вузов посетили занятия по английскому языку в восьмых классах: лицеисты подготовили для гостей вопросы на английском языке, особенно интересными для школьников были следующие аспекты: сколько времени иностранные студенты изучают русский язык, почему поступили в томские вузы, что для них является наиболее сложным во время их пребывания в России, оправдались ли их ожидания от посещения страны и т.д.

Как отметил Хенаро Адольфо Гильен Меса, слушатель подготовительного отделения ИИЯМС, для него было очень интересно рассказать томским школьникам о Перу и узнать от школьников о русской культуре и традициях. А студенты из Китая, обучающиеся в ИИЯМС ТГПУ по программе академического обмена из Цзилиньского университета иностранных языков (г. Чанчунь, Китай) впервые увидели образовательный процесс в томских школах, что было очень полезно для них с профессиональной точки зрения, так как после окончания обучения они будут учителями русского языка у себя на родине.

Иностранные обучающиеся Института иностранных языков и международного сотрудничеста из Китая приняли участие в городских колядках «С медведем по соседям», организованными Первым музеем славянской мифологии. В ходе праздничных гуляний китайские студенты окунулись в атмосферу славянских святочных традиций: познакомились с традиционными святочными обрядами и забавами (гадания на суженого, на желания, игра «ручеек», хороводы), посмотрели представления  петрушечного театра и фольклорных коллективов, а также  посетили ярмарку. Завершилось мероприятие представлением театра света и тени, рассказывающим об истории колядования, а также зрелищным файер-шоу.

Приобщение к русским культурным реалиям представляет для иностранных студентов не только дополнительную возможность повышения уровня коммуникативной компетенции на русском языке, но и повышает эффективность процесса их  адаптации к условиям проживания в России. В преодолении языковых и культурных барьеров китайским обучающимся помогали русские студенты-кураторы, изучающие китайский язык, а также будущие специалисты в области преподавания русского языка как иностранного. Так, на мероприятии китайские студенты окунулись в  неизвестные им до этого русские культурные реалии: увидели ряженых в костюмы животных и различных мифических существ, услышали звуки бубнов, трещоток и колокольчиков, приняли участие в колядочных играх и забавах. Русские студенты-кураторы рассказали об истоках традиций и смысле ряженья.

Китайские студенты, принявшие участие в колядках, поделились своими впечатлениями и сравнили мероприятие с традициями своей родной культуры. Все они отметили, что это был их первый подобный опыт в России, и он был для них необычен и интересен. Студенты обратили внимание на различия между российскими и китайскими обычаями, отметив, что в Китае также проводятся разнообразные мероприятия во время празднования Лунного Нового года.

В частности, Лю Мэнъюй, обучающаяся в ИИЯМС ТГПУ по программе академической мобильности, рассказала о гонках на лодках-драконах, театрализованных, песенных и танцевальных представлениях и фейерверках.

А Ли Цзяжуй отметила, что ряженье похоже на косплей: «Я видела на этом мероприятии много разнообразных интересных персонажей: серьезных, веселых, милых, дружелюбных  и т.д. Они напомнили мне косплееров».

В рамках Комплексной программы адаптации иностранных студентов в 2025 году будут продолжать работу разговорные клубы русского языка как иностранного в очном и онлайн-форматах,  а также будут организованы новые экскурсии и мастер-классы, знакомящие иностранных студентов с историей города и русскими культурными реалиями. В качестве новых компонентов программы планируется подключение иностранных студентов к организации мероприятий, посвященных традиционным национальным праздникам других стран, в частности Китая. Эффективный процесс адаптации позволит говорить об интеграции иностранных студентов в студенческое сообщество вуза. Одним их главных показателей интеграции является участие иностранных студентов в организации мероприятий для студентов ТГПУ. Так, в ИИЯМС планируется отдельное заседание клуба русского языка как иностранного, посвященное празднованию китайского Нового года, основными организаторами которого выступят иностранные студенты ИИЯМС ТГПУ из Китая. 

Участие в мероприятиях, посвященных традициям и обычаям различных стран, помогает не только лучше понимать иноязычные культуры, но и развивает межкультурную компетентность, терпимость и толерантность.

13 апреля прошли захватывающие состязания по дартсу, в которых приняли участие студентки 7 факультетов. Соревнования отличались большим интересом участников, которые продемонстрировали отличную меткость и выдержку.
По результатам упорной борьбы были определены лучшие команды и спортсменки в личном зачете.

13 апреля прошло Первенство ТГПУ по волейболу среди девушек!

В нашем университете состоялось увлекательные соревнования по волейболу среди студенток. Участники показали высокий уровень подготовки, отличные командные взаимодействия и достойную игру. Каждый матч стал настоящим испытанием мастерства и выносливости участников.

6 апреля прошло Первенство ТГПУ по мини-футболу среди команд юношей и девушек!

Соревнования по мини-футболу собрали 10 сборных команд из 7 факультетов-участников. Это был настоящий спортивный праздник, полный эмоций и ярких моментов! Каждая команда показала своё мастерство и волю к победе.

16 марта прошло первенство ТГПУ по баскетболу среди юношей!

Поздравляем победителей и благодарим всех участников за увлекательные матчи и спортивный дух! Это событие стало настоящим праздником для всех любителей баскетбола.

🏀 Итоги соревнований:

🥇 1 место: ИФФ;
🥈 2 место: ИИЯМС;
🥉 3 место: ТЭФ;
      4 место: ФМФ+БХФ.

Благодарим всех болельщиков за поддержку! Ваша энергия создала неповторимую атмосферу на соревнованиях!

23 марта прошло первенство ТГПУ по баскетболу среди девушек!
Поздравляем победительниц и благодарим всех участниц за захватывающую борьбу и яркие эмоции!
В этом году первенство ТГПУ по баскетболу среди сборных команд факультетов девушек прошло особенно напряженно. Каждая игра держала болельщиков в напряжении до последних секунд!

ТЭФ приглашает на образовательные программы!

11 июня 2026 года студенты заочной формы обучения ТЭФ и ФПСО приняли участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», где активно развивали свои предпринимательские навыки.

17 июня 2026 года магистранты ТЭФ успешно защитились в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Предпринимательство и стартап-проектирование в социальной сфере.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

На протяжении месяца студенты и наставники факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики принимали активное участие в профессиональном конкурсе "Нам доверяют детство". 

В номинации "Драйверы педагогического" две команды (ориентированные на начальное образование и дошкольное образование) проводили мастер-класс, родительское собрание, урок/занятие по профилю подготовки, участвовали в деловой игре и на заключительном моменте творчески представляли свою команду. 

Команда факультета дошкольного и начально образования (дошкольное образование) заняла 2-е место!

В номинации "Лица Педагогического" приняла участие студентка 2 курса Анна Насонова, которая заняла 2-е место!

"Каждого участника и наставника ждала сложная и многогранная задача, т.к. конкурсные испытания потребовали мобилизации ресурсов, творческого поиска, смелости, упорства, готовности выйти на сцену, открыть в себе новые грани. Вместе удалось покорить эти высоты, успешно справиться с испытаниями, вызовами. Поздравляем всех со стартом, приобретением ценного опыта, мастерства!," - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая!

Огромная благодарность наставникам - Вахитовой Галие Хамитовне, доценту кафедры педагогики и методики начального образования и Гумберг Анастасии Сергеевне, преподавателю кафедры дошкольного образования за поддержку, сопровождение, педагогический профессионализм!

Подробнее

Студенты ФДиНО ИДиА - Андронова Александра, Панова Анастасия, Свердлюк Александра, Гуляева Дарья  в течение года усиленно работали и развивались в сфере волонтёрства, организации мероприятий, проводили мастер-классы и стремились быть лучшими в культурно-просветительской, социально-значимой и других видах деятельности. Как студенты образовательной организации высшего образования проявили  смелость и упорство, подали заявку  на премию «Студент года-2025» для студентов ООВО!

В октябре 2025 года в городе Абакане прошли XХIII Свято-Иннокентьевские образовательные чтения, являющиеся региональным этапом Международных Рождественских чтений. Их главная тема — «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». В рамках мероприятия состоялось торжественное награждение победителей II Межрегионального этапа XX Всероссийского конкурса "За нравственный подвиг учителя" по Сибирскому федеральному округу. Среди участников - наш преподаватель кафедры музыкального и художественного образования Зоркальцева Ольга Михайловна, которая получила диплом участника и поощрительный приз, а также выступила на секции с докладом "Организация Детского православного выставочного движения посредством реализации комплексного проекта "Выставки моей души".

"Ольга Михайловна вдохновляет студентов быть не только наблюдателями, но и созидателями добра, красоты, нравственности. Через творчество показывает как можно говорить о внутреннем мире ребенка, его ценностных ориентирах, духовности", - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА.

В октябре 2025 года в Набережночелнинском государственном педагогическом университете в гибридном формате состоялась  Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные вызовы психолого-педагогического и дефектологического образования», которая позволила раскрыть  широкую тематическую повестку деятельности специалистов в данной области образования. На конференции от нашего Института выступила с докладом «Мотивация как способ нормализации поведения детей» канд.пед.н., доцент кафедры ПиМНО Вахитова Галия Хамитовна, в котором особое внимание уделила необходимости соблюдения правил работы с детьми для нормализации их поведения.

"Хочется отметить высокий уровень организации и проведения конференции Гибридная форма проведения существенно расширила аудиторию, способствовала укреплению профессиональных связей внутри педагогического сообщества. Представленные доклады спикеров позволили познакомиться с опытом разных субъектов РФ и ближнего зарубежья. Результаты конференции имеют большую как научную, так и практическую ценность для дальнейшего развития и решения круга проблем психолого-педагогического содержания", - отметила Галия Хамитовна Вахитова.

С 27 октября по 1 ноября в Томском государственном педагогическом университете работали площадки фестиваля «Наука 0+» – крупнейшего просветительского проекта и одного из ключевых событий Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации. За неделю мероприятия, организованные разными структурами ТГПУ в очном и онлайн-формате, посетили сотни томичей разного возраста.

30 и 31 октября  Институт детства и артпедагогики посетили ребята старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вместе со студентами и преподавателями ИДИА участники отправились в путешествие в МикроМир Квантика, где наука  предстала как  волшебство, которое окружает нас каждый день, а погружение в мир физики позволило стать первооткрывателями! Проект Наука 0+ в ИДиА  - это активное практикориентированное погружение будущих педагогов бакалавриата и среднего профессионального образования в педагогическую деятельность, это возможности погрузиться в мир детства, это понимание и освоение игровых методик, это совместная деятельность детей и взрослых.

Подробнее