21 – 22 апреля 2023 г. в рамках III Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» прошла дискуссионная и демонстрационная образовательная площадка «Персонализированное образование: ценности, смыслы, инструменты, ориентиры развития».

Организаторы площадки: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, МАОУ СОШ №1 с. Александровское Томской области.

На образовательной площадке были представлены следующие секции:
Секция 1 «Инструменты персонализированного образования для формирования и развития функциональной грамотности»;
Секция 2 «Приемы и техники управления инновациями в ОО»;
Секция 3 «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в логике персонализированного образования»;
Секция 4 «Инструменты персонализированного образования для формирования исследовательской культуры педагога».

Мероприятия площадки были направлены на демонстрацию базовых идей, инструментов и приемов персонализированного образования.

В последний день мероприятия состоялась дискуссионная площадка с участием приглашенных экспертов «Персонализация российского образования: мифы, преемственность и возможности».

В мероприятии приняло участие 75 человек из Томской области, Республики Татарстан и города Москвы.

21 апреля 2023 г. состоялся X Всероссийский Фестиваль-конкурс образовательных практик «Инновационные педагогические практики в дополнительном образовании» в рамках III Международного научно-образовательного форума «Педагогика 21 века: Вызовы и решения».

Организаторы Фестиваля-конкурса: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, МАОУ «Томский Хобби-центр».

На Фестивале прошла работа по следующим направлениям:
-  Реализация системы наставничества в дополнительном образовании.
-  Педагогические практики работы в цифровой образовательной среде.
-  Педагогические технологии и успешные практики инклюзивного образования.
- Практика организации проектно-исследовательской деятельности в дополнительном образовании.

В конкурсе приняли участие педагоги из 15 городов России. И для того, чтобы все могли очно представить свои практики, была организована прямую трансляцию.

"Непривычно, когда на открытии мероприятия стоят пустые стулья, обычно их не хватает. Было мало живой суеты, зато телефон разрывался от вопросов педагогов, находящихся по ту сторону экрана. И градус напряжения потихоньку нарастал, когда у технических экспертов шло что-то не так и обрывалась связь. Конечно же, не обошлось без форс - мажорных ситуаций. Наша команда справилась!", – рассказывает Светлана Шумилова.

К мероприятию подключились слушатели из 15 городов России, доклады представили педагоги из Сибирского региона, а также города Чебоксары, Воронеж, Санкт – Петербурга, Ульяновска, Красноярск, Сургута.

21 апреля 2023 г. в рамках III Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» прошел семинар «Предпосылки к формированию функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с использованием современных технологий».

Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, Институт детства и артпедагогики, МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 53 г. Томска.

Спикерами на семинаре выступили представители: Новосибирского государственного университета экономики и управления, Московского городского педагогического университета, Томского государственного педагогического университета, Томского государственного педагогического колледжа.

Выбор темы семинара не случаен. Актуальность формирования функциональной грамотности обучающихся определяется стоящими перед нашей страной задачами, которые были сформулированы в майских (2018 г.) указах президента Российской Федерации. А одной из задач дошкольных учреждений является осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием.

Следовательно, в вопросе формирования функциональной грамотности детские сады не должны оставаться в стороне. Поэтому в своих выступлениях спикеры семинара, а это были преподаватели ТГПУ (Яркина Т.Н.), ТГПК (Русан Т.С.), НГУЭУ (Пичугина Л.В.) и др. рассказали слушателям о том, что дошкольный возраст может быть базисом и ресурсом формирования функциональной грамотности ребенка.

Также педагогами МАДОУ было представлена практическая часть по теме семинара: мастер-классы и образовательные ситуации с детьми.

На семинаре присутствовало более 70 педагогов детских садов города Томска, п. Аэропорт, Кожевниковского, Шегарского, Первомайского районов. Слушателям была представлена теоритическая часть семинара в виде докладов модераторов и практическая: мастер – классы и образовательные деятельности по теме мероприятия.

Любовь Савченко, педагог дополнительного образования МАДОУ №53 поделилась отзывом и выразила слова благодарности организаторам мероприятия.

21 апреля 2023 г. в рамках III Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» прошел проектный семинар «Создание конвергентной образовательной среды для развития пространственного мышления дошкольников».

Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 82 г. Томска.

В ходе проведения семинара-практикума был представлен опыт работы по развитию пространственного мышления детей дошкольного возраста через использование традиционных и интерактивных средств обучения. Участники познакомились с особенностями конвергентного подхода в организации образовательной среды в дошкольной образовательной организации.

В семинаре приняли участие 25 педагогов дошкольных образовательных организаций г. Томска и Томской области.

Специалисты МАДОУ №82 показали особенности конвергентной образовательной среды в ДОО. Была организована работа 5 интерактивных площадок, на которых участникам были предложены мастер классы по развитию пространственного мышления через использование конвергенции традиционного и цифрового оборудования. Участники на практике смогли поработать с интерактивной песочницей, интерактивным полом, цифровыми партами и столом.  

В завершении работы участникам было предложено проанализировать пространства ДОО и составить модель своей конвергентной среды для развития пространственного мышления дошкольников. С задачей справились все и в ходе обсуждения решили продолжить работу через сетевое сотрудничество ДОО.

По отзывам участников можно сделать вывод, что мероприятие прошло успешно. Коллеги отметили практико-ориентированный характер семинара. Обратили внимание на слаженную работу команды детского сада, объединённого 4 корпусами.

Участники отметили вариативность и многофункциональность образовательной среды МАДОУ №82. С интересом изучили новые для себя возможности цифровой образовательной среды детского сада.

19 апреля 2023 г. в рамках III Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ» прошел фестиваль педагогических идей и практик «Особенности организации работы с родителями в ДОО».

Организаторы фестиваля: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, МАДОУ № 44 г. Томска.

В рамках фестиваля участники познакомились с различными формами организации работы с родителями в условиях ДОО. Опыт взаимодействия с родителями дошкольников представили методисты, старшие воспитатели, воспитатели, учителя-логопеда и педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций.

Участники фестиваля выразили благодарность организаторам фестиваля за насыщенную и плодотворную программу, высокий профессиональный уровень спикеров, актуальность и высокую практическую значимость представленного опыта. На фестивале были представлены разные формы взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО. На фестивале царица дружественная, не формальная атмосфера. Участники имели возможность задавать вопросы и получали на них исчерпывающие ответы.

Приглашаем педагогических работников организаций дополнительного, общего, дошкольного, среднего профессионального и высшего образования на проектный семинар «Создание конвергентной образовательной среды для развития пространственного мышления дошкольников», который пройдёт в рамках в рамках III Международного научно-образовательного форума «ПЕДАГОГИКА XXI ВЕКА: ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ»

Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 82 г. Томска.

Для участия необходимо зарегистрироваться до 18 апреля 2023 г. по ссылке: https://forms.gle/SzeVsx7ywEepEthW6

Режим проведения – очно.
Время проведения: 21 апреля 2023 г. с 09:00 до 12:10 ч. (регистрация с 08:30)
Место проведения: г. Томск, ул. Иркутский тракт 175/3, МАДОУ № 82.

Контактная информация:
От стажировочных площадок Научно-методического центра ТГПУ: Юлия Александровна Ковалева заместитель заведующего по УВР МАДОУ №82, +79095444547
От ТГПУ: Куровская Лариса Валерьевна, директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ, e-mail: lvk@tspu.ru

Более подробная информация – в Информационном письме.

Все зарегистрировавшиеся и принявшие участие в конференции получают сертификаты.

Приглашаем педагогических работников организаций дополнительного, общего, дошкольного, среднего профессионального и высшего образования на фестиваль педагогических идей и практик «Особенности организации работы с родителями в ДОО», который пройдёт 19 апреля 2023 г. в рамках III Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения».

Организаторы фестиваля: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, МАДОУ № 44 г. Томска.

Цель фестиваля: обмен опытом, поиск новых продуктивных способов, ресурсов, методов и форм взаимодействия с родителями в условиях ДОО.

Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылкам:
- Участие в качестве слушателя (до 15 апреля 2023 г.)
https://forms.gle/vV6HkuTL2J3rrZaY9
- Заявка на участие в качестве спикера (до 13 апреля 2023 г.)
https://forms.gle/J13LqCSe7TMFJS8a7 

Дата и время проведения: 19 апреля 2023 г. в 11:00 (томское время)
Адрес и место проведения: г. Томск пер. Карский 27А, МАДОУ № 44 г. Томска

Координаторы мероприятия:
Шелкунова Анна Федоровна, методист МАДОУ № 44 г. Томска, тел: 89234015840, e-mail: annashelkunova@yandex.ru
Куровская Лариса Валерьевна, директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ, e-mail: lvk@tspu.ru

Более подробная информация – в Информационном письме.

Все зарегистрировавшиеся и принявшие участие в конференции получают сертификаты.

Приглашаем педагогических работников организаций дополнительного, общего, дошкольного, среднего профессионального и высшего образования на дискуссионную и демонстрационную образовательную площадку «Персонализированное образование: ценности, смыслы, инструменты, ориентиры развития» (далее – Площадка), которая пройдёт 21 апреля – 22 апреля 2023 года.

Организаторы Площадки: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, МАОУ СОШ №1 с. Александровское Томской области.

Цель Площадки: познакомить с идеями и направлениями персонализированного образования, продемонстрировать практический опыт управленцев и педагогов, работающих в логике персонализации.

Регистрация на Плошадку по ссылке: https://forms.gle/QXj3ATN3sN16ELX26

Дата проведения: 21 апреля – 22 апреля 2023 г.
Время проведения: 15.00 – 16.30 ч.
Формат проведения: онлайн на площадке SberJazz

Координаторы мероприятия:
Серякова Татьяна Николаевна, заместитель директора по УР МАОУ СОШ №1 с. Александровское, руководитель ШПК, e-mail: serytatyana@yandex.ru
Нелюбина Ольга Геннадьевна, учитель информатики, координатор, e-mail: ol-u36@yandex.ru
Куровская Лариса Валерьевна, директор Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ, e-mail: lvk@tspu.ru

Более подробная информация – в Информационном письме.

Все зарегистрировавшиеся и принявшие участие в конференции получают сертификаты.

Уважаемые коллеги!

Приглашаем ваших обучающихся 1-11 классов и студентов СПО принять участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по цифровой грамотности, которую организует Научно исследовательская лаборатория киберсоциализации и формирования цифровой образовательной среды Парка ИОП ИРПО, Научно-методический центр сопровождения педагогических работников и Педагогический технопарк «Кванториум» имени народного учителя СССР Бориса Ивановича Вершинина ТГПУ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ). 

Участие в Олимпиаде позволит повысить образовательную активность обучающихся в развитии цифровой грамотности и навыков в области ИКТ, приобщить их к цифровой культуре, а также способствовать развитию познавательных способностей и расширению кругозора.

Олимпиада пройдет с 3 апреля 2023 г. по 25 апреля 2023 г. в онлайн формате с использованием платформы Online Test Pad.

Олимпиада включает в себя четыре номинации (указан доступ к заданиям по ссылке) :

«Цифровая грамотность. 1-4 класс»:  https://onlinetestpad.com/bzskt3hgoerqi

«Цифровая грамотность. 5-9 класс»:  https://onlinetestpad.com/awj2vgi25jnji

«Цифровая грамотность. 10-11 класс»:  https://onlinetestpad.com/kxpipi4a5day6

«Цифровая грамотность. СПО»: https://onlinetestpad.com/rxfrrglzexfok

На заполнение анкеты «Самооценка цифровой грамотности» (находится внутри теста) отводится 10 минут, на выполнение 25 тестовых заданий – 30 минут.

В результате заполнения анкеты и выполнения всех тестовых заданий определяется общий уровень цифровой грамотности обучающихся, исходя из трех возможных: развивающий, базовый, высокий.

Результаты выполнения всех заданий формируются автоматически системой и предъявляются участнику в виде количества баллов сразу после завершения тестовой части.

Всем участникам Олимпиады направляются электронные сертификаты ФГБОУ ВО ТГПУ.

Победителям и призерам Олимпиады направляются дипломы в электронном виде ФГБОУ ВО ТГПУ. 

Педагогам, подготовившим участников, направляются благодарственные письма ФГБОУ ВО ТГПУ в электронном виде.

Подробная информация в документах:

Информационное письмо

Положение

Вопросы по олимпиаде: solomina@tspu.ru 

Приглашаем педагогических работников организаций дополнительного, общего, дошкольного, среднего профессионального и высшего образования на семинар «Предпосылки к формированию функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с использованием современных технологий», который пройдёт в рамках III Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения».

Организаторы семинара: ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Центр научно-методического сопровождения педагогических работников ТГПУ, Институт детства и артпедагогики, МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 53 г. Томска.

Цель семинара: познакомить слушателей с возможностями формирования предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста, как основы успешного обучения в школе.

Регистрация на семинар по ссылке: https://forms.gle/edjhugG4UM35Lco46

Дата проведения: 21 апреля 2023 г.
Время проведения: 9.00 – 13.00 ч.
Место проведения: МАДОУ № 53 (4 корпус) г. Томска, ул. Ивановского, 18А

Координаторы мероприятия:
Беленкова Екатерина Владимировна, старший воспитатель МАДОУ № 53 г. Томска, тел: +79528819493;
Яркина Татьяна Николаевна, доцент, канд. пед. наук, заведующий кафедрой дошкольного образования ТГПУ;
Гарбузова Татьяна Викторовна, делопроизводитель Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ТГПУ. тел. +79832381160.

Более подробная информация – в Информационном письме.

Все зарегистрировавшиеся и принявшие участие в конференции получают сертификаты.