В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

20 апреля 2021 года в г. Пенза состоялся XII Международный научно-исследовательский конкурс « Научные достижения студентов». Студенты факультета и технологии и предпринимательства ТГПУ под руководством доцента кафедры ТД и КГ Исмаилова Г.М. представили на конкурс две научных статьи в секцию «Технические науки»: «Влияние научных трудов И. Нютона на развитие механики» - авторы Слободенюк А.И. (гр.1101), Невиницына В.С., Осипкина Ю.А. (гр.1181), Матевосян Т.В. (гр.1101), и «Вклад арабских ученых в развитие мировой науки» - авторы Матевосян Т.В., Слободенюк А.И., Ноткина В.О.(гр.1191), Скорнякова Л .В. (гр.1171). По результатам все студенты были награждены дипломами II степени и их работы опубликованы в сборнике статей XII Международного научно-исследовательского конкурса.
Поздравляем научного руководителя и студентов факультета технологии и предпринимательства с достигнутыми результатами и желаем успехов в дальнейшей научно-исследовательской работе!

Администрация ФТП

Факультет технологии и предпринимательства ТГПУ приглашает с 26 апреля по 20 мая принять участие всех желающих в Областном открытом этноконкурсе «Пасхальные композиции: новации и традиции», который проводится в период с 26 апреля по 20 мая 2021г.
Положение

На факультете технологии и предпринимательства завершился Первый Всероссийский заочный конкурс научно-исследовательских работ студентов в профильно-предметных образовательных областях Технология, Безопасность жизнедеятельности, целью которого было повышение мотивации студентов к накоплению профессиональных достижений в личном портфолио, повышение творческой и научной активности и создание условий для развития у студентов научной познавательной культуры, способностей генерировать инновации в профильно-предметных образовательных областях Технология и Безопасности жизнедеятельности.
Интеграция образовательной и научно-исследовательской деятельности необходима с целью повышения качества обучения по образовательным программам высшего образования, использования новых знаний и достижений науки и техники в образовательной деятельности, профессиональном становлении и дальнейшем выборе вида трудовой деятельности. В ходе научно-исследовательской работы студенты приобретают навыки самообразования, развитие творческих способностей и личностных качеств, ответственных за самоорганизацию, профессиональное развитие и лидерство; навыки работы с информацией, учатся анализировать и систематизировать сведения, определять их достоверность и объективность.
На Конкурс поступили научно-исследовательские работы студентов из Омского государственного технического университета, Уральского государственного педагогического университета, Национального исследовательского Томского политехнического университета, Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники и Томского государственного педагогического университета по самым различным областям предметных знаний.
В частности, в конкурсе участвовала работа «Разработка рекомендаций для организации деятельности интернет-магазина головных уборов» магистрантки факультета элитного образования и магистратуры Омского государственного технического университета Штеле Елены Валерьевны, Направление: прикладные научные исследования, направленные на создание технологии; Область предметных знаний: конструкторско-технологическая подготовка производства, маркетинговые коммуникации. В работе проведен ретроспективный анализ развития ассортимента и рынка головных уборов, разработана ассортиментная коллекция на основании современных требований практичности и моды, подготовлена стратегия создания интернет-магазина головных уборов. Елена Валерьевна продемонстрировала умение адаптировать перспективные информационные технологии к практической деятельности в профессиональной области, умение решать профессиональные задачи на основе мировых тенденций развития методов ведения бизнеса.
Значительного внимания удостоился курсовой проект в виде стартапа «Разработка промышленного дизайна корпуса и конструкции электрической зубной щетки» студентки Инженерной школы информационных технологий и робототехники Томского политехнического университета Куклиной Алины Викторовны, выполненный под руководством Вадима Александровича Серякова, доцента отделения автоматизации и робототехники ИШИТР ТПУ. В ходе выполнения проекта Алина Викторовна разработала конструкцию зубной щетки и промышленный дизайн с учетом потребностей пользователей и спроса, исследовала рынок продаж зубных щеток, определила целевую аудиторию покупателей, оценила перспективы развития компании по производству щеток и ее возможный коммерческий успех.
Таким образом, можно отметить, что студенты, которые представили свои работы на конкурс, умеют комплексно подходить к решению профессиональных задач, демонстрируют не только навыки владения компьютерными программами разработки конструкции и дизайна изделий, но и методами предоставления и продвижения продукта на рынке, управления взаимоотношениями с потребителями.
Если оценивать работы психолого-педагогической направленности, то обращает на себя внимание творческое решение педагогических задач, научное обоснование конструирования учебно-воспитательного процесса, знание методологических основ научного познания в психологии и методике обучения во всех представленных работах.
Работы участников удостоились высокой оценки конкурсной комиссии и получили дипломы победителей I степени по трем разным направлениям и 12 областям предметных знаний.

Результаты конкурса

19 февраля 2021 года, под руководством доцента кафедры ТД и КГ Исмаилова Г.М. студенты группы 1181 Невиницына Виктория Сергеевна и Осипкина Юлия Александровна, группы 1191 Ноткина Виктория Олеговна и Скорнякова Людмила Валентиновна – гр.1171 приняли участие с докладом «Проблемы и профилактика алкогольной аддикции молодежи в России» на международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: Инноватика в современном мире», проходившей в Уфе. По результатам конференции студентка Виктория Невиницына была награждена дипломом II степени.
Вместе с тем, Осипкина Ю.А., Невиницына В.С., Ноткина В.О., Слободенюк А.И. (1 курс, 1101 группа) (под руководством доцента Исмаилова Г.М.) участвовали в международной научно-практической конференции «Инновационные научные исследования: Теория, методология, тенденции развития» (Уфа, 23 февраля 2021 года) с докладами «Женский алкоголизм в мире: проблемы, профилактика и решение», «Проблема толерантности в современном мире». По результатам конференции студенты были награждены дипломами II степени.
Также молодой научный коллектив участвовал в конференции и за пределами России – в IV Международной научно-практической конференции «Междисциплинарные исследования: опыт прошлого, возможности настоящего, стратегии будущего», состоявшейся 20 марта 2021 г. в Мельбурне (Австралия). Невиницына В.С. в соавторстве с Исмаиловым Г.М. подготовила публикацию и доклад на тему «Реализация курса «Образовательная робототехника» с детьми старшего дошкольного возраста в рамках дополнительного образования на базе дошкольных образовательных учреждений (с применением наборов LEGO WEDO 2.0)», Осипкина Ю.А. и Ноткина В.О. – «Особенности обучения программированию на SCRATCH учащихся 3-4 классов в условиях дополнительного образования на базе общеобразовательных организаций». По результатам конференции Невиницына В.С., Осипкина Ю.А., Ноткина В.О. были награждены дипломами I степени.
Поздравляем научного руководителя и студентов факультета технологии и предпринимательства с достигнутыми результатами и желаем успехов в дальнейшей научно-исследовательской работе!

Администрация ФТП

Приглашаем принять участие в online-конкурсе учебно-исследовательских проектов обучающихся для приобщения обучающихся к инженерно-технологическому образованию в рамках проектно-исследовательской деятельности при решении конструкторско-технологических и дизайнерско-творческих задач с опорой на предметные знания в области технологии, экономики, безопасности жизнедеятельности, естествознания и др.

Положение

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Завершила работы VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

2 ноября 2026 г. она началась с пленарного заседания, на котором состоялась панельная дискуссия о трансформации современных воспитательных практик, а затем – презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы и встреча с авторским коллективом.

Затем начали работу секции конференции.

В рамках гранта Министерства просвещения «Всероссийский научно-образовательный конвент "Культурный код России"» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ» старший преподаватель кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию Рудницкий Юрий Александрович провел лекцию на тему: «Уникальные природные достопримечательности края» для обучающихся физико-математического и биолого-химического факультетов. Организатором проекта выступает Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) с которым наш Университет сотрудничает уже не первый год.

2 ноября на пленарном заседании VI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики» состоялась презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.

Руководитель авторского коллектива и научный редактор – Наталия Ивановна Сазонова, доктор философских наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ.

29 октября студенты 352 группы Историко-филологического факультета и 1051 и 1052 групп Факультета культуры и искусства в рамках учебной технологической практики (психологические основы профессиональной деятельности)  познакомились с «Технологией счастливого детства».

В МАОУ СОШ №36 состоялись Дебаты, посвящённые Году единства народов России, среди студентов Историко-филологического факультета (команды историков и филологов), Факультета культуры и искусства (команды музыкантов и художников), членов дискуссионного клуба «Плутарх» и молодыми специалистами МАОУ СОШ №36.

На факультете психологии и специального образования ТГПУ прошёл заключительный этап конкурса профессионального мастерства «Педагогический Олимп» среди студентов 4 курса профилей «Психология образования» и «Специальная психология и педагогика».

23 июня в Институте детства и артпедагогики состоялось торжественное вручение дипломов выпускникам.

20 выпускников получили дипломы магистра, из них 16 человек с отличием. Образовательные программы Института - Психология и педагогика начального образования, Психология и педагогика развития дошкольника, Искусство (профиль Музыка, Изобразительное искусство, История кино) позволили обучающимся получить опыт научной работы, овладеть методами и навыками исследовательской деятельности, попробовать себя в роли исследователя в той области, которая наиболее интересна, привлекательна, требует осмысления и самоидентификации.

51 выпускник, профиля Начальное образование и Дошкольное образование, Изобразительное искуство и Мировая художественная культура, получили диплом о высшем образовании, в том числе 9 человек - с отличием, открывая себе путь в профессию педагога! 

Вручение дипломов, получение очень важного документа, демонстрирующего готовность к профессиональной деятельности - это всегда знаменательное и очень волнительное событие. Поздравляем всех выпускников! С этого момента Вас ждёт новый жизненный виток, ознаменованный переходом в профессиональную деятельность. Желаем Вам быть успешным человеком, с лёгкостью добиваться поставленных задач, не останавливаться на достигнутом, уверенно двигаться вперёд!

Впереди еще вручение дипломов обучающимся профиля Дополнительное образование (образование в области хореографии) и Мировая художественная культура. Успехов им на защитах выпускных квалификационных работ (бакалаврских работ).

Подробнее

Фотоальбом

В рамках исполнения поручения Министерства Просвещения РФ и с целью дальнейшей актуализации регионального комплексного плана по реализации национального проекта «Образование» на территории Томской области 20 июня состоялось знакомство  представителей Департамента общего образования Томской области, регионального ведомственного проектного офиса нацпроекта "Образование", Центров «Точка роста» и «IT-Куб», созданных в системе общего образования Томской области  с инфраструктурными объектами, созданными в ТГПУ в рамках национального проекта. 

В экскурсионную программу вошли:
-Технопарк универсальных педагогических компетенций (пр. Комсомольский, д.75)
-Педагогический технопарк «Кванториум» им. Б.И. Вершинина (ул. К.Ильмера 15/1)

Встреча прошла с целью обсуждения путей взаимодействия сотрудников представленных организаций для решения вопросов повышения уровня профессиональных компетенций педагогических кадров через использование современного оборудования

Гости посетили новые пространства Института детства и артпедагогики - территории, открытые Детству, наполненные различными технологическими решениями (технология "Мягкая среда", мультстудия "Animation Desk"), новейшим интерактивным оборудованием, которое применяется при обучении будущих педагогов.

Сотрудничество вуза с образовательными учреждениями является регулярным, однако, как отметили специалисты, для актуализации и расширения знаниевого поля современных педагогов необходима проработка новых векторов взаимодействия в разрезе различных предметных областей и новых форматов работы с педагогическим сообществом, в том числе посредством объединения возможностей различных инновационных пространств региона.

 8 июня 2023 г. в Институте детства и артпедагогики прошел семинар для будущих и действующих педагогов по теме «Технологические решения для моделирования вариативной образовательной среды и решения разных образовательных задач».

В семинаре приняло участие более 80 человек – студенты бакалавриата и магистратуры, воспитатели, старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды из образовательных организаций г. Томска, Томского района и Томской области.

На семинаре демонстрировалась идея интегративного образовательного пространства, включающая элементы информационной среды, «Мягкой среды», технологий для детей с разными вариантами развития и разных возрастных групп.

О технологии «Мягкая среда» в работе с детьми раннего и дошкольного возраста» рассказала Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования, заведующий научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды». Фицнер Татьяна Дмитриевна, магистр педагогики, директор компании ТАФИ, научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» продемонстрировала образовательные кейсы «Мягкая сказка» для малышей (1-4 года), арт-технику «Ручеёк.

Магистрант ИДиА Ильченко Наталья Анатольевна, педагог-психолог МАДОУ № 61 г.Томска представила опыт внедрения технологии «Мягкая среда» в воспитательно-образовательный процесс в МАДОУ № 61 «Мягкая среда»: простые решения разных образовательных задач».

Социальные партнёры, руководители ООО «Интерактивная идея», г. Томск Чернова Елена Владимировна, к.мед.н., Капранова Елена Георгиевна представили презентацию «Основные принципы эффективного взаимодействия педагога и производителя в рамках реализации проектов по моделированию вариативной среды». Педагоги ДОО получили возможность апробации современных учебно-методических комплексов (Роботехника-проект «Нейрончик», УМК «Уля. Элементарная математика», Финансовая грамотность «Азбука финансов», Уголок коррекционной педагогики, УМК «Юный патриот» для детей дошкольного возраста).

Студенты и педагоги ДОО, ДО СОШ посетили специализированные кабинеты, в которых получили опыт погружения в моделируемы пространства и организованные виды деятельности детей: образовательный кейс в работе с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) с использованием интерактивных парт «Волшебный экран» (с использованием логопарт) и образовательный кейс «Групповое взаимодействие детей 6-7 лет» (с использованием интерактивного оборудования «Ronplay kids» 5-d).

Для студентов бакалавриата 2 курса демонстрационные мастер-классы с использованием интерактивного оборудования провели старшекурсники бакалавриата (4 курс) и магистранты 2 курса. Преемственность в передаче знаний и умений использования современного оборудования для работы с детьми позволяет будущим педагогам качественнее усваивать необходимые профессиональные навыки. Кроме того, это создаёт возможности отработать необходимы е педагогические приёмы, смоделировать образовательные ситуации в режиме квази-профессиональной деятельности.

Студенты в режиме работы семинара практикующих педагогов осознают значимость освоения новых технологий на каждом этапе профессиональной деятельности.

Для практикующих педагогов были показаны элементы воспитательных приёмов в работе с детьми с использованием интерактивного оборудования, а также возможности расширения образовательно-воспитательного потенциала за счёт интеграции разных технологических решений, в сочетании традиционных подходов и инновационных практик.

В завершении семинара педагоги дошкольных образовательных учреждений дали положительные отзывы и отметили интересный формат семинара с наличием полезной информации и подробных демонстраций в виде мини мастер-классов.

Коллеги выразили готовность для социального взаимодействия и совместного моделирования интегративного образовательного пространства «Детский сад – университет для благополучия детей».

Подробнее

Фотоальбом

26 мая студенты Института детства и артпедагогики ТГПУ отпраздновали последний звонок в кругу преподавателей и близких людей. Скоро 84 педагога пополнят профессиональные ряды образовательных организаций региона и за его пределами.

«Педагог – это не только профессия. Это призвание, которое вам предстоит нести сквозь года. Я желаю вам делиться со своими воспитанниками всеми знаниями, которым вы приобрели в стенах Томского педагогического университета, и постоянно развиваться, находить новые подходы к работе. Пусть в вашем сердце всегда будет радость от того, что вы идете к детям. Открывайте новые знания для себя и для детей, идите по жизни с улыбкой, желанием и любовью» - с приветственным словом и пожеланиями выступила Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА

Программа события включала  не только твоческие номера от студентов, но и поздравления от педагогов, а также интерктивные форматы, где каждый выпускник мог продемонстрировать свои таланы. 

Подробнее

19 мая 2023 года в рамках мероприятий, посвященных Году педагога и наставника, Институтом детства и артпедагогики, кафедрой дошкольного образования был проведен Всероссийский круглый стол «Методист в позиции наставника: актуальные задачи и пути решения» с участием методистов, старших воспитателей, заведующих, воспитателей г. Томска, Новосибирска, Москвы и Московской области. Участниками обсуждались актуальные проблемы наставнической деятельности в ДОО, реализуемой, прежде всего, методистами и старшими воспитателями.

Интересный и эффективный опыт сопровождения молодых педагогов в период адаптации их к профессиональной деятельности представила Ю.А. Гусельникова, старший методист МАУ ДПО "Новосибирский институт современного образования», в свою очередь, методист МБДОУ № 4 «Монтессори» г. Томска Т.А. Костенко поделилась педагогическими инструментами «погружения» начинающих педагогов в Монтессори-практику через «Акселератор профессионального роста».

Особый отклик вызвало обсуждение актуальных задач и направлений наставнической деятельности в развитии интереса педагогов к инновационной деятельности в ДОО и трансляции профессионального опыта. В этом направлении своим опытом поделились наши коллеги из МАДОУ № 42 г. Новосибирска (Быкова О. А, ст. воспитатель, Чиглина Т. А., учитель-логопед, БрухТ. В.), МАДОУ № 82 г. Томска (Завьялова Т. В., ст. воспитатель).

В процессе обсуждения были затронуты и наиболее проблемные точки в осуществлении программно-методического сопровождения наставнической деятельности в ДОО. Казарова Е. Г, к.п.н., ведущий аналитик лаборатории развития дошкольного образования РАО г. Москва, акцентировала внимание на ключевых компонентах и алгоритме разработки программы наставничества.

Круглый стол прошел довольно продуктивно: выступления участников и живое обсуждение позволили обозначить актуальные задачи в осуществлении наставнической деятельности в дошкольной образовательной организации и наметить эффективные пути их решения.

«Сегодня состоялся содержательный, открытый, искренний и конструктивный разговор, позволивший нам совместно определить проблемные места в образовании наших студентов. Мы рука об руку решаем задачи наставнической поддержки будущих педагогов, чтобы помочь им максимально раскрыться в профессии» - отметила Ольга Ивановна Киселева, к.филол.н, доцент кафедры дошкольного образования ИДиА.

«Такие встречи и честный разговор с ведущими специалистами дошкольных организаций для кафедры являются очень полезными, так позволяют более четко определить имеющиеся дефициты в профессиональной подготовке студентов, совместными усилиями наметить наиболее перспективные варианты сотрудничества для их устранения» - считает Татьяна Николаевна Яркина, заведующий кафедрой дошкольного образования ИДиА.

Подробнее