В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

На адрес ректора ТГПУ Макаренко Андрея Николаевича пришла благодарность Арышевой Галине Владиславовне, директору Бизнес инкубатора ТГПУ от Заместителя губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу и цифровой трансформации Огородовой Людмилы Михайловны за эффективную работу, творческий подход и высокий уровень организации мероприятий Всероссийского фестиваля НАУКА 0+ в Томской области.

Бизнес-инкубатор ТГПУ совместно с коллегами кафедры экономики и предпринимательства технолого-экономического факультета развивают у обучающихся экономическую культуру, финансовую и инвестиционную грамотность, предпринимательские компетенции.

Для повышения качества образовательных результатов выпускников ТГПУ в соответствии с современными требованиями работодателя ТЭФ активно взаимодействует с Региональным центром по финансовой грамотности в Томской области, Сибирским главным управлением Центрального банка Российской Федерации, Управлением  Федеральной налоговой службы России по Томской области, Социальным фондом России, с Благотворительным фондом поддержки образовательных программ «Капитаны», а также с финансовыми организациями как г. Томска, так и за его пределами.

«Для молодежи проводится много разносторонних бесплатных мероприятий. И я призываю всех студентов и абитуриентов становиться активными участниками этих увлекательных событий, прокачивать свои soft и hard skills», - отметила Галина Владиславовна.

Для обучающихся ТГПУ и абитуриентов запланированы интересные активности:

• лекционный курс «Перемены, которых не надо бояться. Успешные кейсы Альфа-Банка»
• «Большой предпринимательский турнир» от Благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны»;
• Тренинги предпринимательских компетенций от коллег из Открытых инноваций, ТГУ и ТПУ;
• Мастер-класс по предпринимательству от директора Бизнес инкубатора ТГПУ Арышевой Галины Владиславовны;
• Мастер-класс «Собственный бизнес. С чего начинать?» от доцента кафедры экономики и предпринимательства, практикующего специалиста в области маркетинга Фиигурко Аркадия Альбертовича;
• Мастер-класс «Грамотное инвестирование» от заведующей кафедрой экономики и предпринимательства Копытовой Анастасии Игоревны
• и многое другое.

Следите за новостями и принимайте участие:

Телеграм-канал Бизнес-инкубатора ТГПУ https://t.me/+uASBW7l6nEVlMDIy

https://tspu.ru/tef/news/28386/?sphrase_id=1645

Технолого-экономический факультет ТГПУ совместно с Муниципальным автономным образовательным учреждением Заозерная СОШ № 16 г. Томска приглашают обучающихся 1-11 классов, студентов СПО, ВУЗов и педагогических работников образовательных учреждений принять участие в Областном конкурсе декоративно-прикладного и дизайнерского творчества «Широкая Масленица» с 01.03.2024 по 31.03.2024.

Целью Конкурса является приобщение к традиционной народной праздничной культуре средствами декоративно-прикладного, изобразительного творчества и исследовательской деятельности.

На конкурс подаются работы по следующим номинациям:

- «Сувенир для Масленицы» (изделия, выполненные в техниках декоративно-прикладного творчества)

- «Дизайнерское решение» (тематическое оформление выставки, инсталляции, интерьера, одежды, и т.д.)

- «Творческий / исследовательский проект»

По решению жюри может быть учреждена дополнительная номинация.

На конкурс принимаются работы, отвечающие заявленной тематике и рекомендациям, указанным в Положении, сопровождаемые заявкой.

По итогам Конкурса предусматривается присуждение дипломов I, II, III степени победителям, остальным участникам - сертификаты.

Итоги Конкурса будут размещены на сайтах организаторов после 31.03.2024 г.

Положение

21 февраля 2024г в Научной библиотеке ТГПУ состоялась работа Открытой городской научно-практической конференции «Актуальные вопросы оценки качества освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной направленности».

Учредителем конференции является Департамент образования администрации Города Томска, организаторами - Городское методическое объединение художественной направленности, действующее на базе МАОУ СОШ № 16 г. Томска. Партнерами конференции выступили технолого-экономический факультет и Научная библиотека имени А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета.

В работе конференции принимали участие представители департамента образования, руководители структурных подразделений ТГПК и ТГПУ, педагогические работники  дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования и школ, студенты педагогического колледжа, обучающиеся по образовательной программе «Педагогика дополнительного образования», а также студенты групп 1113 и 1111 технолого-экономического факультета ТГПУ.

В кругу широкой педагогической общественности обсуждались вопросы дополнительного образования, перспективные направления в области безотметочного оценивания индивидуальных достижений обучающихся.

На пленарной части выступила декан технолого-экономического факультета Елена Владимировна Колесникова, активное участие в работе конференции и ее организации приняла Самолюк Надежда Геннадьевна, старший преподаватель кафедры ПОТД, руководитель городского методического объединения педагогов декоративно-прикладного творчества города Томска.

Работа велась на двух секциях:

- секция педагогических работников учреждений дополнительного и общего образования «Измерение достижений обучающихся школьного возраста»;

- секция педагогических работников учреждений дошкольного образования «Измерение достижений дошкольников»

После выступления с докладами педагоги закрепили профессиональные компетенции  практической работой на методических и творческих мастер-классах.

Участники  создавали таблицы для обработки данных мониторинга изобразительных навыков обучающихся, учились оценивать каллиграфические навыки, а также работали в технике сухой пастели, лепки скульптуры малой формы, а также изготовили изделие в этно-стиле.

Завершилась работа обзором выставки литературы по теме конференции, подготовленной сотрудниками Научной библиотеки имени А.М. Волкова ТГПУ.

В данное время участники конференции готовят материалы для выпуска электронного сборника.

Подробнее

20 февраля 2024 г. в Томской области прошел региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по технологии, организованный Томским региональным центром развития талантов «Пульсар».

В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по технологии приняли участие более 90 учеников девятых, десятых и одиннадцатых классов разных образовательных учреждений Томской области.

Технолого-экономическим факультетом стал площадкой для проведения теоретического тура и защиты проектов под председательством старшего преподавателя кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Н.О. Трофимовой. В университетских аудиториях 8 корпуса ТГПУ собрались знатоки технологии с разных уголков Томской области, чтобы попробовать свои силы в выполнении олимпиадных заданий. Теоретический тур включал выполнение участниками письменных заданий по различным модулям учебного предмета «Технология». Согласно Требованиям к организации и проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023/24 учебном году по технологии тематика заданий для участников предусматривала вопросы по следующим направлениям:

общие разделы (автоматика и автоматизация промышленного производства; дизайн; основы предпринимательства; профориентация и самоопределение; техносфера; черчение; электротехника и электроника: способы получения, передачи и использования электроэнергии, альтернативная энергетика);

по профилю «Техника, технологии и техническое творчество» (инженерная и техническая графика, материаловедение древесины, металлов, пластмасс; машиноведение; ремонтно-строительные работы (технология ведения дома); техническое творчество; технологии производства и обработки материалов (конструкционных и др.); художественная обработка материалов);

по профилю «Культура дома, дизайн и технологии» (декоративно–прикладное творчество; история костюма; конструирование и моделирование швейных изделий; материаловедение текстильных материалов; машиноведение; технологии производства и обработки материалов (пищевых продуктов, текстильных материалов и др.); художественная обработка материалов);

по профилю «Робототехника»  (автоматизация и роботизация, принципы работы робота; составление алгоритмов и программ по управлению роботизированными системами; основные принципы теории автоматического управления и регулирования; мобильная робототехника, принципы программирования мобильных роботов, организация перемещения робототехнических устройств; элементная база автоматизированных систем; контроллеры, сенсоры, исполнители; электротехнические схемы и их обозначения в робототехнике. ГОСТ; устройство контроллера, его назначение и функции; программирование контроллера; исполнительные устройства робота, механические передачи; промышленные и сервисные роботы, их классификация, назначение, использование; протоколы связи);

по профилю «Информационная безопасность» (общие понятия информационной безопасности; угрозы информационной безопасности; нарушители информационной безопасности; кибербезопасность; методы социальной инженерии; техническая защита информации (защита от утечек, обусловленных ПЭМИН), криптографические методы защиты информации, стеганография, безопасность информационных систем и компьютерных сетей, вредоносные программы, антивирусная защита.

Самым ярким событием стала защита индивидуальных творческих проектов, проходящих в этом году под тематикой «Время созидать». В ходе защиты проектов участники олимпиады смогли продемонстрировать функциональную грамотность и проектные решения, выходящие за рамки школьной программы.

За выполнением заданий теоретического тура и защиты проектов следило жюри, в состав которого вошли педагоги кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Н.О. Трофимова, А.Ш. Бодрова и А.Г.Дмитриев, учителя технологии МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных Р.А. Низамутдинов, МАОУ СОШ №40 Е.М.Кречетова, МАОУ «Зональненской» СОШ Томского района Г.Г.Вотяков.

Несмотря на сложность олимпиадных заданий и ее много профильность, члены жюри отметили, что участники регионального этапа Олимпиады смогли показать хорошие знания в области технологической подготовки и в освоении новых олимпиадных направлений.

«Региональный этап олимпиады по технологии за 25 лет претерпел очень большие изменения, в 1999 году предоставляли простые изделия, затем началась художественная резьба по дереву, а сейчас уже лазерная обработка станком. Мои ученики 19 раз выходили победителями Регионального этапа олимпиады по технологии, 5 раз становились победителями на Всероссийском уровне», - поделился впечатлениями учитель технологии МБОУ «СОШ № 88 им.А.Бородина и А.Кочева» г. Северска Путилин Сергей Олегович.

21 февраля 2024г. на базе МАОУ СОШ №4 им. И.С.Черных г.Томска, которая является базовой школой ТГПУ для прохождения студентами ТЭФ учебных и производственных практик будет проходить практический тур регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по технологии. Участникам олимпиады необходимо будет продемонстрировать уровень развития технологической культуры и технологической подготовки при выполнении технологических операций по изготовлению объекта труда или изделия; выполнении приёмов работы на специализированном оборудовании и инструменте; соблюдении требований техники безопасности и охраны труда и прочее.

Желаем Всем участникам достижения высоких результатов!

Приглашаем педагогических работников учреждений дополнительного образования, дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, студентов педагогических Вузов и СПО присоединиться 21 февраля 2024 г. к работе Открытой городской научно-практической конференции «Актуальные вопросы оценки качества освоения дополнительных общеразвивающих программ художественной направленности». Заявки на участие и материалы принимаются до 19 февраля.

Цель Конференции: создание условий для взаимодействия педагогических работников художественной направленности и обмена опытом по вопросам новых продуктивных способов оценки качества освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Учредитель: Департамент образования администрации Города Томска.

Организаторы: городское методическое объединение педагогов декоративно-прикладного творчества; Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 города Томска СП «Наша гавань».

Партнеры: Технолого-экономический факультет ФБГОУ ВО ТГПУ; Научная библиотека имени А. М. Волкова ФБГОУ ВО ТГПУ.

Конференция проводится на базе Научной библиотеки им. А.М. Волкова ТГПУ (читальный зал - 3 этаж, ул. Герцена, 66) 21 февраля 2024 в 9.30

По итогам конференции выпускается электронный сборник. Участникам предоставляется возможность опубликовать свою статью и получить ссылку для самостоятельного скачивания.

Подробнее

Уважаемые коллеги – учителя физической культуры, преподаватели учреждений дополнительного образования, методисты, специалисты управлений образования!

28 октября – 21 ноября 2013 года Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) приглашает вас на курсы повышения квалификации, созданные специально для учителей физической культуры

Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации:

• Развитие познавательно-исследовательской, конструктивной деятельности детей в ДОУ в условиях реализации новых образовательных стандартов
• Компетентностный подход в образовании как методологическое основание ФГОС. Развитие УУД у школьников на уроках естественнонаучного цикла (география)
• Компетентностный подход в образовании как методологическое основание ФГОС. Развитие УУД у школьников на уроках гуманитарного цикла (русский язык и литература)
• Управленческие основы реализации компетентностного подхода в образовательном учреждении (ОУ, ДОУ) в условиях введения новых образовательных стандартов

Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации:

• Совершенствование методики преподавания истории и обществознания в условиях перехода на ФГОС
• Совершенствование методики преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС

Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации:

• Использование дистанционных технологий для обеспечения вариативности форм образовательной деятельности в ОУ в условиях перехода на ФГОС
• Использование дистанционных технологий для обеспечения вариативности форм воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ в условиях перехода на новые образовательные стандарты
• Управленческие основы проектирования образовательной среды образовательного учреждения (ОУ, ДОУ) с использованием дистанционных технологий в условиях введения новых образовательных стандартов

Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации:

• Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном учреждении на основе здоровьесберегающих технологий. Логопедический массаж
• Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении (ОУ) в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта на основе здоровьесберегающих технологий
• Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении (ДОУ) в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта на основе здоровьесберегающих технологий
• Развитие коммуникативной, регулятивной деятельности детей в ДОУ в условиях реализации новых образовательных стандартов.

В рамках гранта Министерства просвещения «Всероссийский научно-образовательный конвент "Культурный код России"» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ» старший преподаватель кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию Рудницкий Юрий Александрович провел лекцию на тему: «Уникальные природные достопримечательности края» для обучающихся физико-математического и биолого-химического факультетов. Организатором проекта выступает Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) с которым наш Университет сотрудничает уже не первый год.

2 ноября на пленарном заседании VI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики» состоялась презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.

Руководитель авторского коллектива и научный редактор – Наталия Ивановна Сазонова, доктор философских наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ.

29 октября студенты 352 группы Историко-филологического факультета и 1051 и 1052 групп Факультета культуры и искусства в рамках учебной технологической практики (психологические основы профессиональной деятельности)  познакомились с «Технологией счастливого детства».

В МАОУ СОШ №36 состоялись Дебаты, посвящённые Году единства народов России, среди студентов Историко-филологического факультета (команды историков и филологов), Факультета культуры и искусства (команды музыкантов и художников), членов дискуссионного клуба «Плутарх» и молодыми специалистами МАОУ СОШ №36.

26–28 октября 2026 г. в Центре русского языка для детей-инофонов и их родителей РЦРТ «Пульсар» ТГПК состоялись курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Русский язык как неродной: практика преподавания в системе образования». Повышение квалификации проводится с целью совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников, принимающих участие в организации психолого‑педагогического и информационного сопровождения детей‑инофонов и их родителей в процессе адаптации и интеграции в образовательную среду школы и классного коллектива. Автором образовательной программы и преподавателем является Серебренникова Елена Александровна, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры теории языка и методики обучения русскому языку Историко‑филологического факультета ТГПУ.

На факультете психологии и специального образования ТГПУ прошёл заключительный этап конкурса профессионального мастерства «Педагогический Олимп» среди студентов 4 курса профилей «Психология образования» и «Специальная психология и педагогика».

12 и 13 апреля 2023 года в г. Томске состоялся Всероссийский форум «Педагоги России» на площадке Томского политехнического университета.

В рамках форума педагоги Института детства и артпедагогики приняли активное участие. Для педагогов дошкольного образования Фицнер Татьяна Дмитриевна, н.с. НИ лаборатории раннего и дошкольного детства, директор компании ТАФИ провела мастер-класс по теме «Текстильные арт-средства в мягкой педагогике». В рамках мастер-класса педагоги дошкольных образовательных организаций региона познакомились с дополнительными техниками, которые помогут им выстроить доброжелательные отношения между детьми, сблизить коллектив, развивать эмпатию у детей.

Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, руководитель учебно-методического кабинета предшкольного образования "Развивайка" Института детства и артпедагогики на пленарном заседании форума познакомила педагогическое сообщество с докладом на тему "Общение как фактор эмоционального благополучия детей".

На площадке Института педагогики и психологии Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета им. В.М. Шукшина г. Бийска в рамках Года педагога и наставника завершилась Всероссийская (с международным участием) дистанционная студенческая олимпиада «Педагогика: от традиций к инновациям», проходившая с 27 февраля по 31 марта 2023 года в несколько этапов.

В олимпиаде приняла участие 51 команда из 34 вузов РФ и стран СНГ (Республика Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, включая вузы разных регионов РФ – Республика Адыгея, Кабардино-Балкарская республика, г. Благовещенск, г. Волгоград, г. Вологда, г. Елец, г. Иркутск, г. Красноярск, г. Санкт-Петербург, г. Челябинск и др.

Конкурсные задания включали входное тестирование, конкурс презентаций команд, конкурс сочинений-эссе по теме «Роль наставничества в становлении молодого педагога» и конкурс видеороликов «Основные модели наставничества». От Томского государственного педагогического университета команда Института детства и артпедагогики «Наставники детства» была представлена студентами 5 курса – Яворская Виктория – капитан команды, Маркус Анастасия, Сергеева Виктория; студенткой 4 курса – Шаманова Анастасия и студенткой 2 курса – Васёва Ангелина. Руководитель команды Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования.

«Олимпиада, как любой творческий конкурс, открывает лучшие качества участников, способствует проявлению творчества и таланта, дает возможность профессионализации, развивая интерес к будущей деятельности, предоставляет широкие возможности для личностно-ориентированного обучения. Олимпиада – это площадка творческого объединения, возможность сотрудничества и сотворчества студентов и преподавателей, поэтому было принято решение в очередной раз поучаствовать во Всероссийской олимпиаде…» – отмечает руководитель команды Вахитова Галия Хамитовна.

Олимпиадные задания были продуманы и направлены не только на выявление теоретических знаний по педагогике, но и на развитие профессиональных компетенций, раскрытие научно-исследовательского и научного потенциала будущих педагогов.

«Очень интересный опыт участия в данной олимпиаде. Задания были достаточно сложные, но оригинальные. Они позволили применить не только полученные в период обучения знания, но и творчество, фантазию. Во время подготовки я постаралась включить все свои умения и способности. Отдельное спасибо хочется выразить нашей команде. Мы смогли объединить свои усилия, мотивацию и выложиться по максимуму. Также слова благодарности нашему руководителю, Вахитовой Галие Хамитовне за поддержку, возможность самореализации» – делится впечатлениями Шаманова Анастасия.

В каждом из туров олимпиады команда показала высокий уровень знаний по педагогике, умение работать с IT-технологиями. Так, используя мультимедиа-презентацию, оформленную в программе Microsoft Office PowerPoint, представили визитку команды, и заняли 1-е командное место в общем зачете. В 3-м туре представляли коллективное сочинение-эссе по теме «Роль наставничества в становлении молодого педагога. И здесь команда стала абсолютным лидером. Самым трудным, и вместе с тем самым интересным, было задание 4-го тура, когда представляли видеоролик по теме «Основные модели наставничества», раскрывая роль наставничества в системе российского образования через характеристику моделей наставничества. «Мы приложили максимум усилий, творчества, умения командной работы, терпения и вышли на лидерские позиции. Именно командная работа – залог успеха в достижении высоких результатов…» – убеждена Маркус Анастасия, студентка пятого курса ФДиНО, участница олимпиады.

«Олимпиада для меня – формирование бесценного опыта, где есть широчайшая возможность генерировать идеи и их реализовывать. Участие в таких олимпиадах даёт хорошие профессиональные ориентиры, прокачивает навыки работы в команде и совершенствует навыки самоорганизации!» – считает капитан команды Яворская Виктория. На самом деле, олимпиада – это возможность проявить знания, приобретенные за годы обучения в вузе, – считает пятикурсница Сергеева Виктория. Я убедилась, что IT-технологии – тренд образования и умение их использовать характеризует педагога как специалиста, готового работать в современном образовательном учреждении.

«Для меня это первый опыт участия в олимпиаде в стенах университета. Я получила новые впечатления и опыт, а главное ценные знания. Ярким воспоминанием останется съемка видео для последнего тура, это было увлекательно! Очень благодарна всей моей команде, вместе мы смогли взять Гран-при!» - подчеркивает Васёва Ангелина, студентка 2 курса.

Подробнее

Тема сотрудничества и взаимодействия педагогического университета с работодателями (представителями дошкольных образовательных учреждений), отечественными производителями детских товаров, сервисов для ДОО нашла своё продолжение в семинаре, который пройдёт 15 апреля с 11.00 до 13.00 на площадке Института детства и артпедагогики ТГПУ.

Сотрудники кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства Новосибирского государственного педагогического университета во главе с заведующей кафедрой к.п.н., доцентом Кузь Натальей Александровной приезжают для ознакомления с технологическими решениями обеспечения качественной современной подготовки педагогических кадров для системы дошкольного образования.

Программа научно-методического семинара 

«Технологические решения ТГПУ при подготовке педагогических кадров для системы дошкольного образования» (УК 8, К.Ильмера 15/1)

Модератор: доцент кафедры дошкольного образования, к.психол.н. Файзуллаева Е.Д.

Участники: сотрудники кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ, сотрудники Института развития педагогического образования, сотрудники кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства НГПУ, социальные партнёры Института детства и артпедагогики ТГПУ

11.00 – Приветственное слово директора Института детства и артпедагогики Дроздецкой И.А., к.п.н. и директора Института развития педагогического образования Семеновой Н.А., к.п.н.

11.10 – Представление сотрудников кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства НГПУ – заведующий кафедрой ТиМДО, к.п.н. Кузь Н.А.

11.20 – Представление сотрудников кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ – заведующий кафедрой ДО, к.п.н. Яркина Т.Н.

11.30 – Представление социальных партнёров ТГПУ по реализации технологических решений при подготовке будущих педагогов – руководители ООО «Интерактивная идея» Капранова Е.Г., Чернова Е.В., руководитель компании ТАФИ – Фицнер Т.Д.

11.40 – Приветственное слово социального партнера Института детства и артпедагогики  - заведующего МАДОУ № 61 Соколовой Н.В.

11.45 – Обзорная экскурсия по специализированным (учебно-методическим) кабинетам для подготовки обучающихся ТГПУ и Кванториуму им. Б.И. Вершинина с мини мастер-классами:

• интерактивный учебно-методический кабинет начальной школы/ учебно-методический кабинет предшкольного образования (107 ауд.)
• учебно-методический кабинет технологий дошкольного образованиям+ Научно-исследовательская лаборатория раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» (133 ауд.); локация «Мульти-пульти»
• лаборатория научных проектов и экспериментирования/центр творчества/лаборатория творчества (105 ауд.)
• учебно-методический кабинет интерактивных технологий; сенсорная комната (101,103 ауд.)
• пространство для реализации образовательной и досуговой деятельности для детей от 3 лет и старше с использованием интерактивного оборудования Ron play kids; учебно-методический кабинет и инновационных практик (123 ауд.)

12.30 – Круглый стол для обсуждения актуальных вопросов подготовки педагогических кадров для системы дошкольного образования.

8 апреля 2023 года в Томском государственном педагогическом университете состоялся XIV Областной с межрегиональным участием Конкурс детских исследовательских работ "Твори! Исследуй! Пробуй!". Цели Конкурса ориентированы на интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности; развитие познавательной инициативы и активности; формирование универсальных учебных действий познавательного характера.

Было подано более 100 заявок на участие от школ г. Томска, Томской области и других регионов.

В этом году организаторы Конкурса изменили порядок участия. Принять участие в Конкурсе исследовательских работ можно было по пяти тематическим направлениям (секциям) в очном или в дистанционном формате (видеоролик или инфоргафика). Более 50-ти участников выбрали дистанционный формат.

Исследовательские работы в очном формате распределились по пяти тематическим секциям: математика, техника, технология; естествознание (география, геология, минералогия, физика, химия и др.); естествознание (биология); гуманитарные знания (литература, история и др.); общество и культура.

Около 50-ти участников, их родители и педагоги выступили с презентациями работ, проектов в очном формате в новом образовательном пространстве учебного корпуса 8 ТГПУ. В рамках работы 2-х дошкольных секций "Я познаю мир" и 5-ти школьных секций были представлены исследовательские и проектные работы, показавшие разнообразие интересов ребят, увлечённость наукой и творчеством, также стремление поделиться своими результатами с другими. В этом году в работу конкурса включились обучающиеся республики Тыва, города Кызыла и посёлков. Ученики выступали в  онлайн-формате и представили свои работы, связанные с национальными традициями.

Организаторами конкурса традиционно является факультет дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики и лаборатория проектной и исследовательской деятельности в образовании Парка инновационных образовательных практик ИРПО. В работу по подготовке всех мероприятий были активно вовлечены студенты 5-го курса Института детства и артпедагогики, что является частью их обучения и направлено на формирование профессиональных компетенций, важных для дальнейшей педагогической деятельности.

"Атмосфера конкурса была очень позитивной и дружественный, что подчеркнули в отзывах педагоги, родители и дети. Конкурс, ставший традиционным, с каждым годом становится все разнообразнее и содержательнее. Изменяя форматы участия мы расширяем творческий потенциал каждого ребенка, способствуем проявлению его инициативности и самостоятельности. Педагоги и родители, поддерживая интерес и увлечения детей выступают в роли наставников. Студенты педагогического, в свою очередь, являясь организаторами и сопровождающими самоопределяются в деятельности, обучаются навыкам конструктивного взаимодействия с участниками" - отмечает Семенова Наталия Альбертовна, координатор Конкурса

Подробнее

Театр танца ТГПУ принял участие в региональном этапе Всероссийского фестиваля "Российская Студенческая весна-2023". В этом году Томская Студенческая весна прошла в новом формате. Работало 5 конкурсных площадок по 9-ти творческим направлениям. Конкурс проходил в течении 4 дней.

29 марта свои творческие программы представили ВУЗы г. Томска. В течении 11-ти часов члены жюри отсматривали и выбирали самые лучшие и интересные программы. В итоге творческая программа ТГПУ «ИРИС» заняла 1 место. В этой программе ребята из Театра танца представили 5 танцевальных номеров.

30 и 31 марта проходили конкурсные ипытания по направлению — хореография.

Список победителей:

1. Творческая программа:

«ИРИС» – ТГПУ – 1 место

«Лукоморье» - ТУСУР – 2 место

«Я сам» – ТПУ – 3 место

2. Танцевальное направление (эстрадный танец):

Малые составы ПРОФИЛЬ

1) Театр Танца ТГПУ - 1 место

Танцевальное направление (современный танец):

Соло. ПРОФИЛЬ

1) Смирнова Елизавета (ТГПУ) – 1 место

Малые составы. ПРОФИЛЬ

1) Театр танца ТГПУ (ТГПУ) – 1 место

Большие составы. ПРОФИЛЬ

1) Театр танца ТГПУ (ТГПУ) – 1 место

Желаем новых побед и открытий! Поиска новых и интересных себя в танце как искусство!