В конце июня и начале июля текущего года студенты ИДиА (факультет дошкольного и начального образования) в рамках промежуточной аттестации сдавали экзамены по учебным дисциплинам «Методика преподавания технологии и изобразительной деятельности в начальной школе с практикумом» и «Теория и методика художественно-эстетического образования детей» в форме демонстрационного экзамена (преподаватель - доцент кафедры педагогики и методики начального образования Семенова Н.А.).

В этом году в демоэкзамене приняли участие 23 студента. Все обучающиеся успешно справились с заданием. По итогам проведения экзаменов обучающимся были озвучены полученные результаты и рекомендации от представителей экспертной группы.

В 2025-2026 году планируется увеличение количества учебных дисциплин промежуточной аттекстации и обучающихся, которые будут демонстрировать степень сформированности профессиональных умений и навыков. 

Подробнее

На заседании Ученого совета ТГПУ состоялось награждение работников университета наградами Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Администрации Томской области, Администрации города Томска и др.

Сотрудники и преподаватели Института детства и артпедагогики были отмечены наградами:

Благодарственное письмо Департамента образования Томской области за плодотворное сотрудничество в проведении региональной олимпиады школьников «Умники и умники Томской области» получила Соснина Евгения Викторовна, доцент кафедры музыкального и художественного образования ФКИ ИДиА.

Благодарность Администрации Томской области за многолетнюю добросовестную работу, достигнутые трудовые успехи – Кудиновой Елене Александровне, специалисту по учебно-методической работе 1 категории Института детства и артпедагогики.

Подробнее

Подробнее

Министерством просвещения Российской Федерации запущена горячая линия по подбору педагогов для директоров школ в целях оперативного поиска учителей и других педагогических работников, а также для преподавателей, ищущих работу в школе.

Горячая линия работает с 9.00 до 18.00 часов по московскому времени в рабочие дни. Каждая заявка будет обработана в течение трех рабочих дней с даты обращения.

С вопросами можно обратиться по телефону: 8(800)2009185 или по адресу электронной почты: pedagog@edu.gov.ru.

Подробнее

В Институте детства и артпедагогики состоялось торжественное вручение дипломов 71 выпускнику (16 магистров и 55 бакалавров). Поздравить, поддержать выпускников и разделить радость этого особенного дня пришли не только заведующие кафедрами, преподаватели, но и родные, близкие, друзья. В зале царила атмосфера волнения и гордости, ведь в этот день каждый выпускник получил диплом - ключ к новым возможностям, открывающий двери в мир профессиональной реализации. 

Желаем выпускникам, найти свое призвание на пути новой профессиональной жизни. Будьте смелыми, целеустремленными,  открывайте мир детству через творчество, созидание, совместную деятельность, поддержку, внимание. Пусть все ваши мечты сбываются, а жизненный путь будет светлым и счастливым!

Подробнее

Фотоальбом

В 2025 году 71 выпускник Института детства и артпедагогики представили свои доклады выпускных квалификационных работ (бакалаврских работ и магистреских диссертаций) на обозрение государственной экзаменационной комиссии, состоящей не только из преподавателей, заведующих выпускающих кафедр, но и представителей работодателей. Более 50 выпусников защитили работы на отлично, что свидетельсвует о высокой степени актуальности тематик исследования, осмыслении собранного материала, применения результатов исследования в практической работе, системного анализа имеющегося опыта и апробации полученных результатов.

Бакалаврские работы имели практикориентированные результаты в виде методических разработок, конспектов уроков, программ внеурочной детельности, апробации методик на актуальные тематики: формирование предметных и метапредметных результатов обучения в начальной школе с применением кейс-метода, в литературно-творческой деятельности; формирование представлений о профессиях на уроках и внеурочных занятиях в начальной школе; совместная работа семьи и школы развитие у детей младшего школьного возраста мотивации к учебной деятельности; коммуникативно-речевое развитие детей раннего возраста средствами фольклора; развитие речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с историей родного края; воспитание трудолюбия у детей дошкольного возраста средствами мультипликации; возможности интернет-ресурсов при обучении младших подростков в условиях детского хореографического коллектива; гражданско-патриотическое, экологическое воспитание обучающихся начальной, основной школы средствами народно-сценического танца, современного танца; влияние древнерусской иконописи на русский авангард на уроках истории искусств в детской художественной школе; методика рисования космического пейзажа на уроках изобразительного искусства в начальной школе; методика изучения народных мотивов в произведениях русских художников конца XIX - начала ХХ века на занятиях по живописи у старших подростков; методика рисования романтического портрета, методика рисования русского бытового жанра, методика рисования голландского портрета XVII века на уроках изобразительного искусства в основной общеобразовательной школе и другие.

Защита магистерских диссертаций продемострировала высокий уровень освоения исследовательских компетенций, характерных для исследования, теоретическое обоснование вопросов музыкального образования на опыте Китая и России, вопросов формирования коммуникативных компетенций у студентов инженерного вуза с применением экраницации, переводческой компетенции у студентов технического вуза посредством анализа кинодискурса, навыков каллиграфии у младших школьников посредством рисования; исследования; обоснование специфики воспитательно-образовательной деятельности педагога-хореографа, род наставничества в условиях среднего профессионального образования.

Уважаемые выпускники, желаем интересной работы, постоянного развития, удачи и вдохновения, новых интересных знакомств и умения применять свои знания!

Институт детства и артпедагогики и Педагогический технопарк "Кванториум" им. Б.И. Вершинина проводят игровой интенсив, развивающий ключевые навыки для старта обучения. Двухмесячная программа рассчитана на детей 5–7 лет. Она включает естественно-научные опыты и эксперименты, LEGO-конструирование, настольные игры и т.д. С детьми работают преподаватели и студенты СПО ИДиА и сотрудники Кванториума.

Подробнее

В СМИ

Электронное и бумажное издание «Банк передовых педагогических, образовательно-воспитательных практик педагогических вузов Министерства просвещения России» подготовлено и выпущено Российским государственным педагогическим университетом им. А.И. Герцена. В него вошли 15 практик различных структур Томского государственного педагогического университета, и в том числе 2 практики от Института детства и артпедагогики: Мягкая педагогика в работе с детьми раннего и дошкольного возраста. Технология «Мягкая среда» (Файзуллаева Е.Д., к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования) и Педагогическое краеведение: история дошкольного образования в г. Томске (Яркина Т.Н., к.пед.н., доцент, заведующий кафедрой дошкольного образования).

Подробнее

Банк передовых практик вузов Министерства просвещения РФ

26 мая студенты первого и второго курса ИДиА, обучающиеся по программе бакалавриата и среднего профессионального образования провели праздник для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. Томска в МАОУ ООШ «Развитие».

Тематика события связана с годом Защитника Отечества. Мероприятие было открыто великолепным исполнением песен военных лет «Катюша» и «Смуглянка», что создало детям радостное праздничное настроение. Этот бодрый настрой позволил плавно перейти к игровой программе, в ходе реализации которой дети с удовольствием выполняли задания на различных станциях: «Меткий стрелок», «Ловкий спецназовец», «Юный связист», «Ракета, планета, звезда» и др. За выполнение заданий дети зарабатывали звездочки, которые потом могли обменять на понравившиеся призы в импровизированных торговых лавках. Праздник закончился коллективным исполнением флешмоба.

31 мая студенты, обучающиеся по программе СПО ИДиА приняли участие в Фестивале творчества «Навстречу лету!» для воспитанников социально-реабилитационных центров и центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей Томской области на базе НБ ТГПУ.

"В Фестивале участовавали дети от 3 до 16 лет, что позволило студентам-будущим педагогам попробовать себя в разных ролях - роли организатора мастер-класса, в роли помощника,  воспитателя, педагога дополнительного образования, игропедагога. Использование игровых технологий  позволяет активизировать процесс, повышает мотивацию, развивает познавательный интерес, творческие способности и навыки практической деятельности у участников. Это также прекрасная возможность профессиональной самореализации для студентов" - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики

«Дарить детям радость – это возможно и это профессиональная миссия нашего студента ИДиА!»

Дополнительно

23 мая в Институте детства и артпедагогики состоялось значимое событие для выпускников программы бакалавриата "Последний звонок-2025". В этом году из стен Института в профессиональный мир мы выпускаем 59 бакалавров, для которых совсем скоро откроют свои двери общеобразовательные учреждения, дошкольные организации, учреждения дополнительного образования, творческие коллективы, музыкальные и художественные школы.

Выпускникам мы желаем бережно хранить, то, что вы обрели в стенах Томского государственного педагогического университета, нести ответственность за свою жизнь и будущее своей страны, состоятся в профессии, которую вы когда-то выбрали "по душе", раскрывать свои таланты и стать востребованными специалистами, носящими имя "педагог"!  Пусть вам во всём сопутствует удача, а ваш путь будет легким и радостным!

Подробнее

Фотографии

С 14 апреля по 19 мая в Томской области проходил региональный этап Всероссийского конкурса «Воспитатель года России-2025». 

На первом этапе педагогам предстояло пройти заочные испытания – «Портфолио педагога» и «Визитная карточка» (14-25 апреля), участниками которого стали представители из всех муниципальных образований Томской области.

Первые очные испытания начались 12 мая и для 20 участников, набравших наибольшее количество баллов по итогам заочного тура, стали «Педагогическое мероприятие с детьми» и «Просветительское мероприятие с родителями». Далее проходили испытания «Мастер-класс» и «Блицтурнир» для 10 участников, набравших наибольшее количество баллов в ходе соревнования, и закончились соревнования испытанием «Брифинг», в котором приняли участие 5 финалистов.

Дроздецкая Ирина Александровна, директор Института детства и артпедагогики вошла в состав предметного жюри 1-го состава в качестве председателя, в состав предметного жюри 2-го и  состав Большого жюри регионального этапа. Яркина Татьяна Николаевна, заведующий кафедрой дошкольного образования выступили в качестве эксперта предметного жюри 1-го и 2-го состава. Поздеева Светлана Ивановна, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования вошла в состав предметного жюри 2-го состава.

Ирина Кулагина, учитель-логопед из детского сада №2 «Пчёлка» г. Асино, стала победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России», выпускница Томского педагогического университета.

Второе место заняла Ольга Гаммершмидт, воспитатель из МАДОУ ЦРР д/с «Золотой ключик» Колпашевского района (выпускница Колпашевского педагогического училища), а третье место - Евгения Никиткина, инструктор по физкультуре из МАДОУ № 76 г. Томска, выпускница Томского педагогического университета.

"Конкурс профессионального мастерства "Воспитатель года": для участников - это возможность конструктивного диалога, трансляции педагогического опыта; демонстрация профессиональных компетенций, в том числе компетенций в сфере работы с семьей, теоретических знаний и практических инструментов по актуальным вопросам воспитания подрастающего поколения, для экспертов Института детства и артпедагогики - это возможность быть сопричастными к конкурсному движению, объективная оценка профессионального мастерства участников, в большинстве случаев, являющихся выпускниками ТГПУ, диалог со всеми участниками образовательных отношений;  для студентов, будущих педагогов посмотреть через призму конкурса на приемы, способы и методы работы педагога дошкольного образования, перенять имеющийся опыт для своих профессиональных проб. Конкурс профессионального мастерства является надежным и хорошо апробированным инструментом развития профессии и повышения ее социального статуса", - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая.

Справочно. Учредителями федерального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года России-2025» выступают Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. Целевая аудитория конкурса – педагогические работники со стажем педагогической работы не менее 3-х лет, являющиеся гражданами Российской Федерации и работающие по основному месту работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования на территории Томской области.

Подробнее