В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

27 октября 2026 года в стенах ТЭФ ТГПУ прошло мероприятие для старшеклассников, абитуриентов и студентов-первокурсников томских ВУЗов, посвященное поступлению в ВУЗ и адаптации в университетской среде «Адаптация студентов-первокурсников в ВУЗе»

28 октября 2026 года в рамках Международного фестиваля «Наука 0+» кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна технолого-экономического факультета организовала две экскурсии по выставочным зонам факультета, где приняли участие студенты Томского лесотехнического техникума и ТЭФ ТГПУ, а также обучающиеся МБОУ «СОШ №87» г. Северска.

Министерство науки и высшего образования РФ подвело итоги конкурса на назначение стипендии Правительства РФ для студентов, курсантов и слушателей, обучающихся по образовательным программам высшего образования на 2026/27 учебный год.

В числе победителей – магистранты технолого-экономического факультета ТГПУ: Мирошниченко Екатерина Евгеньевна, Сомова Мария Александровна

26 октября 2026 года состоялась открытая лекция на тему «Финансовые инструменты для начинающих: вклад, облигация, акция — что выбрать?». Лекция была организована для студентов и преподавателей, интересующихся вопросами финансовой грамотности и инвестирования.

23 октября 2026 года сотрудники технолого-экономического факультета приняли организационное участие в Межрегиональном семейном фестивале «Технопредки: игры объединяют», который проходил 23–24 октября в Томске!

Межрегиональный фестиваль «Технопредки» — это фестиваль для детей, их родителей, педагогов и всех тех, кто хочет говорить с молодыми на одном языке

Фестиваль «Технопредки» впервые был запущен в Томске как проект на базе детского технопарка «Кванториум», а с 2023 года ежегодно проходит как масштабный семейный фестиваль на базовых площадках и при поддержке Детского технопарка «Кванториум» (г. Томск), Администрации Томской области, АНО «Агентство стратегических инициатив» (АСI), движения «Движение Первых» и др.

Уважаемые коллеги! Приглашаем к участию во всероссийских мероприятиях:
Профессиональный педагогический конкурс «Предметный кроссворд педагога»
Сетевой педагогический проект «Авторская мультимедийная презентация»
Конкурс для дошкольников и школьников «Радуга проектов»

Уважаемые коллеги! Приглашаем посетить мастер-класс «Применение нетрадиционной художественной техники с использованием макарон с дошкольниками с нарушением интеллекта на занятиях художественно-эстетического развития»

25 августа 2017 года в рамках XIII Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок Центром инноваций в образовании, Центром новых образовательных технологий Факультета повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ, Управлением по довузовской подготовке Института непрерывного образования проведены круглые столы по ключевым и важным для ТГПУ направлениям деятельности.

Круглый стол: Промежуточные результаты реализации образовательного проекта ТГПУ «Педагогический класс» и направления развития проекта в 2017 году

Ведущие: Лыба Алла Анатольевна, директор Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ); Примук Галина Анатольевна, начальник учебно-методического отдела Управления довузовской подготовки Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования, кураторы и координаторы проекта «Педагогический класс» из муниципалитетов Томской области.
Краткий анализ работы: Разговор о промежуточных результатах реализации образовательного проекта ТГПУ «Педагогический класс» позволил выявить направления развития проекта в наступающем учебном году. Участники круглого стола предложили усилить образовательную составляющую проекта и составить единый календарь мероприятий факультетов ТГПУ, участие в которых будет максимально полезно будущим абитуриентам и позволит им ответственно подойти к профессиональному выбору.

Круглый стол: Образовательный потенциал стажировочной площадки ТГПУ

Ведущий: Лыба Алла Анатольевна, директор Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования, кураторы и координаторы стажировочных площадок Томского государственного педагогического университета.
Краткий анализ работы: Участники круглого стола «Образовательный потенциал стажировочной площадки» подчеркнули необходимость для педагогического сообщества области создания единого информационного пространства, позволяющего получить независимую экспертную оценку собственной деятельности и ее результатов; обсудить пути решения возникающих профессиональных проблем, а также оперативно узнавать об имеющихся и появляющихся возможностях профессионального развития в форме стажировок. Анализ работы стажировочных площадок ТГПУ за прошедший учебный год выявил необходимость, с одной стороны, уточнения понятия «стажировка», а с другой – выработки гибких моделей повышения квалификации на основе стажировок.

Круглый стол: Проблемы организации коррекционно-развивающей работы в школе и детском саду

Ведущий: Роготнева Альбина Викторовна, научный сотрудник Центра инноваций в образовании Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: Предметом обсуждения в рамках круглого стола «Проблемы организации коррекционно-развивающей работы в школе и детском саду» стали ценностно-смысловые аспекты коррекционно-развивающей деятельности: развитие коммуникативных способностей и жизненных компетенций, возможности проектной деятельности для духовно-нравственного воспитания, – а также специфика работы с такими целевыми группами, как дети с ОВЗ дошкольного возраста и дети с тяжелыми множественными нарушениями. ПОДРОБНЕЕ

Круглый стол: Возможности реализации совместных с ТГПУ всероссийских мероприятий: конференций, конкурсов, фестивалей, мастер-классов педагогов

Ведущий: Лежнина Марина Александровна, начальник отдела технологического сопровождения деятельности Центра новых образовательных технологий Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: Лежнина М.А., рассказала об использование возможностей сетевых ресурсов ТГПУ для проведения совместных всероссийских образовательных сетевых проектов, мероприятий (олимпиад, конкурсов, фестивалей и др.) для урочной и внеурочной деятельности. Был представлен алгоритм работы с ОУ, требования к материалам мероприятий. Выступили педагоги образовательных учреждений, которые в прошедшем учебном году организовывали и курировали совместные с ТГПУ сетевые мероприятия. ПОДРОБНЕЕ

Круглый стол: Возможности участия педагогов Томской области в работе всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, координируемого Томским государственным педагогическим университетом.

Ведущий: Прищепа Татьяна Александровна, к.п.н., директор Института непрерывного образования Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: На круглом столе участники обсудили порядок и правила деятельности всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, возможные формы участия педагогов Томской области в работе всероссийского сетевого методического объединения педагогов-наставников, план деятельности педагога-наставника, мастер-классы, программы повышения квалификации ТГПУ по проблемам наставнической деятельности. ПОДРОБНЕЕ

Мастер-класс: Технологии эффективной презентации педагогического опыта

Ведущий: Матвеева Елена Сергеевна, к. ист. н., директор Центра дополнительного педагогического образования Томского государственного педагогического университета (ТГПУ).
Целевая аудитория: специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием; директора и заместители директоров образовательных организаций, педагоги всех уровней образования.
Краткий анализ работы: В ходе обсуждения были представлены площадки Томского государственного педагогического университета, где педагоги могут размещать свой педагогический опыт как в порядке очного взаимодействия (очный этап курсов повышения квалификации), так и с использованием дистанционных технологий на сайте ТГПУ «Педагогическая планета». Проработаны вопросы психологической готовности педагогов к представлению своего педагогического опыта. Представлена технология подготовки к защите педагогического опыта, а также рекомендации по выступлению.

Участники всех мероприятий, проведенных ТГПУ в рамках XIII Регионального фестиваля педагогических идей и инновационных разработок, отметили продуктивность работы и заявили о своей готовности к сотрудничеству не только в вертикальной плоскости (школа – ТГПУ), но и в горизонтальной (школа – школа).

Дорогие друзья! Напоминаем вам, что продолжается регистрация и приём работ на всероссийскую викторину "Живая аптека". Электронные дипломы будут предоставлены участникам и призёрам викторины в течение 2-х рабочих дней после отправки материалов!

Завершила работы VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

2 ноября 2026 г. она началась с пленарного заседания, на котором состоялась панельная дискуссия о трансформации современных воспитательных практик, а затем – презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы и встреча с авторским коллективом.

Затем начали работу секции конференции.

В рамках гранта Министерства просвещения «Всероссийский научно-образовательный конвент "Культурный код России"» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ» старший преподаватель кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию Рудницкий Юрий Александрович провел лекцию на тему: «Уникальные природные достопримечательности края» для обучающихся физико-математического и биолого-химического факультетов. Организатором проекта выступает Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) с которым наш Университет сотрудничает уже не первый год.

2 ноября на пленарном заседании VI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики» состоялась презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.

Руководитель авторского коллектива и научный редактор – Наталия Ивановна Сазонова, доктор философских наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ.

29 октября студенты 352 группы Историко-филологического факультета и 1051 и 1052 групп Факультета культуры и искусства в рамках учебной технологической практики (психологические основы профессиональной деятельности)  познакомились с «Технологией счастливого детства».

В МАОУ СОШ №36 состоялись Дебаты, посвящённые Году единства народов России, среди студентов Историко-филологического факультета (команды историков и филологов), Факультета культуры и искусства (команды музыкантов и художников), членов дискуссионного клуба «Плутарх» и молодыми специалистами МАОУ СОШ №36.

На факультете психологии и специального образования ТГПУ прошёл заключительный этап конкурса профессионального мастерства «Педагогический Олимп» среди студентов 4 курса профилей «Психология образования» и «Специальная психология и педагогика».

8 апреля 2023 года в Томском государственном педагогическом университете состоялся XIV Областной с межрегиональным участием Конкурс детских исследовательских работ "Твори! Исследуй! Пробуй!". Цели Конкурса ориентированы на интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности; развитие познавательной инициативы и активности; формирование универсальных учебных действий познавательного характера.

Было подано более 100 заявок на участие от школ г. Томска, Томской области и других регионов.

В этом году организаторы Конкурса изменили порядок участия. Принять участие в Конкурсе исследовательских работ можно было по пяти тематическим направлениям (секциям) в очном или в дистанционном формате (видеоролик или инфоргафика). Более 50-ти участников выбрали дистанционный формат.

Исследовательские работы в очном формате распределились по пяти тематическим секциям: математика, техника, технология; естествознание (география, геология, минералогия, физика, химия и др.); естествознание (биология); гуманитарные знания (литература, история и др.); общество и культура.

Около 50-ти участников, их родители и педагоги выступили с презентациями работ, проектов в очном формате в новом образовательном пространстве учебного корпуса 8 ТГПУ. В рамках работы 2-х дошкольных секций "Я познаю мир" и 5-ти школьных секций были представлены исследовательские и проектные работы, показавшие разнообразие интересов ребят, увлечённость наукой и творчеством, также стремление поделиться своими результатами с другими. В этом году в работу конкурса включились обучающиеся республики Тыва, города Кызыла и посёлков. Ученики выступали в  онлайн-формате и представили свои работы, связанные с национальными традициями.

Организаторами конкурса традиционно является факультет дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики и лаборатория проектной и исследовательской деятельности в образовании Парка инновационных образовательных практик ИРПО. В работу по подготовке всех мероприятий были активно вовлечены студенты 5-го курса Института детства и артпедагогики, что является частью их обучения и направлено на формирование профессиональных компетенций, важных для дальнейшей педагогической деятельности.

"Атмосфера конкурса была очень позитивной и дружественный, что подчеркнули в отзывах педагоги, родители и дети. Конкурс, ставший традиционным, с каждым годом становится все разнообразнее и содержательнее. Изменяя форматы участия мы расширяем творческий потенциал каждого ребенка, способствуем проявлению его инициативности и самостоятельности. Педагоги и родители, поддерживая интерес и увлечения детей выступают в роли наставников. Студенты педагогического, в свою очередь, являясь организаторами и сопровождающими самоопределяются в деятельности, обучаются навыкам конструктивного взаимодействия с участниками" - отмечает Семенова Наталия Альбертовна, координатор Конкурса

Подробнее

Театр танца ТГПУ принял участие в региональном этапе Всероссийского фестиваля "Российская Студенческая весна-2023". В этом году Томская Студенческая весна прошла в новом формате. Работало 5 конкурсных площадок по 9-ти творческим направлениям. Конкурс проходил в течении 4 дней.

29 марта свои творческие программы представили ВУЗы г. Томска. В течении 11-ти часов члены жюри отсматривали и выбирали самые лучшие и интересные программы. В итоге творческая программа ТГПУ «ИРИС» заняла 1 место. В этой программе ребята из Театра танца представили 5 танцевальных номеров.

30 и 31 марта проходили конкурсные ипытания по направлению — хореография.

Список победителей:

1. Творческая программа:

«ИРИС» – ТГПУ – 1 место

«Лукоморье» - ТУСУР – 2 место

«Я сам» – ТПУ – 3 место

2. Танцевальное направление (эстрадный танец):

Малые составы ПРОФИЛЬ

1) Театр Танца ТГПУ - 1 место

Танцевальное направление (современный танец):

Соло. ПРОФИЛЬ

1) Смирнова Елизавета (ТГПУ) – 1 место

Малые составы. ПРОФИЛЬ

1) Театр танца ТГПУ (ТГПУ) – 1 место

Большие составы. ПРОФИЛЬ

1) Театр танца ТГПУ (ТГПУ) – 1 место

Желаем новых побед и открытий! Поиска новых и интересных себя в танце как искусство!

Подведены итоги Всероссийского заочного конкурса учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ «Инновация-2023», организованного Институтом детства и артпедагогики, кафедрой дошкольного образования факультета дошкольного и начального образования.

На конкурс поступило более 100 конкурсных работ от педагогов из разных городов России: г. Абакан, г. Новосибирск, г. Санкт-Петербург, г. Ульяновск, г. Чебоксары, г. Владивосток, г. Скопин, г. Барнаул, г. Томск, г. Северск, г. Энгельс и др. Всего география конкурса включает представителей из 15 субъектов Российской Федерации.

Конкурс организуется с целью выявления инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмена опытом и инициирования дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных, коррекционных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

Для педагогов – это возможность получить экспертную оценку представленного опыта от ведущих преподавателей кафедры, признание своих профессиональных достижений. Для организаторов, в свою очередь, конкурс позволил определить наиболее востребованные для педагогов-практиков направления в разработке методических продуктов – это речевое развитие дошкольников (коррекция различных речевых нарушений), интеллектуальное развитие (логического мышления, математических способностей) с использованием технологии В. В. Воскобовича, формирование основ финансовой грамотности, использование STEM-технологий. Представленные на конкурс материалы интересны и методически ценны и для профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов с точки зрения демонстрации используемых форм, методов, технологий, оригинальных подходов к воспитанию и развитию дошкольников, а также с точки зрения проявления педагогического мастерства воспитателей, музыкальных руководителей, учителей-логопедов и др.

«Стоит отметить, что данное мероприятие вызывает большой интерес и отклик среди педагогов, которые в силу своей профессиональной деятельности разрабатывают и реализуют разнообразные образовательные и методические продукты. Эти продукты (дополнительные общеобразовательные программы, дидактические пособия, педагогические проекты и др.) выступают эффективным инструментом реализации инновационных образовательных и воспитательных практик в детском саду, коррекционных организациях и учреждениях дополнительного образования…» - отмечает Татьяна Николаевна Яркина, координатор Конкурса.

Жюри, при оценивании представленных методических и дидактических материалов принимали во внимание: актуальность и педагогическая целесообразность представленного материала оригинальность и новизна представляемого материала; оригинальность и новизна конкурсного материала; аргументация целей и задач, решаемых с помощью конкурсного материала, их соответствие возрастным особенностям детей; методическая обоснованность используемых форм, методов, приемов; полнота представления методики (технологии) реализуемого опыта; практическая значимость (демонстрация результативности, возможность тиражирования в практике дошкольного образования); эстетика оформления конкурсного материала; компетентность автора(ов) в составлении конкурсных материалов (использование различных способов структурирования и представления информации, сочетание интерактивных форм презентации материала, демонстрация способности передать способы педагогической деятельности); творческий характер работы, решения педагогической проблемы; соответствие оформления требованиям Конкурса, отсутствие орфографических ошибок.

«Всероссийский статус конкурса, тем более победа в нем имеет большое значение в профессиональной деятельности педагога. Необходимо отметить, что участниками конкурса был представлен апробированный материал, что само по себе характеризует его образовательную ценность. Многие конкурсные работы содержательны и актуальны, построены с учетом возрастных особенностей и соответствуют поставленным задачам…» - отмечает Чидигезова Наталья Викторовна, член жюри конкурса, старший воспитатель МАДОУ № 73 г. Томска.

В связи с большим количеством актуальных, интересных и оригинальных конкурсных работ, был расширен спектр номинаций:

• Лучшая дополнительная образовательная программа.
• Лучший проект.
• Лучшая методическая разработка «В помощь воспитателю».
• Лучшее методическое пособие.
• Лучшая методическая разработка.
• Лучшая методическая разработка (цикл конспектов ОД).
• Лучший методический материал на тему патриотического и мультикультурного воспитания.
• Лучшее дидактическое пособие.

Благодарим всех участников за проявленный интерес к конкурсу и очень полезные для дошкольного, коррекционного и дополнительного образования методически ценные практики!

Протокол

Материалы победителей конкурса

31 марта 2023 года в Институте детства и артпедагогики состоялся музыкальный концерт для обучающихся 3-х классов МАОУ СОШ №14 г. Томска. В концерте приняли участие преподаватели, выпускники и студенты факультета культуры и искусства Института детства и артпедагогики .

В программе прозвучали произведения в духе гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи, а также весеннии мотивы, как отражение времени года: "Песни без слов", "Тоска по весне", "Карнавал", "Родина", "Марш", "Гуси лебеди" и другие в исполнении Влацкой Ульяны, Заикиной Екатерины, Евсеевичевой Елены, Филимоной Алины и Фокиной Виолетты, Борисенко Елены.

В завершении программы перед юными зрителями выступил хор ТГПУ под управлением Царёва Вячеслава Николаевича, профессора кафедры музыкального и художественного образования ФКИ ИДиА, члена правления Томского отделения Всероссийского хорового общества.

"Было конечно волнительно, перед выступлением, но когда я вышла на сцену вместе с другими исполнителями, всё улетучилось, и я получила огромное удовольствие от совместной игры на сцене!" - говорит Александра Щербакова, студентка 3 курса ФКИ ИДиА .

"Все постарались на славу. Большое внимание мы уделяли подготовке к событию, чтобы  порадовать наших юных зрителей. Благодаря их улыбкам, громким аплодисментам, можно с уверенностью сказать, что выступление прошло успешно! Спасибо всему коллективу, что каждый раз придает мне уверенность двигаться дальше! Руководителю, за его поддержку, напутствие и, конечно же, нашей аудитории!" - говорит Виталия Максимова, студентка 3 курса ФКИ ИДиА.

" Было очень здорово, нам всё очень понравилось! Мы были удивлены музыкальному исполнению, игре на интсрументах. Познакомились со студентами из Китая! Обязательно придём на следующий концерт, вы только нас обязательно позовите! - говорят дети из МАОУ СОШ №14.

"Музыка находится рядом с человеком на протяжении всего периода его жизни. Вовлеченность детей в мир классической музыки - это прекрасно! Все получили эстетическое удовольствие и заряд положительных эмоций. С нетерпением будем ждать следующих концертов! Музыка - это праздник чувств и эмоций, душевного восторга и переживаний!" - отмечает Гумберг Анастасия Сергеевна, заместитель директора  по ВР ИДиА.

30 марта 2023 г. доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики Файзуллаева Елена Дмитриевна приняла участие в нетворкинге «Новые вызовы – новые возможности» (формирование образовательного пространства ДОО для развития познавательных интересов дошкольников) на базе государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 14 общеобразовательного вида Кронштадского района Санкт-Петербурга. Мероприятие проходило в рамках XIII Петербургского международного образовательного форума.

Сотрудники ДОУ представляли систему работы в ДОУ по созданию условий для ранней профориентации детей дошкольного возраста. Провели презентации лучших практик взаимодействия с детьми дошкольного возраста по ознакомлению с современными профессиями. Обсуждались разнообразные варианты работы с детьми по ранней профориентации.

Презентации представляли педагог и воспитанники по темам: «Основы микробиологии: от детской игры к науке», «Эко-Trends»: «зелёные» профессии будущего», «Новый взгляд на детское блогерство».

С выступлением на тему: «Будущее поколений: какие профессии будут осваивать наши дети?» выступили представители бизнес-сообщества – Цепелев Константин Сергеевич, основатель и руководитель светотехнической компании «BRIGHT BURO»? блогер, амбассадор международной светотехнической выставки Interlight, г.Санкт-Петербург и Макурова Дарья Владимировна, основатель и руководитель компании ООО «ТРУ ПРОДЖЕКТ» - компании-интегратора систем домашней автоматизации (умный дом), амбассадор международной выставки освещения и технологий управления, г.Москва.

С докладом «Новые вызовы дают новые возможности. Что изучать сейчас, чтобы быть успешным в будущем?» выступила заведующий ГБДОУ № 14 Кронштадского района г.Санкт-Петербурга Остроух Галина Федоровна. Старший воспитатель Кравец Елена Александровна представила доклад «Дошкольники и мир профессий: новая реальность».

В ходе мероприятия обсуждались возможности сотрудничества различных учреждений и организаций для создания партнёрской сети, способствующей активной социализации детей, а также выбора образовательной траектории и возможного профессионального самоопределения ребёнка в будущем.