В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

В июне на базе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась международная конференция «Экспериментальные исследования языка», в которой приняла участие студентка нашего института.

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета состоялось знаковое событие — первый выпуск совместной программы двойных дипломов, реализуемой с 2022 года совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, КНР).

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Доцент кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна ТЭФ ТГПУ Бодрова Альфира Шайфулловна организовала и провела 12 мая 2023 экскурсию в Музей декоративно-прикладного искусства народов Сибири.

Целью экскурсии являлось приобщение слушателей к изучению, приобщению и творческой интерпретации традиционных культурных ценностей народов Сибири.

Экскурсию посетили участники клуба «Вольный пенсионер» г. Томска. Посещение музея декоративно-прикладного искусства народов Сибири вызвало огромный интерес у участников. Они познакомились с историей экспонатов, традициями декора изделий. У экскурсантов была возможность рассмотреть образцы, узнать технические особенности изготовления некоторых экспонатов. Работы выставки служат наглядными пособиями при изучении свойств материалов и их декоративных возможностей.

 «Я в полном восторге от увиденных экспозиций, экскурсия проведена на понятном, доходчивом уровне, очень познавательно. Такие экскурсии - это новые возможности для саморазвития», - поделилась впечатлениями участница экскурсии (член клуба «Вольный пенсионер) Соколова З.Т.

В завершении мероприятия участниками были сделаны памятные фото, для этого в музее была устроена фото зона на фоне экспозиции.

11 мая 2023 г. студенты ТЭФ, обучающиеся по направлению подготовки Педагогическое образование, направленность (профили) Технология и безопасность жизнедеятельности, посетили воркшоп, организованный Инженерной школой информационных технологий и робототехники НИ ТПУ. Программа воркшопа включала в себя пять блоков: программирование Lego Mindstorms EV3, управление Robotino Festo, управление манипулятором Kuka, программирование Promobot, управление промышленными роботами.

Lego Mindstorms EV3 - это набор для сборки, перестройки, программирования и управления роботами LEGO. Бесплатные программы и приложения позволяют подключить роботов к компьютерам, планшетам или смартфонам.

Robotino — это автономный мобильный робот на базе всенаправленных колёс, благодаря которым робот может перемещаться во всех направлениях, а также поворачиваться вокруг своей оси. Данная робототехническая система предназначена для базового и дальнейшего обучения, а также, как платформа разработки для университетов и колледжей. Студенты получили навыки самостоятельного программирования и управления роботами компании Festo благодаря простому и отзывчивому интерфейсу Robotino View — программного обеспечения для интерактивного графического программирования робота. Результат программирования можно было наблюдать сразу на демонстрационном стенде.

На одной из площадок студентам показали работу промышленных роботов KUKA. Компания KUKA Roboter представляет модельный ряд промышленных роботов - это консольные роботы, сварочные роботы, роботы-паллетоукладчики, коллаборативные роботы и другие. Многофункциональные манипуляторы напольного исполнения заменяют человека на сложных и опасных работах, повышают производительность и снижают затраты, что дает мощный толчок к дальнейшему развитию предприятий и промышленности в целом.

«Мероприятие оставило самые положительные впечатления! Мы узнали о самых разных видах роботов и сферах их применения. Начальные знания программирования, полученные в школе, помогли в освоении программы для задания простых команд в управлении роботом. Демонстрация работы специализированных роботов-манипуляторов с помощью дистанционного управления позволила понять, как этот процесс реализован на настоящем предприятии», - поделились своими впечатлениями студенты ТЭФ.

Инженерная школа информационных технологий и робототехники представляет уникальные инновационные разработки, используемые как для серийного производства, так и в индивидуальных решениях. Знакомство с ними было интересным и познавательным.

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Областного конкурса декоративно-прикладного и технического творчества «Авторская кукла: традиции и тренды 2023».

Конкурс проходил с 27 марта 2023 года по 3 мая 2023 года.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся системы общего, дополнительного и профессионального образования, педагогические работники г. Томска, Томской области и других регионов России: МБОУ «Лицей №1 г.Горно-Алтайска», МАОУ СОШ №35 г.Томска, МАОУ ООШ №38 г.Томска, МАОУ Гимназия №13 г.Томска, МАОУ гимназия №55 им. Е.Г. Версткиной г.Томска, МАОУ Школа «Эврика -развитие» г.Томска, МАОУ СОШ №16 г.Томска СП «Наша гавань», МАОУ ДО ЦДТ «Луч» г.Томска, МАОУ ДО ДЮЦ «Синяя птица», ОГБПОУ «МТОТ», МАОУ ДО ДЮЦ «Звёздочка» г.Томска, МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера». СП «Огонёк», ОГБПОУ Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг, ОГБПОУ Томский техникум социальных технологий, ОГБПОУ Томский механико-технологический техникум, ОГБПОУ Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса, ФГАОУ ВО НИ ТПУ ИШИТР, ФГБОУ ВО ТГПУ.

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений (МАОУ СОШ №16 г.Томска СП «Наша гавань»)

Проведение Конкурса на базе ТГПУ способствовало созданию условий для развития и популяризации искусства создания куклы авторской концепции; продвижения и поддержки талантливых обучающихся, педагогов и мастеров; удовлетворения существующего в обществе интереса к новому направлению в современном искусстве «Авторская кукла» с использованием рукодельных техник декоративно-прикладного творчества, элементов технического творчества, а также STEAM-технологий и др.; воспитания чувства гармонии и красоты через соприкосновение с искусством создания куклы; развития творческих инициатив в сфере художественного ремесла и технического творчества; формирования предпринимательской культуры в плане реализации куклы как сувенирной продукции.

Итоги Конкурса

Наградные материалы можно скачать по ссылке https://disk.yandex.ru/d/PjzV1agZOWZEFw

20 апреля 2023 года преподаватели кафедры экономики и методики преподавания экономики и студенты разных профилей подготовки технолого-экономического факультета провели профориентационный интенсив «Капитан команды» для обучающихся 11 класса МАОУ СОШ №30 г. Томска.

Доценты кафедры экономики и методики преподавания экономики Метлина А.Е и Сазанова Е.А. разработали план мероприятия, подготовили студентов-активистов ТЭФ Бурьян Елизавету 795 гр., Низанутдинова Владимира 711 гр, Лопатина Владимира 721 гр., Шаркову Олесю 711 гр., Сандрыкину Анну 711 гр., которые провели интенсив профессионального ориентирования с обучающимися 11 А класса МАОУ СОШ №30 г. Томска.

Во время встречи со школьниками студенты ТЭФ рассказали о важности выбора будущей профессии в современном мире и качествах, которыми необходимо обладать, представили направления и профили подготовки, осуществляемые на факультете, раскрыли перспективы будущей профессиональной деятельности, проинформировали о вступительных испытаниях, показали как найти информацию для абитуриентов на сайте ТГПУ, а также рассказали о студенческой жизни в Томском государственном педагогическом университете.

«В целом, можно отметить, что студенты были на высоте, проявили ответственный подход и заинтересованность в выполнении поставленных перед ними задач, легко установили контакт с обучающимися, во время игры их искренность и доброжелательность поддерживала в хорошем темпе работу школьников», - рассказывает доцент, к.п.н. Сазанова Е.А.

Профориентационный интенсив «Капитан команды» был организован по принципу, позволяющему погрузить участников в специфику деятельности менеджера. Каждая команда проходила самостоятельный путь изучения профессии «менеджер в социальной сфере», что позволило им понять особенность работы менеджера, оценить свои возможности в профессии. В процессе игры все команды добились различных результатов.

Итоги игры зависели от слаженности командной работы, активности участников, умения слушать и слышать друг друга и рациональности принимаемых командных решений. Нужно отметить, что все задания и этапы игры у участников вызвали живой интерес, участники проявили высокую степень рефлексии своих действий.

«Интересная, качественно подготовленная профориентационная игра. Ребята приобрели первичные навыки и опыт управления организационными и бизнес процессами. Ребята еще долго обсуждали приобретенный опыт. Спасибо вам большое», - поделилась впечатлениями Иценко Ирина Александровна (канд. пед. наук, зав. кафедрой педагогического взаимодействия, учитель английского языка МАОУ СОШ №30 г. Томска).

В конце мероприятия были подведены итоги: награждение наиболее активных ребят, вручение каждому участнику пригласительных буклетов в ТГПУ.

В рамках XXV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции  студентов, аспирантов, молодых ученых «Наука и образование» (17–22 апреля 2023 г.) на технолого-экономическом факультете была организована секция «Проектный менеджмент и предпринимательство в социальной сфере: опыт, инициативы и проектные решения». Конференцию подготовили и провели модератор секции Ирина Алексеевна Ромахина, к.э.н., зав.кафедрой экономики и методики преподавания экономики, а так же сотрудники кафедры: Елена Александровна Сазанова, доцент, к.пед.н.; Анастасия Евгеньевна Метлина; Анна Владимировна Маркова, доцент, к.э.н; Анна Анатольевна Максимова, доцент, к.э.н.; Павел Михайлович Кузнецов, доцент, к.филол.н.; Ольга Игорьевна Козлова, старший преподаватель; Татьяна Васильенва Богак, старший преподаватель.

На конференции обсуждался имеющийся  опыт и перспективы организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся различных  уровней образования; выявление эффективных механизмов организации деятельности, ресурсов развивающей образовательной среды, оценки и повышения качества проектных исследовательских работ обучающихся. В конференции данной секции приняли участие педагоги дополнительного образования, студенты и магистранты. Общее количество участников - 37, из них докладчиков - 21.

Представленные к обсуждению доклады были интересны и актуальны тематикам в различных научно-практических областях. Они касались проектных решений создания и развития собственного бизнеса, эффективных образовательных практик использования информационно-коммуникационных технологий в рамках проектной деятельности школьников, внедрения искусственного интеллекта в сферу образования, а так же изучения и  создания условий, содействующих проектной деятельности педагога общеобразовательной школы.

На основании представленных материалов и решения организационного  комитета  секции объявлены победители за лучшие научные доклады и награждены дипломами с распределением мест (1,2,3 соответственно):

 1-е  место – студентка ТЭФ ТГПУ – Попова Т. А. (Внедрение инновационных технологий в преподавании обществознания в старших классах, научный руководитель к.п.н., доцент кафедры ЭиП Санфирова О.В.)

2-е место – студентка ИФФ ТГПУ – Кинева Д.В. (Проектная инициатива по открытию экзотической кофейни, научный руководитель старший преподаватель ТЭФ Козлова О.И.).

3-е место – педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦДТ "Луч" г. Томска – Волкова М.В. (Опыт работы педагога дополнительного образования по организации проектной деятельности школьников) и студент ТЭФ ТГПУ Юлдашев Д.И. (Исследование эффективности методов фандрайзинга  для поддержки социальных проектов, научный руководитель к.э.н., доцент ТЭФ Варлачева Т.Б.).

Также была  отмечена  высококвалифицированная подготовка обучающихся к участию в конференции следующих  научных руководителей: Марковой Анны Владимировны, доцента каф. ЭиМПЭ ТЭФ ТГПУ и Козловой Ольги Игоревны, старшего преподавателя каф.ЭиМПЭ ТЭФ ТГПУ.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

01 апреля 2026 года Центр дополнительного образования и развития компетенций ТГПУ в партнерстве с Институтом развития педагогического образования дал старт обучению кадрового резерва управленческих работников Республики Тыва по программе повышения квалификации «Управление качеством образования в общеобразовательной организации: стратегии, механизмы, оценка эффективности».

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

Студенты факультета культуры и искусств ИДиА ТГПУ стали победителями и призерами IV Региональной студенческой олимпиады искусства «Образ» (г. Новосибирск).

Олимпиаду для обучающихся вузов провели наши друзья и коллеги – сотрудники Новосибирского государственного педагогического университета. Девять студентов ФКИ ИДиА выступили в разных номинациях.

В треке «Графика» лучшей стала Арина Рыбина с натюрмортом в стилизованной форме.

«Для работы я использовала смешанную графическую технику: тушь, линеры, графитовый карандаш. Особое внимание уделяла передаче различных текстур, работала в черно-белой гамме, – рассказывает студентка ТГПУ. – Сложностей в процессе работы у меня не возникло: помогли знания и навыки, полученные в университете».

Возможностью попробовать свои силы, заявить о себе, получить обратную связь от профессионалов олимпиада стала для другой нашей студентки Анастасии Лавровой, которая взяла приз зрительских симпатий в номинации «Живопись».

Сопровождала студентов и выступала членом жюри олимпиады доцент кафедры музыкального и художественного образования ФКИ ИДиА Евгения Викторовна Соснина. Педагог отметила, что конкурс позволил повысить качество подготовки, вдохновить студентов на глубокое изучение профессии и активизировать их творческий потенциал. Кроме того, олимпиада способствовала укреплению делового партнерства и взаимодействия между образовательными учреждениями.

Поздравляем будущих педагогов и желаем новых творческих побед!

Подробнее

В ТГПУ продолжается совместный с телекомпанией «Томское время» проект для абитуриентов «Куда пойти учиться?».

В новом выпуске – встреча с директором Института детства и артпедагогики, кандидатом педагогических наук Ириной Дроздецкой.

Ты узнаешь о следующих профилях педагогических профессий:

• начальное образование и дошкольное образование;
• начальное и дополнительное образование (в области изобразительного искусства);
• изобразительное искусство и дополнительное образование;
• хореографическое искусство и дополнительное образование;
• музыка и дополнительное образование.

А тем, кто собирается поступать после 9 класса, будет интересно услышать о специальности с двумя квалификациями – учитель начальных классов, учитель информатики в начальной школе и возможные перспективы быть учителем математики и информатики в 5-6 классе.

Если это то, что тебе подходит, подключайся 30.04 к эфиру:

• на телеканале «Томское время» с 6.00 до 9.00 часов;
• на телеканале «ОТР» с 6.30 до 8.30 часов.

Запись "Гость в студии"

Экскурсия в мир детства и творчества

При поддержке Министерства просвещения РФ и Ассоциации развития педагогического образования реализуется проект федерального учебно-методического объединения по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» Межвузовский исследовательский центр «Новая дидактика». Он предполагает создание открытой площадки для взаимодействия образовательных организаций и отдельных специалистов, ведущих исследования в области методологии и дидактики высшего педагогического образования.

В рамках проекта с коллегами встретилась заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА, доктор педагогических наук Светлана Поздеева с докладом «Метаметодика как способ усиления деятельностной составляющей в профессиональной подготовке учителя».

💬 «Метаметодика делает акцент на организации совместной образовательной деятельности педагога и обучающихся. Важно сделать учебное взаимодействие предметом особого внимания, предметом педагогической заботы. Деятельностная составляющая в профессиональной подготовке учителя – это его готовность и способность организовывать совместную деятельность на предметном содержании, то есть реализовывать разные модели организации совместной деятельности, разные дидактические сценарии (авторитарно-репродуктивный, проблемно-лидерский, исследовательско-диалогический), используя соответствующие методические средства», – сказала Светлана Ивановна.

Подробнее

22 апреля в ходе V Международного форума "Педагогика XXI  века" состоялась  секция Института детства и артпедагогики "Человекоцентричность как вектор обновления образовательных практик в сфере детства" Международной научно-практической конференции «Педагогизация и человекоцентричность как ключевые векторы обновления социокультурных практик».

Ключевая идея всех докладов, прозвучавших на секции состояла в том, что человекоцентричность в современной концепции детства заключается не только в гуманном отношению к ребенку, сколько в предоставлении ему реальной возможности стать активным участником процесса образования и жизнедеятельности, т.е. тем, кто реально влияет на образовательный процесс.

Выступающие обозначили разные аспекты этой проблемы: доверительное и поддерживающее общение взрослого с ребенком (Г.Х. Вахитова), развивающий и открытый тип взаимодействия педагога и детей (О.А. Кривоногова), эмоциональное погружение в мир книги и ее совместное взросло-детское прочтение (Е.А. Полева); разновозрастное общение в учебных группах по решению общей познавательной задачи (г.Павлодар); школьный климат, уклад и традиции как пространство воспитания и развития (Н.А. Семенова).

На секции были актуализированы следующие вопросы: Знают ли взрослые, что читают дети и как можно влиять на их читательский выбор? Умеем ли мы конструктивно и доверительно общаться с ребенком? Как вовлекать детей в совместную игровую, познавательную, художественную деятельность? Может ли будущий педагог научиться строить учебный и личностный диалог, если в вузе он не был участником такого диалога?

Последний вопрос актуализирует внимание к аспектам преподавания в вузе и подготовки будущих педагогов. В этой связи обсуждались такие способы как кейс-метод (О.В. Шварева) и метод ассоциаций, позволяющий эмоционально вовлекать студентов в содержательное обсуждение (С.И. Поздеева), использование регионального компонента при формировании готовности будущих педагогов к воспитанию детей дошкольного возраста (Т.Н. Яркина).

"Сегодня различные среды и практики (медицина, право, социальная работа, производство) обогащаются образовательными контекстами, педагогическими нормами взаимодействия людей в различных коммуникациях. Для нашего Института тема человекоцентричности вызывает особый практический и исследовательский интерес, так как осуществляя подготовку будущего педагога для системы дошкольного, начального, общего, дополнительного образования, в центр подготовки мы ставим студента с его ценностями, потребностями, приоритетами, мотивацией, обеспечиваем уважительное, отвественное, комплексное сотрудничество, создаем условия, погружаем в процесс активной деятельности, различные практики "пробного действия", создаем целостную предметно-пространственную среду, открытую, доступную для работы непосредственно с детством, так и в ходе профессиональной подготовки" - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики

Запись секции

Презентации 

21 апреля 2025 года состоялась V (юбилейная) Международная научно-практическая конференция "Векторы развития педагогики Фридриха Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам в г. Сургут.

В открытом микрофоне приняли участие различные университеты, педагогические и классические. От ТГПУ в экспертном обсуждении приняла участие директор Института детства и артпедагогики Ирина Александровна Дроздецкая.

"В ТГПУ, в рамках профессиональной подготовки педагогов для системы дошкольного образования, мы опираемся на педагогическое наследие Ф. Фрёбеля. В созданном пространстве "Территория, открытая Детству! осуществляется системно-деятельностный подход, где используюся "Дары Фрёбеля" как методический, вариативный компонент в освоении образовательной программы высшего образования и образовательных областей, детских видов деятельности для использования в работе будущих педагогов.  Благодаря использованию педагогики Ф. Фрёбеля подчеркивается важная роль наставника- воспитателя, который понимает потребности детской природы и умело применяет их в работе детского сада..." - отмечает Ирина Александровна.

"Будем жить для наших детей!"