В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Студенты факультета технологии и предпринимательства гр. 1152, 1153 посетили IV региональный чемпионат молодых профессионалов по международным стандартам WorldSkills Russia-2018, проходивший с 6 по 10 ноября.
В Томске участники соревновались в 39 компетенциях на 13 площадках, центральной из которых стал Дворец зрелищ и спорта. Здесь студенты демонстрировали свое мастерство по компетенциям «Электромонтаж», «Мехатроника», «Столярное дело», «Флористика», «Хлебопечение», «Ресторанный сервис», «Дошкольное воспитание» и «Администрирование отеля».
В каждый из конкурсных дней участники отрабатывали задания, которые оценивали эксперты. В компетенции «Электромонтаж» было необходимо выполнить монтаж различного электрооборудования, собрать действующую электроустановку, в компетенции «Мехатроника» конкурсантам предстояло собрать механизм, имитирующий конвейерную линию. В компетенции «Флористика» перед участниками стояли задачи: собрать букет из срезанных цветов и выполнить композицию из горшечных растений. В компетенции «Хлебопечение» соревновались пять участников из Колледжа индустрии питания. Компетенция «Ресторанный сервис» включала в себя задания по модулям. Участникам модуля «ресторан» необходимо было выполнить предварительную сервировку столов ресторана, произвести встречу и обслуживание гостей. В качестве гостя приняла участие одна из студенток ФТП.
Результаты участников отражались в графике, в котором также указаны минимальные и максимальные допустимые результаты по стандарту. Компетенции подтверждались Skills-паспортом с перечислением конкретных навыков.
Движение WorldSkills International (WSI) существует с 1946 года. Тогда один из инициаторов движения Франциско Альберт-Видаль решил провести конкурс профмастерства среди молодых специалистов, чтобы возродить интерес к рабочим профессиям. Россия присоединилась к движению WorldSkills в 2012 году. Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» стремится реформировать всю систему образования, устанавливая новые стандарты современных рабочих профессий, меняя экзаменационную систему в колледжах и вузах, а также выступая связующим звеном между работодателями и молодыми сотрудниками.
Проведение таких мероприятий, как WorldSkills позволяет подготовить молодых конкурентоспособных профессионалов, адаптированных к современным реалиям специалистов, готовых постоянно расширять свои знания.

Конкурс-выставка «Народные ремесла Сибири» проводится 4-6 декабря 2018 года в рамках VIII Международной научно-практической конференции «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ДОСТИЖЕНИЯ», которая состоится 4-5 декабря 2018 года.
Целью конкурса-выставки «Народные ремесла Сибири» является привлечение внимания к декоративно-прикладному искусству и народным промыслам Сибири в сфере современного художественно-технологического образования и ремесленно-предпринимательской деятельности.  Положение

3 октября 2018 г. подведены итоги состязания студентов разных факультетов ТГПУ в интеллектуальных педагогических играх. Администрация факультета технологии и предпринимательства выражает благодарность команде студентов «Интеллект на 100%»: Козлову Роману группа 1141, Сапрыкину Денису группа 1141, Циглеевой Юлии группа 1151, Портновой Анастасии группа 1151, Макаровой Марии группа 1152, Севостьяненко Виктории группа 1153,- за участие в Педагогической интеллектуальной игре «Наша игра»!

На факультете технологии и предпринимательства начинается сбор заявок на участие в областной выставке-конкурсе эскиза костюма «СИЛУЭТ», которая проводится в период 19 ноября - 07 декабря 2018 года в рамках ежегодного Конкурса юных дизайнеров и модельеров «Креативный дизайн». Положение

В сентябре 2018 г. студенты факультета технологии и предпринимательства приняли участие в прохождении комплексного тестирования по оценке уровня функциональной подготовленности, физического здоровья и теоретической осведомленности по основам здорового образа жизни и были награждены сертификатами АССК России «Я на спорте!»:
Фролов Михаил гр. 1181 - сертификат первой степени,
Кустова Анастасия гр. 1173 - сертификат первой степени,
Манина Анастасия гр. 1161- сертификат второй степени.
Поздравляем участников и выражаем им благодарность за достойный пример для подражания всем студентам ФТП.

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

программа Всероссийской научно-практической конференции
«Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков, молодежи»

Даты проведения: 16 – 18 февраля 2022 года

Цель конференции: поиск новых путей, ресурсов, методов и форм организации профилактики девиантного поведения среди детей, подростков и молодежи.

В рамках конференции планируются:
16 февраля (по томскому времени):

*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 16.00-17.00
Практикумы: 12.30-13.15, 13.20-14.20, 14.30-15.00

17 февраля (по томскому времени):

9.45-10.00 – подключение
10.00-11.50 – пленарное заседание
12.00-13.30 – Секция 1. «Технологии социальной интеграции несовершеннолетних правонарушителей»
14.00-16.00 – Секция 2. «Семья как ресурс социально-воспитательной и профилактической работы»
15.00-17.00 – Секция 3. «Успешные практики профилактической работы образовательных и социальных организаций»
18.00-19.00 – Открытая лекция «Социально-психологические особенности современного поколения детей и подростков»
19.00-20.00 – Заседание киноклуба с обсуждением фильма «Повелитель мух» (Великобритания, 1963)

18 февраля (по томскому времени):

*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 14.30-15.30, 16.00-17.00, 16.00-17.30

*на некоторые мастер-классы необходимо подготовить соответствующие названиям мастер-классов материалы (например, глину или пластилин)

Формы участия в конференции: без доклада/ мастер-класса/ практикума (слушатель)

 Информационное письмо № 2

Программа конференции со ссылками будет разослана всем зарегистрированным участникам за 2 дня до начала работы конференции.

ПРОГРАММА

В январе 2022 года в Корпоративном университете РДШ стартовала работа по организации деятельности методических площадок Общественной кафедры. Участниками площадок стали 70 педагогов Республики Чувашии, в Томской области в работу включились 50 учителей начальных классов и 55 студентов Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета под руководством ассистента кафедры социальной педагогики ФПСО Головиной А.П. в рамках учебного процесса. Целью работы площадок является методическое обеспечение разработки и апробации программы внеурочной деятельности «Орлята России».

2 февраля состоялось первое вводное занятие по теме «О проекте развития социальной активности «Орлята России».

Подробности читайте на сайте Корпоративного университета РДШ — https:/rdsh.education/blog/event/korporativnyj-unive..

Факультет психологии и специального образования совместно с Управлением профессиональной ориентации и карьерного развития ТГПУ приглашает молодых учителей и других педагогических работников Томской области на вебинар, который состоится. 08 февраля 2022 года в 19 часов по ссылке https://bbb.tspu.ru/b/xn6-nr6-a37
Участники вебинара получат информацию о новых интересных и актуальных магистерских программах и вариантах получения послевузовского образования, а также о перспективных планах Управления по методическому сопровождению молодых учителей в формах стажировок, профессиональных конкурсов, единого методического пространства и др.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
МБОУ ДОМ ДЕТСТВА И ЮНОШЕСТВА «ФАКЕЛ» Г. ТОМСКА

Уважаемые коллеги!

16-18 февраля 2022 года состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи». Конференция проводится на базе факультета психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета.

Цель конференции: поиск новых путей, ресурсов, методов и форм организации профилактики девиантного поведения среди детей, подростков и молодежи.

В рамках конференции планируются:

16 февраля (по томскому времени):
*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 16.00-17.00
Практикумы: 12.30-13.15, 13.20-14.20, 14.30-15.00

 17 февраля (по томскому времени):
9.45-10.00 – подключение
10.00-11.50 – пленарное заседание
12.00-13.30 – Секция 1. «Технологии социальной интеграции несовершеннолетних правонарушителей»
14.00-16.00 – Секция 2. «Семья как ресурс социально-воспитательной и профилактической работы»
15.00-17.00 – Секция 3. «Успешные практики профилактической работы образовательных и социальных организаций»
18.00-19.00 – Открытая лекция «Социально-психологические особенности современного поколения детей и подростков»
19.00-20.00 – Заседание киноклуба с обсуждением фильма «Повелитель мух» (Великобритания, 1963)

18 февраля (по томскому времени):
*Мастер-классы, тренинги: 10.00-11.00, 11.30-12.30, 14.30-15.30, 16.00-17.00, 16.00-17.30

Формы участия в конференции:

- активное участие с мастер-классом, практикумом (заявки на участие – до 5 февраля)
- -активное участие с докладом (заявки на участие - до 1 февраля) *  (необходимо выслать доклад/презентацию на электронный адрес titova_g@mail.ru)
- участие без доклада/ мастер-класса/ практикума (заявки на участие и на сертификат – до 10 февраля)

Координатор конференции – Головина Алена Павловна, преподаватель кафедры социальной педагогики (тел. 8-952-886-73-69).

Оргвзнос для получения сертификата участнику без доклада составляет 50 руб.
Электронный вариант сертификата участнику с докладом или мастер-классом направляется бесплатно.

Программа конференции будет разослана всем зарегистрированным участникам за 2 дня до начала работы конференции.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ) 

Уважаемые коллеги!
Факультет психологии и специального образования, кафедра дефектологии ТГПУ
проводит Всероссийскую (с международным участием)
научно-практическую конференцию 

«Актуальные тенденции взаимодействия дефектологической науки и практики
на современном этапе развития образования»
(24 – 25 февраля 2022 года, г. Томск)

К участию в Конференции приглашаются преподаватели организаций высшего образования и сотрудники научно-исследовательских институтов; специалисты организаций образования, здравоохранения, социальной защиты, сферы частного предпринимательства; руководители, педагоги, психологи, методисты организаций общего и дополнительного образования; представители системы здравоохранения и социальной защиты, участвующие в программах реабилитации и сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; студенты, магистранты, аспиранты, молодые ученые, изучающие проблемы дефектологии и смежных научных дисциплин.

Работа конференции будет проходить в очной форме, в формате видеоконференции.

Формы участия: с докладом / без доклада / с публикацией / без публикации.

Тематика основных направлений работы конференции:

- дифференциальная диагностика, коррекция и профилактика нарушений у лиц с ограниченными возможностями здоровья в поликультурном пространстве;
- междисциплинарная проблематика исследований в области дефектологии;
- вариативные методики и технологии коррекционного воздействия;
- взаимодействие специалистов с родителями и общественными организациями по коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья.

Секции конференции

1. Междисциплинарный подход в работе дефектолога. (спикеры: к.п.н. Сергеева А.И, к.псих.н. Дергачёрва Е.В., старший преподаватель Байгулова Н.А., ассистент Леонтьева А.С.).
2. Логопедическая работа с детьми разных ноозологических групп (спикеры: к.п.н., доцент Мёдова Н.А., старший преподаватель Гордеева Е.А., ассистент Михайлова С.М., ассистент Князева Е.А.).
3. Практическая дефектология (спикеры: к.п.н. Обносова, к.п.н. Кузнецова Т.В., к.п.н. Фёдорова И.Р.)
4. Позитивное родительство в развитии детей с особыми образовательными потребностями (спикер Терентьева Г.В., старший преподаватель Филимонова Е.А., старший преподаватель Шляпников С.Е.).

Рабочие языки конференции русский, английский.

Информационное письмо

Цели Конкурса – интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности в рамках самой разнообразной тематики, развитие познавательной инициативы и активности, формирование универсальных учебных действий познавательного характера и их предпосылок.

Задачи Конкурса:

- развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;

- развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;

- совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;

Для участия в Конкурсе необходимо до 30 марта 2026 г. заполнить заявку участника Конкурса в форме по ссылке: 

Для обучающихся начальной школы по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/69a4281149af475c9ba15ac7/

Координатор Конкурса – Шварева Ольга Васильевна, заместитель директора Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ТГПУ, schwarewa.olga@tspu.ru

Институт детства и артпедагогики объявляет со 2 марта по 28 марта 2026 года Всероссийский конкурс учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных общеобразовательных программ «Инновация-2026».

Цель Конкурса – выявление инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмен опытом и инициирование дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются продукты образовательной и методической деятельности педагогов: дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, учебно-методические комплекты (УМК), методические и дидактические пособия, педагогические и образовательные проекты, методические разработки.

Конкурсные материалы распределяются по следующим направлениям:

- дошкольное образование: социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое, речевое развитие детей дошкольного возраста;

- дошкольное воспитание: патриотическое направление воспитания, социальное, познавательное направление, физическое и оздоровительное направление, трудовое и этико-эстетическое направление воспитания;

- взаимодействие педагога ДОО с родителями воспитанников.

ВАЖНО! Материалы по логопедии, коррекционной педагогике к участию в конкурсе не принимаются.

Для участия в Конкурсе необходимо до 28 марта 2026 г. на адрес электронной почты yarkina_do@tspu.ru представить:

1)  заявку участника Конкурса (Приложение 3);

2) согласие на обработку персональных данных (Приложение 4);

3) текстовый конкурсный материал (дополнительная общеобразовательная программа, проект, методическая разработка, пособие, методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии мероприятий и др.) (Приложение 5);

3) видеоролик или мультимедийную презентацию (на выбор), демонстрирующие особенности практического применения конкурсного материала в образовательном процессе, его педагогическую целесообразность (Приложение 6);

4) скан или фото справки на антиплагиат;

5) скан или электронная копия документа об оплате оргвзноса (предоставляется после подтверждения со стороны организаторов). 

Подробнее

Ссылка на канал о Конкурсе 

26 февраля в рамках открытия Года дошкольного образования в Институте детства и артпедагогики состоялся круглый стол на тему "Профессиональная подготовка педагога дошкольного образования на современном этапе: от теории к практике".

На круглый стол были приглашены преподаватели кафедры дошкольного образования, занимающиеся подготовкой педагогических кадров для системы дошкольного образования, партнеры - представители работодателя, которые не только участвуют в практической подготовке студентов, но и являются наставниками будущих педагогов, специалисты регионального института повышения квалификации и представители Ассоциации "Воспитатели Томской области", обозначившие точки роста педагога, который уже оказался в системе образования и занимается педагогической деятельностью. Представители вузовской среды, в частности, специалисты научно-методического центра сопровождения педагогических работников Парка инновационных образовательных практик Института развития профессионального образования (ИРПО) и научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства, поделились мнением об использовании цифровых инструментов и необходимости научного сопровождения педагогов, которые уже непосредственно занимаются педагогической деятельностью. Преподаватели из Томского педагогического колледжа поделились мнением о необходимости системного подхода, преемственности при подготовке педагога на разных уровнях образования.

В процессе диалога  обсуждали ключевые вопросы подготовки педагогических кадров для системы дошкольного образования в современных условиях, где особое внимание уделяется поиску эффективных механизмов преодоления разрыва между академической теорией и реальными запросами дошкольной практики. Участники мероприятия  проанализировали актуальные требования к компетенциям воспитателя, обсудили инновационные подходы к организации педагогической практики студентов, а также выявили профессиональные дефициты молодых специалистов. В фокусе дискуссии – вопросы наставничества, внедрения деятельностного подхода в обучение, а также роли цифровых технологий в подготовке педагогов. Итогом круглого стола стала выработка практических рекомендаций по совершенствованию системы профессиональной подготовки для обеспечения нового качества дошкольного образования.

Круг обсуждаемых вопросов:

1.      План ТГПУ по реализации Года дошкольного образования.

2.      40-летний опыт подготовки специалистов для дошкольного образования на базе Томского государственного педагогического института (университета).

3.      Какие компетенции необходимо добавить в ФГОС подготовки педагогов дошкольного образования с учетом появления новых технологий, изменения Ядра ВПО?

4.      Какие современные методики, технологии, программы, необходимо осваивать студенту, чтобы быть востребованными педагогом?

5.      Какова роль наставника (методиста, опытного воспитателя) в период практики? Как готовить наставников для работы со студентами?

6.      Как усилить партнерские отношения с дошкольными образовательными организациями в процессе их привлечения к профессиональной подготовке студентов?

7.      Каким видим портрет идеального воспитателя через 10 лет? Какие изменения в системе подготовки для этого необходимы уже сегодня?

8.      Какова роль цифровых технологий в подготовке педагога дошкольного образования?

9.      Как обеспечить научно-консультационную помощь и методическое сопровождение молодых педагогов дошкольного образования: опыт ТОИПКРО и ТГПУ?

10.    Ассоциация «Воспитатели Томской области» об актуальных тенденциях в дошкольном образовании.

Подробнее

Открытие Года дошкольного образования в МПГУ

Видеозапись круглого стола

Презентации

«Культурно-историческая память и современные образовательные практики. Единство народов России: традиционные ценности, гуманитарные смыслы и новые уклады»