В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Для студентов ИИЯМС новый учебный год – не только время для активной учебы, но и начало новых и развитие прежних научно-исследовательских проектов. 

Кафедра английской филологии и межкультурной коммуникации Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ с 21 октября 2024 г. по 01 ноября 2024 г. проводит Конкурс мультимедийных презентаций на иностранном языке «Мой путь к успеху в профессиональной сфере».

В преддверии Дня учителя студенты Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ выразили свою признательность любимым преподавателям.

Директор Международного информационного центра ИИЯМС ТГПУ Владимир Алексеевич Мельников провел первую из 12 встреч с гражданами Кении в рамках цикла межконтинентального разговорного клуба.

Подробнее

З0 сентября ежегодно отмечается Международный день переводчика. Студенты Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ традиционно отмечают этот профессиональный праздник мероприятиями, связанными с практикой перевода. В этом году кафедра перевода и переводоведения ИИЯМС ТГПУ подготовила викторину для студентов старших курсов, обучающихся по направлению 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль) Перевод и переводоведение. Изначально студенты-переводчики были разделены на четыре команды. Однако присоединившиеся студенты направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) также были допущены к участию в составе отдельной команды. Вопросы викторины требовали от студентов проявления переводческого чутья, эрудиции и смекалки. В дружественной атмосфере студенты отвечали на переводческие вопросы, предлагали свои варианты. Победителями стали сборная команда студентов-переводчиков 3 и 4 курса и (весьма неожиданно, но вполне заслуженно) команда студентов педагогического образования.

Новый сезон открыло и Студенческое научное объединение (СНО) ИИЯМС. Для вновь пришедших интересующихся научными исследованиями ребят были представлены основные направления деятельности СНО: педагогические науки (исследования в области обучения иностранным языкам, в т. ч. русскому языку как иностранному) и филологические науки (исследования разносистемных языков, их семантики и лексикологии, вопросов переводоведения). Сами студенты рассказали о прошедших и продолжающихся научных проектах. Обучающиеся 3 курса София Ермишина (группа 226) и Александра Абрамова (группа 225) представили проект, реализованный совместно с Чувашским государственным университетом – публикация мультиязычного словаря лингвистических терминов с добавлением терминов на китайском языке. Студенты также рассказали о практической реализации проекта (методике работы и использованном программном обеспечении), а также о своем опыте участия в конференции «Язык и мышление в эпоху глобальных перемен».

Студентка 4 курса Алина Кузьмина (группа 214) поделилась опытом своей научной деятельности –от первых публикаций на 2 курсе до участия в гранте Российского научного фонда, реализуемого в ИИЯМС. Алина обозначила направления работы, за которые она отвечает в проекте – работа в Государственном архиве Томской области, обработка звуковых и видеофайлов, создание аудиокорпуса чулымско-тюркского языка. Все это было учтено конкурсной комиссией ТГПУ, которая второй семестр подряд присудила Алине повышенную стипендию за научные достижения.

Камилла Зияданова, студентка 3 курса (группа 224), которая также участвовала в вышеназванном проекте по созданию словаря лингвистических терминов, поделилась опытом полевых исследований разносистемных языков коренных народов Российской Федерации. С одной стороны, Камилла выступила как исследователь – вместе с А. Кузьминой принимала участие в записи языковых данных чулымско-тюркского языка, с другой стороны, сама выступила в качестве языкового консультанта по своему родному языку – Кош-Агачскому казахскому (идиом, распространенный на территории Республики Алтай Российской Федерации). В планах дальнейшей научной работы в этом направлении – уточнение статуса Кош-Агачского казахского языка и его различий с литературным казахским языком для корректировки алгоритмов автоматического перевода на казахский язык в его варианте на территории Российской Федерации.

Приглашаем студентов ИИЯМС присоединиться к Студенческому научному объединению ИИЯМС! Куратор этой работы – заместитель директора ИИЯМС по науке и развитию Лемская Валерия Михайловна (lemskaya@tspu.ru). Следите за объявлениями о начале новых и интересных проектов!

28-29 марта состоится XXVII Всероссийская научно-практическая конференция "АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА", посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

В программе конференции работа по следующим научным направлениям:

• Физическое воспитание и спорт в системе образования, по месту работы и месту жительства граждан.
• Подготовка спортивного резерва.
• Профессиональное образование в области физической культуры.
• Адаптивная физическая культура и спорт инвалидов.

С 7 по 9 марта 2025 года в г. Орле проходил Кубок России по волейболу среди команд ветеранов.

Старший преподаватель кафедры физкультурно-спортивных дисциплин ИФКС, тренер сборной команды ТГПУ по волейболу Поддубная Лариса Евгеньевна приняла участие в указанных соревнованиях в составе команды «Виктория» (г. Краснодар) и стала победителем в своей возрастной категории.

Поздравляем Ларису Евгеньевну с залуженной победой!

Первокурсники ТГПУ по традиции спортивно отметили День учителя 

Праздничную спартакиаду организовал Институт физической культуры и спорта.

Команды сошлись в эстафете, включившей задания разной сложности, показали физическую подготовку и проявили смекалку. Кричалками и плакатами поддерживали ребят болельщики.

Уважаемые преподаватели и студенты Института физической культуры и спорта ТГПУ!

Дирекция ИФКС поздравляет вас с наступающим новым 2024-2025 учебным годом!

Занятия в новом учебном году начинаются со 2 сентября 2024 г. (понедельник) по расписанию: https://timetable.tspu.ru/ с учётом особенностей организации учебного процесса, изложенных ниже.

В 2024 году институту физической культуры и спорта Томского государственного педагогического университета (ИФКС) исполняется 75 лет.

ИФКС (ранее факультет физического воспитания и спорта), основанный в 1949 году, стал первым за Уралом профильным факультетом. За годы своей деятельности им подготовлено около 6 000 специалистов по физической культуре и спорту для нашей страны и региона.

27 октября 2026 года в стенах ТЭФ ТГПУ прошло мероприятие для старшеклассников, абитуриентов и студентов-первокурсников томских ВУЗов, посвященное поступлению в ВУЗ и адаптации в университетской среде «Адаптация студентов-первокурсников в ВУЗе»

28 октября 2026 года в рамках Международного фестиваля «Наука 0+» кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна технолого-экономического факультета организовала две экскурсии по выставочным зонам факультета, где приняли участие студенты Томского лесотехнического техникума и ТЭФ ТГПУ, а также обучающиеся МБОУ «СОШ №87» г. Северска.

Министерство науки и высшего образования РФ подвело итоги конкурса на назначение стипендии Правительства РФ для студентов, курсантов и слушателей, обучающихся по образовательным программам высшего образования на 2026/27 учебный год.

В числе победителей – магистранты технолого-экономического факультета ТГПУ: Мирошниченко Екатерина Евгеньевна, Сомова Мария Александровна

26 октября 2026 года состоялась открытая лекция на тему «Финансовые инструменты для начинающих: вклад, облигация, акция — что выбрать?». Лекция была организована для студентов и преподавателей, интересующихся вопросами финансовой грамотности и инвестирования.

23 октября 2026 года сотрудники технолого-экономического факультета приняли организационное участие в Межрегиональном семейном фестивале «Технопредки: игры объединяют», который проходил 23–24 октября в Томске!

Межрегиональный фестиваль «Технопредки» — это фестиваль для детей, их родителей, педагогов и всех тех, кто хочет говорить с молодыми на одном языке

Фестиваль «Технопредки» впервые был запущен в Томске как проект на базе детского технопарка «Кванториум», а с 2023 года ежегодно проходит как масштабный семейный фестиваль на базовых площадках и при поддержке Детского технопарка «Кванториум» (г. Томск), Администрации Томской области, АНО «Агентство стратегических инициатив» (АСI), движения «Движение Первых» и др.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

В рамках гранта Министерства просвещения «Всероссийский научно-образовательный конвент "Культурный код России"» на базе ФГБОУ ВО «ТГПУ» старший преподаватель кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию Рудницкий Юрий Александрович провел лекцию на тему: «Уникальные природные достопримечательности края» для обучающихся физико-математического и биолого-химического факультетов. Организатором проекта выступает Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (Мининский университет) с которым наш Университет сотрудничает уже не первый год.

2 ноября на пленарном заседании VI Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Культурно-историческая память и современные образовательные практики» состоялась презентация учебного пособия для 5-7 классов средней школы «История нашего края. Томская область» и встреча с авторским коллективом.

Руководитель авторского коллектива и научный редактор – Наталия Ивановна Сазонова, доктор философских наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ.

29 октября студенты 352 группы Историко-филологического факультета и 1051 и 1052 групп Факультета культуры и искусства в рамках учебной технологической практики (психологические основы профессиональной деятельности)  познакомились с «Технологией счастливого детства».

В МАОУ СОШ №36 состоялись Дебаты, посвящённые Году единства народов России, среди студентов Историко-филологического факультета (команды историков и филологов), Факультета культуры и искусства (команды музыкантов и художников), членов дискуссионного клуба «Плутарх» и молодыми специалистами МАОУ СОШ №36.

26–28 октября 2026 г. в Центре русского языка для детей-инофонов и их родителей РЦРТ «Пульсар» ТГПК состоялись курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Русский язык как неродной: практика преподавания в системе образования». Повышение квалификации проводится с целью совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников, принимающих участие в организации психолого‑педагогического и информационного сопровождения детей‑инофонов и их родителей в процессе адаптации и интеграции в образовательную среду школы и классного коллектива. Автором образовательной программы и преподавателем является Серебренникова Елена Александровна, кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры теории языка и методики обучения русскому языку Историко‑филологического факультета ТГПУ.

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)
Факультет психологии и специального образования
Кафедра психологии развития личности
Научная лаборатория психологии творчества и развития личности

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО № 1
Международная научная конференция студентов и аспирантов
«Психолого-педагогический форум молодых исследователей»
(13–14 мая 2021 г.)

13–14 мая 2021 г. на факультете психологии и специального образования Томского государственного педагогического университета пройдет Международная научная конференция студентов и аспирантов «Психолого-педагогический форум молодых исследователей». Организационный комитет научной конференции приглашает российских и иностранных студентов высших учебных заведений принять участие в ее работе. Проведение мероприятия предполагается в онлайн-формате.

Цель конференции – способствовать выявлению и развитию научного потенциала молодых исследователей в предметной области психологического и педагогического научного знания.

Направления работы конференции – в рамках конференции планируются работа секций по четырем направлениям:

Направление 1. Фундаментальная и прикладная психология.
Направление 2. Психолого-педагогическое образование.
Направление 3. Специальное и инклюзивное образование.
Направление 4. Социальная педагогика и девиантология.

Для своевременной подготовки программы научного мероприятия участникам конференции необходимо в срок до 25 апреля 2021 г. выслать на электронный адрес координатора выбранного направления заявку на участие в работе конференции (контактные данные координаторов направлений конференции и форма заявки даны в Приложениях 1 и 2). Файл с заявкой необходимо назвать по фамилии участника конференции с указанием назначения файла. Например: Иванов_заявка. В поле «Тема» электронной почты указать слово «Форум», а также фамилию, имя, отчество (последнее – при наличии). Например: Форум Иванов Иван Иванович

По итогам работы конференции будет издан электронный сборник материалов, в который войдут лучшие доклады участников (по рекомендациям секций). Требования организационного комитета к оформлению рукописей статей в электронном сборнике материалов конференции представлены в Приложении 3. Материалы, не удовлетворяющие формальным требованиям к оформлению, отклоняются.

Публикация в электронном сборнике материалов научной конференции «Психолого-педагогический форум молодых исследователей» будет производиться на безвозмездной и бесплатной для участников основе.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Заранее благодарим Вас за проявленный интерес!

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)

Факультет психологии и специального образования
Кафедра дефектологии
Учебно-методический кабинет психолого-педагогического сопровождения детей лиц с речевыми нарушениями 

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

III Всероссийский (заочный) конкурс «Мой кабинет»
26 февраля 2021 года состоится III Всероссийский (заочный) конкурс «Мой кабинет»

Для участия в конкурсе приглашаются специалисты, специализирующиеся в области образования лиц (воспитатели, логопеды, олигофрено-, сурдо-, тифлопедагоги, специальные психологи, врачи, студенты и другие специалисты, в том числе, работающие с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья). К участию в Конкурсе допускаются авторские коллективы в составе (в количестве до 3-х человек). Участник Конкурса может подавать несколько заявок на данный Конкурс. Все участники получат сертификаты участников, победители – дипломы победителей в конкурсе (1,2,3 места), победители в номинациях (организаторы оставляют за собой право определять номинации и их количество) – дипломы победителей в номинациях.

Для участия в Конкурсе необходимо:

- направить заявку (Приложение №1) в соответствии с требованиями в электронном виде на эл. aдрес: abatina74@mail до 26.02.2021г. с пометкой «конкурс Мой кабинет 2021».
Внимание! Заявки, присланные без пометки в теме письма, могут быть не рассмотрены.

На 1 заявку предоставляется 1 фотография (не более 10 МБ) и сопровождающий текст (не более 1 стр. текста). И текст, и фотография оформляются в страницы программы Microsoft Word. Формат страницы: А 4. Ориентация: книжная. Поля: левое - 3 см; правое - 1,5; верхнее - 1.5; нижнее - 1,5. шрифт: тип -  «Times New Roman», размер (кегль) - 12-й, междустрочный интервал – 1,0. (Приложение № 2).

Содержание фотографии должно отражать специфику кабинета специалиста (кабинета логопеда, дефектолога, класса, сенсорной комнаты и пр.).

Фотография должна быть авторской. За достоверность авторства работы ответственность несет лицо, представившее работу на конкурс.

Если при подготовке материалов использованы фотоматериалы с детьми, то предоставляются согласие родителей/законных представителей о разрешении использования фото материалов с изображением их ребенка.

 Критерии для оценки конкурсных работ:

• оригинальность идеи;
• аккуратность и презентабельность оформления;
• практикоориентированность; 
• инновационность; 
• качество визуализации; 
• отражение сути оформления, организации и содержания кабинета специалиста;
• доступная форма изложения материала.

После принятия материалов к участию в конкурсе, автору будет выслано подтверждение. После этого оплачивается участие в конкурсе. Стоимость 175 рублей. В стоимость входит: диплом или сертификат участника (стоимость пересылки, если необходима, оплачивается участником дополнительно). Подведение итогов, изготовление сертификатов и дипломов, не менее трех недель.

Если в Конкурсе принимают участие иностранные участники, то конкурс получает статус конкурса «с международным участием» или международного. Для международных участников, участие бесплатно.

После проведения конкурса, лучшие материалы конкурса, оформленные в точном соответствии с требованиями, будут опубликованы на сайте ТГПУ.

Горячая линия по работе с участниками:
8-913-885-30-64 (с 10:00 до 18:00 по Томскому времени) Татьяна Алексеевна Токарева

С более подробной информацией Вы можете ознакомиться в Информационном письме

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)

Факультет психологии и специального образования
Кафедра дефектологии
Учебно-методический кабинет психолого-педагогического сопровождения детей лиц с речевыми нарушениями 

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
о проведении (заочного)  III Всероссийского конкурса-выставки
«Вектор успеха – 2021: инновации в дефектологии». 

20 марта 2021 года состоится III Всероссийский (заочный) конкурс -выставка
«Вектор успеха – 2021: инновации в дефектологии».

К участию в Конкурсе-выставке приглашаются специалисты системы дошкольного, общего, специального (коррекционного), в том числе инклюзивного образования, студенты профильных направлений подготовки (воспитатели, логопеды, олигофрено-, сурдо-, тифлопедагоги, специальные психологи, врачи, студенты и другие специалисты). К участию в Конкурсе допускаются авторские коллективы в составе (в количестве до 3-х человек). Участник Конкурса может подавать несколько заявок на данный Конкурс. Все участники получат сертификаты участников, победители – дипломы победителей в конкурсе (1,2,3 места), победители в номинациях (организаторы оставляют за собой право определять номинации и их количество) – дипломы победителей в номинациях.

Для участия в Конкурсе необходимо:

- Конкурсную заявку (приложение 1), аннотацию работы (приложение 2), конкурсную работу оформить в страницы программы Microsoft Word. Формат страницы: А 4. Ориентация: книжная. Поля: левое - 3 см; правое - 1,5; верхнее - 1.5; нижнее - 1,5. шрифт: тип -  «Times New Roman», размер (кегль) - 14-й, междустрочный интервал – 1,0. (Приложение № 3). выслать в электронном виде по адресу: abatina74@mail,  до 20.03.2021г. с пометкой «Вектор успеха – 2021: инновации в дефектологии».
Внимание! Заявки, присланные без пометки в теме письма, могут быть не рассмотрены.

Если при подготовке материалов использованы фотоматериалы с детьми, то предоставляются согласие родителей/законных представителей о разрешении использования фото материалов с изображением их ребенка.

В Конкурсе-выставке участвуют работы, соответствующие правилам оформления и тематике:

1. «Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»;
2. «Рабочая программа/планы/ /методические пособия и т.п. педагога-дефектолога»;
3. «Рабочая программа/планы/ /методические пособия и т.п. педагога-психолога»;
4. «Рабочая программа/планы/ /методические пособия и т.п. учителя-логопеда»;
5. «Рабочая программа/планы/ /методические пособия и т.п. олигофрено-, сурдо-, тифлопедагогов /специальных психологов / врачей / студентов / и других специалистов
6. «Цикл занятий/уроков в структуре ФГОС»;
7. «Образовательный проект по организации работы с родителями»;
8. «Авторские разработки»;
9. Иные педагогические опыты работы.

При затруднении и сомнении оформления работ, обратитесь; 8-913-885-30-64 (с 10:00 до 18:00 по Томскому времени) Татьяна Алексеевна Токарева.

Критерии оценки конкурсных работ

• оригинальность идеи;
• аккуратность и презентабельность оформления; 
• практикоориентированность материалов; 
• инновационность тематики и содержания; 
• качество визуализации; 
• отражение сути оформления, организации и содержания работы специалиста;
• доступная форма изложения материала.

После принятия материалов к участию в конкурсе, автору будет выслано подтверждение. После этого оплачивается участие в конкурсе. Стоимость 175 рублей. В стоимость входит: диплом или сертификат участника (стоимость пересылки, если необходима, оплачивается участником дополнительно), памятные подарки победителям.

Подведение итогов, изготовление сертификатов и дипломов, не менее трех недель.

При желании участников конкурса (желание приветствуется) могут предоставить материалы дополнительно и в печатном виде, конкурсные работы представляются до 30 марта 2021 года по адресу: г.Томск, Комсомольский,75, Кафедра дефектологии ТГПУ, каб. 206/208 (с пометкой для Токаревой Т.А.).

 После проведения конкурса, лучшие материалы конкурса, оформленные в точном соответствии с требованиями, будут опубликованы на сайте ТГПУ.

Если в Конкурсе принимают участие иностранные участники, то конкурс получает статус конкурса «с международным участием» или международного. Для международных участников, участие бесплатно.

После проведения конкурса, лучшие материалы конкурса, оформленные в точном соответствии с требованиями, будет опубликован на сайте ТГПУ.

Горячая линия по работе с участниками:
8-913-885-30-64 (с 10:00 до 18:00 по Томскому времени) Татьяна Алексеевна Токарева

С более подробной информацией Вы можете ознакомиться в Информационном письме

ООО «Развивающие игры Воскобовича» (Санкт-Петербург)
ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» (Москва)
ФБГОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» (Томск)
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» (Тюмень)

IX-я Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
«Развивающие игры В.В. Воскобовича в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
Россия, г. Санкт-Петербург, 17-19 февраля 2021 г.
ОНЛАЙН

Тема конференции:
«РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ В.В. ВОСКОБОВИЧА “СКАЗОЧНЫЕ ЛАБИРИНТЫ ИГРЫ”

Цель конференции – обобщение и распространение педагогического опыта использования технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры» в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения и семьи.

К участию в Конференции приглашаются: руководители, педагоги и сотрудники дошкольных и общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, развивающих центров и центров коррекционной направленности, семейные педагоги, родители, студенты выпускных курсов вуза.

Рабочий язык конференции – русский.

Формы участия в Конференции:

- очная (выступление с докладом, видеовыступление*, стендовый доклад*);
- заочная (публикация статьи);
- участие в работе конференции в качестве слушателя.

Возможно сочетание различных форм участия.

* Участие с видеообращением и стендовым докладом не требует личного присутствия иногородних лиц, при этом для аттестации педагогов засчитывается как очная форма участия.

Конференция будет проходить в онлайн-формате.

Направления работы Конференции:

1. Возможности авторской технологии В.В. Воскобовича в реализации АООП ДО и АОП в условиях образовательного учреждения.
2. Решение коррекционно-развивающих задач посредством использования игр и пособий В.В. Воскобовича в работе с детьми с разными видами нарушений и особенностями развития.
3. Потенциал развивающих игр В.В. Воскобовича в работе с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
4. Возможности авторской технологии В.В. Воскобовича в сопровождении семьи, воспитывающей ребёнка с ОВЗ, в условиях семейного воспитания.
5. Применение развивающих игр В.В. Воскобовича в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ в условиях дополнительного образования.

Примерный спектр рассматриваемых вопросов:

• Развитие всех сторон речи детей с ОВЗ с использованием игр В.В. Воскобовича.
• Игры В.В. Воскобовича как инструмент для овладения детьми с двигательными нарушениями манипулятивными и двигательными навыками.
• Игровая технология «Сказочные лабиринты игры» как средство развития познавательных способностей у детей, имеющих нарушения интеллекта и задержку психического развития.
• Возможности технологии В.В. Воскобовича для социализации детей, имеющих нарушения поведения и общения.
• Возможности применения «открытого кода» технологии В.В. Воскобовича для адаптирования игр с ориентацией на конкретное нарушение, особенность развития ребёнка с ОВЗ.
• Опыт работы педагогов с детьми с ментальными, сочетанными и множественными нарушениями развития.
• Применения игр В.В. Воскобовича в разных видах деятельности для активизации сохранных анализаторов детей с ОВЗ.
• Развитие жизненной компетенции детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста посредством игровой технологии «Сказочные лабиринты игры».
• Игры В.В. Воскобовича как средство интеграции образовательных областей (социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие) при организации воспитательного процесса с детьми с ОВЗ.
• Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего школьного возраста с использованием технологии «Сказочные лабиринты игры».
• Возможности развивающих игр В.В. Воскобовича в работе логопеда.
• Опыт использования развивающих игр В.В. Воскобовича в работе дефектолога.
• Технология В.В. Воскобовича как средство развития младших школьников с ОВЗ.
• Организация продуктивного взаимодействия ребёнка с ОВЗ со взрослыми и сверстниками на основе игр и пособий В.В. Воскобовича.

ВНИМАНИЕ!

Срок подачи заявок и материалов в сборник Конференции – 10.02.2021 включительно.

С подробной информацией Вы можете ознакомиться в Информационном письме

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО "Томский государственный педагогический университет"
Факультет психологии и специального образования
Кафедра дефектологии

Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция
"Дефектология сегодня: достижения, технологии, вопросы специального и инклюзивного образования"
(25.02.2021)

Основной целью Конференции является презентация результатов исследовательских работ магистров, аспирантов; обсуждение предлагаемых технологий, программ, методов, методик и инструментов, ориентированных на комплексное изучение, коррекцию и реабилитацию современного ребенка с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ).

К участию в Конференции приглашаются преподаватели образовательных организаций высшего образования; магистры, аспиранты, специалисты дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций (инклюзивных и отдельных), центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, психолого-медико-педагогических комиссий, родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Форма проведения: онлайн

Проблемное поле конференции

• Современное состояние и перспективы развития дефектологии. Интеграционные процессы в дефектологической науке и практике
• Модернизация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ООП в условиях дистанционного обучения.( к.п.н. Обносова Г.П.)
• Нейрологопедическая коррекция: от теории к практике (Сергеева А.И.)
• Проблемы непрерывности инклюзивного процесса в образовании, анализ основных достижений и противоречий в реализации преемственности процесса инклюзии на всех уровнях отечественного образования (к.п.н Кузнецова Г.П.)
• Фестиваль «Успешное родительство в воспитании детей с особыми образовательными потребностями» (Мёдова Н.А.)

Рабочие языки конференции русский, английский.

По итогам работы планируется издание трудов конференции, проведение конкурса на лучший доклад. Все докладчики при личном участии получат сертификаты участников конференции.
По результатам работы Конференции планируется издание электронного сборника материалов.

Для участия в работе конференции необходимо, чтобы оргкомитет получил в электронном виде (по E-mail:kd@tspu.ru):
Заявка

Требования к оформлению статьи

Для онлайн участия в работе конференции необходимо в оргкомитет конференции отправить до 20 февраля 2021 г. на e-mail: kd@tspu.ru  (в поле «тема» указать: «конференция заявка» и свою фамилию буквами русского алфавита) заявку по форме (отправляется прикрепленным файлом, который называется  фамилией автора и заявка, написанной буквами русского алфавита; например: Степанов_ заявка.doc):