В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

С 16 по 28 марта 2026 года кафедра английской филологии Донецкого государственного университета проводила Всероссийскую студенческую олимпиаду по английскому языку как профильному предмету, в которой приняли участие обучающиеся из 16 образовательных учреждений РФ.

В ТГПУ состоялся дружеский матч по традиционной китайской игре Го. В матче приняли участие китайские студенты, обучающиеся в ТГПУ по программе двойных дипломов с Цзилиньским университетом, и студенты Института иностранных языков и международного сотрудничества.

С 29 мая по 2 июня в Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета проходят демоэкзамены.

Мордовский государственный педагогический университет им. М. Е. Евсевьева с 16 марта по 24 мая 2026 года провёл Всероссийский конкурс студенческих переводов.

Министерство просвещения Российской Федерации наградило благодарственными письмами за вклад в развитие международного сотрудничества в области образования директора ИИЯМС А.Г. Богданову, начальника управления международного сотрудничества ИИЯМС Вадима Юрьевича Зюбанова, заместителя директора ИИЯМС Ирину Константиновну Забродину, эксперта управления международного сотрудничества ИИЯМС Анну Владимировну Агееву, заведующую кафедрой английской филологии и межкультурной коммуникации ИИЯМС Дину Федоровну Мымрину.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

VI открытый отборочный межвузовский Чемпионат по стандартам Worldskills в 2022 году проходил на базе Национального исследовательского Томского государственного университета.

Студенты ТЭФ в лице, Муливенко Елизаветы, студентки 3 курса, обучающейся по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями), направленность (профили) Технология и Безопасность жизнедеятельности и Майкова Дениса, студента 1 курса, обучающегося по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн приняли внеконкурсное участие по компетенции «Предпринимательство».

Всего по данной компетенции было заявлено 8 команд, включая представлялей ТГУ и других университетов города Томска.

Студенты ТЭФ представляли на Чемпионате авторский проект «Мастерская игрушек «Лисичкин дом»». Руководителем команды ТГПУ выступила директор бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства, старший преподаватель кафедры экономики и предпринимательства ТГПУ Наумова Людмила Владимировна.

«Несмотря на то, что в «зачете» могут участвовать только студены вузов, которые имеют статус ассоциированного партнера Союза Ворлдскиллс, тем не менее, участие вне конкурса дало возможность нашей команде проверить свои знания, набраться опыта,  получить конструктивный фидбек от экспертов - опытных предпринимателей, позволяющий понять и усилить свои слабые стороны», -прокомментировала Людмила Владимировна.

Выбор названия авторского проекта студентов ТЭФ не был случайным, так как в этом мире не найдется ребенка, у которого дома не было бы ни одной игрушки. Стиль, вкус, тенденции могут быть разными, но любовь к игрушкам никогда не уйдет из детского сердца, именно поэтому бизнес, основанный на производстве игрушек, считается вечнозеленым бизнесом, который никогда не потеряет своей актуальности, поскольку самый большой сегмент этого рынка — дети. Вполне естественно, что студенты педагогического университета выбрали именно эту целевую аудиторию.

Лисицы-матери считаются одними из самых заботливых, приспосабливаемых и умных животных при воспитании детенышей. Команда проекта готова стать такими же заботливыми, внимательными, креативными, трепетно относящимися к чувствам детей лисами для всех детей.

Помимо этого, лиса олицетворяет множество качеств, которые вполне отождествляются с современным предпринимателем:

• Хорошо развиты инстинкты для охоты и выживания, умеет распознавать ловушки - без чего не выжить в мире современной конкуренции.
• Умеет приспосабливаться к новым ситуациям и проблемам - качество абсолютно необходимое для VUCA-мира.
• Хитра, умна и стремительна - отличный выбор для представления гибкого бизнеса, который готов меняться к лучшему по требованию потребителей.
• Мудрость неотъемлемая характеристика лис – это то что помогает оставаться на шаг впереди обстоятельств, которые нас окружают.
• Ярко рыжий цвет ее шубки ассоциируется с энергией, динамизмом и страстью – без страсти, без увлечения нет бизнеса.
• Они обладают духом, который хорошо сочетается с независимой модой и стилем.

«Подобные мероприятия очень важны, в первую очередь, для приобретения опыта участия в конкурсных мероприятиях и для выстраивания собственной образовательной траектории, направленной на построение будущей карьеры», - подвели итог студенты ТЭФ.

75 выпускников технолого-экономического факультета ТГПУ в своих альбомах воспоминаний почти закрыли страницу под названием «Университет» и готовятся открыть новую под названием «Взрослая жизнь». Праздник последнего звонка, прошедший в стенах актового зала Технопарка ТГПУ, был посвящен совместным моментам студентов и преподавателей, которые они пережили за годы обучения.

Первой с прощальным словом к своим студентам обратилась декан факультета Елена Владимировна Колесникова:

«Дорогие выпускники, преподаватели и гости этого замечательного праздника! Хоть и говорят, что последний звонок бывает лишь раз в жизни – по окончании школы, но сегодня мы доказываем обратное. Сегодня последний звонок звенит для тех людей, которые благодаря своему упорству и трудолюбию дошли до финиша и являются без пяти минут дипломированными педагогами. Я хочу пожелать вам, дорогие выпускники, никогда не останавливаться на достигнутом и развиваться, идти по жизни с высоко поднятой головой и верить в свой успех».

Вместе с заместителем декана по учебной работе Валентиной Николаевной Кобяковой глава факультета наградила всех студентов благодарственными письмами за активную поддержку факультетской жизни в период обучения.

С ответными словами благодарности преподавателям за веру, искренность, поддержку и ценные наставления выступили студенты. Ребята исполнили песню собственного сочинения про жизнь в Томском Педагогическом, поблагодарили университет за предоставленную возможность реализовать свой потенциал в профессиональной деятельности, а педагогов – за чуткость, терпение, профессионализм и устойчивый характер.

«Я благодарен Томскому Педагогическому за то, что дал мне понять, кто я, какое будущее я хочу для себя, помог раскрыть свой творческий внутренний мир, – говорит студент группы 1171 Владимир Терентьев. – Сегодня я оканчиваю вуз и уже работаю лаборантом в деканате факультета и не собираюсь останавливаться на достигнутом: впереди меня ждет обучение в магистратуре ТГПУ».

Поздравила выпускников и зав. кафедрой безопасности жизнедеятельности Елена Станиславовна Синогина:

«У вас начинается новый этап самостоятельной жизни. Я хочу сказать, что в этих стенах вы приобрели одну из важнейших профессий современности. Желаю вам в своей профессиональной деятельности быть доброжелательными, отзывчивыми и понимающими, несите звание педагога с честью и достоинством».

Танцевальная команда ТЭФ внесла в праздник элемент прекрасного и подарила гостям завораживающий номер, с которым выступала на конкурсе ТГПУ «Танцуй за факультет». А группа 1183 перед зрителями на сцене нарисовала картину с признанием в любви к университету и факультету, которая будет передана в деканат и займет почетное место в память о творческих студентах. Анастасия Шмидт, активистка факультета, прочитала присутствующим стихотворение о светлом будущем, которое ждет без пяти минут профессиональных педагогов после защиты дипломных работ. Выпускниками 785 группы под трогательную мелодию были высказаны слова благодарности преподавателям за то, что были с ними, поддерживали и не давали опускать руки в трудные периоды студенческой жизни.

Ведущий специалист по учебно-методической работе факультета Эльмира Минияровна Мингаздинова в формате стендапа вспомнила веселые моменты из жизни выпускников и пожелала им личностных побед, позитивного настроя и яркой молодости.

С последним поздравлением и памятным подарком для активистки Ирины Нагибиной выступил руководитель видеографов ТВ ТГПУ Григорий Петров, который поблагодарил студентку за титанический труд в создании памятных видеороликов для университета.

В конце праздника выпускники получили белые воздушные шары, как символ чистой страницы своей книги жизни, написали на них пожелания себе на будущее и выпустили в небо.

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Областного конкурса декоративно-прикладного и технического творчества «Авторская кукла: традиции и тренды 2022».

Конкурс проходил с 30 апреля 2022 года по 30 мая 2022 года.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся системы общего, дополнительного и профессионального образования, педагогические работники.

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений.

Проведение Конкурса обеспечило развитие и популяризацию искусства создания куклы авторской концепции; продвижение и поддержку талантливых обучающихся, педагогов и мастеров; удовлетворение существующего в обществе интереса к новому направлению в современном искусстве «Авторская кукла» с использованием рукодельных техник декоративно-прикладного творчества, элементов технического творчества, а также STEAM-технологий и др.; воспитание чувства гармонии и красоты через соприкосновение с искусством создания куклы; развитие творческих инициатив в сфере художественного ремесла и технического творчества; формирование предпринимательской культуры в плане реализации куклы как сувенирной продукции.

Итоги конкурса

Наградные материалы

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Областного конкурса-выставки «Отходы в доходы». Основной целью конкурса является приобщение детей и взрослых к экологическим проблемам образования и утилизации отходов с точки зрения предпринимательства.

Конкурс проходил с 1 апреля 2022 года по 31 мая 2022 года.

В нем приняли участие обучающиеся системы высшего, среднего профессионального и основного общего образования.

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ, специалисты ОГБУ «Облкомприрода» и Томского областного художественного музея.

Проведение Конкурса обеспечило поддержку интереса к проблеме накопления отходов производств и потребления, выявлению новых путей использования и утилизации разных видов отходов.

На конкурс были представлены работы из металла, отходов ткани и старой одежды, пластика, предложены идеи экологического такси, эко-стиля в современном интерьере, ручного отлива из отработанной бумаги, создание поделок (оригами, киригами, пейп-арт, айрис фолдинг, коллаж, папье-маше) из макулатуры, даны конкретные рекомендации по проведению экологической ярмарки, эколого-просветительской работы и оптимального использования полиграфических услуг центра «Солнечный». Доход от полученной продукции и услуг студенты предлагают направлять на благотворительные цели, помогая детям из детских домов.

Победители конкурса

В номинации Научно-исследовательская работа «Предпринимательские идеи по использованию и (или) переработке вторсырья»

- студенты ТГПУ Матвеев П.Н., Монастырева Ю.И., Попова А.Д., Ерлан А., Чалбаш М.Э. с работой «Особенности рационального пользования полиграфическими услугами в условиях тяжелой экономической ситуации 2022 года».

В номинации Проектная работа «Предпринимательские идеи по использованию и (или) переработке вторсырья»

- студенты ТГПУ Негметжанова Е.Г., Бичева И.А., Перегоедова А.В., Лебедева С. И., Ефремова Я.А. с работой «Экологические ярмарки».

В номинации «Арт-объект из вторичного сырья»

- студентка ТГПУ Малык Евгения с работой «Игрушки из вторсырья»;

- студенты Томского Коммунально-строительного техникума Шаховский Андрей, Кулик Вячеслав, Череватая Анна, Липин Егор с работой «Свет знаний»;

- ученица 8 класса СОШ № 88 имени А. Бородина и А. Кочева Гимазова Диана Маратовна с работой «Предметы интерьера из бытовых отходов».

«Особенно впечатлила группа 1181, которая попыталась систематизировать всевозможные идеи о том, как превратить отходы в доходы согласно общепринятым модным направлениям и стилям. Студенты подробно описывали стилистические приемы, символы и смыслы того или иного стиля и предлагали модификацию дорогих деталей посредством экологических материалов и подручных средств. Это не должно было нарушать структуру стиля и показать, что наиболее важна художественная идея авторов, а не дороговизна материалов», -  высказалась Санфирова О.В.

И сами студентки отметили повышенный интерес к данной работе. «Стилизовать пространство посредством того, что имеется у нас под ногами - это не просто модный процесс, но и экономическая целесообразность в кризисных реалиях, что делает данный проект актуальным»,  –  отметила Осипкина Ю.

«Действительно, предпринимательские идеи по использованию вторсырья могут быть основами для выставок и ярмарок, так как выставочная деятельность способна популизировать и донести глобальные фундаментальные идеи до целевой аудитории, привлечь внимание, актуализировать данные технологии, расширить художественное восприятие населения и заставить их задуматься об экологической целесообразности подобных дел», -  высказала свое мнение Ефремова Я.

«Отходы в доходы – не просто попытка реализовать экономический проект с точки зрения вопросов переработки, это работа над переосмыслением современных духовно-нравственных процессов. Она учит нас наблюдательности, любознательности, вопросам удивления и творческого переосмысления этого мира», – констатировала Малык Е. «Поэтому, чтобы нарисовать арт-объект мне понадобилось, – говорит Евгения – вспомнить свое детство, почувствовать окружающую реальность, подумать о том, каким богатством обладает для меня действительность, мой родной край. Какие ценности и смыслы актуализированы в моем окружении».

Участниками конкурса-выставки было отмечено, что необходимо начинать с себя, со своей семьи в решении проблемы образования отходов. «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят».

На кафедре экономики и предпринимательства уже сформирована экологическая привычка сбора макулатуры. Формирование ответственного экологического поведения преподавателей и студентов ТЭФ в области сбора макулатуры – будущая задача кафедры экономики и предпринимательства.

Наградные материалы

Выставка работ

Уважаемые студенты и преподаватели!

Приглашаем Вас 2 июня 2022 года в 15.00 на торжественное мероприятие в честь Последнего звонка «Сфотографируемся на память?». Мероприятие состоится по адресу: пр. Комсомольский, 75, актовый зал.

Вас ждёт праздничная атмосфера, приятное общение, радостные улыбки, весёлые воспоминания!

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

21 апреля на базе Института детства в рамках Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI: вызовы и решения» состоялась работа нескольких площадок в очно-дистанционном (онлайн) формате:

В рамках секции «Проблематика педагогических исследований в сфере культуры и искусства», спикеры в своих выступлениях затронули самые разные проблемы и аспекты, связанные с осмыслением современных тенденций, связанных с дистанционным образованием, а именно понятийный анализ и социальный контекст, а также его возможности в педагогике творческих дисциплин.

«Большой интерес вызвало освещение проблем современной кинопедагогики, переживающей процесс активного развития и внедрения. В частности, обсуждался воспитательный и образовательный потенциал использования возможностей кинематографа. В области художественного образования была поставлена проблема разработки комплексного подхода в оценке достижений обучающихся художественных школ. Разносторонняя тематика секции позволила задействовать метапредметные связи и расширить представления магистрантов о педагогике самых разных сфер, связанных с искусством» – говорит Наталья Ивановна Романова.

В рамках подсекции «Современные практики организации работы с детьми дошкольного возраста» студенты-бакалавры в рамках своих выпускных квалификационных работ представили интересные тематики докладов, связанные с экологическим воспитанием детей дошкольного возраста, описанием методов и приемов речевого развития, возможностей проектной деятельности, влиянием подвижных игр, сюжетно-ролевой игры на социализацию; обсудили вопросы художественно-эстетического развития, условия воспитания и формирования навыков ЗОЖ, условия формирования мотивационной готовности к обучению в школе.

В рамках подсекции «Технологии развития детей дошкольного возраста в разных видах деятельности» магистры поделились своими наработками в вопросах диагностики социально-коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста; индивидуализации образовательного процесса детей дошкольного возраста; организации предметно-пространственной среды как педагогического условия развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в концепции эмоционального образования.

Презентовали формы работы с детьми дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации: офлайн-квест, технологии ТИКО – моделирования, приемы декоративно-прикладного искусства, художественной литературы, исследовательской деятельности в развитии детей дошкольного возраста; способы достижения гармоничных отношений родителей и детей дошкольного возраста, сотрудничества детей дошкольного возраста в условиях разновозрастной группы, повышения уровня педагогической грамотности родителей как эффективного инструмента социализации и коммуникативного развития дошкольника.

В рамках дискуссионной площадки «Взаимодействие педагогов при реализации технологии «Мягкая среда»» под руководством к.психол.н., доцента кафедры дошкольного образования Файзуллаевой Елены Дмитриевны приняли участие коллеги из Томска, Новосибирска, Москвы. Работа подсекции была выстроена в конструктивном формате оптимизации информации и времени:

- в программе подсекции были размещены активные  ссылки на видеодоклады участников подсекции, с которыми можно ознакомиться в любое удобное время и проработать необходимую информацию, спокойно обсудить с коллегами концептуальные и практические материалы коллег;

- в формате дискуссионной площадки участники тезисно проанансировали свой опыт, ссылаясь на более развернутые видеодоклады, что позволило представить целостную картину опыта практической реализации элементов технологии «Мягкая среда»;

- в формате практической совместной медитации, которую провела Файзуллаева Е.Д., был создан совместный образ взаимодействия, который наполнялся содержательными ассоциациями;

- обсуждение важных вопросов (Как я понимаю, что взаимодействую? Как я понимаю, что со мной взаимодействуют? Какой групповой эффект, результаты взаимодействия могут быть?) позволили педагогам осмыслить собственное понимание взаимодействия и образовать обобщённое понимание этого феномена;

- практические игровые упражнения с пособиями ТАФИ на «проживание» и включение в актуальный опыт позволили педагогам через деятельность закрепить данное коллективное представление о взаимодействии всех участников образовательного процесса.

Программа мероприятия и ссылки на видеодоклады

«Организационно и содержательно работа по данному направлению прошла качественно. Синергия проявилась и на этапе подготовки и в процессе «живого» творческого диалога. Итогом работы подсекции явилась программа с актуальными ссылками, как возможность изучить материалы докладов и проанализировать опыт коллег в удобном формате и времени; определение совместного представления о взаимодействии и получение опыта данного взаимодействия через его моделирование на площадке конференции» – отмечает Елена Дмитриевна Файзуллаева.

В рамках работы дискуссионной площадки «Инновационные педагогические практики в образовании» на базе МАДОУ № 13 г. Томска педагоги-практики представили инновационный опыт работы с детьми дошкольного возраста, их родителями и педагогами; продемонстрировали интересные приемы и технологии работы: интеллект-карты, приемы сенсорной интеграции при организации адаптации к детскому саду, приемы организации предметно-развивающей среды, технологии психолого-педагогического сопровождения детей в инклюзивном дошкольном образовании. Презентовали опыт наставничества в ДОО и программы дополнительных образовательных услуг в современной дошкольной организации.

Томский государственный педагогический университет принял участие в значимом событии для всего педагогического сообщества – в работе Международного научно-образовательного форума «Воспитание как стратегический национальный приоритет» на базе Уральского государственного педагогического университета.

В рамках проектной рабочей сессии «Трансформация воспитательной системы в современном высшем педагогическом образовании» спикеры (Насонов Д.Б., Михайловская Н.М., Пеньдяк К.Д.) обсудили воспитательный потенциал педагогического вуза в становлении будущего педагога; на примере Томского государственного педагогического университета презентовали специфику построения воспитательной системы в вузе, рассказали о проектах, ориентированных на адаптацию первокурсников в вузе, практиках кураторства в ТГПУ.

В рамках круглого стола «Детство новой эпохи: пространство и траектории воспитания» спикеры Института детства (Дроздецкая И.А., Семенова Н.А., Вахитова Г.Х., Поздеева С.И., Файзуллаева Е.Д.) затронули вопросы конструирования «нового» самоценного детства; обозначили траектории воспитания детей нового поколения с позиции гуманитарного подхода, который проявляется в полисубъектном взаимодействии, вовлеченности ребенка в совместную деятельность; охарактеризовали направления деятельности современного педагога с точки зрения системного и аксиологического подходов.

Поздеева С.И., д-р.пед.н. принимала участие в работе стратегической секции «Воспитательный потенциал современного урока» с докладом «Вовлеченность обучающихся в совместную деятельность как воспитательный потенциал современного урока», затронув необходимость особой работы педагога по созданию на уроке особых ситуаций вовлечения ребенка в совместную деятельность, без чего невозможно сформировать субъектную позицию ученика. По материалам этого выступления Светлане Ивановне поступило предложение опубликовать статью в журнале «Педагогическое образование в России».

Программа форума

Опубликован сборник материалов по итогам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Преемственность предшкольного и начального образования: художественно-эстетическое и эмоциональное развитие ребенка», которая прошла 11 декабря 2020 года на базе Института детства Томского государственного педагогического университета.

Опубликован электронный сборник материалов Международной научно-конференции «Актуальны проблемы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры». Конференция прошла в Томском государственном педагогическом университете 29-30 ноября 2020 года.

Сборник

С 23 по 26 сентября 2026 года в Новосибирске состоялась Международная научная конференция «Этносоциальные процессы в Сибири и на сопредельных территориях: теория и практика междисциплинарных исследований». Мероприятие приурочили к двум значимым датам: 100-летию чл.-корр. РАН, д-ра филос. наук, проф. В. И. Бойко и 45-летию Региональной межведомственной комиссии СО АН СССР.

«Культурно-историческая память и современные образовательные практики. Единство народов России: традиционные ценности, гуманитарные смыслы и новые уклады»