В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Иностранные студенты 3 курса 228 группы Чэнь Бинчжень, Янь Шуайкунь, Линь Шухуэй и Ван Юйсян проходят производственную педагогическую практику в МАОУ Лицей № 8 им. Н.Н. Рукавишникова.

Подробнее

С 17 по 18 апреля 2025 г. в Самарском государственном техническом университете состоялся XIII Международный конкурс презентаций на английском языке “Inspiration is a Way to Success”.

Организатором конкурса выступила кафедра педагогики, межкультурной коммуникации и русского как иностранного Самарского государственного технического университета.

Студентка 1 курса 243 группы ИИЯМС Дегтярева Дарья Андреевна приняла участие в конкурсе и заняла II место в секции «Языковые специальности» с научной статьей, представленной в виде презентации “Serve people: being heroic in teaching”. Также сертификатом участника была отмечена студентка 1 курса 243 группы ИИЯМС Поспелова Александра Вячеславовна за свою презентацию "Inspiration in the classroom".

Научным руководителем Дарьи и Александры выступила Ирина Александровна Васильева, доцент кафедры английской филологии и межкультурной коммуникации ИИЯМС ТГПУ.

Поздравляем Дарью с достижением и желаем дальнейших успехов в научной деятельности!

С результатами конкурса можно ознакомиться по ссылке

В рамках V Международного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» состоялось заседание секции "Актуальные подходы к обучению русскому языку как иностранному для носителей китайского языка", которая была организована Институтом иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, Китай). В секции приняли участие научно-педагогические работники ИИЯМС ТГПУ, педагоги и сотрудники других образовательных организаций, а также иностранные студенты, обучающиеся по образовательным программам в рамках договора о сотрудничестве между Институтом иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ и Цзилиньским университетом иностранных языков.

Участники обсудили особенности обучения лексике на уроках русского языка как иностранного, проблемы использования феминитивов в русском и китайском языках, формирование фонетических навыков и развитие вторичной языковой личности при изучении русского языка как иностранного.

По результатам работы секции были озвучены проблемы необходимости дальнейшего изучения методических подходов к обучению русскому языку китайских студентов, важности изучения в сопоставительном аспекте русского и китайского языков и культур, исследования современных изменений русского языка и отражение этих тенденций в обучении русскому языку как иностранному, а также важности гражданско-патриотического воспитания школьников и студентов в разных странах.

Лучшие доклады секции:

Дипломы победителей 1 степени:

Ван Бин, преподаватель Института восточно-европейских языков Цзилиньского университета иностранных языков (Китай), доклад "Исследование внедрения политико-идеологического воспитания в курсы чтения для студентов, обучающихся на русском языке"

Колотова Анна, PhD, доцент Института восточно-европейских языков Цзилиньского университета иностранных языков (Китай), доклад "Гражданско-патриотическое воспитание школьников в России и за рубежом: сравнительный анализ и перспективы"

Дипломы победителей 2 степени:

Ян Лифэй, преподаватель Института восточно-европейских языков Цзилиньского университета иностранных языков (Китай), доклад "Обучение китайских студентов письменной монологической речи с использованием современных интерактивных технологий"

Цао Жань, преподаватель Института восточно-европейских языков Цзилиньского университета иностранных языков (Китай), доклад "Моделирование процесса формирования коммуникативных умений иностранных студентов в поликультурной образовательной среде"

Дипломы победителей 3 степени:

Линь Юйвэй, студент 238 гр. ИИЯМС ТГПУ / Цзилиньский университет иностранных языков (Китай), доклад "Феминитивы и  проблемы их использования". Научный руководитель: Волкова Татьяна Федоровна., канд. филол. наук, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ

Цзян Аньци, студент 2201 гр. Цзилиньского университета иностранных языков (Китай)/ 2210 гр. ИИЯМС ТГПУ, доклад "Лингводидактический потенциал русскоязычных блогов о Китае при обучении говорению китайских школьников на продвинутом этапе". Научный руководитель: Володина Дарья Николаевна, канд. филол. наук, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ

Гао Юань, студент 2202 гр. Цзилиньского университета иностранных языков (Китай)/ 2210 гр. ИИЯМС ТГПУ, доклад "Фонетическая зарядка как средство формирования фонетических навыков обучающихся на уроках русского языка как иностранного". Научный руководитель: Бабакина ТатьянаНиколаевна, канд. филол. наук, доцент, доцент кафедры романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам ИИЯМС ТГПУ

Цянь Синьи, студент 2202 гр. Цзилиньского университета иностранных языков (Китай)/ 2210 гр. ИИЯМС ТГПУ, доклад "Интеллект-карты как средство формирования лексических навыков на уроках русского языка как иностранного". Научный руководитель: Круглова Людмила Васильевна, канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам ИИЯМС ТГПУ

С 22 по 23 апреля 2025 г. на базе Национального исследовательского Томского политехнического университета проходила V Международная научно-практическая конференция «Научная инициатива иностранных студентов и аспирантов», направленная на поддержку научной и творческой инициативы иностранных студентов и аспирантов, обучающихся в российских и зарубежных вузах.

В секции «Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук» выступали студенты, магистранты и аспиранты из разных вузов России. Студентка ИИЯМС 2 курса 238 группы Лю Мэнъюй выступила с докладом «Культура чая в Китае и России: чайная посуда» (научный руководитель: Замятина Елена Викторовна, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ). Студентка ИИЯМС 2 курса 238 группы Дэн Юань в своем докладе «Искусственный интеллект и большие данные: перспективы и риски современного мира» подчеркнула наиболее острые проблемы использования искусственного интеллекта и больших данных в Китае, приведя конкретные примеры и статистические данные, и была награждена дипломом в номинации «За актуальность заявленной проблемы» (научный руководитель: Володина Дарья Николаевна, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ).

В секции «Актуальные проблемы гуманитарных наук: языкознание и литературоведение» студентка 2 курса 238 группы ИИЯМС Ли Цзяжуй выступила с докладом «Сопоставительный анализ синтаксических функций и морфологических признаков существительных в китайском и русском языках в простом предложении» и была награждена дипломом II степени (научный руководитель: Володина Дарья Николаевна, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ).

Студентка 2 курса 238 группы ИИЯМС Линь Юйвэй за доклад "Феминитивы и проблемы их использования" была отмечена дипломом в номинации «За актуальность и практическую значимость в сфере гуманитарных наук» (научный руководитель: Волкова Татьяна Федоровна, доцент кафедры деловой коммуникации на русском и иностранных языках ИИЯМС ТГПУ).

Поздравляем наших студентов и их научных руководителей и желаем дальнейших успехов в научной деятельности!

Союз переводчиков России совместно с МГУ им. Н.П. Огарева и Пензенским государственным университетом провели II Межрегиональный конкурс перевода DE VERBO AD SENSUM DE SENSU AD VERBUM. Конкурс проводился по двум номинациям: «Перевод художественного текста» и «Перевод научно-популярного текста».

По результатам конкурса победителями в номинации «Перевод художественного текста» стали:

I место: 

• Расторгуева Полина, гр. 217 (руководитель: канд. филол. наук, доцент кафедры перевода и переводоведения А.С. Персидская)
• Пырсикова Алина, гр. 217 (руководитель: канд. филол. наук, доцент кафедры перевода и переводоведения А.С. Персидская)

Поздравляем обучающихся и руководителя с победой и желаем дальнейших успехов!

13 апреля прошли захватывающие состязания по дартсу, в которых приняли участие студентки 7 факультетов. Соревнования отличались большим интересом участников, которые продемонстрировали отличную меткость и выдержку.
По результатам упорной борьбы были определены лучшие команды и спортсменки в личном зачете.

13 апреля прошло Первенство ТГПУ по волейболу среди девушек!

В нашем университете состоялось увлекательные соревнования по волейболу среди студенток. Участники показали высокий уровень подготовки, отличные командные взаимодействия и достойную игру. Каждый матч стал настоящим испытанием мастерства и выносливости участников.

6 апреля прошло Первенство ТГПУ по мини-футболу среди команд юношей и девушек!

Соревнования по мини-футболу собрали 10 сборных команд из 7 факультетов-участников. Это был настоящий спортивный праздник, полный эмоций и ярких моментов! Каждая команда показала своё мастерство и волю к победе.

16 марта прошло первенство ТГПУ по баскетболу среди юношей!

Поздравляем победителей и благодарим всех участников за увлекательные матчи и спортивный дух! Это событие стало настоящим праздником для всех любителей баскетбола.

🏀 Итоги соревнований:

🥇 1 место: ИФФ;
🥈 2 место: ИИЯМС;
🥉 3 место: ТЭФ;
      4 место: ФМФ+БХФ.

Благодарим всех болельщиков за поддержку! Ваша энергия создала неповторимую атмосферу на соревнованиях!

23 марта прошло первенство ТГПУ по баскетболу среди девушек!
Поздравляем победительниц и благодарим всех участниц за захватывающую борьбу и яркие эмоции!
В этом году первенство ТГПУ по баскетболу среди сборных команд факультетов девушек прошло особенно напряженно. Каждая игра держала болельщиков в напряжении до последних секунд!

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ совместно с Бизнес-инкубатором ТГПУ приглашает студентов принять участие в тренингt предпринимательских компетенций «StartТЕХ: первый шаг в бизнес» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Тренинг пройдет 26 сентября начало в 09:30 в читальном зале №1 Научной библиотеки им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета (ул. Герцена, д. 66, Читальный зал № 1, 3-й этаж).

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ совместно с Бизнес-инкубатором ТГПУ приглашает студентов принять участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-Полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Тренинг пройдет 25 сентября 2026 года начало в 09:30 в читальном зале №1 Научной библиотеки им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета (ул. Герцена, д. 66, Читальный зал № 1, 3-й этаж).

  В рамках дисциплины «Основы медицинских знаний» на учебном полигоне университета с сентября начались практические занятия, посвященные основам тактической медицины.

Кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ совместно с Бизнес-инкубатором ТГПУ приглашает студентов принять участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-Полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства». Тренинг пройдет 18 и 19 сентября 2026 года начало в 09:30 в читальном зале №1 Научной библиотеки им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета (ул. Герцена, д. 66, Читальный зал № 1, 3-й этаж).

Не успели оглянуться, а уже прошла первая неделя сентября и это не удивительно. Стоило только новым студентам пересечь порог университета и их унесло в круговорот событий. Первые три дня в университете реализовывался образовательный проект «Томский педагогический: стартуем вместе»!

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Институт детства и артпедагогики совместно с Институтом развития педагогического образования ТГПУ в 15-й раз реализовал Конкурс детских исследовательских работ "Твори! Исследуй! Пробуй!". В нем приняли участие более 100 детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста из Томской, Новосибирской, Кемеровской областей и Республики Тыва.

15 лет назад Семенова Наталия Альбертовна, к.пед.н. предложила идею проведения события, где собрались бы дети младшего школьного возраста, чтобы рассказать о своих открытиях в разных областях знаний и команда кафедры педагогики и методики начального образования одна из первых, реализовала областной конкурс исследовательских работ для учеников начальной школы, который сейчас реализуется как межрегиональный. С каждым годом его актуальность возрастала и уже несколько лет в нем участвуют дети старшего дошкольного возраста в секции "Я-познаю мир", которая проходит в формате игры и сказки.

"Организация максимально продуктивной деятельности детей в процессе обучения, а именно исследовательской деятельности, остается наиболее актуальной в современной системе образования. Это творческая, познавательная, специально организованная детельность детей, направленная на открытие новых знаний и способов действий с применением доступных методов исследования путем систематического включения ребенка в этот процесс..." - отмечает Наталия Альбертовна Семенова, координатор Конкурса.

По итогам работы в каждой секции были определены победители, призеры и лучший автор по мнению зрителей. В следующем году организаторы планируют расширить географию конкурса, чтобы дать возможность как можно большему количеству детей России проявить свой научный потенциал.

Подробнее 

С 28 марта по 04 апреля 2024 года в Институте детства и артпедагогики ТГПУ и на площадках Дома детского творчества «Планета» прошла ХII Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры».

Цель Конференции заключалась в обмене опытом и лучшими практиками в области преподавания творческих дисциплин, создании платформы для дискуссий по развитию эффективных методов обучения и вовлечения студентов и школьников в процесс творчества, поиска инновационных подходов к развитию творческого потенциала обучающихся в условиях современного образования, а также путей взаимодействия образовательных организаций общего, дополнительного и профессионального образования.

Участниками Конференции стали более 80 человек: преподаватели и студенты Института детства и артпедагогики факультета культуры и искусств ТГПУ, руководители учреждений дополнительного образования и культуры, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, психологи, логопеды, дефектологи, методисты из 13 образовательных учреждений Томска (МАДОУ № 21, 22, 45, 48, 57, 94, 95, МБДОУ № 93; МАОУ ООШ № 39, МАОУ ООШ «Развитие»; МБОУ школа-интернат № 1; МАОУ ДО ДДТ «Планета», МАОУ СОШ № 16 с/п «Наша гавань»).

Педагогическая деятельность невозможна без творческого подхода к образованию и воспитанию детей всех возрастов, поэтому организаторами определены следующие направления Конференции:

• особенности преподавания творческих дисциплин (вокальное исполнительство, изобразительное и декоративно-прикладное творчество, хореография, инструментальное исполнительство, театральная деятельность);
• творческий подход к преподаванию предметов социально-гуманитарной, технической, естественнонаучной направленностей;
• особенности работы с детьми с ОВЗ и детьми инвалидами;
• роль семьи в воспитании и образовании ребенка в процессе формирования творческой личности;
• различные формы взаимодействия субъектов образовательно-воспитательного процесса (наставничество, социальное партнерство, сетевое взаимодействие).

Открывая Конференцию, директор ИДиА Ирина Александровна Дроздецкая поприветствовала всех участников и пожелала достойных выступлений и плодотворной работы. В своем пленарном докладе Ирина Александровна подчеркнула значимость семьи в воспитании творческой личности ребенка.

"Семья – это не просто основа государства и общества, это духовное явление, основа нравственности. Семья – это такое образование, которое «охватывает» человека полностью во всех его проявлениях. Каждая семья обладает своим уникальным  воспитательным потенциалом, оказывая помощь ребенку, стимулируя в приобретении специальных навыков и знаний, прививая ребенку свои семейные ценности, отношение к достижениям, зависящим от опыта, практики и обучения. Понимание и поддержка ребенка со стороны родителей, уважительное отношение к его мыслям, поощрение и помощь в попытках  браться за решение сложных задач, позволит развить его мотивацию, настойчивость в преодолении препятствий, сохранить творческие способности и вырастить настоящую творческую, креативную личность" - отметила Ирина Александровна Дроздецкая

С докладами также выступили: директор Дома детского творчества «Планета» Ирина Петровна Шереметьева, обозначив возможности системы дополнительного образования детей в современных условиях и Колесникова Лариса Васильевна, преподаватель высшей квалификационной категории по классу фортепиано ЗАТО Северск «Детская школа искусств», искусствовед, редактор журнала «Педагогический мир», охарактеризовав совершенствование системы сопровождения одарённых детей как способа повышения эффективности учебного процесса в рамках проектной деятельности в учреждении дополнительного образования.

Работа Конференции продолжилась заседанием круглого стола. Руководители и представители образовательных организаций системы дополнительного образования обсудили трансформацию коммуникативного потенциала образовательных учреждений, ведущих обучение по творческим направлениям, перспективы взаимодействия в образовательных организациях, ведущих подготовку школьников в сфере культуры и искусства, приоритетные направления сотрудничества организаций с педагогическим университетом.

В ходе Конференции на площадке ДДТ Планета было проведено 14 мастер-классов, в которых приняли участие студенты-практиканты ФКИ ИДиА. Мероприятия получились яркими, познавательными, информационно насыщенными. Слушатели активно включались в работу, с интересом выполняли задания, задавали вопросы и обсуждали полученную информацию. В докладах на площадке Дома детского творчества выступающие представили коллегам свой опыт по использованию современных педагогических технологий при проведении занятий и внеурочных мероприятий различной тематики, показали авторские разработки – дидактические пособия, наглядные материалы, поделились результатами разработанных и реализованных проектов, продемонстрировали способы применения разнообразных наборов для конструирования и моделирования, предложили решения проблемных вопросов в рамках патриотического воспитания детей, а также говорили о необходимости привлечения родителей в образовательно-воспитательный процесс. Методисты ДДТ «Планета» представили опыт реализации наставничества в учреждении, а также осветили работу учреждения по образованию и воспитанию детей в рамках социального партнерства и сетевого взаимодействия (городская программа воспитания и дополнительного образования «Медиа-Бум», информационно-образовательный проект «Я патриот и гражданин»).

Конференция получилась очень насыщенной, а работа участников – продуктивной!

1 апреля во Дворце народного творчества "Авангард" состоялся Гала-концерт ХI Губернаторского фестиваля народного творчества, приуроченный ко дню работника культуры. На концерте выступили солисты и коллективы - обладатели гран-при и лауреаты первой степени областных жанровых конкурсов, а также приглашенные артисты - более 500 человек со всей Томской области - среди них и наши студенты-артисты «Театра Танца ТГПУ»

Студенты участвовали в двух концертных номерах: номер «Дружба народов», балетмейстером которого является художественный руководитель и заведующий кафедрой МХК и хореографии Тимошенко Лариса Григорьевна и массовый номер «Вместе», в составе которого объединились коллективы из Кривошеинского, Асиновского, Парабельского, Первомайского, Каргасокского, Кожевниковского, Колпашевского районов, Театр Танца ТГПУ, томский образцовый ансамбль народного танца «Россияночка».

"Фестиваль - это единое культурное пространство, охватывающее все творческие силы региона" - отмечает соруководитель ТеатраТанца ТГПУ Беркутова Анастасия.

В Институте детства и артпедагогики завершилась проверка работ Всероссийского заочного конкурса учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ "Инновация – 2024". Организаторы – сотрудники факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики подвели итоги и определили победителей и призеров в семи номинациях.

Конкурс реализуется с целью выявления инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмен опытом и инициирование дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

В Конкурсе приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей дошкольного возраста. В Год семьи на конкурс поступило более 70 работ от педагогов из разных областей России: г. Томск, г. Северск, г. Новосибирск, Томская,Кемеровская, Свердловская, Иркутская области и др.

«Всероссийский статус конкурса, тем более победа в нем имеет большое значение в профессиональной деятельности педагога. Участниками конкурса был представлен интересный и апробированный материал, что характеризует его образовательную ценность. Конкурсные работы содержательны и актуальны, построены с учетом возрастных особенностей и соответствуют поставленным задачам» -  отмечает Чидигезова Наталья Викторовна, член жюри конкурса, старший воспитатель МАДОУ № 73 г. Томска, старший преподаватель кафедры дошкольного образования.

Конкурс организуется с целью выявления наиболее актуальных и полезных для дошкольного образования методических разработок педагогов. Он позволяет оценить и уровень профессионального мастерства участников, проявляющийся в обобщении, систематизации своего педагогического опыта и культуре его представления в методическом продукте - дополнительной общеразвивающей программы, педагогического или образовательного проекта, методического и дидактические пособия. Для педагогов – это возможность получить экспертную оценку представленного опыта от ведущих преподавателей кафедры дошкольного образования ФДиНО ИДиА и признание своих профессиональных достижений. Преподавателям кафедры, в свою очередь, конкурс позволил определить наиболее востребованные для педагогов-практиков направления в разработке методических продуктов – это нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста (чрезвычайно актуальное в настоящее время), формирование элементарных географических представлений, развитие предпосылок инженерного мышления и технического творчества посредством лего-конструирования и образовательной робототехники и др.

Представленные на конкурс материалы интересны и методически ценны и для профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов с точки зрения демонстрации используемых форм, методов, технологий, оригинальных подходов к воспитанию и развитию детей дошкольного возраста, профессионального мастерства педагогов.

«Преподаватели кафедры дошкольного образования, принявшие участие в экспертизе конкурсных работ, отмечают довольно высокий профессиональный уровень представленных дополнительных программ, масштабность реализуемых проектов, оригинальность созданных педагогами дидактических пособий и материалов, практическую ценность методических пособий. Мы благодарим всех участников за проявленный к конкурсу интерес и желаем новых педагогических находок!» -  отмечает координатор конкурса, заведующий кафедрой дошкольного образования Яркина Т.Н.

ИТОГИ КОНКУРСА

Материалы победителей конкурса

Цель Конкурса – развитие междисциплинарной среды для реализации творческого потенциала и постановочного мастерства обучающихся кафедры мировой художественной культуры и хореографии.

Задачи Конкурса:

-    повышение профессиональной активности педагогов;

-    выявление талантливых исполнителей и балетмейстеров-постановщиков;

-     формирование творческой активности средствами хореографического искусства.

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 1-5 курсов кафедры МХКиХ ФКИ ИДиА.

Конкурс проводится по следующим направлениям:

- танцы народов мира;

- классическое наследие;

- народный танец глазами современности;

- ожившие полотна;

- образ природы в хореографии;

- универсальный танцор.

Основные этапы Конкурса:

- первый этап отборочный – с 20.03.24 г. по 10.04.24 гг. Подача заявки.

- второй этап – конкурсный день (очный этап) 12 апреля 2024 года в концертном зале по адресу г. Томск, ул. Комсомольский проспект, 75.

Заявка

Положение