В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Иностранные студенты ИИЯМС Су Тэнфэй и Лю Юйсюань приняли участие в Этнофестивале «Наша каша», где познакомились с культурой народов России, а также с историей возделывания проса. 

7 апреля 2023 в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошло награждение победителей и призеров открытой межрегиональной предметной олимпиады школьников по иностранным языкам «АЛЬТЕРЛИНГВА» (английский язык, немецкий язык, французский язык, китайский язык), которая входит в перечень Минпросвещения России (приказ от 30.08.2022 № 788). 

7 апреля 2023 г. иностранные студенты Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ, обучающиеся по профилю Русский язык как иностранный, посетили  мастерскую заслуженного художника России, почётного академика Российской академии художеств и основателя Томской гильдии художников Леонтия Андреевича Усова.

4 апреля 2023 г. в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ИИЯМС снова прошло заседание клуба английского языка TalkFest. 

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ идет декада немецкого языка и культуры. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

ТЭФ приглашает на образовательные программы!

11 июня 2026 года студенты заочной формы обучения ТЭФ и ФПСО приняли участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», где активно развивали свои предпринимательские навыки.

17 июня 2026 года магистранты ТЭФ успешно защитились в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Предпринимательство и стартап-проектирование в социальной сфере.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

Сотрудники кафедры литературы и методики ее преподавания Томского государственного педагогического университета совместно со студентами историко-филологического факультета с октября по декабрь 2016 года провели Конкурс "Моё любимое стихотворение".

Видеоконкурс поэтической декламации (чтения стихотворений наизусть) был организован в социальной сети «В Контакте» для школьников 5-11-х классов, студентов ВУЗов и ССУЗов, магистрантов и аспирантов.

В результате 62 человека из Томска, Северска, Колпашево, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Омска и даже Франции представили свои видеоролики выразительного прочтения любимого стихотворения. Наиболее активными были студенты ТГПУ и ТГУ, школьники МБОУ СОШ «Эврика-развитие», МБОУ СОШ № 49, МАОУ СОШ № 4, МАОУ лицей № 7, Калтайской СОШ, МАОУ гимназии № 6, МАОУ СОШ № 12.

Для прочтения участниками были выбраны стихотворения поэтов ХIХ века: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет; поэтов ХХ века: А. Блок, М. Цветаева, А. Ахматова, В. Маяковский, Г. Иванов, Д. Андреев, И. Бродский, Б. Ахмадулина, Р. Рождественский, Н. Заболоцкий, Э. Асадов, Е. Евтушенко; поэтов ХХI века: Мокко fm, Ах Астахова и др.

Чаще всего участники выбирали для прочтения стихотворения Сергея Есенина (13%). 7 участников выступили со стихотворениями собственного сочинения.

Работы участников оценивало жюри, в состав которого вошли:

Завьялов Антон Николаевич – ведущий артист Северского музыкального театра, педагог детской театральной студии;

Болотнов Алексей Владимирович – д.фил.н., доцент, преподаватель кафедры современного русского языка и стилистики ИФФ ТГПУ;

Полева Елена Александровна – к.ф.н., доцент, зав. кафедры литературы и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ;

Сафонова Екатерина Анатольевна – к.ф.н., доцент кафедры литературы и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ.

В ходе непростого голосования были выявлены победители:

Приз зрительских симпатий: Халатян Алиса , студентка 342 гр. ИФФ ТГПУ.

Победители среди студентов:

I место: Чечнева Мария , студентка 342 гр. ИФФ ТГПУ.

II место: Трофимов Илья, студент 362 гр. ИФФ ТГПУ, Преснякова Александра , студентка ТГУ.

III место: Солдатенко Татьяна, студентка 363М гр. ИФФ ТГПУ, Сухушина Кристина , студентка ЮФ ТГУ.

Победители среди школьников:

I место: Михальченко Даша, 5 класс, школа № 49, Пахтусова Полина, 7 класс, лицей №7.

II место: Сафронова Виталина, 10 класс, школа № 4, Яшина Мария , 9 класс, школа № 4.

III место: Бочаров Егор, 8 класс, школа № 4, Супрун Елена, 5 класс, гимназия Северска.

Кроме того, были отмечены:

- молодые поэтессы Злата Маркина и Елизавета Таванова за видеоряд,

- оригинальное прочтение Камилы Асановой, ученицы 5 класса гимназии № 6 Томска, выступившей в образе Арамиса,

- участница из Франции Клер Бриант.

Все участники получили сертификаты / дипломы и памятные подарки.

По многочисленным просьбам школьников и студентов в весеннем семестре 2017 года состоится второй этап конкурса, на котором желающие смогут выступить со стихотворениями собственного сочинения.

Поздравляем победителей и желаем удачи в Новом году!

Сафонова Е.А.,
доцент кафедры литературы
и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ

Кафедра современного русского языка и стилистики сердечно поздравляет ШУТОВУ  АЛЕНУ ВЛАДИМИРОВНУ, магистранта 1 курса ИФФ  (научный руководитель проф. Н.С. Болотнова) с ПОБЕДОЙ в  конкурсе на назначение стипендии Губернатора Томской области для студентов образовательных организаций высшего образования, проводимого в 2016 году!

Желаем дальнейших творческих успехов!

Центр русского языка ИФФ ТГПУ, Фонд «Русско-польский институт» (г. Вроцлав, Польша) и Центр русского языка Муданьцзянского педагогического университета (г. Муданьцзян, Китай) приглашают к участию в работе V Международного научно-методического семинара «Преподавание русского языка как иностранного: теория и практика», который состоится 26 декабря 2016 г. в научной библиотеке ТГПУ. В работе семинара примут участие члены делегации Хэйлунцзянского института иностранных языков (г. Харбин, Китай).

На семинаре выступят с приветствием проректор по международной деятельности ТГПУ профессор К.Е. Осетрин и первый проректор Хэйлунцзянского лингвистического университета профессор Суй Цзюнь. С докладом «Диалог культур в пространстве университета» выступит Сунь Янь, доцент, заместитель декана факультета русского языка и восточных языков Хэйлунцзянского лингвистического университета (г. Харбин, Китай). Также на пленарном заседании будет представлен проект «Дистанционная образовательная среда обучения русскому языку как иностранному «Педагогический русский»», будут заслушаны доклады Орловой О.В., д.ф.н., проф. (г. Томск, Муданцзян, Китай) «Специфика подготовки специалистов по русскому языку в Муданьцзянском педагогическом университете»; Курьянович А.В., д.ф.н., проф. «Основные направления обучения иностранных студентов на ИФФ ТГПУ»; Агафоновой Е.Г., директора Центра тестирования иностранных граждан «Государственное тестирование иностранных граждан по русскому языку как иностранному в ТГПУ»; Ван Синхуа, магистра, аспиранта ИФФ ТГПУ «Русский молодёжный жаргон в современных СМИ: языковая мода или инфантилизация речи в аспекте вторичной языковой личности».

Далее планируется работа семинара в Проблемных группах по следующим тематическим направлениям:

• «Проблемы и основные направления адаптации иностранных студентов в ТГПУ»

Ведущие: Ван Синхуа, Т.Б. Черепанова; соведущие: Дун Юйцзин, Линь Ян, Сунь Хань, Чжао Шуфан.

• «Сходство и отличие обучения русскому языку как иностранному в России и в Китае»

Ведущие: О.В. Орлова, А.Ю. Саркисова, Ван Синхуа; соведущие: Ли Цзинвэнь, Чжу Ли, Ян Ян, Цзоу Лэй, Ли Цзин.

• «Педагогическая практика: трудный и полезный опыт преподавания РКИ»

Ведущие: Л.В. Дубина, Л.И. Ермоленкина; соведущие: Цзян Цзиньлэй, Хуэй Ин, Лю Яньцы, Сюй Юань, Лю Фэй, Дай Юньфан, Ма И.

• «Информационные технологии в обучении русскому языку как иностранному»

Ведущие: И.И. Бабенко, Е.А. Серебренникова; соведущие: Цзян Цзяин, Цзян Шаочжи, Дин Лина.

В ходе семинара планируется проведение Круглого стола с участием проректора по международной деятельности ТГПУ К.Е. Осетрина, декана ИФФ Т.В. Галкиной, директора центра русского языка И.И. Бабенко и делегации Хэйлунцзянского института иностранных языков. На заседании Круглого стола будут обсуждаться проблемы организации академических обменов и перспективы использования дистанционной образо вательной системы ТГПУ по РКИ.

Надеемся на успешную работу семинара и продуктивные итоги обсуждения перспектив сотрудничества ТГПУ и ХИИЯ.

Программа семинара

Материал предоставлен к.ф.н., доцентом И.И. Бабенко.

23 декабря 2016 г. на историко-филологическом факультете состоится Всероссийская научная конференция «VI ИСТОРИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА», посвященная 80-летию со дня рождения доктора исторических наук, заведующей кафедрой археологии и этнологии, профессора Людмилы Михайловны Плетневой.

Время работы конференции:

9.00 – 9.15 – регистрация участников конференции (учебный корпус № 8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1, 4-й этаж)
9.15 – 10.00 – пленарное заседание
10.00 – 12.15 – утреннее заседание секций
12.15 – 12.30 – перерыв (кофе-брейк в ауд. 405)
12.30 – 13.30 – дневное заседание секций
14.00 – торжественное заседание Ученого совета историко-филологического факультета ТГПУ, посвященное 80-летию со дня рождения д.и.н., зав. кафедрой археологии и этнологии, профессора Людмилы Михайловны Плетневой.

Программа конференции

Центр русского языка ИФФ ТГПУ и Центр русского языка Муданьцзянского педагогического университета (Китай) планируют сотрудничество в области организации дистанционного обучения русскому языку как иностранному студентов из университетов Китая. В связи перспективами этого инновационного проекта 15.декабря состоялась презентация дистанционной образовательной системы ТГПУ по РКИ и Круглый стол с участием проректора по международной деятельности ТГПУ К.Е. Осетрина, декана ИФФ Т.В. Галкиной, зав.каф. теории языка и методики обучения русскому языку А.В. Курьянович, директора центра русского языка И.И. Бабенко и делегации педагогического университета г. Муданьцзян (Китай): Цзян Сюмэй, начальника управления международного сотрудничества и обменов; директор Института международного образования; Чжан Бин, директора Института физики и электроинженерии; Сюй Цзинтин, сотрудника управления международного сотрудничества и обменов. Разработчик системы, И.И. Бабенко, продемонстрировала лингводидактические и административные возможности, инструменты и ресурсы дистанционного обучения, показала новейшие разработки и разнообразные обучающие курсы. В ходе Круглого стола обсуждались правовые особенности сотрудничества, проблемы и перспективы работы над проектом. В новом семестре начнётся апробация системы на базе ТГПУ и МПУ.

Директор центра русского языка И.И. Бабенко представляет проект

И.И. Бабенко и Цзян Сюмэй (начальник управления международного сотрудничества и обменов; директор Института международного образования Муданьцзянского педагогического университета)

Материал предоставлен к.ф.н., доцентом И.И. Бабенко.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

27 октября состоялся первый день V Всероссийской научно-практической конференции «Будущее начинается сегодня: верность традициям, открытость инновациям».

Пленарное заседание участников прошлого в Научной библиотеке им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета и началось с приветственных слов Полевой Елены Александровны, проректора по научной работе ТГПУ.

Для участия в конференции приехала Маргарита Юрьевна Парамонова, декан Факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». Её пленарный доклад был посвящён современному состоянию дошкольного образования. Маргарита Юрьевна не только обозначила текущие проблемы в дошкольной сфере, но и наметила возможные перспективы их решения как в стране, так и в каждом регионе.

Линию традиций в педагогическом образовании представила в своём докладе Ревякина Валентина Ивановна, профессор кафедры педагогики и управления образованием ИРПО. Она рассказала о возможности реализации технологии работы с психолого-педагогическими классами для формирования позиции «педагог по призванию».

Об инновациях и современных направлениях педагогических исследований в дошкольном образовании рассказала Семенова Наталья Альбертовна, директор Института развития педагогического образования.

Развитие практик дошкольного образования было написано в докладе Пановой Елены Владимировны, проректора ТОИПКРО.

Интересным для всех был опыт участия в конкурсе «Воспитатель года», представленный лауреатом 2022 года Казаровой Екатериной Геннадьевной, воспитателем детского сада комбинированного вида № 44 «Дружок», п.Подосинки, Московская область.

А после пленарного заседания участники разошлись на три площадки: секции «Киберсоциализация и формирование цифровое образовательной среды», «Артпедагогика как основа формирования культуры личности через искусство и художественно творческую деятельность» и научно-практический семинар «Грантрайтинг: как написать заявку на грант».

27 октября 2022 г. в 14:00 в Научной библиотеке им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета (г. Томск, ул. Герцена, д. 66, 1 этаж, конференц-зал) пройдет V Всероссийская научно-практическая конференция «Будущее начинается сегодня: верность традициям, открытость инновациям».

Конференция состоится в гибридном формате с возможностью очного участия или удаленного подключения с помощью платформы BigBlueButton.

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

27 октября 2022 г. в 15.30 Томский государственный педагогический университет в рамках V Всероссийской научно-практической конференции «Будущее начинается сегодня: верность традициям, открытость инновациям» (далее по тексту - Конференция) совместно с партнерами Конференции проводит научно-практический семинар школы педагога-исследователя ИРПО ТГПУ «ГРАНТРАЙТИНГ: КАК НАПИСАТЬ ЗАЯВКУ НА ГРАНТ».

Семинар состоится в Научной библиотеке им. А. М. Волкова Томского государственного педагогического университета (г. Томск, ул. Герцена, д. 66, 3 этаж, читальный зал № 1) в гибридном формате с возможностью очного участия или удаленного подключения с помощью платформы BigBlueButton по следующей ссылке: https://bbb.tspu.ru/b/29c-ulp-x5u-g9v.

Цель семинара - стимулирование научной активности обучающихся, аспирантов, молодых ученых, научно-педагогических работников, педагогов, способных выполнить перспективные научно-исследовательские проекты и разработки.

К участию приглашаются студенты, аспиранты, молодые ученые, преподаватели, научно-педагогические работники, педагоги систем высшего, общего, дошкольного и дополнительного образования, работники методических служб (объединений), заинтересованные в выполнении перспективных научно-исследовательских проектов и разработок.

По итогам участия в семинаре все зарегистрированные участники получат сертификат участника в электронном виде на электронную почту, указанную при регистрации.           

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Ответственный за регистрацию участников семинара: Лукьянова Елизавета Игоревна, специалист по учебно-методической работе кафедры педагогики и управления образованием Института развития педагогического образования, e-mail: elizaveta.lukyanova@tspu.ru, тел. раб. (382-2) 311-300, вн. 3214.

Дополнительная информация: Нерадовская Ольга Рамазановна, заместитель директора Института развития педагогического образования, тел. раб. (382-2) 311-295, вн. 3212; Мингаздинова Эльмира Минияровна, ведущий специалист по УМР Института развития педагогического образования, тел. раб. (382-2) 311-300, вн. 3215.

Будем рады встрече с Вами! Всё начинается здесь!

Впервые активисты студенческого научного объединения ИРПО представили в Томском Педагогическом свои идеи по развитию научного сообщества университета и укреплению межфакультетского взаимодействия студентов.

Событие стартовало вступительной речью проректора по научной деятельности ТГПУ Елены Александровны Полевой. Она отметила, что главные задачи, которые стоят перед юными учеными, – осознать свою субъектность, принадлежность к науке и понять, нужно ли заниматься наукой совместно, чтобы усилить себя.

Выступление гостей мероприятия – представителей школы неформального образования «Резонанс», включало презентацию нового проекта «Студенческая педагогическая мастерская», участвуя в котором под общим руководством специалистов школы можно апробировать свои уникальные педагогические разработки на практике и опубликовать результаты таких исследований в научных статьях.

Институт развития педагогического образования достойно представили магистранты Ли Анастасия и Анаит Геворгян, аспирант Игорь Яковлев. Они рассказали о научном потенциале института, возможностях объединения активных и заинтересованных в развитии педагогической науки студентов, аспирантов и молодых ученых, а также создания межфакультетской коллаборации.

Это событие стало новым этапом развития студенческой науки в ИРПО и Томском педагогическом университете в целом.

В научной библиотеке им. А.М. Волкова Томского Педагогического прошел круглый стол «Учитель: истории успеха». Участие в нем приняли более 50 представителей общественности, школ и вузов. Ключевыми спикерами стали школьники, родители, учителя, молодые исследователи, руководители образовательных учреждений. Вопросами для обсуждения были: что такое успех, кто такой «успешный учитель», связан ли успех учителя с карьерным ростом и как стать успешным учителем?

Событие началось вступительным словом модератора площадки, кандидата педагогических наук, заместителя директора ИРПО ТГПУ Ольги Рамазановны Нерадовской:

«Слово «учитель» живет в сердце каждого из нас, поэтому сегодня в зале присутствуют люди разных поколений и статусов: школьники и их родители, студенты и аспиранты, учителя и руководители образовательных учреждений. Всем нам интересно узнать, что такое успех и как стать успешным учителем, – сказала она. – Сегодня мы обсудим важную тему учительства и узнаем об истории успеха наших учителей».

Участники встречи высказали общее мнение: успешный учитель – это, в первую очередь, человек, который направляет другого на правильный путь, он берет на себя ответственность слушать и слышать своих учеников. Кроме того, присутствующие отметили, что каждый уважающий себя учитель обязан владеть психолого-педагогическими знаниями, понимать возрастные особенности учеников и, что не менее важно в современном обществе, – быть уверенным пользователем компьютера.

«Успешный учитель – не всегда тот человек, который несет детям рюкзак со знаниями, порой ученик сам может добрать эти знания при помощи самообразования, репетиторов и прочих способов. Здесь главная задача – научить учиться и заинтересовать в дальнейшем изучении материала, а не просто передать знания, – считает директор МБОУ СОШ №78 г. Северска Оксана Васильевна Королёва. – Возможно, учителем нужно родиться, но каждому, кто желает стать хорошим педагогом, необходимо прийти в школу и пройти через долгий, тернистый, но интересный путь учителя».

Для достижения успеха учителю важно придерживаться активного образа жизни, заниматься спортом, участвовать в научных конференциях и путешествовать. Так своим примером активности он показывает детям, что необходимо постоянно развиваться, расширять свой кругозор, а не стоять на месте.

«Успех – это понимание, что ты сумел преодолеть то, что ранее казалось невозможным. А успешный учитель, как и успешный человек любой другой профессии, – тот, кто знает: путь к звездам тернист. И тот, кто готов пройти огонь и воду, чтобы стать лучше, кто никогда не останавливается на достигнутом и всегда совершенствует себя и мир вокруг, – сказала учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ №28 г. Томска Алена Игоревна Сосина. – Если взять во внимание карьерный рост с развитием возможностей и компетенций, то успех – это несомненный его результат. Важно лишь помнить, что в таком случае успех – не конечная точка. Это вечное стремление вверх и никак иначе».

Сумма мнений дает понять, что карьерные достижения – не единственное к чему стоит стремиться. Безусловно, продвижение по профессиональной лестнице показывает, что у педагога есть определенные способности к выполнению тех или иных обязанностей, однако маленькие ежедневые победы – крепкая коммуникация с учениками, понимание и совместная с родителями воспитательная деятельность и т.д. – показывают другие грани успеха.

«Успех учителя не всегда связан с карьерным ростом. Можно иметь успех в карьере и занимать высокую должность, а можно всю жизнь проработать учителем в маленькой деревенской школе, но быть центром притяжения, образцом для подражания и воспитать достойных и успешных выпускников», – рассуждает учитель русского языка и литературы, старший методист ГБОУ школы №1547 г. Москва Мария Александровна Шабельник.

Многие ученые и специалисты уже давно пытаются вывести идеальную формулу успеха, в частности формулу успеха учителя, но такой, скорее всего, просто не существует. Возможно, если придерживаться понятных и простых правил: брать нагрузку по силам, чередовать работу и активный отдых, планировать и следовать плану, решать проблемы и преодолевать неудачи, беречь свое время, заниматься спортом, узнавать, исследовать, изучать и относиться ко всему легко и с юмором, то получится достигнуть определенных высот, но и они бывают разными.  

«Внутренний успех учителя – удовлетворенность своей работой. Педагог должен делать то, что ему нравится, чтобы стать лучшим в своем деле и делать это с теми, кто разделяет его идеи и взгляды. А внешний – результат внешней оценки: аттестации, конкурсы, оценки учеников, их полученные знания, – комментирует доцент кафедры теории языка и методики обучения русскому языку ТГПУ Юлия Евгеньевна Бочкарева. – Карьерный рост определяет уровень внешнего успеха учителя (его роль или статус в обществе), но он не всегда является показателем для внутреннего успеха учителя, если мы говорим о самоудовлетворенности от своей работы, например».

По итогу круглого стола участники пришли к выводу, что успех – это результат нашего осознанного выбора и действий, которые помогают нам двигаться вперед и достигать положительных результатов. Учитель же станет успешным в том случае, если будет не только давать детям новые знания, но и научит их учиться. В то же время успех учителя зависит не только от его карьерных достижений: важным является и внутренняя удовлетворенность от его результатов.

Мероприятие завершилось вручением спикерам благодарностей и памятных сувениров в честь 120-летия ТГПУ.

Озывы участников:

Матросова Кристина Викторовна, магистрант ТГПУ:

«Очень полезно было слушать об успешности учителей, так как себя считаю успешным человеком. Это влияет на мой подъем по карьерной лестнице»

Геворгян Анаит Геворговна, магистрант ТГПУ:

«Спасибо за такое прекрасное проведённое время. Было очень здорово и как раз то, что мне нужно. Ещё раз благодарю от всей души!»

Видеозапись круглого стола