5 апреля, в понедельник, в 13.00

в медиацентре РИА Томск (пр. Ленина, 63) состоится круглый стол на тему "Экспорт образования".

Участники:

– проректор по международным связям ТГУ Артем Рыкун;

– проректор по международному сотрудничеству ТУСУР Геннадий Кобзев;

– заместитель директора инженерной школы ядерных технологий ТПУ Вера Верхотурова;

– руководитель центра международного развития и партнерства СибГМУ Эва Бурбо;

– начальник управления стратегических коммуникаций и информационной политики ТГПУ Назира Камарова;

– директор института международного образования ТГАСУ Елена Оглезнева.

Вопросы можно задать в чате к видеотрансляции, ведущий их озвучит в прямом эфире.

Мероприятие пройдет по новому адресу медиацентра – проспект Ленина, 63 (отдельный вход с вывеской "РИА Томск" со стороны Роддома №1).

Томский Кванториум. Космоквантум В их проектах можно увидеть будущее. Уже сейчас они не только мечтают о космосе, но и пытаются воплотить свои мечты в жизнь. Пока в виде макетных проектов, а дальше уже и реальных. Ученики Космоквантума детского технопарка Кванториум рассказали о своих разработках в космическом масштабе. - Михаил Ронжин, ученик детского технопарка Кванториум - Тамара Костюченко, тьютор Космоквантума детского технопарка Кванториум, кандидат технических наук, доцент - Лев Костевич, ученик детского технопарка Кванториум - Алена Бывшенко, студентка ТПУ, лаборант Космоквантума детского технопарка Кванториум - Никита Манаков, ученик детского технопарка Кванториум - Полина Мозгалева, директор детского технопарка Кванториум - Космический квест в ТГПУ Неизвестная книга писателя Александра Волкова, детектив на МКС и планеты солнечной системы. Сегодня в ТГПУ состоялся космоквест для школьников старших классов, приуроченный к юбилейному году российской космонавтики. - Семен Вайсман, 9 класс, школа №23 - Мемориальная доска Николаю Рукавишникову Почетному гражданину Томска, и нашему, пока единственному, лётчику-космонавту Николаю Рукавишникову открыли мемориальную доску в Москве. Накануне пятидесятилетия его первого полёта и шестидесятилетия первого полёта Юрия Гагарина мемориальную доску повесили на доме по улице Хованской в торжественной обстановке. - Космические разработки "Микрана" Часто можно услышать, как Томск называют космическим. И это не случайность. С космосом связаны университеты и академические институты, есть аэрокосмический класс, именно Томск стал вдохновителем и ведущим оператором инициативы Космический урок, где впервые школьники получили возможность общаться с космонавтами на МКС в прямом эфире. И, конечно, у нас есть производственные предприятия, решающие задачи в интересах космоса. На одном из них побывал мой коллега Алексей Смирнов. - Вера Парамонова, генеральный директор АО НПФ "Микран" - Дмитрий Хохол, начальник отдела разработки монолитных интегральных микросхем АО НПФ "Микран" - Владимир Костин. Воспоминания 12 апреля 1961 года навсегда оставило особый след в душе тех людей, которым повезло стать очевидцами этого дня и этого удивительного для всего мира события. Таким очевидцем стал и известный томский писатель Владимир Костин. И хотя нашему герою тогда было всего шесть лет, этот день он помнит до сих пор. Этими воспоминаниями Владимир Михайлович поделился с нашей программой. - Владимир Костин, писатель, редактор ГТРК "Томск" Ведущая: Наталья Черткова Режиссер: Андрей Киселёв Новости / "Час науки", Россия 24 Томск, 2021 Архив программы "ВКонтакте"

Четверо волгоградцев – бакалавры и магистры Волгоградского государственного социально-педагогического университета - стали победителями конкурса «Учитель будущего. Студенты». Лидеров проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» объявили сегодня, 23 апреля, в парке науки и искусства «Сириус».

Волгоградскую область в финале конкурса представляли 9 человек. В итоге победителями стали Глушонкова Евгения (4 курс, бакалавриат), Грицаенко Алина (5 курс, бакалавриат), Лозин Дмитрий (1 курс, магистратура) и Лытова Дарья (1 курс, магистратура). Регион стал вторым после Санкт-Петербурга по числу победителей и пятым среди субъектов РФ по числу финалистов, а Волгоградский государственный социально-педагогический университет вошел в группу вузов-лидеров по числу победителей вместе с Российским государственным педагогическим университетом им. А. И. Герцена, Томским государственным педагогическим университетом и Уральским государственным педагогическим университетом. Всего победителями конкурса «Учитель будущего. Студенты» стали 32 конкурсанта. Они представляют 16 регионов России и 7 федеральных округов.

«Вы проделали серьезную работу и достойно справились со всеми испытаниями. Именно вы – будущие преподаватели и педагоги. Наверняка, вы не раз слышали фразу «учитель – это призвание, а не профессия». У вас есть все для того, чтобы стать достойными наставниками для своих подопечных. Вы мотивированны, обладаете необходимыми знаниями и компетенциями, вы целеустремленные и настроены на развитие и работу», - обратился к финалистам и победителям заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов.

Заместитель председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова, возглавляющая оргкомитет конкурса, направила приветственный адрес участникам и организаторам финала, в котором отметила, что повышение качества образования – одна из приоритетных задач государства, а конкурс «Учитель будущего. Студенты» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» являются эффективными инструментами для ее решения.

«Важно сохранять традиции отечественной школы, но также важно идти в ногу со временем и применять в своей профессии самые передовые и востребованные методики. Без сомнения, тот опыт, который вы приобрели, участвуя в конкурсе, станет хорошим подспорьем для вашего профессионального развития. Вы молоды, и все двери перед вами сейчас открыты. Уверена, вы станете прекрасными учителями, наставниками и друзьями для ваших будущих учеников. Желаю каждому из вас успехов в вашей благородной профессии учителя», - отметила она.

В первый день решающих испытаний финалисты участвовали в деловой игре-конференции «Школа будущего». Во второй - перед ними стояла задача разработать и провести воспитательное мероприятие для учеников лицея «Сириус». В третий день конкурсанты разрабатывали методический конструктор. В рамках финала участники прослушали лекции экспертов отрасли, защитили свои инициативы во Всероссийском конкурсе молодежных проектов Росмолодежи.

«Этот конкурс – маркер, восклицательный знак, который обозначает: «Скорее обратите внимание на педагогические вузы, на студентов! Они молодцы! Они хотят в школу!». И организаторам удалось это сделать, удалось бросить этот призыв по всей стране, - говорит один из экспертов конкурса, проректор по воспитательной работе и молодежной политике Томского государственного педагогического университета Дмитрий Насонов. - Когда мы говорим, что нужна модернизация образования, то надо начинать с педагогических университетов. Туда надо вкладываться финансово, готовить площадки, где можно работать с новыми технологиями».

Конкурс, по его мнению, также показал способы совершенствования системы подготовки педагогических кадров.

«Мы должны не упустить связь с выпускниками. Смотреть, что стало с ними, к примеру, через год после выпуска. Спросить, хватило ли ему компетенций, которые он получил в вузе, базовых знаний, методических приемов, воспитательных элементов, технологии. Если он укажет на проблемы, мы сможем откорректировать свои планы. И тогда из учителя, образно выражаясь, формата «масс-маркета» мы можем сделать штучный экземпляр, - пояснил Насонов. - В результате конкурса мы также увидели, что не хватает единых подходов по всей линейке педагогических университетов. Нельзя сказать, «кто во что горазд», но у каждого свое видение, свои подходы. Если бы мы вместе отработали универсальную модель с возможностью адаптироваться под особенности каждого региона, это было бы очень хорошо».

Финалисты конкурса «Учитель будущего. Студенты» получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также стать кураторами в Образовательном центре «Сириус». Победители получают призы от компании Яндекс. Все участники, финалисты и победители конкурса смогут использовать в работе его бесплатные образовательные проекты и сервисы.

Победителей также ждет постпроектное сопровождение. По итогам финала будет сформировано сообщество из числа победителей, полуфиналистов и финалистов конкурса. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа победителей и экспертов конкурса «Учитель будущего», а также смогут принять участие в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей».

Сегодня, 22 апреля 2021 года, состоялась прямая трансляция первого проектного урока нового сезона образовательно-просветительского проекта «Космический урок», темой которого стала «Рой наноспутников (2 этап)».

Участники из Детских технопарков «Кванториум» Омска, Томска и Королева, а также Кемеровского Центра «УникУм» и Всероссийского детского центра «Орленок» Краснодарского края смогли продемонстрировать выполненные домашние задания, а также ответить на тематические вопросы экспертов: какие интерфейсы предусмотрены между контейнером полезной нагрузки и корпусом малого космического аппарата и какие существуют варианты решения проблемы управления и ориентации спутников роя?

Школьники смогли задать интересующие их вопросы Герою Россию, космонавту Роскосмоса Олегу Новицкому в режиме прямого включения с борта Международной космической станции. В завершение урока участники получили домашнее задание к следующему проектному уроку, который состоится уже в июне 2021 года.

Образовательно-просветительский проект «Космический урок» проводится на ежегодной основе. В 2021 года планируется проведение 5 проектных и 4 предметных уроков с участием центральной и активных площадок и подключением Международной космической станции. Партнерами Проекта выступают Ракетно-космическая корпорация «Энергия» имени С.П. Королева (входит в состав Госкорпорации «Роскосмос»), Томский государственный педагогический университет и филиал ВГТРК «Государственная телевизионная и радиовещательная компания «Томск».

В Парке науки и искусства «Сириус» прошел финал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей», при поддержке Минпросвещения. По итогам соревнований были объявлены победители.

К участникам конкурса обратилась вице-премьер Татьяна Голикова, которая возглавляла оргкомитет проекта. Она отметила, что важно сохранять традиции отечественной школы, но при этом идти в ногу со временем, применять передовые и востребованные методики. Голикова добавила, что тот опыт, который получили конкурсанты, станет для них хорошим подспорьем для профессионального развития.

Как сказал заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов, участники конкурса проделали серьезную работу и достойно справились со всеми испытаниями. Он сообщил, что победителями «Учитель будущего. Студенты» стали 32 конкурсанта из 16 регионов России и 7 федеральных округов.

Первый день финального этапа начался для участников с деловой игры-конференции «Школа будущего», в которой нужно было выбрать одну из педагогических теорий и трансформировать ее, придумать и подобрать аргументы. На второй день конкурсантам предложили разработать и провести воспитательное мероприятие для учеников лицея «Сириус». В третий день финалисты разрабатывали методический конструктор. Они придумывали образовательное событие, наполнив его содержанием под конкретные цели и задачи. После конкурсных испытаний директор по продвижению образовательных инициатив в органах власти компании «Яндекс» Дмитрий Растворов провел открытую лекцию на тему «Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников».

На мероприятии состоялись публичные защиты инициатив финалистов в рамках Всероссийского конкурса молодежных проектов Росмолодежи. Начальник отдела по работе с корпоративными партнерами федерального проекта «Содействия занятости населения» Нина Лупачева провела открытую встречу, на которой рассказала о проекте и предложила будущим педагогам принять в нем участие.

Пообщались студенты с доктором экономических наук, профессором, член-корреспондентом РАО, президентом Южного федерального университета Мариной Боровской. Они обсудили глобальные, национальные тренды и направления трансформации в системе образования.

Победителями конкурса стали: 6 студентов из Санкт-Петербурга, 4 – из Волгоградской области, 3 – из Москвы. По два конкурсанта – из Московской, Пензенской, Ростовской, Томской, Челябинской областей и Краснодарского края. По одному человеку – из Дагестана, Чечни, Севастополя, Татарстана, Оренбургской, Свердловской, Тверской областей.

Вузы-лидеры по числу победителей: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Томский государственный педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет.

По словам руководителя «Сириуса» Елены Шмелевой, возможность раскрыть свой потенциал должна быть у каждого ребенка. Для этого рядом с ним должен быть сильный педагог. Именно таких учителей ежемесячно приглашают в «Сириус». Шмелева отметила, что благодаря этому  формируется уникальная среда педагогов-исследователей, которые живут в интересах каждого ребенка. Она пригласила всех конкурсантов присоединиться к этому сообществу.

Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Мария Афонина рассказала, что финалисты конкурса получат доступ на курс «Ресурсное состояние» на цифровой платформе «Россия – страна возможностей», и к закрытому курсу «Эмоциональный интеллект». Также финалисты смогут пройти стажировку во Всероссийских детских центрах «Артек», «Океан», «Орленок», «Смена» и стать кураторами в Образовательном центре «Сириус».

Победители конкурса станут обладателями призов от компании «Яндекс»: Яндекс.Станцию Мини и Плюс Мульти – подписку на Музыку, Такси, КиноПоиск HD и другие популярные сервисы. Их ждет постпроектное сопровождение. Буде будет сформировано сообщество из числа победителей, полуфиналистов и финалистов конкурса, которые смогут работать с наставниками и участвовать в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей».

Также все участники, финалисты и победители смогут использовать в работе бесплатные образовательные проекты и сервисы платформы Яндекс.Учебник, проходить онлайн-тестирование педагогических компетенций «Я Учитель» и осваивать программы повышения квалификации.

МОСКВА, 23 апр — РАПСИ. Победителями профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» стали 32 человека, сообщили в пресс-службе проекта.

В Парке науки и искусства «Сириус» завершился финал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». По итогам финальных соревнований 32 студента стали победителями.

Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Агафонов поприветствовал финалистов и победителей конкурса: «Вы проделали серьезную работу и достойно справились со всеми испытаниями. Именно вы – будущие преподаватели и педагоги. Наверняка, вы не раз слышали фразу «учитель – это призвание, а не профессия». У вас есть все для того, чтобы стать достойными наставниками для своих подопечных». 

Он также отметил, что 32 конкурсанта представляют 16 регионов России и 7 федеральных округов. Вузы-лидеры по числу победителей: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Томский государственный педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет, добавил замгендиректора АНО.

Заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова, которая возглавляет оргкомитет конкурса, направила приветственный адрес участникам и организаторам финала конкурса: «Приятно, что среди конкурсантов не только студенты педагогических вузов, но и представители других специальностей. Более того, около 30% участников уже являются сотрудниками образовательных учреждений. Повышение качества образования – одна из приоритетных задач государства, а конкурс «Учитель будущего. Студенты» и президентская платформа «Россия – страна возможностей» являются эффективными инструментами для ее решения. Важно сохранять традиции отечественной школы, но также важно идти в ногу со временем и применять в своей профессии самые передовые и востребованные методики. Желаю каждому из вас успехов в вашей благородной профессии учителя».

В первый день, после торжественного открытия конкурса, финалисты участвовали в деловой игре-конференции «Школа будущего». Конкурсантам предложили выбрать одну из педагогических теорий и трансформировать ее в «школу будущего», придумать и подобрать аргументы.

Во второй день перед финалистами стояла задача разработать и провести воспитательное мероприятие для учеников лицея «Сириус». Конкурсанты использовали современные технологии, обогащающие процесс обучения.

В третий день финалисты разрабатывали методический конструктор. Конкурсантам было необходимо создать образовательное событие, и наполнить его содержанием под конкретные цели и задачи.

Финалисты конкурса «Учитель будущего. Студенты» получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также стать кураторами в Образовательном центре «Сириус».

Победители конкурса также получают призы от компании Яндекс.

Победителей ждет и постпроектное сопровождение. По итогам финала будет сформировано сообщество из числа победителей, полуфиналистов и финалистов конкурса. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа победителей и экспертов конкурса «Учитель будущего», а также смогут принять участие в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей».

ТОМСК, 21 апр – РИА Томск. Президент РФ Владимир Путин, оглашая в среду послание Федеральному Собранию, предложил в ближайшие два года выделить дополнительно 10 миллиардов рублей на капремонт и техоснащение педагогических вузов РФ. Как уточнила РИА Томск представитель пресс-службы Томского государственного педагогического университета (ТГПУ), в капремонте нуждаются спортивные сооружения, стадион, несколько корпусов и все общежития вуза.

"Предлагаю в ближайшие два года дополнительно направить 10 миллиардов рублей на капитальный ремонт и техническое оснащение наших педагогических вузов", – сказал президент, обращаясь к Федеральному Собранию.

По словам сотрудницы ТГПУ, в капитальном ремонте нуждается спортивно-оздоровительный комплекс вуза, стадион, учебные корпуса №№5, 6 и 8.

"И все наши общежития. У нас их четыре, причем три заселены, а четвертое находится в аварийном состоянии, и оно закрыто", – уточнила собеседница агентства.

Она добавила, что остальные корпуса ТГПУ нуждаются в косметическом ремонте.

ТОМСК, 26 апр – РИА Томск, Вячеслав Матвиевский. Студентки Томского государственного педагогического университета (ТГПУ) Карина Новикова и Александра Соловьева вошли в число победителей всероссийского конкурса "Учитель будущего. Студенты"; ТГПУ также вошел в число вузов-лидеров конкурса по количеству победителей и призеров, сообщила в понедельник пресс-служба обладминистрации.

Ранее сообщалось, что в число 20 студентов, прошедших в финал конкурса "Учитель будущего. Студенты", попали семь томичей. Полуфинал конкурса для студентов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов прошел 24 февраля в ТГПУ.

"В минувшую пятницу в Парке науки и искусства образовательного центра "Сириус" состоялся финал студенческого трека Всероссийского профессионального конкурса "Учитель будущего". В числе победителей – Карина Новикова и Александра Соловьева, студентки ТГПУ. Победительниц ждет поездка на курс "Развитие эмоционального интеллекта" от мастерской "Сенеж" и повышение профнавыков", – информирует пресс-служба.

Добавляется, что специальными призами также были награждены студенты вуза Глеб Балабаев, Дмитрий Денисенко и Анастасия Аниканова – они пройдут стажировки во всероссийском центре "Смена" и получат гранты на реализацию своих проектов. Кроме того, по итогам конкурса ТГПУ вошел в число вузов-лидеров по количеству победителей и призеров.

По данным обладминистрации, всего в финале приняли участие 152 студента из 47 регионов страны. Победителями признаны 32 человека.

До 20 апреля учащиеся организаций системы высшего и среднего профессионального образования могут подать заявки на участие в Российской национальной премии «Студент года-2021».

Как сообщили НИА Томск в администрации Томской области, региональный этап конкурса пройдет с 28 по 30 апреля. Впервые за всю историю проекта два финала Национальной премии «Студент года» – среди студентов среднего профессионального и высшего образования – состоятся на территории региона.

«Поэтому особенно важно достойно провести региональный этап конкурса и отобрать самых лучших студентов для участия в финале конкурса», — отметил председатель областного комитета по молодежной политике Кирилл Антонов, сообщает "НИА Томск"

Напомним, студенты могут принять участие в индивидуальных номинациях, среди которых «Общественник года», «Интеллект года», «Творческая личность года», «Спортсмен года», а также претендовать на победу в коллективных номинациях «Добровольческое объединение года», «Студенческое медиа года», «Юридическое объединение года» и других.

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на сайте Росмолодежи и подать заявку не позднее 20 апреля. Положение о премии и образцы заполнения анкеты доступны на сайте регионального департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту. Телефон для справок: (3822) 53-25-63.

Областной этап премии «Студент года» проводит департамент по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области при поддержке вузов — ТГУ, ТПУ, ТУСУРа, ТГАСУ, СибГМУ, ТГПУ, областного департамента профессионального образования и Томской региональной организации «Российский Союз Молодежи».