21 мая 2019 года студенты групп 885, 975, 665 и 655 факультета психолого-педагогического и специального образования приняли участие в интеллектуальной игре, организованной кафедрой социальной педагогики. Подобные игры, которые проводятся дважды в год – в осеннем и весеннем семестрах, стали уже традицией на факультете.

Игра началась с творческих презентаций своих команд, а потом участники принялись с азартом отвечать на вопросы по социальной педагогике. Студенты показали высокую эрудированность, дав более 80% правильных ответов. Однако учитывалась и скорость, с которой команды давали ответ. В итоге победили не только самые умные, но и самые быстрые участники. Интересной и яркой получилась игра, оставив положительные эмоции и хорошее настроение у всех участников.

 

 

 

 

 

 

8 мая 2019 года студенты факультета психолого-педагогического и специального образования Института психологии и педагогики провели праздничный концерт, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

9 мая - это особенный праздник для каждого. Факультет психолого-педагогического и специального образования приглашает всех на праздничный концерт, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., который состоится 8 мая в 17.00 в Актовом зале ТГПУ (пр. Комсомольский, 75). Приглашаем всех ветеранов, преподавателей, студентов и их родных, а также всех желающих.

26 апреля 2019 года студенты факультета психолого-педагогического и специального образования приняли участие в XVI Международном эвристическом проекте «День дефектологии" на тему «Экология детства особого ребенка». Эвристический проект проходил в рамках дней науки Новосибирского государственного педагогического университета при поддержке Института детства НГПУ, кафедры коррекционной педагогики и психологии, ресурсного центра сопровождения обучающихся с ОВЗ.

С 24 по 26 апреля 2019 года в Красноярском государственном педагогическом университете им. Ф. П. Астафьева прошла олимпиада по социальной педагогике «Социальная педагогика современной России: вызовы времени». Команда Томского государственного педагогического университета, представленная студентами факультета психолого-педагогического и специального образования, заняла третье место.

Олеся Павловна Куренская, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МАОУ "Томский Хобби-центр" и руководитель педагогического отряда с одноименным названием, являющаяся выпускницей магистратуры факультета психолого-педагогического и специального образования по программе "Психология и педагогика детского движения", получила специальную номинацию «За профессионализм, инициативность, активность и представленные творческие педагогические находки" в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" (в номинации "Социально-педагогическая").

17 апреля 2019 г. директор ИПиП Л.Г. Смышляева выступила с пленарным докладом на Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональное развитие педагогических кадров системы инклюзивного профессионального образования: технологии, практики, управление результатами». Тема доклада: «Профессиональное развитие педагогических кадров в контексте задач становления инклюзивного образования: новые форматы».

В конференции приняли участие более двухсот делегатов из 24 регионов России — сотрудники Министерства просвещения, региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы, эксперты Федерального методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, родители. В рамках конференции обсуждались вопросы развития профессионализма педагогов инклюзивного образования в системе СПО, инновационные инклюзивные практики.

Студенты кафедры социальной педагогики факультета психолого-педагогического и специального образования 11 апреля 2019 года приняли участие в Областном фестивале образовательных практик на базе Томского Хобби-центра. Тематика фестиваля была связана с презентацией лучшего опыта и подходов в дополнительном образовании по трем приоритетным направлениям государственной политики в области образования: естественно-научному, физкультурно-спортивному, научно-техническому. Наибольший интерес у студентов вызвала секция, посвященная детской одаренности. В целом посещение мероприятий такого рода положительно влияет на профессиональное самоопределение выпускников в пользу работы с детьми.