Цель Конкурса − выявление, поддержка талантливых, творчески работающих педагогов начальной школы, являющихся выпускниками ТГПУ, содействие их профессиональному росту, повышение престижа и статуса учителя в обществе.

Финал Конкурса прошел 30 октября в формате дистанционной встречи. В финале приняли участие пять учителей начальных классов (МАОУ гимназия № 13 г. Томска, МАОУ СОШ № 58 г. Томска, МАОУ СОШ № 47 г. Томска, МБОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье). Педагоги представляли профессиональную самопрезентацию, видеоурок и его анализ, участвовали в профессиональном разговоре на актуальные проблемные темы.

В работе жюри на разных этапах конкурса приняли участие Дроздецкая Ирина Александровна, к.пед.н., и.о. директора Института детства, Поздеева Светлана Ивановна, д.пед.н., профессор, зав.кафедрой ПиМНО Института детства, руководитель лаборатории метаметодики ИРПО, Семенова Наталия Альбертовна, к.пед.н., доцент кафедры ПиМНО Института детства, директор ИРПО, Вахитова Галия Хамитовна, кпед.н., доцент кафедры ПиМНО Института детства, Коллегов Артем Константинович, к.пед.н., зав.кафедрой ПиПО ИРПО, Дудина Елена Николаевна, к.пед.н., доцент кафедры ПиПО ИРПО, Сошенко Инесса Игоревна, начальник офиса, коммерциализации образовательных и научно-технических разработок ТГПУ, методист по инновационной деятельности МАОУ ДО ДЮЦ «Звездочка» г. Томска, победитель регионального конкурса «Методист года» 2020, а также педагоги-практики из разных образовательных организаций г. Томска.

Конкурс, несмотря на дистанционный формат проведения, позволил увидеть интересный педагогический опыт учителей начальных классов, выпускников ТГПУ, создать позитивную атмосферу и условия для профессионального общения между молодыми и имеющими опыт педагогами.

Итоги конкурса распределились следующим образом:

1 место – Петрова Ольга Игоревна, МАОУ СОШ №47,

2 место – Яковлева Тамара Александровна, МБОУ Академический лицей им.

Г.А. Псахье;

3 место – Мордовина Галина Викторовна, МАОУ СОШ №58 г. Томска.

Желаем участникам ярких впечатлений, новых достижений и дальнейших творческих успехов!

В рамках фестиваля был сформирован экспертный совет куда вошли крупные специалисты в данной области такие, как Александр Федоров, Президент ассоциации кинопедагогики и медиаобразования г. Таганрог, Елена Бондаренко, преподаватель ВГИК, занимающаяся методическими разработками в области преподавания кино, а также эксперты из г. Москвы, республики Крым, г. Таганрога.

Был организован видеомост с МПГУ. В его рамках поставлены и сформулированы важные проблемы, с которыми сталкивается современное образование в области преподавания кино. «..Связаны они, конечно же и в первую очередь, с кадрами и методической базой, пути решения необходимо искать, и они найдутся. На связь с форумом выходили известные кинокритики и киноведы Кирилл Эмильевич Разлогов и Виктор Эдуардович Матизен» – отмечает Бернатоните Ада Казимировна.

«Программа была насыщена. Каждый день споры, обсуждения, мастер-классы. Каждый из экспертов сумел высказать наболевшее и важное лично в контексте его деятельности. Мое выступление свелось к значимости воспитания профессионального зрителя. Сегодня активно учат детей снимать кино, что делает его обыденным и повседневным и, в буквальном смысле, убивает киномагию. Гораздо важнее учить смотреть, высказывать свое мнение, формулировать и отстаивать свою позицию и прислушиваться к чужим высказываниям. Эти банальные навыки утрачены в современной ситуации, самое главное, что ребенок не видит фильм как целостное произведение, а обращает внимание только на какие-то частности, которые близко лично ему. Мною были представлены мои эксперименты-наработки: детские мини-сочинения, где видно, как очень хорошие ученики, добровольно вызвавшиеся посмотреть фильм, могут написать только то, что им понравилось или нет, не обладая аналитическим мышлением; карточки, которые были разработаны мной для выявления интересов детей в плане восприятия детских фильмов советской эпохи, что может помочь как при создании методических разработок, так и для выявления общих тенденций при создании современным кинематографом детской кинопродукции. На примере смонтированных эпизодов из фильмов А.Роу я показала, как нужно и важно работать с деталью и как способствовать тому, чтобы ребенок увидел ее, смог сопоставить и проанализировать. Также ознакомила слушателей со своим пособием «Алгоритм анализа фильмов для детей». Отклик был живейший и искренний» – говорит Ада Казимировна Бернатоните.

Стоит жить и творить, не теряя оптимизма и веры в свои силы. Всем здоровья!

 Здравствуйте, наши маленькие друзья! Институт детства Томского государственного педагогического университета приглашает в гости в рамках Фестиваля науки NAUKA 0+

Хочешь весело и с пользой провести будний день? Если ты активный, творческий, инициативный, общительный, разносторонний - добро пожаловать на наши мероприятия:  

 Онлайн квест-игра "Студенты-детям: Занимательная физика": 28 октября 2020 года, 10.00 - 12.00

Интерактивная викторина "Студенты-детям: Класс!ная физика": 29 октября 2020 года, 9.00 - 11.00

В рамках проекта Российского фонда фундаментальных исследований в период с 15 сентября по 15 ноября 2020 г. сотрудникам Томского государственного педагогического университета доступны научно-исследовательские базы данных EBSCO: Inspec и Inspec Analytics.

Доступ осуществляется по ссылке http://search.ebscohost.com

В целях популяризации контента и раскрытия потенциала предоставленных научно-исследовательских ресурсов запланирована серия вебинаров. С расписанием можно ознакомиться на сайте РФФИ по ссылке https://podpiska.rfbr.ru/storage/events.html

10 октября для студентов Института детства прошло Посвящение в студенты.К сожалению,в условиях пандемии оно состоялось в дистанционном формате на платформе Zoom.Однако это было не менее интересно.

Мероприятие началось в 14:00 со вступления. Ребята заходили по ссылке на конференцию,где их встретил ведущий мероприятия, который объяснил, как все будет происходить и настроил ребят на нужный лад. Также напутственное слово первокурсники получили от директора Института детства, Дроздецкой Ирины Александровны.
Затем ребята были разделены на шесть команд и направлены в беседу во ВКонтакте,где их ждал куратор-старшекурсник с игрой на знакомство,чтобы познакомить членов команды и поддержать их.Стоит заметить,что в командах были представители разных групп,чтобы перезнакомить ребят Института детства между собой.
Затем команды получила маршрутные листы с ссылками на каждую станцию.На каждой станции активисты ждали наших студентов. Первокурсникам необходимо было проявить свою креативность, логику, смекалку. В числе испытаний были задания на ассоциации, на внимательность, отгадывание песен из мультфильмов и другие.
После прохождения всех испытаний, команды возвращались в начальную конференцию.Там прошел показ видео-визиток каждой из групп и видео-поздравления от организаторов мероприятия, Ирина Александровна поздравила ребят с успешным прохождением испытаний и рассказала о подарках, которые они получат: обложки на зачётные книжки, сертификаты и футболки ТГПУ. Затем по традиции первокурсники дали клятву! 
Подобный формат проведения мероприятий был новым не только для первокурсников, но и для организаторов. Ребята оценили интересный формат и подготовку, а также получили много положительных эмоций и прониклись той атмосферой посвящения,которую традиционно закладывают.

Победитель регионального этапа Российской национальной премии "Студент года – 2020". Лучшей в номинации "Общественник года" стала Екатерина Бобкова, студентка 672 группы Института детства! 

Гордимся и верим в победу на всероссийском этапе!

 Анна Скворцова, студентка Института детства, завоевала бронзу чемпионата России по карате 2020. 

1 октября Институт детства провёл очередной кураторский час!
Маски, перчатки, антисептик - все это не мешало ребятам 1 курса окунуться в тёплую, домашнюю, игровую атмосферу!