В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

Мероприятие объединило представителей разных культур Томской области в рамках Года единства народов России/

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

ТЭФ приглашает на образовательные программы!

11 июня 2026 года студенты заочной формы обучения ТЭФ и ФПСО приняли участие в тренинге предпринимательских компетенций «Стартап-полигон» в рамках федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», где активно развивали свои предпринимательские навыки.

17 июня 2026 года магистранты ТЭФ успешно защитились в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Предпринимательство и стартап-проектирование в социальной сфере.

Уважаемые коллеги! Курсы повышения квалификации:

• Психолого-педагогическое сопровождение детей в образовательном учреждении на основе здоровьесберегающих технологий. Логопедический массаж
• Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении (ОУ) в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта на основе здоровьесберегающих технологий
• Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении (ДОУ) в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта на основе здоровьесберегающих технологий
• Развитие коммуникативной, регулятивной деятельности детей в ДОУ в условиях реализации новых образовательных стандартов.

Завершились курсы повышения квалификации, посвященные приемам преподавания в рамках современного ФГОС практико-ориентированных предметов: технологии, безопасности жизнедеятельности, физической культуры и спорта.

Уважаемые коллеги – учителя ИЗО, музыки, педагоги дополнительного образования! 8-12 апреля 2013 года (очная часть обучения 40 часов) Томский государственный педагогический университет приглашает вас на курсы повышения квалификации.

28 марта 2013 года Факультет повышения квалификации Томского государственного педагогического университета приглашает учителей русского языка и литературы  на семинар с участием Егораевой Галины Тимофеевны – автора пособий по подготовке к ЕГЭ и ГИА по русскому языку, учителя высшей категории, Отличника народного просвещения, ведущего методиста издательства «Экзамен» (г. Москва)

Информационное письмо

Уважаемые коллеги – учителя истории, обществознания, русского языка, литературы, педагоги дополнительного образования! 25-29 марта 2013 года Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) приглашает вас на курсы повышения квалификации.

Информационное письмо

Активисты нашего факультета взяли главный Кубок Дружбы на фестивале творчества, спорта и туризма "Стартус 2017"! Помимо этого команду ИФФ наградили Кубком Гамбургского счета (читайте: приз зрительских симпатий)! 
Поздравляем лучшую команду! Тех, кто смог достойно проявить себя на главном мероприятии ТГПУ этой осени! Тех, кто работал, словно единый механизм!

Кафедра современного русского языка и стилистики сердечно поздравляет Шутову Алену Владимировну,магистранта 2 курса ИФФ, гр. 361 М,   и  Килину Ирину Александровну, студентку 4 курса ИФФ, гр. 342, а также их научного руководителя – Болотнову Н.С., д-ра филол. наук, профессора, с победой в конкурсе на назначение стипендий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации!

Желаем новых побед!

В рамках совместного образовательного проекта «Вуз − Школа», реализуемого на базе кафедры теории языка и методики обучения русскому языку историко-филологического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» и МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева, начала работу муниципальная стажировочная площадка «Формирование проектно-исследовательских компетенций участников сетевого образовательного пространства». Научный руководитель площадки – к.пед.н., доцент каф. теории языка и методики обучения русскому языку Е.Н. Ковалевская. Координатор – зам. директора МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева по научно-методической работе Е.Б. Хмельницкая. Участники проекта – ученики и педагоги МАОУ СОШ № 14 им. А.Ф. Лебедева, студенты-филологи ИФФ (342 гр.), преподаватели кафедры теории языка и методики обучения русскому языку ИФФ ТГПУ. Цель деятельности стажировочной площадки − развитие инновационных методик в образовании, распространение педагогического опыта, профессиональное участие педагогов общей и высшей школы, а также студентов-филологов, обучающихся по направлению Педагогическое образование, в формировании и реализации образовательной политики в условиях внедрения новых ФГОС.

Материал предоставлен: к.пед.н., доцентом каф. теории языка и методики обучения русскому языку Е.Н. Ковалевской.

Дорогие студенты и аспиранты, уважаемые сотрудники историко-филологического факультета!

Примите сердечные поздравления с Днём знаний и началом нового учебного года! Крепкого всем здоровья, успехов в учебе и труде, новых творческих достижений, неиссякаемой энергии, счастья и оптимизма!

Завершилось обучение студентов по двум программам дополнительной профессиональной подготовки, которое в течение 2016-2017 учебного года осуществлялось преподавателями кафедры теории языка и методики обучения русскому языку. Успешно государственная аттестация пройдена 9 студентами, обучавшимися по программе профессиональной переподготовки «Перевод. Переводоведение», и 9 студентами, обучавшимися по программе профессиональной переподготовки «Русский язык. Русский язык как иностранный». Несмотря на насыщенный график занятий в течение всего учебного года, и преподаватели кафедры, и обучающиеся остались довольны результатами, позволяющими значительно расширить возможности трудоустройства выпускников педагогического вуза, их личностного и профессионального роста.

Материал предоставлен Курьянович А.В., зав. кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку ИФФ.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

Педагоги МАДОУ № 24 г.Томска изучали этот вопрос в практиках управления своими состояниями, и трансляции признания, любви, доверия.
В современном образовании много дидактики, трансляции «власти» взрослого. А что, если работу с детьми начинать с погружения себя в состояние безусловной любви, транслировать детям признание за то, что доверяют и приходят в группу, за то, что проживают этот день с тобой, разделяют радость совместности? Создавать совместное «поле эмпатии», передавать своё чувство признания детям невербально и вербально – такие очень важные умения осваивают педагоги дошкольного образования совместно с психологом Е.Д. Файзуллаевой (научным консультантом по инновационной деятельности МАДОУ№ 24, доцентом кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ).
Весь апрель проходили психолого-педагогические занятия для педагогов по осознанному управлению своими состояниями и созданию в группах особого «поля» - безусловной любви и принятия.
«Представляете! Мальчик, который никогда не подходил ко мне со времени посещения группы, вчера сам подошёл и обнял меня» - делится воспитательница Наталья М.
«У нас в группе одна мамочка – очень нервно всегда общалась, часто с претензиями обращалась… Стала спокойнее реагировать, слушает, разговаривает без напряжения…» - делится воспитатель Светлана Ф.
«В пятницу позвонил раздражённый родитель, отец нашей воспитанницы, был взвинчен, настаивал, чтобы я разобралась с ситуацией, которая ему не понравилась… В понедельник, настроившись соответствующим образом, я встретила этого родителя… Разговор прошел в конструктивном виде, совершенно спокойно, с взаимным пониманием. Папа воспитанницы был расслаблен, поговорили в дружественной интонации», - рассказывает о своём опыте Корякина Лариса Геннадьевна, заведующий детским садом.
Действительно ли можно регулировать поведение детей через собственное состояние?
Такой опыт получили педагоги и специалисты МАДОУ № 24 и могут уверенно сказать: «Да!»
Если осознанно созидать «поле эмпатии», транслировать безусловную любовь и принятие, благодарность и признание, то эти чудесные энергии наполняют всё и делают среду комфортной, уютной и «мягкой». И на этом фоне хочется вместе быть и созидать.

25 апреля на базе МАДОУ № 24 г.Томска прошел демонстрационный экзамен педагогов дошкольного образования в рамках курсов повышения квалификации «Развитие профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования: моделирование целостного воспитательно-образовательного процесса в ДОО» под руководством Файзуллаевой Еленой Дмитриевны, доцента кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ, координатора курсов. В качестве экспертов выступили Уполномоченный по правам ребенка по Томской области Лоскутова Лариса Анатольевна, заведующий МАДОУ № 24 Корякина Лариса Геннадьевна, старший воспитатель МАДОУ № 24 Кабакаева Ирина Александровна, заместитель директора по воспитательной работе Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования ТГПУ Олейник Мария Игоревна, магистранты кафедры дошкольного образования ТГПУ.

20 педагогов МАДОУ № 24 (воспитатели, педагог-психолог, учителя-логопеды, инструктор по физическому воспитанию, музыкальные руководители) представили экспертам и коллегам свои разработки, направленные на взаимодействие друг с другом, педагогов с родителями воспитанников в совместной деятельности с детьми.
Современный образовательный процесс представлен как пространство эмпатии, в которой педагоги управляют, прежде всего, своими состояниями и транслируют внимание, принятие, признание, уважение к детям и другим участникам образовательного взаимодействия. Целостность рассматривается как синергия чувств безусловной любви и доверия, направленности на союзность и совместную продуктивность, на интересное совместное со-бытие.
Педагоги демонстрировали интегрированные игровые занятия с детьми, недирективные формы приглашения родителей в совместную деятельность, основанную на добровольном выборе и собственных инициативах, оформление центров активности таким образом, чтобы решать, в том числе, задачи воспитания в детях инициативности, самостоятельности, ответственности и других интегративных качеств.
По отзывам самих педагогов, курсы повышения квалификации и сам экзамен проходили в новом для них формате творческой совместной деятельности, психологических практикумов и интересных методических приёмов для моделирования образовательной среды и воспитательно-образовательного процесса.
По отзывам экспертов, участников демонстрационного экзамена, педагоги проявили осознанное отношение к собственной педагогической деятельности, более глубокое понимание воспитательно-образовательного процесса, направленность на работу с состояниями и чувствами детей, что соответствует ценностно-ориентированной педагогике.

25 апреля состоялся IX-ый открытый межрегиональный Фестиваль конкурс образовательных практик «Приоритетные направления развития дополнительного образования: методический поиск и инновационные практики», который проводят ежегодно Региональный центр развития образования и Томский Хобби-центр. На пленарной сессии с докладом «Наставничество как практика совместной деятельности педагогов и детей» выступила Поздеева С.И., д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования. Она рассказала об опыте организации наставнической деятельности в системе общего образования и системе дополнительного образования детей.

14 апреля 2022 года студенты-хореографы факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики приняли участие в открытом студенческом городском конкурсе-фестивале «Дай пять», объединившем студентов из ТГАСУ, ТГПУ, ТУСУРа и СибГМУ. Участники представляли номера по пяти направлениям: «Вокал», «Инструментальное исполнение», «Хореография», «Разговорный жанр» и «Оригинальное сценическое действие».

В номинации «хореография» (профиль) Театр танца ТГПУ представили два новых номера: «В поиске пути» (постановщики: Беркутова Анастасия Николаевна, Лапина Вероника Вадимовна, Королёва Екатерина Владиславовна) и дуэт «Тише» (постановщики: Беркутова Анастасия Николаевна, Никитина Ксения Леонидовна).
Данные номера готовились на Томскую студенческую весну, и студенты были очень рады представившейся возможности показать их томскому зрителю на различных мероприятиях. В номера хореографы вложили глубокий смысл и профессионализм. «Наша задача при постановке этих номеров заключалась в том, чтобы выстроить диалог со зрителем, поговорить о том, что важно для нас и для него, о том, в чем каждый найдет отклик…» - говорят лауреаты.
«Кто из нас не пытался найти смысл своей жизни? Познать и достичь своего предназначения. Вопросы бытия возникают у каждого танцовщика… Что, если не просто думать, а действовать? К тому же, реальность сама толкает нас искать свой путь. Ведь близкий человек предаёт, и привычный мир рушится на глазах. Стоит окунуться вместе с танцовщиками в события поиска их пути, и, возможно, вам откроется ваш…» - так звучит наша аннотация к номеру «В поиске пути».

На конкурсе студенты получили ценную обратную связь от членов жюри, и поняли, что двигаются в правильном направлении.

Участники Театра танца ТГПУ:
Матвеева Регина Алексеевна, 5 курс, группа 1073
Лапина Вероника Вадимовна, 4 курс, группа 1083
Степаненко Наталья Евгеньевна, 4 курс, группа 1083
Беркутова Анастасия Николаевна, 4 курс, группа 1083
Козлов Денис Константинович, 3 курс, группа 1093
Александрова Кристина Денисовна, 5 курс, группа 1073
Петухов Никита Сергеевич, 3 курс, группа 1093
Жирова Полина Вячеславовна, 5 курс, группа 1073
Колбасова Валерия Александровна, 3 курс, группа 1093
Королёва Екатерина Владиславовна,4 курс, группа 1083
Чернова Диана Сергеевна, 2 курс, группа 1003

17 апреля приняли участие в фестивале современного танца "И это, по-твоему, искусство?", в котором участвовали городские коллективы и танцовщики современной хореографии.

По итогам работы коммуникационных площадок Института детства и артпедагогики под руководством Файзуллаевой Елены Дмитриевны, к.психол.н., доцента кафедры дошкольного образования подготовлен Мульти-вернисаж (на основе авторских работ детей и педагогов), который проиллюстрирует продукты совместной деятельности взрослых и детей и даст представление о дополнительном образовательном ресурсе в решении различных педагогических задач. Ежик

Храм