В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Преподавателями кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ в рамках работы секции «Междисциплинарные исследования в технолого-экономическом образовании» Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых «Наука и образование». был проведен круглый стол «Традиционные отечественные ценности как механизм обеспечения экономической безопасности».

Мероприятие было посвящено актуализации роли эмоционального интеллекта в вопросах экономической безопасности, новым задачам поведенческой экономики, меняющейся роли факторов производства в экономике. Наибольшее внимание было уделено обсуждению системы угроз и рисков экономической безопасности России, основным трендам их динамики.

С первым докладом, актуализирующим тему для обсуждения, выступила Оксана Анатольевна Нестерова, доцент кафедры экономики и предпринимательства. Она озвучила основную цель механизма экономической безопасности – укрепление национальной экономической системы и противостояние ее возникающим внешним и внутренним угрозам; перечислила и содержательно раскрыла его основные структурные элементы: технологический, технико-производственный, валютно-кредитный, продовольственный и сырьевой, энергетический, экологический и информационный.

«Любой из перечисленных элементов экономической безопасности в своей сущностной основе представляет собой стремление властей государства и региона, руководства отдельных хозяйствующих субъектов к достижению состояния устойчивости и стабильности экономики, экономического роста, а также к обретению дополнительных выгод и преимуществ».

Между участниками круглого стола состоялась дискуссия по вопросам перечня и содержания духовно-нравственных ценностей российского общества, формирующих нашу экономическую культуру. Каждый выступающий, приводя примеры из нашего исторического прошлого, подчеркивал особую роль патриотического служения в хозяйственной деятельности. В частности, речь шла и об исторически сложившейся высокой роли государства в экономической деятельности (заказы, контроль, арбитраж и т.п.), что привело к формированию и закреплению принципа – богатеть вместе с государством, в сотрудничестве с ним, а не независимо от государства. Кроме того, присутствующие обсуждали и вопросы труда, рассматривая его не только в виде средства обогащения, но и как нравственную деятельность, указывая на высокую роль коллективизма, норм справедливости, круговой поруки, взаимопомощи.

Также на круглом столе студенты ТЭФ выступали с докладами, посвященными разным аспектам экономической безопасности. О влиянии внутренней и внешней среды на изменение деловой активности организации с обзором современной ситуации рассказал Кирилл Рахмонов. Никита Борисевич представил содержание разных инвестиционных портфелей граждан, пояснил принципы выбора и указал на наиболее актуальный вариант в настоящее время. Федор Суховерхов охарактеризовал современную инвестиционную привлекательность организаций и дал обзор основных трендов экономического развития:

Так, например, в связи с общим упадком, повышением цен, нестабильным долларом, множеству компаний пришлось весьма тяжело, и сейчас можно предполагать, что инвестиционная привлекательность организаций на короткий срок может оказаться отрицательной, однако есть сферы, в которые будут финансировать и инвестировать, как, например, автомобильная промышленность, IT-сфера. Это связано с тем, что ряд компаний ушли из России и нужно быстро сделать аналоги, рынок пуст, и если быстро и качественно сделать продукт, то он заполнит эту ниш – поясняет студент.  

Интересной была и дискуссия, вызванная докладом Виктории Жуковой о тенденции оптимизации расходов федерального бюджета РФ. Студенты прогнозировали последствия сокращения тех или иных статей расходов, пытались определить их как в краткосрочной, так и долгосрочной перспективах. Обзор денежно-кредитной политики, проводимой Банком России, был представлен Дарьей Куклиной.

«Круглые столы создают уникальные условия для обсуждения актуальных вопросов, практик, свободного обмена мнениями, решениями, для общения и выработки совместных решений. Такое сотрудничество, безусловно, имеет практическую пользу», – отметила доцент кафедры экономики и предпринимательства Татьяна Адольфовна Петрова.  

Завершая работу, заведующая кафедрой Анастасия Игоревна Копытова подчеркнула, что результаты представленных исследований помогут лучше ориентироваться в современных глобальных реалиях и найдут воплощение на практике.

Технолого-экономический факультет ТГПУ приглашает школьников, студентов, педагогов, художников, дизайнеров  и творческие разновозрастные коллективы принять участие в Областном конкурсе декоративно-прикладного и технического творчества «АВТОРСКАЯ КУКЛА: ТРАДИЦИИ И ТРЕНДЫ 2022» с 30 апреля 2022 года по 30 мая 2022 года.

Конкурс проводится с целью развитие и популяризация искусства создания куклы авторской концепции; продвижение и поддержка талантливых обучающихся, педагогов и мастеров; удовлетворение существующего в обществе интереса к новому направлению в современном искусстве «Авторская кукла» с использованием рукодельных техник декоративно-прикладного творчества, элементов технического творчества, а также STEAM-технологий и др.; воспитание чувства гармонии и красоты через соприкосновение с искусством создания куклы; развитие творческих инициатив в сфере художественного ремесла и технического творчества; формирование предпринимательской культуры в плане реализации куклы как сувенирной продукции.

Положение

В рамках Года культурного наследия народов России 22-23 апреля 2022 года в Томской области проведен X Всероссийский фестиваль экологического образования и воспитания детей и молодежи «Я живу на красивой планете». В открытии фестиваля и ряде мероприятий (мастер-классы, выставка-конкурс малых архитектурных форм для ландшафтного дизайна) первого дня, проходивших на базе Асиновского техникума промышленной индустрии и сервиса, приняла участие декан технолого-экономического факультета ТГПУ Елена Владимировна Колесникова.

Организатором фестиваля выступал Департамент профессионального образования Томской области при активном участии Департамента по культуре, Департамента лесного хозяйства, Департамента общего образования, Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды региона. Программа фестиваля была насыщена разноплановыми мероприятиями и направлена на разновозрастную аудиторию: от обучающихся до педагогов всех видов и типов образовательных организаций, работников учреждений культуры и социальной сферы.

На старте фестиваля в рамках панельной дискуссии обсуждались вопросы непрерывного экологического образования, просвещения и воспитания детей и молодежи, формирования экологической культуры у родительского сообщества и взрослого населения в целом, ответственного отношения за экологические катастрофы руководителей предприятий, экологизации содержания учебных предметов в соответствии с целями устойчивого развития.

В ходе дискуссии представители дошкольных организаций г. Асино презентовали модель инновационной площадки по построению экосреды в детском саду на основе интерактивных методик во взаимодействии с родителями и модифицированную программу экологического образования дошколят на основе кейс-технологий.

Представители общеобразовательных учреждений поделились опытом организации проектно-исследовательской деятельности школьников с акцентом на эколого-ориентированные традиции в культурном наследии народов России и отметили важность приобщения учеников к решению экологических проблем (заболоченность, озеленение и др.) на территории проживания.

Особый акцент на дискуссионной площадке обратили на взаимосвязанность экологического аспекта устойчивого развития (как основного) с экономическим и социальным. В своем выступлении Татьяна Валерьевна Авгусманова, заместитель исполнительного директора по образовательным проектам Неправительственного экологического фонда имени В.И. Вернадского, обратила внимание участников на 17 целей устойчивого развития и важность национальных механизмов по достижению этих целей (экономический эффект через пять лет с учетом соблюдения принципа «не навреди себе и окружающей среде»), на принятие в мае 2021 года Берлинской Декларации об образовании «Наше будущее», в которой заявлено, что экологическое образование должно стать к 2025 году основным компонентом учебной программы на всех уровнях образования, а также на правила «зеленых аксиом» как на «смысловую сшивку» содержания разных учебных предметов в интересах устойчивого развития.

«Программы высшего образования ТГПУ, в частности по профилям подготовки, реализуемым на технолого-экономическом факультете (экономика в социальной сфере, технология, безопасность жизнедеятельности, декоративно-прикладное искусство и дизайн и другие), являются благоприятным базисом для экологизации транспредметного содержания и интеграции разнопрофильных дисциплин в разные образовательные программы с акцентом на результаты в интересах устойчивого развития», – прокомментировала Елена Владимировна Колесникова.

По результатам панельной дискуссии среди участников были достигнуты устные соглашения об активном взаимодействии и взаимоподдержке инициатив в плане экологического образования и воспитания детей и молодежи.

Технолого-экономический факультет ТГПУ приглашает педагогов и учащихся образовательных учреждений системы общего, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, так и лиц, не имеющих специальной подготовки принять участие в Областной выставке - конкурсе эскиза костюма «Силуэт» с 25 апреля 2022 года по 26 мая 2022 года.

В рамках проводимого в 2022 году в Российской Федерации Года культурного наследия народов России целью конкурса является развитие изобразительного искусства народов России в целом и искусства эскиза-костюма в частности; привлечение внимания к искусству эскиза-костюма и развитие данной отрасли дизайна; развитие и сохранение культурного наследия народов России.

Положение

Технолого-экономический факультет ТГПУ приглашает обучающихся 8–11 классов общеобразовательных учреждений, студентов средних профессиональных учреждений, студентов высших учебных заведений. принять участие в Областном конкурсе-выставке «Отходы в доходы» с 1 апреля 2022 года по 31 мая 2022 года.

Конкурс проводится с целью активизации связей вузов, СПО и школ, оттачивания педагогического мастерства; осуществления просветительской деятельности в эколого-экономической области, а также осуществления профориентационной работы с выпускниками школ г. Томска, Томской области и региона.

Информационное письмо

Положение

Лаборатория инноваций в образовании НИУ ВШЭ И Институт развития педагогического образования ТГПУ сейчас проводят исследование по изучению применения искусственного интеллекта (ИИ) в школах. На данный момент у нас уже собрано 17 интервью, но нам не хватает представителей некоторых предметов. Поэтому обращаемся к Вам за помощью.

Приглашаем Вас овладеть приемами нейрокоррекционной работы по устранению
трудностей обучения и воспитания на программе «Нейропсихологические приемы в
коррекционной работе с детьми, в том числе со статусом ОВЗ»

Сроки обучения: 25 марта 2024 – 05 апреля 2024

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

 28 апреля 2023 года накануне Международного дня танца в актовом зале ТГПУ проходил, ставший уже традиционным, III творческий конкурс студенческих работ по хореографическому мастерству «Первые шаги в профессию». Организатором конкурса выступила кафедра мировой художественной культуры и хореографии факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики.

В этом году конкурс хореографического мастерства был приурочен Году педагога и наставника в России и посвящен Заслуженному работнику культуры Российской Федерации, профессору - Валентине Ивановне Петриевой, ставшей не только родоначальником хореографического образования в г. Томск, но и основателем кафедры хореографии в Томском государственном педагогическом университете. Открывал конкурсную программу номер, посвященный памяти Валентины Ивановны Петриевой, подготовленный участниками творческого объединения «Театр танца ТГПУ».

В конкурсе принимали участие студенты 1-4 курсов кафедры мировой художественной культуры и хореографии. Основная цель конкурса заключалась в развитии творческого потенциала и постановочного мастерства студентов.

В этом году конкурсная программа проводилась по следующим направлениям:

- экологическое — образ природы в хореографии,

- военно-патриотическое — постановка хореографического произведения, посвященная теме войны и теме любви к Родине,

- культурно-историческое — сценическое воплощение танцевальной культуры народов России и мира,

- "Ожившие полотна" — танцевальные фантазии по мотивам произведений художников.

Оценивали конкурсные выступления профессиональное жюри, включающее преподавателей кафедры, руководителей творческих коллективов г. Томск, выпускников кафедры по следующим критериям: композиционное решение номера (образность и богатство хореографической лексики, единство музыкальной и хореографической драматургии номера, соответствие названия номера его содержанию, актерское мастерство), актуальность и оригинальность балетмейстерского решения, педагогическая и репетиторская работа, техника и виртуозность исполнения.

Фейерверк интересных задумок и их решений, сценических костюмов и ярких образов покорил членов жюри и зрителей. По итогам работы членов жюри были определены победители по различным конкурсным направлениям:

• Экологическое направление — образ природы в хореографии:
• 1 место — Петренко Анжелика, Бирюкова Анна
• 3 место — Вишнякова Полина, Склизкова Эллина, Еремина Элеонора, Камзаракова Анастасия
• за участие — Панькова Василиса, Чепашева Анна
• Военное-патриотическое направление — постановка хореографического произведения, посвященная теме Войны, любви к Родине:
• 1 место — Литасова Славяна, Янутова Диана, Афанасьева Кристина, Чернова Диана
• Культурно-историческое направление — сохранение, развитие и сценическое воплощение танцевальной культуры народов России и мира:
• 1 место — Шабанова Алена, Фомина Маргарита, Тоненчук Виктория, Гельман Алиса
• 2 место — Гулицкая Дарья, Бородай Анастасия
• 3 место — Кувырзина Екатерина, Лазарева Анастасия
• за участие — Смирнова Елизавета
• "Ожившие полотна" — танцевальные фантазии по мотивам произведений художников:
• 1 место — Сибирина Виктория
• 2 место — Максимова Марина, Агаршева Анастасия
• Свободная тема — авторская хореография:
• 2 место — Колбасова Валерия

Желаем участникам и авторам произведений новых творческих идей для самореализации в области хореографичечкого искусства!

Студенты Института детства и артпедагогики проявляют инициативу и заинтересованность в том, чтобы привлекать школьников к поступлению в ТГПУ, организуя на различных площадках мастер-классы.

26 апреля студентка 4 курса ФКИ ИДиА Долженкова Ульяна провела профориентационную встречу со школьниками пос. Яя Кемеровской области. Ульяна рассказала про наш университет, ответила на вопросы, как поступить на разные направления подготовки Института, раздала информационные буклеты. Чтобы заинтересовать ребят творческой профессией студентка провела мастер-класс по изобразительному искусству. Встреча оставила самые лучшие впечатления у школьников и желание поступить в наш замечательный вуз!

Продолжается череда весенних образовательных культурных событий в сфере образования.

21 апреля в Москве в смешанном режиме проходила III Международная научно-практическая конференция «Векторы развития педагогики Фридриха Фрёбеля: от научной концепции к вариативным практикам». Институт детства и артпедагогики Томского педагогического выступил соорганизатором данного мероприятия наряду с рядом социальных и образовательных организаций.

С приветственным словом выступила к.п.н., директор Института детства и артпедагогики ТГПУ Дроздецкая Ирина Александровна.

Ирина Александровна в своем приветствии обозначила, "что в Год педагога и наставника мы обращаемся к педагогическому наследию выдающихся педагогов, ученых, практиков, актуализируем идеи, мировоззренческие взгляды, принципы, которые легли в основу той или иной педагогической системы - системы воспитания и обучения детей разных возрастов.

Фридрих Вильгельм Фрёбель — выдающийся немецкий педагог, теоретик и практик  в области дошкольного образования, создал педагогическую систему, цель которой – создание среды, обеспечивающей условия, способствующие раскрытию творческого потенциала ребенка, развитию у него нетрадиционного креативного мышления, фантазии, формированию неординарного подхода к решению задач. Такая среда должна быть наполнена различными предметами, Фрёбель назвал их «дарами», позволяющими в игровой форме знакомить ребенка с внешним миром и развивать его внутренний потенциал.

На коммуникационной площадке Государственной библиотеки России специалисты органов исполнительной власти, педагогические работники разных типов образовательных организаций, представители научного сообщества, будут обсуждаться вопросы, касающиеся воспитания детей дошкольного возраста в контексте идей Ф.Фребеля, обозначать систему ценностей в картине мира современного педагога-воспитателя и будущего педагога, какими современными профессиональными качествами должен обладать педагог, как система Фребеля влияет на формирование института наставничества; вопросы использования наборов «Дары Фребеля» для организации развивающей проектной, музыкальной, познавательной деятельности, коррекционно-развивающей работы и других видов деятельности. Все что сегодня будет происходить на площадках и о чем будут говорить спикеры, гости, участники – все это также касается вопроса повышения статуса педагога (воспитателя) в современном обществе".

С содержательным докладом «Мобильность, открытость, креативность – современные профессиональные качества педагога» выступила доцент кафедры дошкольного образования, к.психол.н. Файзуллаева Елена Дмитриевна.

На конференции профессиональное сообщество обсуждает вопросы «Образ воспитателя в культурно-историческом континууме: от идей Фрёбеля к современности», «Садовницы XXI века: актуальные технологии и направления работы с дошкольниками». Цель конференции – в актуализации педагогического наследия Ф.Фрёбеля в контексте решения задачи повышения статуса педагога.

19 апреля 2023 года Малиева Диана Рагиф кызы, студентка 622 группы Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования представляла Томский государственный педагогический университет в конкурсном испытании по компетенции "Дошкольное воспитание" на Региональном чемпионате профессионального мастерства среди лиц с ОВЗ «Абилимпикс – 2023».

«Анализируя период своей подготовки, представления конкурсного задания, я понимаю, что участие в чемпионате позволило преодолеть себя, попробовать новый для меня вид деятельности, узнать о работе с детьми в детском саду, но главное, у меня появился интерес к педагогической деятельности», - поделилась впечатлениями воодушевлённая Диана.

«На факультете дошкольного и начального образования имелся опыт участия магистранта в «Абилимпикс». Уникальность участия в чемпионате в этом учебном году заключалась в подготовке к нему обучающейся 1 курса бакалавриата. Это потребовало тщательной подготовки студентки по психолого-педагогическому, предметно-методическому модулю по профилю Дошкольное образование», - обозначила Шварева Ольга Васильевна, заместитель директора Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования, координатор подготовки студентов к участию в  Региональном чемпионате «Абилимпикс – 2023».

Помощь в содержательной подготовке к конкурсным заданиям оказали педагоги кафедры дошкольного образования: Баскова Оксана Александровна, преподаватель; Киселева Ольга Ивановна, к.фил.н., доцент;  Кривоногова Ольга Анатольевна, преподаватель; Чидигезова Наталья Викторовна, старший преподаватель. В процессе длительной подготовки к чемпионату преподаватели акцентировали внимание не только на теоретических основах организации деятельности дошкольников, но и продемонстрировали особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста в реальных условиях на базе МАДОУ № 73 г. Томска, что позволило студентке пройти пробные профессиональные действия.

«Участие наших студентов в конкурсах, где приоритетной является практическая деятельность, позволяет получить им ценный опыт, необходимый в дальнейшем для работы с детьми дошкольного возраста», - резюмировала Яркина Татьяна Николаевна, к.пед.н., заведующий кафедрой дошкольного образования.

Дружная, слаженная работа Дианы и педагогического коллектива кафедры дошкольного образования показала хороший результат, стремление к достижению высоких целей в «Абилимпикс – 2024»! 

17 апреля 2023 года в Институте детства и артпедагогики состоялась первая секция «Моделирование социокультурной образовательной среды», модератором которой выступила Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.пихол.н., доцент кафедры дошкольного образования.

На секции коллеги из разных городов и систем образования (дошкольного, высшего, дополнительного) отмечали качественные отличия людей разных поколений, говорили о явном проявлении аксиологического (ценностного) подхода при моделировании социокультурной образовательной среды, обсуждали ценностное отношение людей к себе и друг к другу в системе образования. И об этом свидетельствуют новые направления в психолого-педагогических исследованиях, которые обсуждались магистрантами, педагогами-практиками, учёными-исследователями: о психологическом благополучии педагога, о благополучном пространстве Детства, о контролируемом и созидаемом ценностно-ориентированном контенте в информальном образовании, о многомерной структуре современного образования и соответствующих педагогических инструментариях.

Секция проходила в смешанном формате, что позволило объеденить выступпелния студентов, магистрантов и педагогов-практиков в поиске ответа на вопрос о миссии педагога в новой реальности, выстроить конструктивный диалог, дискуссию со всеми участниками, наметить перспективные направления взаимодействия в рамках обозначенных тем.

Программа с ссылками на материалы участников

«Культурно-историческая память и современные образовательные практики. Единство народов России: традиционные ценности, гуманитарные смыслы и новые уклады»