В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Преподаватели и студенты технолого-экономического факультета регулярно участвуют в различных творческих мероприятиях и конкурсах. Отметим наиболее важные из них, в их числе III Международный творческий конкурс «Символ Нового 2024 года», проходящий с 01.12.2023 года по 29.02.2024 года. На данный конкурс была представлена работа сотрудника ТЭФ Немковой Вероники Михайловны ёлочный шар «Золотой дракон», выполненная в технике художественной росписи акриловыми красками.

Среди конкурсов Всероссийского уровня, следует отметить II Всероссийский конкурс декоративно-прикладного творчества «Батик. Творческая композиция», проходящий с 01.09.2023 года по 30.06.2024 года. В числе участников была и  Вероника Михайловна, которая представила работу настольная ширма «Однажды в лесу…» в технике холодный батик.

Целями данных конкурсов являются создание возможности для развития и проявления творческих способностей в состязательной форме, выявление исключительных способностей одаренных детей, активизирование интеллектуальной и творческой деятельности учащихся, развитие в детях способность творчески мыслить, проявлять инициативность, а также ценностное отношение к искусству и окружающему бытию и популяризация творчества.

Организатором (онлайн-площадкой) конкурсов выступает центр развития творчества «Ренессанс».

Оценка работ проводится ежемесячно 15 и 30 числа. И уже 15 января стали известны результаты, по итогам в каждом конкурсе Немкова Вероника получила дипломы лауреата I степени в номинациях «Холодный батик» и «Декоративно-прикладное творчество».

Также на II Международный конкурс по художественному текстилю и росписи по ткани «Яркой нитью», проводимый в течение всего 2024 года, Вероника представила работу настольная ширма «Однажды в лесу…» в технике холодный батик.

Цели конкурса - популяризация искусства художественного текстиля, стимулирование креативности и оригинальности в работе с тканью, формирование духовно-ценностных ориентиров, воспитание эстетических вкусов, бережного и внимательного отношения к природе , истории, традициям и культуре, среди детей, юношества, молодежи и взрослых на основе освоения различных жанров искусства, предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения, популяризация творчества и создание условий для широкого вовлечения общественности в сферу искусства и культуры, поддержка и поощрение авторов и творческих коллективов в различных областях искусства.

Организатором конкурса выступает международный центр творческого развития Арт Птица.

Отрадно отметить, что и на этом конкурсе Немкова В.М. получила диплом лауреата I степени в номинации «Холодный батик среди деятелей искусства, культуры и образования».

«Участие в подобных конкурсах — это возможность продемонстрировать свои таланты и узнать на каком уровне находятся те или иные профессиональные навыки. Такие мероприятия также мотивируют на создание чего-то нового, креативного и уникального», - поделилась Вероника Михайловна.

Дорогие студенты, поздравляем Вас с днем российского студенчества!

Студенческие годы - замечательная пора в жизни любого человека, именно на этом этапе — во время обучения в университете — рождаются самые смелые идеи, открываются удивительные возможности, возникает самая крепкая дружба. Студенчество — это особое состояние души.

Желаем всем студентам крепкого здоровья, успешной учебы, бодрости духа, уверенности в своих силах, достижений и побед!

Ямбаева Кристина, студентка 5 курса технолого-экономического факультета, обучающаяся по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Технология и Безопасность жизнедеятельности прошла отборочный этап  Всероссийской олимпиады «Я - профессионал» по направлению «Классный руководитель».

Кристина успешно сочетает отличную учебу и работу в качестве учителя технологии Лицея №1 имени А.С. Пушкина г. Томска, поэтому направление «Классный руководитель» выбрано неслучайно, оно связано с непосредственной заинтересованностью в дальнейшем развитии и использовании полученного опыта в рамках конкурсных заданий в профессиональной деятельности.

Отрадно отметить, что в 2023 году Кристина также вошла в число финалистов Всероссийской олимпиады «Я - профессионал» по направлению «Индустрия питания», которое органично перекликается с содержанием раздела «Кулинарные работы» в рамках учебного предмета «Технология».

Активность студентки отмечена и ее участием во Всероссийских конкурсах и проектах, таких как, «Флагманы образования», «Тотальный экзамен», «Добровольный квалификационный экзамен» и других научных и творческих событийных мероприятиях.

«Участие в мероприятиях такого формата дает постоянное совершенствование навыков и умений, наработку педагогического опыта; формируют личность как специалиста; раскрывает талант и способности в области педагогики; совершенствует коммуникативные способности; повышает уровень компетенций в профессиональной сфере, наработку педагогического портфолио. Это - прекрасный старт будущей карьеры и карьерного роста!», - говорит Кристина.

Подробнее

Исследовательский коллектив сотрудников Парка инновационных образовательных практик разрабатывает подходы и методики, которые будут поддерживать семьи и педагогов в области безопасности и благополучия детства. Среди важных аспектов обеспечения безопасности детей в современном мире особое внимание отводится вопросам защите психологического и социального благополучия детей при использовании сети Интернет. Поэтому в рамках одной из задач госзадания, направленной на просветительскую деятельность и информирование целевых аудиторий проекта (педагогов и родителей), инициативная группа исследователей разработали и опубликовали онлайн-курс по кибербезопасности в формате МООК (массовый открытый онлайн-курс).

В числе разработчиков курса совместно с заведующим лабораторией киберсоциализации и формирования цифровой образовательной среды ТГПУ Глуховым Андреем Петровичем вошли и сотрудники кафедры безопасности жизнедеятельности ТЭФ – Синогина Елена Станиславовна и Ломовская Софья Анатольевна.

Курс по кибербезопасности рассчитан на две ключевые целевые аудитории: педагогов и родителей. Педагоги найдут здесь советы и рекомендации по организации безопасной обучающей среды в классе, а родители получат инструменты для эффективного курирования безопасности своих детей в семейном окружении. Инновационная «изюминка» курса – использование анимированных цифровых аватаров, созданных с использованием передовых технологий генеративных сетей. Виртуальные персонажи, созданные искусственным интеллектом, активно взаимодействуют с участниками обучающего процесса с помощью видеолекций, делая обучение увлекательным как для педагогов, так и для родителей.

Курс «Кибербезопасность детей и подростков» доступен по ссылке: https://openlab.tspu.ru/course/view.php?id=291

Проект выполнен в рамках государственного задания «Психолого-педагогическое сопровождение семьи и педагогов в сфере обеспечения безопасности и благополучия детства» (QZOY-2023-0004).

Технолого-экономический факультет (ТЭФ) подведя итоги 2023 года, с уверенностью может констатировать, что надежды и планы, загаданные год назад, сбылись с лихвой. В объявленный Президентом РФ, 2023 год, как год педагога и наставника, на факультете не просто появилась межкафедральная команда наставников, но и проявившая себя на деле, в рамках организации и проведения за год, более 50 мероприятий профориентационной и профильной направленности с привлечением около 2000 участников, в том числе около 400 школьников.

Содержательная часть разных мероприятий была сопряжена с образовательными программами по направлениям и профилям подготовки, реализуемых на факультете и включала проектную деятельность в интеграции предметных областей:

• технологическое образование;
• дизайн образование;
• образование в области безопасности жизнедеятельности;
• образование в области технологического и социального предпринимательства;
• экономика и финансовая грамотность;
• проектный менеджмент в организации.

В первую очередь, важно отметить межпредметные мероприятия, организованные  командой наставников в рамках межкафедрального взаимодействия, такие как: Областной online-конкурс учебно-исследовательских  проектов «Проектное решение исследовательских задач, интегрирующих предметные области: технология, экономика, безопасность жизнедеятельности, естествознание» («ПРИЗ ТЭБЕ»); IV Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов вузов в профильно-предметных образовательных отраслях технология и безопасность жизнедеятельности (с внедрением и использованием цифровых технологий); Областной конкурс-выставка «Отходы в доходы» и другие.

Традиционно, каждый год, факультет организует  конкурсы-выставки декоративно-прикладного творчества, например, авторская кукла, с акцентом на технологии ремесленного производства народов Сибири, а также на применении  цифровых технологий и дизайн решений при создании современных объектов труда. Уже с  началом нового года, в январе, пройдет   конкурс-выставка «Рождественские праздники: история, традиции, обычаи», организованного факультетом, совместно с МАОУ СОШ 16 г. Томск.

Хочется отметить, сотрудничество факультета на принципах реверсивного наставничества, со школами г. Томска и в рамках воспитательно-волонтерских мероприятий, например, участие школьников МАОУ СОШ 16  вместе со студентами ТЭФ в мастер-классах по изготовлению окопных свечей и новогодних сувениров для участников СВО. Еще один проект «Школьный акселератор проектных решений социально-значимых задач», который с сентября 2023 года в качестве экспериментальной апробации запущен на базе САОУ СОШ № 30 г. Томска в рамках предмета «Индивидуальный проект», включает совместную проектную деятельность студентов как будущих педагогов и школьников, и направлен на решение задач, в том числе и  НЦ «Образование» в части, профориентации, использования инновационных образовательных пространств и других.

Целевые установки вышеперечисленных мероприятий и других многочисленных событий, творческого характера, прежде всего, были направлены на привлечение внимания участников, в первую очередь школьников, к программам факультета, вовлечение их в деятельностный процесс и применение их проектных результатов для решения личностных и социальных задач современного общества.

В части, формирования компетенций по финансовой грамотности, следует отметить  ежегодную активность факультета в событийных мероприятиях как самостоятельно организованных, таких как региональная олимпиада по финансовой грамотности, мастер-классы по генерированию бизнес-идей, инвестированию, открытые лекции и другие, в том числе с привлечением партнеров, например, Центробанка РФ, Сбербанка, Росгосстраха, так и организованных интересантами, централизованно по всей стране, например, IX Неделя финансовой грамотности для детей и молодежи, Всероссийские Осенние Недели финансовой грамотности. В следующем году, мероприятий прибавится, благодаря договоренности о сотрудничестве с Альфа банком.

И наконец, о самом главном, о важной миссии факультета, исходя из его профильности, о развитии экосистемы технологического предпринимательства в вузе. Еще весной 2023 года Томский педагогический, впервые вошел в число 150 вузов победителей грантовой программы федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» по реализации Акселерационной программы поддержки проектных команд и студенческих инициатив для формирования инновационных продуктов по рынкам НТИ. Сама программа была реализована осенью с сентября по ноябрь и включала подготовку команды педагогов-наставников,  проведение 34 образовательных мероприятия для свыше 500 участников, включая студентов со всех факультетов ТГПУ. Помимо этого, при непосредственной поддержке руководства вуза, в преддверии Акселерационной программы и в ходе ее реализации, команда факультета, совместно с бизнес инкубатором организовала и провела для студентов ТГПУ тренинги предпринимательских компетенций, обеспечила участие в «Неделе высоких технологий и технопредпринимательства»; Большом предпринимательском турнире; во Всероссийском форуме технологического предпринимательства; во Всероссийском фестивале молодежного предпринимательства «БИЗНЕС МОЛОДЫХ» в рамках выставки-форума «Россия»; в презентационной сессии «Выращивание и поддержка суверенных технологических компаний на базе НТИ»; во Всероссийском форуме проектных команд педагогических вузов «Время мечтать».

В финал акселератора вышло 23 команды, из них 10 команд стали победителями и получили возможность постакселерационного сопровождения в течение следующего года.

В планах на год грядущий, команда факультета намерена не сбавлять, а наращивать “обороты” в плане обучения  предпринимательству и стартап-проектированию новых участников и амбассадоров в рамках основных и дополнительных образовательных программам. Для этого есть основания, так как  в декабре уходящего года была подготовлена и подана новая заявка на повторное участие в грантовом конкурсе акселерационных программ на 2024 год. Отличительной особенностью новой программы является сформированный “пул” задач-запросов на инновационные решения от 12 привлеченных  индустриальных партнера и партнерских организаций, а также научно-исследовательских лабораторий вуза. А это значит, что студенты педагогического, включая студентов ТЭФ, разрабатывают достойные стартапы, не уступая студентам технических вузов.

И награды находят своих Героев!

Основные достижения 2023 года.

• Выигран грант федерального проекта “Платформа университетского технологического предпринимательства” по реализации Акселерационной программы поддержки проектных команд и студенческих инициатив для формирования инновационных продуктов по рынкам НТИ;
• Стипендиаты Правительства РФ - 1чел.;
• Стипендиаты Президента РФ – 2 чел.;
• Лауреат Премии Законодательной Думы Томской области в номинации "Гуманитарные науки" - 1 чел.;
• Лауреат премии Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры - 1чел. ;
• Знак "Будущее Томской области" - 1чел. ;
• Участники Всероссийского фестиваля исследований и открытий «Ну-ка, наука!» в Тульском государственном педагогическом университете -3 чел.;
• Участники Конгресса молодых ученых, Сочи -1чел.;
• Вручение красного диплома бакалавра Ломовской С. в числе 38 лучших выпускников педагогических вузов, на базе МПГУ, Министром просвещения РФ (Кравцов С.) и Зам. Председателя Правительства РФ (Голикова Т.);
• Команды стартап-проектов-Победители среди проектных команд на форуме молодых ученых U-NOVUS-2023 (4 команды);
• Победитель Всероссийского студенческого конкурса "Твой ход";
• Команда студентов ТЭФ - 2 место на хакотоне "Реактор знаний", организованного в рамках программы социальных инвестиций СИБУРа;
• Международный конкурс научно-методических разработок молодых преподавателей системы непрерывного педагогического образования государств-участников СНГ "Учимся учить" – 1чел., диплом III степени (Волков И.А., старший преподаватель ТЭФ, выпускник ТЭФ);
• В сентябре создан студенческий спасательный отряд (ССО) ТГПУ ;
• Профессор кафедры Сизов В.В. в честь 80- летнего юбилея получил медаль ТГПУ;
• Заведующая кафедрой Синогина Е.С. получила благодарность губернатора Томской области за большой вклад в развитие научных исследований, и подготовку высококвалифицированных специалистов.
• Помощник декана Кобякова В.Н. Получила грамоту Министерства Просвещения РФ.
• Помощник декана по воспитательной работе Кривошеин Н.П. отмечен благодарственным письмом от имени администрации Города Томска (за подписью мэра Махиня Д.А.) за добросовестный труд, активную профессиональную деятельность, вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения.

Всего за раз не перечислить, все достижения командной работы студентов и преподавателей ТЭФ за 2023 год в архиве новостной ленты сайта ТГПУ и страницы ТЭФ.

Подведя итоги, можно констатировать, что цели факультета на 2024 год сформулированы и направлены на достижение ключевых показателей стратегии и комплексной программы развития ТГПУ, приоритетно в части развития экосистемы технологического предпринимательства. В наступающий год, объявленного годом семьи, главным девизом факультета станет лозунг: Сквозь тернии к звездам! Главное сотрудничество, Мы вместе,  Мы команда, значит все поставленные  задачи выполним!

Подробнее

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

28 марта 2026 г. в рамках Недели русского языка на ИФФ ТГПУ в формате онлайн состоялся методологический семинар «Актуальные проблемы современной русистики» с участием преподавателей, аспирантов, магистрантов.

03 апреля 2026 года на историко-филологическом факультете ТГПУ состоится Этнографический фестиваль «Этнофест – 2026», посвященный Году единства народов России и направленный на формирование интереса к этнокультурному наследию, демонстрацию этнического многообразия российского общества и развитие межнационального диалога.

В рамках фестиваля студенты историко-филологического факультета проведут для школьников г. Томска и студентов ТГПУ ряд мероприятий: интерактивные занятия, презентации этнических культур Томской области, «Свою этноигру», мастер-класс «Жилища народов Севера и Сибири», выставку печатных изданий по этнографии народов России. Для студентов ИФФ будет организован «мозговой штурм» по разработке концепции оформления экспозиции, посвященной истории этнографического и археологического направлений научных исследований в ТГПУ.

26 марта 2026 года на ИФФ в формате онлайн успешно прошел очередной XVI Городской риторический турнир с участием 33 школьников, студентов, учителей, сотрудников кафедры русского языка ТГПУ. В этом году в нём приняли участие студенты и школьники из 8 образовательных учреждений г. Томска: ТГПУ, лицеев № 7, 51, школ № 25, 36, 40, 43, МБОУ «СОШ № 83». Программа включала 22 выступления студентов и школьников с публичными речами.

24 марта 2026 года на историко-филологическом факультете Томского государственного педагогического университета состоялся литературный квиз «Книги родом из детства». Мероприятие было приурочено к Всероссийской неделе детско-юношеской литературы и посвящено 120-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто.

Организаторы (кафедра русской литературы ТГПУ и инициативные студенты филологи 2 курса) поставили цель объединить вокруг книги детей, взрослых, педагогов и студентов, чтобы вместе вспомнить любимые сюжеты, героев и строки из произведений, знакомых с детства и сформировавших общий культурный код. Участниками интеллектуальной игры стали студенты 1, 2 курсов и магистранты факультета.

26 марта в 12 час. в формате онлайн на BBB ТГПУ состоится

XVI ГОРОДСКОЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ТУРНИР

ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ

по ссылке: https://bbb.tspu.ru/rooms/3kh-k2t-ufw

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Как и региональный этап Российской национальной премии «Студент года», промежуточный заочный тур России студентка Института детства ТГПУ Екатерина Бобкова преодолела уверенно и открыла себе путь в финал.

В портфолио Екатерины были включены различные достижения в общественной деятельности: организация проектов международного и всероссийского уровней, масштабные городские проекты, а также грамоты, сертификаты и благодарственные письма от Союза детских организаций Томской области «Чудо». В качестве достижений за два прошедших года Екатерина представила участие в Российской студенческой весне, «Маёвке», Молодежном формате, форумах «В Томске» и «Смородина». 

От чистого сердца хотим пожелать тебе большой и верной удачи. Пусть все получится так, как надо, а может, и лучше. Ни на минуту не сомневайся в себе, ни на секунду не забывай о том, что ты — смелый человек, которому все под силу. Ну, а удача пусть тебе просто немножко поможет.

Цель Конкурса − выявление, поддержка талантливых, творчески работающих педагогов начальной школы, являющихся выпускниками ТГПУ, содействие их профессиональному росту, повышение престижа и статуса учителя в обществе.

Финал Конкурса прошел 30 октября в формате дистанционной встречи. В финале приняли участие пять учителей начальных классов (МАОУ гимназия № 13 г. Томска, МАОУ СОШ № 58 г. Томска, МАОУ СОШ № 47 г. Томска, МБОУ Академический лицей им. Г.А. Псахье). Педагоги представляли профессиональную самопрезентацию, видеоурок и его анализ, участвовали в профессиональном разговоре на актуальные проблемные темы.

В работе жюри на разных этапах конкурса приняли участие Дроздецкая Ирина Александровна, к.пед.н., и.о. директора Института детства, Поздеева Светлана Ивановна, д.пед.н., профессор, зав.кафедрой ПиМНО Института детства, руководитель лаборатории метаметодики ИРПО, Семенова Наталия Альбертовна, к.пед.н., доцент кафедры ПиМНО Института детства, директор ИРПО, Вахитова Галия Хамитовна, кпед.н., доцент кафедры ПиМНО Института детства, Коллегов Артем Константинович, к.пед.н., зав.кафедрой ПиПО ИРПО, Дудина Елена Николаевна, к.пед.н., доцент кафедры ПиПО ИРПО, Сошенко Инесса Игоревна, начальник офиса, коммерциализации образовательных и научно-технических разработок ТГПУ, методист по инновационной деятельности МАОУ ДО ДЮЦ «Звездочка» г. Томска, победитель регионального конкурса «Методист года» 2020, а также педагоги-практики из разных образовательных организаций г. Томска.

Конкурс, несмотря на дистанционный формат проведения, позволил увидеть интересный педагогический опыт учителей начальных классов, выпускников ТГПУ, создать позитивную атмосферу и условия для профессионального общения между молодыми и имеющими опыт педагогами.

Итоги конкурса распределились следующим образом:

1 место – Петрова Ольга Игоревна, МАОУ СОШ №47,

2 место – Яковлева Тамара Александровна, МБОУ Академический лицей им.

Г.А. Псахье;

3 место – Мордовина Галина Викторовна, МАОУ СОШ №58 г. Томска.

Желаем участникам ярких впечатлений, новых достижений и дальнейших творческих успехов!

В рамках фестиваля был сформирован экспертный совет куда вошли крупные специалисты в данной области такие, как Александр Федоров, Президент ассоциации кинопедагогики и медиаобразования г. Таганрог, Елена Бондаренко, преподаватель ВГИК, занимающаяся методическими разработками в области преподавания кино, а также эксперты из г. Москвы, республики Крым, г. Таганрога.

Был организован видеомост с МПГУ. В его рамках поставлены и сформулированы важные проблемы, с которыми сталкивается современное образование в области преподавания кино. «..Связаны они, конечно же и в первую очередь, с кадрами и методической базой, пути решения необходимо искать, и они найдутся. На связь с форумом выходили известные кинокритики и киноведы Кирилл Эмильевич Разлогов и Виктор Эдуардович Матизен» – отмечает Бернатоните Ада Казимировна.

«Программа была насыщена. Каждый день споры, обсуждения, мастер-классы. Каждый из экспертов сумел высказать наболевшее и важное лично в контексте его деятельности. Мое выступление свелось к значимости воспитания профессионального зрителя. Сегодня активно учат детей снимать кино, что делает его обыденным и повседневным и, в буквальном смысле, убивает киномагию. Гораздо важнее учить смотреть, высказывать свое мнение, формулировать и отстаивать свою позицию и прислушиваться к чужим высказываниям. Эти банальные навыки утрачены в современной ситуации, самое главное, что ребенок не видит фильм как целостное произведение, а обращает внимание только на какие-то частности, которые близко лично ему. Мною были представлены мои эксперименты-наработки: детские мини-сочинения, где видно, как очень хорошие ученики, добровольно вызвавшиеся посмотреть фильм, могут написать только то, что им понравилось или нет, не обладая аналитическим мышлением; карточки, которые были разработаны мной для выявления интересов детей в плане восприятия детских фильмов советской эпохи, что может помочь как при создании методических разработок, так и для выявления общих тенденций при создании современным кинематографом детской кинопродукции. На примере смонтированных эпизодов из фильмов А.Роу я показала, как нужно и важно работать с деталью и как способствовать тому, чтобы ребенок увидел ее, смог сопоставить и проанализировать. Также ознакомила слушателей со своим пособием «Алгоритм анализа фильмов для детей». Отклик был живейший и искренний» – говорит Ада Казимировна Бернатоните.

Стоит жить и творить, не теряя оптимизма и веры в свои силы. Всем здоровья!

2–3 ноября 2026 года Институт развития педагогического образования ТГПУ и Историко-филологический факультет ТГПУ проводят VI Всероссийскую с международным участием научно-практическую конференцию «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».