В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

28 октября 2025 года в возрасте 65 лет после тяжёлой болезни ушел из жизни Белоусов Андрей Валерьевич – человек, многие годы жизни которого неразрывно связаны с институтом физической культуры и спорта ТГПУ.

Андрей Валерьевич – выпускник факультета физической культуры Томского государственного педагогического института 1990 года, Мастера спорта СССР, кандидат педагогических наук, доцент.

С 1992 по 1998 годы он заведовал кафедрой спортивных дисциплин, являлся заместителем декана по воспитательной работе факультета физической культуры ТГПУ.

С 1998 по 2014 годы Белоусов А.В. на разных руководящих должностях работал в администрации Города Томска и Томском политехническом университете.

В 2014 году Андрей Валерьевич стал деканом факультета физической культуры и спорта ТГПУ.

9 октября в стенах Томского государственного педагогического университета собрались команды первокурсников всех факультетов и институтов, чтобы отметить День Учителя ярким спортивно-развлекательным мероприятием.

• Институт детства и артпедагогики – ИДиА
• Институт иностранных языков и международного сотрудничества – ИИЯМС
• Историко-филологический факультет – ИФФ
• Технолого-экономический факультет – ТЭФ
• Факультет психологии и специального образования – ФПСО
• Институт физической культуры и спорта – ИФКС
• Объединённая команда физико-математического факультета – ФМФ и биолого-химического факультета – БХФ

С 08 по 10 сентября 2025 г. в спортивном комплексе «Юпитер» (г. Томск, ул. Смирнова, 48б) состоялся Открытый региональный турнир «Кубок Губернатора Томской области» по баскетболу среди женских команд, в котором приняла участие студенческая женская сборная команда ТГПУ.

Наши девушки уверенно заняли первое место и стали обладателем Кубка Губернатора Томской области!

17 апреля 2018 года на факультете технологии и предпринимательства в рамках XXII Международной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» состоялась работа секции «Профессиональное образование в области дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса». В работе конференции приняли активное участие более 40 человек. Наряду со студентами ТГПУ, с докладами выступили студенты, магистранты, аспиранты из Китая, Индии, Германии, Бразилии, обучающиеся в НИ ТПУ. Некоторые из докладов прозвучали на английском языке. Примечательно, что со стендовыми докладами выступили школьники 10 класса МБОУ СОШ 14 г. Томска.
Все докладчики были отмечены сертификатами участников, а наиболее успешные - дипломами:
I место
• Смирнова А.А. студентка 5 курса ФТП
• Васильева Д.С. аспирант факультета психологии НИ ТГУ
• Астраханцев А.Д, студент 5 курса ФТП
• Чжан Цзяюй, аспирант, Го Инбинь,магистрант, Сабават Саи Киран, студент НИ ТПУ отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ)
II место
• Манина А.П. студентка 2 курса ФТП
• Реснянская Н. студентка 5 курса ФТП
• Мелкозерова Т.А., студентка 1 курса ФТП ТГПУ
• Чжан Цзяюй, аспирант, Го Инбинь, магистрант НИ ТПУ отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ)
III место
• Минеев В.Е. студент 3 курса ФТП
• Захарова Т.Ю. студентка 3 курса ФТП
• Пономарева К., Шадло К., студенты 4 курса ФТП ТГПУ
• Семенова А. Л., Алёхина М. В., студенты 5 курса ФТП ТГПУ.
За активное участие в подготовке докладов были вручены благодарственные письма научным руководителям:
• Козлову В. Н., канд. техн. наук, доцент, доцент отделения материаловедения (ОМ) инженерной школы новых производственных технологий (ИШНПТ) НИ ТПУ;
• Ахмеджанову Р.Р., доктору биол. н. профессору кафедры БЖД ФТП ТГПУ;
• Исмаилову Г.М., канд. техн. н. доценту, доценту кафедры ТДиКГ ФТП ТГПУ;
• Самолюк Н.Г. научному сотруднику кафедры ПОТиД ТГПУ;
• Скачковой Н.В., канд. пед. н., доценту, зав. кафедрой ПОТД ФТП ТГПУ;
• Синогиной Е.С., канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности, зав. ТДиКГ ФТП ТГПУ.
Организаторы секции «Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса» благодарят всех участников XXII Международной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» и надеются на дальнейшее плодотворное сотрудничество.

29 марта 2018 года в Территориальном центре медицины катастроф Томской области прошло занятие в рамках дисциплины «Медицина катастроф» для студентов 3 курса факультета технологии и предпринимательства ТГПУ. Занятие проводили сотрудник МЧС Алексей Набиев и волонтер студенческого корпуса Российского союза спасателей Томской области Зимницкая Кристина В ходе занятия студенты познакомились со специальным оборудованием, используемым для оказания первой помощи при неотложных состояниях, а также получили практические навыки оказания первой помощи при кровотечениях и попадании инородного тела в дыхательные пути.
Кафедра Безопасности жизнедеятельности выражает благодарность Администрации территориального центра медицины катастроф за содействие в повышении качества подготовки студентов педагогического вуза.

Факультет технологии и предпринимательства ТГПУ приглашает всех желающих принять участие во Всероссийском открытом конкурсе декоративно-прикладного и технического творчества «Авторская кукла». Положение

В целях профилактики и формирования неравнодушного отношения к социальным проблемам общества, пропаганды знаний о здоровье и здоровом образе жизни в молодежной среде на факультете технологии и предпринимательства ТГПУ организован конкурс социальных плакатов, который пройдет с 5 апреля по 4 мая 2018 года. Конкурс призван решить следующие задачи:

осмысление студентами ценности здоровья;

выработка бережного отношения к здоровью;
выявление социально значимых проблем общества;
развитие творческих способностей студентов.
К участию приглашаются студенты очной формы обучения (возможно как индивидуальное, так и коллективное участие).

Каждая работа должна сопровождаться заявкой, содержащей информацию об авторах c указанием ФИО, факультета, курса, группы, контактных телефонов, е-mail, названия плаката. Заявки и работы принимаются в будние дни с 9.00 до 15.00 часов в деканате ФТП по адресу: ул. Карла Ильмера, 15/1, каб. 233а.

Конкурс плакатов проводится в два этапа:

I-й этап – отборочный (с 5 по 20 апреля 2018 года);
II-й этап – заключительный: смотр-выставка лучших плакатов, определение трех победителей (с 21 апреля по 4 мая 2018 года).
При оценке работ, поступивших на конкурс, учитываются: оригинальность, красочность рисунка (графики), соответствие тематике, раскрытие темы, агитационная составляющая.

Приветствуется наличие авторского слогана.

По вопросам участия в конкурсе можно обращаться к председателю студенческого совета ФТП Никите Петровичу Кривошеину по тел. 89234054117, krivoschein94@mail.ru.

Положение

21 февраля 2018 года на базе факультета технологии и предпринимательства сотрудниками кафедры безопасности жизнедеятельности проведен семинар по теме «Образовательные технологии и механизмы воспитания патриотизма у обучающихся в современных условиях». В работе семинара приняли участие 42 человека среди них: руководители общеобразовательных учреждений, заместители руководителей общеобразовательных учреждений по безопасности (воспитательной работе), преподаватели-организаторы ОБЖ, учителя ОБЖ, методисты, педагоги дополнительного образования.
На семинаре содержательные доклады представили методист областного центра патриотического воспитания, Томской области Сошенко Ольга Николаевна и заведующий кафедрой безопасности жизнедеятельности ТГПУ Федотов Андрей Сергеевич. Рассказав о проблемах патриотического воспитания обучающихся, докладчики уделили особое внимание вопросам формирования патриотического сознания школьников и реализации региональных традиций воспитания в образовательных учреждениях г. Томска на основе научно-педагогических инноваций. Основной акцент докладчиками сделан на том, что большинство программ патриотического воспитания ориентированы на количество проведенных мероприятий, а не на качественный рост числа патриотов.
По мнению докладчиков, образовательные организации должны стать необходимой основой системы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. При этом деятельность многих военно-патриотических объединений не имеет единой стратегии, характеризуется ограниченными возможностями, незначительным охватом молодежи и следовательно мало известны общественности.
Опыт организации патриотической работы как системы мер представил учитель ОБЖ МАОУ СОШ № 22 Корольков Станислав Григорьевич. Являясь автором программ «Здоровье и безопасность», «Школа выживания. Туризм» главной целью своей деятельности Корольков С.Г. считает развитие мыслящей, творческой, активной личности, умеющей применять полученные знания в различных ситуациях. Чтобы достигнуть желаемых результатов в этом направлении, необходима активность и творческий поиск самого учителя. В своей работе Станислав Григорьевич использует современные образовательные технологии, применяет их в практической деятельности на уроках и во внеурочное время. Кроме этого использует разнообразные средства и методы, ориентированные на обучение детей с индивидуальными склонностями и способностями. Также обеспечивает условия для интенсивного развития самостоятельного творчества школьников на основе компетентностного подхода. Всё это позволяет достигать высокого качества обучения. На протяжении многих лет в классах, где преподает Станислав Григорьевич, нет неуспевающих учеников.
По итогам обсуждения участники семинара приняли решение о ежегодном проведении данного мероприятия с целью обучения участников семинара инновационным подходам формирования патриотического воспитания школьников и организации совместных мероприятий с участием студентов и школьников.
Все участники получили сертификаты, подтверждающие их участие в работе семинара.

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

6 апреля 2024 года с 10.00 часов в учебном корпусе №8 по адресу К.Ильмера 15/1 состоится Межрегиональный конкурс детских исследовательских работ «Твори! Исследуй! Пробуй!».

Цели Конкурса – интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности; развитие познавательной инициативы и активности; формирование универсальных учебных действий познавательного характера.

Задачи Конкурса:

• развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;
• развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;
• совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;
• обмен опытом в развитии исследовательской работы детей между педагогами города и области.

Принять участие в Конкурсе исследовательских работ можно по тематическим направлениям (секциям) в очном (по согласованию с организаторами допускается онлайн подключение участников) или в дистанционном формате (видеоролик и инфоргафика).

Для участия в Конкурсе необходимо до 29 марта 2024 г. заполнить заявку участника Конкурса в googl-форме по ссылке

Информационное письмо для детей старшего дошкольного возраста

Информационное письмо для детей младшего школьного возраста

Положение

С 28 марта по 4 апреля на базе факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики и ДДТ "Планета" будет проходить ХII Межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы преподавания творческих дисциплин в контексте современного образования и культуры».

Цель Конференции: обмен опытом и лучшими практиками в области преподавания творческих дисциплин, создание платформы для дискуссий по развитию эффективных методов обучения и вовлечения студентов и школьников в процесс творчества, поиска инновационных подходов к развитию творческого потенциала обучающихся в условиях современного образования, а также путей взаимодействия образовательных организаций общего, дополнительного и профессионального образования.

Основные направления Конференции:

- обсуждение современных методов и технологий, междисциплинарных подходов к преподаванию творческих дисциплин, включая использование цифровых инструментов, интерактивных форматов обучения и онлайн-ресурсов;

- анализ и обсуждение влияния культурного контекста на процесс преподавания творческих дисциплин и формирования креативности у студентов и школьников в условиях мультикультурной среды;

- определение роли и значимости творческих дисциплин и их вклада в повышение мотивации, формирование личностных качеств обучающихся в современном образовательном пространстве;

- обсуждение возможностей создания инновационных образовательных программ, направленных на развитие творческого мышления и самовыражения обучающихся в современной культурной среде;

- разработка эффективных стратегий мотивации и вовлечения студентов и школьников в изучение творческих дисциплин с учетом особенностей их интересов и потенциала;

- анализ и обсуждение путей взаимодействия образовательных организаций общего, дополнительного и профессионального образования Томской области в обеспечении системы непрерывного обучения детей и молодежи по творческим направлениям подготовки;

- обсуждение роли семьи в воспитании и образовании ребенка в процессе формирования творческой личности.

Конференция проводится на площадках организаторов.

28.03.2024 – очно, Томский государственный педагогический университет (г. Томск, ул. К.Ильмера 15/1, 15/1 стр.1);

29.03.2024 – онлайн, модераторы: Томский государственный педагогический университет, МАОУ ДО ДДТ «Планета»;

04.04.2024 – очно, МАОУ ДО ДДТ «Планета» (г. Томск, ул. Трудовая 18).

Положение

С 8 по 11 марта студентки Института детства и артпедагогики приняли участие в составе команды Томского Педагогического на выставке "Россия" на ВДНХ. В основу программы лёг сюжет сказки «Волшебник Изумрудного города», написанной сказочником, выпускником Томского учительского института Александром Мелентьевичем Волковым.

Гостей ждали настольная игра и викторина по мотивам повести, мастер-классы «Маковое поле», «Волшебный мир оригами», «Из Сибири с любовью!», площадка «По следам болотоведа». Участники также рассказывали о научных исследованиях томских учёных, попробовали себя в фехтовании и творческих направлениях.

Институт детства и артпедагогики представляли Красова Кристина и Свердлюк Александра, проводя мастер-классы для детей дошкольного и младшего школьного возраста в стиле оригами и ниткографии, что стало увлекательным путешествием в мир сказки  "Волшебник Изумрудного города".

"Для меня участие в мероприятии такого масштаба вызвало большой интерес и понимание особой  ответсвенности за представление Томской области, педагогического университета и своего института. Я проводила мастер-класс по оригами, где с ребятами изготавливали героев из сказки. В будущем я планирую быть учителем начальных классов и реализация таких форм работы с детьми позволяет более полно познакомится с содержанием профессии, различными технологиями и методами. Мне было также интересно посмотреть на другие области, поделиться опытом" - делится своими впечатлениями Красова Кристина.

Институт детства и артпедагогики ТГПУ приглашает к участию во Всероссийском (заочном) конкурсе учебно-методических материалов, образовательных и педагогических проектов, дополнительных образовательных программ «Инновация 2024» педагогов дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей дошкольного возраста.

Цель конкурса – выявление инновационных проектов (дополнительных общеобразовательных программ, учебно-методических материалов, образовательных проектов и др.) в образовательных организациях разных типов, ориентированных на детей дошкольного возраста, обмен опытом и инициирование дальнейших творческих разработок педагогов дошкольных образовательных организаций и учреждений дополнительного образования.

Конкурсные материалы распределяются по следующим направлениям:

• дошкольное образование: социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое, речевое развитие детей дошкольного возраста;
• дошкольное воспитание: патриотическое направление воспитания, социальное, познавательное направление, физическое и оздоровительное направление, трудовое и этико-эстетическое направление воспитания;
• взаимодействие педагога с родителями воспитанников.

К участию в Конкурсе не принимаются работы по коррекционная педагогике и логопедии.

Важно! После прохождения согласования материалов согласно Положению, участники по электронной почте, указанной в заявке, получают подтверждение, оплачивают организационный взнос.

Положение

22 апреля – 8 мая 2024 г.

в Томском государственном педагогическом университете организован

IV Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения».

В рамках Форума состоится ряд мероприятий: научные конференции, педагогические фестивали, семинары.

Ключевое событие форума

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«Субъектность в образовании, профессиональной деятельности и научном исследовании»

(25-27 апреля 2024 г.)

Миссия конференции. В современных условиях неопределенности и многозадачности актуализируется позиция человека как субъекта собственной жизни, т.е. инициатора и актора разных видов деятельности: игровой, учебной, исследовательской, профессиональной. Именно субъектная позиция является условием реализации полноценной жизнедеятельности во всех ее проявлениях и в разные возрастные периоды. Несмотря на большое количество исследований в психологопедагогических науках, вопрос о субъектности применительно к разным участникам образовательного процесса остается открытым. Кто такой субъект, зачем обучающемуся быть субъектом, как развивать субъектность в разных пространствах и на разных уровнях образования, может ли педагог- «объект» развивать в другом человеке субъекта? Очень важно обсудить эти и другие вопросы в контексте педагогизации образовательной, научноисследовательской, профессиональной и социальной деятельности. Конференция станет площадкой не только для обмена опытом и наработками по данной теме, определения актуальных направлений исследования, но и новым витком личностного и профессионального развития для ее участников как реальных и потенциальных субъектов образовательных отношений.

Цели конференции: определение возможностей реализации образовательной и профессиональной субъектности; формирование повестки педагогических исследований в контексте развития субъектности; осмысление способов поддержки педагогических, образовательных и общественных инициатив; обсуждение условий, приемов, инструментов развития субъектной позиции участников совместной образовательной деятельности; анализ и обсуждение способов развития субъектности в разных возрастных периодах.

Направления работы конференции:

 Семья как пространство формирования субъектности детей и взрослых.

 Развитие субъектности обучающихся средствами учебных предметов и дисциплин.

 Субъектная позиция студента и преподавателя.

 Период детства и становление субъектности: подходы, практики, исследования.

 Педагогическое сопровождение инициатив студентов.

 Образовательная практика как пространство развития субъектности и инноваций.

 Профориентация как образовательная практика развития субъектности человека.

 Субъектность и авторство в научном исследовании.

 Субъектность участников образовательного процесса в сельской школе.

 Возможности инклюзивного образования для развития субъектности.

 Профессиональное и личностное развитие субъектности обучающихся в процессе реализации предпринимательских инициатив.

К участию приглашаются ученые, педагоги-исследователи, представители образовательных организаций, педагоги-практики, аспиранты, магистранты, все заинтересованные в обсуждении актуальных вопросов образования и психологопедагогических наук.

Информационное письмо