Подведены итоги 1 заочного этапа I регионального физического турнира команд учащихся "ФИЗИК на все руки".

В рамках договора о сотрудничестве между университетами заведующий кафедрой информатики А.Н. Стась и заведующая научно-образовательной лабораторией когнитивно-адаптивных технологий психологии образования Л.В. Ахметова Монгольский государственный сельскохозяйственный университет.

26 марта 2013 г. МАУ ИМЦ г. Томска на базе МАОУ Гимназии № 18 проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию школьников по математике «Юные дарования», победители ученики и их учителя-руководители будут награждены ежегодными денежными премиями Физико-математического факультета ТГПУ.

В течение четырех дней, с 5 по 8 апреля, в Томске пройдет окружная «IT-школа» по Сибирскому федеральному округу.

В понедельник, 11 марта в аудитории 1/04 в 16.00, состоялось собрание Научного студенческого общества физико-математического факультета.

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

27 октября 2026 года в стенах ТЭФ ТГПУ прошло мероприятие для старшеклассников, абитуриентов и студентов-первокурсников томских ВУЗов, посвященное поступлению в ВУЗ и адаптации в университетской среде «Адаптация студентов-первокурсников в ВУЗе»

28 октября 2026 года в рамках Международного фестиваля «Наука 0+» кафедра профессионального обучения, технологии и дизайна технолого-экономического факультета организовала две экскурсии по выставочным зонам факультета, где приняли участие студенты Томского лесотехнического техникума и ТЭФ ТГПУ, а также обучающиеся МБОУ «СОШ №87» г. Северска.

Министерство науки и высшего образования РФ подвело итоги конкурса на назначение стипендии Правительства РФ для студентов, курсантов и слушателей, обучающихся по образовательным программам высшего образования на 2026/27 учебный год.

В числе победителей – магистранты технолого-экономического факультета ТГПУ: Мирошниченко Екатерина Евгеньевна, Сомова Мария Александровна

26 октября 2026 года состоялась открытая лекция на тему «Финансовые инструменты для начинающих: вклад, облигация, акция — что выбрать?». Лекция была организована для студентов и преподавателей, интересующихся вопросами финансовой грамотности и инвестирования.

23 октября 2026 года сотрудники технолого-экономического факультета приняли организационное участие в Межрегиональном семейном фестивале «Технопредки: игры объединяют», который проходил 23–24 октября в Томске!

Межрегиональный фестиваль «Технопредки» — это фестиваль для детей, их родителей, педагогов и всех тех, кто хочет говорить с молодыми на одном языке

Фестиваль «Технопредки» впервые был запущен в Томске как проект на базе детского технопарка «Кванториум», а с 2023 года ежегодно проходит как масштабный семейный фестиваль на базовых площадках и при поддержке Детского технопарка «Кванториум» (г. Томск), Администрации Томской области, АНО «Агентство стратегических инициатив» (АСI), движения «Движение Первых» и др.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

26 декабря в уютном конференц-зале научной библиотеки ТГПУ состоялся V Международный научно-методический семинар «Преподавание русского языка как иностранного: теория и практика». Мероприятие собрало около 30 участников и более 50 слушателей, включая студентов и магистрантов ИФФ и подготовительного отделения ТГПУ. 

Регулярное проведение семинара стало результатом многолетнего плодотворного сотрудничества кафедры теории языка и методики обучения русскому языку ТГПУ и Фонда «Русско-польский институт» (г. Вроцлав, Польша). Однако в этом году география мероприятия значительно расширилась: активным организатором семинара стал Муданьцзянский педагогический университет, стратегический партнёр нашего университета. Семинар состоялся после Круглого стола с участием делегации педагогического университета г. Муданьцзян (Китай). Вопросы дальнейшего сотрудничества в начале декабря в стенах нашего университета обсуждались с Цзян Сюмэй, начальником управления международного сотрудничества и обменов; директором Института международного образования; Чжан Бин, директором Института физики и электроинженерии; Сюй Цзинтин, сотрудником управления международного сотрудничества и обменов. Важнейшим результатом Круглого стола стала договоренность о проведении семинара и о сотрудничестве ТГПУ и МПУ в сфере создания дистанционной образовательной системы обучения РКИ.

Торжественно открылось пленарное заседание приветствием проректора по международной деятельности ТГПУ профессора Константина Евгеньевича Осетрина. Затем выступили с сообщениями члены делегации Хейлунцзянского лингвистического университета (г. Харбин): первый проректор Суй Цзюня и замдекана факультета русского языка и восточных языков доцент Сунь Янь. Доцент Хейлунцзянского лингвистического университета Сунь Янь говорила о необходимости развивать диалог культур в пространстве университета, делилась опытом приобщения китайских студентов к русской культуре. Обучение проходит в атмосфере интернационализации, что предполагает совместное изучение студентами разных языков и культур, участие в кулинарных и творческих конкурсах и соревнованиях.

Продолжилось пленарное заседание ярким и иллюстративным сообщением Иннесы Игоревны Бабенко, директора центра русского языка ТГПУ, о возможностях дистанционной образовательной среды по русскому языку как иностранному. В инновационном образовательном проекте принимают участие студенты и магистранты филологического отделения историко-филологического факультета. Дистанционный курс планируется включить в систему обучения русскому языку как иностранному на подготовительном отделении ТГПУ уже в следующем семестре.

Доклад Агафоновой Елены Геннадьевны, директора Центра тестирования иностранных граждан (ТГПУ), был посвящен особенностям государственного тестирования иностранных граждан по русскому языку как иностранному и возможностям подобного тестирования в Центре тестирования ТГПУ.

Слушателям семинара, безусловно, запомнится очень эмоциональное и содержательное выступление Ван Синхуа, магистра, аспиранта ИФФ ТГПУ. Доклад прозвучал на китайском и русском языке и был посвящен не только лингвистическим вопросам рассмотрения русского молодёжного жаргона в современных СМИ, но и дидактическим проблемам, связанным с изучением русского языка как иностранного китайскими студентами.

Ольга Вячеславовна Орлова, д.ф.н., проф. (г. Томск, Муданцзян, Китай), рассказала о специфике подготовки специалистов по русскому языку в Муданьцзянском педагогическом университете. Завершило пленарное заседание сообщение Анны Владимировны Курьянович, д.ф.н., проф. ТГПУ. Анна Владимировна рассказала об успехах и проблемах кафедры теории языка и методики обучения русскому языку в обучении иностранных студентов.

После приятного общения во время кофе-паузы семинар продолжил свою работу в форме проблемных обсуждений. Ведущими проблемных групп стали преподаватели кафедры теории языка и методики обучения русскому языку Людмила Витальевна Дубина, Тамара Борисовна Черепанова, Анна Юрьевна Саркисова. Ключевым стал вопрос о путях совершенствования преподавания русского языка в России и в Китае. Разнообразные аспекты этой проблемы активно обсуждали преподаватели, аспиранты и магистранты. В рамках проблемных групп разговор шел о трудностях адаптации иностранных студентов в российском вузе, о сходствах и различиях российской и китайской систем обучения, об первом практическом опыте магистратов на педагогической практике, о необходимости вдумчивого освоения информационных технологий. Необходимо отметить, что солировали на проблемных группах наши китайские магистранты, которые подготовили 20 интересных докладов по самым актуальным для них проблемам, а сам семинар стал еще одной эффективной формой профессионального обучения будущих учителей русского языка.

Материал предоставлен к.ф.н., доцентом И.И. Бабенко

Сотрудники кафедры литературы и методики ее преподавания Томского государственного педагогического университета совместно со студентами историко-филологического факультета с октября по декабрь 2016 года провели Конкурс "Моё любимое стихотворение".

Видеоконкурс поэтической декламации (чтения стихотворений наизусть) был организован в социальной сети «В Контакте» для школьников 5-11-х классов, студентов ВУЗов и ССУЗов, магистрантов и аспирантов.

В результате 62 человека из Томска, Северска, Колпашево, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Омска и даже Франции представили свои видеоролики выразительного прочтения любимого стихотворения. Наиболее активными были студенты ТГПУ и ТГУ, школьники МБОУ СОШ «Эврика-развитие», МБОУ СОШ № 49, МАОУ СОШ № 4, МАОУ лицей № 7, Калтайской СОШ, МАОУ гимназии № 6, МАОУ СОШ № 12.

Для прочтения участниками были выбраны стихотворения поэтов ХIХ века: А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет; поэтов ХХ века: А. Блок, М. Цветаева, А. Ахматова, В. Маяковский, Г. Иванов, Д. Андреев, И. Бродский, Б. Ахмадулина, Р. Рождественский, Н. Заболоцкий, Э. Асадов, Е. Евтушенко; поэтов ХХI века: Мокко fm, Ах Астахова и др.

Чаще всего участники выбирали для прочтения стихотворения Сергея Есенина (13%). 7 участников выступили со стихотворениями собственного сочинения.

Работы участников оценивало жюри, в состав которого вошли:

Завьялов Антон Николаевич – ведущий артист Северского музыкального театра, педагог детской театральной студии;

Болотнов Алексей Владимирович – д.фил.н., доцент, преподаватель кафедры современного русского языка и стилистики ИФФ ТГПУ;

Полева Елена Александровна – к.ф.н., доцент, зав. кафедры литературы и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ;

Сафонова Екатерина Анатольевна – к.ф.н., доцент кафедры литературы и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ.

В ходе непростого голосования были выявлены победители:

Приз зрительских симпатий: Халатян Алиса , студентка 342 гр. ИФФ ТГПУ.

Победители среди студентов:

I место: Чечнева Мария , студентка 342 гр. ИФФ ТГПУ.

II место: Трофимов Илья, студент 362 гр. ИФФ ТГПУ, Преснякова Александра , студентка ТГУ.

III место: Солдатенко Татьяна, студентка 363М гр. ИФФ ТГПУ, Сухушина Кристина , студентка ЮФ ТГУ.

Победители среди школьников:

I место: Михальченко Даша, 5 класс, школа № 49, Пахтусова Полина, 7 класс, лицей №7.

II место: Сафронова Виталина, 10 класс, школа № 4, Яшина Мария , 9 класс, школа № 4.

III место: Бочаров Егор, 8 класс, школа № 4, Супрун Елена, 5 класс, гимназия Северска.

Кроме того, были отмечены:

- молодые поэтессы Злата Маркина и Елизавета Таванова за видеоряд,

- оригинальное прочтение Камилы Асановой, ученицы 5 класса гимназии № 6 Томска, выступившей в образе Арамиса,

- участница из Франции Клер Бриант.

Все участники получили сертификаты / дипломы и памятные подарки.

По многочисленным просьбам школьников и студентов в весеннем семестре 2017 года состоится второй этап конкурса, на котором желающие смогут выступить со стихотворениями собственного сочинения.

Поздравляем победителей и желаем удачи в Новом году!

Сафонова Е.А.,
доцент кафедры литературы
и методики ее преподавания ИФФ ТГПУ

Кафедра современного русского языка и стилистики сердечно поздравляет ШУТОВУ  АЛЕНУ ВЛАДИМИРОВНУ, магистранта 1 курса ИФФ  (научный руководитель проф. Н.С. Болотнова) с ПОБЕДОЙ в  конкурсе на назначение стипендии Губернатора Томской области для студентов образовательных организаций высшего образования, проводимого в 2016 году!

Желаем дальнейших творческих успехов!

Центр русского языка ИФФ ТГПУ, Фонд «Русско-польский институт» (г. Вроцлав, Польша) и Центр русского языка Муданьцзянского педагогического университета (г. Муданьцзян, Китай) приглашают к участию в работе V Международного научно-методического семинара «Преподавание русского языка как иностранного: теория и практика», который состоится 26 декабря 2016 г. в научной библиотеке ТГПУ. В работе семинара примут участие члены делегации Хэйлунцзянского института иностранных языков (г. Харбин, Китай).

На семинаре выступят с приветствием проректор по международной деятельности ТГПУ профессор К.Е. Осетрин и первый проректор Хэйлунцзянского лингвистического университета профессор Суй Цзюнь. С докладом «Диалог культур в пространстве университета» выступит Сунь Янь, доцент, заместитель декана факультета русского языка и восточных языков Хэйлунцзянского лингвистического университета (г. Харбин, Китай). Также на пленарном заседании будет представлен проект «Дистанционная образовательная среда обучения русскому языку как иностранному «Педагогический русский»», будут заслушаны доклады Орловой О.В., д.ф.н., проф. (г. Томск, Муданцзян, Китай) «Специфика подготовки специалистов по русскому языку в Муданьцзянском педагогическом университете»; Курьянович А.В., д.ф.н., проф. «Основные направления обучения иностранных студентов на ИФФ ТГПУ»; Агафоновой Е.Г., директора Центра тестирования иностранных граждан «Государственное тестирование иностранных граждан по русскому языку как иностранному в ТГПУ»; Ван Синхуа, магистра, аспиранта ИФФ ТГПУ «Русский молодёжный жаргон в современных СМИ: языковая мода или инфантилизация речи в аспекте вторичной языковой личности».

Далее планируется работа семинара в Проблемных группах по следующим тематическим направлениям:

• «Проблемы и основные направления адаптации иностранных студентов в ТГПУ»

Ведущие: Ван Синхуа, Т.Б. Черепанова; соведущие: Дун Юйцзин, Линь Ян, Сунь Хань, Чжао Шуфан.

• «Сходство и отличие обучения русскому языку как иностранному в России и в Китае»

Ведущие: О.В. Орлова, А.Ю. Саркисова, Ван Синхуа; соведущие: Ли Цзинвэнь, Чжу Ли, Ян Ян, Цзоу Лэй, Ли Цзин.

• «Педагогическая практика: трудный и полезный опыт преподавания РКИ»

Ведущие: Л.В. Дубина, Л.И. Ермоленкина; соведущие: Цзян Цзиньлэй, Хуэй Ин, Лю Яньцы, Сюй Юань, Лю Фэй, Дай Юньфан, Ма И.

• «Информационные технологии в обучении русскому языку как иностранному»

Ведущие: И.И. Бабенко, Е.А. Серебренникова; соведущие: Цзян Цзяин, Цзян Шаочжи, Дин Лина.

В ходе семинара планируется проведение Круглого стола с участием проректора по международной деятельности ТГПУ К.Е. Осетрина, декана ИФФ Т.В. Галкиной, директора центра русского языка И.И. Бабенко и делегации Хэйлунцзянского института иностранных языков. На заседании Круглого стола будут обсуждаться проблемы организации академических обменов и перспективы использования дистанционной образо вательной системы ТГПУ по РКИ.

Надеемся на успешную работу семинара и продуктивные итоги обсуждения перспектив сотрудничества ТГПУ и ХИИЯ.

Программа семинара

Материал предоставлен к.ф.н., доцентом И.И. Бабенко.

23 декабря 2016 г. на историко-филологическом факультете состоится Всероссийская научная конференция «VI ИСТОРИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА», посвященная 80-летию со дня рождения доктора исторических наук, заведующей кафедрой археологии и этнологии, профессора Людмилы Михайловны Плетневой.

Время работы конференции:

9.00 – 9.15 – регистрация участников конференции (учебный корпус № 8 ТГПУ, ул. Карла Ильмера, 15/1, 4-й этаж)
9.15 – 10.00 – пленарное заседание
10.00 – 12.15 – утреннее заседание секций
12.15 – 12.30 – перерыв (кофе-брейк в ауд. 405)
12.30 – 13.30 – дневное заседание секций
14.00 – торжественное заседание Ученого совета историко-филологического факультета ТГПУ, посвященное 80-летию со дня рождения д.и.н., зав. кафедрой археологии и этнологии, профессора Людмилы Михайловны Плетневой.

Программа конференции

Сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья - это комплексный процесс, в котором задействованы психолог, нейропсихолог, логопед, дефектолог, врачи, инструктора по лечебной физкультуре, массажист. Слаженное взаимодействие этих специалистов позволяет перейти ребенку на более высокий уровень развития. Психолог работает с эмоциональным состоянием ребёнка, помогая справляться с тревогой и формировать мотивацию. Нейропсихолог  развивает когнитивные функции: внимание, память, мышление. Логопед и дефектолог работают над преодолением речевых и коммуникативных трудностей, адаптируя методы под индивидуальные потребности и возможности ребенка. Врачи (неврологи, педиатры) следят за здоровьем, назначая терапию и медикаменты. А инструкторы ЛФК и массажисты укрепляют тело, улучшая координацию и мышечный тонус. Сопровождение ребёнка с ОВЗ — это не просто поддержка, это инвестиция в его будущее. Студенты познакомились с практиками реабилитации детей с диагнозом ДЦП и другими нарушениями опорно-двигательного аппарата, задержками физического и интеллектуального развития, с расстройствами аутистического спектра и другими сопутствующими диагнозами. Студентам продемонстрировали различные методики адаптивной и лечебной физкультуры; различные виды массажа и гимнастики, занятия на специальном оборудовании, работу по развитию когнитивных функций детей. Благодарим администрацию детского реабилитационного центра за сотрудничество.

Открыт приём заявок на новый сезон Всероссийского конкурса профессионального мастерства вожатых «Лига вожатых». Цель конкурса — выявление лучших специалистов сферы отдыха детей и их оздоровления, а также повышение педагогического мастерства, методической грамотности и престижа профессии вожатого.

В этом году вы сможете изучить культурный код: как он раскрывается сегодня, какая сила и ценность в нём есть для вожатых и педагогов. Вас ждут заочный этап в онлайне, финал в Москве и новые номинации: 

⭐️ вожатые-стажёры;
⭐️ вожатые, работающие с временными детскими коллективами;
⭐️ педагоги, работающие с постоянными детскими коллективами;
⭐️ авторы (разработчики) проектов и программ в сфере детского отдыха;
⭐️ наставники в сфере воспитания.

Выбирайте одну из номинаций, внимательно читайте положение и подавайте заявку на сайте вожатый.рф до 14 апреля (важно использовать только одну учётную запись). Станьте частью большого сообщества единомышленников, кто неравнодушен к вожатству и педагогике.

Конкурс проводится при поддержке Министерства Просвещения РФ.

Информация в VK: https://vk.com/liga_vo
Информация в Telegram: https://t.me/ligavozhatyh
Сайт: вожатый.рф

Положение Всероссийского конкурса «Лига вожатых» 2025

Факультет психологии и специального образования ТГПУ приглашает школьников 8–11 классов и обучающихся организаций СПО педагогического профиля, поступивших на базе 9 классов, к участию в Региональной олимпиаде школьников по психологии (входит в перечень Олимпиад и конкурсов для школьников Министерства просвещения РФ и дает дополнительные баллы при поступлении).
Отборочный этап олимпиады пройдет с 20 марта до 10.00 14 апреля в заочном формате. Заключительный очный этап – 26 апреля на базе ТГПУ.
Заявку на участие необходимо направить не позднее 10 апреля. Подробности – в Положении.

Положение

Заявка

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)

Факультет психологии и специального образования

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Приглашаем педагогических работников общеобразовательных организаций,
учреждений дополнительного образования, профессионального образования,
социально ориентированных некоммерческих, негосударственных организаций,
cтудентов бакалавриата, специалитета, магистрантов, аспирантов, школьников
и всех интересующихся темой инноваций в образовании принять участие в

V Всероссийском с международным участием
Фестивале инновационных идей и практик в образовании,
который проводится 14-16 мая 2025 года в смешанном формате.

Концепция фестиваля – представление, осмысление, экспертирование инновационных идей и практик в системе образования.

Тема Фестиваля 2025 года – «Образование для будущего».

Целью Фестиваля является стимулирование научно-исследовательской и инновационной активности образовательных и социальных организаций посредством осмысления отечественного и зарубежного опыта, укрепления международного профессионально-педагогического взаимодействия; внедрение инновационных педагогических идей в систему образования, их развитие в условиях новой философии образования.

Задачи Фестиваля:

• обобщение и распространение опыта проектирования, апробации и реализации инновационных практик в сфере образования;
• организация площадки для экспертирования инновационных образовательных и социальных проектов профессиональным сообществом;
• развитие социального партнерства;
• обновление механизмов взаимодействия педагогической науки и практики.

Заявленные на Фестиваль-2025 идеи и практики дифференцируются по следующим тематическим областям:

• управление в образовании;
• экология;
• валеология;
• космос, астрономия;
• агро- биотехнологии
• музейная, театральная, кинопедагогика;
• арттерапия;
• туризм, краеведение;
• эмоциональный интеллект;
• функциональная грамотность (финансовая и др.);
• нейросети и искусственный интеллект;
• STEAM-образование;
• сопровождение процессов
• обучения и воспитания,
• самоопределения школьников, в том числе, профессионального;
• социализации детей, в том числе, с особыми образовательными потребностями;
• педагогические технологии;
• работа образовательных организаций с семьей и др.

В качестве инновационных проектов / практик могут быть представлены

• идеи / результаты научно-исследовательской деятельности взрослых и/или детей;
• проектная деятельность взрослых и/или детей;
• модели сетевых форм взаимодействия образовательной организации с другими организациями (партнерство, сотрудничество, наставничество);
• социальные практики, профильные и профессиональные пробы (представление в форме видео-фрагментов);
• проектирование урока, внеурочного занятия, воспитательного мероприятия;
• проектирование программ внеурочной деятельности, дополнительных общеразвивающих программ, в том числе профильных смен;
• разработка авторских настольных игр образовательной, социальной, профориентационной направленности и др.

Модель Фестиваля – Инноград со следующей инфраструктурой:

• Научно-производственная корпорация (научно-исследовательская лаборатория «Зачем учителю быть исследователем»; проектно-педагогическая лаборатория «Трамплин в педагогическую практику»; научно-практическая лаборатория «Взлётная полоса»);
• Институт проблем функциональной грамотности (Центр валеологических исследований и разработок; Центр образовательного туризма (отдел образовательных экскурсий; отдел краеведения; отдел иммерсивных экскурсий; экологическая тропа); Центр развития финансовой грамотности; Центр развития читательских компетенций; Центр STEAM-образования);
• Агробиокомплекс (лаборатория биотехнологий; теплица; опытное поле);
• Музейный комплекс (экспозиция педагогических технологий; музейная педагогика; музейное дело);
• Планетарий (проекты «Мобильный планетарий», «Космический урок», «Уроки астрономии»);
• Дворец культуры (артпедагогика; кинопедагогика; театральная педагогика; клубы по интересам; репетиционная площадка);
• Парк настольных игр (авторские настольные игры);
• Артбульвар (открытый микрофон, выставки, экспозиция);
• Аллея мастеров (мастерские, стенды);
• Ярмарка инновационных идей (ПРОДУКТовый рынок; потешный ряд; Колесо обозрения).

Формы работы Фестиваля: круглый стол; методическая мастерская; педагогическая мастерская; педагогическая лаборатория; экспертный конвейер; антиконференция; парк настольных игр

Формы представления инновационного опыта: мастер-класс; разработки (авторская настольная игра, описание практики, сценарий урока / занятия / образовательного события, модель, проект и т.п.) виртуальная экскурсия; онлайн-выставка; стендовая презентация; практикум; антидоклад.

Установочный вебинар по подготовке к участию в Фестивале состоится после 15 апреля 2025. Информация о точном времени и дате вебинара, а также ссылка для подключения будут высланы по электронной почте, указанной при регистрации.

Все участники Фестиваля получают электронные сертификаты.

Участники, отмеченные экспертами и/или педагогическим сообществом, получают электронные дипломы от организаторов и партнеров Фестиваля в номинациях:

• реализованные эффективные практики с анализом результативности (номинация «Педагогическое мастерство»);
• инновационные проекты, проходящие в настоящий момент апробацию (номинация «Педагогическая тропа»);
• инновационные педагогические идеи, прошедшие стадию обработки (номинация «Педагогический стартап»);
• инновационные проекты, реализуемые на базе вузов, методические разработки образовательных программ профильных классов (номинация «Курс на профессию»);
• авторские настольные развивающие игры (номинация «Развиваемся, играя»);
• проектные и исследовательские работы школьников (номинация «Взлётная полоса»).

Сертификаты и дипломы будут отправлены на адрес электронной почты, указанный в заявке, до 30 мая 2025 г.

Расписание фестивальных дней (время московское):
14 мая (среда) в 10.00 – Открытие; 10.30-12.30 – работа площадок Фестиваля; 13.00-15.00 – Парк авторских настольных игр.
15 (четверг) с 08.00 до 16.00 и 16 (пятница) мая с 08.00 до 11.30 – работа площадок Фестиваля.
16 мая (пятница) 12.00 – Закрытие (очно и онлайн).

Проект программы, программа, а также все самые свежие новости будут выложены в группе в ВК «Фестиваль инновационных идей и практик» (https://vk.com/club204626610).

К форме регистрации прилагается аннотация выступления
(не более 1000 печатных знаков).

Контактная информация:

Координаторы Фестиваля: Дозморова Елена Владимировна, к.п.н., доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ, +7(923)4495566, dozmorova@tspu.ru,

Лыба Алла Анатольевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики, директор Центра профориентации и работы с детьми и молодежью ТГПУ,  +7(913)8895527, lyba.alla@tspu.ru

Секретарь Фестиваля: Головина Алена Павловна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ, +7(952)8867369, golovina@tspu.ru

Положение

Студенты факультета приняли участие с 18 по 20 марта 2025 года в вузовском конкурсе «Студенческая весна 2025» с театральной постановкой по мотивам повести «Барышня и крестьянка» А. С. Пушкина.
Выбранное студентами произведение отражает особенности их будущих профессий. По мнению студентов, важно узнать человека, его особенности, мотивы поведения и научиться принимать людей такими какие они есть. Так и в повести Александр Сергеевич показывает, что социальный статус человека не важен — важен сам человек и его внутренний мир.
Компетентное жюри отметило качественную подготовку и присудили 3 место среди 7 факультетских команд!
А также ФПСО стал победителем в номинации «Лучший тизер».
Предлагаем посмотреть тизер, а затем провести время за самостоятельным чтением повести!

В рамках Недели Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, приуроченной к Году дошкольного образования, состоялась встреча студентов 2 курса, осваивающих профили Начальное образование и Дошкольное образование, с призёрами и победителем регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в Томской области.