Студенты ТГПУ рассказали о работе волонтерского отряда «Точка зрения», встретились с коллегами из других добровольческих организаций и переняли опыт экспертов на Х областном слете волонтеров.

Образовательный план встречи открыл возможность нашим активистам посетить ряд мастер-классов: «Уверенное поведение», «Философия лидерства», «Организация работы с волонтерами», а также интерактивную выставку «Маршрут безопасности». В необычном формате ток-шоу на слете обсудили острую тему «Наркомания — преступление или болезнь?». Активная дискуссия и крепкое взаимодействие участников позволили рассмотреть проблему с разных сторон и спланировать пути ее решения.

Завершая работу, спикеры и организаторы слета вновь подчеркнули важность организации добровольческой деятельности в Томской области, подвели итоги и вручили участникам благодарственные письма.

Директор МАОУ СОШ №2 г. Томска Оксана Олеговна Антошкина выразила глубокую благодарность и признательность ректору Томского государственного педагогического университета Андрею Николаевичу Макаренко за оказанную поддержку в проведении празднования 110-летнего юбилея школы.

В письме Оксана Олеговна отметила особый профессионализм проректора по молодежной политике и воспитательной работе ТГПУ Дмитрия Борисовича Насонова и директора студенческого клуба ТГПУ Алексея Кривицкого, поблагодарив их за проявленное внимание, необходимое сопровождение и помощь.

В Научной библиотеке Томского государственного педагогического университета состоялась выставка-семинар «Томское старообрядчество: история и современность», организованная совместно представителями ИФФ и Томской старообрядческой общины. Участие во встрече приняли магистранты направления «Педагогическое образование», бакалавры-историки и магистранты из Китая.

Семинар открылся выставкой предметов жизни томской старообрядческой общины, экскурсию по которой провел магистрант ИФФ, настоятель храма Успения Пресвятой Богородицы г. Томска Никола Коробейников. Священник рассказал об истории общины и ее сегодняшнем дне, о представленных на выставке экспонатах — традиционной одежде, богослужебных предметах.

Второй частью семинара стали выступления с докладами, подготовленными магистрантами ИФФ ТГПУ и приехавшими исследователями старообрядчества из Новосибирска, Кемерово и других городов. Они вызвали живой интерес аудитории и множество вопросов. Тематика была разнообразна: история возникновения старообрядчества, традиционная одежда сибирских старообрядцев (магистрант ТГПУ А. Шевченко), современная жизнь общины, организация воскресной школы, знакомство с опытом христианского лагеря «Сибирский Радонеж». Особое внимание аудитории привлекло сообщение о духовных основах русского рукопашного боя, которое сделал магистрант ТГПУ Р. Шахов.

Торжественное мероприятие, посвященное памяти Заслуженного работника культуры Российской Федерации, основателя хореографического отделения ФДП ТГПУ Элизы Ивановны Коншиной, на базе Томского государственного педагогического университета провели сотрудники вуза.

Открылся вечер презентацией стенда «50 лет жизни в ТГПУ» — именно столько Элиза Ивановна посвятила ученикам, педагогике и ТГПУ. «В 1958 году Элиза Ивановна окончила ТГПИ по специальности „Физика и основы производства“ и в 1959 была принята штатным сотрудником института, — рассказала старший преподаватель кафедры социальной педагогики С.В. Шаляпина. — В 1964-1965 учебном году на факультете дополнительных профессий Э.И. Коншина создала хореографическое отделение для студентов Пединститута. В дальнейшем, в течение 40 лет, Элиза Ивановна руководила этим отделением и воспитала не одно поколение педагогов-хореографов. Много сил, времени и любви она отдавала своим ученикам, преподавая классический, народный, бальный, эстрадный танец и зажигая их своей любовью к танцевальному искусству. Более 1000 человек стали её учениками и выпускниками хореографического отделения».

На памятном вечере в ТГПУ присутствовали коллеги, друзья, родственники и ученики Э.И. Коншиной — жители Томска и гости из Кемеровской, Новосибирской, Рязанской областей, Казахстана, Германии, Голландии. На концертной программе «Жизнь в танце» выступили лучшие хореографические коллективы Томской области, победители региональных и всероссийских конкурсов, руководителями которых являются ученики и коллеги Э.И. Коншиной.

После праздничной части гости встретились на мероприятии «Альбом воспоминаний», посмотрели видеоролики из истории вузовской жизни, сфотографировались на память.

В Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова (МГУ) отметили 100-летний юбилей студенческого профсоюзного движения. Гостем торжественного события стал председатель профсоюзной организации студентов ТГПУ, председатель студенческого координационного совета (СКС) Томской области Михаил Юрьевич Пронькин.

На празднике собрались ветераны Профсоюза образования, первоначальники и действующие члены СКС Профсоюза, социальные партнеры и профактивисты — около 600 представителей вузовских студенческих профсоюзных организаций разных поколений со всей России.

Присутствующих тепло приветствовал ректор МГУ В.А. Садовничий, отметив, что все они находятся на одном поле, у всех одна задача — улучшение материальных, бытовых условий учащихся, их культурное и духовное развитие.

На праздничном приеме председатели СКС регионов были удостоены наград Общероссийского Профсоюза образования. М.Ю. Пронькину вручили медаль «За активную работу в первичной профсоюзной организации студентов» и памятные часы к 20-летию СКС Профсоюза.

Томский государственный педагогический университет подтвердил позицию лучшего педагогического вуза России, согласно результатам рейтинга Webometrics (Ranking Web of Universities) от 27 ноября 2019 года.

Методология рейтинга основана на анализе представленности университета в глобальном информационном пространстве, а именно критериев «присутствие», «известность», «открытость» и «превосходство».

ТГПУ вновь стал первым среди педагогических университетов России и занял 26 место среди всех вузов нашей страны.

Ежегодно активисты волонтерского отряда ТГПУ «Точка зрения» становятся частью масштабного мероприятия, приуроченного ко Дню матери, — «Мамины пироги». Организацией теплой встречи традиционно занимаются специалисты благотворительного фонда им. Алёны Петровой.

В течение восьми часов студенты ТГПУ встречали гостей мероприятия, помогали в реализации выпечки, координации и навигации участников, следили за чистотой в помещении, помогали на мастер-классах по изготовлению значков и украшению пряников.

«От лица благотворительного фонда Алёны Петровой хочу поблагодарить замечательных волонтёров и волонтерский отряд ТГПУ «Точка зрения» за помощь, — отметила работу студентов ТГПУ Ирина Шубкина, координатор Фонда по работе с волонтерами. — Ребята проявили себя на высшем уровне. Это была слаженная работа и сплоченный коллектив. Без них мы бы точно не справились! Уверена, это ценный опыт, полезные знакомства и навыки, а также неоценимый вклад в жизнь и здоровье наших маленьких подопечных. Таже хочу поблагодарить руководство ТГПУ и представителей профсоюзной организации за своевременную информационную поддержку».

Всего в организации праздника приняли участие 50 волонтеров из разных организаций города. В ходе мероприятия было реализовано около 120 кг выпечки, все собранные волонтерами средства, а это около 165 тыс. рублей, направятся на помощь подопечным Фонда.

В рамках университетских проектов по финансовой грамотности в Томске прошел тренинг «Soft и Hard-skills в финансовой грамотности», участниками которого стали студенты факультета экономики и управления ТГПУ. Организаторами выступили специалисты Отделения по Томской области Сибирского главного Управления Центрального банка Российской Федерации, кафедры экономической теории ФЭУ ТГПУ и ТУСУРа.

«Впервые кафедра экономической теории на научной основе проводит работу в разновозрастных группах. Это очень актуально в связи с постепенным переходом к тьюторской программе наставничества, — делится преподаватель ФЭУ К.Э. Сантоцкая. — В рамках такой работы студенты развивают Soft-skills, в том числе за счет отработки своего педагогического профессионального мастерства. Что касается развития Hard-skills, то участники тренинга отработали несколько финансовых маршрутов совместно со школьниками: разработка и презентация своей финансовой банковской карты, поиск своего финансового преимущества на современном рынке. На основе полученных знаний в игровой и тренинговой форме студенты проработали основные дефиниции в области финансовой грамотности, критически оценили свои возможности».

Участниками тренинга стали более 40 человек — студенты ФЭУ ТГПУ, учащиеся МАОУ Лицей № 51, студенты НИ ТПУ и ТУСУРа. Все получили сертификаты Центрального банка Российской Федерации, а командам-победителям вручили дипломы ТГПУ.

Во время организованной обратной связи студенты выразили готовность продолжать развивать данное научное педагогическое направление, а школьники — сотрудничать. Следующим совместным проектом станет региональная олимпиада по финансовой грамотности, которая пройдет 6 декабря 2019 года. Кроме того, в ТГПУ планируется и дальнейшая разработка совместных проектов с Отделением по Томской области Сибирского главного Управления Центрального банка Российской Федерации.
________________________

Организаторами от кафедры экономической теории ФЭУ выступили заведующий кафедрой экономической теории В.В. Сизов, к.п.н., доцент О.В. Санфирова, старший преподаватель К.Э. Сантоцкая.

От Отделения по Томской области Сибирского главного Управления Центрального банка Российской Федерации — начальник отдела платежных систем и расчетов И.А. Ушакова, главный экономист И.Н. Юшманова, главный экономист О.А. Сабитова, ведущий экономист К.М. Попович, главный эксперт А.А. Козлова, ведущий эксперт по исследованию денежных знаков Л.Ю. Крюкова.

От МАОУ Лицей 51 — классный руководитель Г.А. Кузина. 

Хотелось бы отметить активных студентов Томм Константина, Молтянского Алексея, Быстрову Дарью, Санфирова Алексея. Среди учащихся — Оганесян Изабеллу, Бородина Алексендра, Килина Егора.

Особую благодарность выражаем сотрудникам Отделения по Томской области Сибирского главного Управления Центрального банка Российской Федерации за осуществление развития научно-педагогического направления, поддержку инноваций и выход вуза на новый интерактивный формат работы.

Также выражаем благодарность Точке кипения ТУСУРа за предоставление помещения для проведения данного тренинга.

Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

В Томском государственном педагогическом университете прошел второй конкурс на лучшего знатока сказок А.М. Волкова по произведению «Урфин Джюс и его деревянные солдаты».

В детском музее «Волшебная страна» им. А.М. Волкова участников встретили сказочные герои, которые рассказали о правилах проведения конкурса и пожелали удачи всем ребятам. Роли персонажей исполнили студенты историко-филологического факультета: «Ребята выступают организаторами мероприятия, — рассказала директор музейного комплекса ТГПУ Н.В. Сайнакова. — Будущие педагоги не только разрабатывают новые интеллектуальные задания для каждого конкурса, проводят мастер-классы, но также учатся работать с детьми, родителями и учителями».

Конкурсантов второго этапа ждал интересный маршрут, в который вошли станции «Бюро находок», «Кроссворды», «Хитрый филин», «Деревянный клоун Эот Линг», «Отгадай, кто Я?», «Сказочное лото», мастер-класс «Кагги Карр». Школьники вспоминали сюжет сказки, искали потерянные вещи героев и определяли лишний предмет, угадывали персонажей по описанию, с помощью букв составляли имена сказочных персонажей, разгадывали кроссворды. После выполненных заданий ребят пригласили принять участие в изготовлении поделки — фигурки вороны «Кагги Карр».

Суперзнатоком сказки «Урфин Джюс и его деревянные солдаты» стал Кирилл Афонасьев, ученик первого класса МАОУ школы «Эврика-развитие». Все участники получили сертификаты и призы от Томского государственного педагогического университета.

Третий конкурс знатоков сказок А.М. Волкова пройдет 22 декабря 2019 года в 12.00 часов по адресу: ул. Герцена, 66, Научная библиотека ТГПУ, 3 этаж, каб. 313. Произведением этапа станет сказочная повесть «Семь подземных королей». Для участия необходимо в срок до 13 декабря 2019 года прислать заявку на электронный адрес: pushkareva0723@rambler.ru.

По всем вопросам участия в конкурсе можно обращаться к директору музейного комплекса ТГПУ Наталье Викторовне Сайнаковой (тел. 8 952 806 00 86).

Физико-математический Центр ТГПУ вновь встретил в своих стенах ребят, увлеченных олимпиадным движением по физике. В этот раз тренинг провел Александр Михайлович Киселёв, тренер сборной России по физике, сотрудник Физического института имени П.Н. Лебедева РАН (ФИАН) и Московского физико-технического института (МФТИ).

Обучение было ориентировано на подготовку учащихся к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физике. Посетили встречу более 50 учащихся 9-11 классов школ г. Томска и г. Северска. Под вниманием эксперта ребята разбирали теоретические и экспериментальные задания, исследовали черные ящики.

Визит Александра Михайловича стал возможным благодаря участию ТГПУ в проекте МФТИ «Сетевая олимпиадная школа МФТИ» в рамках договора, заключенного между МФТИ и ТГПУ. На встрече с педагогами ТГПУ, занимающимися олимпиадной подготовкой школьников в Томской области, были согласованы методические материалы и темы занятий олимпиадного кружка.

Сборная факультета экономики и управления представила Томский государственный педагогический университет и Центр патриотического воспитания вуза на городской военно-спортивной игре «Взвод». Студенты ТГПУ показали высокие результаты на каждом из этапов и одержали уверенную победу!

Под руководством заместителя директора ЦПВ, магистранта ИФФ ТГПУ Глеба Балабаева команда прошла четыре этапа. На интеллектуальной игре «Квиз-плиз» отвечали на вопросы темам «Войны, герои, русское оружие», «Достижения нашей страны в науке», «Вклад нашей страны в мировую культуру», «Достижения в спорте (Сочинская олимпиада, ЧМ по футболу), «Отечественная история», «Краеведение». На втором этапе — прошли «Марш-бросок» и продемонстрировали навыки ориентирования на пересеченной местности. Начальную военную подготовку участников организаторы игры проверили в специальном «Учебном центре»: метание гранаты, строевая подготовка, полоса препятствий, тактический квест, снаряжение магазина, сборка\разборка ММГ АК74, надевание противогаза, физическая подготовка, первая помощь, ТИР. Собственную тактику по обходу «террористов» и штурму здания активисты ТГПУ разработали на этапе «Штурм».

По итогам всех испытаний наши ребята стали первыми среди команд университетов и были награждены кубком победителя.

Смена-интенсив по направлению «Литературное творчество» для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций Томской области прошла в рамках регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование». Участие в масштабном мероприятии, посвящённом развитию одарённых по литературе детей области, приняла зав. кафедрой русской литературы ИФФ ТГПУ, кандидат филологических наук Елена Александровна Полева.

Образовательная программа смены была разработана при участии преподавателей ведущих университетов гг. Санкт-Петербурга, Ярославля, Томска, экспертов ассоциации «Гильдия словесников», преподавателей ОЦ «Сириус». Елена Александровна также выступила в числе разработчиков содержания, прочитала ряд лекций и провела мастерскую по теме «Литература „young adult“: подходы к анализу».

Для анализа были предложены произведения второй половины ХХ — начала ХХI вв., адресованные юношеской аудитории:

• школьная / каникулярная проза В. Железникова («Чучело»);
• прозаические миниатюры на основе жанровых матриц фольклора, лирико-философской литературной сказки;
• современная проза о «disability» («Виноваты звёзды» Дж. Грина, «Класс коррекции» Е. Мурашовой, «Улитка в тарелке» Ю. Лавряшиной, «Дом, в котором» М. Петросян, т.д.).

В последний день смены участники мастерской представили остальным результаты своей работы в виде кластеров, фишбоунов.

Интенсивность, насыщенность программы, слаженная работа команды организаторов и вожатых, качественный подбор преподавателей и высокая мотивированность к развитию у участников смены позволили создать общую творческую атмосферу, реализовать креативный настрой.

Смена «Литературное творчество» была организована специалистами Департамента общего образования Томской области, ОГБУ «Региональный центр развития образования» (Томский региональный центр выявления и поддержки одаренных детей).

Будущие учителя из 16 педагогических университетов России увезли домой богатый багаж знаний, полученных в ТГПУ на VIII Всероссийском форуме органов студенческого самоуправления педагогических вузов «В Томске».

В течение трех дней студенты вместе с экспертами погружались в такие направления внеучебной деятельности, как волонтерство, студенческие советы, студенческие клубы, педагогические отряды, студенческие медиа, профсоюзные организации. Чтобы передать максимум знаний, с активистами работали сильнейшие специалисты в своих областях, перенять чей опыт — большая удача!

В рамках встреч «Диалог на равных» первым выступил Андрей Богданцев, начальник сектора развития дополнительного образования отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга. С молодыми коллегами эксперт обсудил работу платформы «Россия — страна возможностей», новый проект «Учитель года» и другие грантовые конкурсы, шаги подачи заявок на гранты. В ходе «диалогов» рассуждали и о новых ценностях, новых компетенциях, которые необходимы педагогу в современном мире, о промышленной революции и новых мировых трендах в образовании. О волонтерстве и о том, как выстраивается система безвозмездной помощи в России, участники поговорили с выпускником ТГПУ, руководителем Ресурсного центра «Мосволонтер» Дмитрием Покровским.

Возможность предложить свое видение нового уровня педагогики открылась для участников на трехчасовой форсайт-сессии «Учитель будущего». 10 команд предложили 10 идей в духе трендов современного мира: STEAM-образование, индивидуальные траектории образования, мобильные приложения, порционное обучение. Каждый тезис был направлен на улучшение и модернизацию образовательного процесса в школах. Идеи, которые предложили ребята, масштабны и грандиозны: от школьных кабинетов с дополненной виртуальной реальностью до запусков спутников в космос. Несколько команд предложили мобильные приложения по типу социальных сетей, в которых бы аккумулировалась вся необходимая школьная программа: учебники, тесты, контрольные задания, чат-боты, голосовые помощники, видеоуроки, подкасты, постоянная связь с учителем. Нашли свое место и задумки, связанные с переустройством рабочих учебных планов и программ: участники предложили применять индивидуальные траектории развития школьников, которые бы создавались исходя из предпочтений самого ребенка, что помогло бы выявить в учащемся наиболее сильные стороны уже с раннего возраста.

Гармоничная программа мероприятий форума «В Томске» позволила студентам увидеть будущий профессиональный трек в «сотрудничестве» учебного и внеурочного этапов подготовки педагога, что является залогом воспитания настоящих профессионалов своего дела.

«Для университета самым важным и самым главным является студент. И большое внимание должно быть уделено тому, что будет делать студент после университета. В этом контексте мы обсуждаем с ректорским сообществом вопросы реализации нацпроектов. В нацпроекте „Наука“ в центре внимания — учёный, в национальном проекте „Образование“ — в центре тот, кто приходит получать образование. Для высшего образования это, конечно, вы. И если университет по-настоящему ориентируется на подготовку конкурентоспособных выпускников, то, конечно, он будет во многом опираться на систему студенческого самоуправления. Я помню, мы обсуждали этот вопрос год назад, примерно в таком же формате. И мы договаривались, что органы студенческого самоуправления станут частью управленческих структур наших университетов. За год в этом направлении уже многое сделано», — отметил министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков на форуме «Россия студенческая».

Отвлечься от образовательного процесса форумчанам помогали танцевально-вокальные вечера, игры, рефлексивные встречи.

«Это один из самых удачных форумов в моей жизни! — поделилась впечатлениями Полина Церковникова, студентка Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. — Раньше на форумах любого формата были свои определённые минусы: то не хватало заряда энергии, то не цепляла тема, то не нравились спикеры. Список можно продолжать бесконечно, потому что за все своё время активности я не была ни разу удовлетворена на все 100%. Но не в этот раз! Каждая лекция, каждый спикер, мастер-класс, диалог, каждая игра, ситуация или же просто активность — всё в точку: по теме, со вкусом, полезно, необходимо. Огромная благодарность ТГПУ, ТВ ТГПУ за такой крутой уровень организации. Никакой халтуры и полная самоотдача. Это огонь, друзья!»

Несколько дней, проведенных в команде Томского Педагогического, стали для участников настоящим праздником новых знаний и навыков, необходимых для личной и профессиональной жизни. На церемонии закрытия форума «В Томске» были вручены благодарственные письма ректорам вузов-команд и экспертам. Участники форума получили сертификаты, а те, кто сумел отличиться и по системе стимулирования набрал наивысший балл, получили заветные памятные призы.

Студенты кафедры экономической теории ФЭУ ТГПУ (зав. кафедрой, профессор В.В. Сизов) посетили выставку в Томском музее деревянного зодчества и прослушали лекцию «Социальные проблемы в экономике», разработанную преподавателями ТГПУ О.В. Санфировой и К.Э. Сантоцкой совместно с сотрудниками музея. Технологическим методом послужил топовый прием, используемый в ведущих вузах мира,— визуализация текстовой информации. Материалом для отработки стали инсталляции выставки, на базе которых педагоги объясняли основные дефиниции заявленной темы. Студентам удалось связать ранее полученные знания с данным визуальным контентом, а также увидеть исторический, экономический, политический спектр глобальных вопросов современного социума в историко-культурном хронотопе.

Ребята критически оценивали текст инсталляции и отстаивали свои позиции. Это существенно обогатило занятие, показав студентам важность применения дискурса как педагогического приема. Кроме того, преподавателями ТГПУ была показана важность использования культурного пространства и потенциала Томска для проведения подобных занятий и предложено составить и обосновать свою инсталляцию. Занятие было реализовано в рамках общекафедрального исследования благополучия жизни.

Магистранты факультета экономики и управления (направление: «Управление в сфере образования») прослушали открытую лекцию от директора Светлинского лицея, Народного учителя Российской Федерации Александра Геннадьевича Сайбединова «Особенности современного школьного образования: глазами директора школы». Мероприятие организовала проректор, директор Института психологии и педагогики Лариса Германовна Смышляева в рамках работы по постановке новых форматов образовательных практик ТГПУ. На лекции обсуждались вопросы современных подходов к построению содержания образования, технологии формирования школьных команд и возможностей эмоционального образования для ответов на вызовы современности. Встреча проходила в формате живого диалога на высоком профессиональном уровне. В ТГПУ активно начинает формироваться практика привлечения руководителей образовательных организаций в качестве лекторов, коучей и модераторов в работе со студентами вуза.

Всероссийский проект «Педагогический хакатон «Учителя будущего», инициированный командой Чеченского государственного педагогического университета (г. Грозный), собрал участников из 20 вузов страны на трехдневной образовательной программе. Одним из модераторов события выступает директор Центра патриотического воспитания ТГПУ Константин Черенков, который курирует разработку проектов командами из Липецка и Волгограда.

Проектные направления, представленные участниками хакатона для разработки, достаточно интересны и перспективны. Среди них:

• «Учитель мечты» — проектные решения по подготовке смешанных команд учителей нового формата;
• «Горизонты будущего» — проектные решения, направленные на профессиональную ориентацию школьников;
• «Сверхспособности будущего» — проектные решения по оценке универсальных компетенций (soft-skills), приобретаемых школьниками и студентами;
• «Траектории в будущее» — проектные решения по разработке и реализации индивидуальных траекторий студентов.

Кроме написания собственных программ, участники хакатона проходят лекции от ведущих экспертов в области образования, интенсив, направленный на выработку решений-кейсов по направлениям Национального проекта «Образование» и ключевым трендам, определяющим будущее системы образования.

В г. Кстово Нижегородской области проходит кубок России по самбо. Отличный результат в категории до 64 кг показала студентка ТГПУ Валерия Анисимова, которая провела четыре поединка и в каждом из них одержала победу!

«Я довольна результатом и постараюсь не подвести сборную на кубке мира. Соревнования выдались очень тяжёлыми эмоционально, победа на кубке России — очень важный для меня результат», — поделилась чемпионка.

Кубок России по самбо стал последним официальным стартом уходящего года, по результатам которого будет сформирована сборная команда России для участия в кубке мира «Мемориал Анатолия Харлампиева». Поднявшись на высшую ступень пьедестала, студентка ТГПУ, учащаяся томской областной спортивной школы олимпийского резерва, спортсмен-инструктор детско-юношеской спортивной школы «Русь», мастер спорта России международного класса Валерия Анисимова обеспечила себе место в соревнованиях мирового уровня.

Ярко приветствовали друг друга участники VIII Всероссийского форума органов студенческого самоуправления педагогических вузов «В Томске», который стартовал сегодня на базе парк-отеля «Энергетик». Словами, мотивирующими на успех, открыл форум ректор ТГПУ А.Н. Макаренко: «Три дня, которые вы проведете в Томске, будут наполнены новыми впечатлениями, новыми ощущениями и от города, и от мероприятия, и друг от друга тоже. Студенческое самоуправление — это очень важно, так как сейчас одна из компетенций, которая востребована у молодежи, — самообразование, умение организовать процесс получения дополнительных навыков вне рамок образовательной программы. А задача педагогического образования — создавать будущее. И именно от ваших усилий будет зависеть то будущее, которое будет у нашей страны. Именно вы должны научить и себя, и своих коллег жить в этом быстро изменяющемся мире. Уверен, что результатом станут новые навыки и новое видение профессионального и личностного роста. Успешной работы и хорошего настроения!»

Поддержал позитивный настрой на работу Андрей Сергеевич Богданцев, начальник сектора развития дополнительного образования отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга, руководитель проекта «Учитель будущего» АНО «Россия — страна возможностей».

16 команд из университетов Томска, Новосибирска, Кемерово, Новокузнецка, Омска, Красноярска, Барнаула, Иркутска, Самары, Челябинска, Санкт-Петербурга, Чебоксар, Улан-Удэ, Республики Башкортостан проведут три дня в режиме интенсивного обучения. Будущих учителей ждет погружение в шесть направлений внеурочной деятельности: волонтерские отряды, студенческие советы, студенческие клубы, педагогические отряды, студенческие медиа, профсоюзные организации. Кроме того, участники проявят себя на интерактивных площадках, встречах в формате «диалог на равных», образовательных играх.

«Приехал на форум ТГПУ „В Томске“, чтобы познакомиться с новыми людьми, развить навыки в сфере медиа, — делится участник из Красноярска Даниил Борисов. — Я получаю профессию учителя математики и информатики, а параллельно занят в студенческих СМИ. Я — корреспондент. И надеюсь услышать новые „фишки“ от команды Томского Педагогического».

Формирование надпрофессиональных компетенций и повышение уровня владения дополнительными навыками — главная цель форума ТГПУ «В Томске», которая успешно реализуется уже восьмой год. За это время выпускниками форума стали более тысячи будущих педагогов, первые из них уже успешно применяют полученные знания на профессиональной практике. Получить такой же результат планирует и студентка Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) Варвара Яценко: «В своем университете я занимаю пост председателя совета обучающихся, а в будущем стану педагогом начальных классов. Здесь, на форуме дружеского педагогического вуза, я хочу взять самые лучшие практики и применить их в своей работе».

Провести три дня в команде сильнейшего педагогического вуза страны — большая удача! А перенять опыт ее работы — настоящий труд, который обязательно принесет плоды всем ответственным ученикам. Следить за тем, как участники справляются с поставленными задачами, можно в официальной группе форума.

Форум «В Томске» проводится активом Томского государственного педагогического университета совместно с Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь) и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации.

29-30 ноября 2019 г. в Томском государственном педагогическом университете пройдет юбилейная Х олимпиада школьников по педагогике. Испытания пройдут 25 команд из восьми муниципалитетов Томской области, а также команда из г. Тайга Кемеровской области.

Межмуниципальные этапы Олимпиады были проведены на площадках Кожевниковского, Колпашевского и Томского центров по работе с одаренными детьми. В ТГПУ ребят ждут этапы, связанные с проблематикой профориентации молодежи, среди которых конкурс визиток «Школа — пространство самоопределения», конкурс ораторов «Если б я был Министром просвещения: проблемы профессионального самоопределения молодежи», конкурс презентаций проектов организации профориентационной работы со школьниками и другие.

Олимпиаду по педагогику ТГПУ уже пятый год проводит в партнерстве с Департаментом общего образования Томской области, Региональным центром развития образования, Союзом детских организаций «ЧУДО» Томской области, Томским региональным отделением Российского движения школьников.

В Томске состоялся отраслевой командный чемпионат среди сотрудников высших учебных заведений города по боулингу, собравший 22 команды. Томский государственный педагогический университет представили сборные студентов и сотрудников.

Специалисты административно-хозяйственного управления ТГПУ под руководством проректора по административно-хозяйственной деятельности и вопросам безопасности И.Б. Медведева показали высокие результаты и заняли в соревнованиях четвертое место.

Организатором спортивного события выступила Федерация спортивного боулинга г. Томска.