Делегация иностранных студентов Томского государственного педагогического университета представила вуз на VIII Съезде Ассоциации иностранных студентов России, состоявшемся на базе Уральского государственного экономического университета (г. Екатеринбург).

Управлением международного сотрудничества ТГПУ было организовано участие в мероприятии студентов ТГПУ Чан Ким Хуен Чанг (Вьетнам, ФИЯ), Ганбат Мандухай (Монголия, ФИЯ) и Тариган Мерри Иовита (Индонезия, ФЭУ).

В процессе работы Съезда участники из 33 вузов России, представившие 37 стран мира, обсудили проблемы пребывания иностранных студентов в нашей стране, а также вопросы, связанные с их отдыхом и бытом, вовлечением в учебную и внеакадемическую деятельность университетов, организацией эффективной межкультурной коммуникации.

По результатам Съезда была принята Резолюция, которую в ближайшее время направят Президенту России, Правительству РФ, министерствам и ведомствам, ответственным за решение острых вопросов, волнующих иностранных студентов в России.

Активисты Центра патриотического воспитания ТГПУ стали участниками Международного исторического квеста «Вторая мировая. Эпилог», который был проведён гражданско-патриотическим центром СибГМУ, и заняли второе место.

Задания игры были посвящены истории Нюрнбергского процесса. Команды, двигаясь от станции к станции, проходили различные испытания: требовались умения быстро и точно считать, мыслить логически, творчески подходить к решению поставленных задач. «Параллельно с основной игрой мы должны были вычислить диверсанта, — рассказывает студент ФИЯ Даниил Тюленин. — При успешном прохождении станций выдавались характеристики этого человека. В конце квеста, посмотрев в личные дела людей, надо было выявить настоящего вредителя».

Ключом к победе стало умение участников работать в команде: этапы не были сложными для тех, кто знает историю своей страны, но на каждый из них давалось ограниченное количество времени. Чтобы успеть раньше других, необходимо было наладить взаимодействие внутри группы и грамотно распределить задачи. Студентам ТГПУ это удалось легко: ребята прошли испытания квеста и стали обладателями диплома второй степени.

«Во время игры, перед началом прохождения станций, игротехники давали краткую информацию о Нюрнбергском процессе, — делится Даниил. — Поэтому в конце квеста участники, которые, возможно, даже не знали об этом историческом событии, получили не только удовольствие от мероприятия, но и новые необходимые знания».

Подведены итоги конкурсов на соискание стипендий Президента и Правительства Российской Федерации на 2019-2020 учебный год.

По результатам конкурсного отбора среди студентов образовательных организаций высшего образования, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования, а также частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере высшего образования, наград удостоены три студента Томского государственного педагогического университета.

Обладателем стипендии Президента Российской Федерации стал студент 5 курса Виталий Евгеньевич Минеев (научный руководитель — Исмаилов Гафуржан Маматкулович, канд. техн. наук, доцент кафедры технических дисциплин и компьютерной графики. Область научных интересов: исследование динамических процессов в трибологии; современные методики и средства обучения в предметных областях «Технология» и «Безопасность жизнедеятельности»).

Стипендией Правительства Российской Федерации награждена студентка магистратуры 2 курса Алина Александровна Грязева (научный руководитель — Синогина Елена Станиславовна, канд. физ.-мат. наук, доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и медико-биологических дисциплин, заведующая кафедрой технических дисциплин и компьютерной графики. Область научных интересов: условия формирования кибераддикции и влияние сети «Интернет» на психическое здоровье подростков).

Стипендии Правительства Российской Федерации также удостоена студентка магистратуры 2 курса Ирина Николаевна Рябцева (научный руководитель — Вахитова Галия Хамитовна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИПиП. Область научных интересов: реализация полисубъектного подхода в предшкольном образовании).

Более 10 тысяч заявок поступило на участие в специализации «Наука» конкурса управленцев «Лидеры России 2020» — флагманского проекта президентской платформы «Россия — страна возможностей». Об этом на брифинге сообщил журналистам наставник специализации «Наука», Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.

4 октября 2019 года Президент России, Председатель Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей» Владимир Путин поддержал запуск третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России» 2019-2020 гг. Старт заявочной кампании был дан в рамках первого заседания Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей», который прошел в Сочи в образовательном центре «Сириус».

Михаил Котюков отметил, что одной из ключевых задач, определенных Президентом России в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, является создание возможностей для выявления талантливой молодежи и построения успешной карьеры в области науки, технологий и инноваций. Объявленный конкурс является одним из инструментов решения этой задачи.

Министр науки и высшего образования РФ напомнил, что до окончания приема заявок на участие в конкурсе «Лидеры России» осталось чуть больше 10 дней (регистрация продлится до 27 октября). Он уточнил, что конкурсный отбор участников проводится на основе многоступенчатой системы мероприятий, с помощью которых оценивается уровень развития управленческих компетенций.

За два предыдущих года проведения конкурса количество регистраций превысило 426 тысяч (в 2017-2018 году было подано 199 тысяч заявок на конкурс; в 2018-2019 году — 227 тысяч заявок). За это время назначения на высокие позиции получили 150 Лидеров России: среди них двое стали губернаторами, четверо — заместителями федеральных министров.

В новом сезоне в конкурсе появились три профессиональные специализации — «Наука», «Здравоохранение», «Финансы и технологии». Введение в систему конкурса профильных направлений позволит экспертам выбрать из самых активных и успешных специалистов своей же сферы.

Информационная справка

Запуск третьего сезона конкурса управленцев «Лидеры России» 2019-2020 гг.

Президент России, Председатель Наблюдательного совета АНО «Россия — страна возможностей» Владимир Путин поддержал 4 октября 2019 года на первом заседании АНО. Заявочная кампания продлится по 27 октября включительно. Конкурс «Лидеры России» реализуется автономной некоммерческой организацией «Россия — страна возможностей» по поручению Президента России и является флагманским проектом одноименной платформы, которая объединяет 20 самостоятельных проектов.

Победители конкурса получат образовательный грант в миллион рублей и возможность поработать с наставником из числа ведущих управленцев нашей страны. Конкурс проводится при поддержке Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. За два предыдущих года проведения конкурса количество регистраций превысило 426 тысяч (в 2017-2018 году было подано 199 тысяч заявок на конкурс; в 2018-2019 году — 227 тысяч заявок). Назначения на высокие позиции получили более 150 Лидеров России: среди них двое стали губернаторами, четверо — заместителями федеральных министров.

Участвовать в третьем сезоне проекта «Лидеры России» могут конкурсанты без ограничения гражданства в возрасте до 55 лет, владеющие русским языком на достаточном для выполнения тестов уровне и имеющие опыт руководства не менее 5 лет. Для участников младше 35 лет достаточно иметь 2 года опыта работы на руководящей должности.

Конкурс поддерживают партнеры, в качестве которых выступают крупнейшие российские компании (РЖД, Сбербанк, Газпром нефть, Россети, Ростелеком, Росатом, Норникель, Ростех, Лукойл, Интер РАО, Русал, НЛМК, Роснефть, Русгидро, Сибур, Северсталь, Роскосмос, НЛМК), а также Телевизионная сеть RT, РАНХиГС, Альпина Паблишер, ЛитРес и генеральный технический партнер — Mail.ru Group. Привлечение партнеров направлено на адресную поддержку финалистов и победителей конкурса.

Конкурс состоит из следующих этапов:
Этап 1: онлайн-регистрация участников: 4-27 октября; запись видеоинтервью (до 27 октября 2019 г.).
Этап 2: дистанционный этап (октябрь—декабрь 2019 г.).
Этап 3: очные полуфиналы в 8 федеральных округах (январь—март 2020 г.).
Этап 4: суперфинал (март-апрель 2020 г.).

Дополнительная информация на официальном сайте конкурса: лидерыроссии.рф.
Автономная некоммерческая организация (АНО) «Россия — страна возможностей» учреждена указом Президента РФ Владимира Путина от 22 мая 2018 года. Ключевые цели организации: создание условий для повышения социальной мобильности, обеспечения личностной и профессиональной самореализации граждан, а также создание эффективных социальных лифтов в России. Наблюдательный совет АНО «Россия — страна возможностей» возглавляет Президент РФ Владимир Путин.

АНО «Россия — страна возможностей» развивает одноименную платформу, объединяющую 20 проектов: конкурс управленцев «Лидеры России», студенческая олимпиада «Я — профессионал», международный конкурс «Мой первый бизнес», всероссийский конкурс «Доброволец России», проект «Профстажировки 2.0», фестиваль «Российская студенческая весна», «Грантовый конкурс молодежных инициатив», конкурс «Цифровой прорыв», портал Бизнес-навигатора МСП, конкурс «Лучший социальный проект года», Всероссийский проект «РДШ-Территория самоуправления», соревнования по профессиональному мастерству
среди людей с инвалидностью «Абилимпикс», всероссийский молодежный кубок по менеджменту «Управляй!», Российская национальная премия «Студент года», движение «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), благотворительный проект «Мечтай со мной», конкурс «Лига вожатых», конкурс «Моя страна — моя Россия», международный инженерный чемпионат «CASE-IN» и «Олимпиада Кружкового движения НТИ. Junior».

Специалисты Томского государственного педагогического университета удостоены благодарственных писем Уполномоченного по правам ребенка в Томской области Людмилы Евгеньевны Эфтимович.

Большой вклад в дело защиты прав и законных интересов детей Томской области внесли кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ФПСО ИПиП ТГПУ Наталия Анатольевна Мёдова и кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного образования ФДиНО ИПиП ТГПУ Елена Дмитриевна Файзуллаева.

Благодарности представителям ТГПУ были вручены также в связи с 10-летием создания института Уполномоченного по правам ребенка в Российской Федерации.

С 21 по 26 октября 2019 г. в Томске совместно с вузами и центрами дополнительного образования города пройдет фестиваль науки «NAUKA 0+». Рассчитанный на самую широкую аудиторию, фестиваль откроет множество научных площадок, на каждой из которых понятным и доступным языком специалисты расскажут обществу, что такое наука, чем занимаются ученые, как научный поиск улучшает качество жизни, какие перспективы он несет современному человеку.

23 октября 2019 г. в рамках фестиваля в Томском государственном педагогическом университете (корпус № 8, ул. К. Ильмера, 15/1, ауд. 102) с 10.00 до 12.00 часов будет организована образовательная площадка «Студенты — детям», на которой пройдет квест-игра «Путешествие в страну химических элементов». К участию приглашаются дети дошкольного возраста и студенты первых курсов.

Прикоснись к науке!

Все площадки фестиваля отмечены в программе мероприятия.

Томский государственный педагогический университет подтвердил статус лучшего педагогического университета страны и Восточной Европы и вновь занял первую строчку в рейтинге международного агентства QS.

Всего в новый список вошли 100 лучших российских университетов (около 15% от всех вузов РФ). ТГПУ третий год подряд занимает лидирующую позицию среди педагогических университетов России. Кроме того, Томский Педагогический вошел в первые 5% лучших университетов страны по всем направлениям. По числу цитирования ТГПУ как и прежде занимает первое место среди российских университетов.

Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков прокомментировал итоги рейтинга: «У нас амбициозные цели в части развития экспорта образовательных услуг, достичь которых возможно, соединив современные образовательные технологии, инновационный подход, лучшие традиции советской школы и международный опыт. Кроме задачи по двукратному увеличению числа иностранных студентов в ближайшие 5 лет, ключевой для нас является качественная составляющая - привлечение в страну талантливой молодежи, ее трудоустройство в России и рост доходов от экспорта образовательных услуг. Мы рассматриваем экспорт образования как полноценную сферу экономической деятельности. При такой высокой конкуренции на глобальном рынке образования, которая существует сегодня, поиск уникальных образовательных ниш и развитие конкурентных продуктов - непростая задача. Это вызов стране и каждому университету. Благодаря ресурсам национальных проектов «Образование» и «Наука» мы имеем возможность дифференцированно подходить к работе с различными группами иностранных абитуриентов, что крайне важно. Кроме того, мы обеспечиваем постоянное повышение квалификации преподавателей, развитию инфраструктуры университетов и городов. Все это - инвестиции в бренд «российское образование», который уже в ближайшие годы должен вернуть себе лидерство в самых престижных мировых рейтингах».

Ранжирование университетов формируется на основе сравнительного анализа по основным критериям: научная репутация, репутация среди работодателей, соотношение количества студентов и профессорско-преподавательского состава университета, публикационная активность, процент иностранных студентов и иностранных преподавателей, научное цитирование публикаций, присутствие в сети интернет и др.

На базе Лаборатории языков народов Сибири ТГПУ продолжаются регулярные семинары по изучению селькупского языка, организованные совместно специалистами ТГПУ и Союза коренных малочисленных народов Севера Томской области.

Занятия проходят два раза в неделю (по средам и субботам) и продлятся до июня. Теория изучения гармонично сочетается с практической работой, а в качестве наставников уроки посещают носители языка. Также проводятся мастер-классы по народным ремеслам на селькупском, планируется подготовка театральных постановок.

О том, как проходят курсы селькупского языка, рассказал помощник президента региональной общественной организации «Союз коренных малочисленных народов Севера Томской области» Григорий Коротких.: «За полтора часа субботнего занятия мы успели разобрать все темы домашней работы с предыдущего урока в среду и ранее. Сначала несколько человек выходили к доске и изменяли глаголы: лаква́ҷыгу — смеяться и нэмдыкугу — называться в настоящем времени, варгэгу́ — жить в прошедшем времени и ме̄шпыгу — делать в будущем времени. Параллельно мы разбирались с различными вопросами и трудностями, возникшими при изменении и произнесении глаголов. Небольшую часть времени мы посвятили существительному. Показали на доске изменение по падежам слова лоӷа́ — лиса. К каждой падежной форме был дан перевод и подобран пример фразы. Подводя итог этой части занятия, можно сказать, что таблицы изменения существительных и глаголов — это основная селькупская грамматика, которую необходимо знать, поэтому есть смысл учить окончания с их значениями отдельно».

На занятии участников языковых курсов навестила Ольга Анатольевна Казакевич, зав. лабораторией изучения и сохранения малых языков Института языкознания РАН (Москва), с которой Союз КМНС Томской области имеет договор о сотрудничестве.

«Как раз к приезду Ольги Анатольевны пришло время проверять очередное домашнее задание, — продолжил рассказ Григорий. — На уроке в среду каждый получил вязаную фигурку животного или человека — пальцевые куклы. Было предложено каждому выбрать персонажа и составить по нему несколько предложений. Предполагалось, что эти предложения будут только по-русски, однако в итоге шесть человек не только сочинили каждый свою историю, но и сразу выполнили перевод на селькупский язык, причём на отличном для первого раза уровне! Это была очень приятная неожиданность. Каждый зачитал свой текст по-селькупски и по-русски. Сразу по ходу чтения разбирались с грамматикой, лексикой и особенностями перевода с русского языка».

Присоединиться к изучению селькупского языка может каждый! Тел.: 8 913 868 4107.

Расширенное заседание Ученого совета Томского государственного педагогического университета прошло в минувшую пятницу и было посвящено сразу нескольким радостным поводам: сотрудники вуза чествовали ветеранов университета, а также поздравляли победителей и участников конкурса «Лучший преподаватель ТГПУ».

Торжественную церемонию открыл ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко, наградив заслуженных преподавателей ТГПУ за многолетний и добросовестный труд, высокий профессионализм и плодотворную деятельность на благо университета.

В ходе заседания долгожданные награды получили участники второго конкурса педагогического мастерства «Лучший преподаватель ТГПУ». Конкурс открыл педагогам вуза возможность продемонстрировать достижения своей педагогической деятельности: презентовать портфолио, показать себя во взаимодействии с учащимися на испытании «Учебное занятие», проявить творческий подход к организации своей работы.

По результатам пройденных испытаний победу в конкурсе одержала Галия Хамитовна Вахитова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО. Победитель и лауреаты конкурса были награждены дипломами разных степеней и денежными премиями. Участники получили сертификаты, а некоторые были удостоены наград в индивидуальных номинациях.

Стартовал новый цикл конкурса «Лидеры России», одним из специальных треков которого станет трек «Наука», реализуемый совместно АНО «Россия — страна возможностей» и Координационным советом по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию при поддержке Минобрнауки России.

Осуществление прорывного научно-технологического и социально-экономического развития России ставит новые задачи перед лидерами, требуя от них способности определять правильные цели, объединять ученых и вдохновлять их на достижения в интересах реализации приоритетов развития нашего государства. Цель трека «Наука» — сформировать сообщество таких лидеров научно-технологического развития, разделяющих общие ценности и готовых брать на себя ответственность за управление научно-технологическим развитием страны.

Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков: «Мы действительно сегодня отчетливо осознаем острый дефицит в управленцах для университетов, научных организаций и занимаемся этим вопросом вместе с Российской академией наук уже не первый год. Даже составили свой список кадрового резерва, в котором более 1,5 тысяч человек. В этом году запустили первый этап школы будущих управленцев в Москве. Очень рассчитываю, что новая инициатива позволит нам существенно увеличить возможности нашего резерва. По опыту первых отборов я не сомневаюсь, что в ближайшее время мы увидим людей, готовых взять на себя ответственность за решение различных, действительно сложных задач».

Координационный совет приглашает к участию в Конкурсе. Победители получат шанс пройти стажировки и занять управленческие должности в ведущих российских вузах и научных организациях, Министерстве науки и высшего образования РФ и профильных региональных министерствах, должности руководителей НОЦ, научных и образовательных проектов, войти в состав Координационного совета и многое другое. Они получат возможность перенять лучший опыт лидеров российской науки: наставниками победителей станут члены Совета при Президенте РФ по науке и образованию, руководители крупнейших вузов и научных организаций, главы корпораций и ведущие российские ученые.

Ректор ТГПУ А.Н. Макаренко: «Способность управления группой является одним из ключевых навыков сегодняшнего специалиста. Условия динамичного развития общества, информатизации, регулярного обновления знаний и профессий требуют от молодого поколения не только высокого уровня владения компетенциями, но и умения реализовать управленческий потенциал, стать лидером мнений и создать условия для эффективной командной работы. Участие в конкурсе "Лидеры России" — перспективный шаг для будущих управленцев, который откроет возможность усвоить опыт успешных руководителей и значительно повысить профессионализм в выбранном направлении деятельности». 

Среди партнеров конкурса Министерство науки и высшего образования РФ, РАН, МГУ имени М.В. Ломоносова, НИЦ «Курчатовский институт», МГТУ имени Н.Э. Баумана, МАИ, Сколтех, НИУ ВШЭ, МГИМО(У) МИД РФ, НИТУ «МИСиС» и другие ведущие вузы и научные организации, технологические корпорации.

Проходя этапы Конкурса, участники смогут раскрыть свой управленческий потенциал и увидеть новые перспективы роста, найти достойных соперников и создать свою команду единомышленников, вместе с которыми реализуют самые амбициозные идеи. Участие в конкурсе — это уникальный шанс стать частью научного сообщества лидеров и построить свою блестящую карьеру в научно-технологической сфере.

Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться, описать свой опыт и загрузить видеоинтервью в личный кабинет до 27 октября 23:59. Успейте зарегистрироваться на Конкурс!

Сильнейшие университеты России и мира представили себя будущим абитуриентам на одной площадке, организованной в Томске: выставка «Навигатор Поступления» открыла школьникам возможность уже сегодня сориентироваться в пространстве вузовского образования.

Образовательные программы Томского государственного педагогического университета на выставке презентовали студенты под руководством ответственного секретаря приемной комиссии ТГПУ Т.И. Печенкиной. Информацией о предлагаемых направлениях обучения, процессе поступления в ТГПУ, сдаче экзаменов и собеседований интересовались не только учащиеся 9-11 классов: узнать актуальные новости приемной кампании вуза в 2020 году спешили и родители. Представители университета рассказали школьникам и о программах студенческих академических обменов, которые ТГПУ реализует в сотрудничестве с зарубежными коллегами из Великобритании, Польши, Чехии, Германии, Японии, Китая и других стран мира.

В ходе работы выставки гости смогли поближе познакомиться с лидирующими в своих областях вузами страны, с помощью экспертов определиться с будущей профессией, посетив профориентационные мастер-классы и семинары, получить индивидуальные консультации.

Специалисты Томского государственного педагогического университета провели обучающие семинары для молодых педагогов Детского технопарка «Кванториум».

Слушатели встретились в стенах Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ, чтобы пройти курс занятий «Олимпиадная и проектная подготовка учащихся в физико-математическом образовании».

Ценным методическим опытом работы со школьниками поделилась профессор кафедры общей физики ФМФ, доктор педагогических наук Елена Анатольевна Румбешта в ходе сессии «Организация совместной образовательной деятельности учащихся при решении образовательной проблемы (планирование проекта)». О роли эксперимента в проекте рассказал доцент кафедры общей физики ФМФ Алексей Ремович Аржаник. Преподаватель Центра, олимпиадный тренер по физике Сергей Владимирович Абдрашитов поделился с публикой «Лайфхаками олимпиадной подготовки». Юлия Вячеславовна Богданова, доцент кафедры общей физики ФМФ, рассказала гостям о том, как разрабатываются и реализуются занятия в рамках инициативы «Космический урок».

Внимание слушателей семинара было приковано к лекторам: после каждого выступления участники задавали интересующие вопросы, уточняли полученную информацию, активно вступали в обсуждение.

При поддержке Департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области и Молодежной Ассамблеи народов Томской области в городе прошел Областной межнациональный фестиваль «вотЭТнОда!», участниками которого стали сотрудники и студенты факультета технологии и предпринимательства ТГПУ.

20 народностей, проживающих в Томской области (татары, тувинцы, хакасы, якуты и другие), а также представители Кореи, Индии, Китая, Греции, Польши продемонстрировали особенности своих культурных традиций. Гости фестиваля услышали народную музыку, попробовали национальные блюда, разучили танцы и сыграли в игры народов мира.

Под руководством старшего преподавателя кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна ФТП ТГПУ Л.В. Хмельницкой студенты факультета провели мастер-классы по мезенской росписи и изготовлению традиционной куклы для участников фестиваля, представили экспозицию на выставке народного творчества «Этно — мы», а на дефиле «Этно-мода» презентовали костюм XIX века.

Завершением фестиваля стал концерт, на котором выступили представители более 15 народных автономий города.

Будущие социальные педагоги, учащиеся факультета психолого-педагогического и специального образования ИПиП ТГПУ, регулярно участвуют в организации всероссийских и межрегиональных мероприятий социальной направленности. В этот раз студенты выступили волонтерами на площадках форума «НацПолитика. Томск 2019», реализованного в рамках подпрограммы «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России на территории Томской области» государственной программы «Повышение эффективности регионального и муниципального управления».

Милена Гусман, член команды организаторов от ТГПУ, отметила, что форум был организован на хорошем качественном уровне, а быть волонтером на таком мероприятии — большое удовольствие.

В рамках работы прошли панельные дискуссии, была организована работа нескольких секций, где обсуждались реальные и актуальные проблемы, связанные с образованием иностранных студентов: адаптация в новой стране, направления помощи иногородним. Дискуссию вызвали вопросы повышения уровня образования и престижа томских университетов. Широко обсуждались темы, связанные с профилактикой и противодействием этническому и религиозному терроризму, экстремизму и иным деструктивным течениям.

Организаторами форума выступили представители администрации Томской области, Томской областной универсальной научной библиотеки им. А.С. Пушкина, департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области, областной Антитеррористической комиссии, Регионального центра развития образования, молодежной ассамблеи народов Томской области.

На базе Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ прошел отборочный этап Всесибирской открытой олимпиады школьников (ВООШ) по математике. В нем приняли участие 156 человек — учащиеся 7-11 классов из школ г. Томска и Томского района.

Работы учащихся отправлены в Новосибирск на проверку организаторами-экспертами Специализированного учебно-научного центра Новосибирского государственного университета (СУНЦ НГУ). Результаты олимпиады можно будет посмотреть на официальном сайте ВООШ.

Напоминаем, что отборочные этапы ВООШ по астрономии и физике состоятся:

• астрономия — 27 октября 2019 года;
• физика — 10 ноября 2019 года.

Место проведения:

• физика — 1 корпус ТГПУ, 2 этаж, левое крыло (пр. Комсомольский, 75);
• астрономия — корпус 2Б ТГПУ (пр. Комсомольский, 64).

Регистрация участников: 9.15-10.00 часов.

Начало олимпиады: 10.00 по томскому времени (продолжительность олимпиады — 4 часа).

Участникам необходимо иметь при себе:

• паспорт или свидетельство о рождении;
• регистрационную карту (анкета участника олимпиады, которая распечатывается из Личного кабинета после заполнения персональных данных и выбора предмета и площадки);
• две одинаковых шариковых ручки чёрного или синего цвета (работа должна быть выполнена ручкой одного и того же цвета);
• простой карандаш, ластик и линейку.

Контактный телефон: 52-07-61.

В рамках работы Центра дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ с одаренными детьми в Томск был приглашен федеральный профессор Андрей Михайлович Райгородский. Тема исследований ученого посвящена комбинаторике, а большой опыт в решении практических задач из этой области привлекает к его семинарам представителей самых разных возрастных аудиторий.

В Сибирских Афинах специалист провел две открытые лекции по математике. Школьники города смогли посетить занятие на тему «Основы комбинаторики. Решение задач» и в режиме интерактивного общения разобрать предложенные гостем упражнения. В Томском государственном педагогическом университете для студентов, магистрантов и учителей А.М. Райгородский провел встречу «Актуальные задачи комбинаторики».

Справка:

Андрей Райгородский — российский математик, автор более 200 научных статей, лауреат премии Президента в области науки и инноваций 2011 года. Является директором физтех-школы прикладной математики и информатики (МФТИ), профессором МГУ и заведующим кафедрой дискретной математики. С 2007 года работает в ООО «Яндекс», в настоящее время руководит совместными исследовательскими программами Яндекса и МФТИ. Читает лекции в Независимом московском университете, в Школе анализа данных Яндекса. Является федеральным профессором по математике.

Традиционно в начале октябре состоялась встреча студентов 1-3 курсов ТГПУ с сотрудниками Управления международного сотрудничества вуза. Цель данного мероприятия — презентация программ студенческих обменов, реализуемых нашим университетом в сотрудничестве с зарубежными коллегами.

В обстановке неформального диалога студенты смогли задать конкретные вопросы: кто может участвовать в программах обмена, что для этого необходимо сделать. Интересовались ребята процессом оформления документов, а также финансовыми условиями организации поездок.

Образовательным опытом, полученным в заграничном вузе, поделилась студентка ФИЯ, которая участвовала в Летней школе Университета Очаномидзу (Япония). Рассказ сверстницы вдохновил студентов ТГПУ и подтвердил, что обучение в зарубежном университете — действительно по силам каждому!

На Первой всероссийской конференции по космическому образованию "Дорога в космос" специалисты ТГПУ - декан факультета экономики и управления Н.Н. Минаев и доцент кафедры общей физики ФМФ Ю.В. Богданова - представили инновационный проект «Космический урок».

Конференцию торжественно открыли генеральный директор Государственной корпорации по космической деятельности «Роскосмос» Дмитрий Рогозин, научный руководитель ИКИ РАН, академик Лев Зелёный, президент Российский Академии наук Александр Сергеев, первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ Григорий Трубников, заместитель Министра просвещения РФ Ирина Потехина.

Участники научного события представили все области космического просвещения - ученые и преподаватели вузов, инженеры и музейные хранители, учителя средней школы и специалисты в профессиональной подготовке, научные журналисты и популяризаторы. Всего для участия в конференции зарегистрировались около 200 человек.

Сотрудники ТГПУ выступили с докладом "Инициатива «Космический урок» - инновационный проект российского космического образования":

"Около 30 лет назад на орбитальной станции "Мир" лётчиком-космонавтом А.А. Серебровым были сняты первые "Уроки из космоса" - серия уроков по физике и географии. Эти уникальные фильмы создавались специально для школьников и были ориентированы на образовательную программу по предметам, позволили развить интерес к космическому образованию.

Технические и информационные возможности педагогов с тех пор глобально изменились. Учителя подбирают научно-популярные фильмы для использования их фрагментов на уроках и во время внеурочной работы. Телестудия "Роскосмоса" предлагает старшим школьникам документальные научно-популярные фильмы, в том числе в формате междисциплинарных уроков из космоса. Проект "Уроки из космоса в новом формате" Московского образовательного канала дополняет видеоуроками темы по физике, биологии и географии. Российские космонавты ведут публичные страницы в социальных сетях, информируя подписчиков об интересных событиях своей жизни и работы, выкладывая фото и видеоматериалы. Более того, виртуально посетить Международную космическую станцию (МКС) позволяет проект Космос 360 канала RT. Также возможно прямое общение школьников и космонавтов российского сегмента МКС по радиолюбительскому каналу связи, для этого образовательной организации необходимо иметь оборудование и согласовать заявку.

На таком информационном поле в рамках совместных работ РКК "Энергия", Института физики прочности и материаловедения СО РАН (огромную роль в организации и реализации этого Проекта сыграл выдающийся учёный, директор Института физики прочности и материаловедения СО РАН С.Г. Псахье, умерший в конце 2018 года), Государственной телерадиокомпании "Томск", Томского государственного педагогического университета при участии Томского политехнического университета, Фонда "Талант и успех" (Образовательный центр "Сириус", Сочи), при большой поддержке администрации Томской области и непосредственно Губернатора Томской области Сергея Анатольевича Жвачкина был предложен комплекс мероприятий Инициативы "Космический урок", направленный на использование престижа российской космонавтики для формирования у молодёжи понимания ключевой роли отечественного образования, науки и техники в развитии современной цивилизации. Реализация "Космических уроков" мотивирует молодёжь к участию в разработке прорывных технологий.

К настоящему времени (с 2017 по июль 2019 года) проведено 12 Космических уроков, постоянными участниками которых были 55 школьники г. Королёва, г. Томска и сел Томской области, участники образовательных программ в Сочи и Новосибирске. Космический урок в Севастополе был организован совместно с Аэрокосмическим центром им. Антона Шкаплерова и Севастопольским государственным университетом. Во время проведения проекта в Санкт-Петербурге совместно с Нахимовским военно-морским училищем в уроке участвовали школьники из филиалов НВМУ в Мурманске, Владивостоке и Севастополе.

Во время урока устанавливается видеоконференцсвязь между площадками и МКС, таким образом достигается возможность общения участников урока между собой и экипажем МКС. Одновременно ведётся трансляция урока на YouTube. На последних уроках использовались видеовопросы, записанные школьниками заранее, таким образом услышать ответ смогли ученики Кызыла, Великого Новгорода и Белорецка.

Организаторами опробованы несколько форматов: информация преподносится учителем с участием демонстратора и/или экспертами, школьники представляют свои проекты непосредственно в студии или в форме видеосюжетов, проекты школьников обсуждаются всеми участниками урока, включая и школьников и экспертов. Поиск оптимального формата Космического урока продолжается. Одной из форм проведения предложено участие в космическом эксперименте на МКС - "Космический урок", в рамках которого школьники смогут получить возможность непосредственного участия в научно технических исследованиях в космосе. Одновременно эти работы потребуют в ближайшее время организации общения и совместной деятельности школьников и специалистов космической отрасли, а также необходимость подготовки учителей к такой деятельности, специальной подготовки космонавтов.

Школьники, принимавшие участие в Космических уроках, получают дополнительный стимул от общения с экспертами и космонавтами, вникают в инженерные проблемы и научные задачи в ходе подготовки и во время урока".

 Тезисы докладов Конференции доступны по ссылке. 

В график добрых дел студентов-волонтеров отряда «Точка зрения» ТГПУ включены регулярные групповые поездки в приюты для животных, расположенные в Томске и Томской области. В новом учебном году в отряд уже вступили 30 инициативных первокурсников, часть из которых присоединилась к добровольческой акции и посетила приют для собак «Dog House».

Сотрудникам организации волонтеры ТГПУ передали собранные в вузе продукты и бытовую химию, помогли с подготовкой вольеров к осеннему периоду, а также весело провели время с четвероногими друзьями. Для новичков была организована ознакомительная экскурсия по приюту, что поможет ребятам в дальнейшем легко ориентироваться на его территории.

Следующая группа волонтеров отправится на помощь в приюты уже в эту субботу. Передать вкусную и полезную посылку для животных может каждый, а нужды четвероногих общеизвестны и всегда актуальны:

• сухие и влажные корма для кошек и котят: Hills, CAT CHOW, Pro Plan (также лечебные корма этих же марок, корма для кастратов, аллергиков);
• консервы и паштеты для ослабленных и послеоперационных животных;
• корм для взрослых собак и щенков «DOG CHOW»;
• крупы (гречка, рис);
• мясо и мясные субпродукты для собак: куриные шеи, говяжья обрезь, фарш, мясо и субпродукты (сердце, легкое, печень);
• говяжья тушенка, нерафинированное подсолнечное масло;
• витамины и лакомства для кошек и собак, жевательные игрушки;
• миски, подстилки, лотки для кошек и поводки для собак (средних и крупных пород), древесный наполнитель для кошачьих туалетов;
• хозяйственные средства: туалетная бумага, впитывающие пеленки, влажные салфетки, стиральный порошок, тряпки для уборки, плотные мусорные мешки (120 литров), губки и средства для мытья посуды, хозяйственные перчатки (размеры S/M).

Подарки можно оставить в Молодежном центре ТГПУ (пр. Комсомольский, 75), ауд. 148/1, предварительно позвонив по тел. 8 (952) 158-37-78.

В Казани прошел международный турнир категории А по самбо на призы президента республики Татарстан. Для участие в соревнованиях в столицу республики съехались сильнейшие спортсмены сборных команд из более чем 20 стран. Томскую область и сборную России представила студентка Томского государственного педагогического университета, мастер спорта России международного класса Валерия Анисимова. Выступая в весовой категории 64 кг, Валерия завоевала серебряную медаль и поднялась на вторую ступень пьедестала.

«Соревнования получились очень представительными: в весе собрались все мировые лидеры, — отметил тренер спортсменки Денис Вышегородцев. — Валерия тактически сработала очень здорово. Серебряная награда — хороший результат в такой конкуренции». Сама студентка считает, что настоящий успех еще впереди: «В целом, я довольна медалью, но содержание борьбы, мне кажется, могло быть лучше. Не все задуманное получилось, есть над чем поработать дома».

И готовиться действительно есть к чему: прошедший в Казани турнир стал предстартовым к Чемпионату Мира по самбо 2019 года, который пройдет в г. Сеул (Южная Корея).