В рамках проекта «Наука с Пушкинкой» томичи вновь побывали на открытой лекции профессора ИФФ ТГПУ Валентины Егоровны Головчинер, которая в этот раз была посвящена жизни и творчеству советского драматурга, поэта, киносценариста Николая Робертовича Эрдмана. 

9 апреля в Томском государственном педагогическом университете отметили приближающуюся знаковую для всей страны дату – 60-летие со дня первого полета человека в космос. В стенах вуза развернулась серия атмосферных мероприятий Science up #ТГПУАбсолютныйКосмос. 

В Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ встретились представители городского методического объединения педагогов, чтобы обсудить вопросы на тему «Декоративно-прикладное творчество в продуктивных видах деятельности дошкольников» и поучаствовать в практических занятиях. Организаторами методического семинара выступили старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна ФТП ТГПУ Надежда Геннадьевна Самолюк и специалисты НБ ТГПУ. 

В ходе работы коллеги поделились опытом, методическими разработками, продемонстрировали фрагменты занятий, которые проводятся в образовательных учреждениях Томска и Томской области:

• О.Н. Строд, воспитатель МБДОУ №66, Л.Е. Прыгунова, воспитатель МБДОУ №79 г. Томска, и М.Н. Кулешова, воспитатель МБДОУ детский сад «Рыбка» г. Асино, рассказали о своей работе и особенностях развития творческих способностей детей;
• Т.С. Русан, методист МБДОУ №83, О.Н. Тюменцева, воспитатель МБДОУ №66 г. Томска, представили презентации, посвященные предстоящему Дню космонавтики;
• И.Г. Желнова, педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера», провела мастер-класс по валянию из шерсти «Бусы «Парад планет».

Для участников семинара сотрудники НБ ТГПУ подготовили книжную выставку «Нетрадиционные техники в декоративно-прикладном творчестве», которая будет открыта для всех желающих до 12 апреля. Со списком электронных изданий по теме можно ознакомиться в разделе «Доступно удаленно». 

Студенты факультета экономики и управления ТГПУ (направление подготовки «Экономика», профиль «Финансы и кредит») успешно прошли отборочный тур Всероссийской олимпиады для студентов по финансам и финансовым рынкам имени Б.Н. Христенко, организованной Южно-Уральским государственным университетом. Отборочный тур проводился дистанционно в форме тестирования. По итогу проверки работ в соответствии с Регламентом олимпиады определены победители первого этапа, в числе которых обучающиеся 784 группы ФЭУ ТГПУ Коновалова Виктория, Борисевич Никита, Тимофеева Татьяна.

«При выполнении заданий наши студенты продемонстрировали четкие представления об основных характеристиках и особенностях финансов населения, государственных финансов, а также финансов коммерческих предприятий, показали на достаточно высоком уровне знания основных вопросов функционирования финансовых рынков, деятельности финансовых институтов, финансовых инструментов, основ проведения финансовых вычислений, оценки финансового эффекта и эффективности принятых решений», – отмечают на ФЭУ.

Важным фактором успеха студентов ТГПУ в отборочном туре олимпиады явился комплекс знаний и глубокое понимание основных взаимосвязей различных финансовых сфер между собой.

Финальный тур олимпиады пройдет 20 апреля в очном формате на базе Южно-Уральского государственного университета. Студентам предстоит решить более сложные задания, требующие анализа и понимания взаимосвязей и возможных влияний в финансовой сфере, для чего требуются не только фактические знания, но и навыки интерпретации информации и полученных результатов.

Волонтерский отряд ТГПУ «Точка зрения» провел долгожданную встречу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, и их родителями в рамках проекта «Дети одного солнца».

В минувший вторник состоялась онлайн-встреча министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова с лидерами студенческого самоуправления и представителями студенческих СМИ педагогических университетов страны. К диалогу с министром были приглашены активисты Томского государственного педагогического университета под руководством ректора ТГПУ Андрея Николаевича Макаренко и проректора по молодежной политике и воспитательной работе Дмитрия Борисовича Насонова.

Ключевой темой беседы стал вопрос о перспективах развития педагогического образования и проектировании образа учителя будущего. Отдельное внимание участники уделили обсуждению медиа-платформ для реализации процесса обучения. Студенты вузов задавали волнующие их вопросы, в режиме реального времени получали ответ министра и вместе обсуждали возможные решения актуальных проблем.

«Мне было интересно узнать мнение министра относительно социальных сетей и их использования в процессе обучения, а также о новых технологиях дистанционного образования, – поделился студент ИИЯМС Мирон Веригин. – Сергей Сергеевич сделал акцент на позитивном и негативном влиянии социальных сетей, однако отметил, что в наше время современному педагогу важно иметь навыки работы с ними, но главное – использовать их правильно и в нужном русле».

Сегодня профессия педагога требует от будущих учителей максимальной включенности в современное онлайн-пространство: чтобы быть интересным для учеников, необходимо не только глубоко владеть предметом, но и уметь преподавать его интересно как с помощью традиционных форм обучения, так и с использованием современных – Ed Tech.

В обсуждении также была поднята тема создания педагогических классов в России и Томской области. По мнению студентов Томского Педагогического, такие классы могли бы стать прекрасной платформой для апробации применения теоретических знаний в преподавании своего предмета и «прокачки» педагогических технологий. Студенты говорили и о важности их участия в стратегических сессиях, форумах, фестивалях, что позволит расширить географию общения между представителями педагогических вузов, выведет на консолидированные, важные для престижа педагогической профессии, решения.

Многие из поднятых в диалоге тем были отмечены министром С.С. Кравцовым как важные и требующие дополнительного внимания и тщательной дальнейшей проработки. Сама же инициатива студентов педагогических вузов напрямую обсуждать с министром просвещения актуальные вопросы была встречена позитивно с его стороны. Активисты ТГПУ выразили готовность проводить подобные беседы чаще и совместно решать вызовы, встающие перед сферой образования и педагогической наукой.

В образовательном взаимодействии специалистов факультета экономики и управления и Научной библиотеки им. А.М. Волкова ТГПУ по направлению «Развитие образования в системе партнерских связей» для студентов ФЭУ был разработан и реализован необычный формат занятия – лекция-квест «Томские художественные музеи». Нестандартный урок провела доцент кафедры экономической теории О.В. Санфирова при поддержке заведующего кафедрой В.В. Сизова и исполняющей обязанности декана ФЭУ Э.М. Мингаздиновой.

«Экономика – это наука, которая входит в новый диалог с миром, имея главный системообразующий стержень – поведенческий аспект. Не секрет, что экономика все больше тяготеет к услуговой сфере, в основе которой лежит эмоциональный продукт», – отмечает преподаватель.

В рамках работы студенты посетили персональную выставку А.Д. Зайцева «Живопись», выставку работ детей с ограниченными возможностями здоровья «Колыбель весны», экспозицию парижской школы в жанре абстракционизм. Будущие специалисты получили опыт работы с нестандартным изображением текста в виде рисунка, который говорит со зрителем на языке ценностей, а традиционные смыслы там находятся в конструктивном диалоге с инновацией. Такой опыт помогает раскрыть и понять изнутри суть экономики впечатлений, осуществлять проектную деятельности, связанную, например, с рекламой. Также студенты увидели результаты создания инклюзивной образовательной среды, попытались понять детский внутренний мир по рисунку, научиться различать категории детей, что будет полезно с точки зрения готовности будущих педагогов работать и создавать безопасную информационную среду.

Женская студенческая баскетбольная сборная ТГПУ под руководством Олега Валерьевича Смирнова обыграла девятикратного чемпиона Сибири и вошла в восьмерку сильнейших команд, которые встретятся во всероссийском плей-офф.

5 апреля начальник Управления стратегических коммуникаций и информационной политики ТГПУ Н.А. Камарова вместе с коллегами из Большого университета приняла участие в круглом столе на тему «Экспорт образования» в медиацентре РИА Томск. Представители томских университетов обсудили перспективы развития экспорта образования, а также поиск форм организации и решений с точки зрения инфраструктуры.

3 апреля 2021 года ушла из жизни кандидат педагогических наук, доцент Томского государственного педагогического университета Татьяна Александровна Прищепа.

Годы своей жизни Татьяна Александровна посвятила работе на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ. Именно Т.А. Прищепа удалось развить дистанционное образование в вузе в разных форматах: от повышения квалификации до обучения в магистратуре.

Сотрудники университета вспоминают Татьяну Александровну мудрым руководителем, дарящим опыт, знания и поддержку молодым специалистам. Ее отличали творческий подход к работе, заинтересованность в своем деле, неутомимое желание достигать новых высот в науке и привносить инновации в деятельность вуза.

М.П. Войтеховская, руководитель Научно-образовательного центра истории образования ТГПУ:

«Она была очень яркой личностью, настоящим профессионалом... Трудности и проблемы её не только не пугали, а словно наоборот давали стимул для нового прорыва, новых идей, новых проектов. С ней было интересно работать, многие достижения университета оказались возможными благодаря её личному участию и работе коллектива, который ей удалось собрать. Татьяна Александровна была светлым красивым человеком, настоящим педагогом и наставником для молодых сотрудников. Её уход – потеря невосполнимая...».

Д.М. Матвеев, директор Томского экономико-промышленного колледжа:

«Работу на факультете Татьяна Александровна начала с формирования команды. Ставка была сделана на молодых выпускников Томского Педагогического. Время показало, что все, кого Татьяна Александровна принимала на работу, стали настоящими профессионалами своего дела, подвижниками факультета, университета, томского образования. Активная жизненная позиция, профессионализм, человеколюбие – это то, что было не отнять у Татьяны Александровны. Под её руководством факультет стал сплавом новых технологий, передовых методик и множества интересных программ дополнительного образования. Он был узнаваем, интересен и привлекал на обучение тысячи слушателей со всей страны. В памяти специалистов ТГПУ Татьяна Александровна останется патриотом вуза, профессионалом и неравнодушным человеком».

В.А. Горюнов, заведующий Лабораторией сетевых проектов УРИСЭД ТГПУ:

«Татьяна Александровна работала под знаменем эффективности: ее отличали четкость построения цели и постановки задач, умение и желание доводить проекты до финала, даже несмотря на трудности. Хороший климат, дружественная обстановка всегда наполняли коллектив Татьяны Александровны и при этом не мешали продуктивной работе на благо университета: и именно ей принадлежали первые эффективные шаблоны представления информации о факультетах на сайте ТГПУ, которыми сотрудники вуза пользуются до сих пор».

Сохраняя светлую память о замечательном человеке, коллектив Томского государственного педагогического университета выражает искренние соболезнования родным и близким Татьяны Александровны.

Прощание состоится 6 апреля (вторник) в 10.00 часов по адресу: ул. А. Беленца, 14.

В Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования при участии специалистов ТГПУ прошел Межрегиональный образовательный форум Центров «Точка роста».

На федеральном портале «Российское образование» состоялся новый выпуск еженедельной дискуссионной онлайн-программы «Образовательная среда», посвященный обсуждению методов преподавания дисциплин естественно-научного цикла и программ подготовки будущих учителей биологии, физики, химии, математики и других предметов. К участию в работе площадки в качестве эксперта присоединился директор Центра дополнительного физико-математического и естественно-научного образования ТГПУ Михаил Александрович Червонный.

В ходе обсуждения спикеры поделились мнениями о том, как привести в школу новых педагогов; в каких случаях предметы стоит объединять в единый предмет «Естествознание»; как формировать у школьников научную картину мира; чем в решении комплекса проблем помогут предметные ассоциации. В беседе с коллегами Михаил Александрович отметил, что создание межпредметного взаимодействия в педагогических вузах позволит вывести подготовку специалистов на новый уровень:

«В нашем Центре объединены различные предметные сферы. Мы стараемся, чтобы будущие педагоги погружались в педагогическую деятельность – как в урочную, так и во внеурочную. Важно создавать сетевое взаимодействие, заниматься практической популяризацией научной работы, чтобы ведущие специалисты проводили у студентов мастер-классы, читали лекции, вели совместные проекты».

Действительно, работа студентов ТГПУ в Центре ДФМиЕО открывает широкие возможности для получения новых компетенций, наработки опыта обучения и воспитания школьника, преподавания дисциплин:

«Студент выбирает, на чем он хочет сосредоточиться: на решении заданий ЕГЭ, на олимпиадной подготовке, на создании научных викторин... На основании его личных интересов формируется особый подход к будущей педагогической деятельности: студенты понимают, с чем они могут прийти в школу. Мы знаем, что школы сейчас разные, поэтому им нужны учителя с различными подходами к работе», – говорит М.А. Червонный.

По мнению нашего эксперта, поддержать престиж педагогической профессии поможет не только интересный уникальный подход к подготовке будущего учителя: важную роль играет и удовлетворение других запросов на получение высшего образования. Подробнее об этом и многом другом – в записи программы «Образовательная среда».

По инициативе специалистов Института развития педагогического образования ТГПУ в вузе прошла стратегическая сессия, направленная на коллективное обсуждение возможных изменений в курсе педагогики, а именно обновления содержания и форм преподавания. Участие в рассмотрении актуальных вопросов приняли представители профессорско-преподавательского состава, студенты, выпускники ТГПУ, обучающиеся в магистратуре.

Новый проект ТГПУ «Особое мнение» – цикл видеобесед с экспертами, посвященный актуальным вопросам образования, педагогики и науки. В дебютном выпуске программы, посвященном Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, обсудили вопросы, связанные с проблемами расстройства аутистического спектра и современными подходами в их решении.

На историко-филологическом факультете уже более десяти лет проводится Неделя русского языка, посвященная «великому и могучему». В этом году ее мероприятия были организованы в дистанционном формате, который для многих уже стал привычным, поэтому на масштабность конкурсов, семинаров и турниров это никак не повлияло.  

Одним из самых ярких испытаний Недели стал Городской риторический турнир, который проводится при сотрудничестве кафедры русского языка ИФФ ТГПУ и Информационно-методического центра города Томска. Как и всегда, участие в этом турнире, наряду со студентами Томского Педагогического, приняли и школьники города. Ораторы посвятили свои выступления значимым нравственно-этическим и социальным темам, актуальность которых остро ощущается сегодня, а после ответили на вопросы и включились в диалог с коллегами по конкурсу и членами жюри. Без внимания не остались и слушатели: для них были проведены мастер-классы с советами и рекомендациями по живым выступлениям, что позволило реализовать и обучающую функцию турнира.

Маргарита Козлова, студентка пятого курса ИФФ, стала победителем в номинации «Студенты», выступив с темой «Человек нового времени». В рамках темы победительница рассматривала ключевые фундаментальные навыки, характеризующие современного человека:

«Выбор темы был обусловлен личным интересом: мне нравится следить за тенденциями развития нашего социума, мироустройства. Тем более, на мой взгляд, сейчас большая часть современной литературы посвящена медиаграмотности и личностному развитию. Поэтому представить свое субъективное мнение на этот счет мне показалось довольно интересным».

Девушка отмечает, что участие в турнире было для нее полезным, ведь новые умения она получила непосредственно при подготовке своего выступления. Но вместе с навыками ораторского искусства и «живой» презентации мысли предстояло также овладеть и видеосъемкой, и монтажом для работы с вступительной частью.

«Несмотря на довольно широкую возрастную категорию (с 11 до 23 лет), разница абсолютно не чувствовалась. Приятно, что молодое растущее поколение уже обладает навыками аналитического и креативного мышления! Особенно хочется поблагодарить жюри: Болотнова Алексея Владимировича, Болотнову Нину Сергеевну, Безменову Лилию Романовну за приветливую энергетику и напутственные пожелания!»

Значимым событием Недели стал методологический семинар «Актуальные проблемы русистики и методики преподавания русского языка», в котором приняли участие магистранты, аспиранты и преподаватели историко-филологического факультета ТГПУ, а также педагоги МАОУ СОШ №36 г. Томска. С этой школой кафедра сотрудничает уже не первый год. Педагоги рассмотрели важные проблемы преподавания и современные образовательные технологии. Выступления участников сопровождались оживленными дискуссиями и обсуждениями.

Также в рамках плеяды мероприятий по лингвистике прошел Межвузовский конкурс творческих работ «Современный русский язык и русская культура». Для участия необходимо было написать сочинение в формате эссе. Наряду с грамотностью и последовательностью изложения мысли, члены жюри оценивали и глубину раскрытия темы, и аргументированность, и творческий подход участников.

Татьяна Байдагулова, студентка третьего курса историко-филологического, стала участницей данного конкурса по совету преподавателя кафедры русского языка Светланы Михайловны Карпенко. Для своего эссе девушка выбрала очень философскую, но актуальную тему – «От кого зависит судьба русского языка?»:

«Я уверена, что такие конкурсы очень важны, а особенно студенту-филологу: несмотря на то, что мы регулярно сталкиваемся с различными текстами, порой знаний и умений для создания своего оригинального у нас недостаточно. Чем больше мы пишем текстов различного типа, тем легче и быстрее нарабатываем необходимые навыки. Кроме того, подобные конкурсы помогают нам понять, на что мы способны. И конечно, всегда интересно, как оценят твою работу другие. С удовольствием буду участвовать в таких конкурсах в дальнейшем!»

Конечно, не обошлось и без внутривузовской Олимпиады по русскому языку, где студенты, магистранты и аспиранты ТГПУ «соревновались» в знании родного языка и умении им владеть.

Неделя русского языка традиционно состоялась, пусть и не в самом традиционном формате: участники и победители награждены памятными подарками, сертификатами и дипломами, получены новые знания и умения. Педагогами и преподавателями рассмотрены актуальные проблемы лингвистики и преподавания, приняты во внимание идеи по их решению.

В Кемерово завершились мероприятия X Межрегиональных историко-краеведческих Чтений с международным участием «Православное краеведение на земле Сибирской». Участие в научном событии приняли профессор ИФФ ТГПУ, доктор филологических наук, директор Международного научно-практического центра аксиологии и методологии духовно-нравственного воспитания ТГПУ Анастасия Николаевна Кошечко и аспиранты вуза.

31 марта на базе Томского государственного педагогического колледжа состоялся «День отрасли», в рамках которого эксперты рассмотрели вопросы взаимодействия образовательных организаций региона в подготовке кадров для сферы образования.

Участие в обсуждении приняли ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко, начальник Департамента профессионального образования Томской области Юрий Владимирович Калинюк, начальник Департамента общего образования Томской области Ирина Борисовна Грабцевич, начальник Департамента образования администрации Города Томска Ольга Валентиновна Васильева, начальник Управления образования администрации Томского района Юлия Валерьевна Дубовицкая, заместитель руководителя Центра опережающей профессиональной подготовки Томской области Елена Ивановна Ненашева, директор ОГБПОУ «Томский государственный педагогический колледж» Николай Павлович Горюнов. Эксперты выступили с докладами-предложениями по внедрению инновационных подходов в подготовку кадров по опережающим компетенциям, обсудили возможности совместной проектной деятельности для помощи школьникам в самоопределении, а также тренды в подготовке кадров.

А.Н. Макаренко в своем докладе «Подготовка кадров для сферы образования образовательно-отраслевым кластером (на примере Томского государственного педагогического университета)» отметил два основных направления работы: обеспечение непрерывности образовательного процесса (подготовка кадров для работы в учреждениях дошкольного, общего образования, СПО, вузах) и поддержка стратегии социально-экономического развития Томской области (целевой набор, различные профессиональные конкурсы, поощрение талантливой молодежи).

В объединении ресурсов различных систем образования ТГПУ занимает роль интегратора, выступая одновременно и в системе высшего образования, и в системе общего профессионального образования. Подготовка педагогов дошкольного и начального уровней ведется на постоянной основе в Институте детства ТГПУ. Учителей-предметников вуз также готовит непрерывно: факультеты ТГПУ охватывают спектр всех необходимых в школе предметных областей. Подготовка кадров в рамках профессионального обучения осуществляется по отраслям «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», «Транспорт», «Воспроизводство и переработка лесных ресурсов», «Сервис». Активно действует система переподготовки, получения второго высшего образования, повышения профессионального уровня в магистратуре. Возможность трудоустройства для педагогов открыта в Институте развития педагогического образования ТГПУ, лабораториях вуза по разным направлениям, в рамках которых осуществляется обмен компетенциями, передача опыта.

Завершая выступление, ректор ТГПУ подчеркнул абсолютную готовность вуза к взаимодействию в вопросе мониторинга и подготовки необходимых кадров для сферы образования и озвучил возможность корректировки программ для получения высшей квалификации под те потребности, которые возникают в системе образование.

26-31 марта в городе Сочи проходят мероприятия VI Международной научно-практической конференции «Современные ценности дошкольного детства: мировой и отечественный опыт» – крупнейшего российского научного события, посвященного педагогике и психологии детства, содержанию и организации дошкольного образования. Участие в них принимает кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного образования Института детства ТГПУ Елена Дмитриевна Файзуллаева. 

Для обмена опытом на площадках конференции собрались педагоги дошкольных образовательных организаций, руководители ДОО, муниципальных и региональных органов управления образованием, специалисты системы дополнительного профессионального образования, преподаватели и студенты факультетов дошкольной педагогики средних и высших учебных заведений, а также ведущие ученые и специалисты в области дошкольного образования Российской Федерации и зарубежных стран.

Е.Д. Файзуллаева совместно с Б.Б. Егоровым, заместителем председателя совета ВОО «Воспитатели России», директором АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», модерировали тематическую секцию «Воспитатель будущего: реальности и прогнозы». Еленой Дмитриевной была представлена технология «Мягкая среда», предполагающая работу с детьми разных возрастных групп и вариантов развития посредством сенсорно-тактильных изделий. Специалист ТГПУ провела игровые практические мероприятия «Элементы технологии «Мягкая среда»: развиваем harg-, soft-, self-skills педагогов» и «Средства-помощники педагога дошкольного образования в трудных ситуациях взаимодействия с детьми». 

Работая на конференции, участники также посетили секции по направлениям «Патриотическое воспитание и традиционные ценности», «Современное детство в условиях глобальной цифровизации», «Новые технологии для нового поколения», «Модели и практики организации работы с детьми от 0 до 3 лет», которые стали дискуссионными площадками по обмену мнениями и обсуждению перспектив развития системы дошкольного образования в России и за рубежом.

Юные томичи и их родители прошли уникальный экскурсионный маршрут «Путешествие в страну сказок А.М. Волкова», разработанный специалистами Музейного комплекса и Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ с включением в план урока английского языка и посещения музеев вуза.

В минувшие выходные в спортивном комплексе «Юпитер» прошла региональная Универсиада по мини-футболу среди мужчин, объединившая игроков шести вузов Томска. Золото спортивного события уверенно завоевала команда Томского Педагогического, а лучшим бомбардиром Универсиады стал студент ФФКиС ТГПУ Егор Митин, забивший 11 мячей: