25 апреля состоялся внутривузовский тур Олимпиады «Путь к здоровью». Студенты ТГПУ проверили свои знания в области репродуктивного и психического здоровья, физической культуры и спорта, здорового питания и т.д.
По итогам Факультет психологии и специального образования занял 3 место в командном зачете.
В личном зачете Кукушкина Светлана (891 гр.) заняла II место!
21 мая состоится межвузовский этап студенческой Олимпиады
«Путь к здоровью». В состав команды ТГПУ вошли и наши студенты:
Кукушкина Светлана, 891 гр.
Михайлова Полина, 893 гр.
Гредюшкина Оксана, 803 гр.
Олимпиада по психологии для школьников

Для школьников города Томска факультет психологии и специального образования организовал Олимпиаду по психологии.
В Олимпиаде приняли участие школьники 8-11 классов из МАОУ гимназия № 13, МАОУ СОШ № 42, МАОУ СОШ № 11 им. В.И. Смирнова, МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных, МАОУ лицей № 7. Школьников ждала проверка знаний по психологии, а также непростые испытания в виде анализа картины «Опять двойка» и просмотра социального ролика «Если бы дети говори как взрослые». Школьники дали развернутые ответы на поставленные вопросы в последних испытаниях и аргументировали свои позиции. Эксперты оценили работы участников, организаторы подвели итоги в возрастных категориях 8-9 классы и 10-11 классы и совсем скоро состоится награждение победителей.
Спасибо всем за участие!
Осенью в ТГПУ проводили Спартакиаду среди первокурсников, а весной Спартакиаду между сборными командами факультетов/ институтов. Наши студенты приняли участие в спортивных состязаняих, проявили свою ловкость, смелость и выносливость!
Подведены итоги:
по результатам Спартакиады ТГПУ среди первокурсников в испытании «Настольный теннис» победу одержала Биликтуева Дарья
Поздравляем с 1-ым местом!!!
В Спартакиаде ТГПУ среди сборных команд факультетов/ институтов в испытании «Плавание» Хайбулин Егор занял 2-е место
в испытании «Шахматы» Биликтуева Дарья заняла 2-е место
в испытании «Настольный теннис» Крюков Владимир завоевол 2 место и Шаталов Александр занял 3 место
Поздравляем победителей и желаем дальнейших побед!!!

На Факультете психологии и специального образования завершился Цикл семинаров «Буллинг: профилактика и организация помощи».
Цикл длился в течении месяца и за это время своим опытом со студентами поделились: Евгения Андреевна Башлыкова, Юлия Александровна Пучкина, Евгения Владимировна Дергачева, Алла Анатольевна Лыба. Спикеры рассказали о способах профилактики буллинга в школьной среде. Студенты познакомились с технологией альтернативного урегулирования споров с участием медиатора. Медиативная технология решения споров для студентов оказалась новой. Волонтеры центра «Согласие» организовали игру, целью которой было научить участников семинара правильно использовать ресурсы в решении сложных ситуаций. «Организованная игра была многозадачная и стратегическая. Участникам игры нужно было сразу продумать несколько вариантов и удерживать их в голове, чтобы понимать какой шаг следует сейчас предпринять, к кому и как сделать так, чтобы эффект от решений имел наименьший вред для ребенка» - отмечает организатор игры Анна Сваровская.
Евгения Владимировна Дергачева поделились знаниями в области диагностики буллинга и о том, как работать с коллективом.
В завершении всех ждала кинодискуссия по фильму «Чучело». Алла Анатольевна Лыба организовала обсуждение ключевых моментов фильма с точки зрения педагога. Студенты отвечали на вопросы: «Почему педагог бездействовал?», «Мог ли учитель предотвратить буллинг?» и «В какой момент нужно было включиться взрослому в детский конфликт?»
Участники отмечают важность проведения подобных встреч для профессионального саморазвития и углубления имеющихся знаний.
21-23 апреля в ТГПУ прошли Инструктивно-методические сборы (ИМС) для студентов, выходящих на педагогическую (вожатскую) практику на площадки при общеобразовательных организациях и учреждениях дополнительного образования, а также в нетомские детские оздоровительные лагеря (ВДЦ «Артек», ВДЦ «Орленок», ДОЦ «Орбита», ДОЦ «Березняки»). Эти ИМС были организованы преподавателями кафедры социальной педагогики в учебном корпусе №1 на Комсомольском.
Цель мероприятия – активизировать процесс подготовки студентов к вожатской деятельности.
Два дня насыщенной программы позволили участникам погрузиться в атмосферу лагерной смены, не только актуализируя свои практические навыки, но и примеряя на себя роль «детей», «временных детских коллективов».
Весьма содержательной была и образовательная часть ИМС, участники посетили лекцию «Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа» и мастер-классы по темам: «Формы анализа дня», «Конструирование игр», «Отрядное место, отрядный уголок», «Огоньки».
Во второй день студентам достаточно успешно удалось не только самим придумать, разработать, реализовать форму гостевания, но и познакомиться с другими различными его вариациями.
Пополнить свою «методическую копилку» участники смогли во время «Игровой кругосветки», где освоили не менее 30 игр разного формата: с парашютом, с мячом, музыкально-танцевальные игры, игры с залом, со словами, с цифрами, подвижными играми, а также классическими лагерными песнями под гитару.
Не менее важной частью ИМС были встречи с представителями лагерей/пришкольных площадок, на которых участники познакомились с особенностями лагеря/ пришкольной площадки, работы на ней, обсудили график встреч по подготовке к сменам.
Ну, пожалуй, больше всего студенты увидели как должен работать отрядный вожатый: собирать, мотивировать, организовывать, стимулировать, убеждать, решать различные ситуации.
Второй день завершился классным концертом закрытия, состоящим из отрядных песенных номеров и конкурсными испытаниями от ведущих.
В третий день все участники представили итоговые работы – либо методические папки, либо дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по профилю подготовки, которые будут реализованы студентами в рамках предстоящей вожатской практики.
Мы надеемся, что во время сборов студенты «словили» «искру вдохновения» на будущую практику!

19 апреля 2022 г. в рамках II Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Детское движение: воспитывающая история, вдохновляющее будущее».
Доклады представили эксперты из Томска, Москвы, Санкт-Петербурга, Краснодарского края, которые обсудили стратегии государственной поддержки детского движения, исторический опыт и современность воспитания, форматы взаимодействия уполномоченного по правам ребенка в Томской области с активными детьми и другие вопросы. В рамках научного события состоялась деловая игра и работа секций «Детское движение: воспитывающая история» и «Детское движение: вдохновляющее будущее».
Материалы, представленные в рамках работыВсероссийской научно-практической конференции «Детское движение: воспитывающая история, вдохновляющее будущее»:
Арасланова_Е.В._Орлята_России_программа_воспитания_младших_школьников
Богомолова_Г.Н._Не_забыть_мне_тебя_пионерия
Данилкина_В.Б.__Воспитание_под_Алыми_парусами_Городского_пионерского_штаба_Асиновского_района
Нагавкина_Л.С._Исторический_опыт_и_современность_воспитания_в_детском_общественном_движении
Сухушина_Е.В._Детская_общественная_организация_в_школе_есть_ли_жизнь_в_РДШ
Опыт организации научно-практической лаборатории «Взлётная полоса»

Опыт организации научно-практической лаборатории «Взлётная полоса»
По итогам работы экспертов отмечены следующие участники:
Руководитель – Котельников Александр Владимирович, учитель технологии МАОУ «Молчановская СОШ №1»
Руководитель: Лушникова Ксения Андреевна, старший вожатый МАОУ СОШ № 2 г. Колпашево
Руководитель команды: Арсентьева Ульяния Александровна, педагог – организатор, Денисенко Ольга Борисовна, директор, педагог дополнительного образования МКУ ДО «ЦДТ» с. Мельниково Шегарского района
Руководитель команды: Нутрихина Виктория Михайловна, педагог-организатор МАОУ СОШ №54 г. Томска
Руководитель – Сивкова Альфия Мунировна, педагог-психолог МАОУ СОШ №25 г. Томска
Руководитель – Синькова Любовь Павловна, педагог дополнительного образования МАОУ «Молчановская СОШ №1»
Руководитель – Домнина Галина Олеговна, учитель истории МБОУ «Белоярская СОШ №1»
Руководитель – Синькова Любовь Павловна, педагог дополнительного образования МАОУ «Молчановская СОШ №1»
Руководитель – Пичугина Наталья Валентиновна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Кожевниковская СОШ №1»
Сопровождающий педагог: Персикова Валентина Семеновна, учитель математики МКОУ «Поротниковская СОШ»
Участие в обсуждении Стратегии развития РДШ до 2025 года
29 октября 2015 года указом президента РФ В.В. Путина была создана общественно-государственная организация «Российское движение школьников». С февраля 2016 года ТГПУ включился в сопровождение пилотных площадок РДШ на базе МАОУ СОШ №40 и МАОУ гимназия № 13 г. Томска. Оператором данной работы являлась и является на данный момент кафедра социальной педагогики ФПСО. Г.Ю. Титова уже второй раз стала участником общественно-профессиональных обсуждений Стратегии развития РДШ на очередные ближайшие 3 года, прошедших 6 апреля в городе Новосибирске. На стратегической сессии собрались региональные координаторы, председатели региональных отделений РДШ в Сибирском и Дальневосточном федеральном округах, представители первичных отделений РДШ на базе общеобразовательных
организаций, педагогических ВУЗов, сотрудничающих с РДШ, органы исполнительной власти, специалисты и активисты региональных отделений РДШ. По итогам организованной специалистами ФГБОУ «Росдетцентр» (г. Москва) деловой игры были выработаны предложения по развитию и совершенствованию деятельности РДШ на разных уровнях, а, соответственно, сформулированы ключевые идеи в содержание будущей Стратегии развития РДШ на период до 2025 года, которая будет обсуждаться и утверждаться на съезде РДШ 16 мая 2022 года.
22 апреля прошла конференция «Исследования в областях психологии и дефектологии»
22 апреля на факультете психологии и специального образования прошла конференция «Исследования в областях психологии и дефектологии»
Конференция прошла в рамках традиционной в ТГПУ Всероссийской с международным участием научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых «Наука и образование». В этом году мероприятие включено в II Международный научно-образовательный форум «Педагогика XXI века: вызовы и решения», объединяющий и ведущих ученых и будущих специалистов – студентов, магистрантов, аспирантов.
Декан факультета психологии и специального образования О.В. Каракулова, приветствуя участников, выразила мнение, что конференция даст импульс для развития теоретических и практических вопросов психологии и пожелала новых открытий, успехов в научных исследованиях.
Участники конференции имели возможность ознакомиться с актуальными трендами и представить результаты своих научных исследований научному сообществу. В трех секциях:
«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»,
«Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с особыми образовательными потребностями»,
«Социализация детей и подростков: риски и профилактика»
Выступили 38 докладчиков. Среди них студенты и магистранты факультета психологии и специального образования, технолого-экономического факультета, института детства и артпедагогики, института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ, а также аспиранты Липецкого государственного педагогического университета им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» и Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова.
Модель психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса обучающихся с особыми образовательными потребностями в системе общего образования Томской области была представлена Н.Г. Иксановой, главным специалистом комитета общего и дополнительного образования Департамента образования Томской области.
В фокусе исследований в области психологии вопросы адаптации обучающихся к школе, межличностная коммуникация, исследование тревожности школьников, развитие способностей детей с особыми образовательными потребностями, коррекция агрессивного поведения обучающихся, профилактика девиантного поведения и другие.
Заинтересованное обсуждение вызвали доклады Е. Шиминдрук «Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с детским церебральным параличом», Д. Яковлевой «Особенности психозащитного поведения у одаренных обучающихся», А. Ивановой «Адаптация обучающихся начальных классов к школе».
В ходе конференции отмечены лучшие исследовательские работы Д. Волковой, Д. Яковлевой, И. Кузенцовой, , А. Катасоновой М. Россихиной, Е. Шиминдрук.
О проведении олимпиады среди обучающихся по психологии
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Томский государственный педагогический университет»
(ТГПУ)
Факультет психологии и специального образования
приглашаем школьников 8-11 классов на олимпиаду по психологии,
которая состоится 28 апреля в 15:00,
по адресу пр. Комсомольский 75, аудитория 227
15.00-16.00 - 10 вопросов, анализ картины, анализ соц ролика.
16.00-16.20 - знакомство с ТГПУ.
16.20-16.50 - Экскурсия в технопарк ТГПУ- Лаборатория междисциплинарных исследований.
Участие в олимпиаде бесплатное.
Контактные данные оргкомитета:
buravleva@tspu.ru
Еще статьи...
- Студентка ФПСО приняла участие в Абилимпиксе
- Поздравляем студентку кафедры социальной педагогики с 1-м местом в Международной дистанционной научной олимпиаде по психологии
- Программа Всероссийской научно-практической конференции «Детское движение: воспитывающая история, вдохновляющее будущее»
- Программа Фестиваля инновационных идей и практик в образовании