Заведующая кафедрой: Юрченкова Оксана Николаевна
Адрес: 634057, г. Томск, ул. Карла Ильмера, д. 15/1, каб. 219
Телефон: (382-2) 31-12-47. Телефон внутренней связи: 3131
Издательская деятельность Работа со студентами Сибирский научно-образовательный центр изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения
Состав кафедры [ + по данным базы персонала ]
Область профессиональной деятельности выпускников кафедры: преподавание истории отечественной и зарубежной литературы, теории литературы, мировой художественной культуры, дисциплин методической направленности.
Позиционирование выпускников. Выпускники кафедры обладают навыками для ведения научной и преподавательской работы, подготовлены к педагогической деятельности в современных образовательных условиях, в учреждениях разных уровней и типов (школы, гимназии, лицеи, колледжи, техникумы). Сформированные в процессе обучения компетенции делают выпускников кафедры востребованными в сферах образования, воспитания, культурно-просветительской работы.
Области трудоустройства выпускников: государственные, международные, частные образовательные учреждения, организации культурной, социальной сфер, нуждающиеся в работе профессионального филолога / учителя русского языка и литературы.
Выпускники кафедры имеют возможность продолжить обучение в магистратуре по программам «Русский язык как иностранный», «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)», «Педагогика сельской школы»; в аспирантуре по профилю «Русская литература и литературы народов РФ».
Особенности научной, экспериментальной деятельности кафедры. Уникальность кафедры русской литературы ТГПУ в том, что она объединяет филологов и методистов разных научных интересов. Интенсивное со-трудничество, со-творчество ППС кафедры позволяет плодотворно развивать ряд актуальных направлений: поэтика русской литературы, трансформация и функционирование культурных моделей в литературе, литература русского зарубежья, русско-европейские литературные связи, проблемы национального менталитета в русской литературе, духовно-нравственный потенциал русской литературы, поэтика детско-юношеской литературы, актуальные методики преподавания литературы и приобщения детей к чтению.
На кафедре русской литературы регулярно проводятся конференции:
Всероссийская с международным участием научная конференция «Русская литература в современном культурном пространстве».
Всероссийская с международным участием научная конференция «Проблемы трансформации и функционирования культурных моделей в литературе ХХ века».
Всероссийская научно-практическая конференция «Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения».
Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование».
Грантовая деятельность кафедры.
- Федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы (мероприятие 1.4 - IV очередь) по направлению 2011-1.4-304-011, «Проведение поисковых научно-исследовательских работ в целях развития общероссийской мобильности в области филологии» по теме «Парадигмы художественного сознания в словесной культуре» (государственный контракт №14.740.11.1394). Руководитель проекта А.Н. Кошечко, отв. организатор – Е.А. Полева. Участвовали все члены кафедры, а также аспиранты, магистранты, студенты.
- Грант № 11-14-70504 г/Т на проведение IV Всероссийской с международным участием научной конференции «Трансформация и функционирование культурных моделей в русской литературе», посвященной 110-летию со дня рождения Н.Р. Эрдмана» (2011 год). РГНФ, региональный конкурс «Российское могущество: Томская область» (рук. В.Е. Головчинер, отв. исполнитель О.Н. Русанова, аспиранты и магистранты кафедры).
- Академическая мобильность: грант фонда Михаила Прохорова (2014 г.). Аспирантка кафедры М. Л. Вилесова – Науч. рук. М.А. Хатямова. Грант РГНФ № 15-14-70005а (р).
- Исследовательский проект, поддержанный РГНФ и Администрацией Томской области: «Творчество сибирских писателей и сибирская тема в литературе XX – XXI века для детей и юношества» (2015 – 2016 год). Руководитель проекта: зав. каф. Е.А. Полева, исполнители – доценты кафедры Е.К. Макаренко, С.В. Бурмистрова, Ю.О. Чернявская, студент Ю. А. Рудницкий, магистрант А.Е. Писаренко (Абрамова).
- Исследовательский проект, поддержанный РФФИ (РГНФ) и Администрацией Томской области: «Творчество сибирских писателей второй половины XIX – начала XXI века для детей и молодёжи в контексте литературных традиций» (2017 – 2018 год). Руководитель проекта: зав. каф. литературы Е.А. Полева, исполнители – проф. В.Е. Головчинер, А.Н. Кошечко, доц. Е.К. Макаренко, О.Н. Русанова, Ю.О. Чернявская, ассистент М.И. Ломакина, магистрантки Т.В. Булатова, К.В. Тырышкина.
- Исследовательский грант РФФИ (РГНФ) «Версии бытия/небытия в литературе русского зарубежья: пространственная поэтика» (2017-2019). Руководитель проекта: профессор М.А. Хатямова, исполнители – доценты Е.А. Полева, Е.А. Сафонова.
- В 2023 году в реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации «Психолого-педагогическое сопровождение семьи и педагогов в сфере обеспечения безопасности и благополучия детства» принимают участие в качестве исполнителей: к.ф.н., доцент Е.А. Полева, к.ф.н., доцент М.Л. Левченко, магистрантка Т.А Байдагулова.
- В 2023 году в реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации «Использование образовательного потенциала артпедагогики для развития практик гражданско-патриотического воспитания школьников, включая цифровые форматы» участвуют в качестве руководителя проекта к.ф.н., доцент Е.А. Полева, исполнителей: зав.кафедрой О.Н. Юрченкова, студентка К.А. Мирскова, магистрантка Т..А. Байдагулова.
- Государственное задание Министерства просвещения Российской Федерации по теме: ««Формирование интегративной и предметной функциональной грамотности в области филологии, истории, права». Руководитель проекта: зав.каф. русской литературы О.Н. Юрченкова, в числе исполнителей - сотрудники кафедры А.В. Петров, Т.Г. Мастепак, Е.А. Сафонова, Ю.О. Чернявская.
В 2017 году на кафедре был открыт «Сибирский научно-образовательный центр изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» (директор – Е.А. Полева), в рамках работы которого проводились научные исследования проблематики и поэтики детской литературы, социологические исследования круга чтения школьников, культурно-просветительские, обучающие, научные мероприятия для учителей и школьников.
Профориентационная работа кафедры:
- Проведение совместно с Департаментом образования администрации г. Томска, муниципальным учреждением «Городской информационно-методический центр г. Томска» ежегодной городской научно-практической конференции школьников «Литература. Духовность. Культура» в рамках проекта «Юные дарования – Томску» (ППС кафедры).
- Работа в лицеях и школах г. Томска (к.ф.н., доц. Ю.О. Чернявская, к.ф.н., доц. А.В. Петров, аспирант М.И. Ломакина).
- Проведение на базе «Сибирского научно-образовательного центра изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» развивающих программ и мероприятий по литературе для школьников (отв. – зав. кафедрой Е.А. Полева).
- Конкурс творческих работ «Традиции семейного чтения» (Левченко М.Л.)
- Встреча «Чтение на лето: читаем, развиваем, воспитываем» с родителями и детьми в Научной библиотеке ТГПУ Е.А. Полева)
- Круглый стол «Современный читатель. Что читаем и как читаем?» (25 мая 2022 г.) в научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ
- Проведение совместно с ИМЦ г. Томска и школой № 49 г. Томска компетентностной игры-конкурса «Искатели смыслов» (отв. ассистент кафедры М.И. Ломакина).
- Проведение конкурсов выразительного чтения (к.ф.н., доц. Е.А. Сафонова, к.ф.н., доц. Ю.О. Чернявская).
Направления деятельности кафедры по работе со школами и учителями:
Обучение учителей в магистратуре: «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)», (с 2023 г.), «Инноватика в социогуманитарном образовании» (с 2022 г.), «Филологическое образование (с 2017 г.), «Литературное образование» (2015 – 2018 гг.), «Религиоведение» (2011 – 2019 гг.), «Литература и масс-медиа» (2011 – 2016 гг.); «Педагогические инновации в филологическом образовании» (2012 – 2016 гг.), «Религиозные культуры и светская этика: теория и методика преподавания» (2014 – 2018 гг.).
За время существования магистерской подготовки по разным программам прошли обучение более 35 учителей, завучей, руководителей МО из школ Томска, Северска. Закономерно, что должности руководителей методических объединений учителей, завучей некоторые выпускники заняли после окончания магистратуры. Одиннадцать выпускников магистратуры (за период 2011 – 2022 гг.) продолжили обучение в аспирантуре.
Профессиональная переподготовка:
Русский язык и литература
Мировая художественная культура
Предметно-методическая подготовка педагога общего образования (по программе «Демография»); профили: русский язык и литература (2022)
Курсы повышения квалификации (108 часов):
- «Формирование содержания и методика преподавания дисциплин духовно-нравственной направленности в соответствии с требованиями ФГОС» (2011, 2012),
- «Развитие профессиональной компетентности преподавателя гуманитарных дисциплин в условиях перехода на ФГОС нового поколения» (2013),
- «Формирование содержания и методическая реализация культурологических дисциплин в системах основного и дополнительного образования в условиях внедрения ФГОС (2014-15)»,
- «Преподавание литературы в современных образовательных условиях: внедрение ФГОС (2014-15)».
Семинары повышения квалификации и мастер-классы:
«Методика преподавания модуля «Основы светской этики» комплексного курса ОРКСЭ» (2014 – 2017),
«Подготовка к итоговому сочинению по литературе» (2017).
Семинар «Старославянский, греческий, латинский и современный русский язык: сравнительный аспект» (2022).
На базе СОШ «Эврика-развитие» в рамках Олимпиады развивающих практик прошел семинар по разработке и оцениванию олимпиадных заданий (2022)
Workshop
«Методические подходы к работе с текстами для детско-юношеского чтения» (2018)
Экспертная работа
Всероссийский конкурс творческих работ «Профессия – Учитель», приуроченный к 120-летнему юбилею ТГПУ. Преподаватели кафедры русской литературы (В.Е. Головчинер, М.Л. Левченко, А.В. Петров) выступили экспертами, оценивавшими работы в номинации «Литературное творчество» (2022).
Экспертиза школьных учебников (проводимая по инициативе ФГБНУ «ИСРО РАО»).
Всероссийский конкурс лучших сочинений «Россия – страна возможностей» (2022).
Кафедра проводит подготовку по следующим направлениям:
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Русский язык и литература (бакалавриат);
44.04.01 Педагогическое образование. «Методические системы и технологии в предметном обучении (химии; биологии; математике; физике; информатике; английскому и немецкому языкам; английскому и французскому языкам; русскому языку и литературе; истории и обществознанию; безопасности жизнедеятельности; технологии)» (магистратура);
45.06.01 Языкознание и литературоведение. Русская литература и литературы народов РФ (аспирантура).
по научной специальности:
5.9.1 Русская литература и литературы народов РФ. Отрасль науки : филологические науки (аспирантура).
Телефон: (382-2) 62-17-47 Телефон внутренней связи: 131
Кафедра активно участвует в подготовке и проведении регулярных мероприятий в рамках работы Педагогических классов для школьников г. Томска, г. Северска и области; региональной компетентностной игры по русскому языку среди старшеклассников (совместно с лицеем при ТПУ и городским Департаментом общего образования); ежегодной международной конференции «Наши духовные ценности». Сотрудниками кафедры проводятся курсы по подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Выпускники кафедры обладают всеми навыками для ведения научной и преподавательской работы, могут решать общепедагогические и специфические проблемы, возникающие в процессе обучения истории и обществознанию в условиях модернизации системы образования и динамично развивающегося социума, а значит и требований относительно формируемой личности обучающегося и др. Таким образом, выпускники кафедры после освоения ряда дисциплин становятся современными педагогами, обладающими поисковой, проектной, интерактивной компетенциями, а также владеющими основами: компетентностного, проблемного, культурологического, системно-деятельностного подходов; проектирования образовательной деятельности; методики преподавания истории и обществознания в контексте компетентностного и системно-деятельностного подходов. Они могут использовать возможности современных коммуникативных и информационных, включая компьютерные, технологий. Областями трудоустройства выпускников будут являться государственные и муниципальные, частные образовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи), образовательные центры различной направленности, а также средние и высшие профессиональные учебные заведения. Выпускники кафедры смогут продолжить сове обучение в магистратуре по направлению подготовки 050100 "Педагогическое образование" и в аспирантуре по специальности 13.00.08 "Теория и методика профессионального образования", 130002 "Теория и методика обучения и воспитания" (в истории и обществознании; уровни общего и высшего профессионального образования).
