В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Кафедра экономики и предпринимательства Технолого-экономического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» является региональной площадкой Всероссийского экономического диктанта-2023.

Время выполнения заданий участниками Экономического диктанта – 45 минут.

Написать диктант очно или онлайн www.diktant.org могут все желающие 11 октября по адресу к, Ильмера 15/1, 8 корпус ТГПУ:

11 октября во всех регионах нашей страны состоится общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» в офлайн и онлайн форматах.

Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!»

Всероссийский экономический диктант организован Вольным экономическим обществом России (ВЭО России) при участии Международного Союза экономистов (МСЭ).

Партнёры акции: Фонд Юрия Лужкова, Российское историческое общество, ведущие вузы России, администрации субъектов РФ, институты Российской академии наук.

Впервые акция была проведена в 2017 году и с тех пор значительно увеличила географию и число участников. Для многих писать в октябре Экономический диктант стало уже доброй традицией. В прошлом году в акции приняли участие 234 572 человека из 89 субъектов РФ, а также восьми стран ближнего зарубежья.  

В этом году в акции вновь примут участие жители всех регионов нашей страны от Чукотки до Калининграда, от Мурманска до Махачкалы. Экономический диктант-2023 напишут не только учащиеся и студенты, но и учителя, преподаватели вузов, специалисты, эксперты, представители бизнеса, государственные и общественные деятели и многие другие.

Главная цель Экономического диктанта – просветительская: вызвать интерес к экономической науке и актуальной экономической повестке, показать, что экономические знания необходимы каждому для принятия ежедневных решений.

Задания Экономического диктанта-2023 традиционно составлены для двух категорий участников: учащихся 9-11 классов среднего общего и профессионального образования, а также студентов вузов и всех желающих. Экономический диктант посвящен вопросам экономической истории нашей страны, памятным историко-экономическим датам, а также основным современным экономическим процессам и тем практическим вопросам экономической жизни, с которыми сталкивается каждый из нас.

В число заданий Всероссийского экономического диктанта-2023 будут включены вопросы, отобранные методической комиссией акции по итогам конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта-2023», который проводится среди студентов вузов.

Всем написавшим Экономический диктант выдаётся сертификат участника акции. Участники, набравшие 90 баллов и более, являются победителями и награждаются дипломом победителя Всероссийского экономического диктанта.

Ежегодно по результатам Всероссийского экономического диктанта составляется аналитический отчет, по которому можно судить об уровне экономической грамотности населения в целом, а также по отдельным регионам России. Кроме этого, разрабатываются практические рекомендации о том, какие аспекты следует учесть в экономическом образовании.

Ответственный по организационным вопросам в ТГПУ Копытова Анастасия Игоревна, зав кафедрой экономики и предпринимательства, kopytova@tspu.ru, телефон для связи: 8(3822)-311-343.

Подробнее

Здравствуйте, уважаемые участники!

По дорожной карте Акселератора на неделе 25-29 сентября 2023 запланировано 3 мероприятия:

1. I. Регистрируемся по ссылкам ниже:
2. Трекшн-митинг 25.09.23 https://leader-id.ru/events/450449
3. Трекшн-митинг 29.09.23 https://leader-id.ru/events/450461
4. Мастер-класс в Педагогическом технопарке «Кванториум» имени народного учителя СССР Бориса Ивановича Вершинина 27.09.23 https://leader-id.ru/events/450459
5. II. Трекшн-митинги – это 8 индивидуальных встреч команд с трекерами с сентября по ноябрь 2023 года 1-2 раза в неделю. Первый раз трекеры связываются с лидером команды самостоятельно и обговаривается удобное время для ОНЛАЙН ВСТРЕЧИ. На трекшн-митинги не надо подключаться к онлайн трансляции. Жди, если трекер еще не связался с тобой, с твоей командой, он скоро это сделает. Команды были созданы с 18 по 22 сентября на дизайн спринтах. Трекер – специалист, отвечающий за организационную поддержку команды стартапа в рамках процесса акселерации. Трекер объединяет в себе функции коуча и ментора, но не ограничивается ими, может работать как на стратегическом уровне, помогает решать проблемы, мешающие эффективной работе или масштабированию проекта

Для тех ребят, кто не участвовал на дизайн-спринте или у кого уже есть проект СМОТРИ ИНСТРУКЦИЮ по самостоятельной подаче заявки на участие в Акселератор «ПроектУМ». При выполнении инструкции с тобой или с лидером команды также свяжется трекер и вы начнете совместную работу.

III. Для встречи с трекером каждая команда должна подготовиться и просмотреть ОНЛАЙН ЛЕКЦИИ на платформе https://accel.tech-innovations.ru/registration/accelerator/DubRaLjHmimmTHapA. На первый трекшн-митинг 3 лекции, на второй трекш-митинг еще 2 лекции. Итого на этой неделе каждому участнику Акселератора необходимо изучить 5 онлайн лекций.

1. IV. Для участников Акселератора «ПроектУМ» начинаются три недели экскурсий и мастер-классов он партнеров. Выбираете любые экскурсии для посещения очно или просмотра онлайн. Дорожной картой акселерационной программы предусмотрено 5 экскурсий (мастер-классов):

По дорожной карте Акселератора на неделе 2 по 6 октября сентября 2023 запланировано 2 мероприятия:

1. V. Регистрируемся по ссылкам ниже:
2. Мастер-класс в Технопарке универсальных педагогических компетенций ТГПУ 04.10.23 https://leader-id.ru/events/450617
3. Трекшн-митинг 06.10.23 https://leader-id.ru/events/450612

По дорожной карте Акселератора на неделе 9 по 13 октября сентября 2023 запланировано 4 мероприятия:

1. VI. Регистрируемся по ссылкам ниже:
2. Экскурсия, мастер-класс в ООО «Универсальные терминал системы» 10.10.23 https://leader-id.ru/events/449587
3. Экскурсия и нетворкинг ООО «МАКСПРО»Мастер-класс в педагогическом 11.10.23https://leader-id.ru/events/449483
4. Экскурсия и нетворкинг АНО ДПО «Детский технопарк «Кванториум»12.10.23 https://leader-id.ru/events/449595
5. Трекшн-митинг 13.10.23 https://leader-id.ru/events/450615

15-17 сентября 2023 второкурсники Томского государственного педагогического университета традиционно участвовали в фестивале спорта, творчества и туризма «Стартус» ТГПУ.

На протяжении трех дней активисты вторых курсов факультетов и институтов ТГПУ честно боролись за звание лучших, проходя через испытания, которые для них подготовили организаторы – творческий вечер, рэп-вечеринки, интерактивные квесты и многое другое.

Студенты ТЭФ поделились своими эмоциями по окончании мероприятия:

«Стартус - это незабываемое мероприятие, в котором и сплочаешься с ребятами, с которыми учишься, и с других факультетов, знакомишься с организаторами, даже себя узнаешь лучше, выходишь из зоны комфорта. Я всем сердцем люблю такие штуки, где ты в процессе разных "испытаний" знакомишься с людьми, привыкаешь к ним. Хочется по новой это прожить, каждый этот день!», – делится с нами активистка ТЭФ Софья Коломийченко.

Отправной точкой в дальнейшее развитие актива факультета стал главный приз, который подарил участникам огромную мотивацию двигаться дальше: «Ощущение победы было неимоверно. Я стоял на платцу и еще секунд 30 не понимал, что мы победили. Я очень рад, что принял в Стартусе», – рассказывает активист ТЭФ Владимир Лопатин.

Мы искренне гордимся сборной командой ТЭФ, которую в этом году представляли:

Евгений Телегин - капитан команды

Тимур Абилов

Владимир Лопатин

Екатерина Мирошниченко

Елизавета Новокшонова

Алина Караваева

Анастасия Ковалева

Софья Коломийченко

Валерия Левченко

Мария Сомова

Огромную благодарность за реализацию столь важного для каждого активиста мероприятия мы выражаем всем организаторам во главе Студенческого клуба ТГПУ!

11 сентября 2023 года приказом ректора ТГПУ Макаренко Андрея Николаевича, в целях повышения качества общественного воспитания, формирования гражданственности и патриотизма у молодежи, популяризации спасательного дела на базе ТГПУ создан студенческий спасательный отряд (ССО).

Приказ

Данное событие позволяет всем студентам ТГПУ принимать активное участие в работе Всероссийского студенческого корпуса спасателей, региональное отделение которого создано в Томской области в 2013 году и этой осенью будет отмечать свое десятилетие. Надо отметить, что студенты ТГПУ, обучающиеся по профилю Безопасность жизнедеятельности, на протяжении этих десяти лет никогда не оставались в стороне от действующих в России общественных движений спасательного профиля. Они принимали активное участие в соревнованиях Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» в качестве судей; традиционным мероприятием, организуемым сотрудниками кафедры БЖД ТГПУ при помощи студентов-волонтеров стала организация и проведение регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ, проведение мастер-классов в рамках городских праздников и участие в соревнованиях по спасательному и пожарно-прикладному профилям среди студенческих команд, как томских вузов, так и вузов сибирского региона.

Также за эти годы сложились партнерские взаимоотношения с кадетами Мирненского общеобразовательного пожарно-спасательного лицея. Традиционно одной из баз практик для студентов БЖД стал ДДЮ «КЕДР», что позволяет студентам нарабатывать практику работы со школьниками и получать навыки по спортивно-туристским направлениям от тренерского состава «КЕДРа». За последние десять лет выпускники кафедры БЖД, прошедшие подготовку и итоговую аттестацию на спасателей, нашли свое профессиональное призвание в рядах служб МЧС России и сегодня активно помогают новому студенческому поколению в проведении мероприятий для школьников Томска и Томской области, участвуя вместе с нами в открытых занятиях для школьников под девизом «От предмета ОБЖ – к безопасной жизни!». Из сказанного видно, что опыт добровольческой деятельности в сфере обучения основам спасательного дела уже есть у Томского государственного педагогического университета, но теперь данная деятельность закреплена на нормативно-правовом уровне.

Студенческий спасательный отряд ТГПУ является добровольным объединением обучающихся и предназначен для подготовки населения к преодолению стихийных бедствий, экологических и промышленных катастроф, к предотвращению стихийных бедствий, профилактике и тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ, оказанию первой помощи пострадавшим и должен осуществлять свою деятельность в тесном контакте с органами Томской области и местного самоуправления, специально уполномоченными на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Вступить в ряды студенческого спасательного отряда могут студенты ТГПУ, обратившись на кафедру БЖД ТГПУ по адресу: К. Ильмера 15/1, 8 корпус ТГПУ, 201 ауд.

Начальником отряда является эксперт отдела патриотического воспитания молодежи Глеб Игоревич Балабаев, куратором отряда является доцент кафедры безопасности жизнедеятельности, к.пед.н. Андрей Сергеевич Федотов. Председатель отряда – студентка 2 курса технолого-экономического факультета Виолетта Коротынская.

Положение

Подробнее

Привет, студенты! 
Знаете, что общее у нас с вами? Мы все мечтаем создать что-то свое и стать успешными в своей сфере. Но как начать? Мы приглашаем вас на мероприятие, которое поможет вам найти ответ на этот вопрос.
18-22 сентября мы готовим крутые дизайн-спринты, где вы встретитесь с единомышленниками, сформируете команду и выберете идею для работы над стартап-проектом. Для этого мы проведем генерацию идей и заполним базовые шаблоны презентаций.
Результатом будет сформированная команда идеальных соучастников идеи, а также полезные знания о том, как презентовать свою идею.
Начать свой стартап - реальнее, чем кажется! Присоединяйтесь к нашим дизайн-спринтам, чтобы узнать, как это сделать!

Уважаемые друзья,
Приглашаем принять участие в Конкурсе проектно-исследовательской деятельности школьников, дошкольников «Радуга талантов».
Регистрация до 20.11.22; Прием работ до 20.11.22.

Подробнее...

Любишь изучать что-то новое, хочешь быть актуальным и современным флагманом образования! Тогда эта новость для тебя!

Центр непрерывного образования

Приглашает пройти обучение на курсах повышения квалификации по новым актуальным программам!

Скорее знакомься с подробной информацией и оставляй заявку!

Уважаемые друзья!
Приглашаем принять участие во Всероссийском сетевом педагогическом проекте «Информационная - коммуникационная компетентность современного педагога».
Регистрация до 12.09.22;
Прием работ до 28.09.22.

Подробнее...

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

Были подведены итоги спортивных соревнований 2026 года среди сборных команд факультетов и институтов ТГПУ. Наши спортсмены продемонстрировали высокий уровень подготовки, показав отличный результат:

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по волейболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по мини-футболу (юноши).

✅ ПЕРВОЕ место в соревнованиях по баскетболу (юноши).

✅ ВТОРОЕ место в соревнованиях по баскетболу (девушки).

Поздравляем спортсменов с этими значимыми победами для нашего факультета!

Напоминаем, что кафедра русского языка ИФФ ТГПУ приглашает к участию в XIV Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст»! Конференция состоится онлайн 15-16 мая 2026 года. Программа конференции представлена ниже.

С уважением Оргкомитет

В рамках ежегодной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых прошли заседания 4 подсекций, организованных кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку:

1. Актуальные вопросы лингвистической концептологии и дискурсологии (Курьянович А.В.).

2. Методические проблемы современного языкового образования (Ковалевская Е.Н.).

3. Проблемы теоретической и методической лингвокультурологии (Ермоленкина Л.И., Серебренникова Е.А.).

4. Современные подходы в обучении русскому языку как иностранному (Дубина Л.В.).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

17 апреля 2023 года в Институте детства и артпедагогики состоялась первая секция «Моделирование социокультурной образовательной среды», модератором которой выступила Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.пихол.н., доцент кафедры дошкольного образования.

На секции коллеги из разных городов и систем образования (дошкольного, высшего, дополнительного) отмечали качественные отличия людей разных поколений, говорили о явном проявлении аксиологического (ценностного) подхода при моделировании социокультурной образовательной среды, обсуждали ценностное отношение людей к себе и друг к другу в системе образования. И об этом свидетельствуют новые направления в психолого-педагогических исследованиях, которые обсуждались магистрантами, педагогами-практиками, учёными-исследователями: о психологическом благополучии педагога, о благополучном пространстве Детства, о контролируемом и созидаемом ценностно-ориентированном контенте в информальном образовании, о многомерной структуре современного образования и соответствующих педагогических инструментариях.

Секция проходила в смешанном формате, что позволило объеденить выступпелния студентов, магистрантов и педагогов-практиков в поиске ответа на вопрос о миссии педагога в новой реальности, выстроить конструктивный диалог, дискуссию со всеми участниками, наметить перспективные направления взаимодействия в рамках обозначенных тем.

Программа с ссылками на материалы участников

15 апреля 2023 года состоялась встреча сотрудников кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики, Института развития педагогического образования Томского государственного педагогического университета и кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства Новосибирского государственного педагогического университета. В рамках научно-методического семинара «Технологические решения ТГПУ при подготовке педагогических кадров для системы дошкольного образования» обсудили с коллегами актуальные вопросы. Сотрудники НГПУ познакомились с Педагогическим технопарком "Кванториум им. Б.И. Вершинина", с новыми пространствами открытыми Детству, специализированными аудиториями и оборудованием для работы со студентами и детьми, расположенными в учебном корпусе 8. 

В работе семинара принимали участие социальные партнёры ТГПУ по реализации технологических решений при подготовке будущих педагогов: руководители ООО «Интерактивная идея» Капранова Е.Г., Чернова Е.В., руководитель компании ТАФИ – Фицнер Т.Д.; представители детского сада-лаборатории ТГПУ - заведующий МАДОУ № 61 Соколова Н.В., старшие воспитатели МАДОУ № 61 Корзилова С.В., Очередько О.В.

"Организация подобных тематических встреч позволяет всем участникам обменяться опытом подготовки педагогических кадров по смежным направлениям, поделиться интересными технологическими решеними при организации образовательного процесса в вузе, обозначить перспективные линии взаимодействия и сотрудничества. Сегодня перед педагогическим вузом стоит важная задача - быть открытым, быть территорией безопасного и благополучного детства, что может быть достигнуто за счет создания определенных условий, организации предметно-пространственной среды, пространства, поиска парнтеров, заинтересованных в укреплении связей и готовых включаться в различные процессы коллаборации»  - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики

13-14 апреля 2023 года в г. Новосибирске состоялся форум «Дошкольное воспитание. Новые ориентиры. Новосибирск». Томский государственный педагогический университет представляли сотрудники Института детства и артпедагогики, заведующий НИ лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды», к.психол.н., доцент Файзуллаева Елена Дмитриевна и научный сотрудник НИ лаборатории Фицнер Татьяна Дмитриевна.

На секции «Потенциал художественно-эстетической деятельности для приобщения детей и взрослых к традиционным ценностям» сотрудники ИДиА ТГПУ представили интерактивный доклад «Роль арт-практик для адаптации детей к новым формам и условиям социальной жизни (уклад дня)». Выступление было практико-ориентированным. Предлагаемые арт-техники для малышей заинтересовали педагогов и представителей дошкольных образовательных организаций. По откликам организаторов Форума и руководителя секции д.п.н., профессора кафедры дошкольного образования ИДиА, главного научного сотрудника Института изучения семьи, детства и воспитания РАО Лыковой Ирины Александровны, технология «Мягкая среда», которую придумали и транслируют томичи обладает рядом уникальных качеств: доступность, универсальность, открытость, эстетичность, креативность, привлекательность. Педагоги смогли поучаствовать в игровых мини-практикумах в моделируемых ситуациях в работе с детьми с применением элементов технологии «Мягкая среда». 

12 и 13 апреля 2023 года в г. Томске состоялся Всероссийский форум «Педагоги России» на площадке Томского политехнического университета.

В рамках форума педагоги Института детства и артпедагогики приняли активное участие. Для педагогов дошкольного образования Фицнер Татьяна Дмитриевна, н.с. НИ лаборатории раннего и дошкольного детства, директор компании ТАФИ провела мастер-класс по теме «Текстильные арт-средства в мягкой педагогике». В рамках мастер-класса педагоги дошкольных образовательных организаций региона познакомились с дополнительными техниками, которые помогут им выстроить доброжелательные отношения между детьми, сблизить коллектив, развивать эмпатию у детей.

Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования, руководитель учебно-методического кабинета предшкольного образования "Развивайка" Института детства и артпедагогики на пленарном заседании форума познакомила педагогическое сообщество с докладом на тему "Общение как фактор эмоционального благополучия детей".

На площадке Института педагогики и психологии Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета им. В.М. Шукшина г. Бийска в рамках Года педагога и наставника завершилась Всероссийская (с международным участием) дистанционная студенческая олимпиада «Педагогика: от традиций к инновациям», проходившая с 27 февраля по 31 марта 2023 года в несколько этапов.

В олимпиаде приняла участие 51 команда из 34 вузов РФ и стран СНГ (Республика Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, включая вузы разных регионов РФ – Республика Адыгея, Кабардино-Балкарская республика, г. Благовещенск, г. Волгоград, г. Вологда, г. Елец, г. Иркутск, г. Красноярск, г. Санкт-Петербург, г. Челябинск и др.

Конкурсные задания включали входное тестирование, конкурс презентаций команд, конкурс сочинений-эссе по теме «Роль наставничества в становлении молодого педагога» и конкурс видеороликов «Основные модели наставничества». От Томского государственного педагогического университета команда Института детства и артпедагогики «Наставники детства» была представлена студентами 5 курса – Яворская Виктория – капитан команды, Маркус Анастасия, Сергеева Виктория; студенткой 4 курса – Шаманова Анастасия и студенткой 2 курса – Васёва Ангелина. Руководитель команды Вахитова Галия Хамитовна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования.

«Олимпиада, как любой творческий конкурс, открывает лучшие качества участников, способствует проявлению творчества и таланта, дает возможность профессионализации, развивая интерес к будущей деятельности, предоставляет широкие возможности для личностно-ориентированного обучения. Олимпиада – это площадка творческого объединения, возможность сотрудничества и сотворчества студентов и преподавателей, поэтому было принято решение в очередной раз поучаствовать во Всероссийской олимпиаде…» – отмечает руководитель команды Вахитова Галия Хамитовна.

Олимпиадные задания были продуманы и направлены не только на выявление теоретических знаний по педагогике, но и на развитие профессиональных компетенций, раскрытие научно-исследовательского и научного потенциала будущих педагогов.

«Очень интересный опыт участия в данной олимпиаде. Задания были достаточно сложные, но оригинальные. Они позволили применить не только полученные в период обучения знания, но и творчество, фантазию. Во время подготовки я постаралась включить все свои умения и способности. Отдельное спасибо хочется выразить нашей команде. Мы смогли объединить свои усилия, мотивацию и выложиться по максимуму. Также слова благодарности нашему руководителю, Вахитовой Галие Хамитовне за поддержку, возможность самореализации» – делится впечатлениями Шаманова Анастасия.

В каждом из туров олимпиады команда показала высокий уровень знаний по педагогике, умение работать с IT-технологиями. Так, используя мультимедиа-презентацию, оформленную в программе Microsoft Office PowerPoint, представили визитку команды, и заняли 1-е командное место в общем зачете. В 3-м туре представляли коллективное сочинение-эссе по теме «Роль наставничества в становлении молодого педагога. И здесь команда стала абсолютным лидером. Самым трудным, и вместе с тем самым интересным, было задание 4-го тура, когда представляли видеоролик по теме «Основные модели наставничества», раскрывая роль наставничества в системе российского образования через характеристику моделей наставничества. «Мы приложили максимум усилий, творчества, умения командной работы, терпения и вышли на лидерские позиции. Именно командная работа – залог успеха в достижении высоких результатов…» – убеждена Маркус Анастасия, студентка пятого курса ФДиНО, участница олимпиады.

«Олимпиада для меня – формирование бесценного опыта, где есть широчайшая возможность генерировать идеи и их реализовывать. Участие в таких олимпиадах даёт хорошие профессиональные ориентиры, прокачивает навыки работы в команде и совершенствует навыки самоорганизации!» – считает капитан команды Яворская Виктория. На самом деле, олимпиада – это возможность проявить знания, приобретенные за годы обучения в вузе, – считает пятикурсница Сергеева Виктория. Я убедилась, что IT-технологии – тренд образования и умение их использовать характеризует педагога как специалиста, готового работать в современном образовательном учреждении.

«Для меня это первый опыт участия в олимпиаде в стенах университета. Я получила новые впечатления и опыт, а главное ценные знания. Ярким воспоминанием останется съемка видео для последнего тура, это было увлекательно! Очень благодарна всей моей команде, вместе мы смогли взять Гран-при!» - подчеркивает Васёва Ангелина, студентка 2 курса.

Подробнее