В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

В июне на базе МГУ имени М.В. Ломоносова состоялась международная конференция «Экспериментальные исследования языка», в которой приняла участие студентка нашего института.

В Институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета состоялось знаковое событие — первый выпуск совместной программы двойных дипломов, реализуемой с 2022 года совместно с Цзилиньским университетом иностранных языков (г. Чанчунь, КНР).

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Во всех мероприятиях указано томское время:

1. Образовательный семинар Привлечение инвестиций. Практикум по поиску инвестиций

Описание: Участники получат представление об источниках инвестиций, в т.ч. краудфандинг, узнают о каналах поиска и привлечения инвестиций в стартап, о мерах поддержки региональной инновационной инфраструктуры, возможностях региона. Участники проведут поиск конкурсов и грантов, подготовят необходимую документацию.

Дата и время: 13.11.2024 (14.30-16.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться: https://leader-id.ru/events/514780

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

2. Тренинг по подготовке к питчам

Описание: Участники получат представление о правилах публичного выступления, узнают как держать себя на сцене, как презентовать себя инвесторам, корпорациям, партнерам.

Дата и время: 15.11.2024 (14.30-16.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться: https://leader-id.ru/events/514781

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

Совместно с «Движением первых», в рамках федеральной программы «Модернизация школьных систем образования», в сентябре этого года во всех регионах Российской Федерации с участием школьников и студентов по направлениям «Архитектура», «Дизайн», «Педагогическое образование» был организован Всероссийский марафон соучаствующего проектирования «Школа мечты».

Задача марафона - привлечь креативную молодежь к разработке дизайн-проектов для школ – участников программы капитального ремонта. Марафон соучаствующего проектирования «Школа мечты» создает условия для деятельностного патриотизма, созидательного творчества, профессиональных проб, труда на благо общества, формирования у молодежи субъектности, пассионарности и ответственности за то, что их окружает.

Ссылка на поручение президента http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/66828

Куратором команды от ТГПУ выступил Волков Иван Алексеевич, старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна. В состав команды вошли студенты технолого-экономического факультета, обучающиеся по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

Задача команд - разработать дизайн-проект модернизации учебного пространства для МАОУ Лицея №1 имени А. С. Пушкина. Для  выполнения этой задачи командам необходимо было провести исследование в учебном пространстве лицея, чтобы выявить запросы от студентов и учителей, администрации школы, родителей. С этой целью команда от ТГПУ посетила Лицей №1, исследовала помещения лицея и провела социологический опрос «Атмосфера школы» и графическое анкетирование  «Как бы я изменил школу» среди школьников 7-8 класса. Также, в онлайн формате, было проведено творческое интервью "Какой я вижу свою школу в будущем" среди школьников 9-11 класса и онлайн-опрос "Школа мечты для каждого" среди родителей и учителей. 

Проанализировав запросы от школьников, учителей, родителей и администрации школы, команды от двух университетов подготовили стилистические карты модернизации школьных пространств, на которых можно увидеть примеры интерьеров, фактур, цветовых палитр для каждого помещения школы.  Команды уже подготовили отчет и отправили его на экспертизу. Также стоит отметить, что, так как студенты приобрели профессиональный опыт и смогли применить на практике свои знания, они смогут представить свой проект в вузе в рамках программы "Обучение служением". 

С подробной информацией о марафоне соучаствующего проектирования «Школа мечты» можно ознакомится по ссылкам:

Ссылка на сайт марафона  https://xn--80aknegj6a2bc2b.xn--p1ai/maraphon#omaraphone

Ссылка на сайт Telegram канал марафона https://t.me/marafon_shkola_mechty

Подробнее

Ссылка на новость об участии ТГПУ и ТГАСУ в официальном Telegram канале марафона https://t.me/marafon_shkola_mechty/548

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Открытого областного конкурса изобразительного и декоративно-прикладного творчества Осенний калейдоскоп»

Конкурс проводился с 24 сентября по 26 октября 2024 года.

На Конкурс было представлено 362 работы из образовательных учреждений города Томска, Стрежевого, Колпашево, Парабельского, Верхнекетского, Шегарского и Тегульдетского районов Томской области. Общее количество участников - 435 человек. 

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений г. Томска.

Проведение Конкурса позволило активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся при отражении объектов живой природы выразительными средствами изобразительного и декоративно-прикладного творчества; популяризировать тематическое творчество для обмена опытом и демонстрацией лучших работ; создать условия для самовыражения детей и развития у них творческих способностей, художественного вкуса, воображения; приобщить обучающихся к красоте осенней природы; воспитать бережное отношение к природному материалу.

Итоги Конкурса

Наградные материалы

Во всех мероприятиях указано томское время:

1. Образовательный семинар Финансы и UNit-экономика. Расчет Unit-экономики стартапа. Построение воронки продаж

Описание: Участники получат представления о Unit -экономике, о способах расчета Unit-экономики стартапа (когортный анализ, анализ метрик и принятие решений), о ключевых понятиях и формулах расчета. Участники рассчитают Unit-экономику стартап-проекта. Участники получат представление об особенностях продаж на рынках B2B, B2C, B2G, определятся с сегментом рынка

Дата и время: 06.11.2024 (14.30-16.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться: https://leader-id.ru/events/514777

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

Более 70% граждан России считают себя финансово грамотными. Но в тоже время статистка мошенничества и закредитованности говорит, что это не совсем так. Проверить, к какой категории вы относитесь, можно было на Финансовом зачете, который ежегодно проводит Банк России, Ассоциация развития финансовой грамотности совместно с Минфином РФ, Минобрнауки РФ, Минцифры РФ и Министерством просвещения РФ.

С 8 по 29 октября в VII финансовом зачете приняли участие около 300 человек, среди которых около 200 студентов ИДИА, ТЭФ, ИФФ, ФПСО, педагогов ТГПУ и более 100 обучающиеся старших классов лицея № 51, лицея №1 имени А.С. Пушкина и Томского политехническом техникума.

«На финансовом зачете были темы про личный бюджет, предпринимательство, накопления, банковские продукты, инвестиции, мошеннические схемы и не только. Вопросы придуманы на основе сюжетов из реальной жизни и учитывают комплексный подход к ситуациям», –отметила Копытова Анастасия Игоревна.

«Интересно было решать вопросы, которые ежедневно, ежемесячно решают наши родители», – делились впечатлениями студенты первого курса ТЭФ.

Выражаем благодарность учителям истории и обществознания Смородининой Евгении Эдуардовне, Кузиной Галине Алексеевне, преподавателю Мартыненко Диане Александровне за формирование финансовой культуры обучающихся и привлечение их к участию в мероприятия ТГПУ!

https://t.me/TspuTomsk/7405

https://vk.com/feed?w=wall-1174277_19544

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

28 марта 2026 г. в рамках Недели русского языка на ИФФ ТГПУ в формате онлайн состоялся методологический семинар «Актуальные проблемы современной русистики» с участием преподавателей, аспирантов, магистрантов.

03 апреля 2026 года на историко-филологическом факультете ТГПУ состоится Этнографический фестиваль «Этнофест – 2026», посвященный Году единства народов России и направленный на формирование интереса к этнокультурному наследию, демонстрацию этнического многообразия российского общества и развитие межнационального диалога.

В рамках фестиваля студенты историко-филологического факультета проведут для школьников г. Томска и студентов ТГПУ ряд мероприятий: интерактивные занятия, презентации этнических культур Томской области, «Свою этноигру», мастер-класс «Жилища народов Севера и Сибири», выставку печатных изданий по этнографии народов России. Для студентов ИФФ будет организован «мозговой штурм» по разработке концепции оформления экспозиции, посвященной истории этнографического и археологического направлений научных исследований в ТГПУ.

26 марта 2026 года на ИФФ в формате онлайн успешно прошел очередной XVI Городской риторический турнир с участием 33 школьников, студентов, учителей, сотрудников кафедры русского языка ТГПУ. В этом году в нём приняли участие студенты и школьники из 8 образовательных учреждений г. Томска: ТГПУ, лицеев № 7, 51, школ № 25, 36, 40, 43, МБОУ «СОШ № 83». Программа включала 22 выступления студентов и школьников с публичными речами.

24 марта 2026 года на историко-филологическом факультете Томского государственного педагогического университета состоялся литературный квиз «Книги родом из детства». Мероприятие было приурочено к Всероссийской неделе детско-юношеской литературы и посвящено 120-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто.

Организаторы (кафедра русской литературы ТГПУ и инициативные студенты филологи 2 курса) поставили цель объединить вокруг книги детей, взрослых, педагогов и студентов, чтобы вместе вспомнить любимые сюжеты, героев и строки из произведений, знакомых с детства и сформировавших общий культурный код. Участниками интеллектуальной игры стали студенты 1, 2 курсов и магистранты факультета.

26 марта в 12 час. в формате онлайн на BBB ТГПУ состоится

XVI ГОРОДСКОЙ РИТОРИЧЕСКИЙ ТУРНИР

ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ

по ссылке: https://bbb.tspu.ru/rooms/3kh-k2t-ufw

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Кафедра дефектологии факультета психологии и специального образования ТГПУ провела очно 16 апреля 2026 года для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования II Фестиваль студенческого театра эстрадных миниатюр «Психолого-педагогическое дыхание» («СТЭМ - 2026»).

Проведение Фестиваля «СТЭМ» становится традицией ФПСО, целями которого является: повышение качества подготовки студентов; изучение глубины знаний по педагогике, психологии, логопедии и дефектологии; развитие творческих способностей студентов, навыков самостоятельной работы; творческое применение ими полученных знаний.

В октябре 2024 года для магистрантов и преподавателей Педагогического факультета НАО «Карагандинский исследовательский университет им. академика Е.А. Букетова» (г. Караганда, Казахстан) был проведен цикл вебинаров на тему «Метаметодика как компонент профессиональной деятельности учителя и преподавателя" (http://buketov.edu.kz). В качестве приглашенного профессора занятия проводила С.И. Поздеева, д.п.н.. проф., заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования. Данный курс был выбран из ряда предложенных Институтом детства и артпедагогики ТГПУ приглашающей стороной как интересный и актуальный в плане дидактического и методического обновления современного педагогического образования, в том числе профессиональной подготовки учителя начальной школы.

"Данный курс направлен на преодоление противоречия между нашей склонностью к дидактической обыденности и авторитарной модели взаимодействия между педагогами и обучающимися и необходимостью сделать организацию совместной деятельности предметом особого внимания преподавателя. В рамках 7 вебинаров были рассмотрены темы: Тенденции и вызовы в развитии современного общего и педагогического образования, актуализирующие метаметодический подход; Модели организации совместной деятельности педагога и обучающихся и метаметодические сценарии обучения; Методические средства как инструментарий разработки деятельностных сценариев обучения (репродуктивно-авторитарного, проблемно-лидерского, исследовательско-диалогического). В результате был определен образовательный потенциал и перспективы использования метаметодического подхода в общем и высшем педагогическом образовании" - подводит итоги Поздеева Светлана Ивановна, д.п.н.. проф., заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования. 

Курс "Метаметодика как компонент профессиональной деятельности учителя и преподавателя", который проходил в очень живой и содержательной атмосфере.  Все темы были полезны, интересны, продуктивны. Благодаря грамотному построению занятий было легко понять логику и взаимосвязь между лекциями. Полученные нами знания и видеоматериалы, несомненно, окажут помощь при разработке "дидактических сценариев" проведения учебных занятий, а применение, предложенных вами метаметодов и метасредств обеспечат совершенствование профессиональных навыков. Можно заключить, что метаметодический подход универсален, т.к. может быть использован как в общем, так и высшем образовании, поскольку образование – это организация совместной деятельности педагога и учащихся". - отмечает Одинцова Светлана Анатольевна, кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор кафедры педагогики и методики начального обучения НАО «Карагандинский исследовательский университет им. академика Е.А. Букетова.

Подробнее

28 октября состоялась работа IV ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ И СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ». На пленарном заседании с приветственным словом выступили ректор Томского педагогического Макаренко Андрей Николаевич, подчеркнув важность сохранения и трансляции российский духовно-нравтсвенных ценностей в современном обществе.

Митрополит Томский и Асиновский Ростислав обратился к участникам с приветствием, обозначив необхоимость сохранения культурно-исторической памяти, формирования культурной идентичности, гражданской ответственности.

Фадеев Валерий Александрович советник президента Российской Федерации, глава Совета при президенте России по развитию гражданского общества и правам человека также в своем видеообращение акцентировал внимание на том, что сегодня очень важно работать со студенческой аудиторией, детской и подростковой, рассказывая и показывая значимость исторической памяти в деле защиты прав и интересов.

Далее были заслушены доклады спикеров. Дроздецкая Ирина Александровна, к. пед.н., директор Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, участник проекта «Без срока давности" презентовала педагогическим работникам интеллектуальную навигацию для родителей «Без срока давности. Дорогами семейной памяти» в Томской области. 

"В своем докладе я сделала акцент на том, что сегодня важно обеспечить информационно-методическое продвижение среди педагогических работников и представителей родительского сообщества результатов проекта «Всероссийская семейная вахта памяти «Без срока давности» (2022-2023), в т.ч. системы интеллектуальной навигации по теме геноцида мирного населения в годы ВОВ, а также апробировать аналитические, методические, текстовые и визуальные материалы для вовлечения родителей в патриотическое воспитание по тематике геноцида мирного населения в период Великой Отечественной войны" - говорит Ирина Александровна.

Томская область вошла в 20-ку субъектов Рссийско Федерации( Чукотский АО, Камчатский край, Хабаровский край, Республика Мордовия, Чувашская Республика, Томская обл.,  Ханты-Мансийский АО,  Липецкая обл., Магаданская обл., Сахалинская обл., Омская обл., Республика Коми, Свердловская обл., Челябинская обл., Вологодская обл., Ставропольский край, Новосибирская обл., Ульяновская обл., Оренбургская обл. , Курская обл._ на территории которой была представлена презентации для педагогов : 

Справка: Всероссийский проект «Без срока давности» инициирован Поисковым движением России, впервые представлен в декабре 2018 года на 40-м заседании Российского организационного комитета «Победа» и поддержан Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным.

Проект «Без срока давности» является неотъемлемой частью системы патриотического воспитания России и одним из приоритетных направлений деятельности образовательного сообщества, поисковых и волонтерских организаций в вопросах осмысления трагедии геноцида советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Проект «Без срока давности. Дорогами семейной памяти» направлен на вовлечение родителей, воспитывающих детей школьного возраста, в сохранение исторической памяти о геноциде мирного населения в период Великой Отечественной войны, профилактику возрождения фашистской идеологии.

Задачи проекта:

• Создать условия для мотивации родителей и детей к самостоятельному изучению истории событий ВОВ путем проведения конкурса семейных квестов, экскурсий, акций, направленных на формирование у семей с детьми знаний и уважения к памяти жертв геноцида мирного населения, героев войны и тружеников тыла.
• Обеспечить информационно-методическое продвижение среди педагогических работников и представителей родительского сообщества результатов проекта «Всероссийская семейная вахта памяти «Без срока давности» (2022-2023), в т.ч. системы интеллектуальной навигации по теме геноцида мирного населения в годы ВОВ. 
• Разработать и апробировать аналитические, методические, текстовые и визуальные материалы для вовлечения родителей в патриотическое воспитание по тематике геноцида мирного населения в период Великой Отечественной войны.
• Обеспечить информационное продвижение проекта, привлечь общественное внимание к мероприятиям и итогам проекта.

В завершении проекта пройдет Итоговая практическая конференция «Актуальные вопросы включения тематики геноцида мирных граждан СССР в оккупации в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) в семейное воспитание».

Подробнее

Подробнее

Интеллектуальная навигация

Проект "Флагманы образования" президентской платформы "Россия – страна возможностей" в ряде регионов проводит тестирование модели вовлечения студентов в педагогические профессии. Модель включает в себя несколько этапов, первым из них является «Флагманский слёт», который состоялся в Томске. Проект «Флагманы образования» проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Во «Флагманском слёте» в Томске на базе ТГПУ приняли участие более 180 студентов Большого университета Томска (ТГПУ, ТПУ, СибГМУ) и представители  11 образовательных организаций. Слёт проходил в течение сентября-октября. На первом этапе студенты погрузились в специфику проектной деятельности. На втором прошло знакомство с образовательными организациями, где участникам предложили идеи для разработки проектных решений. На заключительном этапе студенты должны были презентовать свои инициативы.  

Большинство студентов были представители Института детства и артпедагогики, которые с огромным интиересом включились в проектную деятельность как возможность после выпуска из вуза реализовать свои идеи уже на базе ОО, придя туда в качестве педагога или как возможность включиться уже сейчас в реализацию проектов в ОО как помощник педагога.

Проект «Флагманы образования» направлен на содействие в развитии профессиональных навыков, создании условий для повышения заинтересованности студентов в педагогической деятельности и повышении компетенций, а также для карьерного роста педагогов и управленцев в сфере образования.

Подробнее

Центр предшкольного образования "Развивайка" объявляет набор детей старшего дошкольного возраста на программу подготовки к школе в доступных и интересных формах.

Подробнее

4 октября в Институте детства и артпедагогики состоялось студенческое музыкальное поздравление в честь Дня Учителя. Студенческий хор ИДиА и обучающиеся по профилю Музыка, исполняя музыкальные произведения создали прекрасное праздничное настроение зрителям и преподавателям!

"Учительский труд вызывает особое уважение. В нём заложен глубочайший созидательный смысл – помочь каждому найти свой собственный путь, своё призвание, добиться личного успеха и приносить пользу людям, родной стране. Быть учителем - это очень ответственная и благородная миссия" - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА