В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

Иностранные студенты посетили Томский областной художественный музей, где приняли участие в мастер-классе.

9–11 октября в столице Кении Найроби прошёл Фестиваль русского языка и культуры «Открываем Россию». 

1 декабря на базе школы № 51 г. Томска прошёл второй тур конкурса «Педагогический дебют» ...

Сегодня, 1 декабря в 11:00 в ЦВВС «Звёздный» открылся Чемпионат Томской области по плаванию, который продлится до 3 декабря

17-20 ноября в г. Владивостоке прошёл первый открытый кубок Тихого окена ... по плаванию в ледяной воде!

27 ноября на базе Спортивно-оздоровительного комплекса ТГПУ, с участием преподавателей нашего факультета, завершил работу областной детский спортивный телепроект «Будь готов»

13 и 27 ноября на базе Спортивно-оздоровительного комплекса ТГПУ, с участием преподавателей нашего факультета, проходит областной детский спортивный телепроект «Будь готов»

20 июня 2024 года на технолого-экономическом факультете прошла  защита выпускных квалификационных работ студентов, обучавшихся по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладного искусство и дизайн.  В состав государственной экзаменационной комиссии 2024 года входили преподаватели кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна и работодатели: Калинюк Юрий Владимирович - Начальник департамента образования Томской области, председатель ГЭК; Елисеев Владимир Анатольевич – директор ОГБПОУ «Томский индустриальный техникум»; Воеводин Николай Андреевич –  директор ОГБПОУ «Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг»; Довиденко Фатима Таймуразовна  - Заместитель директора по учебно-методической работе ОГБПОУ «Томский механико-технологический техникум».

На защиту были представлены 16 выпускных квалификационных (бакалаврских) работ.

В процессе работы ГЭК студенты демонстрировали высокую степень готовности к профессиональной деятельности, как в плане педагогической компетентности, так и в плане компетентности в профильной сфере.

По результатам защиты комиссия единогласно оценила отличный уровень теоретической и практикоориентированной  подготовки выпускников технолого-экономического факультета.

Комиссия особо отметила умения выпускников по изготовлению и дизайну арт-объектов, представленных студентами в разных техниках декоративно-прикладного творчества:

Дизайн-проект на тему «Создание графических иллюстраций в формате комикса «Лапы вверх» - Григорьева А.

Дизайн-проект «Студия оформления бровей THE BROVIS» - Коноплева Д.

Дизайн-проект на тему «Изготовление объектов декоративно-прикладного искусства в этническом стиле» - Кривенко М.

Арт-объект в технике биссероплетения «Весеннее колье» - Макаркина Я.

Дизайн-проект «Проектирование коллекции одежды в стиле «Гранж» с элементами этнического стиля» - Новикова Ф.

Арт-объект в витражной технике «Тиффани» - Перегудина С.

Арт-объект «Морской берег» в технике росписи эпоксидной смолой – Раззамазова П.

Дизайн-проект «Концепт-арт игрового персонажа» - Романовская С.

Дизайн-проект «Авторская шарнирная кукла на основе игрового персонажа» - Спирина П.

Дизайн-проект «Роспись набора посуды в японском стиле» - Родионова Е.

Проект журнального дизайна «Меандр» - Токуреева У.

Интерьерная живопись в декорировании интрьера – Уланова А.

Дизайн-проект «Хаори-кэжуал по-японски» - Фатеева Е.

Проектирование сценического костюма – Федосеева Е.

Дизайн-проект на тему «Иллюстрации к сказочной повести А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города» - Чуплыгина А.

Дизайн-проект на тему «3D модель в урбанистическом искусстве «Striet art» - Шестаков М.

Всем выпускникам предложено поступить в магистратуру, в первую очередь по направлениям 44.04.01 Педагогическое образование, Методические системы и технологии в предметном обучении и 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), Предпринимательство и стартап - проектирование в социальной сфере. Также работодателями предложены вакантные должности для трудоустройства выпускников в системе образования Томской области.

Поздравляем педагогов-дизайнеров с успешным завершением обучения в Томском педагогическом университете, желаем карьерного роста и новых побед на профессиональной ниве!

Отзывы членов государственной аттестационной комиссии:

Калинюк Юрий Владимирович https://vk.com/id711101940?from=search&w=wall711101940_4821%2Fall

Елисеев Владимир Анатольевич https://vk.com/feed?w=wall96377345_493

В Томске 7-8 июня 2024 года состоялся III Фестиваль брендов одежды  «МОДНЫЙ ДВОРИК - 2024». Организаторами фестиваля выступали Департамент по молодежной политике Томской области и Департамент потребительского рынка Администрации Томской области. Мероприятие приурочено ко Дню работников текстильной и лёгкой промышленности. Главной целью фестиваля являлось продвижение локальных брендов, развитие креативной индустрии и популяризация моды в Сибирском регионе.

Фестиваль стартовал с 2022 года и с каждым годом масштаб проведения мероприятия увеличивается. Так, например в 2023 году в Томском фестивале брендов одежды «Модный дворик» приняли уже в 3 раза больше региональных представителей швейных организаций по сравнению с 2022 годом, а также были привлечены представители индустрии моды из Кемеровской области. Общее количество участников Фестиваля 2022 года составило 40 предприятий. В 2024 году в Фестивале приняли участие 42 Томских и Кемеровских предприятия бренда одежды, обуви и аксессуаров.

В первый день Фестиваля 7 июня прошла Деловая программа для участников-предпринимателей в сфере производства одежды и текстиля.  Программа включала лекции от экспертов в области моды, дизайна и креативных индустрий, а также представителей государственных органов и руководителей профильных образовательных организаций.

В мероприятии от ТГПУ приняла участие доцент кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна Альфира Шайфулловна Бодрова. В формате открытого микрофона участники обсудили проблемы подготовки квалифицированных кадров по наиболее востребованным профессиям; актуальные вопросы в сфере производства одежды для томских брендов; ситуацию на рынке швейных профессий, практику трудоустройства; предприниматели поделились формулой своего успеха и  личным опытом ведения бизнеса. В завершении Деловой программы участники постарались выстроить стратегию по решению выявленных, в ходе обсуждения, проблем.

«Фестиваль  представляет собой показ мод на открытом воздухе. Он задуман для того, чтобы томские бренды одежды смогли познакомить томичей со своими коллекциями. Кроме того, в формате обсуждения были затронуты проблемы подготовки кадров  швейной промышленности в регионе», - отметила Альфира Шайфулловна

8 июня Фестиваль прошел в Губернаторском квартале. Насыщенная программа Фестиваля включала мастер-классы, показы коллекций одежды от томских производителей, консультации стилистов и выступление кавер-групп. В мероприятиях второго дня локально принимали участие и студенты 1-4 курсов технолого-экономического факультета, обучающиеся по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

В минувшую пятницу 7 июня прозвучал Последний звонок для выпускников-бакалавров технолого-экономического факультета.

В 2024 году выпускаются 48 бакалавров по направлениям подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Технология и Безопасность жизнедеятельности, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Экономика и Право

Последний звонок прошел в формате видеоигры «Перезагрузка», в которую вошли танцевальные номера, юмористические видеоролики, песни под гитару.

В рамках праздничного мероприятия прозвучали поздравительные и напутственные слова, как со стороны администрации факультета, так и благодарственные слова со стороны студентов-выпускников. Будущие педагоги порадовали преподавателей цветами.

Как все проходило, можно посмотреть по ссылке https://vk.com/tspu_ru?w=wall-1174277_18587

Бой с главным босом или…то, как скоро выпускники технолого - экономического факультета пройдут финальный уровень и войдут во взрослую жизнь. 

Совсем скоро на технолого-экономическом факультете пройдет одно из самых важных событий любого студента — последний звонок «Перезагрузка»! 

Где главными персонажами станут представители выпускных групп 791, 1103, 1191. 

КОГДА: 7 июня 

ГДЕ: Комсомольский, 75 (3 этаж, актовый зал)

ВО СКОЛЬКО: сбор гостей в 13:30, начало в 14:00

Уважаемые выпускники!

Вы проделали огромный путь! Мы с нетерпением ждем каждого из вас на столь значимом мероприятие и надеемся, что вы уже подготовили свои номера!

Благодарим Первичную профсоюзную организацию студентов ТГПУ за помощь в реализации праздника, имеющего большое значение в жизни для каждого студента!

27–29 мая в г. Томске состоялся трехдневный интенсив «InnoLab» от открытого университета Сколково и Платформы университетского технологического предпринимательства по основам технологического предпринимательства для представителей передовых инженерных школ, руководителей и сотрудников университетских исследовательских лабораторий, кураторов проектного обучения.

Участники интенсива осваивали инструменты коммерциализации результатов исследовательской и инженерной деятельности, изучили лучшие практики Фонда «Сколково» по созданию и интеграции в рынок технологических проектов и стартапов, а также знакомились с основными инструментами трекинга предпринимательских проектов, проходя основные этапы жизненного цикла технологического стартапа.

Команда, участником которой была директор бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства ТГПУ, доцент технолого-экономического факультета Арышева Галина Владиславовна, заняла первое место. Совместно с действующими инженерами-предпринимателями разработали проект «Уровнемер», определяющий уровни жидкостей в цистерне с точностью до миллиметра для нефтяных месторождений.

На протяжении трех дней Галина Владиславовна активно работала с командой, проводила мини-акселерацию внутри команды, а также направляла и обучала предпринимателей, как можно монетизировать свои научные конструкторские инженерные разработки.

 «Полученные знания по коммерциализации проектов, мотивации студентов и преподавателей в программах и мероприятиях ПУТП будут внедрены в деятельность Бизнес-инкубатора ТГПУ и акселерационную программу ТГПУ ПроектУм-2024, будут переданы магистрантам, обучающимся по направлению подготовки Профессиональное обучение, направленность (профиль) «Предпринимательство и стартап- проектирование в социальной сфере» и бакалаврам, обучающимся по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) «Предпринимательство» во время практических занятий. Углубленное изучение инструментов трекинга и сопровождения предпринимательских проектов позволит детальнее прорабатывать студенческие проекты, в том числе акселерационных программ других вузов, трекером которых я являюсь», - отметила Галина Владиславовна.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Команда студентов Историко-филологического факультета ТГПУ (365 группа) в составе Елизаветы Зиминой, Виолетты Старосек и Андрея Шестакова заняла III место в дебатах, посвящённых Году единства народов России, среди обучающихся, студентов и молодых специалистов, которые прошли 27 октября на базе МАОУ СОШ №36 города Томска.

Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! Поздравляем!

Уважаемые коллеги! 2–3 ноября 2026 года в Томском государственном педагогическом университете проходит VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

Нас ждут два дня интенсивной работы: панельные дискуссии, 5 тематических секций, круглый стол, посвященный наследию П.И. Макушина, презентация нового учебника «История нашего края. Томская область» и многое другое.

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

19 марта 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» и ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка»  провели II Всероссийский семинар, посвященный Году дошкольного образования на тему «Развивающая предметно-пространственная среда в воспитательной системе дошкольной образовательной организации».

Семинар открыла директор Института развития ребенка Елена Николаевна Приступа, которая вместе с директором Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета Ириной Александровной Дроздецкой выступила модератором мероприятия. В приветственном слове Елена Николаевна подчеркнула значимость объединения усилий ученых и практиков для создания единого образовательного пространства.

С приветственным словом к участникам обратились:
Надежда Владимировна Беляева, начальник отдела дошкольного образования Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России, отметила, что совершенствование инфраструктуры и нормативно-правового обеспечения — одно из ключевых направлений Года дошкольного образования. Она напомнила, что согласно ФГОС ДО, среда должна быть безопасной, трансформируемой, полифункциональной и вариативной.
Андрей Николаевич Макаренко, ректор Томского государственного педагогического университета, акцентировал внимание на качестве подготовки педагогических кадров и важности сотрудничества вузов и дошкольных организаций.
Наталья Владимировна Хмаро, главный эксперт управления по взаимодействию с образовательными организациями Российского общества «Знание», представила возможности для просветительской работы с родителями и участия в конкурсах инициатив.

В рамках семинара участники обсудили ключевые аспекты моделирования и организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации:

Елена Валерьевна Бочкина, старший научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования Института развития, презентовала опыт организации развивающей предметно-пространственной среды для развития пространственно-временных представлений у старших дошкольников на основе авторской программы «Я и Время».

Александр Павлович Щербак, заместитель председателя совета ВОО «Воспитатели России», директор АНО ДПО «НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», доцент Института развития образования (г. Ярославль), доцент ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, погрузил в нормативно-правовые основы развивающей предметно-пространственной среды спортивных объектов ДОО, обратил внимание на вопросы безопасности и соблюдения стандартов.

Татьяна Павловна Курбасова, старший методист МАУ ДПО «НИСО» (г. Новосибирск), поделилась опытом внедрения инновационных подходов к организации РППС в рамках реализации муниципального проекта «НовоСибСад - территория развития дошкольного образования» в практику дошкольных организаций.

Оксана Александровна Быкова, старший воспитатель МАДОУ д/с № 421, Марина Михайловна Панюшкина, старший воспитатель МБДОУ д/с № 460 Центрального округа г. Новосибирска, рассказали о современных аспектах создания развивающей предметно- пространственной среды в воспитательной системе ДОО (на примере детских садов г. Новосибирска) с опорой на методы ее обновления, с учетом регионального компонента, исторических, национально-культурных традиций.

Елена Дмитриевна Файзуллаева, доцент кафедры дошкольного образования ФДиНО Института детства и артпедагогики ТГПУ, структурировала и раскрыла базовые подходы и принципы к моделированию развивающей предметно-пространственной среды в условиях дошкольной образовательной организации.

Светлана Сергеевна Камейша, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ № 4 «Монтессори плюс» г. Томска, поделилась опытом поддержки инициативы детей в различных видах деятельности с опорой на концепцию «третий педагог».

Методическим опытом и педагогическими технологиями организации развивающей сенсорной среды в комбинированной дошкольной группе поделились практикующие специалисты МАДОУ № 86 г. Томска: старший воспитатель Юлия Васильевна Прохорова, педагог-психолог Инна Викторовна Григорьева, учитель-логопед Ольга Константиновна Сергеева.

Практикующий педагог-психолог МАДОУ № 48 ЗАТО Северск Светлана Викторовна Зиновьева познакомила участников с образовательные и коррекционно-развивающими возможностями сенсорной комнаты в пространственно-развивающей среде ДОО.

В завершении семинара Ирина Александровна Дроздецкая, директор Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета подвела итоги, поблагодарив ИРЗАР за открытость, профессиональный диалог, причастность к реализации мероприятий в рамках Года дошкольного образования.

«Сегодня все мы объединились в единое просветительское пространство и наш семинар показал, что развивающая среда - это не просто набор вещей и пособий, а живой организм, «третий педагог», который воспитывает, вдохновляет, развивает и стимулирует. Позвольте пожелать всем нам: гибкости и смелости в трансформации пространство группы, чтобы оно менялось вместе с детьми, отражая их интересы и текущие проекты; диалога со средой так, чтобы каждый уголок в детском саду «говорил» с ребенком, побуждал его к действию, задавал вопросы и искал на них ответы; воспитывающего характера, что через среду мы воспитываем эстетический вкус, бережливость, уважение к труду и друг к другу; выстраивания партнерства с родителями, чтобы идеи развивающего пространства продолжились и дома», - отметила Ирина Александровна.

Воспитанники Центра предшкольного образования детей "Развивайка" ФДиНО ИДиА совместно с родителями, под руководством педагога Вахитовой Галии Хамитовны и студентов старших курсов подготовили яркие рисунки с теплыми пожеланиями для военнослужащих, участвующих в специальной военной операции.

Ребята подошли к заданию с особым трепетом и ответственностью. На листах бумаги ожили сюжеты: здесь и бравые солдаты, и могучая военная техника,  яркое солнце и цветущие цветы. Многие дети написали на своих рисунках трогательные слова: «Возвращайся поскорее к своим », «Мы ждем тебя домой», «Спасибо, что ты защищаешь нас и нашу Родину». Для детей это стало возможностью выразить свою благодарность тем, кто стоит на страже безопасности страны, а для взрослых — важным уроком патриотизма и милосердия.

«Каждый рисунок - это частичка детской души. Это весточка родного дома, которая согревает наших защитников в трудную минуту. Мы уверены, что, получив такие послания, бойцы улыбнутся и почувствуют нашу поддержку», — отметила Галия Хамитовна Вахитова, руководитель Центра

Рисунки переданы в региональный штаб ОНФ в Томской области для отправки.

Студенты 1 курса, обучающиеся по программе среднего профессионального образования Института детства и артпедагогики - Вайтович Ксения и Левинцева Влада  под руководством преподавателя кафедры НО (СПО) Щукова Дениса Александровича приняли участие во Всероссийском конкурсе осмысленного чтения для студентов педагогических направлений подготовки «Разумное, доброе, вечное», организованном Российской академией образования при поддержке Издательского совета Русской Православной Церкви. 

Конкурс направлен на формирование духовно-нравственных ориентиров и воспитание культуры чтения у будущих педагогов – студентов среднего профессионального и высшего профессионального образования педагогических направлений подготовки.

Задачи конкурса:

- популяризация чтения русской классической литературы среди будущих педагогов, расширение их читательского кругозора;
- развитие интереса к основам русской культуры, обращение к русской классической литературе как к источнику духовности, морали, этики и нравственности;
- поддержка и возрождение устных традиций литературных чтений;
- повышение интереса к осмыслению и преподаванию художественного слова;
- формирование способности осуществлять мотивированный выбор в сторону добра и отрицание злых дел и поступков в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностям.

"При подготовке к  конкурсу, наши студенты вели диалог с текстом, пропуская через себя заветы классической литературы, что способствует формированию готовности нести в школу не информацию, а культуру и нравственный ориентир. Конкурс осмысленного чтения, который проводился при столь высоком авторитете Российской академии образования, дал им уникальную возможность остановиться в бесконечном потоке информации и прикоснуться к вечному», - отмечает Денис Александрович Щуков. 

Цели Конкурса – интеллектуальное и творческое развитие детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста путем приобщения их к исследовательской и проектной деятельности в рамках самой разнообразной тематики, развитие познавательной инициативы и активности, формирование универсальных учебных действий познавательного характера и их предпосылок.

Задачи Конкурса:

- развитие интереса детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к наукам, к исследовательской работе;

- развитие у детей и педагогов интереса к исследовательскому обучению, формирование исследовательских умений;

- совершенствование методической и учебно-исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста;

Для участия в Конкурсе необходимо до 30 марта 2026 г. заполнить заявку участника Конкурса в форме по ссылке: 

Для обучающихся начальной школы по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/69a4281149af475c9ba15ac7/

Координатор Конкурса – Шварева Ольга Васильевна, заместитель директора Института детства и артпедагогики факультета дошкольного и начального образования, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФДиНО ИДиА ТГПУ, schwarewa.olga@tspu.ru

2–3 ноября 2026 года Институт развития педагогического образования ТГПУ и Историко-филологический факультет ТГПУ проводят VI Всероссийскую с международным участием научно-практическую конференцию «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».