В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Студенты и сотрудники Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ выступили с докладам на Международной научно-практической конференции «Родной и иностранные языки в поликультурном пространстве», посвященной Международному десятилетию языков коренных народов в 2022-2032 годах, проводимой БУ ВО ХМАО «Сургутский государственный университет».
Результаты своих исследований под руководством заместителя директора ИИЯМС Валерии Михайловны Лемской представили студенты 3-5 курсов – члены Студенческого научного объединения – Долзат Оюн (гр. 203), Алина Кузьмина (гр. 214), Камилла Зияданова (гр. 224). В своем докладе «Применение данных ультразвуковых исследований разносистемных идиолектов в практике изучения языков коренных народов Сибири и в преподавании иностранных языков» они представили опыт применения результатов изучения артикуляционных параметров разносистемных языков при документации языков коренных народов Сибири и в практике преподавания иностранных языков для эффективной настройки артикуляционных параметров изучаемого языка у обучающихся.
На конференции также выступил доцент кафедры языков народов Сибири ИИЯМС ТГПУ Сергей Васильевич Ковылин, который представил доклад «Создание цифровых словарей на базе платформы ЛингвоДок». В своем докладе Сергей Васильевич рассказал о наборе функций цифровой платформы (lingvodoc.ispras.ru) – от создания цифровых словарей и корпусов, до анализа когнатов разных уровней, автоматического выявления диалектных различий в лексемах, создания карт распространения отдельных языковых явлений и многое другое, а также продемонстрировал этапы создания лексических словарей.
Доклады вызвали неподдельный интерес у аудитории, по результатам обсуждения были предложены дальнейшие совместные научно-исследовательские проекты (сотрудники Института языка, литературы и истории Карельского научного центра РАН (г. Петрозаводск) предложили проект исследования фонетики восточных диалектов хантыйского языка с применением методов УЗИ-сканирования и последующего анализа полученных данных).

С 29 по 31 октября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ проходила ежегодная научно-практическая конференция для учителей и преподавателей иностранных языков «Современные тенденции языкового образования», организзованная кафедрой романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам совместно с ассоциациями учителей немецкого и английского языков г. Томска и Томской области.

На конференции обсуждались актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков в системе общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования; методические аспекты обучения иностранным языкам в контексте современной образовательной парадигмы; современные методы и технологии обучения иностранным языкам.

Обсуждение вопросов преподавания иностранных языков проходило на двух основных площадках (ИИЯМС ТГПУ, МАОУ Русская классическая гимназия № 2 г. Томска). В конференции приняли участие учителя и преподаватели не только из г. Томска и Томской области, но и из Республики Хакасия, Алтайского края, г. Самары. Участники конференции поделились опытом своей работы. Доклады были подготовлены на высоком профессиональном уровне и отличались практической направленностью представленного материала. Многие выступления включали элементы мастер-классов. Доброжелательная и спокойная обстановка способствовала проведению дискуссий после выступлений докладчиков. Участники отметили отличную организацию работы секций и профессионализм модераторов.

По мнению участников конференции, подобные мероприятия позволяют расширить лингводидактический инструментарий, пополнить педагогический багаж и, главное, получить массу положительных эмоций от общения с коллегами.

В конце октября 2024 г. состоялась экспедиция по проекту Института иностранных языков и международного сотрудничества, осуществляемому в рамках работы по гранту РНФ «Интегральное описание чулымско-тюркского языка на основе электронного корпуса языковых данных» (проект № 23-28-01599). Сотрудниками ИИЯМС предпринята поездка в село Тегульдет Тегульдетского района Томской области для работы с давним консультантом – носителем чулымского языка Василием Михайловичем Габовым. Были собраны образцы спонтанной речи, словоформы в составе именных и глагольных парадигм, уточнены значения и функции некоторых грамматических категорий. Кроме того, с применением ультразвукового оборудования заместителем директора ИИЯМС Лемской Валерией Михайловной были произведены записи недостающих данных тутальского говора чулымского языка по сравнительной фонетике (так, ранее были записаны образцы других говоров чулымского языка: куяновского подговора и мелетского говора среднечулымского диалекта, подробности в материалах "Ко дню коренных народов: летние будни лингвистов ИИЯМС" и "Научная работа в разгар сессии").

Научный коллектив ИИЯМС и В. М. Габова связывают многолетние дружеские отношения. Первые записи речи Василия Михайловича были сделаны в г. Томске в 2006 г. Далее с 2014г. происходят регулярные экспедиции сотрудников ИИЯМС в с. Тегульдет, где проживает информант. В 2019 г. по инициативе Томской епархии РПЦ (МП) была опубликована первая книга для чулымцев на их родном языке – Евангелие от Марка, автором перевода которого стал Василий Михайлович, редактором чулымского текста – В. М. Лемская, общую редакцию текста осуществлял руководитель миссионерского отдела Томской епархии священник Алексий Самсонов.

С 2020г. содействие в научной работе по сбору данных по чулымскому языку оказывает Центральная районная библиотека с. Тегульдет. В то же время, сотрудники ИИЯМС поддержали реализацию проектов библиотеки – «Музей - центр возрождения чулымской культуры» и «Этнокультурная лаборатория "PROчулымцев"», руководитель - Селянинова Лидия Александровна, работник краеведческого музея библиотеки. В ходе экспедиции 2024 г. запись чулымских данных с использованием ультразвукового оборудования была проведена в краеведческом музее библиотеки.

В дальнейшем планируется обработка полученных данных, сравнение с ранее собранными образцами речи других носителей, а также организация новых экспедиций.

Мы рады приветствовать вас в рядах студентов ИИЯМС!
Установочная конференция состоится 18.11.2024 в 17.00 в онлайн-формате. 

25 октября 2024 года состоялась торжественная церемония открытия нового учебного года совместной программы бакалавриата «Русский язык как иностранный» в рамках сотрудничества Томского государственного педагогического университета и Цзилиньского университета иностранных языков (г. Чанчунь, Китай).

Со стороны ТГПУ в ней приняли участие проректор по нормативному обеспечению уставной деятельности Ольга Александровна Швабауэр, директор ИИЯМС Анна Геннадьевна Богданова, начальник Управления международного сотрудничества ИИЯМС Вадим Юрьевич Зюбанов, заместитель директора по учебной работе ИИЯМС Ирина Константиновна Забродина. От Цзилиньского университета иностранных языков – первый проректор Ван Чжиго, начальник Управления международного сотрудничества Сун Диньдань, директор Института языков Центрально-Восточной Европы Чжоу Шуцзюань, а также студенты первого и третьего курсов.

Проректоры двух университетов поздравили присутствующих с началом нового учебного года и набором студентов на программу бакалавриата «Русский язык»  О.А. Швабауэр поприветствовала собравшихся от лица ректора ТГПУ Андрея Николаевича Макаренко, отметила важность сотрудничества двух университетов в формировании интереса к русскому языку. А.Г. Богданова и В.Ю. Зюбанов выразили благодарность за теплый прием делегации ТГПУ в вузе-партнëре во время подписания двустороннего соглашения, а также пригласили в Томск. И.К. Забродина рассказала об особенностях образовательной программы, обратила внимание на ее содержание: три года студенты обучаются в Китае, а на четвертом курсе приедут в Томск, чтобы под руководством преподавателей ИИЯМС работать над выполнением выпускной квалификационной работы.

В качестве демонстрации высокого уровня обучения студентка третьего курса произнесла речь приветствия и благодарности на русском языке.

Программа двойных дипломов бакалавриата «Русский язык как иностранный» была запущена в 2022 году. На сегодняшний день по ней обучается 150 студентов. По завершении обучения выпускники получат сразу два документа о высшем образовании – ТГПУ и Цзилиньского университета иностранных языков.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

На технолого-экономическом факультете Томского государственного педагогического университета подвели итоги Областного конкурса декоративно-прикладного и технического творчества «Авторская кукла: традиции и тренды 2024».

Конкурс проходил с 28 марта 2024 года в заочном формате.

В Конкурсе приняли участие обучающиеся системы дополнительного и профессионального образования, педагогические работники.

В конкурсную комиссию вошли научно-педагогические работники технолого-экономического факультета ТГПУ и педагогические работники образовательных учреждений.

Проведение Конкурса обеспечило развитие и популяризацию искусства создания куклы авторской концепции; продвижение и поддержку талантливых обучающихся, педагогов и мастеров; удовлетворение существующего в обществе интереса к новому направлению в современном искусстве «Авторская кукла» с использованием рукодельных техник декоративно-прикладного творчества, элементов технического творчества, а также STEAM-технологий и др.; воспитание чувства гармонии и красоты через соприкосновение с искусством создания куклы; развитие творческих инициатив в сфере художественного ремесла и технического творчества; формирование предпринимательской культуры в плане реализации куклы как сувенирной продукции.

Итоги Конкурса

Наградные материалы

Технолого-экономический факультет приглашает присоединиться 17 мая 2024 года в 16:20 (Научной библиотеке ТГПУ, Читальный зал № 2, ул. Герцена, 66) на научную студенческую конференцию «Кредо учителя» в рамках Дней славянской письменности и культуры в Томской области XXXIV Духовно-исторических чтений памяти святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.

Участники конференции совместно с преподавателями кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ изучат вклад ученых Сибири в развитии г. Томска и области, познакомятся с методическими аспектами их деятельности.

Руководитель (контактное лицо):  Лойко Ольга Тимофеевна, профессор ТГПУ, профессор НИ ТПУ, e-mail: loyko2011@yandex.ru, тел.: 8(3822)-311-343

Программа чтений https://vk.com/dspik_tomsk (стр. 14 программы)

15 мая 2024 года в 14:00 часов в Бизнес-инкубаторе ТГПУ (8 корпус, 117 ауд., ул. Карла Ильмера 15/1) ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» выступит в роли региональной площадки VI Московского академического экономического форума (МАЭФ) с молодежной секцией «Экономические исследования в новой реальности».

Цель Форума: научно-экспертный анализ структурных трансформаций нового времени, обсуждения по вопросам обеспечения устойчивого социально-экономического развития России в кратко-, средне- и долгосрочной перспективе, достижения национальных целей развития России.

Тема МАЭФ-2024: «Российская экономика 2024+: новые решения в новой реальности»

Студенты совместно с педагогами ТГПУ обсудят факторы экономического роста страны, повышение эффективности работы коммерческих предприятий и бюджетных организаций, инвестиционную активность физических лиц и отдельных субъектов РФ, формирование экономических компетенций у обучающихся в ВУЗе.

Организатором мероприятия выступает кафедра экономики и предпринимательства технолого-экономического факультета.

Приглашаем желающих присоединиться к работе Форума 15 мая 2024 года очно или онлайн по ссылке:  https://bbb.tspu.ru/b/vfd-hij-cyt-ciw

В марте-апреле 2024 года был проведен Областной конкурс-выставка «Отходы в доходы». Организатором конкурса выступил технолого-экономический факультет ТГПУ при поддержке Департамента образования Томской области, Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области, ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования», ОГБУ «Областной комитет охраны окружающей среды и природопользования», Некоммерческого партнерства по развитию финансовой культуры "Финансы Коммуникации Информация» (Региональный центр финансовой грамотности Томской области), Томского областного художественного музея.

Конкурс проводился в целях выявления одаренных школьников и студентов, создания условий для раскрытия их личностного творческого потенциала, самореализации и профессионального определения в сфере предпринимательства и охраны окружающей среды.

Отходы в доходы – это актуальный вопрос рационального использования ресурсов. Экологическая наука определяет понятие рациональность как экологические требования, глубокую переработку ресурсов, уменьшение негативной нагрузки на окружающую среду и т.д.  К всеобщему сожалению, не все видят в этом лозунге экономическую и экологическую составляющие, которые дополняют друг друга. К тому же при правильном подходе экономическая составляющая целиком и полностью и даже с прибылью позволит решить экологические проблемы.

Участники конкурса постарались найти безопасные и выгодные решения поставленного вопроса, проанализировали различные способы использования вторичных материальных ресурсов в повседневной жизни и обосновали их экономическими расчетами. Они осознали, что следует более ответственно относиться ко всему, что нас окружает, не загрязнять окружающий мир, а делать его прекраснее что в наши дни популярно в окружающем нас мире в социокультурном и в экологическом аспектах. Отсюда несомненно видим, что эти две ниши обязаны находиться в тесной связи друг с другом. Экономика позволяет реалистично увидеть исполнение продуктов экологического, аксиологического и социального содержания, в связи с чем является ведущим элементом.

На конкурс было подано 14 работ по трем наиболее значимым на сегодняшний день тематикам: научный продукт, арт-объекты и проектная деятельность.

Итоги конкурса:

Номинация «Арт-объект из вторичного сырья»

1 место «Часы из АКПП», Соткин М.Ю., Маслов С. В., студенты 1 курса (рук. Евстигнеев О.Г.) ОГБПОУ «Томский колледж гражданского транспорта».

2 место «Часы - сова», Павленко Д.В., Гарифулин С.А., студенты 1 курса (рук. Былина О.И.) ОГБПОУ «Томский колледж гражданского транспорта».

3 место «Флористическая композиция с элементами техники «букфолдинг»», Сурсина З. Е., ученица 9 класса (рук. Оболенская Л.В.) МБУ ДО ДЮЦ г. Колпашево.

Номинация научно-исследовательская работа «Предпринимательские идеи по использованию и (или) переработке вторсырья»:

1 место «Вторичная переработка пластика в домашних условиях», Евсюченко А.В., студентка 1 курса (рук. Лебедева И.Ю.) ОГБПОУ «Томский базовый медицинский колледж».

2 место «Переработка вторсырья как осознанное поведение людей», Баранов М.А., студент 1 курса (рук. Былина О.И.) ОГБПОУ «Томский колледж гражданского транспорта».

3 место «Экологически безопасное использование пенопластовых лотков из-под мяса», Гаврилова Т.ВВ., Машковская Д.В., студентки 2 курса (рук. Елшина В В.) ОГБПОУ «Томский аграрный колледж».

Номинация проектная работа «Предпринимательские идеи по использованию и (или) переработке вторсырья»:

1 место «Проведение мастер-классов по апсайклингу»,Тузяк Е.В., студентка 2 курса (рук. Арышева Г.В.) ТГПУ.

2 место «Вторая жизнь», Хмельницкая Т.С., студентка 2 курса (рук. Елшина В В.) ОГБПОУ «Томский аграрный колледж».

«Данный конкурс позволяет отследить процессы, происходящие в современном социуме. А также понять его потребности и попытаться технологически отработать их и перевести в практический формат, изготовив из ненужных материалов нужные вещи. На первый взгляд кажется, что здесь нет никаких технологических, педагогических и экономических приемов, но на самом деле подобные вещи – это серьезный практико-ориентированный целевой процесс, включающий в себя множество факторов, как производственного характера, так и социального, и маркетингового», – констатировала Ольга Владиславовна Санфирова.

Анастасия Игоревна Копытова отметила: «В настоящее время во всем мире и в нашей стране в частности уделяется большое внимание снижению экологической нагрузки на окружающую среду. Общая цель мирового сообщества – сохранить экологию для будущих поколений. Участники выставки-конкурса «Отходы в доходы» своими работами показали, как можно переработать имеющееся под руками сырье, получив при этом новые функциональные вещи, ненужные вещи превратить в материалы для творчества, предложили идеи переработки вторсырья. Они обнаружили, что в своих творческих изысканиях можно использовать бумагу, различную ткань, картон, металл и пластик. И хотя это небольшой вклад в общее дело, но он показывает, что они осознали всю значимость проблемы и в дальнейшем продолжат свою деятельность на пользу экологии своего города и страны».

Дипломы и сертификаты участников будут доступны по ссылке после 1 мая https://drive.google.com/drive/folders/14KltAVIvzn-4Q4gq2GRRUueF7kHlQ9bi?usp=sharing

С 2022 года педагогическое образование регламентируется Методическими рекомендациями по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию («Ядро педагогического образования»). Одна из главных задач «Ядра» – повышение качества педагогического образования за счет практики студентов, организованной на базе образовательных учреждений разных ступеней обучения и континуально продолжающейся в ходе всего обучения в логической последовательности.

В рамках учебного плана по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили) Технология и безопасность жизнедеятельности в 4 семестре учебная ознакомительная практика (по профилю Безопасность жизнедеятельности) предусматривает ознакомление студентов с особенностями и традициями, режимом работы, основными принципами образовательной организации; описание мероприятий, посещаемых и проводимых студентами; осуществление элементов деятельности в соответствии с ФГОС ОО по профилю подготовки. Сюда относятся организация викторин, конкурсов; оформление кабинета; разработка наглядно-методических средств просвещения; коллективная и индивидуальная творческая деятельность; опосредованное наблюдение; проведение мероприятий по профилактике девиантного поведения и вредных привычек.

В течение апреля студенты 2 курса 721 группы проходят учебную практику в СОШ № 37, гимназии № 6, лицее № 51 г. Томска.

«Практика – это шанс попробовать свои силы в педагогической деятельности, стать помощником учителя. И хотя для нас – это уже вторая практика (первая также проходила в школе и была учебной ознакомительной по первому профилю подготовки), мы испытываем новые ощущения, т.к. уже имеем начальные профессиональные знания и опыт обучения в педагогическом вузе. В первую неделю ты становишься частью класса, сначала просто наблюдаешь за деятельностью учителя и обучающихся на уроке, вспоминаешь и закрепляешь изученное. Со второй недели, сменив роль, мы стали проводить внеурочные мероприятия, – рассказывает Виолетта Коротынская. – Хотя очень важно не забыть тему занятия и адекватно ответить на вопросы обучающихся, но для меня первостепенное значение имеет отношение ученика ко мне как к педагогу, его оценка моих компетенций».

«Мы ощущаем одновременно волнение и вдохновение, пробуя свои силы в педагогической профессии, так как видим в ней возможность влиять на жизнь людей, вносить вклад в образование и развитие общества, – так описывает свои ощущения Дарья Кунст. – Мы чувствуем гордость и удовлетворение за то, что выбрали такое почетное занятие. И в то же время, испытываем тревогу и неуверенность из-за ожиданий и ответственности, связанных с учительской профессией, потому что необходимо одновременно эффективно обучать и воспитывать учеников, управлять классом, находить баланс между требованиями учебной программы и потребностями каждого ученика, а также справляться с вызовами, которые могут возникнуть в ходе образовательного процесса».

Практика, которая проходит на базе учебных заведений, помогает студентам приобрести начальный педагогический опыт, оценить тягу к будущей профессии.

Желаем студентам дальнейших творческих успехов и благодарим педагогов ОБЖ Александра Сергевича Просина (МАОУ СОШ № 37), Леонида Павловича Останко (МАОУ лицей № 51), Елену Леонидовну Пяткину (МАОУ гимназия № 6) за эмоциональную поддержку студентов, помощь в преодолении трудностей, передаваемые знания и опыт!

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Команда студентов Историко-филологического факультета ТГПУ (365 группа) в составе Елизаветы Зиминой, Виолетты Старосек и Андрея Шестакова заняла III место в дебатах, посвящённых Году единства народов России, среди обучающихся, студентов и молодых специалистов, которые прошли 27 октября на базе МАОУ СОШ №36 города Томска.

Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! Поздравляем!

Уважаемые коллеги! 2–3 ноября 2026 года в Томском государственном педагогическом университете проходит VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

Нас ждут два дня интенсивной работы: панельные дискуссии, 5 тематических секций, круглый стол, посвященный наследию П.И. Макушина, презентация нового учебника «История нашего края. Томская область» и многое другое.

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

В октябре 2025 года в городе Абакане прошли XХIII Свято-Иннокентьевские образовательные чтения, являющиеся региональным этапом Международных Рождественских чтений. Их главная тема — «Просвещение и нравственность: формирование личности и вызовы времени». В рамках мероприятия состоялось торжественное награждение победителей II Межрегионального этапа XX Всероссийского конкурса "За нравственный подвиг учителя" по Сибирскому федеральному округу. Среди участников - наш преподаватель кафедры музыкального и художественного образования Зоркальцева Ольга Михайловна, которая получила диплом участника и поощрительный приз, а также выступила на секции с докладом "Организация Детского православного выставочного движения посредством реализации комплексного проекта "Выставки моей души".

"Ольга Михайловна вдохновляет студентов быть не только наблюдателями, но и созидателями добра, красоты, нравственности. Через творчество показывает как можно говорить о внутреннем мире ребенка, его ценностных ориентирах, духовности", - отмечает Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА.

В октябре 2025 года в Набережночелнинском государственном педагогическом университете в гибридном формате состоялась  Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные вызовы психолого-педагогического и дефектологического образования», которая позволила раскрыть  широкую тематическую повестку деятельности специалистов в данной области образования. На конференции от нашего Института выступила с докладом «Мотивация как способ нормализации поведения детей» канд.пед.н., доцент кафедры ПиМНО Вахитова Галия Хамитовна, в котором особое внимание уделила необходимости соблюдения правил работы с детьми для нормализации их поведения.

"Хочется отметить высокий уровень организации и проведения конференции Гибридная форма проведения существенно расширила аудиторию, способствовала укреплению профессиональных связей внутри педагогического сообщества. Представленные доклады спикеров позволили познакомиться с опытом разных субъектов РФ и ближнего зарубежья. Результаты конференции имеют большую как научную, так и практическую ценность для дальнейшего развития и решения круга проблем психолого-педагогического содержания", - отметила Галия Хамитовна Вахитова.

С 27 октября по 1 ноября в Томском государственном педагогическом университете работали площадки фестиваля «Наука 0+» – крупнейшего просветительского проекта и одного из ключевых событий Десятилетия науки и технологий в Российской Федерации. За неделю мероприятия, организованные разными структурами ТГПУ в очном и онлайн-формате, посетили сотни томичей разного возраста.

30 и 31 октября  Институт детства и артпедагогики посетили ребята старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вместе со студентами и преподавателями ИДИА участники отправились в путешествие в МикроМир Квантика, где наука  предстала как  волшебство, которое окружает нас каждый день, а погружение в мир физики позволило стать первооткрывателями! Проект Наука 0+ в ИДиА  - это активное практикориентированное погружение будущих педагогов бакалавриата и среднего профессионального образования в педагогическую деятельность, это возможности погрузиться в мир детства, это понимание и освоение игровых методик, это совместная деятельность детей и взрослых.

Подробнее

Каждый день был тематическим, в цветовой гамме, с флешмобом, с игровыми переменками и ключевыми мероприятиями дня. В рамках Недели ИДиА организаторы приготовили много разных сюрпризов - квиз "Преподаватели против студентов", ИДиАполия, Шоу талантов и Шоу  звезд, мастер-классы от выпускников, работающих в системе образования. 

В завершении Недели ИДиА состоялся аукцион сувенирной продукции ИДиА, награждение самых активных студентов ИДиА, презентация видеоролика и песни про ИДиА в новой трактовке.

Неделя Института детства и артпедагогики проводятся для того, чтобы продемонстрировать общественности, профессиональному сообществу и будущим абитуриентам весь спектр уникальных компетенций,  подходов и практических достижений института в области воспитания, образования и развития детей и будущих педагогов через искусство и творчество.

С 3 по 12 октября в Томском государственном педагогическом университете прошла Учительская неделя, приуроченная ко Дню учителя, которая стала частью всероссийского события «Большая учительская неделя» при поддержке Минпросвещения РФ.

Неделя началась с праздничного концерта «Тепло сердец», организованного Институтом детства и артпедагогики для преподавателей и студентов университета. Танцевальные и музыкальные номера задали праздничный тон недельным мероприятиям. В завершении Недели преподавателям и сотрудникам ИДиА на концерте-награждении были вручены благодарности вуза за научную, образовательную и воспитательную деятельность. Среди награждаемых - Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА, Поздеева Светлана Ивановна, д-р.пед.н., профессор кафедры ПиМНО ИДиА, Яркина Татьяна Николаевна, к.пед.н., заведующий кафедрой дошкольного образования ИДиА, Курышева Маргарита Викторовна, к.филол.н., доцент кафедры ПиМНО, Семенова Наталия Альбертовна, к.пед.н., доцент кафедры ПиМНО ИДиА, Гумберг Анастасия Сергеевна, преподаватель кафедры дошкольного образования, преподаватель кафедры начального образования (СПО) ИДиА.

2–3 ноября 2026 года Институт развития педагогического образования ТГПУ и Историко-филологический факультет ТГПУ проводят VI Всероссийскую с международным участием научно-практическую конференцию «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».