В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

С 19 по 24 февраля 2021 года в 9-й раз пройдет Всероссийская открытая акция «Tolles Diktat» по инициативе общественных организаций российских немцев с целью популяризации немецкого языка и развития культуры грамотного письма на немецком языке.

28-29 апреля 2021 г. кафедра перевода и переводоведения Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ проводит XV Международную студенческую научно-практическую конференцию «Иностранный язык и межкультурная коммуникация».

Подробнее

• Чтобы принять участие в программах академической мобильности, необходимо иметь сертификат, подтверждающий уровень владения английским языком. Подготовиться к тесту, успешно его сдать и получить заветный документ поможет курс «English for Mobility», набор на который открыт в Языковом центре Института иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ.

  Курс предназначен для обучающихся от 17 лет. Занятия в ТГПУ помогут улучшить навыки общения на английском языке и подготовиться к независимому мониторингу уровня владения английским языком посредством сдачи международного экзамена IELTS.

  Занятия проводятся в небольших группах два раза в неделю в течение трех месяцев.
  
  Узнать подробную информацию о стоимости, графике работы и другую, а также записаться на прохождение курса можно: по тел. +7 900 923 07 97

  Старт работы запланирован на 15 февраля 2021 года.

Уходит календарный 2020 год, который войдет в историю как год пандемии, дистанционного обучения, год масок, полутораметровой дистанции, год самоизоляции. Но 2020 год - это еще и год 75-летнего юбилея Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. 

Примите мои самые искренние поздравления с наступающим Новым годом и Рождеством! 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

4 октября 2026 года прошли субботники на территории ТГПУ, в которых приняли участие студенты 1 курса технолого-экономического факультета групп 761, 762 и 763 Они навели красоту перед учебным корпусом №8 ТГПУ. Ребята очень быстро собрали большое количество опавшей листвы, тем самым улучшив внешний вид территории и подготовив ее к зимнему сезону.

17 студентов 1 курса и 14 студентов 2 курса направления подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн совместно с преподавателями кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна посетили выставку "Культурное наследие коренных малочисленных народов Сибири" в Художественном музее Томской области в рамках II Всероссийского культурного форума коренных малочисленных народов России с 1 по 3 октября 2026 года.

С 28 по 30 сентября 2026 года в Томске прошел Всероссийский форум «Безопасность молодёжи», объединивший педагогов, экспертов и студенческую молодёжь со всей страны.

Учитель, педагог, наставник - это не просто профессия, а призвание. Он призван не только передавать знания, опыт и ценности, но и вдохновлять обучающихся на новые свершения.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

14-16 декабря в г. Уфа в Башкирском государственном педагогическом университете состоялся Национальный педагогический форум, в рамках которого прошла Международная научно-практическая конференция «Духовный мир мусульманских народов» (XVI Акмуллинские чтения)».

По приглашению БГПУ на пленарном заседании форума выступила заведующая кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ, доктор философских наук Сазонова Наталия Ивановна. Доклад был посвящен опыту ТГПУ по работе с религиозными конфессиями в рамках преподавания религиоведческих дисциплин и подготовки учителей по предмету «Основы религиозной культуры и светской этики». В частности, речь шла об опыте взаимодействия с томской мусульманской общиной. Живой интерес собравшихся вызвала общая ситуация в религиоведческим образованием в городе, сам опыт, наработанный ТГПУ в течение более чем 10 лет работы с религиозными конфессиями. Проблемы замкнутости исламской конфессии, сложности взаимодействия с культурой современного общества, оказались созвучны проблемам, поднимаемым другими докладчиками, говорившими об исламском образовании, науке на современном этапе, о взаимодействии ислама с окружающей культурной средой. Планируется налаживание сотрудничества кафедры истории России и методики обучения истории и обществознанию с БГПУ, другими вузами в области методик духовно-нравственного воспитания.

Ссылка на пленарное заседание

https://bspu.ru/news/16934 

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Приглашаем вас принять участие в XII Международной научной конференции «Русская речевая культура и текст», которая состоится онлайн 20-21 мая 2022 года в Томском государственном педагогическом университете.

К участию приглашаются: российские и зарубежные ученые, работники вузов, общеобразовательных и средних профессиональных учреждений, учителя, методисты, а также студенты, магистранты и аспиранты.

ПРОБЛЕМАТИКА И НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

Предполагается работа секций по заявленной тематике в рамках следующих научных направлений:

1. Русская речевая культура в синхронии и диахронии.

2. Современные подходы к изучению текста и дискурса.

3. Дискурсивные практики языковых личностей разных типов в коммуникативно-когнитивных аспектах.

4. Русская языковая картина мира и ее отражение в текстовой деятельности.

5. Функционально-прагматические аспекты исследования текста и его единиц.

6. Актуальные проблемы медиакоммуникации.

7. Русская речь в межкультурном общении.

8. Методические аспекты обучения русской речевой культуре и текстовой деятельности в вузе и школе.

Заявки на участие в конференции принимаются до 20 декабря 2021г. в электронном или печатном виде по адресу: 634056, Томск, ул. К. Ильмера, 15/1, Томский государственный университет, историко-филологический факультет, кафедра русского языка, ауд. 221, Оргкомитет конференции, или по адресам: stylistiсa@tspu.ru; saven@mail.ru с пометой «Конференция-2022»). Тел. для справок: (3822) 31-12-47 (кафедра русского языка).

До начала конференции предполагается издание сборника научных статей и их размещение в РИНЦ. Статьи предоставляются авторами в электронном виде по адресу: stylistica@tspu.ru до 25 декабря 2021 года.

Информационное письмо

11 декабря на ИФФ в формате онлайн прошла организованная кафедрой русского языка ИФФ в партнерстве с РЦРО и школой № 36 г. Томска III Региональная открытая сетевая конференция медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество». В ней участвовали школьники, студенты разных курсов, магистранты, учителя, методисты, преподаватели – всего более 80 человек из 11 образовательных учреждений: ИФФ ТГПУ, Института Детства и артпедагогики ТГПУ, ЛГУ им. А.С. Пушкина, МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных, № 14 им. А.Ф. Лебедева, № 23, 32, 36, 40, лицея № 8 им. Н.Н. Рукавишникова, Томского физико-технического лицея. О важности обучения проектной деятельности и культуре речевого общения в медиапространстве говорила в приветственном слове участникам конференции проректор по научной работе ТГПУ Полева Елена Александровна. Заведующая кафедрой русского языка Болотнова Нина Сергеевна подчеркнула связь освещаемых на конференции проблем с развитием медиалингвистики и медиаобразования, с медийным вектором в развитии основного научного направления кафедры, по которому защищены докторские и кандидатские диссертации. Зам. директора по научно-методической работе МАОУ СОШ № 36 Лилия Романовна Безменова, приветствуя участников конференции, отметила важность сотрудничества ТГПУ с образовательными учреждениями в рамках сетевого взаимодействия.

Сетевая конференция медиапроектов имела просветительский, обучающий и научно-практический характер. Представлению медиапроектов предшествовал доклад с элементами мастер класса проф. А.В. Болотнова об особенностях медиапроектов, их типах и методике подготовки, о специфике и организации проектной деятельности в медиакоммуникации.

После презентации медиапроектов их авторам было задано много вопросов, даны полезные советы и рекомендации. По мнению всех присутствующих, состоялся очень важный обмен мнениями по актуальным вопросам проектной деятельности, культуры медиаобщения и медиаобразования. Аудитория живо реагировала на каждый проект, активно задавала вопросы (было задано 62 вопроса!) и делилась впечатлениями в Общем чате. О творческой атмосфере можно судить по репликам участников:

Команда 32 школы: Спасибо за полезную информацию!

Казакова Светлана Юрьевна, 311 М: Очень интересная идея для проекта!

Новак Ульяна, Люберцева Ирина, 302 гр.: Очень красивый и интересный проект! Спасибо большое!

Смирнов Вадим, МАОУ СОШ № 36: Круто!

Кукурина Тамара, 372 гр.: Спасибо за интересные последние 3 доклада. На остальные попасть не удалось.

Птушкина Ирина Вячеславовна, 301 М: Спасибо за конференцию! Для меня как для руководителя участие было впервые! Буду обязательно продолжать участвовать в таких мероприятиях.

Хасмамедова Динара Илкиновна, 301 М: Спасибо организаторам мероприятия! Было приятно поучаствовать и познакомиться с разными медиапроектами!

Симагина Екатерина, МАОУ СОШ № 4: Спасибо большое за такое мероприятие! Было очень интересно послушать проекты других участников!

В рамках конференции был организован конкурс медиапроектов.

ИТОГИ КОНКУРСА в номинации «Студенты»

ДИПЛОМАМИ I степени награждены

• команда проекта «Фехтование: спорт или жизнь?» по направлению «Жизнь и безопасность»:

Полыгалова Софья Алексеевна, Михайлова Александра Владимировна, Домарёнок Дарья Александровна, студ. 302 гр. историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета

Руководитель: Болотнов Алексей Владимирович

• автор Хасмамедова Динара Илкиновна, магистрант гр. 301М историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета, за медиапроект «Онлайн библиотека своими руками» по направлению «Современное образование в России».

Руководитель: Болотнов Алексей Владимирович

ДИПЛОМАМИ II степени награждена

• команда проекта «Филбук - твой гид по современной русской литературе» по направлению «Современное образование в России»:

Новак Ульяна Кирилловна, Панькова Александра Николаевна. Люберцева Ирина Алексеевна, Крючкова Кристина Александровна, Суханова Алина Евгеньевна, студенты 302 гр. историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета

Руководитель: Болотнов Алексей Владимирович

ДИПЛОМАМИ III степени награждены

• команда проекта «Гендерные стереотипы в рекламе: в поисках баланса» по направлению «Наука и общество»:

Рожкова Алиса Викторовна,

Клементьева Алина Владимировна,

Лысенкова Варвара Александровна,

Болтрик Юлия Михайловна,

Печенев Платон Сергеевич, студ. 1 курса филологического факультета 1 группы (направление “Реклама и связи с общественностью”) Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина

Руководитель: Максимова Софья Алексеевна

• команда проекта

«Полезные инструменты для самоорганизации и визуализации» по направлению «Современное образование в России»:

Новак Ульяна Кирилловна,

Люберцева Ирина Алексеевна, студенты 302 гр. историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета

Руководитель: Болотнов Алексей Владимирович

• автор Казанцева Елена Алексеевна, студ. 5 курса Института Детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, за медиапроект «Художественно-эстетическое развитие школьников через изучение мультипликации» по направлению «Современное образование в России»

Руководитель: Морозова Наталья Викторовна

ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ

за успешную подготовку проекта в номинации «Наука и общество» награждена

• команда проекта «Эмоциональность в социальной рекламе: хорошо или плохо?» по направлению «Наука и общество»:

Гладштейн Анастасия Дмитриевна,

Треничева Анастасия Юрьевна,

Рахимова Алина Акрамовна,

Балеевских Анастасия Владиславовна, студ. 1 курса филологического факультета 2 группы (направление “Реклама и связи с общественностью”) ЛГУ им. А. С. Пушкина.

Руководитель: Максимова Софья Алексеевна

БЛАГОДАРНОСТЬЮ

за успешное выступление с проектом награждена

• автор Громова Арина Денисовна, студ. 2 курса филологического факультета Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина, за медиапроект «Здоровый образ жизни» по направлению

«Жизнь и безопасность».

Руководитель: Крылова Елена Николаевна

______________________________________________

ИТОГИ КОНКУРСА в номинации «Школьники»

ДИПЛОМОМ I степени награждена

• команда проекта «Коллективные книги - польза для ума и фантазии» по направлению «Современное образование в России»:

Дёминова Елизавета,

Карпова Анастасия, обучающиеся 11а класса МАОУ СОШ № 36 г. Томска

Руководитель: Подрезова Ирина Ивановна

ДИПЛОМОМ II степени награждены

• команда проекта «Томская область – история и современность»:

Кошмова Анна Евгеньевна, обучающаяся 10Б класса, МАОУ СОШ № 32 г. Томска

Петлин Максим Константинович, обучающийся 10Б класса, МАОУ СОШ № 32 г. Томска

Воднева Мария Сергеевна, обучающаяся 9Б класса, МАОУ СОШ № 32 г. Томска

Мелков Никита Андреевич, обучающийся 10Б класса, МАОУ СОШ № 32 г. Томска

Руководитель:

Швадленко Мария Константиновна

• команда проекта «Язык интернета: правила общения в сети» по направлению «Язык и культура»:

Душкина Валерия,

Маркус Данил,

Эльман Мария,

Рубцова Мария,

Михеева Александра - обучающиеся 9 класса МАОУ лицея 8 им. Н.Н. Рукавишникова.

Руководитель проекта: Зарембо Юлия Сергеевна

• автор Смирнов Вадим Максимович, обучающийся 5А класса МАОУ СОШ № 36 г. Томска, за медиапроект «Краткая история Томска» по направлению «Томская область – история и современность»

Руководитель проекта:

Морозова Наталья Викторовна

ДИПЛОМОМ III степени награждены

• команда проекта «Мультфильм “Приключения Алисы в Стране литературных героев: 1 серия”» по направлению «Современное образование в России»:

Кроль Кристина, обучающаяся 9Б класса,

Коновалова Виолетта, Соколова Наталья, обучающиеся 7Б класса,

Руководители: Подрезова Ирина Ивановна, Соколова Лариса Юрьевна.

• команда проекта «Qr-квест «Здоровье в квадрате» по направлению «Жизнь и безопасность»:

Глазырина Ольга,

Харитонова Кристина,

Тавлович Алина,

Светлик Елизавета,

Баландина Мария, обучающиеся 9Г класса МАОУ СОШ № 40.

Руководитель: Каширин Антон Анатольевич

• автор Китрис Елизавета Сергеевна, обучающаяся 11А класса МАОУ СОШ № 23 г. за проект «Томская область – история и современность. Томск и космонавтика»

Руководитель: Трубников Алексей Валентинович

ПОЧЕТНЫМИ ГРАМОТАМИ

за успешную подготовку медиапроектов награждены

• команда проекта «#мамепосвящаю…» по направлению «Язык и культура»:

Яковлева Вероника Александровна,

Козлов Антон Сергеевич,

Пупышева Маргарита Сергеевна?

Руководитель: Осотова Анастасия Владимировна

• команда проекта «Я разный: творческий портрет молодежи 70-х» по направлению «Язык и культура»:

Звягинцева Виктория,

Романова Юлия, обучающиеся 11а класса МАОУ СОШ № 36 г. Томска,

Руководители: Подрезова Ирина Ивановна,

Соколова Лариса Юрьевна

• автор Марицкий Глеб Николаевич, обучающийся 5А класса МАОУ СОШ 14 имени А.Ф. Лебедева г. Томска, за проект «Культура речевого этикета в сети Интернет» по направлению «Язык и культура»

Руководитель: Птушкина Ирина Вячеславовна

БЛАГОДАРНОСТЬЮ

за успешное выступление с медиапроектами награждены

• автор Симагина Екатерина Денисовна, обучающаяся 10В класса МАОУ СОШ № 4 им. И.С. Черных за проект «Реставрация памятников деревянного зодчества в г. Томске» по направлению «Томская область – история и современность».

Руководитель: Коршунова Елена Михайловна

• команда проекта обучающихся 6В класса Томского физико-технического лицея за проект «Инструкция для президента класса» по направлению «Современное образование в России»

Руководитель: Извекова Юлия Борисовна

• команда проекта «Школьники на страже здоровья». Школьные новости. Вып.2. по направлению «Жизнь и безопасность»:

Добрынина Дарья Алексеевна, обучающаяся 9Б класса МАОУ СОШ №23 г. Томск

Баранова Вера Константиновна, обучающаяся 9В класса МАОУ СОШ №23 г. Томск

Руководитель: Трубников Алексей Валентинович

БЛАГОДАРНОСТЯМИ награждены руководители проектов. Каждый участник получит СЕРТИФИКАТ.

Впереди новая IV Открытая сетевая конференция медиапроектов, которая состоится в 2022 году. Будем рады новым участникам!

Оргкомитет

Уважаемые педагоги, школьники и студенты! Приглашаем Вас принять участие в работе III Региональной открытой сетевой конференции медиапроектов школьников и студентов «Медиасреда. Личность. Творчество»!

Издана коллективная монография «Учебник как модель мира и общества: коллективная монография / под ред. Т. В. Артемьевой, М. И. Микешина. — СПб.: Санкт-Петербургский центр истории идей; Издательство «Политехника Сервис», 2021. 446 с.

В Предисловии к изданию отмечено: «Учебно-дидактическая литература редко становится объектом специального интереса историков философии и культуры, а также филологов, однако воспроизводство культуры тесно связано с процессом образования, не только с его структурно-организационной, но и с содержательной стороной, которая, в свою очередь отражает, хотя и не всегда явно, особенности мышления эпохи. Учебник является особым феноменом, обладающий специфическими функциями. Содержательная сторона учебника, его поле информационно-дидактической рефлексии является наиболее хорошо «заученной» частью духовно-информационного поля. Данная коллективная монография исследует аспекты мировоззренческих моделей, представленных в различных учебниках».

В издание в качестве раздела включена статья д.ф.н., заведующей кафедрой теории языка и методики обучения русскому языку А.В. Курьянович и аспиранта кафедры Е.А. Серебренниковой «К вопросу о миромоделирующей функции метафоры в заголовках учебных текстов по русскому языку как иностранному». Учебные тексты по русскому языку как иностранному определяются авторами как источник формирования вторичной картины мира инофона. Исследование метафор, функционирующих в заголовках этих текстов, позволяет получить ряд интересных выводов, имеющих теоретическую и прикладную значимость для лингводидактики, теории и практики преподавания русского языка как иностранного, когнитивной науки, лингвокультурологии.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

29 сентября 2026 г. студенты 631 группы профилей Начальное образование и Дошкольное образование ФДиНО ИДиА приняли участие в семинаре-практикуме «Особенности организации работы с родителями в ДОО», который состоялся на базе МАДОУ № 44 г. Томска при поддержке Научно-методического центра сопровождения педагогических работников Парка инновационных образовательных практик ИРПО ТГПУ. 

В рамках Года дошкольного образования к.психол.н., заведующий НИЛ раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды», доцент кафедры дошкольного образования Институт детства и артпедагогики Файзуллаева Елена Дмитриевна провела для педагогов Ленинградской области методический семинар «Благополучие ребенка в группе: «Добрые игры» для детей 4-7 лет».

Дошкольное детство - это уникальный мир, где обогащается детское развитие, наполненное смыслами, игрой и позитивными переживаниями; это период, когда закладывается "карта ценностей" человека, способного дружить, творить, мыслить гибко и уверенно смотреть вперед!

Вахитова Галия Хамитовна, доцент кафедры педагогики и методики начального образования факультета дошкольного и начального образования ИДиА провела вебинар в рамках проекта «Федеральный лекторий» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка.