По итогам открытого интернет-голосования выпускница магистратуры ФМФ заняла 2 место в региональном конкурсе «Фестиваль нескучных уроков».

     14 мая 2023 г. студенты ФМФ приняли участие в Региональной (межвузовской) студенческой олимпиаде по математике, в этом году проводимой Томским государственным университетом систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР).

     10-11 ноября студенты ФМФ приняли участие в командных дистанционных международных олимпиадах по элементарной и высшей математике, организованных Уральским государственным педагогическим университетом (г. Екатеринбург).

     2–3 ноября 2022 года в Томске на базе ТОИПКРО состоялся Форум физико-математического и естественно-научного образования.

     Октябрь получился насыщенным мероприятиями разной направленности, 22-23 октября состоялась командно-тактическая спортивно-патриотическая игра «Противостояние – 2022».

28 октября в Центре повышения квалификации (ЦПК) состоялась программа, организованная в рамках укрепления российско‑китайской дружбы и развития культурно‑образовательного сотрудничества. 

24 октября иностранные студенты отправились на автобусную экскурсию по культурно-историческим местам Томска.

26 октября в рамках XI конференции «Современные тенденции языкового образования и междисциплинарных исследований» прошёл круглый стол «Междисциплинарные подходы в современных исследованиях: конвергентность генетики и лингвистики». Мероприятие состоялось в рамках Международного фестиваля «Наука 0+».

В Центрах открытого образования Томского государственного педагогического университета в Кении и Руанде продолжается реализация образовательных программ на русском языке.

В ИИЯМС ТГПУ состоялось мероприятие, призванное укрепить межкультурное взаимодействие и способствовать социокультурной адаптации иностранных студентов.

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

Более 70% граждан России считают себя финансово грамотными. Но в тоже время статистка мошенничества и закредитованности говорит, что это не совсем так. Проверить, к какой категории вы относитесь, можно было на Финансовом зачете, который ежегодно проводит Банк России, Ассоциация развития финансовой грамотности совместно с Минфином РФ, Минобрнауки РФ, Минцифры РФ и Министерством просвещения РФ.

С 8 по 29 октября в VII финансовом зачете приняли участие около 300 человек, среди которых около 200 студентов ИДИА, ТЭФ, ИФФ, ФПСО, педагогов ТГПУ и более 100 обучающиеся старших классов лицея № 51, лицея №1 имени А.С. Пушкина и Томского политехническом техникума.

«На финансовом зачете были темы про личный бюджет, предпринимательство, накопления, банковские продукты, инвестиции, мошеннические схемы и не только. Вопросы придуманы на основе сюжетов из реальной жизни и учитывают комплексный подход к ситуациям», –отметила Копытова Анастасия Игоревна.

«Интересно было решать вопросы, которые ежедневно, ежемесячно решают наши родители», – делились впечатлениями студенты первого курса ТЭФ.

Выражаем благодарность учителям истории и обществознания Смородининой Евгении Эдуардовне, Кузиной Галине Алексеевне, преподавателю Мартыненко Диане Александровне за формирование финансовой культуры обучающихся и привлечение их к участию в мероприятия ТГПУ!

https://t.me/TspuTomsk/7405

https://vk.com/feed?w=wall-1174277_19544

Во всех мероприятиях указано томское время:

1. Образовательный семинар Маркетинг и продвижение продуктов. PR в стартапе. Как использовать контент для своего продвижения. Формирование бренда стартапа. От стратегии к тактике. Практикум по подготовке лендингов проектов.

Описание: Участники получат представление о продвижении продуктов, нетворкинге и партнерстве, о правилах создания контента, о формировании бренда и его стратегии, для чего нужен контент-план, план продвижения, комьюнити-менеджмент, а также об инструментах создания лендинга. Участники получат практические навыки создании лендинга, создадут лендинг проекта.

Дата и время: 30.10.2024 (14.30-16.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться https: https://leader-id.ru/events/514776

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

21 октября магистранты технолого-экономического факультета Кириллова Татьяна и Ломовская Софья провели тренинг по профилактике кибербуллинга для учащихся 7-го класса в МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района. Внеурочное мероприятие состоялось в рамках производственной педагогической практики.

Известно, что проблема буллинга и кибербуллинга остается актуальной на протяжении длительного времени и требует особого внимания, особенно среди школьников, которые активно используют цифровые технологии.

Одним их основных заданий производственной педагогической практики магистрантов является созданий условий, обеспечивающих комфортную образовательную среду для реализации задач инновационной образовательной политики. В качестве эффективного способа повысить осведомленность обучающихся и помочь им понять важность безопасного поведения в интернете был выбран тренинг.

Тренинг состоял из введения, нескольких содержательных блоков, заключения и обратной связи от участников тренинга.

В начале мероприятия ведущие обратили внимание школьников, что на вопросы в ходе тренинга важно отвечать честно и открыто, тренинг – это не оценка знаний, а возможность узнать больше.

В рамках тренинга со школьниками было рассмотрено, что такое кибербуллинг, как его распознать, какие психологические и социальные последствия кибербуллинга возможны у его жертв, методы предотвращения буллинга и кибербуллинга в школе, способы защиты от негативных проявлений в онлайн-пространстве.

В заключении обучающимся были предоставлены ссылки на полезные ресурсы: горячие линии, сайты с информацией о безопасности в интернете, приложения для смартфонов по профилактике кибербуллинга, определен круг взрослых, к которым можно обратиться за помощью, а также проведена рефлексия и получены отзывы участников тренинга.

«Меня зовут Аня,  я учусь в 7-м классе. Сначала я думала, что это будет обычное занятие, но, по правде говоря, я была удивлена, насколько это было интересно и полезно! Софья Анатольевна и Татьяна Сергеевна провели для нас сегодня викторину, ролевую игру, обсуждение кейсов, которые помогли понять, что такое кибербуллинг и как он может повлиять на наше психическое состояние. Я никогда не задумывалась о том, как слова в интернете могут ранить так же сильно, как слова и действия в реальной жизни, – делится впечатлениями участница тренинга. – Одной из самых запомнившихся частей тренинга был момент, когда мы разбирали реальные примеры кибербуллинга. Это заставило меня осознать, что многие из нас, возможно, сталкивались с подобным или даже были свидетелями таких ситуаций. Также рассказали нам о том, как мы можем поддержать своих друзей, если они окажутся в трудной ситуации, и как важно сообщать об этом взрослым.

Я также узнала о том, как защитить себя в интернете, и как важно быть внимательным к своим словам и действиям. Теперь чувствую себя более уверенно, когда речь заходит о том, как вести себя в сети. Мы даже обсудили, как создать дружелюбную атмосферу в нашем классе и в школе в целом.

Я хочу поблагодарить организаторов за этот удивительный опыт! Теперь я чувствую, что могу внести свой вклад в борьбу с кибербуллингом и помочь своим друзьям. Надеюсь, что другие классы тоже пройдут этот тренинг, чтобы все могли стать более осведомленными и заботливыми».

Поздравляем студентов-практикантов с успешным проведением тренинга и желаем дальнейших успехов в приобретении опыта профессиональной деятельности!

Во всех мероприятиях указано томское время:

1. Семинар Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства Национальной технологической инициативы

Описание: Участники получат представление о развитии экосистемы технологического предпринимательства в вузах РФ

Дата и время: 23.10.2024 (14.30-16.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться https://leader-id.ru/events/514773

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

2. Мастермайнд Командная диагностика. Повышение эффективности работы команд

Описание: Доукомплектование отобранных во второй этап акселератора команд наиболее сильными и обладающими необходимыми компетенциями участниками команд, не прошедшими во второй этап.

Дата и время: 25.10.2024 (17.00-19.00)

Место - г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, ауд. 117, онлайн / очно

Зарегистрироваться → https://leader-id.ru/events/514774

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Команда студентов Историко-филологического факультета ТГПУ (365 группа) в составе Елизаветы Зиминой, Виолетты Старосек и Андрея Шестакова заняла III место в дебатах, посвящённых Году единства народов России, среди обучающихся, студентов и молодых специалистов, которые прошли 27 октября на базе МАОУ СОШ №36 города Томска.

Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом и покорять новые вершины! Поздравляем!

Уважаемые коллеги! 2–3 ноября 2026 года в Томском государственном педагогическом университете проходит VI Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Культурно-историческая память и современные образовательные практики».

Нас ждут два дня интенсивной работы: панельные дискуссии, 5 тематических секций, круглый стол, посвященный наследию П.И. Макушина, презентация нового учебника «История нашего края. Томская область» и многое другое.

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

Поздравляем с Международным денем студентов!

Мы желаем в День студентов
Ярких, творческих моментов.
Новых искренних стремлений
И высоких достижений.

Молодым — везде дорогу,
Пусть успехов будет много.
И возможностей, и планов,
И событий долгожданных!

13 ноября студенты-будущие социальные педагоги в рамках курса «Социальные службы и организации профилактической направленности» встречались с сотрудниками отдела УМВД России по Кировскому району г. Томска: инспектором по делам несовершеннолетних Жгилевой А.Д и старшим оперуполномоченным ОУР майором полиции Мусиной Ж.Н. Инспектор по ДН подробно рассказала о функционале, направлениях, формах, методах индивидуальной работы с состоящими на учете и профилактической работы с обучающимися общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Кировского района, о социальных льготах сотрудников и требованиях к поступающим на службу. Старшим оперуполномоченным ОУР проведена беседа со студентами по профилактике экстремизма и терроризма в молодежной среде «Нет ненависти и вражде!». Им было предложено способствовать выявлению актуальных угроз экстремистской направленности, в том числе, радикального контента в информационном пространстве. Комплекс проведенных мероприятий был направлен на развитие гражданской активности, патриотизма, воспитания нетерпимости к различным формам проявления ненависти и вражды.

ФПСО открыл первуювузовскую площадку Макариевских образовательных чтений – регионального этапа Международных Рождественских образовательных чтений.

Ею стала студенческая научная конференция «Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего».

К секции «Проблемы воспитания детей и молодежи глазами студентов психолого-педагогических специальностей» присоединился руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Томской епархии Святослав Зулин. В ходе работы были рассмотрены вопросы духовно-нравственного и патриотического воспитания, а также проблемы формирования мировоззрения детей и молодежи в современном обществе.

Другая секция «Подготовка специалистов помогающих профессий к решению практических задач в образовательной среде» подняла проблемы духовно-нравственного и патриотического воспитания студентов педагогических вузов, также были рассмотрены особенности подготовки специалистов помогающих профессий к решению практических задач.

2 ноября в рамках традиционной осенней образовательной сессии для старшеклассников прошло Демо-событие «Профессиональные треки томского педагогического». Команда студентов во главе с деканом Ольгой Викторовной Каракуловой и замдекана по ВР Аленой Владимировной Середа в творческой форме рассказали про факультет, студенческую жизнь, представили программы, по которым ведется подготовка на факультете, абитуриенты попробовали осуществить виды деятельности педагога-психолога, учителя-логопеда, социального педагога.

В целях совершенствования форм и методов работы по приобщению молодого поколения граждан России к традиционному духовному и культурному наследию нашей страны, осмысления общественного статуса образования и учителя  Томская епархия Русской Православной Церкви, Колпашевская епархия Русской Православной Церкви, Департамент общего образования Томской области, Департамент по культуре Томской области, Департамент профессионального образования Томской области проводят ежегодные Макариевские образовательные чтения.
Второй год факультет психологии и специального образования ТГПУ в рамках этого мероприятия проводит круглые столы с участием студентов факультета.
Участие в круглом столе позволяет студентам обсудить традиционные ценности, сопоставить с потребностями и возможностями современной молодежи, аргументировать свою позицию о том изменяются ли ценности от поколения к поколению и  какие существуют ориентиры в воспитательном процессе для следующего поколения.

​Модераторами круглого стола по теме «Проблемы воспитания детей и молодежи глазами студентов психолого-педагогических специальностей»  26 октября  были Буравлева Н.А., зав.кафедрой психолого-педагогического образования, Хмельницкая Л.В., ст. преподаватель кафедры психолого-педагогического образования. В круглом столе принял участие с приветственным словом Святослав Зулин, протоиерей, руководитель отдела образования и катехизации Томской епархии.
Студенты рассмотрели вопросы духовно-нравственного и патриотического воспитания, а также проблемы формирования мировоззрения детей и молодежи в современном обществе.

27 октября было секционное заседание по теме «Подготовка специалистов помогающих профессий к решению практических задач в образовательной среде». Ведущий секционного заседания Хмельницкая Л.В., ст. преподаватель кафедры психолого-педагогического образования.