Мастерство учителя в широком смысле – это умение передать знания и умения максимально эффективно. Родители и другие значимые взрослые – первые учителя в жизни ребенка в любую эпоху. Человек взрослел, и педагоги и само обучение могли сильно отличаться у людей разной сословной, половой или классовой принадлежности. Например, обучение средневекового монаха, набор его знаний и функций сильно отличались от подмастерья кузнеца. По мере развития технологий и стандартизации образования обучение становилось все более универсальным для всех, а вот подходы к нему постоянно менялись.

Описание

Современный учитель – это человек не просто освоивший науку об обучении – педагогику. Это отчасти психолог, методолог, воспитатель, наставник и все больше друг и равный партнер. Учитывая занятость многих родителей, недооценить важность профессии учителя и ее роли в жизни каждого трудно. Учитель занимается не просто передачей общих или предметных навыков. Он непрерывно совмещает это с воспитательной работой, к нему идут за советом, просят о дополнительных занятиях. Иногда учителя благодаря своей чуткости помогают разрешить семейные конфликты или даже остановить домашнее насилие.

Специализации

Учитель — это профессия, внутри которой есть много специализаций. Одно или несколько несколько направлений педагогики будущие специалисты выбирают в процессе обучения, повышения или переквалификации.

Основные из них:

Учитель начальных классов. В педагогических вузах есть специальный факультет для тех, кто в будущем хочет учить самых маленьких школьников. Это сделано не просто так: чтобы работать с учениками 7−10 лет, нужно хорошо знать детскую психологию, физиологию и уметь удерживать внимание детей.

Учитель средней и старшей школы, «предметник». Педагоги-предметники преподают в 5−11 классах. Это учителя, специализирующиеся на каком-то одном предмете. Таких специалистов готовят в педвузах на профильных факультетах. Выпускник филологического факультета будет учителем русского языка и литературы, физического — преподавателем физики, биологического — биологии. Часто в школе работают учителя с двумя профилями подготовки, например математика и экономика. Как правило, это выпускники тех факультетов, где обучение идет по двум направлениям.

Педагог-психолог, социальный педагог, тьютор. Этот специалист отвечает за психологическое развитие школьников, решение проблем с успеваемостью и дефицитом внимания. Очень часто школьный психолог первым замечает, что у ребенка конфликты в семье или депрессия.

Педагог-дефектолог — одна из самых сложных специализаций. Дефектолог работает с детьми с физическими и ментальными особенностями развития. Такой педагог должен быть не только чутким учителем и воспитателем. Он должен обладать глубокими знаниями медицины и психологии. К дефектологам относится, например, известный многим детям и их родителям логопед.

Педагог девиантного поведения работает с так называемыми «трудными» детьми. Такой специалист корректирует нетипичное поведение школьников: агрессию в отношении сверстников, трудности в адаптации. Одна из задач педагога девиантного поведения — предотвратить причинение школьником вреда самому себе и окружающим.

Плюсы

Работать учителем - это значит быть постоянно включенным в жизнь учеников, в их успехи. Главные плюсы профессии учитель - развивать и развиваться самому.

Того кто, выбрал эту профессию ждет: работа с людьми; возможность постоянного профессионального роста; простор для творчества в процессе обучения; возможность развертывать собственные программы и методики; длительный оплачиваемый отпуск в летнее время; возможность дополнительного заработка частными уроками; эмоциональная отдача от учеников и их близких.

Минусы

Быть включенным в жизнь других - это не только радость и отдача. Это еще и огромная эмоциональная и физическая нагрузка, которая может превратиться в профессиональное выгорание, если не принять меры.

Минусы профессии учитель включают следующее:

сравнительно небольшая оплата труда; большие нагрузки; много бюрократической работы с документами и отчетами; постоянный контроль руководства и надзорных органов; «сложные» дети и родители; риск быстрого эмоционального и профессионального выгорания; необходимость регулярно подтверждать квалификацию. Где получить образование По российским законам, чтобы работать учителем в школе, нужно получить педагогическое образование. Если вы уверены, что профессия учитель – это ваше призвание, можно поступать в педагогический колледж после 9 класса. После окончания учебы можно преподавать в начальных классах школы. Чтобы обучать школьников не только младшего, но и среднего и старшего звена, необходимо закончить педагогический вуз.

Если педагогического образования нет, но вы видите себя наставником и педагогом, можно пройти специальные курсы переподготовки. Правда, высшее образование все равно нужно. Но оно может быть любого направления: после прохождения курсов переподготовки можно работать учителем-предметником по профилю своего диплома. Например, филолог сможет преподавать русский и литературу, лингвист и переводчик - иностранные языки, специалист по информационным технологиям - информатику и так далее.

Колледжи и училища

Практически во всех крупных и средних городах есть свои педагогические колледжи и училища. Поэтому место обучения вполне можно найти рядом с домом. Например: Педагогический колледж №1 имени Н. А. Некрасова, Санкт-Петербург Ведет свою историю с 1897 года и сейчас проводит множество программ обучения: педагогика дополнительного образования, коррекционная педагогика, дошкольное образование, преподавание в начальных классах и другие.

Нижегородский педагогический колледж имени К. Д. Ушинского Многопрофильное учебное учреждение, которое готовит специалистов по направлениям: дошкольное образование, преподавание в начальных классах, иностранный язык, музыкальное образование, информатика, прикладная информатика.

Институт среднего профессионального образования имени К. Д. Ушинского, Москва К нему относятся несколько колледжей в разных районах города. В каждом из них можно обучаться по разным направлениям подготовки.

Высшие учебные заведения

После колледжа или вместо него можно поступить в педагогический университет и получить высшее образование, которое позволит обучать детей средних и старших классов, специализироваться в разных предметных областях.

Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена (Санкт-Петербург)

Один из старейших педагогический вузов в России с богатой историей и множеством направлений подготовки. Образование здесь считается одним из лучших, а выпускники очень востребованы на рынке труда.

Московский педагогический государственный университет (Москва)

В вузе не только многопрофильное обучение, но и действует научно-исследовательский центр.

Томский государственный педагогический университет (Томск)

Сибирский вуз не слишком уступает «коллегам» из Петербурга и Москвы и постоянно входит в десятку лучших педагогических университетов России. Также известен своими исследовательскими проектами.

Курсы

При наличии высшего образования по непедагогической специальности переучиваться на учителя не нужно. Достаточно пройти курсы переподготовки, которые можно найти по всей стране. После окончания вы получите диплом о переподготовке и сможете приступить к работе в школе. Спустя год вас ждет аттестация для подтверждения своей квалификация. Курсы переподготовки для учителей есть во многих учебных заведениях.

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки (Москва), программа длится 280–520 часов (1,5–3,5 месяца);

Российский университет дружбы народов (Москва), программа длится 600 часов для учителя начальных классов и от 260 до 1400 часов для предметников;

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, очная и очно-заочная переподготовка длится от 252 часов до 516 в зависимости от профиля;

Томский государственный университет предлагает переподготовку для будущих учителей дошкольных учреждений, тьюторов и тренеров.

Востребованность

Профессия учитель востребована всегда. Особенно нуждаются в учителях крупные районные школы или небольшие поселковые в удаленных деревнях. Для привлечения кадров в последние разработана государственная программа «Земский учитель», предполагающая компенсацию в 1 млн рублей участникам, соблюдающим ее условия. Крупный бизнес поддерживает идею равных образовательных возможностей в разных регионах. Пример тому - программа «Учитель для России», финансируемая «Сбербанком».

Приемная кампания в самом разгаре, а это значит, что абитуриентам пора определяться с университетом для поступления. Конечно, решающую роль будут играть баллы ЕГЭ. Однако, даже если абитуриент не стобалльник, важно выбрать хороший вуз, который даст качественное образование. Разбираемся, на что обратить внимание

Устройство на работу и карьера

После окончания колледжа, университета или курсов переподготовки можно работать в государственных и частных учреждениях разного уровня образования: детских садах, подготовительных классах, начальной, средней или старшей школе. Учитель может расти по карьерной лестнице внутри учебного заведения, занимая руководящие посты, перейти работать в департамент или министерство образования, открыть свою частную школу.

Уровень зарплаты

Средняя зарплата учителя в России, по официальным данным, составляет 41 000 рублей в месяц. Разрывы между регионами очень большие. В Москве это 98 000 рублей, в Санкт-Петербурге 57 000, в Омске – 30 тысяч, в Северной Осетии – 22 тысячи рублей. Зарплата делится на оклад и значительную премиальную часть, от которой ежемесячно зависит конечная сумма. Премиальная часть состоит из надбавок за дополнительные задачи, например за классное руководство, ведение кружков и секций, внеклассных занятий, за работу на ЕГЭ.

Перспективы в будущем

Несмотря на развитие технологий, необходимость личного контакта при обучении остается. В дальнейшем роль технологий в обучении будет возрастать - вероятно, все чаще будут использоваться дистанционные форматы обучения и интерактивные решения. Современному учителю нужно быть к этому готовым и осваивать цифровую среду.

Комментарий специалиста

Ольга Костина, учитель русского и литературы в школе, педагог-психолог, репетитор, общий стаж 28 лет

- Современный учитель – профессия трудная, но интересная. Отработав в школе 28 лет, с уверенностью могу сказать, что ни дня не жалела о своем выборе. Филологическое образование позволяло мне обучать детей русскому языку и литературе, помогать руководству писать тексты делового характера (договоры, характеристики, представления и заключения об аттестации педработников). Вся моя педагогическая карьера состояла из повышения квалификации: все время нужно было посещать курсы, аттестовываться, получать дополнительное образование (в какой-то момент пришлось получить и образование педагога-психолога, так как знаний и умений грамотно вести образовательный и воспитательный процесс не хватало). Когда в школу пришла компьютеризация, потребовались курсы информатизации.

Школа – это образ жизни. От процесса обучения и воспитания нельзя отделиться, нельзя забыть то, чем занимаешься, когда закрыл последнюю проверенную тетрадку. Однако оплата работы учителя не соответствует моральным и физическим затратам. Долгое время я работа на две ставки, то есть вела 36 уроков в неделю, плюс консультации, внеурочные занятия, работала с родителями. Рабочий день длился по 12 часов (6 уроков в школе и 6 часов уходило на подготовку уроков и дополнительную работу). При этом зарплата оставалась невысокой. Мы каждый раз слышим о повышении зарплат педагогам, но на самом деле теория резко расходится с практикой.

Отдельно стоит отметить оформление отчетности, за которую никто не платит. Современному учителю некогда полноценно работать, нужно все время кому-то в чем-то отчитываться. С каждым годом объем работы увеличивается, учитель тонет в бумагах. Поэтому и трудно молодым людям прижиться в школе, непросто понять работу современного учителя.

www.kp.ru

Все первокурсники начнут учебный год офлайн, старшекурсники первый месяц будут учиться удаленно

ТОМСК, 12 августа. /ТАСС/. Все шесть университетов Томска, который носит статус студенческой столицы Сибири, начнут учебный год в традиционном очном формате. Однако из-за пандемии коронавируса 1 сентября на учебу выйдут только первокурсники, учащиеся других курсов должны приступить к обучению офлайн в течение месяца, сообщили журналистам в пресс-службе областной администрации в среду.

Прошлый учебный год из-за пандемии коронавируса университеты Томска заканчивали в дистанционном формате. По рекомендации Минобрнауки на дистанционный формат они перешли с 16 марта. Одиннадцатого августа Томский госуниверситет объявил студентам о начале нового учебного года в дистанционной форме — лекции должны были проходить в режиме онлайн в сентябре и октябре.

«Все университеты Томска начнут учебный год в очном формате <...> Чтобы минимизировать риски распространения новой коронавирусной инфекции, для студентов образовательный процесс начнется поэтапно. С 1 сентября к занятиям в очном режиме приступят все первокурсники, в течение месяца к ним должны присоединиться и остальные курсы», — говорится в сообщении.

Уточняется, что такое решение принял Томский консорциум научно-образовательных и научных организаций, куда входят все шесть вузов города. К началу следующей недели вузы должны составить график возвращения на очную форму обучения. «К 17 августа в каждом университете будет разработан график заездов в общежития. Тех, кто должен пройти карантин, разместят в подготовленных обсерваторах. Образовательный процесс для них будет организован в дистанционном режиме», — цитирует пресс-служба заместителя председателя Томского консорциума Виктора Демина.

Режим самоизоляции из-за пандемии коронавируса в Томской области начал действовать 31 марта. Последний раз ограничения продлевались до 31 августа, но в июле их начали частично снимать. Так, с 21 июля возобновили работу летние веранды ряда заведений общепита в Томске, с 22 июля — автошколы, с 27 июля — музеи и парки аттракционов, а с 28 июля — фитнес-клубы и бассейны. Также 1 сентября состоятся торжественные линейки в школах региона. По последним данным регионального оперштаба, коронавирусной инфекцией в Томской области заразились 4 792 человек, 3 363 человек выздоровели, 48 пациентов умерли.

Томск носит статус студенческой столицы Сибири — каждый восьмой житель города является студентом. В городе находятся Томский госуниверситет, Томский политехнический университет, Сибирский государственный медицинский университет, Томский государственный педагогический университет, Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники, а также Томский государственный архитектурно-строительный университет.

ТАСС

ТОМСК, 12 августа. /ТАСС/. Все шесть университетов Томска начнут учебный год в традиционном очном формате. Однако из-за пандемии коронавируса 1 сентября на учебу выйдут только первокурсники, учащиеся других курсов должны приступить к обучению офлайн в течение месяца, сообщили журналистам в пресс-службе областной администрации в среду.

Прошлый учебный год из-за пандемии коронавируса университеты Томска заканчивали в дистанционном формате. По рекомендации Минобрнауки на дистанционный формат они перешли с 16 марта. Одиннадцатого августа Томский госуниверситет объявил студентам о начале нового учебного года в дистанционной форме — лекции должны были проходить в режиме онлайн в сентябре и октябре.

«Все университеты Томска начнут учебный год в очном формате. <...> Чтобы минимизировать риски распространения новой коронавирусной инфекции, для студентов образовательный процесс начнется поэтапно. С 1 сентября к занятиям в очном режиме приступят все первокурсники, в течение месяца к ним должны присоединиться и остальные курсы», — говорится в сообщении.

Уточняется, что такое решение принял Томский консорциум научно-образовательных и научных организаций, куда входят все шесть вузов города. К началу следующей недели вузы должны составить график возвращения на очную форму обучения. «К 17 августа в каждом университете будет разработан график заездов в общежития. Тех, кто должен пройти карантин, разместят в подготовленных обсерваторах. Образовательный процесс для них будет организован в дистанционном режиме», — цитирует пресс-служба заместителя председателя Томского консорциума Виктора Демина.

Режим самоизоляции из-за пандемии коронавируса в Томской области начал действовать 31 марта. Последний раз ограничения продлевались до 31 августа, но в июле их начали частично снимать. Так, с 21 июля возобновили работу летние веранды ряда заведений общепита в Томске, с 22 июля — автошколы, с 27 июля — музеи и парки аттракционов, а с 28 июля — фитнес-клубы и бассейны. Также 1 сентября состоятся торжественные линейки в школах региона. По последним данным регионального оперштаба, коронавирусной инфекцией в Томской области заразились 4 792 человек, 3 363 человек выздоровели, 48 пациентов умерли.

Томск носит статус студенческой столицы Сибири — каждый восьмой житель города является студентом. В городе находятся Томский госуниверситет, Томский политехнический университет, Сибирский государственный медицинский университет, Томский государственный педагогический университет, Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники, а также Томский государственный архитектурно-строительный университет.

Вузы Томска начнут учебный год в традиционном формате, но с ограничениями

ТАСС

Приказом Министерства спорта РФ № 55 нг от 30 июля 2020 года звание «Мастер спорта России» присвоено двум томичам — спортсменам универсального боя:

Овсянникову Максиму Геннадьевичу — кандидату в мастера спорта по универсальному бою, чемпиону Томской области по армейскому рукопашному бою.

Максиму — 20 лет, посещает тренировки по смешанным единоборствам (армейский рукопашный бой и универсальный бой) с 2014 года.

Входит в состав сборной команды Томской области по универсальному бою.

Максим является студентом 3-го курса факультета физической культуры и спорта ТГПУ.

Присвоено звание мастера спорта России по универсальному бою на Всероссийских соревнованиях в декабре 2019 года, которые проходили у нас в Томске.

Харьковой Ирине Евгеньевне — кандидату в мастера спорта по универсальному бою, чемпиону г. Томска и Томской области по армейскому рукопашному бою.

Ирине — 20 лет, посещает секцию спортивных единоборств (армейский рукопашный бой, универсальный бой) с 2016 г, до этого занималась акробатическим рок-н-роллом. За время тренировок Ирина показала отличные спортивные результаты: завоевала бронзовую медаль на чемпионате России 2019 года и первенстве России 2020 года.

Ирина является студенткой 3-го курса Юридического факультета Томского Государственного университета, помимо учебы и участия в тренировочном процессе с 2017 года осуществляет тренерскую деятельность в спортивной федерации универсального боя.

Входит в состав сборной команды Томской области и в состав спортивных сборных команд Российской Федерации по универсальному бою.

Звание мастера спорта России по универсальному бою завоевала на двух Всероссийских соревнованиях, которые проходили в г. Томске и в г. Прокопьевске в 2019 году.

Поздравляем томичей с присвоенным спортивным званием и желаем дальнейших успехов в спорте!

ПРИКАЗ «О ПРИСВОЕНИИ СПОРТИВНОГО ЗВАНИЯ „МАСТЕР СПОРТА РОССИИ“»

sport-v-tomske.ru

Она была автором многих романсов, хорошо известных в Протвино и в Серпухове.

Накануне стало известно о смерти протвинской поэтессы Александры Курбаковой — члена Союза писателей России. Ее имя, ее творчество были хорошо известный далеко за пределами наукограда. Очень многие любили ее строки и легкое перо. Николай Добронравов писал о ней: «Я считаю, что Александра Курбакова — одаренный поэт, человек высоких нравственных идеалов и нелегкой судьбы. У нее образное мышление, богатый словарный запас, острое чувство современности. Отрадно, что манера ее письма народная, очень естественная, мягкая, как дыхание...». Поклонники ее таланта говорили: «Главное достоинство ее лирики — индивидуальность, женственность и пронзительная искренность. В каждой своей новой книге автор остается верна теме любви, и проникновенные строки о ней трогательны, эмоциональны и очень музыкальны».

Александра Александровна родилась в Серпухове, где прошли ее детство и юность, окончила Томский государственный педагогический институт. Затее судьба забросила ее в Протвино, где она работала в службе ученого секретаря Института физики высоких энергий (ИФВЭ). Здесь она начала писать. Ее статьи, очерки, а позднее и стихи публиковались в областных и центральных газетах. Пробовать свои силы в поэзии она начала в 1987 году. В Протвино были созданы все ее книги, а их более тридцати.

Александра Курбакова сотрудничала со многими композиторами. Романсы на ее стихи писали Мажуков, Масальский, Ляпин, Флягин, Байков.

Совместно с Почетным гражданином Серпухова Музой Агеевой были написаны много песен и романсов, в т.ч. «Серпуховский вальс», известный многим по знаменитым строкам:

«Дивно жар-птица

В старинном гербе

Радугой ситца

Сияет в тебе.

Славить я снова

Песней готова

Серпухов старый

Серпухов новый».

В содружестве с Народным артистом России композитором Аедоницким написана песня «Романс, романс...», также Александра Александровна автор текста и музыки «Песни о Протвино», ставшей визитной карточкой наукограда, гимна ФК «Звезда».

Поэтесса умерла в Москве. О дате и месте похорон не сообщается.

Умерла поэтесса Александра Курбакова

Умерла поэтесса Александра Курбакова

Министерство науки и высшего образования РФ выделило томским вузам на 2020-2021 учебный год дополнительные бюджетные места по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры.

Как сообщили НИА Томск в пресс-службе администрации Томской области, в учебном 2020-2021 году число бюджетных мест в вузах с учетом дополнительных составит почти 10 тысяч: 9 598 — в шести томских университетах и 392 бюджетных места в филиалах иногородних вузов.

В Томском политехническом университете добавится 73 места, Томский государственный университет получит 64 дополнительных места, Томский государственный архитектурно-строительный университет — 42, Томский государственный педагогический университет — 35, Томский университет систем управления и радиоэлектроники — 19, Сибирский государственный медицинский университет — 16 дополнительных бюджетных мест.

По результатам открытого публичного конкурса, организованного министерством науки и высшего образования России, Томская область вошла в пятерку регионов-лидеров по росту числа бюджетных мест. В следующем году в наши университеты смогут поступить уже 11 757 человек. Также СибГМУ дополнительно на 2020-2021 учебный год выделено 15 мест бюджетных мест для обучения по программам ординатуры.

«Томск традиционно является одним из основных центров России по качеству подготовки студентов. Это стало весомым аргументом в распределении контрольных цифр приема на следующий 2021-2022 учебный год», — отметила заместитель губернатора по научно-образовательному комплексу Людмила Огородова.

НИА-Томск

Накануне стало известно, что министерство науки и высшего образования России выделило томским вузам дополнительно еще 249 бюджетных мест.

Томский политех получил 73 места, Томский госуниверситет — 64 дополнительных места, Томский государственный архитектурно-строительный университет — 42, Томский государственный педагогический университет — 35, Томский университет систем управления и радиоэлектроники — 19, Сибирский государственный медицинский университет — 16 дополнительных бюджетных мест.

Общее количество бюджетных мест в вузах Томска на новый учебный год составляет 9990. В администрации региона отметили, что выделение дополнительных бюджетных мест томским вузам еще раз подтверждает, что Томск «является одним из основных центров России по качеству подготовки студентов».

— В следующем году в наши университеты смогут поступить уже 11 757 человек, — пообещала заместитель губернатора по научно-образовательному комплексу Людмила Огородова.

Источник: baikal24.ru

За прошедшую неделю было объявлено более 48 тендеров на общую сумму 147,51 млн.рублей. Практически все самые крупные тендеры были объявлены учебными заведениями.

ОПС

Самый крупный тендер был объявлен ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ КАЗЕННЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ «ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КЛИНИЧЕСКИЙ ВОЕННЫЙ ГОСПИТАЛЬ» на выполнение работ по приведению в состояние пригодное к эксплуатации автоматической установки пожарной сигнализации терапевтического корпуса. Его сумма составила 21,94 млн рублей. Проектно-сметная документация не выложена в открытом доступе, так как это закрытый аукцион. Заявки принимают до 31.08.2020 г. на площадке АСТ-ГОЗ.

Интересную закупку объявил ФГБОУ ВО «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» на выполнение работ по капитальному ремонту системы автоматической пожарной сигнализации, системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре и автоматического пожаротушения в здании учебного корпуса № 1. Сумма аукциона составляет 13,79 млн.рублей. В сметах заложено оборудование Bolid, Арсенал Безопасности. Заявку на участие можно подать до 11.08.2020 на площадку РТС-тендер.

Еще один крупный тендер был объявлен ФГБОУ ВО "ЧГУ ИМ. И.Н. УЛЬЯНОВА"на монтаж средств охранно-пожарной сигнализации учебных корпусов университета. Его сумма составила 9,97 млн.рублей. К установке планируется оборудование Bolid.

Стоит также обратить внимание на аукцион на сумму 9,06 млн.рублей, который проводит ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ДОРЖИ БАНЗАРОВА. Речь идёт о поставке и монтаже оборудования автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей, торговые марки в смете не указаны. Заявки на участие принимаются до 10.08.2020 на площадку АО «Сбербанк-АСТ».

СТН

В данном сегменте самый крупный тендер был объявлен ФГБОУ ВО «МГУТУ ИМ. К.Г. РАЗУМОВСКОГО (ПКУ)» на выполнение работ по устройству системы видеонаблюдения. Сумма закупки составляет 10,92 млн.рублей. Оборудование не указано. Подача заявок на участие до 12.08.2020 через площадку ЭТП ТЭК-Торг.

Стоит обратить внимание на аукцион, объявленный СПБГЭТУ «ЛЭТИ». Сумма закупки составляет 9,18 млн.рублей. Речь поставке оборудования для систем видеонаблюдения. В общей сложности к поставке планируется 376 видеокамер, 37 видеорегистраторов и сопутствующее оборудование. Конкретные бренды оборудования не указаны. Заявки можно подать до 10.08.2020 на площадку АО «Сбербанк-АСТ».

Еще один интересный тендер был объявлен ФГБОУ ВО «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» на системы видеонаблюдения в поточных аудиториях и помещениях КГЭУ. Начальная цена контракта составляет 5,85 млн.рублей. В сметах фигурируют видеокамеры LTV. Подача заявок на площадку ЭТП ГПБ до 10.08.2020.

Для торговых домов будет интересен тендер на поставку видеокамер для замены систем видеонаблюдения для нужд ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ». Его сумма составляет 4,43 млн.рублей. Конкретный бренд оборудования не прописан, но в техническом задании фигурирует 2 типа видеокамер общим количеством 222 шт. Заявки на участие можно подать до 25.08.2020 г. через площадку АО «ЕЭТП».

СКУД

В данном сегменте самая крупная закупка на поставку и установке системы контроля и управления доступом для нужд ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет». Сумма тендера составляет 8,33 млн.рублей. В проектной документации фигурирует оборудование CAME, RusGuard, CARDDEX. Подача до 13.08.2020 на площадку АО «Сбербанк-АСТ».

Еще один интересный тендер был объявлен ФГБОУ ВО «БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» на выполнение работ по монтажу системы контроля управления доступом учебных корпусов и общежитий. Сумма закупки составляет 4,87 млн.рублей. В смете фигурирует оборудование PERCo.

Источник: ru-bezh.ru

249 дополнительных бюджетных мест выделило университетам Томска Министерство науки и высшего образования России, 7 августа сообщает пресс-служба администрации Томской области.

По трем программам бакалавриат, специалитет и магистратура дополнительные места получили: Томский политехнический университет — 73 места, Томский государственный университет — 64 места, Томский государственный архитектурно-строительный университет — 42, Томский государственный педагогический университет — 35, Томский университет систем управления и радиоэлектроники — 19, Сибирский государственный медицинский университет (СибГМУ) — 16 мест.

Кроме того СибГМУ получил еще 15 бюджетных мест для обучения по курсу ординатуры. «Томск традиционно является одним из основных центров России по качеству подготовки студентов. Это стало весомым аргументом в распределении контрольных цифр приема на следующий 2021-2022 учебный год», — говорится в сообщении.

С учетом дополнительно добавленных бюджетных мест, общее количество учебных мест в 2020–2021 году составит около 10 тысяч: 9598 — в вузах Томска и 392 бюджетных места в филиалах иногородних вузов.

ИА Красная Весна

В среду в рамках выездного совещания по подготовке города к отопительному сезону 2020-2021 гг. мэр Томска Иван Кляйн оценил темпы и качество реконструкции тепломагистрали № 2Г в районе ул. Герцена и пр. Комсомольского. Здесь бригады подрядчика АО «ТомскРТС» полностью заменяют участок трубы протяженностью 189 метров и диаметром 700 мм. Это позволит обеспечить качественную подачу горячей воды и тепла жителям 86 многоквартирных домов.

Заместитель мэра — начальник департамента городского хозяйства Владимир Брюханцев доложил Ивану Кляйну о том, что реконструируемый участок тепломагистрали № 2Г был включен в программу ремонта на 2020 год в связи с высокой степенью износа, из-за чего ежегодно во время гидравлических испытаний здесь выявляются многочисленные дефекты. Сегодня здесь укладывают современные энергоэффективные трубы в пенополимерминеральной изоляции, что позволит обеспечить надежную работу тепловой сети на долгие годы.

В свою очередь представитель ресурсоснабжающей организации отметил, что всего от реконструированного участка тепломагистрали № 2 Г запитаны 86 жилых домов, однако, благодаря техническим мероприятиям под отключение на время проведения реконструкции попали только 15 домов. Стоимость затрат на реконструкцию участка тепломагистрали № 2 Г составила 28 млн руб.

Владимир Брюханцев во время выездного совещания информировал о том, что в пятницу, 7 августа, стартуют работы по замене перехода тепловой сети, расположенного под пр. Комсомольским. На время проведения работ — с 21 часа 7 августа до 24 часов 9 августа, участок пр. Комсомольского от ул. Герцена до пр. Фрунзе будет закрыт для движения транспорта. Томичей просят заранее выбирать для движения другие пути.

Общаясь с ремонтной бригадой, мэр Томска Иван Кляйн отметил, что необходимо завершить работы здесь не позже планируемого срока — к 25 августа: в этой части города находятся несколько социальных учреждений, среди которых общежития и учебные корпусы ТГПУ, профилакторий и др. И задача муниципалитета — создать для них комфортные и безопасные условия.

«Нынешнее лето позволило начать ремонтную кампанию раньше обычного срока. Но погода в Сибири у нас непредсказуемая, и уже в начале сентября может возникнуть необходимость подать тепло в социальные учреждения, а до середины сентября подключить и жилые дома. Поэтому я требую к 1 сентября завершить все ремонтные работы на сетях и подать ГВС в дома. К этой дате должны быть акты готовности жилого фонда и социальных учреждений, чтобы не возникла ситуация, что ресурсоснабжающая компания готова подать ресурс, а дома — не готовы его принять, поскольку не подготовили внутридомовые сети. Все работы должны быть выполнены качественно и в срок. И эта наша общая задача», — отметил Иван Кляйн.

Источник: https://news70.ru/news/352