В феврале 2021 года Центру дополнительного физико-математического и естественнонаучного образования ТГПУ по результатам федерального конкурса Министерства науки и высшего образования РФ был присвоен статус федеральной инновационной площадки (ФИП) на 2021-2023 годы. А уже в апреле опыт Центра по подготовке будущих педагогов представлен директором Михаилом Александровичем Червонным в рамках семинара Минобрнауки РФ «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере высшего образования».

На секции «Инновации в педагогическом образовании» Михаил Александрович выступил с докладом «Педагогическая инициатива» – практика подготовки будущих педагогов к решению профессиональных задач» и рассказал об основных направлениях работы Центра: дополнительное образование детей, сопровождение олимпиадного движения, популяризация наук и образования, дополнительное профессиональное образование учителей, мероприятия для школьников и педагогов и другие:

Запись всей программы семинара, а также отдельных трансляций по темам доступны на сайте корпорации «Синергия».

В Краснодарском крае завершились мероприятия Молодежного фестиваля «Всероссийский студенческий марафон». К участию в деловой программе слета «Школа социального проектирования Общероссийского профсоюза образования» присоединились директор Центра воспитательной работы и молодежной политики ТГПУ Наталья Михайловна Михайловская и начальник отдела по молодежной политике ТГПУ Дмитрий Андреевич Буйницкий.

В Москве подвели итоги IV Международного конкурса обучающихся и педагогов профессиональных учебных заведений «Professional Stars – 2020/2021» (4 сессия сезона 2020/2021). Победы в нем одержали преподаватели кафедры экономической теории (руководитель кафедры В.В. Сизов) факультета экономики и управления ТГПУ Копытова Анастасия Игоревна и Ярушкина Наталья Анатольевна.

Конкурс был организован для обучающихся (студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов) и педагогов профессиональных учебных заведений с целью развития активности и творческих способностей, повышения интереса к профессиональному обучению, содействия достижению оптимального уровня образовательных результатов и условий их достижения.

Педагоги прошли соревновательный путь в различных профессиональных направлениях и номинациях, среди которых «Научные работы», «Учебные работы», «Творческие работы», «Методические работы».

В номинации «Методические работы» призовые места заняли преподаватели ФЭУ ТГПУ: Анастасия Игоревна стала первой с разработкой «Методические указания по выполнению индивидуальных домашних заданий «Экономика и менеджмент техносферной безопасности» в IV образовательной ступени «Послевузовское образование». Наталья Анатольевна удостоена третьего места с работой «Презентация к учебному занятию по теме «Метрология: оценка качества информационных систем»» III образовательной ступени «Высшее образование».

По итогам анализа конкурсных работ Томский государственный педагогический университет вошел в ТОП-10 по результативности высших учебных заведений, разместившись на шестом месте рейтинга.

«На кафедре экономической теории прошел научный дискурс результатов конкурса, – рассказала А.И. Копытова. – Постановка вопроса техносферной безопасности заставляет задуматься о подаче курсов с этой позиции. Несмотря на широту заявленного аспекта, систематизация его во многом определит специфику не только экономических, но и педагогических курсов. Данный курс – это комплексное научное исследование, знакомство с которым значительно расширяет профессиональный угол зрения студентов как экономических специальностей, так и неэкономических направлений в разделе «Экономика».

Как отмечает Анастасия Игоревна, коллектив кафедры также обсудил инновационную подачу материала на конкурсе. Экономические аспекты техносферной безопасности заставляют не просто задуматься о поставленном вопросе и повысить компетенции студентов, но и демонстрируют в педагогическом поле визуальный подход, который все больше вытесняет наглядно-образный.

Вышел из печати сборник тезисов по материалам I Всероссийской научно-практической ​​​​​​​конференции «Сибирская детская литература и практики чтения в Сибири», организованной специалистами ТГПУ совместно с представителями Иркутской областной детской библиотекой им. Марка Сергеева. Редактором сборника выступила директор «Сибирского научно-образовательного центра изучения детско-юношеской литературы и развития культуры чтения» ТГПУ, кандидат филологических наук, зав. кафедрой русской литературы ТГПУ Елена Александровна Полева.

Материалы посвящены литературоведческому анализу произведений детско-юношеской литературы, вопросам перевода современной детской поэзии на русский язык, библиотечным форматам работы с книжными фондами, репрезентации творчества сибирских авторов, вопросам методики приобщения детей и подростков к чтению.

Со сборником можно ознакомиться в Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ (ул. Герцена, 66).

В 60-летний юбилей первого полета человека в космос делимся специальным выпуском студенческой газеты ТГПУ «Штудент Тайм»: новые знания о космосе и космическом Томске от наших журналистов, подборка атмосферных фильмов и несколько интересных фактов из жизни настоящих космонавтов.

«ШТ» апрель 2021

11 апреля по всей стране прошла масштабная акция «Космический диктант», посвященная 60-летию первого полета человека в космос. Ровно в 10:00 часов по московскому времени участники на всех 14 очных площадках, одной из которых стала Научная библиотека ТГПУ, одновременно приступили к решению заданий о космосе. Также для всех желающих была возможность написать диктант онлайн из любой точки мира.

Открыли «Космический диктант» приветственные слова российских космонавтов с МКС, которые в прямом эфире, из космоса, пожелали участникам удачи и поздравили с наступающей юбилейной датой. Также на всех площадках прозвучал голос Фёдора Николаевича Юрчихина, автора и ведущего «Космического диктанта», президента Центра «Космонавтика и авиация», летчика-космонавта, Героя России, который также выступил с напутственными словами и поздравлениями.

Для участников было подготовлено 30 вопросов, их зачитывали российские космонавты, деятели культуры и искусств. Экипаж МКС также подготовил свой особенный вопрос. Задания для участников охватывали различные темы: историю космонавтики, биографии отечественных космонавтов, особенности работы космического корабля, кинокартины, посвященные полету первого человека в космос.

В ТГПУ в космическом диктанте приняли участие не только студенты Томска и сотрудники университетов, но и томичи, которым интересно было проверить свои знания о космосе. Для депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Соломатиной Татьяны Васильевны 12 апреля – особенный день. Как отмечает Татьяна Васильевна, о такой дате необходимо знать каждому россиянину:

«Мы готовим специалистов, которые способны продвигать российскую космонавтику: инженеров, конструкторов, физиков, летчиков, биохимиков. Я более чем уверена, что многие ребята, которые сейчас учатся, выберут космонавтику основной сферой деятельности. Россия зашла в космос 60 лет назад, так что пусть космонавтика станет той отраслью, которая даст очень многое миру».

Кроме Т.В. Соломатиной на диктант в ТГПУ прибыл и Панов Сергей Юрьевич, депутат Думы города Томска:

«В этом году Томск празднует сразу два юбилея: 60-летие полета Ю.А. Гагарина в космос и 50-летие полета нашего земляка Н.Н. Руковишникова. Участие россиян в таких мероприятиях – своего рода признание тех подвигов, которые совершили эти герои. И не стоит забывать, что первый полет человека в космос – это подвиг всего народа, ведь за Юрием Алексеевичем стояла целая команда профессионалов, без которых это событие не состоялось бы».

Участники отмечают, что несмотря на трудность представленных на диктанте заданий, им удалось получить удовольствие и много новых знаний:

«Для меня вопросы были достаточно сложными, поскольку я не так много знаю о космосе. Но сегодня мне удалось узнать очень много новой информации, о которой раньше даже не слышала. Например, что летчик-космонавт В.А. Джанибеков, помимо космоса, еще увлекался и фотографией, и живописью, и стрельбой из лука», – отмечает студентка первого курса ИФФ Ульяна Новак.

После проведения диктанта прошла перекличка по всем 14 площадкам, среди которых был и Томский Педагогический. От лица томичей и участников диктанта с приветственным словом выступил ректор ТГПУ Андрей Николаевич Макаренко:

«Очень важно, что сегодня этот диктант пишет молодежь, те, кто должен знать о важных и героических вехах истории своей страны, развития отечественной науки, технологии, космоса. Уверен, не один будущий Гагарин или Королев пишет сегодня этот диктант, и именно они и будут двигать российскую космонавтику вперед».

Вся страна продолжает праздновать значимую дату – 60 лет со дня первого полета человека в космос. Томский Педагогический не остается в стороне и оказывается причастным к таким масштабным мероприятиям, как «Космический диктант».

В рамках проекта «Наука с Пушкинкой» томичи вновь побывали на открытой лекции профессора ИФФ ТГПУ Валентины Егоровны Головчинер, которая в этот раз была посвящена жизни и творчеству советского драматурга, поэта, киносценариста Николая Робертовича Эрдмана. 

9 апреля в Томском государственном педагогическом университете отметили приближающуюся знаковую для всей страны дату – 60-летие со дня первого полета человека в космос. В стенах вуза развернулась серия атмосферных мероприятий Science up #ТГПУАбсолютныйКосмос. 

В Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ встретились представители городского методического объединения педагогов, чтобы обсудить вопросы на тему «Декоративно-прикладное творчество в продуктивных видах деятельности дошкольников» и поучаствовать в практических занятиях. Организаторами методического семинара выступили старший преподаватель кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна ФТП ТГПУ Надежда Геннадьевна Самолюк и специалисты НБ ТГПУ. 

В ходе работы коллеги поделились опытом, методическими разработками, продемонстрировали фрагменты занятий, которые проводятся в образовательных учреждениях Томска и Томской области:

• О.Н. Строд, воспитатель МБДОУ №66, Л.Е. Прыгунова, воспитатель МБДОУ №79 г. Томска, и М.Н. Кулешова, воспитатель МБДОУ детский сад «Рыбка» г. Асино, рассказали о своей работе и особенностях развития творческих способностей детей;
• Т.С. Русан, методист МБДОУ №83, О.Н. Тюменцева, воспитатель МБДОУ №66 г. Томска, представили презентации, посвященные предстоящему Дню космонавтики;
• И.Г. Желнова, педагог дополнительного образования ДДТ «У Белого озера», провела мастер-класс по валянию из шерсти «Бусы «Парад планет».

Для участников семинара сотрудники НБ ТГПУ подготовили книжную выставку «Нетрадиционные техники в декоративно-прикладном творчестве», которая будет открыта для всех желающих до 12 апреля. Со списком электронных изданий по теме можно ознакомиться в разделе «Доступно удаленно». 

Студенты факультета экономики и управления ТГПУ (направление подготовки «Экономика», профиль «Финансы и кредит») успешно прошли отборочный тур Всероссийской олимпиады для студентов по финансам и финансовым рынкам имени Б.Н. Христенко, организованной Южно-Уральским государственным университетом. Отборочный тур проводился дистанционно в форме тестирования. По итогу проверки работ в соответствии с Регламентом олимпиады определены победители первого этапа, в числе которых обучающиеся 784 группы ФЭУ ТГПУ Коновалова Виктория, Борисевич Никита, Тимофеева Татьяна.

«При выполнении заданий наши студенты продемонстрировали четкие представления об основных характеристиках и особенностях финансов населения, государственных финансов, а также финансов коммерческих предприятий, показали на достаточно высоком уровне знания основных вопросов функционирования финансовых рынков, деятельности финансовых институтов, финансовых инструментов, основ проведения финансовых вычислений, оценки финансового эффекта и эффективности принятых решений», – отмечают на ФЭУ.

Важным фактором успеха студентов ТГПУ в отборочном туре олимпиады явился комплекс знаний и глубокое понимание основных взаимосвязей различных финансовых сфер между собой.

Финальный тур олимпиады пройдет 20 апреля в очном формате на базе Южно-Уральского государственного университета. Студентам предстоит решить более сложные задания, требующие анализа и понимания взаимосвязей и возможных влияний в финансовой сфере, для чего требуются не только фактические знания, но и навыки интерпретации информации и полученных результатов.

Волонтерский отряд ТГПУ «Точка зрения» провел долгожданную встречу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, и их родителями в рамках проекта «Дети одного солнца».

В минувший вторник состоялась онлайн-встреча министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова с лидерами студенческого самоуправления и представителями студенческих СМИ педагогических университетов страны. К диалогу с министром были приглашены активисты Томского государственного педагогического университета под руководством ректора ТГПУ Андрея Николаевича Макаренко и проректора по молодежной политике и воспитательной работе Дмитрия Борисовича Насонова.

Ключевой темой беседы стал вопрос о перспективах развития педагогического образования и проектировании образа учителя будущего. Отдельное внимание участники уделили обсуждению медиа-платформ для реализации процесса обучения. Студенты вузов задавали волнующие их вопросы, в режиме реального времени получали ответ министра и вместе обсуждали возможные решения актуальных проблем.

«Мне было интересно узнать мнение министра относительно социальных сетей и их использования в процессе обучения, а также о новых технологиях дистанционного образования, – поделился студент ИИЯМС Мирон Веригин. – Сергей Сергеевич сделал акцент на позитивном и негативном влиянии социальных сетей, однако отметил, что в наше время современному педагогу важно иметь навыки работы с ними, но главное – использовать их правильно и в нужном русле».

Сегодня профессия педагога требует от будущих учителей максимальной включенности в современное онлайн-пространство: чтобы быть интересным для учеников, необходимо не только глубоко владеть предметом, но и уметь преподавать его интересно как с помощью традиционных форм обучения, так и с использованием современных – Ed Tech.

В обсуждении также была поднята тема создания педагогических классов в России и Томской области. По мнению студентов Томского Педагогического, такие классы могли бы стать прекрасной платформой для апробации применения теоретических знаний в преподавании своего предмета и «прокачки» педагогических технологий. Студенты говорили и о важности их участия в стратегических сессиях, форумах, фестивалях, что позволит расширить географию общения между представителями педагогических вузов, выведет на консолидированные, важные для престижа педагогической профессии, решения.

Многие из поднятых в диалоге тем были отмечены министром С.С. Кравцовым как важные и требующие дополнительного внимания и тщательной дальнейшей проработки. Сама же инициатива студентов педагогических вузов напрямую обсуждать с министром просвещения актуальные вопросы была встречена позитивно с его стороны. Активисты ТГПУ выразили готовность проводить подобные беседы чаще и совместно решать вызовы, встающие перед сферой образования и педагогической наукой.

В образовательном взаимодействии специалистов факультета экономики и управления и Научной библиотеки им. А.М. Волкова ТГПУ по направлению «Развитие образования в системе партнерских связей» для студентов ФЭУ был разработан и реализован необычный формат занятия – лекция-квест «Томские художественные музеи». Нестандартный урок провела доцент кафедры экономической теории О.В. Санфирова при поддержке заведующего кафедрой В.В. Сизова и исполняющей обязанности декана ФЭУ Э.М. Мингаздиновой.

«Экономика – это наука, которая входит в новый диалог с миром, имея главный системообразующий стержень – поведенческий аспект. Не секрет, что экономика все больше тяготеет к услуговой сфере, в основе которой лежит эмоциональный продукт», – отмечает преподаватель.

В рамках работы студенты посетили персональную выставку А.Д. Зайцева «Живопись», выставку работ детей с ограниченными возможностями здоровья «Колыбель весны», экспозицию парижской школы в жанре абстракционизм. Будущие специалисты получили опыт работы с нестандартным изображением текста в виде рисунка, который говорит со зрителем на языке ценностей, а традиционные смыслы там находятся в конструктивном диалоге с инновацией. Такой опыт помогает раскрыть и понять изнутри суть экономики впечатлений, осуществлять проектную деятельности, связанную, например, с рекламой. Также студенты увидели результаты создания инклюзивной образовательной среды, попытались понять детский внутренний мир по рисунку, научиться различать категории детей, что будет полезно с точки зрения готовности будущих педагогов работать и создавать безопасную информационную среду.

Женская студенческая баскетбольная сборная ТГПУ под руководством Олега Валерьевича Смирнова обыграла девятикратного чемпиона Сибири и вошла в восьмерку сильнейших команд, которые встретятся во всероссийском плей-офф.

5 апреля начальник Управления стратегических коммуникаций и информационной политики ТГПУ Н.А. Камарова вместе с коллегами из Большого университета приняла участие в круглом столе на тему «Экспорт образования» в медиацентре РИА Томск. Представители томских университетов обсудили перспективы развития экспорта образования, а также поиск форм организации и решений с точки зрения инфраструктуры.

3 апреля 2021 года ушла из жизни кандидат педагогических наук, доцент Томского государственного педагогического университета Татьяна Александровна Прищепа.

Годы своей жизни Татьяна Александровна посвятила работе на факультете повышения квалификации и переподготовки кадров ТГПУ. Именно Т.А. Прищепа удалось развить дистанционное образование в вузе в разных форматах: от повышения квалификации до обучения в магистратуре.

Сотрудники университета вспоминают Татьяну Александровну мудрым руководителем, дарящим опыт, знания и поддержку молодым специалистам. Ее отличали творческий подход к работе, заинтересованность в своем деле, неутомимое желание достигать новых высот в науке и привносить инновации в деятельность вуза.

М.П. Войтеховская, руководитель Научно-образовательного центра истории образования ТГПУ:

«Она была очень яркой личностью, настоящим профессионалом... Трудности и проблемы её не только не пугали, а словно наоборот давали стимул для нового прорыва, новых идей, новых проектов. С ней было интересно работать, многие достижения университета оказались возможными благодаря её личному участию и работе коллектива, который ей удалось собрать. Татьяна Александровна была светлым красивым человеком, настоящим педагогом и наставником для молодых сотрудников. Её уход – потеря невосполнимая...».

Д.М. Матвеев, директор Томского экономико-промышленного колледжа:

«Работу на факультете Татьяна Александровна начала с формирования команды. Ставка была сделана на молодых выпускников Томского Педагогического. Время показало, что все, кого Татьяна Александровна принимала на работу, стали настоящими профессионалами своего дела, подвижниками факультета, университета, томского образования. Активная жизненная позиция, профессионализм, человеколюбие – это то, что было не отнять у Татьяны Александровны. Под её руководством факультет стал сплавом новых технологий, передовых методик и множества интересных программ дополнительного образования. Он был узнаваем, интересен и привлекал на обучение тысячи слушателей со всей страны. В памяти специалистов ТГПУ Татьяна Александровна останется патриотом вуза, профессионалом и неравнодушным человеком».

В.А. Горюнов, заведующий Лабораторией сетевых проектов УРИСЭД ТГПУ:

«Татьяна Александровна работала под знаменем эффективности: ее отличали четкость построения цели и постановки задач, умение и желание доводить проекты до финала, даже несмотря на трудности. Хороший климат, дружественная обстановка всегда наполняли коллектив Татьяны Александровны и при этом не мешали продуктивной работе на благо университета: и именно ей принадлежали первые эффективные шаблоны представления информации о факультетах на сайте ТГПУ, которыми сотрудники вуза пользуются до сих пор».

Сохраняя светлую память о замечательном человеке, коллектив Томского государственного педагогического университета выражает искренние соболезнования родным и близким Татьяны Александровны.

Прощание состоится 6 апреля (вторник) в 10.00 часов по адресу: ул. А. Беленца, 14.

В Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования при участии специалистов ТГПУ прошел Межрегиональный образовательный форум Центров «Точка роста».

На федеральном портале «Российское образование» состоялся новый выпуск еженедельной дискуссионной онлайн-программы «Образовательная среда», посвященный обсуждению методов преподавания дисциплин естественно-научного цикла и программ подготовки будущих учителей биологии, физики, химии, математики и других предметов. К участию в работе площадки в качестве эксперта присоединился директор Центра дополнительного физико-математического и естественно-научного образования ТГПУ Михаил Александрович Червонный.

В ходе обсуждения спикеры поделились мнениями о том, как привести в школу новых педагогов; в каких случаях предметы стоит объединять в единый предмет «Естествознание»; как формировать у школьников научную картину мира; чем в решении комплекса проблем помогут предметные ассоциации. В беседе с коллегами Михаил Александрович отметил, что создание межпредметного взаимодействия в педагогических вузах позволит вывести подготовку специалистов на новый уровень:

«В нашем Центре объединены различные предметные сферы. Мы стараемся, чтобы будущие педагоги погружались в педагогическую деятельность – как в урочную, так и во внеурочную. Важно создавать сетевое взаимодействие, заниматься практической популяризацией научной работы, чтобы ведущие специалисты проводили у студентов мастер-классы, читали лекции, вели совместные проекты».

Действительно, работа студентов ТГПУ в Центре ДФМиЕО открывает широкие возможности для получения новых компетенций, наработки опыта обучения и воспитания школьника, преподавания дисциплин:

«Студент выбирает, на чем он хочет сосредоточиться: на решении заданий ЕГЭ, на олимпиадной подготовке, на создании научных викторин... На основании его личных интересов формируется особый подход к будущей педагогической деятельности: студенты понимают, с чем они могут прийти в школу. Мы знаем, что школы сейчас разные, поэтому им нужны учителя с различными подходами к работе», – говорит М.А. Червонный.

По мнению нашего эксперта, поддержать престиж педагогической профессии поможет не только интересный уникальный подход к подготовке будущего учителя: важную роль играет и удовлетворение других запросов на получение высшего образования. Подробнее об этом и многом другом – в записи программы «Образовательная среда».

По инициативе специалистов Института развития педагогического образования ТГПУ в вузе прошла стратегическая сессия, направленная на коллективное обсуждение возможных изменений в курсе педагогики, а именно обновления содержания и форм преподавания. Участие в рассмотрении актуальных вопросов приняли представители профессорско-преподавательского состава, студенты, выпускники ТГПУ, обучающиеся в магистратуре.

Новый проект ТГПУ «Особое мнение» – цикл видеобесед с экспертами, посвященный актуальным вопросам образования, педагогики и науки. В дебютном выпуске программы, посвященном Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма, обсудили вопросы, связанные с проблемами расстройства аутистического спектра и современными подходами в их решении.