В этот февральский день поздравления Вам, уважаемые мужчины Института детства! Желаем всегда оставаться сильными, мудрыми, уверенными, смелыми, непобедимыми защитниками своих семей, своих идей, своих стремлений и своих жизненных принципов. Здоровья вам крепкого, неутомимых сил и достойных побед, заслуживающих громких аплодисментов от близких, друзей и коллег!
23 февраля 2021
19 февраля 2021 года состоялась открытая лекция доктора педагогических наук, профессора кафедры ПиМНО Института детства ТГПУ Поздеевой Светланы Ивановны для студентов Восточно-Казахстанского университета им. С. Аманжолова (г. Усть-Каменогорск) специальностей «Педагогика и методика начального обучения» и «Дошкольное обучение и воспитание» по проблеме организации занятия по обучению грамоте на основе системно-деятельностного и коммуникативного подходов, составляющих основополагающие идеи современных программ дошкольного и начального образования. Тема лекции: Особенности организации современного урока/занятия обучения грамоте. На лекции были раскрыты три основных тезиса: урок обучения грамоте отражает специфику определенного этапа обучения и направлен на формирование базовых предметных действий; на этом уроке формируется базовая позиция ученика через репродуктивную, конструктивную и исследовательскую активность; урок обучения грамоте – это урок организации коллективного учебного диалога, на котором происходит совершенствование речевой деятельности.
В процессе лекции студенты познакомились с приемами реализации идей системно-деятельностного подхода в различных его трактовках: Д.Б. Эльконина, Л. Занкова, В.В. Репкина, В.Г. Горецкого, Н.Г. Агарковой и др. Было отмечено, что, независимо от того, какой концепции придерживаются авторы современных букварей, система обучения грамоте детей, обучающихся русскому языку, имеет единую психофизиологическую и лингвистическую основу и следует принципам звукового аналитико-синтетического метода обучения грамоте.
На этапе рефлексии студенты отметили, что открыли для себя различные подходы в реализации теории деятельности на уроках/занятия с детьми 6 – 7 лет, расширил представления о различных системах обучения грамоте, реализованных в УМК (Букварях) и возможности их выбора в школах России в отличие от казахстанской системы образования, а также высказали желание о дальнейшем сотрудничестве в формате совместных интерактивных занятий.
23 февраля 2021
На базе Института детства Новосибирского государственного педагогического университета в рамках Международной конференции "Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства" состоялся дискуссионный клуб "Преемственность воспитательной работы в дошкольном и начальном общем образовании". В работе конференции и дискуссионного клуба приняли участие профессорско-преподавательский состав кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства НГПУ и выпускники кафедры. Представителем ТГПУ была доцент кафедры дошкольного образования Института детства Файзуллаева Елена Дмитриевна. Обсуждались вопросы ценностно-ориентированного образования, осознанности профессиональной деятельности, усиления социально-личностного направления в работе с детьми, современные взгляды на воспитательную работу в общеобразовательных организациях.
Наши коллеги – кафедра теории и методики дошкольного образования Института детства НГПУ отмечала 10-летний юбилей. С приветственным словом выступила и.о. директора Института детства ТГПУ Дроздецкая Ирина Александровна.
23 февраля 2021
Новые образовательные практики ТГПУ: повышение квалификации педагогов Школы «Перспектива»
11 февраля в Томском государственном педагогическом университете стартовала программа повышения квалификации для учителей начальных классов.
Содержательно программа охватывает вопросы, регламентирующие образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ, проблемы обучения, воспитания, развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями, особенности современных подходов, технологий обучения и воспитания детей с ТНР в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ.
Заказчиком программы выступила Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа «Перспектива» г. Томска.
Реализация программы осуществляется объединенными усилиями преподавателей Института детства, Института развития педагогического образования, Факультета психологии и специального образования. Занятия организованы преимущественно в форме практикумов, дискуссий, анализа кейсов. Для организации образовательного процесса используются также дистанционные технологии обучения.
В качестве итогового задания каждый слушатель подготовит модель адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ТНР, включающей индивидуальный образовательный план как основной документ сопровождения образовательного маршрута ребенка в рамках школы.
15 февраля 2021
В Институте детства в рамках «Марафона науки ТГПУ» состоялся вебинар «Педагог-исследователь"
15 февраля 2021
Круглый стол по теме «Педагогика в сфере культуры и искусства»
10 февраля 2021 г. в рамках мероприятий, приуроченных ко Дню российской науки в ТГПУ в онлайн-формате прошёл круглый стол по теме «Педагогика в сфере культуры и искусства». Организаторами мероприятия выступили: Институт развития педагогического образования и Институт детства Томского государственного педагогического университета (ТГПУ) и Самарский государственный институт культуры (СГИК).
Круглый стол преследовал цель обмена актуальными педагогическими практиками в области подготовки специалистов в сфере культуры и искусства и определения перспективных направлений сотрудничества между СГИК и ТГПУ.
Своим уникальным педагогическим опытом с коллегами из Самары поделились сотрудники ТГПУ: заведующий научно-исследовательской лабораторией эмоционального образования Парка ИОП, Народный учитель России Александр Геннадьевич Сайбединов, который представил авторскую концепцию эмоционального образования как новую модель развития современной школы. С сообщением на тему «Студенческие педагогические исследования в области изобразительного искусства в рамках педагогических практик» выступила заведующая кафедрой музыкального и художественного образования Института детства Наталья Ивановна Романова. Наталия Анатольевна Мёдова, заведующая научно-исследовательской лабораторией инклюзивного образования Парка ИОП, и.о. зав. кафедрой дефектологии, рассказала о влиянии средств актёрского мастерства, хорового пения, нейропластики и других форм социокультурной реабилитации на улучшение здоровья и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья. Острые вопросы педагогики одаренности, работы учителя с одарёнными детьми, раскрыла в своём выступлении Ада Казимировна Бернатоните, член Союза кинематографистов Российской Федерации, доцент кафедры мировой художественной культуры и хореографии Института детства.
От Самарского государственного института культуры также было представлено 4 сообщения: о ключевой роли дизайн-составляющей в обучении студентов разных специальностей, о русской традиционной культуре в образовательной среде, об игровой природе театральной педагогики и роли проектного обучения в профессиональном развитии выпускников творческого вуза.
Сотрудничество между нашими вузами может усилить нас взаимодополняющими компетенциями, привести к возникновению уникальных и актуальных междисциплинарных проектов, исследований, образовательных программ.
12 февраля 2021
Лектор С.И. Поздеева, д.п.н., проф. , заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования. Участниками стали преподаватели, магистрант и бакалавры старших курсов. Лекцию можно определить как мотивирующую, так как в ней были обозначены те типичные заблуждения в понимании исследования, которые мешают педагогу быть максимально погруженным в исследовательскую деятельность. Основная идея лекции: исследование — это не элитарная деятельность и не удел только ученых, работающих в НИИ. Этим может заниматься каждый студент и педагог. Исследование не только помогает в решении профессиональных задач педагогу и преподавателю, но и делает нашу профессиональную жизнь насыщенной и интересной.
9 февраля 2021
Слушатели познакомились с функциями русского народного танца, влиянием природно-климатических и бытовых особенностей на формирование танцевальной лексики, историей трансформации танцевальных традиций в сибирском регионе. В результате социально-экономических и политических влияний, ассимиляции культурно-бытовых особенностей коренного населения Сибири, старожильческих традиций и процессов формирования поселений вокруг Томска, погодных условий сибирского региона - сложилась уникальная танцевальная традиция, новые танцевальные формы.
9 февраля 2021
Мероприятия в рамках Дней науки в Институте детства
ИНСТИТУТ ДЕТСТВА
Программа мероприятий в рамках Дней науки
- Лекция: «Танцевальные традиции русского населения Томского Приобья»
- формат (очный или дистанционный) – дистанционный.
- тема мероприятия – «Танцевальные традиции русского населения Томского Приобья»
- дата и время проведения – 08.02.2021 г.
- место проведения (в случае очного формата) или ссылка доступа (в случае дистанционного формата) – https://bbb.tspu.ru/b/e4c-aed-xh4-rof.
- Модератор – Тимошенко Лариса Григорьевна, к.пед.н., доцент, и.о. зав.кафедрой мировой художественной культуры и хореографии.
Целевая аудитория – преподаватели, школьники, абитуриенты, интересующиеся традиционной хореографической культурой Сибири.
- Популярная лекция «Типичные стереотипы в понимании педагогического исследования»
- формат (очный или дистанционный) – дистанционный.
- дата и время проведения – 08.02.2021 г. в 16.00 (время Томское)
- место проведения (в случае очного формата) или ссылка доступа (в случае дистанционного формата) – https://bbb.tspu.ru/b/yyr-8ik-sz9
- Модератор – Поздеева Светлана Ивановна, д.пед.н., профессор, зав.кафедрой педагогики и методики начального образования.
Целевая аудитория – выпускники-бакалавры.
- Мастер-класс: «Живопись: традиции и новаторство»
- формат (очный или дистанционный) – дистанционный.
- дата и время проведения – 09.02.2021 г.
- место проведения (в случае очного формата) или ссылка доступа (в случае дистанционного формата) – https://bbb.tspu.ru/b/e4c-aed-xh4-rof.
- Модератор – Вагин Николай Николаевич, доцент кафедры музыкального и художественного образования.
Целевая аудитория – школьники, абитуриенты.
- Викторина: «Музыкальный калейдоскоп»
- формат (очный или дистанционный) – дистанционный.
- дата и время проведения – 10.02.2021 г.
- место проведения (в случае очного формата) или ссылка доступа (в случае дистанционного формата) – https://bbb.tspu.ru/b/e4c-aed-xh4-rof.
- Модератор – Царев Вячеслав Николаевич, профессор кафедры музыкального и художественного образования.
Целевая аудитория – школьники, абитуриенты разных возрастов.
- Вебинар «Педагог-исследователь»
- формат (очный или дистанционный) – дистанционный.
- дата и время проведения – 11.02.2021 г. в 16.00 (время Томское)
- место проведения (в случае очного формата) или ссылка доступа (в случае дистанционного формата) – https://bbb.tspu.ru/b/yyr-8ik-sz9
- Модератор – Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент, доцент кафедры дошкольного образования.
Целевая аудитория – магистры, аспиранты.
8 февраля 2021
4 февраля 2021 г. в Шадринском государственном педагогическом университете состоялась всероссийская научно-практическая конференция «Современные тенденции развития начального общего образования.» В рамках конференции обсуждалась самая широкая проблематика образовательной практики современной начальной школы. Это вопросы естественнонаучного и математического образования, музыкального и художественно-эстетического образования, современные технологии обучения и воспитания. На пленарном заседании с докладом выступила Поздеева С.И, зав кафедрой педагогики и методики начального образования Института детства. Тема доклада «Метаметодика как актуальное направление в подготовке будущего учителя начальной школы». В основу доклада легли теоретические исследования, проводимые в рамках лаборатории метаметодики в Институте развития педагогического образования.
8 февраля 2021
Новости 371 - 380 из 578
Начало | Пред. | 36 37 38 39 40 | След. | Конец
