Студенты 4-5 курсов приняли участи в финале регионального конкурса профессионального мастерства «Воспитать человека», побывав на мастер-классах 15 педагогов со всей области. Студенты пробовали оценивать качество мастер-классов, тренируя свою педагогическую, методическую компетентность, интуицию и зоркость.
Цель Конкурса – распространение среди профессионального педагогического сообщества новых форм, практик и инновационного педагогического опыта воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально — культурных традиций Российской Федерации.
Студенты 2-3 курсов стали участниками заключительного этапа профессионального мастерства среди педагогов для классных руководителей и педагогических работников, сопровождающих обучающихся общеобразовательных организаций, «Классный классный руководитель», побывав на представлениях систем работы как классного руководителя 30 финалистов конкурса. Студенты пробовали оценивать качество работы педагогв, тренируя свою педагогическую, методическую компетентность, интуицию и зоркость.
Титова Галина Юрьевна, зав. кафедрой социальной педагогики и Лыбы Алла Анатольена, старший преподаватель кафедры социальной педагогики работали в жюри заочного и очного этапов конкурса.
Конкурс организован в целях повышения престижа и статуса классного руководителя, качества воспитательного процесса в образовательных организациях Томской области для формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовно-нравственными и социокультурными ценностями, выражения общественного признания, поддержки и поощрения лучших классных руководителей.
Конкурс проходил в три этапа:
отборочный этап – с 15 июня по 9 августа;
заочный этап – с 10 августа по 10 сентября;
очный этап – с 11 по 30 октября 2021 года.
По итогам двух отборочных раундов в третий тур конкурса вышли 30 преподавателей школ, которые осуществляют классное руководство. В финале они продемонстрировали свои проекты и результаты их реализации, в суперфинале — обсудят актуальные вопросы воспитания школьников.
По итогам проведения финала для участия в следующий тур вышли 15 конкурсантов. По итогам суперфинала определится рейтинг финалистов. Имя победителя объявят до 15 октября.
На форуме «Август.PRO» сотрудники нашего факультета провели лабораторию «Педагогический – КЛАСС!» в необычном формате – игровом.
Директор Центра профориентации и работы с детьми и молодежью ТГПУ Алла Анатольевна Лыба и зав. кафедрой социальной педагогики ФПСО Галина Юрьевна Титова представили участникам профессионально-профориентационную игру, которая знакомит слушателей с концепцией, программой и методами работы Образовательного проекта «Открытый педагогический класс». Эту игру Центр разработал самостоятельно, ее задача не подвести игроков к победе, а наполнить знаниями.
«Мы предлагаем педагогам прибегнуть к геймификации, которая позволяет через правила в игре достигать реальных целей. С детьми нужно играть в педагогику, это делает их единомышленниками», – считает Г.Ю. Титова.
Игра популяризирует проект ОПК и привлекает новых специалистов, которые организуют эту деятельность в своей школе. Более 30 действующих педагогов были погружены в процесс настольной игры, разобрались в концепции психолого-педагогических классов, узнали о ключевых событиях ОПК и основных направлениях деятельности проекта.
1 Сентября - день, когда наступает осень, первоклассники впервые идут в школу, студенты возвращаются в родные стены ВУЗА, а абитуриенты вступают во взрослую студенческую жизнь! Вот и на факультете психологии и специального образования прошла линейка, посвящённая празднику - Дню Знаний!
Факультет Психологии и Специального Образования объединил на празднике преподавателей, студентов старших курсов, первокурсников, а также гостей вуза.
Поздравления и напутственные слова студенты услышали от декана факультета - Каракуловой Ольги Викторовны. Зарядом позитива поделились представители студенческих структур: Матяш Людмила (председатель студенческого совета ФПСО), Андреева Арина (председатель профбюро ФПСО), Бардина Елизавета (культорганизатор ФПСО).
Особое внимание уделили приглашенным гостям праздника. В год педагога и наставника теплые слова и напутствия на учебный год студенты услышали от выпускников ТГПУ Покровского Дмитрия Евгеньевича - директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ, Пельс Ольги Николаевны - победителя Регионального конкурса профессионального мастерства Педагог-психолог России, Мезиновой Галины Михайловны - победителя Регионального этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель - дефектолог России». Дмитрий Евгеньевич, Ольга Николаевна и Галина Михайловна поделились своим педагогическим опытом и рассказали как правильно построить свою профессиональную траекторию, используя имеющиеся возможности.
Не забыли на празднике и про первокурсников. Второкурсники поделились "советами бывалых", а старшекурсники и преподаватели поприветствовали юные группы, только вступившие на порог университета, а также их чудесных кураторов, которые помогут ребятам успешно адаптироваться в ТГПУ.
В завершении всех ждал интересный квиз про любимый факультет, приятный подарок победителям и гимн ТГПУ!
Еще раз поздравляем всех с наступившим новым учебным годом! Желаем новых открытий и ярких впечатлений!
А педагогов факультета мы благодарим за ваш труд и говорим искренне "Спасибо"!
Для студентов Факультета психологии и специального образования провели образовательные мастер-классы, направленные на развитие познавательных интересов, развитие социальных компетенции детей и подростков через игру. Особое внимание было отведено на роль работы социальных педагогов, психологов и логопедов в решении ряда социальных, социально-педагогических и психологических проблем, которые встречаются в обществе. А также рассмотрены практические примеры решения данных задач.
Для реализации мастер-классов были организованы следующие площадки:
Нейропсихологические игры Ведущий Чучалова О.Н., канд.псих.наук, доцент кафедры психолого-педагогического образования
Дидактические игры в психолого-педагогическом сопровождении образования детей Ведущий Токарева Т.А., старший преподаватель кафедры дефектологии
Игра Антибуллинговая команда Ведущий Щегловская Анна, студентка 885 группы кафедры социальной педагогики
24 мая на Факультете психологии и специального образования "прозвенел" последний звонок! Студенты и преподаватели поздравили друг друга в яркой и творческой форме!
Поздравляем с последним звонком! Желаем новых открытий, радостных побед, покорения новых высот! Пусть последующий жизненный путь будет достойным, интересным и увлекательным, а рядом будут верные друзья и доброжелательные люди. Желаем вам уверенно иди к целям, реализуя возможности, добиваясь удивительных результатов!
Современные проблемы теории и практики социальной педагогики : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Томск, 20 декабря 2022 г. [Электронный ресурс] / науч. ред. О.Б. Гач, Г.Ю. Титова ; Томский государственный педагогический университет. – Томск : Издательство ТГПУ, 2023. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 129 МБ). – Загл. с титул. экрана. – URL: https://sveden.tspu.edu.ru/api/svfile/2619 – Режим доступа: свободный. – Загл. с титул. экрана. ISBN 978-5-89428-924-3
Сборник включает материалы конференции, которые представляют анализ опыта социально-педагогической работы, результаты психолого-педагогических, социально-педагогических исследований студентов, магистрантов, аспирантов, ученых и практиков разных регионов России по направлениям воспитания, сопровождения общего и профессионального образования, в том числе инклюзивных образовательных практик, работы с семьей, профилактике девиаций детей, подростков, молодежи.
Программа III Международного фестиваля инновационных идей и практик в образовании 11-13 мая 2023 года
Внимание! Для участия в мероприятиях в «Точке кипения» 12 мая 2023 года необходимо дополнительно пройти регистрацию на платформе Leader-ID по ссылке
Время
Событие
Участники
Модератор
Место проведения / Ссылка
11 мая 2023 года
09.00-10.00
(московское время)
13.00-14.00
(томское время)
Регистрация участников III Международного фестиваля инновационных идей и практик в образовании, участвующих без использования дистанционных технологий
Фойе НБ ТГПУ
(ул. Герцена, 66)
09.00-10.00
(московское время)
13.00-14.00
(томское время)
«Педагогическая тропа»
Стендовые доклады
Бажина Виктория Александровна, МБОУ ДО ЦДОД с. Первомайское Томского района, педагог дополнительного образования Опыт наставнической работы с детьми- инвалидами и детьми с ОВЗ в условиях учреждения дополнительного образования
Ионова Наталья Владимировна, ФГБОУ ВО «НГПУ» г. Новосибирск, заведующий кафедрой географии, регионоведения и туризма Профессиональные сообщества как инструмент реализации концепции непрерывного образования
Радюк Глеб Валерьевич, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ИИЯМС, студент Эффективные способы организации наставничества в формате «Учитель – Студент–Ученик» средствами дополнительного образования (из опыта реализации программы профильной смены детского оздоровительного лагеря МАОУ СФМЛ «Умные каникулы» на основе межведомственного взаимодействия)
Сукнева Марина Сергеевна, г. Новосибирск МБОУ СОШ № 96 с углубленным изучением английского языка, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Профессиональное самоопределение как средство социализации и адаптации учащихся в современных условиях
Дроздова Ирина Александровна, Глушенкова Анжелика Валерьевна, МАОУ «Северский физико-математический лицей», представитель администрации «Школьный технопарк» (из опыта совершенствования процесса формирования инженерно-технической среды в современной школе в условиях обновленных ФГОС)
Ведерникова Татьяна Васильевна, МАОУ ДО ДДЮ «Кедр», г. Томск, педагог Пробуждение научно-исследовательского интереса посредством проведения волонтёрской практики в Ботаническом саду Карасева Наталия Леонидовна, МАОУ ДО ДДТ «У Белого озера» г. Томск, педагог Работа в паре на занятиях по программе Робототехника
Абишева Мира Муратовна, БОУ г. Омска «СОШ №24» Омской области, учитель, Фризен Кира Максимовна, обучающийся Организация исследовательской деятельности через рабочую тетрадь по зоологии
Лихачева Полина Романовна, МБУ ДО Дворец творчества детей и молодёжи г. Воронежа, преподаватель Инновационные педагогические технологии обучения и воспитания при реализации дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности (на примере программы «Театр в миниатюре»)
Лыба Алла Анатольевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
Макаренко Андрей Николаевич, доктор физико-математических наук, ректор ТГПУ
Полева Елена Александровна, проректор по научной работе ТГПУ, кандидат филологических наук
Каракулова Ольга Викторовна, декан факультета психологии и специального образования, кандидат психологических наук, доцент кафедры психолого-педагогического образования
Дозморова Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ
Конференцзал
НБ ТГПУ
(ул. Герцена, 66)
трансляция по ссылке –
Пленарные доклады:
Акунина Анна Валериевна, руководитель Центра непрерывного профессионального развития работников системы образования МДЦ «Артек»
Файзуллаева Елена Дмитриевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры дошкольного образования ТГПУ Позиции педагога при реализации инноваций
Смолякова Диана Викторовна, директор МАОУ лицей № 7 г. Томска Инновационное управление: новые вызовы, новая скорость, новая стратегия
Награждение призёров и победителей региональной олимпиады по психологии для школьников
Каракулова Ольга Викторовна, декан факультета психологии и специального образования, кандидат психологических наук, доцент кафедры психолого-педагогического образования
Титова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики ТГПУ
Анонсирование программы фестиваля, направлений работы и интерактивных площадок
Дозморова Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ, координатор Фестиваля
12.00-12.45
12.50-13.35
(московское время)
16.00-16.45
16.50-17.35
(томское время)
«Парк настольных игр» (авторские настольные игры)
Алисова Марина Альбертовна, МАОУ СОШ 36 г. Томска, социальный педагог
Альшевская Александра Михайловна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Баянова Тамара Анатольевна, педагог-психолог, Миронова Валерия, обучающийся МАОУ гимназия №13 г. Томска, Зимина Ирина, студент ФГБОУ ВО ТГПУ
Бобкова Екатерина Александровна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Буйвидович Татьяна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Дудко Вера Егоровна, МАОУ гимназия №13 г. Томска, учитель
Кассихина Надежда Станиславовна, МАОУ Лицей № 7 г. Томска, учитель
Кириллова Татьяна Валерьевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Костюкова Елена Евгеньевна, МАДОУ № 13 г. Томска, воспитатель
Лазарева Александра Александровна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Маркелова Маргарита Михайловна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Мозгунова Татьяна Владимировна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Морозова Елизавета Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Начарова Анастасия Денисовна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Несмиян Валерия Сергеевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Орленко Анна Александровна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Писарева Елена Викторовна, Алейникова Елена Александровна, Теплякова Ольга Юрьевна, Рабцевич Маргарита Николаевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», магистранты
Правосудова Анастасия Андреевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Рудченко Ольга Юрьевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Сергеева Виктория Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Скударнов Иван Викторович, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент
Сударикова Светлана Геннадьевна, МБОУ «Межениновская СОШ» Томского района, учитель
Хлебенкова Наталья Викторовна, МАДОУ № 13 г. Томска, воспитатель
Юдина Юлия Алексеевна, Тренинг-центр игровых технологий «Решение», руководитель, представитель 4х сообществ игропрактиков в г. Томске, организатор 3х фестивалей в г. Томске
Шаляпина Светлана Васильевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
НБ ТГПУ
(ул. Герцена, 66)
12.00-14.00
(московское время)
16.00-18.00
(томское время)
«Педагогическое мастерство»
(методическая мастерская)
4М группа
Время выступления –
до 20 минут
Груздева Наталья Викторовна, ГАПОУ ВО «Гусевской стекольный колледж» им. Г.Ф. Чехлова, г. Гусь-Хрустальный, преподаватель Движение роботизированной платформы по траектории в Trik Studio
Истомин Владислав Викторович, МАОУ Гимназия № 8 «Лицей имени С.П. Дягилева» г. Екатеринбург, руководитель психологи-ческой службы, педагог-психолог ВКК Проект «Время Взрослеть»: межличностные отношения субъектов образования и эффективность педагогической деятельности
Жулитова Мария Сергеевна, Частное образовательное учреждение высшего образования «Московский университет имени С.Ю. Витте» (сокращенное наименование ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»), заместитель директора Как создать медиацентр, играючи?
Макарец Анастасия Игоревна, Московский университет имени С. Ю. Витте, преподаватель Как перевести в стихотворную форму учебный материал?
Лыба Алла Анатольевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
Науменко Анна Дмитриевна, ОГБПОУ «Томский экономико-промышленный колледж», г. Томск, преподаватель, призер Всероссийского конкурса «Мастер года – 2022» Организация занятия с применением технологии «ротация станций»
Денисенко Ольга Борисовна, МКУ ДО «ЦДТ» с. Мельниково Шегарского района Томской области, директор Взаимодействие образовательных организаций, в условиях пространства, не ограниченного стандартами
Пустозёров Константин Леонидович, МАОУ СОШ «Интеграция» Томского района, учитель Метод проектного обучения. Критерии оценивания на уроках технологии
Каракулова Ольга Викторовна, декан факультета психологии и специального образования, кандидат психологических наук, доцент кафедры психолого-педагогического образования ТГПУ
Тужикова Татьяна Александровна,кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ
«Точка кипения»
(пр-кт Ленина, 26,
вход со стороны
ул. Аркадия Иванова)
Большой зал
запись
06.00-07.45
(московское время)
10.00-11.45
(томское время)
«Взлётная полоса»
(научно-практическая лаборатория)
Проектные и исследовательские работы школьников
Время выступления –
5-7 минут
Кривогуз Ангелина Алексеевна, МАОУ Гуманитарный лицей г. Томска, обучающийся Стресс. Как с этим жить?
Арефьева Диана, МАОУ СОШ № 25 г. Томска, обучающийся Исследовательский проект «Работа с подростками по преодолению последствий буллинга»
Пирогова Вероника Андреевна, обучающийся 10 класса, Барашенкова Кристина Романовна, обучающийся 11 класса МБОУ «Воронинская СОШ» Томского района Социально-педагогический проект «Индивидуальная образовательная траектория выпускника: планы, интересы, возможности»
Храмцова Алина Евгеньевна, МКОУ ДО «Центр детского творчества» с. Мельниково Шегарского района Томской области Открытие коммуникативного киноклуба в Центре детского творчества
Шанина Анастасия, МАОУ СОШ № 25 г. Томска, обучающийся Исследовательский проект «Причины виктимного поведения у подростков»
Чарная София Сергеевна, МБОУ ДО Чаинский ДДТ Исследовательская работа «Игровые технологии в ходе образовательного процесса»
Касилова Анна Сергеевна, МАОУ НГПЛ имени А. С. Пушкина г. Новосибирска Новосибирской области, обучающийся Актив лицея как средство формирования социальной активности обучающихся
Торопова Марина Мамировна, специалист по УМР Центра профориентации и работы с детьми и молодёжью ТГПУ
Денисенко Ольга Борисовна, МКУ «Центр детского творчества» с. Мельниково директор, педагог дополнительного образования Творческая школа «Вдохновение» (номинация «Школьное здание»)
Кустов Дмитрий Сергеевич, МАОУ Гимназия № 2 г. Асино,10 класс
Данилкина Вера Борисовна, педагог дополнительного образования, Двилис Анастасия Павловна, советник директора по воспитанию Здание музыкальной школы (номинация «Школьное здание»)
Скорнякова Снежанна Сергеевна, Панова Анастасия Николаевна, МАОУ «Моряковская СОШ» Томского района, 8 класс
Максимова Алёна Алексеевна, педагог-организатор Здание школы (номинация «Школьное здание»)
Клевакина Алёна Романова, Соловенко София Сергеевна, Тарасова София Сергеевна, МБОУ Краснообская СОШ №1 Новосибирской области, 8 класс
Репневская Юлия Владимировна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Комната школьного самоуправления (номинация «Классная комната»)
Герман Александра Владимировна,Процкая Елизавета Денисовна, МБОУ Краснообская СОШ №1 Новосибирской области, 8 класс
Репневская Юлия Владимировна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Центр детских инициатив (номинация «Классная комната»)
Финалисты конкурса «Проба пера»:
Евсюкова Полина Александровна, МАОУ лицей 1 им. А. С. Пушкина г. Томска
Голосуцкая Галина Евгеньевна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединения Квест «Спасение Колобка» («Внеклассное мероприятие»)
Гончарова Дарья Алексеевна, 11 класс
МАОУ СОШ №7 им. Н.Г. Барышева г. Колпашево
Петрунина Марина Геннадьевна, педагог-организатор Урок по изобразительному искусству по теме «День космонавтики» («Предметный урок»)
Жернакова Анна Сергеевна, Заева Маргарита Федоровна, Звада Ксения Евгеньевна, Мещерякова Анастасия Павловна, МБОУ «Тогурская СОШ им. С.В. Маслова»
Шашенко Влада Борисовна, педагог-психолог, Овсянникова Лариса Николаевна, педагог-психолог Занятие по «Основам психологии» по теме «Секреты общения» («Внеурочное занятие»)
Луговая Валерия Александровна, 11 класс
МАОУ «Молчановская СОШ №1»
Синькова Любовь Павловна, педагог дополнительного образования Урок по русскому языку по теме «Личные местоимения» («Предметный урок»)
Никонова Екатерина Анатольевна, МАОУ «Калтайская средняя общеобразовательная школа» Томского района
Юсупова Мария Рифовна, педагог дополнительного образования Внеурочное занятие «Космическое путешествие» («Внеурочное занятие»)
Азаренко Мария Сергеевна, Маркова Людмила Сергеевна, учителя, Пушицкая Вероника, обучающийся Кругосветка «Мир вокруг меня»
МАОУ СОШ № 58 г. Томска
Лубяная Елена Николаевна, учитель,
Мамонова Виктория, обучающийся Образовательный квиз как ресурс формирования устойчивого интереса кпредмету у школьников
Шаляпина Светлана Васильевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
«Точка кипения»
(пр-кт Ленина, 26,
вход со стороны
ул. Аркадия Иванова)
Зона «Создавай! Create»
08.00-09.45
(московское время)
12.00-13.45
(томское время)
«Профессия дальнего действия»
(экспертный конвейер)
Методические разработки образовательных программ профильных психолого-педагогических классов
Лубяная Елена Николаевна Головина Алена Павловна Соловьёва Александра Евгеньевна Торопова Марина Мамировна
Титова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики ТГПУ
«Точка кипения»
(пр-кт Ленина, 26,
вход со стороны
ул. Аркадия Иванова)
Большой зал
08.00-09.45
(московское время)
12.00-13.45
(томское время)
«Педагогический стартап»
(антиконференция) Инновационные педагогические идеи, прошедшие стадию обработки
Время выступления –
7-10 минут
Салтыкова Валентина Максимовна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», г. Томск, студент
Девиантное поведение и СМИ
Горюнова Екатерина Владимировна, ГБПОУ МО ВАТ «Холмогорка», Московская область Педагогические технологии
Рабцевич Маргарита Николаевна, МАОУ Гуманитарный лицей г. Томска, тьютор Организация тьюторского сопровождения профориентационного самоопределения учащихся
Петровых Надежда Михайловна, Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций – структурное подразделение Свердловской железной дороги – филиала открытого акционерного общества «Российские железные дороги», преподаватель Виртуальная экскурсия. Внедрение тренингов на практических занятиях
Суровцева Олеся Алексеевна, Кузенская Мария Сергеевна, Мартовицкая Алина Владимировна, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12 имени Героя Советского Союза Черновского Семёна Александровича» г. Новокузнецка Кемеровской области-Кузбасса, представитель администрации Инновационные практики в образовательной среде МБОУ «СОШ №12» г. Новокузнецка через использование цифровых инструментов
Юсупова Мария Рифовна, МАОУ «Калтайская СОШ» Томского района, учитель Медиаобразование – современный тренд личностного и профессионального развития школьников
Дёмина Людмила Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ
Рылова Анна Юрьевна, МБДОУ «Детский сад 27» г. Северска Томской области, учитель-логопед Дифференциация звуков [С] и [Ш] посредством ИКТ. Комплект логопедических тренажёров «В гостях у Солнышка»
Денисенко Ольга Борисовна, МКУ ДО ЦДТ с. Мельниково, Шегарского района Томской области, директор Сопровождение организации проектной деятельности учащихся детского объединения «Педагогический класс» в учреждении дополнительного образования
Попова Светлана Анатольевна, МАОУ СОШ № 42 г. Томска Томской области, учитель Информационно-коммуникационные технологии как средство развития учебной мотивации младших школьников
Коваленко Мария Александровна, МБОУ лицей при ТПУ г. Томска, педагог-психолог, Усова Надежда Терентьевна, учитель Психолого-педагогическое сопровождение проектно-исследовательской деятельности лицеистов
Юдина Юлия Алексеевна, Тренинг-центр игровых технологий «Решение» и Школа навыков будущего «Лидерландия», социальный предприниматель, психолог-игропрактик, наставник молодых предпринимателей в РосМолодежь, региональный представитель сообщества PRO Женщин Предпринимательство со школьных лет: актуально, востребовано, перспективно? Реализованные проекты в г.Томске, Новосибирске и онлайн
Сивкова Альфира Мунировна, МАОУ СОШ № 25 г. Томска, учитель Использование проектных технологий в работе с подростками
Глотов Евгений Сергеевич, Головнева Анастасия Владимировна, ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель Личный бренд педагога, как способ повышения эффективности коммуникации между субъектами образовательного процесса
Филипова Светлана Сергеевна, МАОУ НГПЛ, г. Новосибирск Воспитательный потенциал школьных социальных сетей
Клейнханс Ольга Евгеньевна, ОАНО «Международная школа Херитейдж», г. Тюмень, учитель по Кембриджской программе Реализация программ социально-эмоционального развития детей (из опыта работы в Китае)
Шаляпина Светлана Васильевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
«Точка кипения»
(пр-кт Ленина, 26,
вход со стороны
ул. Аркадия Иванова)
Зона «Создавай! Create»
10.00-11.45
(московское время)
14.00-15.45
(томское время)
«Педагогическая тропа»
(экспертный конвейер)
2 группа
Жохова Ирина Павловна, МАОУ СОШ с. Новиковки Асиновского района Томской области, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Проект «Фестиваль родительских инициатив «Есть идея! Активные родители в нашей школе есть!» в рамках взаимодействия советника директора по воспитанию с родителями»
Телегина Марина Викторовна, МБОУ «Воронинская СОШ» Томского района, учитель
Ренёва Юлия Владиславовна, педагог-организатор Организация летнего отдыха «Каникулы в школе чародействия и волшебства Хогвартс»
Глотов Евгений Сергеевич, ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель
Головнева Анастасия Владимировна, Дементьева Ольга Николаевна, Сивакова Надежда Сергеевна, ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель
ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель Практика развития мягких навыков у педагогов и учащихся ПОО через участие в конкурсе «Большая перемена»
Коряго Ольга Ивановна, Кузюра Юлия Владимировна, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 40 г. Томска, воспитатель Игры из неординарного материала
Гуляева Арина Петровна, НИ ТГУ, студент Клуб эстетического развития «Культурный бренд»
Ведерникова Елена Эдуардовна, МАОУ Школа «Эврика-развитие», г. Томск, учитель
Ведерникова Татьяна Васильевна, МАОУ ДО ДДЮ «Кедр», г. Томск, педагог Сетевой проект «Рыцарский турнир»: возможность погрузиться в историческую эпоху через практическую деятельность
Арсентьева Ульяния Александровна, МКУ ДО «Центр детского творчества» с. Мельниково Шегарского района Томской области, педагог-организатор Успешные практики организации каникулярного времени в СКУ ДО «ЦДТ»: опыт дистанционного и очного проведения
Суцкель Татьяна Михайловна, МАОУ СОШ с. Минаевки Асиновского района Томской области, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями «Воспитать патриота» (Формы патриотического воспитания)
Титова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики ТГПУ
«Точка кипения»
(пр-кт Ленина, 26,
вход со стороны
ул. Аркадия Иванова)
Большой зал
10.00-11.45
(московское время)
14.00-15.45
(томское время)
«Педагогическое мастерство»
(методическая мастерская)
1 группа
Время выступления –
до 20 минут
Яковенко Валентина Николаевна, МАОУ СОШ №37 г. Томска; зам. директора по ВР,
Федотова Элина Геннадьевна, ЧОУ СОШ «Ломоносовская школа», учитель географии Образовательный проект «Уроки из Океана» как ресурс организации внеурочной деятельности школьников
Таганова Анастасия Ивановна, Черняева Алёна Николаевна МАДОУ 45 г. Томск, учитель-логопед Авторские игровые пособия, направленные на коррекцию речевых недостатков у детей с ограниченными возможностями здоровья
Битюкова Галина Анатольевна, муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных техников» г. Ангарска, Иркутской области», методист Музейно-образовательный проект «Малахитовая шкатулка»
Смарыгина Наталья Геннадьевна, МБОУ «Лицей № 73» г. Барнаула. Алтайский край, советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями Создание вовлекающих сценариев родительских собраний
Лыба Алла Анатольевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
Филипова Елена Анатольевна, МКОУ «Большегалкинская СОШ», учитель Способы взаимодействия между детьми в образовательном процессе
Бойко Елена Евгеньевна, МБДОУ «Детский сад N 27» ЗАТО Северск, учитель-логопед, Конькова Ольга Саматовна, педагог-психолог, Комлева Юлия Павловна, воспитатель Взаимодействие участников образовательного процесса в работе с заикающимися детьми
Поплавская Елена Викторовна, Исмаилова Елена Анатольевна, Гришаева Наталья Александровна, МБДОУ «Детский сад 27» г. Северск Томской области, воспитатель Нетрадиционные техники рисования в работе с детьми с ТНР
Блинникова Татьяна Геннадьевна, МАОУ СОШ «Интеграция» Томского района, учитель Формирование элементов естественнонаучной грамотности
Ижетникова Ольга Игоревна, Трифонова Ольга Владимировна, Данилова Анастасия Александровна, МБДОУ «Детский сад № 204 «Лапландия» города Чебоксары Чувашской Республики Инновационные формы организации образовательной среды для формирования ранней профориентации дошкольников (Виртуальная экскурсия)
Дроздецкая Ирина Александровна,кандидат педагогических наук, директор Института детства и артпедагогики ТГПУ
Афонина Галина Викторовна, Никифорова Марина Сергеевна МБОУ школа-интернат № 1г. Томска, учителя Эффективное использование русских народных игр в духовно-нравственном воспитании детей школы-интерната
Гуренкова Елена Алексеевна, МАОУ лицей № 51 г. Томска, учитель Методическая система педагога как одно из условий формирования ключевых компетентностей школьников
Акимова Ирина Павловна, МАОУ СОШ № 40 г. Томска, учитель Экологическое воспитание как средство всестороннего развития младших школьников
Черепанова Ольга Петровна, МАОУ Лицей 51 г. Томска, учитель Преодоление трудностей в формировании навыков осмысленного чтения
Запольская Ольга Владимировна, МАОУ СОШ №40 г. Томск, учитель Развитие личности младшего школьника посредством технологии «Музейная педагогика»
Кораблева Мария Васильевна, МБОУ «Калининская СОШ» Усть-Абаканского района Республики Хакасия, учитель Модель наставничества в классе психолого-педагогической направленности
Скворцова Олеся Олеговна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент Своевременная коррекция и профилактика проявлений агрессивного поведения у младших школьников
Маякова Ольга Сергеевна, Частное общеобразовательное учреждение «Образовательный комплекс «Точка будущего», тьютор Опыт тьюторского сопровождения обучающихся 8-х классов в Образовательном комплексе «Точка будущего» (видео, 13 мин.)
Антонюк Яна Викторовна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», студент Формирование познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ с помощью арт-терапии
Мигель Анхель, Частная школа, г. Барселона, Испания, учитель Организация внеурочной деятельности в разновозрастных группах обучающихся (видеорепортаж)
Будеева Анна Эдуардовна, МАДОУ №73 г. Томск, учитель Формирование пространственных представлений на коррекционных занятиях со старшими дошкольниками (виртуальная экскурсия)
Тайгибова Нурижат Магомедзагировна, МБОУ СОШ № 6 г. Махачкалы, учитель Развитие творческих способностей (виртуальная экскурсия)
Чжан Тун, ФГБОУ ВО ТГПУ, ИФФ (Китай, город Шуанъяшань, провинция Хэйлунцзян) О продуктивных приёмах изучения русского языка
Дозморова Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ
Телегина Марина Викторовна, Кравцова Наталья Николаевна, МБОУ «Воронинская СОШ» Томского района, учитель Наследие малой Родины храним: «Учителями славится школа»
Ведерникова Елена Эдуардовна, МАОУ Школа «Эврика-развитие», г. Томск, учитель Серия музыкальных мастерских для родителей в феноменологическом подходе
Коваленко Мария Александровна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей при ТПУ г. Томска, педагог-психолог, Усова Надежда Терентьевна, учитель Психолого-педагогическое сопровождение проектно-исследовательской деятельности лицеистов
Глотов Евгений Сергеевич, Головнева Анастасия Владимировна, ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель Сокращение срока адаптации молодых специалистов образовательной организации через наставничество с применением авторского планировщика
Гуляева Арина Петровна, НИ ТГУ, студент Проект для абитуриентов «Дорога в Альма-матер»
Шаляпина Светлана Васильевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ Целевое обучение в вузе: проблемы и перспективы
Асланян Лусабер Самвеловна, МКОУ «СОШ № 18» п. Фазанный, Кировского городского округа, Ставропольского края, учитель Патриотическое воспитание с помощью экскурсий
Симуткин Алексей Алексеевич, ОГКСУ "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда» Программа социализации детей «Собираемся в ЗАВТРА»
Титова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики ТГПУ
Жирунова Анастасия Александровна, МБОУ «Лицей» г.о.г. Арзамас Нижегородской области, учитель Формирование патриотизма на уроках английского языка через задания с региональным компонентом
Волкова Наталья Анатольевна, ГБОУ лицей №144 Калининского района Санкт-Петербурга, Представитель администрации Проектирование возможностей профессионального самоопределения обучающихся в конвергентном информационном и медиапространстве
Садыкова Динара Тагировна, Чигвинцев Богдан Алексеевич, Середонина Инесса Васильевна, ГБПОУ «Челябинский механико-технологический техникум», преподаватель Центр студенчества СПО «Содружество» как элемент воспитательной работы
Хузеева Елена Владимировна, МОУ Лицей №1 г. Ачинска Красноярского края, представитель администрации Фестиваль проектов классных коллективов «Вместе весело шагать»
Горелкина Марина Михайловна, МБОУ «Лицей № 89» г. Кемерово, Кузбасс, учитель Концептуальные схемы на уроках литературы в старших классах
Найденова Лариса Васильевна, МБОУ «Лицей № 89» г. Кемерово, Кузбасс, учитель Концептуальные схемы на уроках литературы в старших классах
Новратюк Виктор Александрович, МБОУ средняя школа 15 городского округа-город Камышин Волгоградской области, учитель Реализация школьного педагогического проекта «Чат-бот WANUSHA»
Тенгайкин Сергей Александрович, ГАПОУ ИО «Иркутский технологический колледж», г. Иркутск, преподаватель Преподавание физики с использованием мобильного электронного образования с учетом профессиональной направленности программ СПО
Лыба Алла Анатольевна, старший преподаватель кафедры социальной педагогики ТГПУ
Абрамова Мария Сергеевна, МАОУ СОШ № 3 п. Двуреченск Свердловской области, преподаватель Настольная игра-кубики «Правители России»
Василий Кутергин, МДЦ «Артек» Настольная игра «Гражданский код»
Глотов Евгений Сергеевич, Головнева Анастасия Владимировна, ОГБПОУ «Томский коммунально-строительный техникум», преподаватель Мотивационные карты как способ профилактики профессионального выгорания
Титова Галина Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой социальной педагогики ТГПУ
Программа научно-практической площадки «Музейная педагогика как феномен педагогической деятельности и формирования развивающей образовательной среды» МАОУ СОШ № 32 г. Томска и ФПСО ТГПУ в рамках III Международного Фестиваля инновационных идей и практик в образовании,
Дата: 12 мая 2023 года. Место: Точка кипения (пр. Ленина, 26, ул. Аркадия Иванова, 2). Время проведения: с 10.00 – 12.30. Начало регистрации – 09.30. Формат проведения: очно.
Ответственные: Тужикова Т.А., к.пед.н., зам.директора по НМР МАОУ СОШ № 32 г. Томска, доцент кафедры социальной педагогики ТГПУ, Тарасенко Анастасия Владимировна, заведующий МАДОУ № 5 г. Томска, сетевой партнер; иерей Вячеслав Кабанин, проректор по воспитательной работе Томской Духовной Семинарии (ТДС).
Участники: студенты ТГПУ и ТДС, педагогические работники образовательных организаций Томска, Томской области, других регионов, руководители школьных и иных музеев
Открытие мероприятия. 10.00 – 10.10:
Глобальные вызовы современности: ценностные ориентиры в воспитании детей и молодежи.
Иерей В. Кабанин, проректор по воспитательной работе ТДС.
Мастерская «Музейная педагогика от К.Ушинского до наших дней: традиции и инновации». Тужикова Татьяна Александровна, к.пед.н., заместитель директора по НМР МАОУ СОШ № 32 г. Томска, доцент ТГПУ. 10.10 – 11.45:
I.
Инновационный потенциал музейной педагогики (тезис-актуализация проблемного поля на примере достижений отечественной педагогики К. Д. Ушинского и методики современности).10.10 – 10.20
Тужикова Татьяна Александровна, к.пед.н., заместитель директора по НМР МАОУ СОШ № 32 г. Томска, доцент ТГПУ
II.
Музейные коммуникации и интерактивные технологии (практическая часть, из опыта работы):
Трек 1: «Школьники и студенты в музее: что нового»
1.
3D-реконструкция ансамбля Иоанно-Предтеченского монастыря и возможности виртуальной экскурсии. 10.20-10.30
Эксперт: настоятель прихода Феодосия Черниговского Евгений Маслич, руководитель музейного проекта Фонда президентских грантов РФ «Женский монастырь в Томске: погружение в реальность»
2.
Интерактивные методики в выставочной работе (из опыта Сергиево-Посадского музея-заповедника по созданию выставки «Собаки вывели меня в люди», посвященной жизни и творчеству М.Пришвина). 10.30-10.45
Спикер: Видная Елена Викторовна, старший научный сотрудник, заведующий краеведческим отделом Сергиево-Посадского государственного историко-художественного музея-заповедника (Московская область)
Трек 2: Интерактивные методики в деятельности школьного музея.
1.
Мини-музей «Вещмешок солдата» и сайт музея в просветительской и поисковой работе со школьниками. 10.45-11.00
Спикер: Полтанов Анатолий Григорьевич, учитель истории, руководитель школьного музея МАОУ СОШ № 32 г. Томска
2.
Викторины как формат сохранения исторической памяти. 11.00 – 11.15
Евгений Маслич, руководитель музейного проекта Фонда президентских грантов РФ «Женский монастырь в Томске: погружение в реальность»;
Казарцева Анна Игоревна, магистрант НИ ТГУ, учитель истории МАОУ СОШ № 32 г. Томска, Мокина Елена Васильевна, учитель обществознания, наставник МАОУ СОШ № 32 г. Томска
3.
Мастер-класс как формат сохранения исторической памяти и совершенствования педагогического мастерства. 11.15-11.35
Евтина Элеонора Алексеевна, педагог дополнительного образования МАДОУ № 5 г. Томска
Трек 3: Дискуссия продолжается. Из опыта наставничества и практики в области организации духовно-нравственного воспитания (видеоматериалы)
1.
Дистанционный мастер-класс по наставничеству «Шестиугольное обучение как один из эффективных приёмов технологии визуализации учебной информации».
Ссылка для просмотра видеоматериала:
Спикер: Мисник Татьяна Владимировна, МАОУ СОШ №53 г. Томска
2.
Дистанционная мастерская «Путешествие по сказкам» (на примере краеведческого компонента). Ссылка для просмотра видеоматериала:
Читаем К.Д. Ушинского (из практики музея образования Томского района, видеоматериал).
Эксперт: Вершинина Светлана Федоровна, руководитель музея образования Томского района, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Копыловский п/к «Одиссей» Томского района Томской области
III. Подведем итоги. Тезис-выступления студентов ТГПУ и ТДС, участников курса «Музейная педагогика», педагогов по теме «Форматы музейной педагогики в просветительской работе». 11.35-11.45
4.1.
Практика реализации проекта по духовно-нравственному воспитанию на краеведческой основе в Нижегородской области.
Репина Арина Сергеевна, магистр ТГПУ (г. Нижний Новгород)
4.2.
Сетевые проекты и события как ресурс в реализации Программы воспитания.
Архипова Ольга Иосифовна, заместитель директора по ВР МАОУ Заозерной СОШ № 16 г. Томска
Экскурсия участников площадки на музейную экспозицию «Женский монастырь в Томске: погружение в реальность» (Студенческий городок, 4). 12.00-12.30
Подведены итоги заключительного этапа олимпиады по психологии в следующих номинациях: -Номинация «10-11-е классы»; -Номинация «8-9-е классы»; -Номинация «В шаге от победы».
Поздравляем участников, набравших самые высокие баллы!
Приглашаем победителей, призеров и их руководителей на награждение, которое пройдет в рамках Международного фестиваля инновационных идей и практик в образовании: 11 мая 2023 года в 14.00; ул. Герцена, 66 (Научная библиотека ТГПУ).
Благодарим всех, кто принял участие в олимпиаде! Ждём вас на других наших мероприятиях!
Студенты 4-5 курсов приняли участи в финале регионального конкурса профессионального мастерства «Воспитать человека», побывав на мастер-классах 15 педагогов со всей области. Студенты пробовали оценивать качество мастер-классов, тренируя свою педагогическую, методическую компетентность, интуицию и зоркость.
На форуме «Август.PRO» сотрудники нашего факультета провели лабораторию «Педагогический – КЛАСС!» в необычном формате – игровом.
1 Сентября - день, когда наступает осень, первоклассники впервые идут в школу, студенты возвращаются в родные стены ВУЗА, а абитуриенты вступают во взрослую студенческую жизнь! Вот и на факультете психологии и специального образования прошла линейка, посвящённая празднику - Дню Знаний!
С Днем знаний, задорные наши студенты!
Для студентов Факультета психологии и специального образования провели образовательные мастер-классы, направленные на развитие познавательных интересов, развитие социальных компетенции детей и подростков через игру. Особое внимание было отведено на роль работы социальных педагогов, психологов и логопедов в решении ряда социальных, социально-педагогических и психологических проблем, которые встречаются в обществе. А также рассмотрены практические примеры решения данных задач.
24 мая на Факультете психологии и специального образования "прозвенел" последний звонок! Студенты и преподаватели поздравили друг друга в яркой и творческой форме! 
Современные проблемы теории и практики социальной педагогики : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Томск, 20 декабря 2022 г. [Электронный ресурс] / науч. ред. О.Б. Гач, Г.Ю. Титова ; Томский государственный педагогический университет. – Томск : Издательство ТГПУ, 2023. – Электрон. текстовые дан. (1 файл: 129 МБ). – Загл. с титул. экрана. – URL: 
11 мая 2023 года в 14.00;
