В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

Мероприятие объединило представителей разных культур Томской области в рамках Года единства народов России/

6 июля в Научной библиотеке ТГПУ им. А. М. Волкова вручили дипломы выпускникам ИИЯМС.

Поздравляем сотрудников ИИЯМС в награждением Знаком отличия Министерства просвещения Российской Федерации "Отличник просвещения"!

14 апреля 2012 года в Новосибирске прошла встреча между женскими командами по баскетболу между Новосибирским и Томским педагогическими университетами. Наша команда одержала победу и заняла III место в рамках Ассоциации Студенческого Баскетбола. Поздравляем!

25 апреля 2012 года в С/З корпуса №1 ТГПУ прошли соревнования по настольному теннису среди студентов ТГПУ

19 апреля в СОКе ТГПУ закончились межвузовские соревнования по баскетболу среди женских команд в рамках «Городской молодёжной универсиады».

16 апреля 2012 года в г. Сургут прошли соревнования по гиревому спорту Азиатской части России.

22 апреля 2012 года в СОКе ТГПУ прошли соревнования по волейболу среди юношей

В Томской областной детско-юношеской библиотеке состоялась церемония торжественного награждения финалистов VI Межрегионального конкурса исследовательских, литературных, журналистских и семейных работ «Я.Финансы.Мир», который проводится в рамках областной программы повышения финансовой грамотности с 2012 года.

 Формирование финансовой культуры и функциональной грамотности населения – важная задача на всех уровнях образовательного процесса. Освоение тем финансовой грамотности через практическую подготовку, формулирование и распространение полученных экономических знаний позволяет охватить все большую часть населения страны.

В 2023 году на конкурс поступило 127 заявок из более чем 20 регионов России. Тему конкурсной работы участники формулировали самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления: «Лучшая литературная работа в жанре «Финансовая сказка»», «Лучшая публикация в СМИ, включая школьные», «Лучший автор поста, включающего в себя серию публикаций в блогах/социальных сетях», «Материал в журнал», «Лучшая исследовательская работа».

Под руководством Копытовой Анастасии Игоревны, заведующей кафедрой экономики и предпринимательства технолого-экономического факультета на конкурс было отправлено более 10 студенческих работ, написанных в рамках освоения дисциплины «Основы финансовой грамотности».

Калинина Алёна, студентка 3 курса ТЭФ стала победителем в номинации «Лучшая исследовательская работа», заняла 3 место.

Коншина Анастасия и Яковлев Артем, студенты 3 курса ИФФ - дипломанты конкурса в номинации «Лучший автор поста, включающего в себя серию (не менее 3-х) публикаций в блогах/социальных сетях».

Поздравляем наших студентов с заслуженными наградами!

«Для студентов очень важно пробовать себя в разных конкурсах, конференциях, мастер-классах. Благодаря таким мероприятиям у обучающихся формируются новые компетенции или оттачиваются уже приобретенные, накапливается методический опыт». – отметила Анастасия Игоревна Копытова.

«Честно говоря, была очень удивлена, что наши работы будут отправлять на конкурс, не ожидала, что займу какое-то место. В целом очень рада, что у нас проводятся такие конкурсы, дают участникам возможность открыться в какой-то мере, приумножить свои знания и обрести новый опыт» – высказалась Калинина Алена.

«Поверить в себя, пробовать и ошибаться, принимать участие и побеждать!» – дает советы Анастасия Игоревна Копытова.

https://depfin.tomsk.gov.ru/news/front/view?id=123870

Преподаватели кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ и школьники разных возрастов посетили день открытых дверей Банка России в г. Томске. Событие долгожданное, так как последний раз данное мероприятие для населения проводилось в очном формате до пандемии.

Участники смогли побывать в стенах главного здания Отделения по Томской области Сибирского главного управления Центрального банка Российской Федерации по ул. Комсомольский 68, посетить мастер-классы на разные темы от безопасности и мошенничества до определения подлинности банкнот.

Примечательно, что команда разновозрастных школьников от ТГПУ, участвующая в неравном бою со старшими школьниками и взрослыми, победила в викторине «С Финансами на «ты»!», набрав 11 правильных карточек. Данный факт актуализирует одно из научных направлений работы кафедры – обратное наставничество, основывающееся на пересмотре базовых понятий педагогического воздействия в системе избыточной образовательной среды.  

На мастер-классе «Знай свои деньги!» участники познакомились с разными модификациями наличных денег, с удивительными эффектами изображений на российских деньгах, а также увидели и подержали в руках новые банкноты, которые вышли в обращение, но еще не получили должного распространения среди населения.

Экскурсоводы Сухова Елена Павловна, главный экономист экономического отдела, и Петлина Евгения Владимировна, ведущий экономист экономического отдела, рассказали о создании в Томске первого за Уралом отделения Госбанка, о старинных облигациях, векселях и денежных суррогатах, которые обращались в Томской области, России, а также о памятных коллекционных монетах.

Не только детям, но и взрослым было интересно посмотреть на кассовую технику банковских работников, пересчитать металлические монеты и бумажные банкноты, измерить свой рост в деньгах и получить подарки: брелки, закладки из денег, подлежащих утилизации, раскраски и пр.

«Это важное событие для города, когда такое недоступное учреждение показывает работу изнутри и становится ближе к населению», – отметила Анастасия Игоревна Копытова. – «Удивительно, что в период активного формирования финансовой культуры посетители не смогли ответить на вопросы экскурсоводов об основных целях и функциях Банка России, почему взяли первую женщину для работы в Банк России. Значит, есть куда стремиться и чему учить наше подрастающее и взрослое население России».

Во всех мероприятиях указано томское время:

1. Экскурсия, мастер-класс (2- 4) на тему «Основы работы с интерактивным оборудованием (интерактивная песочница и прочее оборудование)».

Описание: участники освоят основы работы с интерактивным оборудованием.

Дата и время – 10 октября 2023 (14:00 - 15:00)

Место - онлайн / очно ул. Дзержинского, д. 22а, Универсальные Терминал Системы

Зарегистрироваться → https://leader-id.ru/events/449587

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

2. Экскурсия и нетворкинг (2-4) по теме «Креативная лаборатория производства женской одежды бренда «Daisyknit»

Описание: участники получат представление о креативной лаборатории производства женской одежды бренда «Daisyknit»

Дата и время – 11 октября 2023 (14:00 - 15:00)

Место - онлайн / очно пр-кт Ленина, д. 30/2, ООО "Макспро" Креативная лаборатория производства женской одежды бренда «Daisyknit»

Зарегистрироваться → https://leader-id.ru/events/449483

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

3. Экскурсии и нетворкинг (2-4) на тему «Возможности ресурсной базы: БИО- Квантум, РОБО-КОСМО- Квантум, ГЕО-АЭРО- Квантум, IT-лекторий, VR- Квантум, мастерская для детей по радиоконструированию, художественная мастерская»

Описание: участники получат представление о возможности ресурсной базы: БИО-Квантум, РОБО-КОСМО-Квантум, ГЕО-АЭРО-Квантум, IT-лекторий, VR- Квантум, мастерская для детей по радиоконструированию

Дата и время – 12 октября (12:00 - 13:00 и 13:00 - 14:00) два потока

Место - онлайн / очно ул Аркадия Иванова, д. 2, Детский технопарк «Кванториум»

Зарегистрироваться → https://leader-id.ru/events/449595

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

4. Трекшн-митинги и синхронизация трекеров. Проблемное интервью, исследование потребителей.

Описание: участники проведут проблемное интервью, исследование потребителей.

Дата и время – 13 октября 2023  (14.00 - 19.00) - 45 минут, время проведения определяет команда с трекером ❗

Место - онлайн / очно

Зарегистрироваться → https://leader-id.ru/events/450615

(Трансляция доступна только зарегистрированным на мероприятие пользователям.

Чтобы посмотреть трансляцию необходимо зайти на https://leader-id.ru и НАЖАТЬ КНОПКУ СМОТРЕТЬ ТРАНСЛЯЦИЮ.)

Выставка организована в рамках Педагогического фестиваля 2-5 октября 2023 года. Организатором выставки выступили студенты 1-3 курсов по направлению подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн под руководством Волкова Ивана Алексеевича, преподавателя кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна, победителя международного конкурса «Учимся учить» 2023 года (Преподаватель ТЭФ Волков Иван Алексеевич победил в III Международном конкурсе научно-методических разработок молодых преподавателей системы непрерывного педагогического образования государств-участников СНГ «Учимся учить)

Выставочные работы выполнены в технике цифровой живописи и коллажа. Основным инструментом для работы являлся графический редактор Adobe Photoshop.

Технику коллажа студенты осваивали в рамках дисциплины "Компьютерная графика", где познакомились и с наиболее актуальными и современными методиками и техниками производства дизайна, инструментами и приемами, необходимыми для выполнения выставочных работ. Техника коллажа отлично подходит для быстрой и очень реалистичной визуализации дизайна, и часто используется в производстве дизайна для киноиндустрии и игровой индустрии. Все работы выполнены из кусочков фотографий, умело склеенных и подобранных так, чтобы визуализировать, придуманные студентами, костюмы педагогов будущего. 

Работы в технике "Цифровой живописи" были выполнены студентами в рамках дисциплины "Цветоведение в декоративно-прикладном искусстве и дизайне", где на занятиях студенты освоили работу с цветом, научились сочетать цвета между собой, познакомились с дизайном костюма и персонажей. Использование техники цифровой живописи позволяет вносить изменения в работу очень быстро, подбирать различные цветовые сочетания в костюме.

Кафедра экономики и предпринимательства Технолого-экономического факультета ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» является региональной площадкой Всероссийского экономического диктанта-2023.

Время выполнения заданий участниками Экономического диктанта – 45 минут.

Написать диктант очно или онлайн www.diktant.org могут все желающие 11 октября по адресу к, Ильмера 15/1, 8 корпус ТГПУ:

11 октября во всех регионах нашей страны состоится общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» в офлайн и онлайн форматах.

Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!»

Всероссийский экономический диктант организован Вольным экономическим обществом России (ВЭО России) при участии Международного Союза экономистов (МСЭ).

Партнёры акции: Фонд Юрия Лужкова, Российское историческое общество, ведущие вузы России, администрации субъектов РФ, институты Российской академии наук.

Впервые акция была проведена в 2017 году и с тех пор значительно увеличила географию и число участников. Для многих писать в октябре Экономический диктант стало уже доброй традицией. В прошлом году в акции приняли участие 234 572 человека из 89 субъектов РФ, а также восьми стран ближнего зарубежья.  

В этом году в акции вновь примут участие жители всех регионов нашей страны от Чукотки до Калининграда, от Мурманска до Махачкалы. Экономический диктант-2023 напишут не только учащиеся и студенты, но и учителя, преподаватели вузов, специалисты, эксперты, представители бизнеса, государственные и общественные деятели и многие другие.

Главная цель Экономического диктанта – просветительская: вызвать интерес к экономической науке и актуальной экономической повестке, показать, что экономические знания необходимы каждому для принятия ежедневных решений.

Задания Экономического диктанта-2023 традиционно составлены для двух категорий участников: учащихся 9-11 классов среднего общего и профессионального образования, а также студентов вузов и всех желающих. Экономический диктант посвящен вопросам экономической истории нашей страны, памятным историко-экономическим датам, а также основным современным экономическим процессам и тем практическим вопросам экономической жизни, с которыми сталкивается каждый из нас.

В число заданий Всероссийского экономического диктанта-2023 будут включены вопросы, отобранные методической комиссией акции по итогам конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта-2023», который проводится среди студентов вузов.

Всем написавшим Экономический диктант выдаётся сертификат участника акции. Участники, набравшие 90 баллов и более, являются победителями и награждаются дипломом победителя Всероссийского экономического диктанта.

Ежегодно по результатам Всероссийского экономического диктанта составляется аналитический отчет, по которому можно судить об уровне экономической грамотности населения в целом, а также по отдельным регионам России. Кроме этого, разрабатываются практические рекомендации о том, какие аспекты следует учесть в экономическом образовании.

Ответственный по организационным вопросам в ТГПУ Копытова Анастасия Игоревна, зав кафедрой экономики и предпринимательства, kopytova@tspu.ru, телефон для связи: 8(3822)-311-343.

Подробнее

В рамках создания комплексных образовательно-воспитательных кластеров по подготовке высококвалифицированных педагогических кадров проекта обновления инфраструктуры вузов, подведомственных Минпросвещения России и достижения результата «Формирование к 2030 году современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования» с 22 по 30 июня 2026 года ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» проводит обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Воспитательный и развивающий потенциал дисциплин художественно-эстетического цикла в условиях современной образовательной среды и ФГОС».

На кафедре литературы историко-филологического факультета 30 – 31 октября 2015 года прошла VII Всероссийская научная конференция «Русская литература в современном культурном пространстве», по материалам которой опубликован сборник статей:
Русская литература в современном культурном пространстве: сборник статей. – Вып. VI / отв. ред. М. А. Хатямова. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2016. – 218 с.
Сборник продолжает серию публикаций материалов всероссийской научной конференции «Русская литература в современном культурном пространстве», VII выпуск которой посвящен году литературы в России и памятным датам русской словесности. Выпуск состоит из четырех тематических разделов: «Актуальные проблемы эмигрантологии», «Поэтика русской литературы», «Тенденции развития современной детско-юношеской литературы в Сибири» и «Русская литература в контексте инонациональных образов». Для студентов, аспирантов, преподавателей литературы школ и вузов, и всех интересующихся отечественной литературой.

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В 2015 году изданы  2 учебных и 1 учебно-методическое пособия доктора филологических наук, профессора кафедры литературы М. А. Хатямовой:

1. Хатямова М.А. Творчество Е.И. Замятина: проблемы повествования и литературной рефлексии: учебное пособие. Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 264. с.
Проза и драматургическое творчество Е.И. Замятина исследуется в аспекте разных форм повествования (сказ, стилизация, персональное повествование, метатекст) и литературной рефлексии. Для студентов гуманитарных специальностей, филологов, преподавателей литературы и читателей, интересующихся литературой ХХ века.

2. Хатямова М.А. Проза Н.Н. Берберовой: литературность «человеческого документа»: учебное пособие. Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 108 с.
Посвящено художественной прозе представительницы младшего поколения русской эмиграции. Повествовательные стратегии прозы Н.Н. Берберовой исследуются в контексте эстетических исканий литературы русского зарубежья. Для студентов гуманитарных специальностей, филологов, преподавателей литературы и читателей, интересующихся литературой ХХ века и русского зарубежья.

3. Хатямова М.А. История русской литературы: литература Серебряного века и первой волны эмиграции: Учебно-методическое пособие. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015. – 51 с.
Издание содержит образовательную программу по курсу, списки обязательной и дополнительной литературы, планы практических занятий, образцы тестовых заданий и заданий для самостоятельной работы студентов.

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В 2015 году были опубликованы два  учебно-методических пособия канд. филол. наук, доцента кафедры литературы ТГПУ Юлии Олеговны Чернявской.

Чернявская, Ю. О. История древней русской литературы: учебно-методическое пособие / Ю. О. Чернявская. – Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета, 2015.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», профилю подготовки «Литература» (квалификация выпускника: бакалавр), включает рабочую программу по курсу «История древней русской литературы», планы семинарских занятий, методические рекомендации для студентов, преподавателей, список учебно-методической литературы.

Чернявская, Ю.О.  Учебная фольклорная практика: учебно-методическое пособие / Ю.О. Чернявская. – Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2015.
Целью данного пособия является оказание  помощи студентам в прохождении фольклорной практики: формированию навыков общения с фольклороносителями, сбору фольклорного материала, его анализу, оформлению итогового отчета по практике. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование, профилю подготовки «Литература» (квалификация выпускника: бакалавр).

Материал предоставлен зав. кафедрой литературы ИФФ, доцент, кандидат филологических наук Е.А. Полева.

В издательстве «Юрайт» (г. Москва) в 2016 году издан  новый учебник под редакцией Л.Р. Дускаевой для академического бакалавриата «Стилистика современного русского языка и литературное редактирование». Учебник содержит информацию о стилистической системе современного русского языка с учётом новейших изменений. Первый том включает разделы «Функциональная стилистика», «Журналистский профессиональный стиль».

Среди авторов – известных российских стилистов – профессор, доктор филологических наук Нина Сергеевна Болотнова. Ею написана глава  «Художественный стиль».

Учебник может быть использован бакалаврами и магистрантами при освоении курсов, связанных с изучением стилистики современной русской речи и анализом текста. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, рекомендован Учебно-методическим отделом высшего образования. 

Учебник доступен в электронной библиотечной системе biblio-online.ru и имеется в Научной библиотеке ТГПУ.

Материал подготовила Карпенко С.М., кандидат филологических наук, доцент кафедры современного русского языка и стилистики.

В 2015 г. были опубликованы 2  учебно-методических пособия под авторством зав. кафедрой истории России и методики обучения истории и обществознанию ИФФ, д.ф.н., профессора Натальи Ивановны Сазоновой. Пособия предназначены для бакалавров и магистрантов профиля «Историческое образование».

Сазонова Н.И. Этноконфессиональное взаимодействие в истории Томска XVII-XX вв. Учебное пособие. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2015. 211 с.

Современные проблемы исторической науки: хрестоматия / автор-сост. Н. И. Сазонова. - Томск: Изд-во ТГПУ, 2015. 212 с.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).