В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

Международный студенческий футбольный союз при поддержке Международной федерации студенческого спорта проводит в городе Сочи Межконтинентальный студенческий турнир по футболу «Навстречу Чемпионату мира по футболу 2018», в рамках Всемирного фестиваля молодежи и студентов 2017 года.Сроки проведения турнира - 15-21 октября 2017 года. Регистрация участников до 01 мая 2017 года на официальном сайте - http://www.russia2017.com/

В управлении физической культуры и спорта администрации Города Томска ведется работа по формированию кадрового резерва муниципальной службы управления физической культуры и спорта администрации Города Томска (далее – кадровый резерв).

Для включения в кадровый резерв муниципальные служащие, граждане представляют в организационно - аналитический отдел управления физической культуры и спорта администрации Города Томска, заявление по установленной форме. 

18- 19 апреля в секции "Физическая культура и спорт" проходит XXI Международная практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых. Уже прошли слушания докладов в корпусе № 5 ТГПУ (ул. Киевская, 62А), в том числе и доклад Гайдукова Ивана Евгеньевича, студента  5 курса ФФКиС, по теме "Реабилитация детей дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами плавания".

19 апреля (среда) в Научной библиотеке ТГПУ (ул. Грецена, 66) семинар-совещание молодых ученых и работников образования "Развитие физкультрно-спортивной деятельности со студентами с ограничеными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования".

По итогам конкурса будут определены лучшие спортивные команды, региональные спортивные федерации, спортсмены, тренеры, достигшие высоких спортивных показателей за период с 1 июля 2016 года по 30 июня 2017 года.

Конкурс пройдет по 8 номинациям: «Лучший спортсмен», «Лучшая спортивная команда», «Лучший тренер», «Лучший спортсмен среди ветеранов спорта», «Лучший спортивный журналист», «Лучший спортивный судья», «Лучший спортивный врач», «Меценат спорта».

В Сибирском государственном медицинском университете завершилась акселерационная программа поддержки проектных команд и студенческих инициатив «SIBMED-Акселератор». Программа помогла студентам развить свою бизнес-идею.

По итогам акселератора состоялась защита проектов с привлечением экспертов институтов развития и бизнеса. В ней приняли участие студенты технолого-экономического факультета.

Задача перед организаторами и участниками акселератора «SIBMED Акселератор» стояла объемная: за две недели создать и презентовать перед экспертами предпринимательские проекты. Студенты ТЭФ под руководством Галины Владиславовны Арышевой, директора Бизнес-инкубатора социальных инноваций и социального предпринимательства ТГПУ, учились грамотно «упаковывать» и представлять свою идею.

Подробнее

К обучению приглашаются учителя, социальные педагоги и другие заинтересованные работники образовательных организаций.

Программа реализуется впервые. Проблема распространения табачной продукции и взрывной рост её употребления среди подростков и молодежи принимают угрожающий характер; нередкими являются случаи тяжелого ущерба здоровью современными системами доставки никотина в организм, вплоть до гибели употребляющего. Профилактика курения в школе играет особую роль. Здесь подростки проводят много времени, сверстники часто общаются друг с другом после школьных занятий. Поэтому педагогу нужны дополнительные знания о вреде употребления табачных изделий и технологиях эффективной профилактической работы.

Педагог может подобрать для себя курс повышения квалификации, посвящённый общим вопросам профилактики табакокурения, алкоголизма и наркомании, но данный курс будет более полезным, так как в этом случае совмещаются научные сведения о вреде употребления традиционных источников никотина и новомодных, недавно изобретенных, степень воздействия которых на организм еще не изучена полностью, правовые аспекты регулирования их употребления и методические основы формирования личностных качеств обучающихся в процессе обучения с помощью наиболее эффективных педагогических технологий.

В ходе изучения курса вы научитесь осуществлять отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий обучения, в том числе информационных, для снижения уровня распространенности зависимости от никотина и курительных смесей, электронных сигарет, вейпов и систем нагревания табака в молодежной среде и улучшения здоровья обучающихся; овладеете средствами формирования ответственного отношения обучающихся к своему здоровью. В ходе занятий вы не только получите теоретические знания, но и выработаете практические навыки по методической разработке здоровьесберегающего мероприятия, выбору целесообразных методов и приемов здоровьесберегающих технологий для педагогической профилактики употребления никотинсодержащей продукции, по составлению алгоритмов действия педагога в случае выявления употребления обучающимися никотинсодержащей продукции, механизмов действия школы по формированию единой здоровьесберегающей среды и т.д.

В качестве форм контроля в ходе обучения курсантам предлагается кейс, методическая разработка, контрольная работа, тест, практическая работа в группах, проект.

Продолжительность обучения составляет 36 часов. Занятия будут проводить опытные преподаватели, сотрудники кафедры безопасности жизнедеятельности ТГПУ: доцент, кандидат пед. наук Федотов Андрей Сергеевич и профессор, доктор биол. наук Ахмеджанов Рафик Равильевич.

Формат обучения – очно-заочный; лекции будут размещены в электронном виде или в видеоформате на платформе moodle.tspu.ru, практические занятия будут организованы в формате онлайн на платформе BigBlueButton.

С рабочей программой дополнительной профессиональной программы можно ознакомиться по адресу: https://dppo.apkpro.ru/bank/detail/9914

Стоимость обучения по дополнительной профессиональной программе составляет 3 000 (три тыс.) руб. С вопросами по организации обучения обращаться к заместителю декана технолого-экономического факультета Елене Александровне Сазановой, сот. тел.: 8-903-954-11-58, адрес эл. почты: sazanova-elena@tspu.ru

На базе Особой экономической зоны технико-внедренческого типа «Томск» состоялась встреча-знакомство с предприятиями-резидентами ОЭЗ, в том числе занимающимися развитием технологического предпринимательства и сферы EDUnet. В ней приняли участие эксперты Бизнес-инкубатора ТГПУ, преподаватели кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ Ольга Владиславовна Санфирова и Ксения Эдуардовна Окушко.

Подробнее

Олимпиада проводилась в форме электронного тестирования, которое прошли почти 800 школьников Томска и Томской области.

Тестирование включало оценивание набор навыков и знаний, которые помогают не тратить лишнего и приумножать накопления: планирование бюджета, знание кредитных и страховых продуктов, умение распоряжаться деньгами, правильно оплачивать счета, инвестировать и откладывать.

«Рассмотрение вопросов влияния когнитивных, эмоциональных, социальных и культурных факторов на поведение в сфере принятия финансовых решений является главной задачей ежегодной Региональной олимпиады по финансовой грамотности, – говорит доцент кафедры экономики и предпринимательства ТЭФ О.А. Нестерова. – Решая практические задачи, участник выстраивает комплексную стратегию осмысленного финансового поведения». 

Победителями и призерами по итогам работы жюри были определены:

• • 1 место – Евгений Евгеньевич Бабин, ученик 10А класса МБОУ СОШ №83, г. Северск.
• • 2 место – Александра Андреевна Дорохова, ученица 11А класса МБОУ СОШ №196, г. Северск.
• • 3 место – Владислав Юрьевич Богомолов, ученик 9 класса МАОУ СОШ №37, г. Томск.1 место –Бабин Евгений Евгеньевич, ученик 10А класса МБОУ СОШ №83, г. Северск.

Электронные дипломы и сертификаты будут подготовлены в ближайшее время и направлены участникам по электронной почте, указанной при прохождении олимпиады.

Победителей ждут памятные призы, которые можно забрать по адресу: г. Томск, ул. Карла Ильмера, 15/1, каб. 205, кафедра экономики и предпринимательства ТЭФ ТГПУ (по будням с 10.00 до 15.00 часов).

Подробнее

Студентка пятого курса технолого-экономического факультета ТГПУ Софья Ломовская, обучающаяся по направлению подготовки Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) Технология и Безопасность жизнедеятельности приняла участие в конкурсе на соискание премии «Студент года».

Портфолио молодого ученого включило наградные документы, подтверждающие победы в олимпиадах и конкурсах по профилю подготовки, дипломы научно-практических конференций различного уровня, а также подтверждение отличной учебы на протяжении всего периода обучения в ТГПУ и неоднократного получения стипендий вузовского и российского уровней.

Научным руководителем, оказывающим постоянную поддержку студентке, является зав. кафедрой безопасности жизнедеятельности ТЭФ Синогина Елена Станиславовна.

Сегодня студентка ведет свою научную работу параллельно с обучением на выпускном курсе технолого-экономического факультета. Сейчас для Софьи главной целью является успешное окончание бакалавриата и получение диплома. Затем она планирует поступить в магистратуру и в будущем учиться в аспирантуре. Кроме того, уже около года Софья работает в качестве старшего лаборанта на кафедре безопасности жизнедеятельности ТГПУ, а после завершения обучения в магистратуре надеется занять место в преподавательском составе ТГПУ.

Подробнее

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

Студенты ИДиА и заведующий кафедрой музыкального и художественного образования Наталья Ивановна Романова стали участниками встречи с Владом Маленко, где в формате открытого диалога могли задать вопросы о литературе, театре, кино.

Влад Маленко – один из ярких современных поэтов России, которого называют человек-оркестр. Основатель и художественный руководитель Московского театра поэтов. Художественный руководитель Всероссийского фестиваля молодой поэзии и драматургии имени Леонида Филатова. Член Совета при Президенте Российской Федерации по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов Российской Федерации. Победитель Всероссийского национального конкурса «Книга года» 2025 в номинации «Поэзия». В декабре этого года вошел в состав правления Союза писателей России.

Запись встречи

В декабре в 8 корпусе ТГПУ проходила выставка художественных работ студентов Факультета культуры и искусств Института детства и артпедагогики ТГПУ «Декабристы: история и наследие свободолюбцев», посвященная 200-летию декабрьского восстания 14 декабря 1825 года. Работы представили студенты, одним из профилей обучения которых является «Изобразительное искусство».

"Студенческие работы выполнены в рамках одноименного творческого исследовательского проекта, в ходе которого ребята участвовали в дискуссионном киноклубе, знакомясь с художественными фильмами, изучали материалы Иркутского музея декабристов (С. П. Трубецкого и С.Г. Волконского), смотрели научно-популярные фильмы, осуществляли поиск научного и творческого материала, размышляли над концепцией своей будущей работы, создавали форэскизы, подбирали выразительные средства, - благодаря чему у каждого формировалось не только понимание, но и складывался свой художественный образ" - говорит Романова Наталья Ивановна, заведующий кафедрой музыкального и художественного образования, руководитель проекта.

Большой спектр различных аспектов, связанных с судьбою и жизнью декабристов неимоверно большой: причины восстания, само событие (восстание), взгляды и убеждения, судебный процесс, личности декабристов, каторга и ссылка в Сибирь, самопожертвование и тяжелая судьба жен-декабристок, дети и потомки декабристов, просветительство, декабристы и музыка, декабристы и изобразительное искусство, декабристы и сельское хозяйство в Сибири… 

"Большой вклад в организацию и проведение выставки внесли не только студенты факультета, но и их наставники - преподаватели кафедры музыкального и художественного образования - Романова Наталья Ивановна, Долгих Николай Андреевич, Соснина Евгения Викторовна, Воронина Анна Сергеевна, которые поддержали идеи воплощения на холсте данного исторического явления, а также героев восстания от восхищения и романтического восприятия до осуждения и неприятия, более 200 лет назад. Каждая картина смогла заинтересовать зрителя, вызвать определенную эмоциональную реакцию и заставить задуматься..." - поделилась Ирина Александровна Дроздецкая, директор ИДиА. 

В городе Кирове подвели итоги III Международного конкурса научных, методических и творческих работ «РОДИНА: ОБЩЕСТВО И ПРИОРИТЕТЫ». Конкурс, приуроченный к Году защитника Отечества и Десятилетию науки и технологий в России, собрал авторов, чьи исследования посвящены актуальным вопросам развития общества, образования и патриотического воспитания.

В номинации научных работ дипломом III степени была награждена выпускница Института развития педагогического образования Стычук Светлана Александровна. Ее конкурсная работа на тему «Педагогическая деятельность по формированию патриотизма у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности» получила высокую оценку экспертного жюри.
Научное руководство исследованием осуществляла Вахитова Галия Хамитовна, кандидат педагогических наук, доцент ИДиА ТГПУ.

Поздравляем Светлану Александровну и руководителя Галию Хамитовну с высокими достижениями в конкурсе НИР! Ваш тандем — эталон научного сотрудничества. Желаем новых  высот и блестящих идей!

5 декабря 2025 года в Ломоносовском государственном университете на факультете психологии прошёл расширенный мастер-класс по моделированию современной образовательной среды.

Заведующий НИЛ раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды», к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики Файзуллаева Елена Дмитриевна провела презентацию авторской воспитательной технологии «Коллективное воспитание: благополучие ребёнка в группе» и демонстрацию образовательной технологии «Мягкая среда» для студентов и преподавателей ЛГУ.

На интерактивной встрече с коллегами и обучающимися ЛГУ Е.Д. Файзуллаева,  рассказала о концепте Мягкой педагогики, о вариантах моделирования интегрированной образовательной среды в современном образовательном учреждении. На практикуме студентам были предложены пробы по использованию элементов технологий.

На локации «Конструктивное взаимодействие» студенты выбирали кейсы и моделировали решение ситуации, используя форму режиссёрской детской игры. Студенты снимали краткое видео с решением кейса.

На локации «Эмоциональный массаж» студенты осваивали телесно-ориентированные техники «мягких» контактов взрослого с детьми, детей друг с другом для снятия психоэмоционального напряжения, установления доверительного контакта с партнёрами.

На локации «Мягкое рисование» студенты совместно создавали праздничную открытку, используя тактильные «мягкие карандаши» (ТАФИ, Томск). И затем «оживляли» её посредством мульттехнологии.

На локации «Добрый мультик» студенты создавали мультфильм, используя кейс «Дети поссорились из-за игрушки» или по своему варианту.

Пробуя на личном опыте элементы образовательно-воспитательных технологий для работы с современными детьми, студенты ЛГУ заинтересованно отнеслись к данной авторской разработке, положительно оценили предлагаемые образовательные инструменты.

В обратной связи о прошедшем мастер-классе подавляющее большинство отметили, что:

- получили полезную для будущей профессии информацию (94%);

- полученный в мастер-классе опыт способствует большей уверенности в работе с детьми (83%);

- мотивация работать с детьми после данного практикума повысилась (70%).

Мероприятие проходило в рамках коллаборации образовательных учреждений по подготовке будущих педагогов, педагогов-психологов и методического обеспечения образовательного процесса при участии ООО «Интерактивная идея», г. Томск. Коллеги из «Интерактивной идеи» - Капранова Елена Георгиевна и Рогозина Анастасия Николаевна – сделали обзор пособий и инструментов для современного образовательного учреждения с целью создания интегрированной образовательной среды. Познакомили с опытом ТГПУ организации пространств для организации квази-профессиональной деятельности будущих педагогов, специалистов по работе с детьми.

25-26 ноября 2025 года в ФГБНУ «Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований» (г. Москва) прошла международная научная конференция «Актуальные проблемы психологии и психофизиологии человека третьего тысячелетия».

Совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации на конференции были представители ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», г. Москва, Россия ФГБУ «Российская академия образования», г. Москва, Россия ФГБУН «Институт философии РАН» г. Москва, Россия ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», г. Санкт-Петербург, Россия ФГБУН «Институт психологии Российской академии наук», г. Москва, Россия ФГБУН «Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН» г. Москва, Россия ФГБОУ ВО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова» г. Рязань, Россия Общероссийская общественная организация «Российское психологическое общество», г. Москва, Россия ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет», г. Владивосток, Россия Институт психологии УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», г. Минск, Беларусь Бухарский международный университет, г. Бухара, Узбекистан Самаркандский государственный университет им. Ш. Рашидова г. Самарканд, Узбекистан НАО «Казахский национальный университет им. Аль-Фараби», г. Алама-Ата, Казахстан Институт физиологии и санокреатологии Государственного университета Молдовы, г. Кишинев, Молдова Институт психологических исследований, обучения и применения (IPRTA), Хошимин, Вьетнам ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Институт психологии и образования, г. Казань, Россия Кафедра общей психологии и истории психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», г. Новосибирск, Россия ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова», г. Ярославль, Россия.

В старинном здании института с богатой историей крупные учёные-исследователи, академики на пленарном заседании представили методологические доклады «Психология начала III тысячелетия как междисциплинарная наука», «Цифровизация как детерминанта развития когнитивных и регулятивных способностей личности», «Психотехнологии XXI века: достижения и инновации», «Современная психология: новые вызовы, феноменология и методология», «Проблема личностной идентичности человека в условиях цифровизирующегося мира» и др. Психологи, физиологи, биологи, философы обсуждали проблематику междисциплинарности современных исследований на секциях «Вызовы и риски современного образования: психолого-педагогические и психофизиологические аспекты развития на разных уровнях образования. Психологическая помощь»; «Методология, теория и история психологической науки. Философские аспекты трансформации познавательной деятельности человека»; «Мозг и психика: междисциплинарные исследования»; «Психологическая наука в эпоху перемен»; «Профессиональная деятельность в условиях современности».

В работе конференции приняла участие к.психол.н., доцент, доцент кафедры дошкольного образования, заведующий научно-исследовательской лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» Елена Дмитриевна Файзуллаева.

Елена Дмитриевна выступила с докладом «Гибридное обучение: преподаватель-бот и реальный преподаватель». В докладе была представлена аналитика апробации гибридного обучения с применением интерактивного программно-аппаратного комплекса «Аристотель» на базе Томского государственного педагогического университета. В исследование было вовлечено 20 преподавателей дисциплин психолого-педагогической, дефектологической направленности, 187 студентов, обучающихся по УГСН 44.00.00 с 1 по 4 курс бакалавриата и 1-2 курс магистратуры. Исследование предусматривало проведение реальными преподавателями занятий по ряду дисциплин психолого-педагогической направленности, с использованием ресурса ИИ. Интерес вызвали данные о специфике восприятия студентами и преподавателями гибридного формата обучения с использованием двух типов преподавателей (реального преподавателя дисциплины и преподавателя-бота). Данный опыт апробации привлёк внимание представителей разных образовательных и научно-исследовательских структур.