Информационное письмо
Томский государственный педагогический университет в августе 2014 года проводит седьмую Летнюю естественнонаучную школу (ЛЕНШ). 
Для учащихся будут организованы занятия в форме спецкурсов естественнонаучного профиля и проектных заданий. Занятия проводят преподаватели и научные сотрудники ТГПУ, имеющие опыт работы со школьниками. Содержание спецкурсов рассчитано на школьников, желающих научиться применять полученные знания как в стандартных, так и нестандартных ситуациях. 
Прием в ЛЕНШ проводится учащихся 5-10 классов. Предпочтение будет отдаваться школьникам, желающим углубить и расширить свои знания в области естественных наук. 
Набор в летнюю смену осуществляется до 20 июня 2014г. 
Место проведения ЛЕНШ-2014 — база учебных практик Томского государственного педагогического университета в п. Киреевске. 
Время проведения смены с 15 по 25 августа. 
Стоимость путевки 4000 рублей. 
В течение всего сезона детей ожидает насыщенная культурная программа. Вожатыми работают студенты физико-математического факультета ТГПУ, прошедшие специальную подготовку и имеющие опыт работы с одаренными детьми. 
Родителям, заинтересованным в приобретении путевки в ЛЕНШ, необходимо заполнить анкету школьника и занести ее в деканат физико-математического факультета ТГПУ или отправить по электронной почте: 
iii_75@inbox.ru (директор ЛЕНШ - Аржаник Алексей Ремович), 
mirian463@yandex.ru (зам. директора - Пермякова Мария Юрьевна). 

Более подробную информацию об ЛЕНШ и предстоящем сезоне можно получить с 10.00 до 16.00 в деканате ФМФ ТГПУ или в это же время по тел.: 8-913-847-07-04, 8-952-899-27-75 
Адрес деканата: 634041, г. Томск, пр. Комсомольский,75, каб. 259 
Телефон: (3822) 52-17-51

Анкета_Ленш.doc

В Центре дополнительного физико-математического и естественнонаучного 
образования ТГПУ завершился региональный физический турнир команд 
учащихся «ФИЗИК на все руки», организованный совместно с Департаментом 
общего образования ТО и Региональным центром развития образования.
Всего приняли участие в турнире 23 команды учащихся школ г. Томска и 
Томской области. 1-2 апреля в 1 корпусе ТГПУ 50 человек участников 
соревновались на очных этапах за звание лучшей команды. Также 
разыгрывались среди ребят номинации (лучший капитан, лучший теоретик, 
экспериментатор и др.).
Благодарим всех участников за проявленный интерес к турниру!
Центр ДФМиЕНО благодарит Департамент общего образования ТО, РЦРО и ТГПУ 
за оказанную финансовую поддержку мероприятия.

Итоги турнира подробно:
https://tspu.ru/fmcenter/novosti/

В дни школьных каникул в Центре дополнительного физико-математического и 
естественнонаучного образования ТГПУ проходила уже ставшая традиционной 
«Весенняя Школа по физике». Ребята бесплатно могли посетить любой курс 
из предложенных: подготовка к ГИА и ЕГЭ, «Занимательная физика», 
«Увлекательный эксперимент», Робототехника, «Экспериментальные задачи».
Для ребят - участников олимпиад по физике был проведён олимпиадный 
тренинг по физике под руководством ведущего олимпиадного тренера России, 
профессора – Аполонского Александра Николаевича (г. Бийск).
Подробно о Школе на сайте Центра ДФМиЕНО ТГПУ: 

https://tspu.ru/fmcenter/novosti/

28 марта 2014 г. на баз ТГПУ состоялась работа Всероссийской научно-практической конференции «ПСИХОДИДАКТИКА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: проблемы, способы и формы реализации новых образовательных стандартов в школе и вузе», организованной в рамках проведения XIII Сибирского форума образования.

С приветственным словом к участникам конференции обратились: проректор по научной работе ТГПУ К.Е. Осетрин, декан ФМФ А.Н. Макаренко, методист ИМЦ Н.П. Кучмина, профессор Горно-Алтайского государственного университета А.А. Темербекова.

Работа конференции проходила в 2-х секциях «Реализация психодидактического подхода в учебном процессе» и «Реализация Концепции развития математического образования», ее участниками стали представители городов Екатеринбурга, Белорецка, Горно-Алтайска, Брянска и др. Открывали конференцию пленарные доклады:

Гельфман Э.Г. «Возможности Учебно-методического комплекса «Математика. Психология. Интеллект» в реализации ФГОС», Липатникова И.Г. (Екатеринбург)«Проблемы формирования УУД», Алифоренко З.И., Борисова Н.В.«Использование ЭУМК для развития УУД на уроках математики», Баталова Е.А. «Педагогическая рефлексия как технология развития профессионального роста учителя математики».

В рамках конференции были организованы и проведены дискуссионная площадка по проблемам реализации новых образовательных стандартов,выставка учебно-методической литературы, семинар для учителей математики и мастер-класс для студентов практической направленности. Для проведения этих мероприятий были приглашены высококвалифицированные специалисты: Липатникова Ирина Геннадьевна, д.п.н., профессор, зав. кафедрой теории и методики обучения математике Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург), Хазанкин Роман Григорьевич, заслуженный учитель РСФСР, создатель «вертикальной педагогики» – технологии преподавания, получившей в стране широкое признание (г. Белорецк).

Проведение на базе ТГПУ Математической школы «Подготовка к ЕГЭ по математике» и Конкурса по решению компетентностных задач «Актуальная математика» стало доброй традицией.

В дни весенних каникул, с 24 по 28 марта 2014 г., в творческой атмосфере Математической школы более 60-ти учеников 10–11-х классов образовательных учреждений города Томска и Томской области совместно с учителями математики, обучающимися на курсах повышения квалификации «Подготовка обучающихся к государственной (итоговой) аттестации по математике в условиях реализации ФГОС ООО», осваивали методы, приемы и техники решения математических задач исследовательского, прикладного и проектного характера, обеспечивающие успешность учащихся на Едином государственном экзамене.

Лектор Математической школы – Роман Григорьевич Хазанкин, заслуженный учитель РСФСР, создатель «вертикальной педагогики» – технологии преподавания, получившей в стране широкое признание (г. Белорецк).

По результатам Открытого областного математического конкурса обучающихся по решению компетентностных задач «Актуальная математика», проводимого 26 марта 2014 г. совместно с Региональным центром развития образования в рамках реализации ВЦП «Одаренные дети», именными подарочными сертификатами были награждены следующие ее участники – одиннадцатиклассники лицея при ТПУ, гимназии № 56 и СОШ № 49:

Васильева Ангелина (I место), Иванов Александр и Ксендзовский Илья (II место), Лаухин Леонид, Баскакова Александра и Пак Ярослав (III  место).

Поздравляем победителей! Всем выпускникам желаем успешной сдачи ЕГЭ по математике!

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

С 13 по 15 апреля прошли соревнования по боксу среди ВУЗов города Томска

Сегодня, 25 мая 2011 года, в 43 аудитории 5 корпуса ТГПУ (ФФКиС) прошла лекция главного тренера футбольной команды "Томь" Непомнящего Валерия Кузмича для студентов и преподавателей ФФКиС. Тема "Использование современных информационных технологий в подготовке футболистов".

В городе Санкт-Петербург с 20 по 24 апреля проходила традиционная уже Пятая Олимпиада аспирантов по педагогическим специальностям. В Олимпиаде приняло участие более 100 аспирантов из 30 ВУЗов страны из 27 городов России. Среди них были и наши земляки: Еремина Людмила Сергеевна (ПФ), Лобанов Виктор Викторович (ИТО) и Селютина Анастасия Валентиновна под руководством к.п.н., доцента, Михайловой Елены Николаевны.

Создать бумажный MVP и разобраться с финансовыми инструментами приглашают Бизнес-инкубатор ТГПУ и кафедра экономики и предпринимательства технолого-экономического факультета в рамках ежегодного фестиваля НАУКА 0+ с 27 октября по 1 ноября

Студент выпускного курса, успей подать заявление на написание выпускной квалификационной работы в формате СТАРТАП как ДИПЛОМ.

Сезон защит ВКР завершился с 100% успехом!

14 октября 2026 года студенты заочной формы обучения направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) защитили выпускные квалификационные работы по профилю Декоративно-прикладное искусство и дизайн.

4 октября 2026 года прошли субботники на территории ТГПУ, в которых приняли участие студенты 1 курса технолого-экономического факультета групп 761, 762 и 763 Они навели красоту перед учебным корпусом №8 ТГПУ. Ребята очень быстро собрали большое количество опавшей листвы, тем самым улучшив внешний вид территории и подготовив ее к зимнему сезону.

17 студентов 1 курса и 14 студентов 2 курса направления подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн совместно с преподавателями кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна посетили выставку "Культурное наследие коренных малочисленных народов Сибири" в Художественном музее Томской области в рамках II Всероссийского культурного форума коренных малочисленных народов России с 1 по 3 октября 2026 года.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

В пятницу, 2 октября, на торжественном мероприятии, посвященном Дню учителя, которое состоялось в Театре Драмы, была вручена высокая награда.

Аспирантка кафедры русской литературы и учитель русского языка и литературы МБОУ «Северский лицей» Вера Олеговна Липовка удостоена звания «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

2 октября состоялся заключительный этап конкурса педагогического мастерства среди студентов-историков историко-филолгического факультета. Десять участников соревновались как в умении проводить уроки, так и в решении нестандартных педагогических ситуаций.

С 15 сентября по 5 октября 2026 года на историко-филологическом факультете прошел марафон «Педагогический олимп». Это карьерно-образовательный проект нашего вуза, направленный на формирование и развитие профессиональных, личностных и метапредметных навыков студентов посредством развития конкурсного движения.

6 июня в Международный день русского языка на историко-филологическом факультете прошел конкурс сочинений стихотворений, приуроченный ко Дню рождения великого поэта России А.С. Пушкина. Участниками конкурса стали студенты-филологи второго курса, которые создали стихотворения от лица романтического героя на темы «Я люблю…» и «Я не люблю…».

15-16 мая 2026 года в формате онлайн успешно прошла XIV Международная научная конференция «Русская речевая культура и текст», организованная кафедрой русского языка ИФФ ТГПУ.

В течение 2-х дней состоялось 3 Пленарных заседания и работали 6 секций. В работе Пленарных заседаний и секций приняли участие 151 человек. Было представлено 40 докладов, включая подготовленные в соавторстве.

С докладами выступили известные ученые, представители разных авторитетных научных школ России, доктора филологических наук, профессора (20), кандидаты наук, доценты (9). Результаты своих исследований представили также преподаватели, научные сотрудники, учителя, аспиранты, магистранты, студенты из 17 разных городов России, Китая, Индии, Белоруссии, Таджикистана. В конференции участвовали представители вузов Томска (ТГПУ, ТГУ, ТГАСУ).

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

8 ноября 2023 года, по приглашению представителей Министерства образования и науки Пермского края, ГАУ ДПО «Института развития образования Пермского края»,сотрудники НИ лаборатории раннего и дошкольного детства «Моделирование социокультурной образовательной среды» Файзуллаева Елена Дмитриевна и Фицнер Татьяна Дмитриевна приняли участие в краевой научно-практической конференции «Ранний возраст: новый вектор развития» в городе Перми.

В открытой педагогической площадке «Мягкая педагогика» приняло участие около 100 педагогов Пермского края. Сотрудники Института детства и артпедагогики Файзуллаева Е.Д. и Фицнер Т.Д. представляли авторскую концепцию Мягкой педагогики и авторскую образовательную гуманную технологию «Мягкая среда», которая прошла апробацию в ряде дошкольных образовательных учреждений г. Томска и г. Новосибирска, элементы технологии используют многие педагоги детских садов Российской Федерации. 

"География использования технологии «Мягкая среда» расширяется и ряд выступлений представили коллеги-практиков, демонстрируя популярность идеи Мягкой педагогики и эффективность применения элементов технологии «Мягкая среда» в работе с детьми раннего возраста" - отмечает Елена Дмитриевна Файзуллаева

2 ноября проектная группа студентов Института детства и артпедагогики принимала активное участие в проведении Профориентационных площадок  в рамках демо-события «Профессиональные треки
томского педагогического», представляя и рассказывая через интерактивные форматы взаимодействия "изюминки" каждого факультета,  специфику обучения по профилям подготовки.

Среди участников оказались обучающиеся с 8 по 11 класс, которые ориентированы на педагогическую профессию. Каждая структура раскрыла особенности направлений подготовки, участники задали интересующие вопросы и из первых уст узнали, какое яркое студенчество их ждет в ТГПУ, посетили интерактивы и примерили на себя разные роли.

Подробнее

Фотоальбом

27 и 28 октября в новом пространстве Педагогического "Территория открытая Детству", обучающиеся начальных классов школы №14 и дети старшего дошкольного возраста МАДОУ №94 и МАДОУ №100 г. Томска приняли участие в игре - путешествии в STEAM-лабораторию "От Земли до Луны".
Со своими наставниками, студентами Института детства и артпедагогики, участникам лаборатории выполняли непростую задачу - помогали Волшебнику, управляющему Солнечной системой, вернуть его волшебное перо, которое похитили. Для этого ребята двигались по планетам Солнечной системы (Земля, Марс и Сатурн), где на каждой из планет выполняли определенные задания, экспериментировали, играли. Так, посетив лабораторию экспериментирования "Жизнь на земле", ребята провели занимательные эксперименты с бумагой и водой "Сила тяготения", а также наблюдали как в домашних условиях можно воспроизвести "Извержение вулкана". В интерактивной лаборатории "Логопарты", ребятам необходимо было справиться с логическими заданиями,  распределив в правильном порядке Планеты Солнечной системы, вспомнив названия Созвездий и ответить на вопрос: почему происходит смена дня и ночи?. В лаборатории с интерактивной песочницей "Дополненная реальность", ребята искали животных и распределяли их по месту обитания каждого. 

"Исследовать, открывать, изучать - значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное – самовыражаться. Экспериментирование способствует развитию у детей дошкольного и младшего школьного возраста мышления, логики, творчества, позволяет  наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют детям возможность самим найти ответы на вопросы «как?», ""зачем? и «почему?»" - отмечает Гумберг Анастасия Сергеевна, координатор проекта Наука 0+ в ИДИА

В понедельник, 30 октября, у нас стартовала Неделя Института детства и артпедагогики. В  этом году Институт отмечает три года со дня основания!

Из истории: в 2020 году в ТГПУ был создан Институт детства, который в 2021 году переименован в Институт детства и артпедагогики для усиления роли последней, а именно обучения, развития, воспитания личности ребенка средствами искусства и художественно-эстетической деятельности.

Сегодня Институт – это два факультета: факультет культуры и искусств и факультет дошкольного и начального образования. Особое внимание уделяется подготовке педагогических кадров, а именно подготовке педагога нового типа, ориентированного на общечеловеческие и культурные ценности, на познавательное, эмоционально-личностное и художественно-эстетическое развитие подрастающего поколения.

"В этом году Неделя Института детства и артпедагогики пройдет под девизом "Весь этот мир творит учитель!". Учитель должен уметь всё! Современный учитель – это сначала студент, а потом педагог, творец, мастер, актер, режиссер, наставник и многое другое. В современных условиях профессия педагога не должна потерять своего главного назначения: «зажигать огонь в глазах учеников» - отмечает Ирина Александровна дроздецкая, директор ИДиА.

Неделя будет насыщенной разными событиями и активностями, участников ждут тематические игры, мастер-классы, творческие мастерские, игровые переменки, аукцион сувенирной продукции. В течение Недели, участвуя и проявляя себя в разных видах активностей студенты могут зарабатывать, так называемую валюту - «ИДиАшки», которые потом можно будет обменять на сувенирную продукцию Института.

31 октября девиз дня «Я-педагог» (День самоуправления), студенты старших курсов попробуют себя в роли преподавателей, проведут лекции и практические занятия.

1 ноября «Я-творец!», для студентов 1 курса пройдёт творческий конкурс "Шаг вперёд", где каждый сможет продемонстрировать свои таланты и способности, реализовать яркие идеи.

2 ноября «Я-мастер», для студентов пройдут познавательные мастер-классы и творческие мастерские от выпускников ТГПУ, а вечером можно будет приятно провести время в компании студентов и педагогов на музыкальном квизе.

3 ноября «Я-студент ИДиА!», где будут подведены итоги Недели Института, а также проведён аукцион, на котором можно будет на заработанные в течение Недели ИДиАшки купить сувенирную продукцию.

Подробнее

Искренне желаем, чтобы Институт детства и артпедагогики сохранял свою идентичность, приумножал свои славные традиции – приверженность к высокой педагогической культуре и профессиональной компетентности!

Подробнее

27 и 28 октярбя в г. Томске состоялся межрегиональный семейный фестиваль "Технопредки" - это серия мероприятий для родителей, которые смогут открыть для себя заново современный технологический мир, найти новые темы для разговоров со своими детьми и стать автором идей проектов, и воплотить их в жизнь.

Педагоги Института детства и артпедагогики организовали образовательные и полезные мастер-классы для детей и их родителей.

Поздеева Светлана Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики начального образования ИДиА провела лецию для родителей и молодых педагогов на тему «Семья как пространство развития субъектности ребенка». Обсуждались вопросы: что такое субъектность и как она связана с вовлеченностью ребенка св совместную жизнь. Какие «враги» мешают развитию субъектности (гиперопека, излишний комфорт и отсутствие самостоятельности, неправильная позиция резкого вмешательства родителей в деятельность педагога. Механизмы развития субъектности: ситуации выбора, договор с ребенком и  компромисс, семейные традиции, педагогизация родителей.

Фицнер Татьяна Дмитриевна, научный сотрудник НИ лаборатории раннего и дошкольного детства ТГПУ, директор компании ТАФИ показала педагогам и родителям, как из простых предметов, которые есть в доступе каждой семьи, можно сделать семейные сеансы арт-игры. Посредством этих игровых техник, мягко и бережно узнавать о мире своего ребёнка, выстраивать более тёплые связи. Подросткам предлагались варианты арт-техник с игровыми аксессуарами открытого типа, для решения свих личных вопросов, задач. 

Вахитова Галия Хамитовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ИДиА провела мастер-класс «Игра как ресурс эмоционального благополучия ребенка», на котором было обращено особое внимание на возможности игры для развития современных детей. Родители учились, как в условиях плотной занятости, использовать ресурсы различных видов игр с пользой для своих детей. На мастер-классе присутствующие познакомились с правилами игр-шуток, игр-минуток, так называемыми играми на ходу, не требующими особых затрат времени от родителей, но вместе обеспечивающими комфортное психическое состояние детей.