В 2024 году коллективом сотрудников ФМФ ТГПУ под руководством профессора К.Е. Осетрина и в составе сотрудников кафедры информатики А.Н. Стася, Д.В. Карташова и З.А. Казарина реализован первый этап исследовательского проекта "Разработка, отладка и апробация в теории гравитации, космологии и астрофизике программного комплекса для расчета основных математических величин, уравнений, их решения и визуализации".

Физико-математический факультет Томского государственного педагогического университета с глубоким прискорбием извещает о том, что 19 сентября 2024 года на 52 году жизни ушла из жизни доцент Татьяна Геннадьевна Митрофанова, и выражает глубокие соболезнования родным и близким.
В стенах Томского государственного педагогического университета Татьяна Геннадьевна прошла все ступени от студента до доцента. В 2003 году она защитила кандидатскую диссертацию на тему «Обратные задачи электродинамики заряженных частиц» в диссертационном совете при Томском государственном педагогическом университете.
Светлая память о Татьяне Геннадьевне Митрофановой сохранится в сердцах выпускников, студентов и сотрудников, а ее имя – в истории физико-математического факультета.
Татьяна Геннадьевна будет всегда для нас примером преданности своей профессии. Мы навсегда запомним ее юмор, необычайный оптимизм и исключительную добросовестность.

Помним. Любим. Благодарим. Скорбим

Коллектив физико-математического факультета ТГПУ

Соболезнования от друзей, коллег и учеников можно направлять по адресу: fmf@tspu.ru

1-6 апреля 2024 года в г. Новосибирске прошла 28-я Всероссийская научная конференция студентов-физиков и молодых ученых. Программа конференции включала в себя 21 секцию по различным направлениям физики.

1 сентября в Институте иностранных языков и международного сотрудничества ТГПУ прошла торжественная встреча с первокурсниками!

«Россия — мой второй дом» — межкультурная программа адаптации для иностранных студентов, отвечающая запросам Министерства просвещения Российской Федерации по расширению международного сотрудничества в сфере образования, которая поможет не просто познакомиться с Россией, но и почувствовать себя частью нового культурного и образовательного пространства

Наши новые студенты из Китая, прибывшие из Цзилиньского университета иностранных языков для обучения в ИИЯМС по программе двойных дипломов, уже активно погружаются в жизнь нашего города!

Уважаемые первокурсники!

Поздравляем вас с зачислением в ИИЯМС ТГПУ! Пусть этот новый этап в вашей жизни будет наполнен радостными моментами!

С 10 по 14 августа в Москве прошла Школа русского языка "Учусь великому" для студентов из Республики Армения. 

17 мая 2026 г. в спортивном комплексе «Юпитер» состоялись открытый региональный турнир по джиу-джитсу и фестиваль «Банзай».
Студенты института физической культуры и спорта ТГПУ успешно выступили в данных мероприятиях:

• Мартынец Руслан занял 1 место в дисциплине «борьба»;

• Роголев Сергей занял 1 место в дисциплине «фул-контакт»;

• Сёмина Ксения заняла 1 место в дисциплине «борьба».

30 апреля 2026 года состоялся субботник Института физической культуры и спорта ТГПУ.

Около 80 студентов и преподавателей ИФКС ТГПУ приняли активное участие в уборке территорий ТГПУ.

В преддверии майских праздников были приведены в порядок территории, находящиеся вблизи учебного корпуса ИФКС, Главного корпуса ТГПУ, а также Центра спортивного и оздоровительного плавания «Посейдон» ТГПУ.

Наиболее значимые уборочные работы проведены на стадионе ТГПУ.

Для участников субботника администрацией ИФКС ТГПУ организовано чаепитие. После тяжёлой работы преподаватели и студенты в тёплой дружественной обстановке пообщались о развитии института и о значимости подобной совместной деятельности.

09 апреля 2026 г. ушёл из жизни Волков Николай Яковлевич – человек, отдавший более 40 лет своей жизни педагогической деятельности в институте физической культуры и спорта ТГПУ.
Николай Яковлевич – выпускник факультета физического воспитания ТГПИ 1966 г. Окончив факультет с красным дипломом он остался преподавать в родном вузе. С 1966 по 2012 годы Волков Н.Я. работал на кафедре спортивных дисциплин старшим преподавателем по лёгкой атлетике.

28 марта 2026 года в учебном корпусе института физической культуры и спорта ТГПУ (учебный корпус № 5 ТГПУ) открыта мемориальная доска Юрию Терентьевичу Ревякину.

Юрий Терентьевич Ревякин (25.03.1937–12.11.2020) – известный учёный, профессор, автор более 180 научных и методических работ, великолепный лектор и организатор, почётный работник высшего профессионального образования, отличник народного просвещения, почётный выпускник ТГПУ, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, академик МАНЭБ, почётный профессор ТГПУ, педагог, более 55 лет проработавший в ТГПУ и внёсший неоценимый вклад в становление и развитие системы подготовки квалифицированных кадров в сфере физической культуры и спорта на территории Томской области.

27 марта 2026 года в Томском государственном педагогическом университете состоялась XXVIII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы физической культуры и спорта», посвящённая памяти профессора Ю.Т. Ревякина.

Конференция проведена в соответствии с Планом проведения научных конгрессов и конференций Министерства спорта Российской Федерации в 2026 году, утверждённым приказом Министерства спорта Российской Федерации № 1277 от 29.12.2025 г., и традиционно прошла при поддержке Администрации Томской области в лице Департамента спорта Томской области.

4 октября 2026 года прошли субботники на территории ТГПУ, в которых приняли участие студенты 1 курса технолого-экономического факультета групп 761, 762 и 763 Они навели красоту перед учебным корпусом №8 ТГПУ. Ребята очень быстро собрали большое количество опавшей листвы, тем самым улучшив внешний вид территории и подготовив ее к зимнему сезону.

17 студентов 1 курса и 14 студентов 2 курса направления подготовки Профессиональное обучение (по отраслям), направленность (профиль) Декоративно-прикладное искусство и дизайн совместно с преподавателями кафедры профессионального обучения, технологии и дизайна посетили выставку "Культурное наследие коренных малочисленных народов Сибири" в Художественном музее Томской области в рамках II Всероссийского культурного форума коренных малочисленных народов России с 1 по 3 октября 2026 года.

С 28 по 30 сентября 2026 года в Томске прошел Всероссийский форум «Безопасность молодёжи», объединивший педагогов, экспертов и студенческую молодёжь со всей страны.

Учитель, педагог, наставник - это не просто профессия, а призвание. Он призван не только передавать знания, опыт и ценности, но и вдохновлять обучающихся на новые свершения.

Сотрудники ТГПУ могут принять участие в уникальном межвузовском проекте — программе ДПО «Российское образование в контексте ТЛ: инновационные практики и инструменты (Сетевая программа Большого университета Томска)».

Поздравляем участников и победителей Конкурса по русскому языку. Впервые подобный конкурс проводился для глухих и слабослышащих томичей. Отметим, что конкурсный дебют был очень волнительным и для участников, и для организаторов мероприятия. Не будем затягивать тревожное ожидание результатов конкурса, поздравим победителей и пожелаем им дальнейших успехов в изучении русского языка!

Старшая возрастная группа участников:

Людмила Александровна Носкова — Диплом I степени;

Оксана Павловна Шуклина — Диплом II степени.

Средняя возрастная группа участников:

Ольга Домбровская — Диплом I степени;

Кира Карпова — Диплом II степени.

Виктория Секисова — Диплом III степени.

Младшая группа участников:

Семён Носков — Диплом I степени;

Карина Шуклина — Диплом II степени;

Ида Штоббе — Диплом III степени;

Матвей Балов — Диплом VI степени.

Арсений Терещенко — Диплом самому младшему участнику конкурса по русскому языку среди глухих и слабослышащих.

Благодарим за помощь в организации Конкурса Анну Попелло, председателя Томского регионального отделения Всероссийского общества глухих, и Оксану Махотину, переводчика русского жестового языка ТРО ВОГ.

Надеемся на дальнейшее интересное и полезное сотрудничество с томичами, представляющими Томское региональное отделение Всероссийского общества глухих.

Посвящённая Дню русского языка Олимпиада, проведённая на историко-филологическом факультете ТГПУ среди студентов 1-3 курсов с 20 по 26 марта 2023 г., в очередной раз объединила неравнодушных к русской речевой культуре и родному языку молодых талантливых людей. Студенты-филологи и историки достойно прошли лингвистические испытания и продемонстрировали высокий уровень знаний нормативного аспекта культуры речи, лингвистического анализа текста, лексики и фразеологии, морфологии и синтаксиса современного русского языка.

Поздравляем наших победителей!

1 курс филологи:

1 место Игнашина Анастасия, 321 гр.

2 место Маслова Вера, 322 гр., Сафонова Екатерина, 322 гр.

3 место Оглодэк Елизавета, 322 гр.

1 курс историки:

1 место Струбалина Екатерина, 325 гр.

2место Степанова Алёна, 325 гр., Максимюк Екатерина, 325 гр.

3 место Гойман Антон, 325 гр., Погодин Александр, 325 гр., Яценя Даниил, 325 гр.

2 курс филологи:

1 место Кадычкова Ольга, 311 гр.

2 место Егорова Ксения, 311 гр., Бояринцева Яна, 311 гр.

3 место Смирнова Екатерина, 311 гр.

3 курс филологи:

2 место Акшатина Виталия, 301 гр.

3 место Крючкова Кристина, 302 гр.

Материал подготовлен к.ф.н., доцентом А.С. Савенко

В рамках Недели русского языка (20-27 марта) на ИФФ ТГПУ проведён конкурс творческих работ «Современный русский язык и русская культура». На конкурс было представлено 21 эссе бакалавров ИФФ ТГПУ. В своих работах участники конкурса размышляли о роли филологии в жизни человека, о заимствованной лексике и молодёжном сленге, о вопросах современного русского языка и культуры.

По результатам конкурса определены победители:

1 место – Кириченко Василина, 382 гр. Тема: «Как речь влияет на нашу жизнь?»

Новак Ульяна, 302 гр. Тема: «О любви к слову».

2 место – Люберцева Ирина, 302 гр. Тема: «Из чего состоит речь современного

студента».

Морозова Анастасия, 302 гр. Тема: «Какова роль филологии в современном

обществе?».

3 место – Полыгалова Софья, 302 гр. Тема: «Речевая культура современного человека».

Струбалина Екатерина, гр. 325. Тема: «Возможно ли сохранить грамотность в

современном обществе?».

Победители конкурса показали хорошее владение словом, знание норм литературного языка, умение аргументированно выражать своё мнение. Их работы отличались оригинальным подходом к освещению темы, сочетанием личностного отношения к рассматриваемым в эссе вопросам с авторитетными мнениями филологов, использованием образных средств.

На конкурс были представлены эссе на темы:

«Филология сегодня» (Акшатина Виталия, 302 гр.);

«Филология вне времени и во времени» (Большакова Анастасия, 302 гр.);

«Игровой сленг в современном русском языке» (Вялов Павел, 325 гр.);

«Заимствования в русском языке» (Кашурина Валентина, 322 гр.);

«Русский язык и культура речи» (Ключник Ирина, 322 гр.);

«Зачем нужна культура речи?» (Маслова Вера, 322 гр.);

«Плюсы и минусы виртуальной коммуникации» (Мустафаева Владислава, 301 гр.);

«В чём заключается величие русского языка?» (Райхе Кристина, 301 гр.);

«Значение речевой культуры в жизни человека и общества» (Сафонова Екатерина, 322 гр.);

«Роль филологии» (Соломенникова Елена, 302 гр.);

«Письменное речевое общение и социальные роли говорящих» (Субботина Ирина, 301 гр.);

«Молодёжный сленг как языковое явление» (Суханова Алина, 302 гр.);

«Любовь к слову со школьной скамьи» (Сухорослова Татьяна, 301 гр.);

«Современный русский язык и русская культура» (Шаклеина Анна, 322 гр.);

«Русский язык в современном мире» (Яценя Даниил, 325 гр.).

Благодарим студентов, принявших участие в конкурсе, и поздравляем победителей!

Материал подготовлен к.ф.н. доцентом С.М. Карпенко

Искреннюю признательность Людмиле Витальевне Дубиной, к.ф.н., доценту кафедры теории языка и методики обучения русскому языку, за долгую и плодотворную работу в Комиссии УМВД РФ по Томской области по признанию иностранного гражданина или лица без гражданства носителем русского языка выражает А.В. Кондаурова, начальник Управления по вопросам миграции УМВД РФ по Томской области. В официальном Благодарственном письме, отправленном на имя ректора ТГПУ А.Н. Макаренко, отмечается, что Людмила Витальевна принимает участие в работе Комиссии с 2017 года и за это время приняла участие в 135 заседаниях.

Управление по вопросам миграции и Комиссия надеются на дальнейшее плодотворное сотрудничество с Людмилой Витальевной Дубиной.

Поздравляем с победой команду, в составе которой были магистранты ИФФ ТГПУ Бородай Елена Андреевна и Захарчевская Надежда Владимировна – молодые специалисты, учителя русского языка и литературы базовой школы № 36 кафедры русского языка ИФФ!

23 марта 2023 г. состоялась Межрегиональная методическая командная игра «Современный учитель», посвящённая 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского. Команды участников представителей школ г. Томска и Новосибирска состояли из 2-х педагогов-наставников и молодых специалистов. Цель игры – активизация методической интеллектуально-творческой командной деятельности педагогов-наставников и молодых специалистов. Наши магистранты успешно выдержали несколько испытаний:

1. создание инфографики «Профессиональный стандарт педагога»;

2. решение кейса: разработка модели мотивации каждого героя предложенного текста;

3. создание видеоролика/презентации по теме «Образовательное пространство города»;

4. участие в метапредметном мастер-классе «Санкт-Петербург – культурная столица (320 лет со дня основания города)».

Желаем новых успехов нашим магистрантам!

Материал подготовлен

К.п.н., доцентом кафедры русского языка,

зам. директора по научно-методической работе

МАОУ СОШ № 36 г. Томска Безменовой Л.Р.

С 09 по 28 апреля 2026 г. студенты-психологи 2 курса 842 группы ФПСО прошли практическую подготовку со специалистами МАОУ ООШ № 39 г. Томска.

Цели и задачи: изучение особенностей познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями; знакомство с содержанием коррекционно-развивающих программ для обучения детей с интеллектуальными и сложными нарушениями в развитии; применение методов психолого-педагогической коррекции когнитивных, сенсо-моторных и эмоционально-волевых нарушений; овладение средствами и приёмами коррекционно-развивающей работы разных специалистов (педагога, учителя-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда).

С 8 февраля по 11 февраля 2020 года в Томском государственном педагогическом университете на Интернет-ресурсах университета проходили круглые столы, вебинары, мастер-классы и научно-популярные лекции от ведущих лекторов и преподавателей вуза, а также приглашенных спикеров  в рамках Дня науки. Профессорско-преподавательский состав Института детства и артпедагогики, а также приглашенные известные спикеры приняли в нем активное участие.

В первый день Марафона Тмошенко Лариса Григорьевна, заведующий кафедрой мировой художественной культуры и хореографии презентовала лекцию «Традиционный женский костюм в его региональном многообразии», в которой поделилась с участниками интересными фактами об истории Сибирского женского костюма.

Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования организовала вебинар «Soft-компетенции современного педагога дошкольного образования».

Второй и третий день Марафона науки в ТГПУ оказались также активными. В Институте состоялись мастер-классы по акаврельной живописи под руководством Долгих Николая Андреевича, к.пед.н., доцента кафедры музыкального и художественного образования и под руководством Сметанина Павла, студентом 3 курса, являющегося преподавателем в Детской школе искусств.

Четвертый день Марафона науки был посвящен именам великих психологов и педагогов, внесших особый вклад в становление и развитие психолого-педагогических наук, виртуальное закомство с которыми реализовала Никольская Ольга Лазаревна, к.пед.н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования. 

В рамках Марафона науки в ТГПУ Институт детства и артпедагогики представил опыт партнеров из Москвы, а также продемонстрировал наработки педагогов Института в формате видеозаписей.

Вебинар «Педагог-исследователь»

Спикер: Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ, доцент кафедры теории и методики Института детства НГПУ, член Экспертного совета при Уполномоченном по правам ребенка по Томской области, г. Томск.

Концептуальные основания технологии «Мягкая среда»
Спикер: Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры дошкольного образования Института детства и артпедагогики ТГПУ, доцент кафедры теории и методики Института детства НГПУ, член Экспертного совета при Уполномоченном по правам ребенка по Томской области, г. Томск

«Что такое метаметодика и зачем она нужна?»

Спикер: Поздеева Светлана Ивановна, д.пед.н., профессор, заведующий кафедрой педагогики и методики начального образования Института детства и артпедагогики, заведующий лабораторией метаметодики Институт развития педагогического образования ТГПУ, г. Томск

Образовательные решения при реализации технологии «Мягкая среда»
Ссылка: https://disk.yandex.ru/d/rPXkvUpVe_N9bA?w=1
Спикер: Кожевникова Виктория Витальевна, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории социально-педагогический исследований ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», г. Москва

Сенсорно-тактильные пособия «ТАФИ» как элементы технологии «Мягкая среда» в деятельности педагогов дошкольного образования
Спикер: Понгольская Кристина Викторовна, заместитель руководителя компании «ТАФИ», г. Томск

«Модель развития взаимоотношений педагога с детьми в социокультурной образовательной среде»
Ссылка: https://disk.yandex.ru/i/coekldNGxxD2Lg
Спикер: Лыкова Ирина Александровна, д.пед.н., зам. директора ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования», академик Международной академии наук педагогического образования, г. Москва

Первый день Марафона науки в ТГПУ 

Второй день Марафона науки в ТГПУ

Третий день Марафона науки в ТГПУ

Четвертый день Марафона науки в ТГПУ 

15 апреля 2022 года в 10.00 МСК в Томском государственном педагогическом университете в онлайн-формате состоится круглый стол «Роль кинопедагогики и дисциплин искусствоведческого цикла в реформировании современного образовательного процесса».

К участию приглашаются ученые, студенты, магистры, аспиранты, школьники, педагогические работники общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования, высшего и среднего профессионального образования.

Основные направления работы круглого стола:

Кинопедагогика как важнейший ресурс эмоционального и интеллектуального развития ребенка.
Необходимость расширения образовательного контента искусствоведческих дисциплин в средней школе.
Принципы анализа и подхода к произведениям искусства советской эпохи (кинематограф, живопись, музыка) в контексте образовательного школьного процесса.
Методы и приемы работы со школьниками на предметах искусствоведческого цикла.
Актуальные аспекты кинопедагогики: почему именно введение предмета, связанного с историей кино, может в целом изменить образовательный процесс.
Для регистрации участия в работе круглого стола необходимо до 15 марта 2022 года направить в электронном виде (в одном письме) заполненную регистрационную форму (Приложение №1) и текст статьи (Приложение №2) на электронную почту: ada_bernaton@inbox.ru

Подробнее

С 8 по 11 февраля в Институте детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета пройдут мероприятия в рамках празднования Дня российской науки!
Приглашаем всех желающих принять участие!
Предлагаем вашему вниманию программу мероприятий (время томское):

8 февраля, 12:00-13:00 - лекция «Традиционный женский костюм в его региональном многообразии». Формат: дистанционный. Лектор: Тимошенко Лариса Григорьевна, к.пед.н., зав.кафедрой МХКиХ Института детства и артпедагогики. Ссылка для доступа: https://bbb.tspu.ru/b/e4c-aed-xh4-rof

8 февраля,   14:00-15:00 - вебинар «Soft-компетенции современного педагога дошкольного образования». Формат: дистанционный. Лектор: Файзуллаева Елена Дмитриевна, к.психол.н., доцент кафедры ДО Института детства и артпедагогики.
Ссылка для доступа: https://bbb.tspu.ru/b/ug6-dvm-gyd-d7q

9 февраля, 16:00-17:00 - мастер-класс «Акварельная живопись: традиции и новаторство». Формат: очный. Место проведения: г. Томск, ул. Карла Ильмера 15/1, стр.1. Ведущий: Вагин Николай Николаевич, доцент кафедры МиХО Института детства и артпедагогики.

10 февраля, 16:00-17:00 - мастер-класс «Базовые принципы построения формы. Рисунок». Формат: очный. Место проведения: г. Томск, ул. Карла Ильмера 15/1, стр.1. Ведущий: Соснина Евгения Викторовна, ассистент кафедры МиХО Института детства и артпедагогики.

11 февраля, 16:00-17:00 - научный доклад «Великие имена в педагогике и психологии». Формат: дистанционный. Докладчик: Никольская Ольга Лазаревна, к.пед.н., доцент кафедры ПиМНО Института детства и артпедагогики.
Ссылка для доступа: https://bbb.tspu.ru/b/yyr-8ik-sz9

С начала февраля под руководством доцента кафедры дошкольного образования, кандидата психологических наук Файзуллаевой Елены Дмитриевны на базе МАДОУ № 61 г. Томска проходят мастер-классы по созданию soft-мультфильмов. Воспитатели, педагоги дополнительного образования, педагоги-психологи, учителя-логопеды осваивают элементы технологии «Мягкая среда» для развития IT-компетенций, навыков конструктивного взаимодействия с детьми, специальных умений по созданию мультипликационных фильмов – пособий для работы с детьми с разными вариантами развития и разных возрастных групп. Практические занятия проводили сотрудники компании ТАФИ: Фицнер Татьяна Дмитриевна - магистр педагогики, выпускница магистратуры ТГПУ, кафедры дошкольного образования, автор и разработчик авторских сенсорно-тактильных пособий ТАФИ, soft-мультфильмов, Дарья и Лидия Белогуровы – студентки 2 курса ТГПУ, обучающиеся по программе бакалавриата «Дошкольное образование» - создатели soft-мультфильмов, практикующие педагоги.
"Soft-мультфильмы – как технология позволяют развивать у педагогов и детей навыки владения ИКТ, развивают командный стиль взаимодействия, воспитывают интерес к созиданию авторских продуктов" - отмечает Елена Дмитриевна.
"Soft-мультфильмы – как продукты являются полезными стимулирующими авто дидактическими и развивающими средствами для решения большого круга образовательных задач" - говорит Татьяна Дмитриевна Фицнер.
Процесс обучения Soft-мультипликации является эффективным управленческим средством для сплочения коллектива, организации конструктивного взаимодействия педагогов для решения общих задач.
МАДОУ № 61 г.Томска (заведующий Соколова Надежда Викторовна – магистр педагогики, выпускница магистратуры ТГПУ, кафедра дефектологии; старший воспитатель – Корзилова Светлана Витальевна – магистр педагогики, выпускница магистратуры ТГПУ, кафедра дошкольного образования) – партнёр Института детства и артпедагогики по апробации и внедрению современных образовательных технологий. Курс образовательных мероприятий для педагогов МАДОУ реализуется в рамках программы повышения квалификации «SMART- технологии для работы с детьми дошкольного возраста» по профилю основной образовательной программы 44.03.01. Педагогическое образование, направленность (профиль) Дошкольное образование, реализуемой в Институте детства и артпедагогики ТГПУ.

Ада Казимировна Бернатоните, доцент Института детства и артпедагогики Томского государственного педагогического университета, кандидат искусствоведения, заведующий научно-исследовательской лаборатории кинопедагогики, член правления Союза кинематографистов в своем интервью журналу «Вестник образования» Минпросвещения России поделилась размышлениями о новом явлении в отечественной системе образования - кинопедагогике.

Подробнее

Глухов Андрей Петрович - руководитель центра НОЦ «Искусственный интеллект и цифровые инструменты в образовании» с 17 по 22 февраля 2025 проводит курсы повышения квалификации (КПК) для работников ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» (г.Чита) по теме «Использование технологий искусственного интеллекта в образовательных практиках педагогов системы высшего образования».

Слушателями являются более 50 преподавателей университета.

Премию Томской области в сфере образования, науки, здравоохранения и культуры в номинации «Научные и научно-педагогические коллективы» получил научно-педагогический коллектив с темой «Модель подготовки педагога для профессиональной самореализации в разных вариантах карьерных траекторий в современном меняющемся мире»:

• Поздеева Светлана Ивановна, доктор педагогических наук, профессор ИРПО и ИДиА, заведующая кафедрой педагогики и методики начального образования, руководитель научно-педагогического коллектива;
• Глухов Андрей Петрович, кандидат философских наук, доцент кафедры педагогики и управления образованием ИРПО;
• Дроздецкая Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, директор ИДиА;
• Игна Ольга Николаевна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам;
• Мёдова Наталия Анатольевна, кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой дефектологии ФПСО;
• Ревякина Валентина Ивановна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и управления образованием ИРПО;
• Семёнова Наталия Альбертовна, кандидат педагогических наук, директор ИРПО;
• Червонный Михаил Александрович, доктор педагогических наук, профессор кафедры физики и методики обучения физике ФМФ.

Институт развития педагогического образования выступает главным актором реализации большинства научных педагогических проектов ТГПУ, включая гранты, госзадания, защищаемые диссертации по педагогическим наукам.

Институт действует с весны 2020 года, и участие в конкурсе научных коллективов позволило подвести некоторые итоги работы. Научно-педагогическим коллективом, объединившим ученых кафедры ПиУО, лаборатории качества педагогических исследований, Парка инновационных образовательных практик, были обобщены опыт  и результаты научных и инновационных разработок. В основу была положена основная идея деятельности ИРПО: трансфер новых научных знаний, инновационных разработок, эффективных практик в содержание педагогического образования. Реализуемые исследования позволили определить  тему научного коллектива - «Модель подготовки педагога для профессиональной самореализации в разных вариантах карьерных траекторий в современном меняющемся мире». Особенность этого проекта состоит в том, что в нем аккумулированы содержание и результаты реализации следующих направлений: метаметодика; работа с инициативами в педагогической деятельности; исследовательская и проектная деятельность в образовании; благополучие и безопасность детства; искусственный интеллект, технологии и цифровая среда в образовании; арт-педагогика. Подчеркнем, что эти содержательные линии обеспечивают обновление общего, инклюзивного и педагогического образования, удерживая не только вопросы обучения школьников и студентов, но и воспитания детей, подростков и молодежи. При этом максимально учтен современный образовательный и социальный контекст: цифровизация и ИИ, внимание к феномену детства, исследование и проектирование, метаметодика как вариант деятельностного подхода к обучению школьников и студентов.

Залогом успешности проекта служит его высокая результативность. Разработано и реализуется более 30 новых учебных дисциплин для направлений «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование» для бакалавриата и магистратуры, среди которых есть уникальные, например  «Метаметодика», «Эмоциональное образование», «Детство в пространстве семьи». Реализованы новые программы дополнительного образования «Использование технологий искусственного интеллекта в образовательных практиках педагогов системы общего и дополнительного образования», «Психолого-педагогическое и методическое обеспечение безопасного и благополучного детства», «Артпедагогика в практиках гражданско-патриотического воспитания и реализации дополнительного образования детей». Некоторые программы были востребованы в других регионах и международном сотрудничестве (Казахстан, Китай). Реализуются мероприятия, программы и разработки для региональной системы образования: Межрегиональный конкурс детских исследовательских работ, «Твори. Исследуй. Пробуй» «Детский университет «STEАM-лаборатория» и др.

ИРПО и другие подразделения ТГПУ продолжают развивать актуальные направления исследования современной образовательной реальности, делая неоценимый вклад в развитие педагогической науки и образовательной практики.

Губернатор Томской области Владимир Владимирович Мазур подвел итоги конкурса на соискание премий Администрации Томской области «Профессор года». По итогам конкурса 2024 года премия «Профессор года» присуждена Поздеевой Светлане Ивановне и Червонному Михаилу Александровичу Томского государственного педагогического университета.

Поздеева Светлана Ивановна — доктор педагогических наук, профессор Томского государственного педагогического университета (ТГПУ). За время своей научной деятельности она подготовила 11 кандидатов педагогических наук, что свидетельствует о её значительном вкладе в развитие педагогической науки и образования.

Светлана Ивановна активно занимается исследованием профессиональной деятельности педагогов, современными тенденциями в педагогике и образовании, а также теоретическими основами начального языкового и литературного образования. Наиболее значимый научный  вклад Светлана Ивановна внесла  в развитие концепции построения открытого совместного действия педагога и ребенка, становлению наставнической деятельности. является основателем научного направления "метаметодика". Научная работа отличается высокой результативностью.

Среди значимых достижений можно выделить участие в следующих крупных проектах:

- грант РФФИ «Модель управления научно-образовательной деятельностью в классическом исследовательском университете (магистратура)»,

- руководство государственным заданием Министерства образования и науки РФ «Наставничество как деятельностное сопровождение студента и молодого педагога»,

- участие в государственном задании Министерства просвещения Российской Федерации по теме «Психолого-педагогическое сопровождение семьи и педагогов в сфере обеспечения безопасности и благополучия детства».

Светлана Ивановна также занимает активные позиции в научном сообществе: она является членом Ученого совета ТГПУ, членом редакционно-издательского совета ТГПУ и главой редакции научного журнала «Научно-педагогическое обозрение».

Светлана Ивановна была удостоена многочисленных наград, подтверждающих её заслуги в области образования и науки:

- 2007 год — Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

- 2013 год — Медаль К.Д. Ушинского «За заслуги в области педагогических наук».

- 2019 год — Юбилейный знак «75 лет Томской области».

- 2020 год — Почетная грамота Администрации Томской области, занесение на Доску Почета Ленинского района г. Томска.

- 2021 год — Серебряная медаль ТГПУ «За заслуги в сфере образования и науки», благодарность мэра г. Томска.

- 2023 год — Нагрудный знак «Почетный наставник» Минпросвещения России.

Светлана Ивановна Поздеева продолжает активно вносить вклад в развитие педагогической науки и образование, обучая и вдохновляя новое поколение педагогов и ученых.

Михаил Александрович Червонный – доктор педагогических наук, профессор Томского государственного педагогического университета (ТГПУ). Он является экспертом в области исследований, направленных на выявление и подготовку талантливых обучающихся с физико-математическими способностями, а также в области профессионально-педагогических инициатив и их технологизации в университетских практиках как в России, так и за рубежом (Бразилия, Казахстан и Монголия).

По данным направлениям Михаил Александрович достиг значительных результатов в своей научной деятельности. Среди значимых проектов Михаила Александровича можно выделить основание и многолетнее руководство Центром дополнительного физико-математического и естественно-научного образования; руководство проектом Российского научного фонда (РНФ) посвященному исследованию внедрения профессионально-педагогических инициатив студентами,  участие в акселерационной программы поддержки студентов и проектных инициатив в ТГПУ, проводимого Министерством науки и высшего образования РФ. Михаил Александрович является руководителем проекта в рамках статуса ФИП "Педагогическая инициатива", сосредоточенного на технологии подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности.

Михаил Александрович активно участвует в научной жизни как член диссертационного совета и наставник для молодых педагогов и ученых.

Достижения были отмечены почетной грамоты Губернатора Томской области в 2020 году и памятного знака «Зерно истины» от Томского профессорского собрания в 2022 году; в 2023 году он получил медаль губернатора Томской области «За достижения», что является подтверждением его высокого вклада в развитие педагогической науки.

В рамках дней науки Ревякина Валентина Ивановна была награждена нагрудным Золотым знаком «Почетный профессор Томского профессорского собрания».

Ревякина Валентина Ивановна прошла ступени от школьного учителя до вузовского преподавателя в должности ассистента, старшего преподавателя, доцента, профессора, заведующей кафедрой общей педагогики. В настоящее время является профессором кафедры педагогики и управления образованием, председателем диссертационного совета ТГПУ.

Общий стаж педагогической работы –58лет, из них педагогический стаж в высших учебных заведениях г. Томска –54 года, 44 года из них – в ТГПУ.

Наиболее значимый вклад внесён Ревякиной В.И. в такие направления как история образования, профориентация на выбор педагогической профессии, развитие и становления психолого-педагогических классов России и в Томском регионе.

Доктор педагогических наук, профессор ТГПУ Валентина Ивановна Ревякина является лидером томской научной школы историков педагогики. Она прямая ученица академика Захара Ильича Равкина, в 1984 году основавшего Научный совет по проблемам истории школы и педагогики при АПН СССР, в настоящее время Научный Совет по проблемам истории образования и педагогической науки отделения философии образования и теоретической педагогики РАО с 2004 года возглавляет ученик и последователь первого председателя З.И. Равкина – член-корресподент РАО М.В. Богуславский.  

В Сибирском регионе уже много лет Валентина Ивановна основоположник и руководитель научного направления «История педагогики и образования». Томская научная школа истории педагогики и образования за годы своего существования (с начала 1990-х гг. по настоящее время) может гордиться масштабом достигнутого. В данной научной области Ревякина В.И.  имеет 230 научных публикаций, монографических и публицистических историко-педагогических исследований (8 монографий, 2  учебных пособия, 8 авторских учебных программ). Под ее руководством защищены 14 кандидатских диссертаций и 1 докторская, в настоящее время осуществляется подготовка 4 аспирантов, 2 докторантов, в том числе двух китайских соискателей.  Одна защита докторской запланирована на май 2025 года (В.В. Лобанов).

Второе серьёзное научное направление, которое успешно развивала Ревякина В.И. – выявление склонностей к педагогической профессии, вовлечение школьников в профессию учителя. Именно Валентина Ивановна была концептологом региональных практик организации педагогических классов в 90-е годы прошлого века. Результаты научной работы получили отражение в десятилетнем проекте «Развитие движения педагогических классов как эффективной формы профессионального самоопределения старшеклассников на учительский труд» (Ревякина В.И.).

В рамках данных двух научных областей Ревякина В.И. является признанным экспертом, что подтверждает ее позиция в качестве основного оппонента при защите диссертаций (более 20).

С 2005 г. по настоящее профессор Ревякина, возглавляя в рамках ТГПУ научную школу по проблемам истории педагогики и образования, является руководителем обучающего и экспертно-методологического семинаров для соискателей ученых степеней.

Ревякина В.И. являлась исполнителем гранта Министерства образования «Образовательный округ как механизм управления качеством образования сельских образовательных учреждений».  В период 2009-2011 - исполнитель финансируемого научного проекта АВЦП Рособразования № 6531 «Сравнительный анализ международных и российских показателей статистики образования с целью расширения спектра международных сравнений» в рамках аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы».

Признание и награды.

Награждалась Почетными грамотами губернатора Томской области, департамента образования Администрации Томской области, памятной медалью ТГПУ «За заслуги в образовании», нагрудными знаками «Отличник народного просвещения» (1996), «Почетный работник профессионального образования Российской Федерации» (1999), медалью К.Д. Ушинского (2012). Почётный наставник (2024).

Ревякина Валентина Ивановна интеллигентный, дисциплинированный, требовательный к себе и коллегам человек, заслуженно пользуется авторитетом студентов, аспирантов, сотрудников вуза и педагогической общественности г. Томска и Томской области.

В рамках международного образовательного проекта Института развития педагогического образования (ИРПО)  «Современная педагогика без границ», доцент кафедры педагогики и управления образованием Н.А. Ефремова-Шершукова. Надежда Александровна провела серию лекций для зарубежных слушателей по теме «Международные образовательные проекты и сохранение культурного наследия». Первая лекция проходила в рамках ежегодной Зимней школы, проводимой в Южно-Казахстанском государственном университете им. М. Ауэзова. Слушателями являлись преподаватели ВУЗов. Вторая лекция проходила в университете Мирас, там слушателями были студенты  (будущие педагоги и психологи) и преподаватели университета. Проведенные лекции вызвали большой интерес у слушателей, которых было более 300 человек.

В ходе лекций были рассмотрены ключевые аспекты взаимодействия между странами в сфере образования, а также вопросы сохранения и популяризации культурного наследия. Особое внимание было уделено роли образовательных программ в сохранении исторической памяти и культурной идентичности.

Слушатели отметили актуальность темы и высокий уровень подготовки лектора. По итогам мероприятия участники выразили надежду на дальнейшее сотрудничество и развитие совместных инициатив в области образования и культуры.

Этот проект стал еще одним шагом в укреплении международных связей и подтверждением важности сохранения историко-культурного наследия как основы для взаимопонимания между народами.