В Томском государственном педагогическом университете состоялся первый полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты». Он входит в президентскую платформу «Россия — страна возможностей». Конкурсные испытания проходили в течение нескольких дней — с 24 по 26 февраля.

«По словам организаторов, все участники проходили комплексную оценку психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков, выполняя задания. По результатам конкурсных испытаний был сформирован индивидуальный рейтинг каждого участника», — объяснили в официальной группе Омского государственного педагогического университета.

ТОМСК, 26 фев – РИА Томск, Анна Глушенкова. Первый полуфинал конкурса "Учитель будущего. Студенты" завершился в пятницу в Томске; в финал вышли 20 конкурсантов, в том числе семь из Томска, сообщила пресс-служба президентской платформы "Россия – страна возможностей".

Ранее сообщалось, что полуфинал конкурса "Учитель будущего. Студенты" для студентов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов (СФО и ДФО) впервые стартовал 24 февраля в Томском государственном педагогическом университете (ТГПУ). За выход в финал боролись 83 участника из 13 регионов Сибири и Дальнего Востока.

Уточняется, что первый полуфинал этого конкурса, входящего в президентскую платформу "Россия – страна возможностей", завершился в Томске в пятницу.

"СФО в финале представят 20 конкурсантов: Томскую область – семь участников, Красноярский край – шесть студентов, Новосибирскую область – четыре финалиста, Омскую область – три студента. ДФО в финале представят пять участников: Алтайский край, Приморский край, Камчатский край, Еврейскую автономную область и Амурскую область – по одному финалисту", – сказано в сообщении.

Добавляется, что финалисты получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах "Артек", "Океан", "Орленок", "Смена", а также в образовательном центре "Сириус".

Также в последний день конкурса эксперты Москвы и Томска обсудили образ учителя будущего, востребованность выпускников на рынке педагогических специальностей и его конкурентоспособность, а также плюсы и минусы педагогического образования. Модератором встречи стал научный руководитель экспертно-аналитического центра "Научно-образовательная политика" Евгений Сженов.

В дискуссии приняли участие директор департамента Министерства просвещения РФ Сергей Шатунов, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин, ректор ТГПУ Андрей Макаренко, руководитель проекта "Учитель будушего" АНО "Россия – страна возможностей" Андрей Богданцев, ректор ТУСУРа Виктор Рулевский, проректор по цифровизации ТПУ Александр Фадеев. 

Ранее также сообщалось, что конкурс "Учитель будущего" проходит в рамках нацпроекта "Образование", его цель – поддержка перспективных педагогов. В декабре 2020 года организаторы конкурса ввели еще один трек для студентов любых направлений подготовки, в том числе из Томска. 

Юрий Калинюк начальник Департамента профессионального образования обозначил актуальные вопросы развития в системе профессионального образования Томской области.

Андрей Макаренко, ректор Томского государственного педагогического университета, рассказал о планах по взаимодействию Педагогического университета и системы профессионального образования в подготовке педагогических кадров.

«Требования к качеству образования растут, и наша обязанность проявлять максимум усилий для подготовки квалифицированных педагогических кадров по отраслям экономики. В сотрудничестве с Департаментом профессионального образования будет установлен обмен опытом, образовательными ресурсами, в том числе и мастерскими».

Особое внимание в повестке уделено вопросам воспитательной работы и физкультурно-оздоровительной деятельностиобучающихся в колледжах и техникумах.

Также делегация Департамента профессионального образования посетила в Промышленном коммерческом техникуме экспозицию «О земляках-участниках Второй мировой войны».

Следующий день директора состоится 26 марта в Томском техникуме водного транспорта и судоходства.

24 февраля закончилось первенство Областной баскетбольной лиги среди женских команд.

Игры проводились в том числе в зале спортивного комплекса «Юпитер», по круговой системе среди семи команд-участниц.
⠀
В результате борьбы места распределились так:

1 место: "Томичка"
2 место: ТГПУ
3 место: ДЮСШ №6 имени Расторгуева В. И.
⠀
Поздравляем баскетболисток! До встречи на следующих турнирах.

Сегодня в Томском государственном педагогическом университете объявят победителей первого полуфинала профессионального конкурса "Учитель будущего. Студенты" (проект президентской платформы "Россия - страна возможностей").

- Цель - поиск и поддержка перспективных студентов, которые планируют связать свою жизнь с учительской профессией. Мы рады, что активные, талантливые студенты разных специальностей планируют стать учителями. Очные испытания позволят сформировать каждому участнику компетенции, получить опыт командной работы , - рассказал руководитель проекта Андрей Богданцев. - Конкурс "Учитель будущего. Студенты" показывает, что в учительскую профессию планируют прийти не только студенты педагогических специальностей, но и, например, технических.

От Сибирского и Дальневосточного федеральных округов в полуфинале принимают участие 83 студента. Участники прошли комплексную оценку психолого-педагогических компетенций и навыков. Затем - кейс-турнир (решение психолого-педагогических кейсов); Проектный спринт "Школа будущего" (разработка решений для конкретных школ региона); Игра "Педагогический ориентир". В ходе полуфинала также прошли нетворкинг, педагогические мастерские и панельная дискуссия "Образ учителя будущего. Какого выпускника ждут в школе?".

Победители полуфинала примут участие в финале конкурса. Финалисты получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах ("Артек", "Океан", "Орленок", "Смена"), а также в Образовательном центре "Сириус".

Напомним, профессиональный конкурс "Учитель будущего. Студенты" реализуется в рамках федерального проекта "Социальные лифты для каждого" национального проекта "Образование" при поддержке министерства просвещения. Оргкомитет возглавляет заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова.

Конкурс проходит впервые, и более 12 тысяч студентов заявились на участие в нем. На первом месте по популярности среди участников русский язык, на втором - психология и педагогика, на третьем - история, также популярны: обществознание, метапредметная область, математика, иностранные языки, физика и информатика.

Межрегиональные полуфиналы стартовали с Томска. Они пройдут еще в пяти регионах. Для участников Уральского федерального округа - в начале марта в Екатеринбурге на площадке Уральского государственного педагогического университета. Сюда съедутся и поборются за выход в финал 100 студентов. Участников ждут реальные ситуации из повседневной школьной жизни: предстоит придумать для них решения.

В Томском государственном педагогическом университете стартовал первый полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 24 по 26 февраля. Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и реализуется в рамках национального проекта «Образование».

Еврейскую автономную область представляет студент первого курса Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема Стекольщиков Никита Сергеевич.

В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов, главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук, ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко, депутат Государственной думы РФ Татьяна Соломатина и руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.

Главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук поздравил участников и организаторов конкурса с открытием первого полуфинала от имени и поручению Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Сергея Меняйло: «Мне очень приятно приветствовать вас в одном из самых старейших вузов Сибири. Хочу пожелать вам успехов в будущей работе, успехов в предстоящих соревнованиях. Я хочу, чтобы те знания, которые вы будете получать, и которые будете отдавать новому поколению, способствовали развитию нашей любимой родины – России».

«Цель конкурса «Учитель будущего. Студенты» – поиск, развитие, поддержка перспективных студентов, которые хотят развиваться и планируют связать свою будущую деятельность с учительской профессией. В ходе отборочных этапов мы наблюдали живой интерес к конкурсу среди представителей более чем 400 вузов России. Мы рады, что активные, талантливые студенты различных специальностей планируют стать учителями. Уверен, участие в конкурсе даст рывок будущим педагогам для личностного и профессионального развития. Впереди конкурсантов ждут 3 дня насыщенной программы, интересные задания, новые знакомства, обратная связь от экспертов. Очные испытания позволят сформировать каждому участнику компетенции, получить опыт командной работы», – рассказал руководитель проекта «Учитель будущего. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.

От Сибирского и Дальневосточного федеральных округов в полуфинале принимают участие 83 студента, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.

Сибирский федеральный округ представляют 70 полуфиналистов: Томская область – 20 студентов, Красноярский край – 16, Новосибирская область – 12 студентов, Алтайский край – 10, Омская область – 8 участников, Иркутская область – 3, Кемеровская область – 1 студент.

Дальневосточный федеральный округ представляют 13 полуфиналистов: Амурская область – 4 студента, Приморский край – 3 участника, Камчатский край и Республика Саха (Якутия) – по 2 полуфиналиста, Еврейская автономная область и Забайкальский край по одному студенту.

Кроме того, как и год назад, когда в полуфинале конкурса «Учитель будущего» в Томске вместе с командами опытных педагогов дебютировали студенты, сегодня в полуфинале наравне с представителями вузов попробуют свои силы четверо студентов Томского государственного педагогического колледжа.

В предметном тестировании наибольшее количество полуфиналистов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов выбрали психологию, историю, русский язык и метапредмет (совокупность различных предметов, которые преподаются в начальной школе). Среди участников почти 20% юношей, остальные девушки.

Заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов отметил, что министерство прилагает достаточно много усилий, чтобы проводить такие мероприятия. Он подчеркнул, что высшие должностные лица и государственные органы уделяют большое внимание вопросам развития образования. «Мы стараемся увидеть те инициативы, которые выдвигают университеты, чтобы развивать в дальнейшем педагогическое образование. С этого года на базе вузов будут создаваться технопарки, центры непрерывного повышения квалификации для педагогов, поэтому задач стоит достаточно много и вам предстоит постоянно совершенствоваться. Позвольте от лица министерства и от себя лично пожелать вам успехов, драйва и победы!», – отметил Сергей Антонов

Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней. Участников ждет комплексная оценка психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков. По результатам выполненных заданий, будет сформирован индивидуальный рейтинг каждого участника. В ходе полуфинала также пройдут обучающие и коммуникационные мероприятия с приглашенными экспертами.

Конкурсная программа включает в себя следующие блоки:

• Кейс-турнир (решение психолого-педагогических кейсов);
• Проектный спринт «Школа будущего» (разработка решений для конкретных школ региона);
• Стратегическая игра «Педагогический ориентир».

В рамках полуфинала для участников также пройдут такие мероприятия как нетворкинг, педагогические мастерские, культурно-образовательная программа и панельная дискуссия «Образ учителя будущего. Какого выпускника ждут в школе?», модератором которой выступит Евгений Сжёнов, ведущий эксперт Института образования ВШЭ, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».

По итогам окружного полуфинала будут определены студенты, которые примут участие в финале конкурса.

Финалисты получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также в Образовательном центре «Сириус».

Цель конкурса – поиск, развитие и поддержка студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с системой образования (в том числе студенты любых вузов, которые планируют или уже работают в системе дополнительного образования, планируют получить вторую специальность «педагог» или являются участниками студенческих педагогических отрядов).

Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

В Томском государственном педагогическом университете стартовал первый полуфинал профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты», входящего в президентскую платформу «Россия – страна возможностей». Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней с 24 по 26 февраля. Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и реализуется в рамках национального проекта «Образование».

Еврейскую автономную область представляет студент первого курса Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема Стекольщиков Никита Сергеевич.

В торжественной церемонии открытия полуфинала приняли участие: заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов, главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук, ректор Томского государственного педагогического университета Андрей Макаренко, депутат Государственной думы РФ Татьяна Соломатина и руководитель профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты» АНО «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.

Главный федеральный инспектор по Томской области Владимир Сирчук поздравил участников и организаторов конкурса с открытием первого полуфинала от имени и поручению Полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Сергея Меняйло: «Мне очень приятно приветствовать вас в одном из самых старейших вузов Сибири. Хочу пожелать вам успехов в будущей работе, успехов в предстоящих соревнованиях. Я хочу, чтобы те знания, которые вы будете получать, и которые будете отдавать новому поколению, способствовали развитию нашей любимой родины – России».

«Цель конкурса «Учитель будущего. Студенты» – поиск, развитие, поддержка перспективных студентов, которые хотят развиваться и планируют связать свою будущую деятельность с учительской профессией. В ходе отборочных этапов мы наблюдали живой интерес к конкурсу среди представителей более чем 400 вузов России. Мы рады, что активные, талантливые студенты различных специальностей планируют стать учителями. Уверен, участие в конкурсе даст рывок будущим педагогам для личностного и профессионального развития. Впереди конкурсантов ждут 3 дня насыщенной программы, интересные задания, новые знакомства, обратная связь от экспертов. Очные испытания позволят сформировать каждому участнику компетенции, получить опыт командной работы», – рассказал руководитель проекта «Учитель будущего. Студенты» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Андрей Богданцев.

От Сибирского и Дальневосточного федеральных округов в полуфинале принимают участие 83 студента, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.

Сибирский федеральный округ представляют 70 полуфиналистов: Томская область – 20 студентов, Красноярский край – 16, Новосибирская область – 12 студентов, Алтайский край – 10, Омская область – 8 участников, Иркутская область – 3, Кемеровская область – 1 студент.

Дальневосточный федеральный округ представляют 13 полуфиналистов: Амурская область – 4 студента, Приморский край – 3 участника, Камчатский край и Республика Саха (Якутия) – по 2 полуфиналиста, Еврейская автономная область и Забайкальский край по одному студенту.

Кроме того, как и год назад, когда в полуфинале конкурса «Учитель будущего» в Томске вместе с командами опытных педагогов дебютировали студенты, сегодня в полуфинале наравне с представителями вузов попробуют свои силы четверо студентов Томского государственного педагогического колледжа.

В предметном тестировании наибольшее количество полуфиналистов Сибирского и Дальневосточного федеральных округов выбрали психологию, историю, русский язык и метапредмет (совокупность различных предметов, которые преподаются в начальной школе). Среди участников почти 20% юношей, остальные девушки.

Заместитель директора Департамента подготовки и профессионального развития педагогических кадров Министерства просвещения РФ Сергей Антонов отметил, что министерство прилагает достаточно много усилий, чтобы проводить такие мероприятия. Он подчеркнул, что высшие должностные лица и государственные органы уделяют большое внимание вопросам развития образования. «Мы стараемся увидеть те инициативы, которые выдвигают университеты, чтобы развивать в дальнейшем педагогическое образование. С этого года на базе вузов будут создаваться технопарки, центры непрерывного повышения квалификации для педагогов, поэтому задач стоит достаточно много и вам предстоит постоянно совершенствоваться. Позвольте от лица министерства и от себя лично пожелать вам успехов, драйва и победы!», – отметил Сергей Антонов

Конкурсные испытания пройдут в течение трех дней. Участников ждет комплексная оценка психолого-педагогических компетенций и надпрофессиональных навыков. По результатам выполненных заданий, будет сформирован индивидуальный рейтинг каждого участника. В ходе полуфинала также пройдут обучающие и коммуникационные мероприятия с приглашенными экспертами.

Конкурсная программа включает в себя следующие блоки:

• Кейс-турнир (решение психолого-педагогических кейсов);
• Проектный спринт «Школа будущего» (разработка решений для конкретных школ региона);
• Стратегическая игра «Педагогический ориентир».

В рамках полуфинала для участников также пройдут такие мероприятия как нетворкинг, педагогические мастерские, культурно-образовательная программа и панельная дискуссия «Образ учителя будущего. Какого выпускника ждут в школе?», модератором которой выступит Евгений Сжёнов, ведущий эксперт Института образования ВШЭ, научный руководитель Экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика».

По итогам окружного полуфинала будут определены студенты, которые примут участие в финале конкурса.

Финалисты получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также в Образовательном центре «Сириус».

Цель конкурса – поиск, развитие и поддержка студентов, которые планируют связать свою профессиональную деятельность с системой образования (в том числе студенты любых вузов, которые планируют или уже работают в системе дополнительного образования, планируют получить вторую специальность «педагог» или являются участниками студенческих педагогических отрядов).

Профессиональный конкурс «Учитель будущего. Студенты» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».

Конкурсные испытания продлятся до 27 февраля. Площадкой проведения первого полуфинала профессионального конкурса стал Томский государственный педагогический университет. Конкурс «Учитель будущего. Студенты», входит в президентскую платформу «Россия – страна возможностей».  Проект проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и реализуется в рамках национального проекта «Образование».

Как рассказали организаторы мероприятия, в ходе отборочных этапов отмечался живой интерес к конкурсу среди представителей более чем 400 вузов России. Цель проекта – поиск, развитие и поддержка перспективных студентов, которые планируют связать свою будущую деятельность с учительской профессией. Очные испытания позволят сформировать компетенции каждого участника, получить опыт командной работы.

В полуфинале принимают участие 83 учащихся высших учебных заведений от Сибирского и Дальневосточного федеральных округов, показавшие лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. Сибирский федеральный округ представили 70 полуфиналистов. Иркутскую область – три студента Иркутского государственного университета.

В тестировании наибольшее количество полуфиналистов выбрали психологию, историю, русский язык и метапредмет (совокупность различных предметов, которые преподаются в начальной школе). По результатам выполненных заданий на каждого конкурсанта сформируют индивидуальный рейтинг. Лучшие студенты окружного этапа примут участие в финале конкурса. Победители получат возможность пройти образовательные стажировки во Всероссийских детских центрах («Артек», «Океан», «Орленок», «Смена»), а также в Образовательном центре «Сириус».

В рамках полуфинала также состоятся обучающие и коммуникационные мероприятия с приглашенными экспертами. Студенты смогут принять участие в нетворкинге, педагогических мастерских и в панельной дискуссии «Образ учителя будущего. Какого выпускника ждут в школе?», модератором которой выступит Евгений Сжёнов, ведущий эксперт Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».